第一篇：校訊通

校訊通 范文

家教方法:

1、溫馨提示:表揚(yáng).獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)人的行為的積極評(píng)價(jià),是父母教育孩子的一種重要手段.所以,父母應(yīng)掌握表揚(yáng).獎(jiǎng)勵(lì)的技巧,表揚(yáng)的技巧是:1.稱贊必須是具體的.2.稱贊孩子應(yīng)從父母的角度來表達(dá),而不是從孩子的角度來表達(dá).3.父母積極稱贊孩子,而不是消極稱贊孩子.2、學(xué)校、社會(huì)和家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說，不是簡(jiǎn)單的加法，而是乘法關(guān)系，只要任何一方為零，得數(shù)就為零。我們教育的共同目的，是幫助孩子堅(jiān)實(shí)地用自己的雙腳站在這個(gè)世界上，成為有用之材。希望能與你能多多提供孩子在家的表現(xiàn)和教育孩子的建議。溫馨提示:

3、您好!隨著生活水平的逐漸提高，孩子的食物越來越精細(xì)越來越軟。頜骨因?yàn)椴辉傩枰獜?qiáng)大的咀嚼力而有逐漸變小的趨勢(shì)，在變小的頜骨上如要容納跟以往相同數(shù)目及大小的牙齒，就會(huì)使牙跟牙之間空間不足，造成牙齒不齊。所以家長(zhǎng)注意讓孩子刷牙、保持口腔衛(wèi)生的同時(shí)，還應(yīng)多給孩子吃些粗糧、蔬菜等富含膳食纖維的食物，這樣可以促進(jìn)頜骨的發(fā)育，減少牙齒畸形的發(fā)生，而且粗糙的食物纖維有對(duì)牙齒沖刷、對(duì)牙齦按摩的作用.4、各位家長(zhǎng)：最近天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)給孩子們添衣保暖預(yù)防感冒；雨天路滑，能見度較低，在接送孩子時(shí)請(qǐng)注意交通安全。

5、您好！我們都知道現(xiàn)在的文具是越來越多樣化，但有些文具中含有香味，這是因?yàn)榧尤肓朔枷銦N一類具有揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)會(huì)刺激呼吸道粘膜，嚴(yán)重時(shí)會(huì)致人頭暈、惡心、失眠。盡管文具中的這些物質(zhì)含量微乎其微，但頻繁長(zhǎng)期地使用，肯定對(duì)孩子的健康不利。尤其一些非正規(guī)廠家生產(chǎn)的文具，色香味俱全，危害可能更大。所以在您讓孩子買文具類時(shí)盡量選擇無氣味的文具。

6、您可以給給孩子適當(dāng)?shù)脑黾逾}和鋅!在日常生活飲食多吃豆類和肉類食品!

7、晚上好！因氣候轉(zhuǎn)變，天氣變得干燥，所以您要注意早晚給小孩添加衣服，飲食上注意讓小孩多吃果蔬類，增強(qiáng)其機(jī)體抵抗力，少吃辛辣食物，喝較為清淡的湯水。

8、天氣轉(zhuǎn)冷孩子的飲食要注意要增加營養(yǎng)，多補(bǔ)充維生素可以耐寒，多吃谷類保證充足能量、多喝牛奶可防止缺鈣，同時(shí)讓孩子多吃胡羅卜可以預(yù)防感冒。

9、晚上好!桔子成熟期到了，許多人喜歡品嘗連同孩子也不例，柑橘中含有大量橙黃色的胡蘿卜素，孩子多吃柑橘后，胡蘿卜素被大量吸收入血液，導(dǎo)致血液中胡蘿卜素濃度過高，而出現(xiàn)皮膚黃蠟現(xiàn)象，稱為“橘黃病”。請(qǐng)您盡量不要讓孩子吃太多柑桔。

10、現(xiàn)在天氣變化無常，家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子飲食的5個(gè)最好方法：1．最關(guān)鍵的飲料：白開水 2．最好的食物：蔬菜和水果3．最合適的用餐：容易消化 4．最適宜的進(jìn)餐方式：少食多餐

7．最不能忽視的增加營養(yǎng)

階段學(xué)習(xí)信息:

11、您好!現(xiàn)在是十七周了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)入緊張階段，希望您在學(xué)習(xí)上多鼓勵(lì)和幫助孩子，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇挫折時(shí)，要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在。爭(zhēng)取在期末考中取得好成績(jī)。

12、您好！現(xiàn)在為17周，本學(xué)期的期末考試暫時(shí)定在21周末，有條件的家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)您的孩子分階段、有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

13、您好!明天就是周末了，希望你在家多對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有責(zé)任感的孩子心理素質(zhì)好，更能經(jīng)受得起挫折和失敗。祝您周末愉快!

14、您好!又到周末了，請(qǐng)您多帶孩子出去玩，讓孩子多接觸外界事物。結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻得多。祝您和孩子周末愉快!

15、您好！周末了請(qǐng)您在家多督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，及做好安全教育工作，作為家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止，為孩子營造和睦、信任、溫暖的家庭環(huán)境。

16、您好！周末了請(qǐng)您在家多督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，及做好安全教育工作，不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求或打罵，這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯等不健康心理，或?qū)е路纯?、說謊等異常行為。

17、您好！周末了請(qǐng)您在家多督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，及做好安全教育工作，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有責(zé)任感的孩子心理素質(zhì)好，更能經(jīng)受得起挫折和失敗。

18、個(gè)性化信息:

19、謝!20、您好!您的小孩這幾天以來各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步，希望他繼續(xù)努力，同時(shí)希望您多多鼓勵(lì)他，要做孩子的朋友，要滿足孩子的好奇心，要允許孩子進(jìn)行各方面的體驗(yàn)和嘗試（玩就是一種）。孩子調(diào)皮是天性，總的來說他是一個(gè)好孩子!

21、晚上好！老師欣賞您孩子的求知欲，是個(gè)好苗子。請(qǐng)您協(xié)助老師進(jìn)一步開發(fā)孩子的潛能！父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，尊重孩子的感情。

22、您好！經(jīng)過中考總的來說你孩子是進(jìn)步了，希望他（她）繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！高中的課程比初中要復(fù)雜和多樣化，希望家長(zhǎng)也能多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

23、您好！今天又是周末了，請(qǐng)您在家多多督促孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要多鼓勵(lì)他讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的良好的興趣，鼓勵(lì)的不是分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該是孩子勤奮好學(xué)的精神和基本素質(zhì)的提高。

24、家長(zhǎng)有時(shí)間靜下心來與你的小孩好好聊聊，問問他在學(xué)校的相關(guān)情況。幫他樹立信心，也要嚴(yán)格要求，我班大部分學(xué)生有拼搏精神。但還是有一部分同學(xué)。開學(xué)至今沒認(rèn)真讀過書?？菽痉甏邯q再發(fā)，人無兩度再少年。有的時(shí)候我也力不從心，希望家長(zhǎng)能多多支持，多多配合學(xué)校．

25、您好！希望您的孩子能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性。高中階段是人生中的最重要的時(shí)期，希望您能與老師一起共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。祝周末愉快！

26、尊敬的家長(zhǎng)您好，謝謝您支持學(xué)校的工作。您的孩子在學(xué)校表現(xiàn)挺好的。學(xué)習(xí)上的事我會(huì)慢慢的教育他（她）12月13號(hào)將舉行月考。祝您的孩子考出好成績(jī)。望多聯(lián)系。謝謝！

27、您好！通過中段考試發(fā)現(xiàn)您孩子總的來說是進(jìn)步了，希望（她）繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！高中是人生的重要階段，老師希望能和家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

28、您好!要提高孩子學(xué)習(xí)的積極性關(guān)鍵是讓他自己懂得學(xué)習(xí)的重要，能自覺學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)多給予孩子鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

29、電腦游戲現(xiàn)在對(duì)小孩的不良作用越來越多,請(qǐng)您在家多控制他玩電腦的時(shí)間。鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，鍛煉孩子在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格。30、各位家長(zhǎng)：最近有個(gè)別學(xué)生看日本漫畫書，但書中有的情節(jié)會(huì)出現(xiàn)色情暴力等對(duì)孩子的影響很壞，建議家長(zhǎng)不要給孩子買此類書，可以買些對(duì)孩子身心發(fā)展有益的課外書

31、您好！近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生放學(xué)了不是直接回家，而是在路上或網(wǎng)吧游戲廳逗留這樣不僅會(huì)影響的孩子學(xué)習(xí)與健康，同時(shí)安全問題是最重要的，希望家長(zhǎng)能重視這一問題與老師一起教育好孩子，多利用此平臺(tái)發(fā)信息與各班主任溝通。謝謝配合!您好!這段時(shí)間您小孩在園表現(xiàn)的不錯(cuò),有禮貌,與同伴友好相處,安靜進(jìn)餐,食欲好,所學(xué)的知識(shí)都能較好的掌握,老師和阿姨都很喜歡他,希望他繼續(xù)加油,爭(zhēng)取做的更好.謝

貴家長(zhǎng)，您好！你的孩子一學(xué)期來，每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都能保持優(yōu)良，鼓勵(lì)其再表揚(yáng)

接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

您好！復(fù)習(xí)期間，您孩子無論聽課，對(duì)待作業(yè)還是模擬測(cè)試，在班里都是最表揚(yáng) 認(rèn)真的一個(gè)，他對(duì)待學(xué)習(xí)的那股勁頭也讓我感動(dòng)，您放心吧！

您好！幾天復(fù)習(xí)的情況來看，您孩子的精神狀態(tài)挺好的，復(fù)習(xí)課上的她依然表揚(yáng) 是積極的，只是發(fā)現(xiàn)她有時(shí)候比較粗心，接近考試了，我會(huì)在這方面多提醒

她，給她打氣的！

您好！您孩子這幾天的功課還完成得挺好，不會(huì)的知識(shí)會(huì)請(qǐng)教同桌或老師，表揚(yáng) 上課時(shí)的他我就最喜歡了，能專心聽，并能把嘴巴腦袋一起動(dòng)起來呢！

信息收到，其實(shí)您孩子天資聰明，只是很多時(shí)候都比較貪玩，做人還欠謙虛和耐心，這些都是小孩的通病。只要家長(zhǎng)和老師正確引導(dǎo)，他是會(huì)慢慢改變表揚(yáng) 的。近來他學(xué)習(xí)的熱情都比較高，學(xué)習(xí)也比以前有了明顯進(jìn)步。作為老師，我也深感欣慰。在這里，我還要感謝你們對(duì)我的工作的支持，謝謝！謝謝！

今天下午的黃金展示課，孩子們都表現(xiàn)不錯(cuò)，積極、認(rèn)真、大膽，表揚(yáng)你們！表揚(yáng) 也表揚(yáng)家長(zhǎng)們的積極配合，是您們的配合教育使孩子有了長(zhǎng)足的進(jìn)步！謝謝！

成績(jī)XXX，我是 X 老師啊！你想知道你的考試成績(jī)多少分嗎？告訴你吧，XXX 分通知

啊！你開心嗎？老師很開心哦，所以給你發(fā)信息，跟你一起分享喜悅！

成績(jī)伴著燦爛的陽光給您送來喜訊：您孩子的期末成績(jī)?yōu)?xxxxx 分，恭喜您！通知

放假X 月 X 日至 X 月 X 日為放假時(shí)間。X 月 X 日開課。放假期間請(qǐng)家長(zhǎng)按通知通知

督促好孩子。

各位家長(zhǎng);你好!今天我們學(xué)校下午開始放假 ,XX 日下午回學(xué)校參加散放假學(xué)典禮.請(qǐng)家長(zhǎng)做好子女這幾天在家的安全教育 , 和督促完成學(xué)校老師布通知

置的任務(wù).謝謝家長(zhǎng)的配合!

各位敬愛的家長(zhǎng)，您們好，一個(gè)學(xué)期過去了，期末的考試也終于考完了，今放假天下午是學(xué)生的散學(xué)禮，也是一個(gè)學(xué)期孩子們的成長(zhǎng)的總結(jié)頒獎(jiǎng)儀式。希望通知 家長(zhǎng)們今天能準(zhǔn)時(shí)接您的孩子回家跟孩子們分享快樂！

貴家長(zhǎng)：按區(qū)教育局的通知，寒假放假時(shí)間從 X 月 X 日至 X 月 X 日 , 在學(xué)放假生放假期間 , 希望家長(zhǎng)能督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè) , 參加有益的文體活通知

動(dòng) , 禁止其進(jìn)入網(wǎng)吧 , 酒吧等娛樂場(chǎng)所 , 注意防火 , 防交通安全 , 過一

個(gè)愉快 , 有意義的假期!

放假您好!寒假已經(jīng)開始了 , 首先祝您的孩子能度過一個(gè)平安、愉快、有意

通知

義的假期!假期里孩子的自主時(shí)間長(zhǎng) , 請(qǐng)您能為他們制訂有效的學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃 , 并督促完成.假期作業(yè)是?...目的是鞏固及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并請(qǐng)為他們做好記錄 , 以備開學(xué)檢查.謝謝合作!

感謝您在過去的一年對(duì)我工作的理解、支持和幫助，誠摯地祝愿您的孩子在感謝 新學(xué)期里健康、快樂，順利考上理想學(xué)校。祝您新春如意，家庭和睦！

貴家長(zhǎng)：您好！新春到了，感謝您這一年以來對(duì)我的教學(xué)工作的支持，祝愿感謝 您全家幸福、合家歡樂，小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，快快樂樂迎接新一年的

到來。

新年好！祝您家庭幸福，萬事如意！感謝您一學(xué)期以來對(duì)我們工作的支持與感謝 配合，希望您能繼續(xù)支持我們，給我們提出寶貴意見，有空請(qǐng)您檢查一下孩

子作業(yè)的完成情況，謝謝！

別忘了，閱讀能力提高了，理解能力和分析能力也會(huì)得到提高的（這樣，愛個(gè)性看電視或愛玩電腦或愛交朋友的你就能夠從電視或電腦或朋友那里吸收到短信 更多的知識(shí)，享受到更多的快樂）。讓我們一起努力把自己的潛力開發(fā)得更

好，好嗎？努力吧！孩子。

放假不放松，您的孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不是很自覺，您最清楚孩子的性格了，個(gè)性我做班主任就最擔(dān)心了，因?yàn)榻?jīng)過期末考，孩子剛有較好的狀態(tài)，又學(xué)期末短信 了，怎樣才把這種狀態(tài)保持住，非常有賴您的配合，監(jiān)督！

孩子作業(yè)做完沒？閱讀對(duì)孩子來講是有難度的，閱讀試卷印得不好沒標(biāo)拼個(gè)性音，真的辛苦你們了！若真不能做請(qǐng)留空我明日會(huì)評(píng)講。謝謝！“閱讀”書短信 可挑喜歡的讀，意在培養(yǎng)孩子閱讀興趣，希望他們會(huì)喜歡讀書，不要太大壓

力，量力而為有收獲就行。

個(gè)性你好！現(xiàn)在 XX 同學(xué)的身體怎么樣呀？燒退了嗎？現(xiàn)在應(yīng)該沒什么事了吧？短信

近幾天天氣較冷，可得注意保暖呀！謝謝！

您孩子上課都相對(duì)比較認(rèn)真，對(duì)其它的工作都能兼顧做好。但建議學(xué)習(xí)還需個(gè)性要一點(diǎn)主動(dòng)，譬如要有一股鉆研的精神，弄不懂誓不罷休的決心。平時(shí)多點(diǎn)短信

提問題

您好!貴子女的學(xué)習(xí)我們都很緊張 , 在學(xué)校都利用中午和晚練時(shí)間對(duì)他進(jìn)個(gè)性行一對(duì)一的輔導(dǎo) , 他的態(tài)度也端正了許多 , 做起作業(yè)來也相當(dāng)認(rèn)真 , 但因短信

為之前遺漏的知識(shí)也不少 , 所以一時(shí)間要他追上來也很困難 , 在這懇請(qǐng)您利用假期幫他一把 , 希望他真的進(jìn)步起來 , 重拾學(xué)習(xí)信心!謝謝配合!

您好!我剛收看到您的信息.我覺得對(duì)于 XX 來說 , 提高三科成績(jī)的關(guān)鍵個(gè)性是要引導(dǎo)他懂得學(xué)習(xí)是作為學(xué)生無法推卸的責(zé)任.其次是在學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴過短信 程中具有榮辱感.(對(duì)于 xx 來說 , 這體驗(yàn)和感受需要老師和家長(zhǎng)經(jīng)常的點(diǎn)

醒或暗示).第三是要養(yǎng)成一種勤奮自覺肯鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度.(這需要老師和家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)或較明確和嚴(yán)格的要求.)因?yàn)槲矣X得 XX 的智力接受能力是不錯(cuò)的 , 影響成績(jī)的主要原因是非智力因素(如專注心 意志力

責(zé)任心等)不知您認(rèn)為對(duì)否 ? 還請(qǐng)您多斟酌.您好！復(fù)習(xí)階段，xx 同學(xué)比平時(shí)更認(rèn)真了，和開學(xué)初對(duì)比，她對(duì)待學(xué)習(xí)更鼓勵(lì) 自覺了，我會(huì)幫助她，希望她能盡自己最大的努力考個(gè)滿意的成績(jī)吧！

新年快樂!祝您心想事成!請(qǐng)您把下面的一段話給您的孩子看(謝謝): 我代表所有的老師祝福你在今年升中達(dá)成心愿 , 實(shí)現(xiàn)理想!我更代表所有鼓勵(lì) 的老師說出心聲“從今天開始 , 你必須堅(jiān)持 7 小時(shí)的高質(zhì)量學(xué)習(xí)!”。相

信大家都不會(huì)失望，是嗎？

尊敬的家長(zhǎng)，近段時(shí)間好嗎？您孩子經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，今天，終于獲得鼓勵(lì) 了豐收，相信，你們此刻也笑逐言開吧！但是，憑他的聰明才智，如果勤勞

再加上細(xì)心，那肯定有更好的成績(jī)，是嗎？

假期春節(jié)期間，為確保學(xué)生及他人的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子，不要放煙花爆竹，安全

避免引起火災(zāi) , 同時(shí)注意交通安全 , 讓孩子過一個(gè)安全愉快的假期!

放期間請(qǐng)?zhí)嵝押⒆幼⒁鈧€(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不要到人群聚集和衛(wèi)生環(huán)境差假期的地方，防止感染傳染病和食物中毒；教育學(xué)生注意家居和外出安全，防止安全

道路交通事故的發(fā)生。

給家長(zhǎng)的提醒：初一寒假是學(xué)生發(fā)生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，一旦學(xué)生在這個(gè)時(shí)期假期得不到有效的管束，染上不良習(xí)慣（如去網(wǎng)吧，與社會(huì)上的不良青年接觸，安全 玩得心散等），步入歧途后，家長(zhǎng)與老師想要挽回就行困難了。所以要注意

子女在寒假里的活動(dòng)。

交通安全

各位家長(zhǎng) :近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在馬路上玩耍 , 希望多管教.交通安全

你的子女已經(jīng)安全到校 , 請(qǐng)放心!祝健康、開心、幸福。

交通年關(guān)將至，社會(huì)比較復(fù)雜，希望各家長(zhǎng)教育子女注意防范意識(shí)，外出時(shí)更要安全

注意交通安全 , 防騙安全.節(jié)日衷心的祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，祝福

所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現(xiàn)！

節(jié)日祝福串成一首詩，一段旋律啟開一片溫馨的天地，新年到了，感謝您對(duì)班級(jí)

祝福

工作的支持和配合，祝您新年心想事成，事事如意，一切順意!

節(jié)日祝 君新年好！新年新面貌！新年新心情！新年新開始！新年新運(yùn)氣！新朋祝福

舊友齊愿你，萬事總?cè)缫猓X途千萬里！

祝您新年一帆風(fēng)順 , 二龍騰飛 , 三羊開泰 , 四季平安 , 五福臨門 , 六六節(jié)日大順 , 七星高照 , 八方來財(cái) , 九九同心 , 十全十美！合家歡樂新春大吉！祝福

子女金榜題名！

開家您好!明天下午我班將舉行一個(gè)小型的家長(zhǎng)會(huì).一是向您匯報(bào)孩子的近階長(zhǎng)會(huì)

段學(xué)習(xí)情況 , 二是探討孩子寒假的學(xué)習(xí)事宜.屆時(shí)歡迎您的到來!

各位親愛的學(xué)生 : 新年過的好嗎 ? 相信你一定過的非?？鞓?可是 , 快開學(xué)樂的時(shí)光總是稍縱既失.轉(zhuǎn)眼 , 就要開學(xué)了 , 你都準(zhǔn)備好了嗎 ? 相信你通知 定能拿出最自信、最燦爛的笑臉迎接新的學(xué)期！開學(xué)見！

開學(xué)新年新氣象！希望明天能看到貴子女歡樂的笑臉、熟悉的身影。我相信：孩通知

子們都會(huì)變得更可愛、更高大、更聰明了！

您好，明天和后天將進(jìn)行期末考試。請(qǐng)您督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)，多給予鼓勵(lì)，考試讓孩子有進(jìn)步的信心。同時(shí)，請(qǐng)您提醒孩子，今晚回校晚修時(shí)帶齊復(fù)習(xí)的資安排 料，以免遺留在家。謝謝您這個(gè)學(xué)期對(duì)我工作的支持！

考試你好！期考即將來臨，請(qǐng)叮囑子女考試時(shí)要聽題讀題，不能想當(dāng)然，做的時(shí)通知

候要細(xì)心慢慢做，不要求快，只要細(xì)心認(rèn)真，想拿好成績(jī)沒問題。

您好！過兩天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試了，希望你在督促孩子復(fù)習(xí)的同時(shí)，考試別忘了讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間，做好通知 應(yīng)試的準(zhǔn)備，發(fā)揮出更好的水平，考出更好的成績(jī)！

您好！明天就要進(jìn)行期末考試了。請(qǐng)督促孩子在這兩天在家休息好、喝點(diǎn)防考試感冒的涼茶、藥品等，穿多點(diǎn)衣服，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，晚上要早點(diǎn)休息，通知 使期末有一個(gè)最佳的考試狀態(tài)，考出最佳水平！

您好！XX 同學(xué)最近在學(xué)校表現(xiàn)一般，經(jīng)過與他談心，慢慢有一定進(jìn)步！期考將至，他學(xué)習(xí)狀態(tài)還不是很好，希望家長(zhǎng)能多鼓勵(lì)他，繼續(xù)督促他勤奮、批評(píng) 刻苦學(xué)習(xí)！監(jiān)督他回家不能上網(wǎng)，晚上早休息，養(yǎng)足精神學(xué)習(xí)，特別是假期

里，請(qǐng)家長(zhǎng)能督促緊點(diǎn)，不要讓他再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，并給予更多關(guān)心與鼓勵(lì)！最后很感謝您對(duì)我們工作的支持！新年快樂！

您好！平常工作忙，如果想利用寒假與我溝通如何教育子女，或需要我提供通知

力所能及的幫助的話，可聯(lián)絡(luò)我。

溫馨您好！今天溫度又降新低 , 請(qǐng)您為孩子添衣 , 讓其用最好的體魄 , 最佳的提示

面貌迎接期末考試!謝謝合作!

親愛的家長(zhǎng)，很快就要跟孩子們見面了，真想念孩子們啊.不知道孩子們的溫馨寒假過得充不充實(shí) ? 快開學(xué)了 , 我建議孩子們可以趁這兩天復(fù)習(xí)一下我們提示

上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容.正所謂溫故而知新嘛.而且也能為開學(xué)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容

做好準(zhǔn)備.貴家長(zhǎng) : 您好!一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了.您的孩子在英語學(xué)習(xí)方面是愉快 ? 文藝是越來越感興趣 ? 是樂學(xué) ? 本周五我園為您準(zhǔn)備一場(chǎng)英語匯報(bào)演出 , 敬請(qǐng)活動(dòng)

您準(zhǔn)時(shí)參加 , 歡迎您的到來!

XX 小朋友，我們好想你哦，身體好點(diǎn)了嗎，希望明天能在幼兒園看到可愛問候 的你。Miss 的 Apple 還等著要貼在你的頭上呢！

* 教育理念溫馨提示 : 不要讓孩子回答無法回答的問題。否則，孩子會(huì)不知主題所措。要尊重和理解孩子，經(jīng)常與孩子交流。絕對(duì)不要對(duì)孩子說：“是爸爸短信 好還是媽媽好？” 父母的管教孩子的態(tài)度不一致，就很容易讓孩子有機(jī)可乘。

必須經(jīng)常與孩子交流，和孩子搞好關(guān)系。

【校長(zhǎng)心聲】我們雖不反對(duì)學(xué)生帶手機(jī)回校，但我們反對(duì)學(xué)生濫用手機(jī)。請(qǐng)家長(zhǎng)在尊重子女的前提下，查看一下子女手機(jī)每月話費(fèi)，了解一下其平時(shí)所主題聯(lián)系的朋友是些什么人。該提醒的就提醒，該管束的就管束。家長(zhǎng)固然要努短信 力與子女交朋友，但有時(shí)家長(zhǎng)的“權(quán)威”還是要維護(hù)的。對(duì)子女且勿放任、放縱。

第二篇：校訊通 演講稿

“校訊通”為教育插上愛的翅膀

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?/p>

承載國家民族未來希望的青少年一代，是社會(huì)發(fā)展的力量源泉，而他們的健康成長(zhǎng)也有賴于全社會(huì)的共同努力。作為信息社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，中國移動(dòng)秉承“正德厚生，臻于至善”的核心價(jià)值觀，一直將青少年的健康成長(zhǎng)作為企業(yè)的關(guān)注要點(diǎn)，針對(duì)青少年成長(zhǎng)的需要?jiǎng)?chuàng)新推出了校園網(wǎng)絡(luò)教育信息化業(yè)務(wù)——“校訊通”。作為一名教師，在使用期間，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到了“校訊通”的作用和意義。“校訊通”充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育合力，給學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了隨時(shí)隨地的關(guān)愛服務(wù)。

以前，學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通情況總不是那么樂觀。普遍的情況是，家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，而學(xué)校只負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的教育，放學(xué)以后就難以管理。家長(zhǎng)和學(xué)校在青少年教育方面很少通消息，造成家長(zhǎng)不了解學(xué)生在校情況，而學(xué)校也不了解學(xué)生校外情況及家庭教育等方面的信息。如果青少年學(xué)生所屬學(xué)校與家庭缺乏溝通，將會(huì)導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育出現(xiàn)真空地帶。由于家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，要了解孩子情況，一般要等開家長(zhǎng)會(huì)或老師家訪時(shí)?，F(xiàn)在我可以通過 “校訊通”平臺(tái), 發(fā)信息告訴家長(zhǎng)我們班上的學(xué)生在校情況。例如學(xué)生最近在學(xué)校有什么表現(xiàn)，回家要做點(diǎn)什么，家長(zhǎng)該如何配合，等等有關(guān)學(xué)生在校近況的手機(jī)短信。家長(zhǎng)們收到信息后，也能及時(shí)督促孩子學(xué)習(xí)，提高其學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)家長(zhǎng)看見這些及時(shí)信息時(shí), 偶爾有的家長(zhǎng)也會(huì)把孩子的性格、喜好、教育建議發(fā)過來，讓我更有針對(duì)性地教育管理好班

級(jí)。

我們班有個(gè)男孩子，很有個(gè)性，上進(jìn)心強(qiáng)，但脾氣很犟，家長(zhǎng)很疼愛孩子，非常重視孩子的前途，平時(shí)對(duì)孩子要求很嚴(yán)，只是方法欠妥，致使父子關(guān)系有些僵化。使用“校信通”后，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求及時(shí)反饋給了老師，我從中能及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向，并選擇有利時(shí)機(jī)對(duì)他進(jìn)行教育。他自尊心很強(qiáng)，不能容忍別人的直接批評(píng)，但婉轉(zhuǎn)的話語，他能接受并樂意改正。針對(duì)這種情況他家長(zhǎng)發(fā)給我的信息，我也給他看，我發(fā)給他家長(zhǎng)的信息，要求家長(zhǎng)也給孩子看。期末考試前我給他家長(zhǎng)發(fā)了兩條這樣的信息：“您兒子自制能力強(qiáng)，課堂上能很好的約束自己聽老師講課。要是老師講課的時(shí)候能更認(rèn)真地聽、積極地思考，相信他的學(xué)習(xí)會(huì)更讓人滿意?！薄懊魈炀鸵谀┛荚嚵?，相信孩子付出了努力，肯定能考出好成績(jī)，家長(zhǎng)要多加鼓勵(lì)?！奔议L(zhǎng)、老師對(duì)孩子充滿信心，相信他們，也激起了孩子的自信心。家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“我相信你！你一定行！”他看到老師并沒有向他家長(zhǎng)告狀，父親也沒有向老師說他的壞話，便樂意接受老師善意的建議，考試成績(jī)也穩(wěn)步前進(jìn)。上學(xué)期末,該生轉(zhuǎn)校去了，前兩天我打開留言箱,沒想到居然又收到了該家長(zhǎng)和學(xué)生的留言“梁老師：你好！謝謝你對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。新學(xué)期來了，祝你工作順利！” 不僅這樣, 學(xué)生有事也愿意在留言箱和我交流溝通?！靶Ｓ嵧ā苯o我們師生帶來了更多的溝通更多的和諧更多的感動(dòng)——“老師，謝謝您!”這是我班一些學(xué)困生得到老師幫助取得進(jìn)步給我的留言，話語不多,情意真切!“校訊通”成為家長(zhǎng)了解學(xué)校的一個(gè)平臺(tái)，它的作用還很多，可以是成績(jī)管理、節(jié)日祝福、安全問題、收費(fèi)通知、學(xué)校動(dòng)態(tài)等信息會(huì)及時(shí)發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)上，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間得知學(xué)校及班級(jí)的最新消息。特別值得一提的是成績(jī)管理，家長(zhǎng)不必再擔(dān)心孩子隱瞞成績(jī)，以致于到學(xué)期末才發(fā)現(xiàn)他在校的學(xué)習(xí)狀況并不好，而是一開始發(fā)現(xiàn)成績(jī)不理想就可以有針對(duì)性地在家中加強(qiáng)他的學(xué)習(xí)。經(jīng)常聽家長(zhǎng)說起“校訊通”的確好用，特別是一年級(jí)的家長(zhǎng)，有時(shí)孩子回到家中就已經(jīng)忘記家庭作業(yè)是什么了，或者根本說不清楚，但只要老師通過“校訊通”發(fā)送作業(yè)通知，家長(zhǎng)就能一目了然，督促好自己的孩子完成作業(yè)；還有孩子的安全問題也是我們老師和家長(zhǎng)的頭等大事，如雨天或天氣乍冷乍暖時(shí)期，給家長(zhǎng)提醒：“近期雨天路滑，請(qǐng)家長(zhǎng)給小孩買好雨具，避免小孩單手騎車，以免發(fā)生意外事故?！薄艾F(xiàn)在是感冒的多發(fā)期，為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，希望給孩子合理的飲食、加強(qiáng)營養(yǎng)，保證孩子充足的睡眠，以增強(qiáng)孩子的抵抗力”等，諸如此類，各種安全問題，作為班主任要隨時(shí)掌握，及時(shí)給家長(zhǎng)反饋這些安全信息。本人也正是這樣做的，一年來班級(jí)沒有出現(xiàn)過安全事故，家長(zhǎng)非常放心；而最讓人感動(dòng)的是每逢節(jié)假日，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)彼此間還不忘了發(fā)一條溫馨的短信，如：“月是中秋分外明，祝您天天好心情；皓月當(dāng)空灑清輝，美好事兒一堆堆；衷心祝愿您和家人團(tuán)圓美滿,幸福安康?！薄ⅰ白Ｊ衅咝∪w教職工，教師節(jié)快樂！”。這看是一一條很平常的祝福語，卻傳遞了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、對(duì)家庭的關(guān)注之情，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)也會(huì)給老師回以同樣溫馨的祝福。如此一來，讓學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生的關(guān)系得到進(jìn)一步的和諧，為今天順利地開展工作提供了有利條件。

一直以來,我通過短信的方式，恰當(dāng)?shù)?、有針?duì)性和家長(zhǎng)共同探討教育中出現(xiàn)的各種問題，收到了很好的教育效果，也得到了很多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，他們紛紛打電話和留言給我?？上攵?當(dāng)今的家長(zhǎng)多么迫切需要及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況及該如何配合老師的工作，老師也希望對(duì)孩子的教育能夠延伸到家庭，家長(zhǎng)能配合好老師共同做好教育工作。教育是一個(gè)廣泛復(fù)雜的系統(tǒng)工程，現(xiàn)代素質(zhì)教育更要求因材施教，家長(zhǎng)和老師要及時(shí)溝通并修正對(duì)孩子的教育。學(xué)習(xí)的延伸使得教育不再局限于學(xué)校和課堂。溝通學(xué)校、老師、和家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育是非常重要的，而這些事情都需要有一個(gè)通暢的渠道以便老師與家長(zhǎng)的溝通，“校訊通”為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供了便利的家校互動(dòng)平臺(tái)，拉近了家庭教育與學(xué)校教育的距離，必將在以后的教育領(lǐng)域中扮演更加重要的角色。我也必將與“校訊通”共同進(jìn)步，勇創(chuàng)佳績(jī)。

校訊通——讓學(xué)校和家的距離更近

著名教育學(xué)家蘇霍林斯基指出：“學(xué)校和家庭是一對(duì)教育者。校長(zhǎng)、教師、學(xué)校、家長(zhǎng)四位一體的和諧教育整體，是成功辦學(xué)的重要條件之一?！币褜W(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，就必須通過家訪工作。有效的家訪能夠加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的思想溝通，使之相互了解、理解、溝通、信任，從而避免學(xué)校教育與家庭教育不相一至甚至相互抵觸的現(xiàn)象發(fā)生，就會(huì)十分有利于學(xué)生的教育。所以家訪是班主任與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系的一種重要形式，同時(shí)也是班主任應(yīng)盡的職責(zé)之一。

作為班主任的我每個(gè)學(xué)期都要家訪幾十甚至上百次。開始還好，學(xué)生的家都在學(xué)校附近，利用放學(xué)時(shí)間只用半小時(shí)至一小時(shí)就足夠進(jìn)行一家或幾家的訪問了。有時(shí)學(xué)校還組織全校教師一起去集體家訪，三五成群、說說笑笑一個(gè)晚上就能訪他幾十家，一個(gè)學(xué)期的任務(wù)也差不多完成了。

可是自從學(xué)校合并，我又擔(dān)任了住宿班的班主任之后，因?yàn)樽∷薨嗟膶W(xué)生大都是從較遠(yuǎn)的農(nóng)村來的，家訪變得不是那么容易了，但是和家長(zhǎng)的聯(lián)系卻又比以前變得更加的必要和經(jīng)常了。因?yàn)閷W(xué)生遠(yuǎn)離家庭，住在學(xué)校，學(xué)生的衣、食、住、身體、學(xué)習(xí)用品等需要都隨時(shí)要與家長(zhǎng)聯(lián)系。既然不能隨時(shí)上門，就只有依賴電話了。

開始的時(shí)候?qū)W校也怕學(xué)生出安全問題，不僅請(qǐng)了班車送學(xué)生回家，還要求學(xué)生回家后能打電話向班主任報(bào)平安。可是更多的學(xué)生是不愿意打電話的，最終的結(jié)果是為了求得心安，天黑后只好自己打電話去問了。有時(shí)學(xué)校要搞什么活動(dòng)或有什么突發(fā)事件，要緊急通知家長(zhǎng)，我們班主任就只好拿著電話本花上兩三個(gè)小時(shí)一個(gè)接一個(gè)電話的打。這樣的結(jié)果是：話費(fèi)驚人。于是學(xué)校決定每月給班主任補(bǔ)貼話費(fèi)20元。雖然錢不多，但畢竟省省用還是可以維持的。

可這樣的日子只過了一個(gè)學(xué)期，學(xué)校也受不了了，不再給班主任發(fā)話費(fèi)，只給生活老師買了幾張電話卡，讓學(xué)生有事時(shí)自行去找生活老師借來打電話?？墒菍W(xué)生有事，更多的時(shí)候還是來找班主任的，所以班主任的電話費(fèi)是一點(diǎn)也沒有少。再后來，學(xué)校連電話卡也不買了，所有的一切都由班主任自己想辦法解決。所以為了節(jié)約話費(fèi)，除非必須緊急處理的事情，其它無關(guān)緊要的普訪能拖就拖，然后利用周六、周日的休息時(shí)間騎著車一個(gè)村子挨一個(gè)村子的走了，每次都是早上出去，天黑了才回到家。因?yàn)槌鋈ヒ淮尾蝗菀祝钥偸潜M可能的多走幾家。這樣的日子整整過了四年。直到2007年10月，學(xué)校通知我們收集學(xué)生家長(zhǎng)的通信資料，原來是韶關(guān)移動(dòng)公司的人要給我們開通“校訊通”了！一直困擾我們班主任的家訪難的問題終于得到解決了！

有了“校訊通”，我們?cè)俨挥脫?dān)心話費(fèi)超支了，想對(duì)家長(zhǎng)說什么就盡情的說，因?yàn)槭褂谩靶Ｓ嵧ā卑l(fā)短信是不用錢的，而且用多了還有話費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在我不但不用另外交錢用來打電話家訪，還有多余的話費(fèi)送給親友呢!

有了“校訊通”，我們發(fā)全班通知再也不用像以前一樣花上兩三小時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)錢了。在2008年6月的水災(zāi)后，由于學(xué)校飯?zhí)玫膹N房被水浸了,無法按時(shí)給學(xué)生開飯,所以只好通知內(nèi)宿班的學(xué)生遲一天到校,班主任們就是利用“校訊通”的群發(fā)功能只用了十幾分鐘就完成了通知任務(wù)。有時(shí)學(xué)校有事提前放學(xué)，也不用擔(dān)心學(xué)生趁家長(zhǎng)不知道而偷偷跑出去玩了，因?yàn)槲視?huì)發(fā)短信告訴家長(zhǎng)的。

有了“校訊通”，班主任的電話短信再不僅僅是令學(xué)生們害怕的“告狀”了。因?yàn)槲也辉偈侵挥袑W(xué)生出事了，犯錯(cuò)了，必須得到家長(zhǎng)的協(xié)助時(shí)才打電話給家長(zhǎng)了。我會(huì)在冷空氣到來之前發(fā)短信給家長(zhǎng)：“|冷空氣將于明后兩天光臨我省，請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備冬衣和棉被，并提醒孩子注意保曖，不要感冒?！蔽乙矔?huì)在學(xué)生嘴唇干裂時(shí)發(fā)短信給家長(zhǎng)：“請(qǐng)注意孩子有無熱氣表現(xiàn)，如果有，請(qǐng)煲些涼茶給他喝?！蔽視?huì)在每周五把家庭作業(yè)告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子完成，這樣就不用擔(dān)心學(xué)生貪玩不完成作業(yè)了；我會(huì)在每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)后把學(xué)生的成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)，好的表揚(yáng)，成績(jī)下滑的分別分析原因，并請(qǐng)家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單粗暴的打罵孩子，而是要給孩子指出努力的方向。只要學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步或閃光點(diǎn)，即使他的成績(jī)還是很差，我都會(huì)及時(shí)發(fā)短信給家長(zhǎng)表揚(yáng)他，請(qǐng)他發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。因?yàn)榧沂呛⒆由L(zhǎng)的搖籃，與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助家

長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，為孩子的健康成長(zhǎng)營造良好的家庭環(huán)境，盡量使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，是孩子成長(zhǎng)的福音。家長(zhǎng)們是不會(huì)因?yàn)槲野l(fā)的短信多而煩的，他們給我回了充滿感激的短信：“謝謝您的關(guān)心，老師！”“有什么事你就幫我做主吧，我相信你，老師！”這使我更加堅(jiān)信我的做法。

當(dāng)我這樣做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)我的做法越來越理解，對(duì)我越來越信任，有什么事都愛和我說。他們的缺點(diǎn)越來越少，成績(jī)?cè)絹碓胶?，我班從最初分班時(shí)的第十名（倒數(shù)第二），到第一學(xué)期結(jié)束時(shí)前進(jìn)到第七名，到了第二學(xué)期，我班的平均分，優(yōu)秀率都榮居全級(jí)榜首，只有及格率屈居第二。

“校訊通”不僅為老師和家長(zhǎng)提供了一個(gè)全新的交流方式，而且也為學(xué)校提供了多樣化的信息發(fā)布渠道，構(gòu)建了家校溝通的信息平臺(tái)，以一種現(xiàn)代化的全新方式完善了家校之間的交流。很多老師都高興的說：“有了‘校訊通’學(xué)校和家長(zhǎng)的距離更近了！”

第三篇：校訊通征文

我的校園生活

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)校園時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上這個(gè)學(xué)校，慢慢的融進(jìn)這個(gè)學(xué)校，融進(jìn)了學(xué)校的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)新校區(qū)這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲，早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球的揮汗如雨。他強(qiáng)鍵了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

教師是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)種子，而我們是土壤，努力吸取其精華，讓種子發(fā)芽，期望著向朝霞一日長(zhǎng)成參天大樹。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我在努力拼搏為我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，絕不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼。老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，我相信我們會(huì)成功的！

李麗榮

我的夢(mèng),中國夢(mèng)

青春--一本打開就合不上的書。我們只有在有限的時(shí)間內(nèi)書寫出

最美麗的青春路!正值青春的我們伴著屬于我們的活力、好奇、奮斗

和堅(jiān)持來書寫出美麗的傳奇篇章!

在這傳奇色彩的路上，我們應(yīng)該留下些什么嗎?在學(xué)習(xí)上、工作

中、或是生活里都應(yīng)該有屬于自己的天地。美麗、帥氣固然是我們年

輕人所追求的，但知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能也是我們所必須掌握的。許多事

情需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，許多經(jīng)驗(yàn)需要我們?nèi)プC明，許多事和人需要我們

去揣摩，這是作為積極向上的我們必須做的。“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年".我們是中國人，我們都有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國夢(mèng)！

一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都彌漫著中國夢(mèng)的味道。就算

身在異國他鄉(xiāng)，但心卻還在中國，銘記著中國夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來。

實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，要從小事做起。88歲的一位美籍華人黃啟之說：

“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，多少仁人志士

前赴后續(xù)的偉大夢(mèng)想，現(xiàn)在中國找到了一條符合國情的發(fā)展道路，這

真的很不容易??！”一架飛機(jī)再好，如果一顆小螺絲釘出了問題，飛

機(jī)也會(huì)載下來。

我要堅(jiān)信我的夢(mèng)想，為我的中國夢(mèng)而努力奮斗。

韓婉婷

第四篇：校訊通工作總結(jié)

學(xué)?！靶Ｓ嵧ā惫ぷ骺偨Y(jié)

我校于xx年x月正式開通“校訊通”，目前，共有x多位家長(zhǎng)開通了這項(xiàng)業(yè)務(wù)。在上級(jí)有關(guān)部門熱心指導(dǎo)和大力支持下，我們利用“校訊通”平臺(tái)，積極做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，取得了良好的效果。下面，簡(jiǎn)述我們的幾點(diǎn)做法：

一.領(lǐng)導(dǎo)重視，切實(shí)做好發(fā)動(dòng)工作。

實(shí)踐證明，在我校，“校訊通”以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，齊備的功能，有力地拓展了家校聯(lián)系的廣度和深度，并得到了老師、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的認(rèn)可。校長(zhǎng)非常重視，認(rèn)為“校訊通”對(duì)學(xué)校工作能起到很好的促進(jìn)作用。為了達(dá)到預(yù)期效果，專門安排了副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并要求切實(shí)做好家長(zhǎng)手機(jī)開通的發(fā)動(dòng)工作。在發(fā)動(dòng)工作中，我們著重做好幾點(diǎn)：

1、召開全校教師大會(huì)，在會(huì)上介紹“校訊通”的特點(diǎn)與作用，使廣大教師了解“校訊通”，認(rèn)識(shí)到做好“校訊通”的開通工作是形勢(shì)所趨。

2、召開全校家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)宣傳“校訊通”的作用，發(fā)送宣傳資料，讓家長(zhǎng)清楚了解“校訊通”，為順利開展這項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。

3、做好家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼的調(diào)查登記工作。為了讓中國移動(dòng)用戶手機(jī)享用校訊通的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，我們切實(shí)做好家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼的調(diào)查登記工作。

二.加強(qiáng)指導(dǎo)，做好技術(shù)培訓(xùn)工作。

為了充分發(fā)揮“校訊通”的作用，我校特別注重做好技術(shù)培訓(xùn)工作。對(duì)全校班主任進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，使大家初步掌握“校訊通”平臺(tái)的基本操作技術(shù)。平時(shí)，再由學(xué)校管理員對(duì)教師進(jìn)行相互指導(dǎo)，幫助廣大教師盡快熟悉“校訊通”平臺(tái)，積極利用平臺(tái)開展家校聯(lián)系工作。我們?cè)诩夹g(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，也進(jìn)行了一些技巧的培訓(xùn)，例如，對(duì)于長(zhǎng)信息，我們建議分段后再發(fā)送，避免信息的分割和顛倒。又如，對(duì)于寫有時(shí)間的信息，要注明具體時(shí)間，不要用“明天、后天”等表示，以免家長(zhǎng)產(chǎn)生誤解。

三.加強(qiáng)管理，定期總結(jié)交流使用情況。

“校訊通”是信息技術(shù)條件下的家校聯(lián)系手段，其方便快捷性已為廣大教師公認(rèn)。因此，剛開始，教師們表現(xiàn)出較強(qiáng)的積極性，但隨著時(shí)間的推移，這種積極性在逐步衰退，個(gè)別教師甚至有抵觸情緒，嫌麻煩，對(duì)此項(xiàng)工作敷衍了事，導(dǎo)致一些家長(zhǎng)不樂意開通。針對(duì)這些問題，為了保持教師的積極性，讓“校訊通”真正成為聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁，我們特別加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的管理。對(duì)教師使用“校訊通”進(jìn)行了明確的規(guī)定，如：切實(shí)做好發(fā)送和宣傳工作，班主任每月向每位家長(zhǎng)發(fā)送信息不少于8條，科任教師不少于4條，以個(gè)性評(píng)語為主，要注意信息的質(zhì)量，發(fā)送信息前應(yīng)檢查有無錯(cuò)漏等。我們定期召開“校訊通”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過總結(jié)工作和交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激勵(lì)了大家的工作積極性，如今，我校每位教師都樂意主動(dòng)自覺地利用“校訊通”平臺(tái)與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上不斷提高信息質(zhì)量。

我校自開通“校訊通”平臺(tái)以來，本著一切為教育教學(xué)服務(wù)，一切為學(xué)生和家長(zhǎng)著想的宗旨，積極開展家校聯(lián)系活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是，我們知道，我們的工作還存在不少不足之處，今后還需要加以改進(jìn)，充分發(fā)揮“校訊通”的作用，進(jìn)一步用好其他功能，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，使我校的家校聯(lián)系工作更上一層樓。

第五篇：校訊通短信

夏天即將到來，雷雨天氣頻繁，家長(zhǎng)必須要讓孩子知道這些，提高安全意識(shí)！

1、不要在樓頂或樹下避雨；

2、不要在水面和水邊停留；

3、不要快速移動(dòng)；

4、遠(yuǎn)離金屬物質(zhì)；

5、不能玩手機(jī)，雨中聽歌也是不對(duì)的；

6、暴雨天氣注意穿鞋；

7、不要淋浴洗澡。

炎熱的夏季即，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，家長(zhǎng)和學(xué)生務(wù)必牢記“七不”。

1、不準(zhǔn)私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3、不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不到水邊玩耍嬉戲；

7、不盲目下水施救。

二、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

2、特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，更不鼓勵(lì)未成年人下水施救。

四、岸上急救溺水者方法：

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

五、什么情況下不宜游泳:

1、單身一人不宜外出游泳。

2、身體患病者不要去游泳，中耳炎、皮膚病、肝腎、心臟病、眼病等慢性病患者及感冒、發(fā)燒、精神疲倦、身體無力者都不要去游泳，以免加重病情，發(fā)生意外。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，滿身大汗時(shí)不要立即跳進(jìn)水中游泳，否則易引起抽筋、感冒等疾病。

4、被污染的水域、水況不明的江河湖泊不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、亂風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

六、游泳時(shí)發(fā)生了“抽筋”怎么辦？

肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不由自主的強(qiáng)制性收縮，一旦發(fā)生抽筋，首先要保持鎮(zhèn)靜，千萬不要著慌，可叫人來救或進(jìn)行自救。具體自救方法是：

1、手指抽筋時(shí)，將手握成拳頭，然后用力張開，這樣迅速分替做幾次，直到解脫為止。

2、一個(gè)手掌抽筋時(shí)，另一手掌猛力壓抽筋手掌，并做振顫動(dòng)作。

3、上臂抽筋時(shí)，握拳，并盡量曲肘，然后用力伸直，反復(fù)幾次。

4、上腿或腳趾抽筋時(shí)，先吸一口氣，仰臥水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋腳趾，并用力向身體方向拉，另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上，幫助關(guān)節(jié)伸直，連續(xù)做幾次直到解脫。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。