第一篇：至2010級轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)

2010級轉(zhuǎn)專業(yè)的21位同學(xué)：

你們好！由于上課地點(diǎn)的原因，很遺憾沒能給你們上課。

法理學(xué)這門課程理論性較強(qiáng)，較為抽象，希望大家在學(xué)習(xí)中多看書本，同時(shí)能結(jié)合一些案例來理解書本的內(nèi)容。

下面給大家布置一道思考題及一道案例題，作為大家平時(shí)成績的組成部分。

要求：統(tǒng)一用方格紙完成，并寫上姓名、專業(yè)、班級、學(xué)號。完成后統(tǒng)一在12月2日下午3：00，由有空的一位或幾位同學(xué)統(tǒng)一交至田家炳教學(xué)樓109教室，我在那里等大家。

我的電話：***，平時(shí)學(xué)習(xí)中有什么問題可以和我聯(lián)系。祝好！

張穎老師

2011年11月20日 思考題：

談?wù)勀銓Υ箨懛ㄏ岛陀⒚婪ㄏ店P(guān)系的理解，以及它們未來的發(fā)展趨勢？

案例題

甲和乙是好朋友，2006年（6月14日上午），甲打算購買乙的房屋一套，雙方經(jīng)過協(xié)商，乙同意將其房屋賣給甲。于是，雙方簽訂了房屋買賣合同，合同中約定房屋的價(jià)格為100萬元，甲先行支付房價(jià)的一半50萬元，等辦完過戶手續(xù)后再支付房價(jià)的另一半。這時(shí)，乙提出他不放心，于是兩人請他們的好友丙做了擔(dān)保，同時(shí)甲還將自己的一輛小車抵押給乙做擔(dān)保。甲依約支付了50萬元。同年6月25日，雙方辦完了過戶手續(xù)，乙就將房屋交付給了甲。

這個(gè)時(shí)候呢，又要付錢了，甲就提出我現(xiàn)在錢不夠，只能支付了一部分，并在合同上注明：“還欠款叁拾萬元整”。乙呢當(dāng)時(shí)也沒注意，甲簽字后并摁了手印就走了。后雙方當(dāng)事人因還款數(shù)額發(fā)生爭議，乙為此而訴至法院，請求判令甲償還人民幣30萬元。訴訟中，乙認(rèn)為合同上注明的字義是“還（hai）欠款叁拾萬元”，即當(dāng)時(shí)甲只還了20萬元，故還（hai）欠我30萬元。而甲則認(rèn)為合同上注明的字義是“還（huan）欠款叁拾萬元”，即當(dāng)時(shí)甲已經(jīng)還了30萬元，故還（hai）欠款20萬元。訴訟中，當(dāng)事人雙方再未向法庭提交其他證據(jù)。Question：

1、本案中存在哪些法律關(guān)系？

2、本案存在哪幾項(xiàng)法律事實(shí)？

3、本案應(yīng)由誰承擔(dān)舉證責(zé)任？

第二篇：轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)送別會

轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)送別會

一、活動主題：送別同學(xué)

二、活動意義：提升班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

三、活動時(shí)間：2013年3月3日

四、活動地點(diǎn)：涵虛樓c3402

五、主持人：班長

六、活動流程：

1、班長對過去一個(gè)學(xué)期班級集體事件作出總結(jié)，作為支部班委代表作出感謝。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)代表上臺發(fā)言，真情的說出了對班級的不舍，對同學(xué)友誼的不舍。

3、同學(xué)一起唱起關(guān)于友誼的歌曲，減輕大家分別的傷感。

4、轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)一起切蛋糕，全班同學(xué)一起吃蛋糕。

七、活動總結(jié)：

提升了班級凝聚力，使同學(xué)們更加懂得珍惜身邊的朋友，懂得感謝身邊之人給予自己的純潔友誼。通過本次送別會，讓同學(xué)能在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能顧及他人，學(xué)會感恩，懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開闊。

生物工程與環(huán)境科學(xué)系應(yīng)化2班

第三篇：20140704_13級轉(zhuǎn)專業(yè)審批工作完成

教務(wù)處完成2013級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批工作

近期，教務(wù)處根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及《廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院辦理全日制學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)》，組織各系（院）開展了2013級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。在各系（院）領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員們的大力支持及配合下，教務(wù)處完成本學(xué)年轉(zhuǎn)專業(yè)審批工作，為了避免因?qū)W生行政班變動影響本學(xué)期成線錄入，相應(yīng)的學(xué)籍異動工作將安排于8月初進(jìn)行。

2013級現(xiàn)有在校生2273人，本次轉(zhuǎn)專業(yè)56人，轉(zhuǎn)專業(yè)比例為2.46%。從此數(shù)據(jù)分析，學(xué)生對自己報(bào)讀專業(yè)比較熱愛，這個(gè)成績離不開各系（院）的專業(yè)教育工作。

教務(wù)處吳旭生2014年7月4日

第四篇：關(guān)于2013級轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)重修課程的說明

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)補(bǔ)修課程的說明

我校2013級共有204名同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)，按照《河北師范大學(xué)全日制本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》（校教字[2013]6號）文件要求，所有轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)，必須補(bǔ)修轉(zhuǎn)入專業(yè)第一學(xué)年未修讀的必修類課程，主要包含大類平臺課程及學(xué)科平臺課程。鑒于目前我校部分專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃有所調(diào)整，導(dǎo)致轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生無法正常補(bǔ)修部分課程，相關(guān)事宜說明如下：

1、學(xué)生已修讀原專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的課程，由學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行認(rèn)定，原則上對于相同或相近的課程可直接代替，學(xué)生可免補(bǔ)修。

2、轉(zhuǎn)入專業(yè)中不能由原專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中代替的課程，學(xué)生必須進(jìn)行補(bǔ)修，補(bǔ)修課程時(shí)遵循以下原則：

(1)教學(xué)內(nèi)容基本相同，只是學(xué)時(shí)、學(xué)分、課程名稱或課程性質(zhì)不同，學(xué)院可安排學(xué)生直接補(bǔ)修新課程，學(xué)生修讀后，按轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的要求進(jìn)行記載。

(2)由于教學(xué)計(jì)劃調(diào)整，而導(dǎo)致學(xué)生不能正常補(bǔ)修的，學(xué)院可指定2014級教學(xué)計(jì)劃中的某課程，讓學(xué)生代替進(jìn)行修讀。

3、對于學(xué)生已獲得的轉(zhuǎn)入專業(yè)計(jì)劃外的學(xué)分轉(zhuǎn)為通識選課課程學(xué)分。

4、各學(xué)院需對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生補(bǔ)修課程做好備案，待畢業(yè)審核時(shí)上報(bào)教務(wù)處，以便順利進(jìn)行審核。

教務(wù)處

2014年9 月18日

第五篇：至初三同學(xué)的一封信

致初三同學(xué)的一封信

我親愛的同學(xué)們：

你們好，今天是2013年3月29號，距離6月20號中考僅剩80天的時(shí)間了，此時(shí)此刻，不知大家有何感觸，作為校長的我深感時(shí)間之短，任務(wù)之巨，責(zé)任之大。

你們是我到王村中學(xué)任校長來的第四批畢業(yè)生，你們的“前輩”們在前三年的中考中，都為學(xué)校贏得了榮耀。他們刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問的精神激勵(lì)了許多同學(xué)。10年的張文景、劉利軍，11年的高小雅，12年的張敬譽(yù)，均以優(yōu)異的成績進(jìn)入統(tǒng)招行列，成為祁縣中學(xué)的重點(diǎn)班學(xué)生。我校中考成績連續(xù)三年在農(nóng)村中學(xué)名列前茅。被西六支學(xué)區(qū)評為教學(xué)成績顯著單位，學(xué)校的社會聲譽(yù)也因此提高了。其中有一位同學(xué)最讓人感動，她的名字叫劉靜，臨近中考她身患重病，幾次昏倒在學(xué)校、家中。醫(yī)生不讓她參加活動，但她依然決然的要參加體育測試，家長、學(xué)校都為她擔(dān)心，也許是她頑強(qiáng)的態(tài)度感動了上天，不但體測成績高，而且以600多分的成績進(jìn)入指標(biāo)生行列，她的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

今天面對你們這些稚氣未脫的孩子們，我想說的話很多：

面對中考我們應(yīng)具有正確的態(tài)度：一不怕，二不等，三不靠，要心平氣和地面對，要緊鑼密鼓地應(yīng)對，要腳踏實(shí)地地奮斗，要讓昨天變得有價(jià)值，要讓今天確實(shí)有收獲，讓明天變得有希望，記?。耗愕慕裉焓悄愕淖蛱煅葑兊?，你的明天是你的今天決定的。

1、作為全班優(yōu)秀的學(xué)生，要百尺竿頭更進(jìn)一步，你們應(yīng)該學(xué)會給自己加壓，因?yàn)橛袎毫Σ庞袆恿?。懂得一份耕耘一份收獲，要早下苦功，暗

功、鐵功，把別人喝咖啡的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，把別人睡懶覺的時(shí)間用到讀書上，要有明確的目標(biāo)，頑強(qiáng)的毅力，相信自己一定成功。

另外，你們要有憂患意識，正所謂“生于憂患死于安樂”，不到6月20日就是未知數(shù)，因?yàn)橐磺卸际莿討B(tài)的，所以你必須鍥而不舍。

2、作為中等生，你們有很大的發(fā)展空間，也許80天后，你會一躍而上，超越許多人，成為優(yōu)等生，也許你會一落千丈，被他人超越成為差等生，我但愿你成為六月考場上的一匹黑馬。

要想成為黑馬，你們首先要有良好的自律意識，這80天要與世隔絕，不貪玩、不迷網(wǎng)、不游戲不看電視，一心一意鬧學(xué)問，達(dá)到忘我的境界。記?。汗茏∽约海赡艹晒?。管不住自己，一定失敗。

再次要最大限度地利用好時(shí)間，時(shí)間對誰也是公平的，誰贏得時(shí)間，誰就能贏得最后的勝利。另外，你們要全面發(fā)展，在這80天里盡量把自己的弱課補(bǔ)起來。

3、作為成績差的學(xué)生，你們的命運(yùn)也不見得差，盡管命運(yùn)掌握在自己手中，但一個(gè)人的能力是多方面的，三百六十行，行行出狀元。只要你們能找到適合自己發(fā)展的平臺，你們的未來一定不是夢。說實(shí)話，你們當(dāng)中我熟悉的最多，你們大公無私，思想境界很高，這是一般人難以做到的，你們雖然成績差了點(diǎn)。但從不惹是生非，在我心中，你們一樣是王村中學(xué)的驕傲。

不過在這最后的80天里，我希望你們能把心收回來，控制住自己的情緒，每堂課都能努力的聽，因?yàn)槎嗫家环志涂赡苡邢Ｍ?，就可能為學(xué)校贏得榮譽(yù)。正所謂不添斤斤添兩兩，我相信，50分的體育你們一定能發(fā)

揮得淋漓盡致。不放棄就有希望。

初三全體同學(xué)們，讓我們手挽手肩并肩，發(fā)揚(yáng)不拍苦、不怕累的精神，埋頭苦練，力爭上游，共同鑄就2013中考的輝煌吧！

王村中學(xué)校長馮金香2013、3‘

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