第一篇：上海中文語言學(xué)校助你漢語水平攀高升

上海中文語言學(xué)校助你漢語水平攀高升

前幾日，一位外國友人來電咨詢，你們學(xué)校一般教什么方面的東西呢，我們都能學(xué)會嗎，會不會很難學(xué)??？我們上海中文語言學(xué)校-早安漢語有專業(yè)的課程，精心的輔導(dǎo)，聽說讀寫四技能全方位培養(yǎng)。

作為有十年資歷的上海中文語言學(xué)校我們會注重學(xué)員的綜合能力培養(yǎng)。正如蘇霍姆林斯基所強(qiáng)調(diào)的：教學(xué)不僅是使學(xué)員“學(xué)會”，還要使學(xué)員“會學(xué)”、“愛學(xué)”，把獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力交給學(xué)員。因此，學(xué)員在以下幾個方面還要進(jìn)行綜合訓(xùn)練：①學(xué)會怎樣使用詞典，訓(xùn)練查詞典時的迅速、準(zhǔn)確。②教會學(xué)員抓住預(yù)習(xí)、上課、練習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)這五個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練；③指導(dǎo)學(xué)員廣泛地閱讀課外書籍，尤其是漢語讀物，多方面了解漢語特有的表達(dá)法、習(xí)慣用語、思維習(xí)慣和社會文化背景知識，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)情趣。

上海中文語言學(xué)校是會根據(jù)你自身的漢語掌握情況，給你量身定做課程。外國人學(xué)漢語可以來我們早安漢語，早安漢語學(xué)校是我們上海漢語學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們擁有資深學(xué)術(shù)專家和經(jīng)驗(yàn)豐富培訓(xùn)導(dǎo)師、行業(yè)專家教授和擁有3年以上或1500小時以上授課經(jīng)驗(yàn)、碩士以上學(xué)歷，漢辦-孔子學(xué)院專家導(dǎo)師，給您最貼心的漢語教學(xué)服務(wù)。

第二篇：上海最好的中文培訓(xùn)學(xué)校之漢語教學(xué)心得分享

上海最好的中文培訓(xùn)學(xué)校之漢語教學(xué)心得分享

當(dāng)對外漢語教師只有一點(diǎn)不好，當(dāng)學(xué)生回國后，會很失落。相處的時候，也沒有覺得有什么特別之處，直到快結(jié)束課程的時候才發(fā)現(xiàn)時間過的很快，心里有千絲萬縷的不舍和憂傷。因?yàn)楹芟矚g這份工作，所以就會很認(rèn)真的對待，無論是上課還是學(xué)生，都會竭盡全力的做到最好。

教學(xué)前的準(zhǔn)備：

充分的課前準(zhǔn)備，是講好一堂對外漢語課的前提條件。我們要給外國學(xué)生講漢語課，不只是教他們說漢語，而且要教給他們學(xué)漢語的方法，還要讓他們了解中國悠久的文化。這就要求我們準(zhǔn)備課時要多準(zhǔn)備相關(guān)的知識，全面而充分的課前準(zhǔn)備既保證了教學(xué)質(zhì)量，又讓教師在學(xué)生的心中更有威信，贏得學(xué)生的信任。

好的開始是成功的一半

一篇好的作文，開頭很重要，同樣在對外漢語的教學(xué)中，課堂教學(xué)有一個好的開場白，也會起到事半功倍的作用。這種開場白無須長篇大論，無須意味深長，只要達(dá)到幾個要求：一是通俗易懂，二是生動有趣，三是貼近現(xiàn)實(shí)，四是與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。這樣，引起了學(xué)生的興趣，消除了學(xué)生內(nèi)心的障礙，營造了良好的課堂氛圍。

文章來源 上海最好的中文培訓(xùn)學(xué)校 儒森漢語教師 龔曉雯

第三篇：教外國人學(xué)中文就去上海漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森教育

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教外國人學(xué)中文就去上海漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森教育

俄羅斯姑娘安娜，她的HSK五級考試，得到了很高的分?jǐn)?shù)。她還開心的在朋友圈曬出自己的成績，與大家共同慶祝。對于她來說，來儒森學(xué)漢語，充滿了新鮮感和歸屬感。她還常跟其他的朋友提起，教外國人學(xué)中文就去上海漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森教育。

在中文課堂之余，安娜還體驗(yàn)了豐富的文化活動：中國書法、國畫、畫臉譜、中國拳法功夫、古箏等傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)習(xí)漢語已經(jīng)不是一件需要特別完成的任務(wù)。“雖然并不是非常簡單的語言，但是老師們的教學(xué)方法，和豐富的文化體驗(yàn)，讓我很樂意地接受一些新的知識，課堂上活躍的氣氛，和多元的環(huán)節(jié)，讓我一直保持著高度的好奇心和注意力集中?！?/p>

她真心的感受到，在上海漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森遇見的每個人都是用溫和的笑臉相迎，互相問好，這里非常和諧美好。在參加茶道活動，品嘗茶點(diǎn)時，其他的中文老師也會與我聊天，幫我及時添加新茶，和點(diǎn)心，給我補(bǔ)充一些品茶、喝茶的細(xì)節(jié)知識。

在外語角，有中外不同國家的許多朋友，每次以不同的主題開始發(fā)散著討論，聊天，講解自己的故事。安娜在黑板上畫下了她對于俄羅斯新年節(jié)日的印象，她的簡筆畫功底還是很好的。兩只表情滑稽的松樹和兔子，手拉手在圍場的雪地里滑雪，兩顆圣誕樹也在夜色下散發(fā)著紅色的光芒，圣誕老人和小女孩款款而來，旁邊的小松鼠舉著松果，正準(zhǔn)備偷看禮物??外語角里面，他們互相熟悉，了解彼此的生活。更加了解對待不同文化背景朋友的交流溝通方式。

“老師們給到我們的親切感和歸屬感，也許是我們更愛儒森學(xué)校的理由。在異國，不同的文化和語言，帶來強(qiáng)烈的新鮮感的同時，也帶來陌生和不安。而上海漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)儒森的環(huán)境有著強(qiáng)大的包容心和接納的融合感。讓我們兵至如歸?！?/p>

在課余，安娜和她的老師謝琳也是很好的朋友，他們互贈小禮品，安娜二十二歲，仍然非?；顫?，謝琳老師帶她去博物館看甲骨文，欣賞許多文物，她都非常感興趣。

接觸教外國人學(xué)中文這個行業(yè)，是個偶然。但是來到儒森，在這里學(xué)到的精深的漢語教學(xué)技能，讓謝琳老師在漢語教學(xué)之路上更加篤定。而且她通過許多新聞資訊以及在與同行的交流中，了解到每年對外漢語教師的需求量都在上升。如今海外中文教師缺口為500萬，而且海外教漢語的薪資極高。在美國，一個對外漢語教師的時薪在25美元—100美元之間（155元-620元人民幣），在澳大利亞也達(dá)到40澳元—100澳元（181元-452元人民幣）。

對于以前從事行政行業(yè)的謝琳來說，教外國人學(xué)中文是新的嘗試?！斑x擇這個是因?yàn)橐粋€老外朋友的啟發(fā)，他問‘尤其’和‘尤其是’如何來區(qū)分實(shí)用。思考一天后，給了他答案。” 004km.cn全國唯一具有正規(guī)出國勞務(wù)資質(zhì)的國際對外漢語教師培訓(xùn)海外勞務(wù)輸出基地

從小對于語言藝術(shù)非常感興趣，她小時候希望當(dāng)播音員、后來迷上電影配音藝術(shù)，也一直在積累對于語言文字的分析和感悟。然后在想這些愛好如果能在實(shí)際中發(fā)揮作用，就更好了。于是來到儒森漢語學(xué)習(xí)精深的漢語教學(xué)方式。對外漢語教學(xué)需要積累與創(chuàng)造，謝琳會把對于漢語的理解傳遞給更多的老外朋友。

除了國際上最科學(xué)全面的教外國人學(xué)中文的方法，和最實(shí)用的跨文化交流技能。儒森的導(dǎo)師們也給謝琳他們做了比較細(xì)致的職業(yè)發(fā)展分析，謝琳計(jì)劃在今年去海外教漢語，體驗(yàn)國外的就業(yè)環(huán)境，并運(yùn)用儒森全新的全球中文&中國文化網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺建立個人中文電子課堂，吸引線上來自五大洲眾多的中文學(xué)習(xí)者。

第四篇：上海外國人學(xué)漢語的靠譜的語言學(xué)校在什么地方？

上海外國人學(xué)漢語的靠譜的語言學(xué)校在什么地方？

對于老外來說，他們很想知道的就是對于他們的教學(xué)在靠譜教學(xué)上主要表現(xiàn)在什么地方，然后通過漢語試聽課后效果在選擇深入學(xué)習(xí)，這樣的靠譜方法對于老外而言學(xué)好漢語時很有幫助的。那么具體而言，上海外國人學(xué)漢語的靠譜的語言學(xué)校在什么地方？

在這里我認(rèn)為對于上海外國人學(xué)漢語的靠譜的語言學(xué)校的教學(xué)就是主要是在他們的教學(xué)資質(zhì)和教學(xué)方式兩個方面。

具體來說在教學(xué)資質(zhì)上，早安漢語這家上海外國人學(xué)漢語的靠譜的語言學(xué)校的教學(xué)就是它不僅是世界500強(qiáng)企業(yè)指定的專業(yè)靠譜漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且更有十年教學(xué)資質(zhì)，更是隸屬于孔子學(xué)院的。而在教學(xué)方式上其核心是因材施教，就是在制定漢語學(xué)習(xí)課程，從而確立漢語學(xué)習(xí)目標(biāo)上。其次就是在教學(xué)方式對老外安排合適的漢語老師從而助力他們漢語學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

最后需要說的就是在對于早安漢語這一上海外國人學(xué)漢語的靠譜的語言學(xué)校，對于教學(xué)方式這一核心教學(xué)上就是在一對一和小班以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上，以讓他們可以在時空上進(jìn)一步學(xué)好漢語。因此在關(guān)于上海外國人學(xué)漢語的靠譜的語言學(xué)校在什么地方？是體現(xiàn)在以上有效教學(xué)中。

第五篇：外國人在上海學(xué)中文的學(xué)校漢語更鍛煉大腦

外國人在上海學(xué)中文的學(xué)校漢語更鍛煉大腦

外國人在上海學(xué)中文的學(xué)校告訴你大腦處理漢語方式與英語不同。外國人在上海學(xué)中文的學(xué)校漢語更鍛煉大腦。

中國科學(xué)家23日報告說，中文母語者和英文母語者利用類似的腦區(qū)處理語言，但處理方式存在顯著差異。這項(xiàng)發(fā)表在新一期美國《國家科學(xué)院學(xué)報》上的成果，為認(rèn)識人類大腦的語言功能提供了重要新見解。

人類利用大腦左半球額葉的“布羅卡區(qū)”以及顳葉等區(qū)域處理語言。借助功能磁共振成像技術(shù)，北京大學(xué)高家紅團(tuán)隊(duì)研究比較了中文母語者和英文母語者在理解言語時的大腦活動情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些腦區(qū)在處理不同語言時，其信息傳遞路徑有著明顯差別：在處理英文時，大腦額葉的布羅卡語言區(qū)接收來自左側(cè)顳葉皮層后部的信息，在處理中文時則接收來自左右兩側(cè)顳葉前部的信息。

這一結(jié)果不僅揭示了大腦在處理語言時的信息網(wǎng)絡(luò)特性，還說明了中文處理的特殊腦網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。高家紅解釋說，與英文等印歐語系的語言相比，中文聽起來悠揚(yáng)且頗具旋律性。這是因?yàn)橹形氖且环N“聲調(diào)語言”，即通過聲音的音調(diào)高低（普通話中的四聲）來區(qū)分詞義。比如Ma這個音，在不變的聲調(diào)中即一聲表示母親，而在下降的聲調(diào)中即四聲就表示責(zé)備。

【知識拓展】：

對外漢語是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的對外漢語教學(xué)，其意培養(yǎng)具備較高外語文化修養(yǎng)的對外漢語教師、導(dǎo)游和各類涉外部門的翻譯人才。

對外漢語教學(xué)事業(yè)是國家和民族的事業(yè)，跨入二十一世紀(jì)以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮，漢語作為與世界溝通的橋梁越來越受到世界各國的重視，全球?qū)h語師資需求猛增，要求也不斷提高。因此，國家為培養(yǎng)出更多專業(yè)的對外漢語教師，在2011年開始頒發(fā)PAT對外漢語教師資格證書。

ICA對外漢語教師資格證，作為我國唯一的對外漢語教師從業(yè)資格證書，由中國中職協(xié)頒發(fā)，證書背面左上方燙有凹型為“中國職協(xié)”標(biāo)志，下方燙有凹型“中華人民共和國人力資源和社會保障部中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會監(jiān)制”字樣。由國家官方認(rèn)證并可到人社部中職協(xié)官方網(wǎng)站查詢證書編號。

到早安漢語外國人在上海學(xué)中文的學(xué)校學(xué)漢語更鍛煉大腦。