第一篇：音樂社團活動方案

重慶城市職業(yè)學(xué)院音樂社團活動方案

一、1.根據(jù)學(xué)校需要，積極協(xié)助學(xué)校舉辦各項文娛節(jié)目。由于本社團的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助，我們也將傾力相助

2.對內(nèi)方面，社團內(nèi)部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質(zhì)

3.對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學(xué)校共同組織舉辦活動

二、新學(xué)期，新生活，新起點。為了提高校園文化氛圍，豐富我院學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院音樂社團將在本學(xué)年度策劃系列校園文藝活動。為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學(xué)期。

（一）活動概況

1．音樂常識講解(音樂發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞，時間：待定，45分鐘，地點：音樂教室)；

2．聲樂訓(xùn)練（社團內(nèi)部成員發(fā)聲訓(xùn)練，時間：待定

音樂教室）； 3．音樂社團小活動（社團內(nèi)部歌唱小比賽，或踏春野炊活動）；

4．音樂社團校園成果演出（社團內(nèi)部優(yōu)秀社團員校園小演出，時間：待定 地點：待定）；

5．拍攝音樂社團校園MV（MV主題篩選，）； 6.音樂社團優(yōu)秀團員納新（新生入校）；

7．校園十佳歌手大賽（鼓舞社團成員積極參加，社團新聞跟蹤報道）； 8．學(xué)院迎新晚會參演（表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團員保送）；

（二）活動規(guī)則

1.各項活動時間、地點安排需根據(jù)校歷作調(diào)整；

2.各項活動必須以安全第一準則，遵守校紀校規(guī)，維護校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定；

3.社團員要做好明確分工，積極配合學(xué)院社團委、音樂社團完成各項文藝活動； 4.各項活動解釋權(quán)為學(xué)院音樂社團

在團委的指導(dǎo)下我們將結(jié)合學(xué)校、社團實際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內(nèi)外舉行多姿多彩的音樂活動。

（一）迎新招新宣傳

1、時間：2016年9月

2、地點：待定

3、方案：以音樂社團特色為依據(jù)，主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。

（二）第一次社團會議

1、時間：待定

2、地點：待定

3、內(nèi)容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關(guān)事項，組織部長介紹新一學(xué)年有關(guān)活動，并請新社員們自我介紹增進感情，最后由社長做大會總結(jié)。

（三）音樂樂器表演

1、時間：校園文化節(jié)期間

2、地點：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等

4、方式及目的：由新老社員合作表演，在發(fā)揮社員們優(yōu)勢的同時展現(xiàn)社員的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們課余生活。

（四）參加音樂會

1、時間：待定

2、地點：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優(yōu)美的樂符。

4、目的：提高社員音樂素養(yǎng)，豐富社員業(yè)余文化生活，增加社員的社會實踐經(jīng)驗。

（五）社內(nèi)交流

1、時間：本學(xué)期

2、地點：待定

3、主要內(nèi)容：交流社員對音樂的看法、展現(xiàn)社員的音樂特長。

（六）音樂講座

1、時間：待定

2、地點：待定

3、內(nèi)容：介紹有關(guān)音樂的歷史、流派、影響等。

（七）元旦聯(lián)歡期末總結(jié)

1、元旦前夕

2、地點：待定

3、活動方式：與其他社團聯(lián)誼最工作總結(jié)以及新學(xué)期的愿望

第二篇：音樂社團活動方案(共6篇)

篇一：音樂社團活動實施方案 音滎陽二中音樂社團活動實施方案

音樂社團活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂社團，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想： 秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂社團。

二、社團宗旨： 快樂樂音，有你有我。

三、社團的期初目標： 本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

四、社團的發(fā)展目標： 社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作 為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。

五、活動時間： 課時為集中安排時間，安排在周四下午第四節(jié)。

六、活動月歷：

9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。12月：舉行學(xué)校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

2014年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。4、5、6月：按計劃授課。

6月：舉辦慶“五四”音樂活動。

7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。

篇二：聲樂社團活動方案 聲樂社團活動方案

一、活動目的

為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，深入實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，加強體育、藝術(shù)、科技教育工作的落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二、聲樂社團活動內(nèi)容 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

三、考核安排

每一階段安排一次考核，均要求學(xué)生基本達標。

四、活動地點及時間 音樂教室 兩周活動一次

五、指導(dǎo)教師

六、注意事項

1、聲樂社團成員要自覺遵守學(xué)校各項要求，遵守紀律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的社團。

2、每位團員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施。

3、每位團員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假。

4、要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，訓(xùn)練時不說話、打鬧。

5、每位團員要將發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

篇三：音樂社活動策劃案 策劃案

新鮮音樂社義演活動

一、名稱：（待定）

二、主題：舉行義演活動，為貧困山區(qū)學(xué)校募捐，并宣傳新鮮音樂社，讓廣大市民了解遵義一中以及一中的社團

三、目的：為了進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區(qū)學(xué)校進行募捐籌資。

四、時間：2013年1月26日

五、地點：遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前

六、主辦方：遵義一中新鮮音樂社

七、活動負責(zé)人：文雨萌

八、參與對象：遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓

九、活動準備工作：

1、活動前期準備（1月18日至1月26日）

（1）1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。

（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學(xué)來當主持人）。

（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等

（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。

（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。

2、活動當天準備：

（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場

（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作 流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。

（3）義演活動結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。

十、義演活動工作分配：

1、負責(zé)策劃書的撰寫，義演活動流程的策劃和各部門工作的分配，協(xié)調(diào)各部門工作的開展

2、宣傳部

（2）準備活動所需物資

（3）準備表演的歌曲剪切、刻錄

（4）安排表演人員

3、才藝部：才藝表演（15人）

十一、活動經(jīng)費

1、來源：贊助商贊助

2、預(yù)算

(1)音箱、麥克風(fēng)(2)舞臺(4)募捐箱(5)待定

3、預(yù)算合計：待定

十二、活動流程

1、表演時長：2小時

2、游戲互動：

（1）新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的觀眾會有獎品頒發(fā)）

（2）微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方

式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）

十三、活動結(jié)束

1、本次活動結(jié)束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天

2、在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐

款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學(xué)校（貧困學(xué)校：待定）

篇四：音樂社團活動計劃 2013學(xué)年民樂社團活動計劃

民樂社團活動是課堂教學(xué)的擴展和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的靈活性，活動時間容易受到考試或者其他活動的限制，活動開展的時間往往不能得到保證。為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將民樂社團培養(yǎng)成校特色社團。根據(jù)學(xué)校的具體情況現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

秉持以提倡個性,發(fā)展素質(zhì)教育為中心，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)云骨民樂社團。

二、社團宗旨：

三、社團的期初目標：

本社團我們初步接手，老隊員基本畢業(yè)首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立新社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的訓(xùn)練學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師講解社團紀律，第二次集體活動則由老師李雨倩，何佳麗進行因為基本知識教學(xué)，平時由李雨倩與何佳麗老師分組訓(xùn)練。社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

四、社團的發(fā)展目標：

校社團不同于年級社團，校社團是立志成為學(xué)校的特色，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一 陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團成員不僅能合理安排時間完成學(xué)習(xí)任務(wù),還要對社團有強烈的責(zé)任感。

五、活動目的：

開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。

六、活動月歷：

9月中旬前：進行器樂整理，選拔新成員，完成重組社團機構(gòu)，確定任教老師 9月、10月、11月、12月：進行實施教學(xué)計劃，分班授課。

七、活動時間：

分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時集中安排在周二下午二、三兩節(jié)課，小課時安排在每周一至周五早操大課間及無間活動時間。

每周二下午1：55——3：25 每周一至五 上午8：00——8：40 中午12:00----12:45

八、活動要求：

嚴格落實“訓(xùn)練時間、訓(xùn)練地點、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練樂器、指導(dǎo)教師”五個方面。

九、活動內(nèi)容安排：

第二周，進行簡單的音樂樂理知識的教學(xué)，和視唱練耳訓(xùn)練。第三周，進行樂器的初步認識，講授樂器的使用方式與保養(yǎng)方法。

第四周到第十七周，進行民樂團所需的各項樂器的基本技能訓(xùn)練。（二胡，琵琶、阮、柳琴、揚琴等）

第十八周，社團期末考核。

十、活動地點：

楊琴組、琵琶組、二胡組------隊室

柳琴組、中阮組------衛(wèi)生室

橫笛組、嗩吶組------民族體藝館

民樂社團制度

1、必須準時參加每一次活動，不得無故缺席或遲到早退，有事有病需上交書面請假條（由家長或班主任簽名）。

2、組長做好每次活動的考勤，并及時向老師匯報。負責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。

3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。

4、每個人保管好自己的樂器，愛護樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。

6、活動結(jié)束后要有序整齊地放置樂器，做好教室的清潔打掃。

附頁：樂團成員名單

篇五：音樂類社團組建方案 音樂組社團組建方案

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采；挖掘?qū)W生音樂方面的潛力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

二、實施目標

通過音樂各社團訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、群體意識和集體榮譽感，以及自信心和樂觀向上的情感態(tài)度。通過演唱、語言表達、舞臺表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，增強民族自豪感。

三、社團項目

（1）合唱社團

通過視唱、發(fā)聲訓(xùn)練、聽辨音高、節(jié)奏等教學(xué)途徑，提高學(xué)生音樂聽覺的敏銳性和精確性，積累音樂語匯，豐富音樂經(jīng)驗，促進學(xué)生在音樂注意力、音樂記憶力、音樂思維能力等主面的發(fā)展，為學(xué)生更好的感受音樂、理解音樂建立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法打下良好的基礎(chǔ)。為每個學(xué)生提供自我展示的平臺，都得到不同程度的提高和發(fā)展。主要內(nèi)容為：形體訓(xùn)練、歌唱的呼吸、歌唱的共鳴、歌唱的咬字、發(fā)聲訓(xùn)練、中外歌曲演唱、藝術(shù)表現(xiàn)等。

一、活動時間安排：

每周星期三下午

二、活動地點：

音樂教室

三、指導(dǎo)教師：

胥鵬飛 高準

四、教學(xué)制度：

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、每次活動學(xué)生必須按時到點參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。，3、學(xué)生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。

五、課程安排：

合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。

六、具體工作措施：

1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

七、活動安排：

2月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）3月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）4月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）5月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）6月：歌曲整體演繹

（2）播音主持

本課程分別從呼吸控制、口腔控制、喉部及共鳴控制、聲音的彈性和情、聲、氣的結(jié)合等部分講述發(fā)聲的原理和藝術(shù)語言發(fā)聲的要求及需要掌握的要領(lǐng)，并配有較充分的練習(xí)材料。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生掌握發(fā)聲的基本理論，運用正確的、科學(xué)的發(fā)聲方法逐步改變、糾正不正確的、不科學(xué)的發(fā)聲習(xí)慣，從而達到氣息通暢，有一定控制能力，聲音清晰、集中、圓潤、明朗、樸實、大方，運用聲音彈性的變化能夠做到情、聲、氣結(jié)合以適應(yīng)不同語言環(huán)境語言表達的需要。

主要內(nèi)容：形體訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、共鳴訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練等

一、培訓(xùn)目的

1.通過系統(tǒng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)生能夠全面掌握說話的藝術(shù)，并具

有良好的演講和主持能力，培養(yǎng)出一批校園大型活動主持人，校園電視臺主持。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭表達能力，較好的普通話會話水平，并開發(fā)學(xué)生在大庭廣眾之下的說話膽量，出眾的舞臺主持水平等多方面的綜合素質(zhì)。3.受訓(xùn)人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識，可以承擔班級、廣播站、電視臺、學(xué)校大型文體活動的主持任務(wù)。

4.提高主持人口語表達及口頭作文水平，培養(yǎng)學(xué)生主持人的應(yīng)變能力。為學(xué)校宣傳陣地輸送人才，為學(xué)校精神文明的建設(shè)做出貢獻。

5.以點帶面，擴大我校學(xué)生主持人的隊伍，為我校，乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動提供一批學(xué)生主持人，提高我校的社會知名度。

二、活動安排

（一）培訓(xùn)方式 1.本校優(yōu)秀教師講課。2.師生、學(xué)生互動活動。3.邀請資深播音、主持人舉辦講座。4.觀摩中學(xué)生文藝活動主持錄像等。

（二）培訓(xùn)時間： 每周二下午5:00～5:50

（三）指導(dǎo)老師： 王曉娜

（四）培訓(xùn)地點： 播音主持教室

（四）培訓(xùn)內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)普通話語音、發(fā)聲技巧。2.學(xué)習(xí)舞臺上、鏡頭前的表達技巧。3.學(xué)習(xí)即興評述、即興演講技巧。

4.會場基本主持知識、技巧等課程。

（五）教學(xué)宗旨 學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀、長才干、會社交

（3）舞蹈社

作為一名舞蹈學(xué)員在身體上所具備的素質(zhì)主要包括直、繃、軟、開。加強基本素質(zhì)訓(xùn)練，主要包括：

1、肩、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、擰腰）

2、髖部訓(xùn)練

3、腿部訓(xùn)練（抱腿、抬腿、豎叉）

4、腳部訓(xùn)練。這些練習(xí)也叫墊上練習(xí)，均需要在地毯上進行，以保證正在長身體的青少年不受損傷。加強扶把訓(xùn)練。包括：正確的戰(zhàn)立姿勢、擦地練習(xí)、各種蹲、踢腿、彈腿、下腰、壓腿、劈叉，這些練習(xí)必須在把桿上進行，以保證學(xué)生優(yōu)美的體形。

興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展中學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)中學(xué)音樂教學(xué)的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學(xué)生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的民族舞蹈。

三、培養(yǎng)目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

四、培訓(xùn)時間 每周星期四下午5：00--6:00

五、培訓(xùn)地點 形體室

六、指導(dǎo)老師： 張成明

（4）吉他社 院吉他社正式成立于2011年9月。社團是以創(chuàng)造良好的音樂氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的音樂素養(yǎng)，推動校園音樂文化的發(fā)展為宗旨的最具活力的學(xué)生音 樂社團, 以“豐富課余文化生活，營造校園文化藝術(shù)氛圍”為目的，以“源于同學(xué)、服務(wù)與同學(xué)”的原則，為同學(xué)們提供一個了解和掌握吉他這門樂器得到多 方面的鍛煉。

吉他是世界上最流行的一種樂器，輕便、靈活、通俗而又不失高雅，以其豐富的表現(xiàn)力深為人們喜愛? ?院吉他社主要以教學(xué)民謠吉他、電吉他、古典吉他、架子鼓、貝司、電子琴、橫笛等樂器。將愛好吉他，愛好音樂的朋友聚焦在一起進行交流學(xué)習(xí)，提高自身的藝術(shù)素質(zhì)、審美意識，創(chuàng)造美好的旋律，為中學(xué)生涯編織一道靚麗的風(fēng)景線。

指導(dǎo)老師：高準

培訓(xùn)時間：每周星期一下午5：—6:00 培訓(xùn)地點：音樂活動室

吉他社活動：

1，教學(xué)民謠吉他、電吉他、古典吉他、架子鼓、貝司、電子琴、等樂器。（讓愛好音樂者體驗樂器的魅力）

2，每個雙休日全體社員才藝展示。（豐富業(yè)余生活）3，參加學(xué)校各種晚會活動（展示自我，虛心學(xué)習(xí)）4，幫助同學(xué)組建自己的音樂組合、樂隊等。（圓你音樂夢）

（5）民樂團

為了進一步繁榮校園文化、提高藝術(shù)實踐水平，建設(shè)一支高水平的藝術(shù)團隊，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、師生以及社會各界的大力支持下，學(xué)校于2014年在原器樂團的基礎(chǔ)上成立并建設(shè)一支中學(xué)生民樂團，并以“弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)校園

主流文化，豐富校園文化生活，活躍人文氣氛，在藝術(shù)實踐活動中進行美譽教育和愛國主義教育，陶冶情操，創(chuàng)造藝術(shù)精品，培養(yǎng)藝術(shù)精英，提高我校學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和水平，在廣大師生中普及推廣民族音樂，建設(shè)一支高水平的民族樂團”為立團宗旨。

指導(dǎo)老師：母津蘭

培訓(xùn)時間：每周星期五下午5:00—6:00 培訓(xùn)地點：音樂活動室

一、第一階段：

1、民樂四大部： 古箏 笛子、葫蘆絲、揚琴的成員，各部以五人一小組，成員學(xué)習(xí)期間以昵稱稱呼，成員確定組名，組成民樂學(xué)習(xí)小組，每組選定一名組長，負責(zé)組員的樂器進度，并有民樂干部作為輔導(dǎo)員，解答問題。

2、民樂協(xié)會每周都會有成員展示，進行切磋。

3、月底會進行小型比賽，獎品鼓勵，項目豐富有趣，鍛煉會員的技術(shù)與膽量，指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)，提出意見并解疑答惑。

二、第二階段：

1、民樂四大部成員進行自由結(jié)合，組成五人一小組，每組有不少于兩種的樂器組成。

2、指導(dǎo)老師進行不同種類樂器配合輔導(dǎo)，使之真正可以組成一支小樂隊。

篇六：合唱社團活動方案 白達莫小學(xué)合唱社團活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。

二、合唱團成員：

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：

三、訓(xùn)練措施

1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)

練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標：

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準的訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》

五、訓(xùn)練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。

第三篇：奧爾夫音樂班級社團活動方案（范文）

奧爾夫音樂班級社團活動方案

愛音樂是每個孩子的天性，他們聽到音樂便能隨著音樂的節(jié)奏做出相應(yīng)的身體反應(yīng)。因此，從音樂入手培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)音樂的興趣是十分重要的?！毒V要》指出藝術(shù)活動是兒童獲得自我滿足感的最佳舞臺，是“表達自己的認識和情感的重要方式”，要使兒童“大膽地表達自己的情感、理解和想象”。這與奧爾夫音樂教育提倡的是一種原本性的音樂教育理念是十分吻合的。奧爾夫音樂教育理論提倡“原本性”，注重音樂對兒童的整體的影響，重視讓兒童在親身體驗的過程中運用多種感官感受音樂、主動地、創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂，重視從節(jié)奏入手，帶領(lǐng)兒童走進音樂的實質(zhì)，領(lǐng)略音樂的內(nèi)涵。我在認真分析原有音樂課程內(nèi)容及個人教學(xué)特色后，決定將在我班開展奧爾夫音樂特色活動，旨在將奧爾夫原本性理論有機融合在音樂教學(xué)的實踐中，改革傳統(tǒng)的音樂教育，融入多元化的音樂元素，培養(yǎng)我班兒童的音樂素質(zhì)。

我班開展奧爾夫音樂教學(xué)活動的主要教學(xué)手段包括：

1、聽力訓(xùn)練

2、節(jié)奏訓(xùn)練

3、律動訓(xùn)練

4、語言學(xué)習(xí)

5、創(chuàng)造性能力培養(yǎng)

我班開展奧爾夫音樂教學(xué)活動的基本內(nèi)容大致分為以下幾個方面：

1、說白

內(nèi)容取自本民族、本地區(qū)的兒歌、童謠等，在實際教學(xué)中把所學(xué)歌詞以說白形式交給兒童，并配以音韻、節(jié)奏、速度、力度和情緒等。

2、唱歌

對于初學(xué)音樂的孩子，奧爾夫教學(xué)法并不要求他們必須學(xué)會讀譜。它選擇的歌曲多為五聲調(diào)式，并采用聽唱法教學(xué)，從感知入手使兒童擺脫純理論的識譜、視唱、樂理知識等的學(xué)習(xí)。

3、聲勢

它是以人體為天然樂器，通過拍、打、跺、捻捶、搓等發(fā)出不同力度的聲響。聲勢通常是和節(jié)奏連在一起的，它通過拍手、拍腿、跺腳、捻指等兒童易學(xué)易做的方法做一些單聲部或多聲部的節(jié)奏訓(xùn)練，并多以“卡農(nóng)”形式出現(xiàn)。

4、打擊樂器

這里所指的打擊樂器包括無固定音高的打擊樂器（如沙球、雙向筒、三角鐵、魚蛙等）和有固定音高的打擊樂器（如鋼板琴、木琴等），奧爾夫樂器具有簡單易奏的特點，以五聲音階為主，通常是為主旋律伴奏。

5、舞蹈

包括律動、表演等。奧爾夫教學(xué)法所設(shè)計的舞蹈對于任何沒有學(xué)過舞蹈的人也能學(xué)會。它所要求的是按音樂的節(jié)奏跳、按音樂的形象去想象、最重要的是即興，孩子們可以自由設(shè)計、自由編排自己理想的動作。

6、音樂與美術(shù)

即把一首樂曲用美術(shù)圖形表示。根據(jù)樂曲的旋律、力度、速度、重復(fù)等，設(shè)計出幾種不同的符號把樂曲的結(jié)構(gòu)明確的顯示出來，形成一個極易看懂的圖形普。根據(jù)這個圖形普或說白或運用打擊樂器，就能及方便而有效地為所學(xué)樂曲伴奏了。

7、游戲

奧爾夫教學(xué)法要求每一次活動都是生活化的游戲，當然這種游戲不是單純的玩，而是通過游戲滲透音樂知識，給兒童創(chuàng)造一個快樂的、適合其年齡特點的音樂環(huán)境。

8、欣賞

奧爾夫教學(xué)法欣賞音樂的原則讓孩子通過自身的活動直接去感受音樂。它有時用不同的節(jié)奏樂或不同的聲勢表現(xiàn)音樂中某一特定樂句，有時則采用圖形譜分析出樂句的結(jié)構(gòu)，讓兒童在讀圖形譜的過程中欣賞音樂。它提倡的欣賞是主動的欣賞，而不是被動的聽，然后逐一的分析。

本學(xué)期我班將采用主題式故事化的教學(xué)，即每個月的教學(xué)內(nèi)容都以主題故事的形式呈現(xiàn)給兒童，既新穎又有趣。我班每周開展一次奧爾夫音樂教學(xué)，具體活動安排如下：

4月份：

認識樂器——鈴鼓、舞板，探索其音色。

五線譜認知——初步認識并感受四分音符、八分音符 音樂欣賞——感受三拍子的音樂 5月份：

音感訓(xùn)練——感受音樂的快慢、強弱 樂器認知——樂器演奏《小星星》 五線譜認知——感受身體音階

音樂欣賞——欣賞音樂《妖王的宮殿》，想象故事情節(jié) 6月份：

音感訓(xùn)練——感受2/4拍子的音樂

樂器認知——認識樂器三角鐵，探索其音色 五線譜認知——模唱mi、sol、la的旋律 音樂欣賞——感受柔和、優(yōu)美的音樂形象 9月份：

音感訓(xùn)練——聽辨聲音的長、短

樂器認知——用樂器音色模仿大自然的聲音

五線譜認知——認識并感知四分休止符的時值，以及它與四分音符、八分音符的節(jié)奏組合。

音樂欣賞——感受ABA曲式的音樂 10月份：

通過樂器游戲體驗集體演奏的樂趣 音樂劇《小兔乖乖》

第四篇：小學(xué)音樂社團活動方案

打苴小學(xué)春季學(xué)期文藝社團活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

音樂社團活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因此學(xué)生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了使愛好音樂的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動進行的有聲有色，我校成立了文藝社團。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員由3—6年級的舞蹈特長學(xué)生組成。由于學(xué)生較小，無基礎(chǔ)也無舞臺經(jīng)驗，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

三、活動目的

為使學(xué)生的課余生活更加豐富，使學(xué)生的興趣愛好有更大的展示舞臺，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位，我們及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，使學(xué)生有興趣加入到音樂社團中來，并對學(xué)生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學(xué)生的自信心，為校園文化建設(shè)建立起堅實的基礎(chǔ)。

四、活動要求

老師要做到關(guān)注每一個學(xué)生薄弱點，并對以強化，對學(xué)生堅持鼓勵為主的教學(xué)思想，及時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識，孩子們要做到認真對待，用心練習(xí)，爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識。

五、活動時間、地點

1、時間：每周三下午三節(jié)課

2、地點：四年級多媒體教室，舞蹈，操場

3、指導(dǎo)教師：牛鳳芬

王海瓊

六、活動內(nèi)容 我們開設(shè)有音樂樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學(xué)生的興趣愛好，每周音樂和舞蹈交替進行。

音樂主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應(yīng)該掌握的知識外，還應(yīng)該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識，并能對此進行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學(xué)生的聽力有一定的訓(xùn)練。舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡單的舞蹈組合進行練習(xí)。

七、活動要求

老師要做到關(guān)注每一個學(xué)生薄弱點，并對以強化，對學(xué)生堅持鼓勵為主的教學(xué)思想，及時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識。孩子們要做到認真對待，用心練習(xí)，爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識。

八、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、熱身運動：在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度。

3、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5、排練1——2個精品舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準備。

九、參加人員：3到6年級的文藝特長生

十、活動安排： 第1周 扶把組合練習(xí)第2-3周

1．練習(xí)隊形，站立姿勢。2．交待舞蹈的常規(guī)要求。

3．隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。第4-5周

1．手位組合練習(xí)。2．大眾健身操一級練習(xí)。3．上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。第7-8周

1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。3．鍋莊舞教學(xué)。第9-10周

1．練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。2．舞蹈練習(xí)

3．學(xué)習(xí)小碎步組合。

4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。第11-15周

復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。第16周

1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。第17周

開展個人才藝展演

第五篇：音樂社團活動實施方案

音滎陽二中音樂社團活動實施方案

音樂社團活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂社團，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂社團。

二、社團宗旨： 快樂樂音，有你有我。

三、社團的期初目標：

本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

四、社團的發(fā)展目標：

社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作 為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。

五、活動時間：

課時為集中安排時間，安排在周四下午第四節(jié)。

六、活動月歷：

9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。

12月：舉行學(xué)校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。2014年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。4、5、6月：按計劃授課。

6月：舉辦慶“五四”音樂活動。

7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。