第一篇：學(xué)校傳染病防治培訓(xùn)方案

井頭鎮(zhèn)中小2018年傳染病防治知識

培訓(xùn)方案

學(xué)校傳染病防治知識培訓(xùn)工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平。始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍。由校長（總負責(zé)）擔(dān)任組長。教導(dǎo)處（分管和具體落實），組員是各班級的班主任（負責(zé)各項具體工作）；二是完善學(xué)校疫情報告工作制度，衛(wèi)生室負責(zé)傳染病疫情報告工作；三是每天對學(xué)生進行健康巡查；四是開展健康教育宣傳、與活動；五是組織學(xué)校疫情報告人員參加傳染病防治知識培訓(xùn)，掌握相關(guān)知識；六是切實改進學(xué)校衛(wèi)生管理，消除存在的衛(wèi)生隱患；六是開展學(xué)校傳染病防治工作檢查，確保傳染病防治措施的落實。

一、健康巡查的落實

為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，衛(wèi)生老師定期查看學(xué)生的晨檢情況，各班級班主任每天早上對學(xué)生的健康狀況進行查巡。登記好缺課學(xué)生的名單，并與家長取得聯(lián)系，問清學(xué)生的身體狀況。若患有傳染病的應(yīng)及時報告衛(wèi)生老師。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不舒服及時與衛(wèi)生老師聯(lián)系，衛(wèi)生老師根據(jù)學(xué)生的病情再作決定。發(fā)有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加是，應(yīng)報告教導(dǎo)處對，并對該班進行空氣消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。

二、健康教育常規(guī)化

每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時利用廣播、學(xué)校黑板報、各班級黑板報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

為了增強學(xué)生衛(wèi)防病知識和防病能力。每年進行一次學(xué)生健康體檢，將體檢發(fā)現(xiàn)的問題及時通知家長、班主任。開展好一年一次的健康教育周活動，利用各種渠道宣傳培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進作用。充分利用班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，利用學(xué)校的廣播進行定期的健康衛(wèi)生知識專題教育。學(xué)校利用專欄進行衛(wèi)生知識宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識得到提高、增強了健康防護意識。

（一）增強傳染病防病意識與觀念

學(xué)校利用廣播、宣傳畫廊、多媒體等宣傳陣地，多方面、多角度地向教、學(xué)生進行《傳染病防治》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。

1、每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及相關(guān)知識。

2、利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。

3、衛(wèi)生老師利用廣播進行宣傳傳染病的預(yù)防知識。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、甲流的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等。

4、每班利用健康教育課時間上一堂傳病的預(yù)防知識課，秋冬季疾病等。

（二）積極開展活動，提高健康意識。

學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動

1、積極、主動地預(yù)防感冒：在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。

2、加強體育鍛煉，隔離重號病人等，其次要求學(xué)生督促家長在家里開展一定的預(yù)防措施。積極參加鍛煉，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

3、開展家長學(xué)?；顒樱?qū)W生家長宣傳常見傳染病知識、及季節(jié)性傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

總之，我校將進一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項工作做得更好，自查自糾，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。

井頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年5月8日

第二篇：學(xué)校傳染病防治培訓(xùn)講稿

班主任春季傳染病培訓(xùn)內(nèi)容

一.春季預(yù)防傳染病的重要性 二.2018春學(xué)校傳染病防治工作內(nèi)容

晨午檢工作，宣傳工作，消毒通風(fēng)工作，相關(guān)表格的記載。三.春季主要傳染病防治知識： 流行性腮腺炎

四季均有流行，冬春季常見，是兒童和青少年期常見的呼吸道傳染病。病人是傳染源，通過直接接觸、飛沫、唾液為主要傳播途徑。接觸病人后2～3周發(fā)病，表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)腮腺腫大，有觸痛。7至12天消退，一般預(yù)后良好?！九R床癥狀及并發(fā)癥】 患者受感染后，可有倦怠、畏寒、食欲不振、低熱、頭痛等癥狀，其后出現(xiàn)一側(cè)腮或兩側(cè)腮腺腫大，2-3日內(nèi)達高峰，面部因腫大而變形，局部疼痛、過敏，開口及咀嚼時疼痛明顯，含食酸性食物脹痛加劇?；颊哂袝r并發(fā)睪丸炎、卵巢炎、病毒性腦炎?！局委煛?對腮腺炎患者，應(yīng)注意口腔清潔，清淡飲食，忌酸性食物，多飲水。對高熱、頭痛、嘔吐者，應(yīng)給予解熱止痛，脫水劑等對癥治療。中藥治療多用清熱解毒、消痛等制劑口服，局部敷用消腫止痛藥。【預(yù)防措施 】

1、接種腮腺炎疫苗（麻腮疫苗、麻腮風(fēng)疫苗）是預(yù)防流腮最科學(xué)、最經(jīng)濟、最有效措施。

2、一旦發(fā)現(xiàn)孩子患疑似流腮，有發(fā)熱或出現(xiàn)上呼吸道癥狀時，應(yīng)及時到正規(guī)醫(yī)院就診。

3、流腮患者應(yīng)住院隔離或居家隔離治療至腮腺腫大完全消退為止，大約3周。

4、流行期間應(yīng)避免到人群密集的公共場所，應(yīng)重視通風(fēng)及換氣，避免與急性期病人接觸。

5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤一多”：勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉身體、多喝水。被患者污染的飲、食具仍需煮沸消毒。

水痘

水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病，具有高度的傳染性，常在幼兒園或小學(xué)校內(nèi)引起暴發(fā)流行。【流行病學(xué)】水痘傳染性很強，病人是唯一的傳染源，與之接觸的兒童大多數(shù)發(fā)病，從發(fā)病前一日到全部皮疹干燥結(jié)痂均有傳染性。傳播途徑主要是飛沫經(jīng)呼吸道或直接接觸傳染，接觸被病毒污染的衣服、用具等也可間接傳染。本病以冬春季多見，人群普遍易感，主要為集中在1～15歲的兒童?！九R床表現(xiàn)】本病潛伏期為14～15日左右，起病急，以發(fā)熱及周身性紅色斑丘疹、皰疹、結(jié)痂為特征。若水皰抓破后繼發(fā)細菌感染，可發(fā)生皮膚壞疽，甚至引起敗血癥。少數(shù)患者還可出現(xiàn)肺炎、腦炎、心肌炎等并發(fā)癥?！绢A(yù)防措施】

1、一般性預(yù)防措施（1）學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識，了解水痘的傳傳播方式和臨床表現(xiàn)及防治措施；（2）保持教室、宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和空氣流通；（3）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不要共用毛巾，勤洗手、勤曬衣被。流行性感冒

【癥狀】突然快速而至的高熱、畏寒、頭痛、頭暈、全身酸痛、乏力等中毒癥狀?？砂橛醒释础⒘魈?、流淚、咳嗽等呼吸道癥狀。【常見分類】 1.輕型流感：起病急、病情較輕，全身癥狀與呼吸道癥狀均很輕。2.典型流感：開始可表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱，體溫可高達39-40℃，同時患者感到頭痛、全身酸痛、軟弱無力，也伴隨著眼眼睛干澀、喉嚨干燥、輕微的喉嚨痛。3.中毒性流感：以中樞神經(jīng)系統(tǒng)及心血管系統(tǒng)損害為特征。表現(xiàn)為高熱不退，血壓下降，譫妄、驚厥、腦膜刺激征等癥狀。4.腦炎型流感：患者起病驟急，一開始就非常嚴(yán)重，常表現(xiàn)為高熱、神志不清，頸項強直、抽搐等腦炎的癥狀。5.胃腸炎型流感：少見，以腹瀉、腹痛、嘔吐為主要臨床表現(xiàn)?！九c普通感冒的區(qū)別】普通感冒起病較急，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感、噴嚏、鼻塞、流涕，開始為清水樣鼻涕，2～3天后變稠;可伴有咽痛;一般無發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛。如無并發(fā)細菌感染，病程一般5～7天可痊愈。而流行性感冒的潛伏期通常為1～3天，起病很急，一開始就發(fā)燒，體溫可高達39℃～40℃，畏寒、全身不適、頭昏頭痛、四肢酸痛、打噴嚏及流涕，高熱持續(xù)3～5天后，全身癥狀減輕，咳嗽等呼吸道癥狀逐漸加劇。病輕者可2～3日恢復(fù)，重者1～2周，也有病程遷延1月者。流行性感冒常見的并發(fā)癥包括肺炎、病毒性心肌炎和神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥?！绢A(yù)防措施】

1、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。

2、少去人群密集的公共場所，避免感染流感病毒。

3、加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。

4、秋冬氣候多變，注意加減衣服。

5、多飲開水，多吃清淡食物。

6、注射流感疫苗是有效的預(yù)防控制措施。諾如病毒

諾如病毒具有高度傳染性和快速傳播能力，是全球急性胃腸炎的散發(fā)病例和暴發(fā)疫情的主要致病原，疾病負擔(dān)嚴(yán)重?！玖餍胁W(xué)】諾如病毒傳播途徑包括人傳人、經(jīng)食物和經(jīng)水傳播。人傳人可通過糞口途徑傳播（包括攝入糞便或嘔吐物產(chǎn)生的氣溶膠），或間接接觸被排泄物污染的環(huán)境而傳播。食源性傳播是通過食用被諾如病毒污染的食物進行傳播，牡蠣等貝類海產(chǎn)品和生食的蔬果類是引起暴發(fā)的常見食品。經(jīng)水傳播可由桶裝水、市政供水、井水等其他飲用水源被污染所致?！九R床表現(xiàn)】諾如病毒感染潛伏期通常為12-48小時，發(fā)病以輕癥為主，最常見的癥狀是腹瀉和嘔吐，其次為惡心、腹痛、頭痛、發(fā)熱、畏寒和肌肉酸痛等。成人中腹瀉更常見，而兒童比成人更容易出現(xiàn)嘔吐；諾如病毒感染病例的病程通常較短，癥狀持續(xù)時間平均為2-3天，但高齡人群和伴有基礎(chǔ)性疾病患者恢復(fù)較慢。【預(yù)防措施】 目前，針對諾如病毒尚無特異的抗病毒藥和疫苗，加強病例隔離管理，環(huán)境消毒、特別是患者嘔吐物、排泄物的消毒，食品衛(wèi)生，飲用水衛(wèi)生是預(yù)防諾如病毒感染和控制傳播最重要最有效的措施。保持良好的手衛(wèi)生，應(yīng)按照六步洗手法正確洗手，采用肥皂和流動水至少洗20秒，需要注意的是，消毒紙巾和免沖洗的手消毒液不能代替標(biāo)準(zhǔn)洗手程序，各集體機構(gòu)應(yīng)配置足夠數(shù)量的洗手設(shè)施（肥皂、水龍頭等）勤洗手。

第三篇：傳染病防治知識培訓(xùn)方案

傳染病防治知識培訓(xùn)方案

2013年衛(wèi)生人員重點傳染病防治知識培訓(xùn)工作中，要重點抓好手足口病、艾滋病、肺結(jié)核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、麻疹、流行性腮腺炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）等12種重點傳染病防治知識的培訓(xùn)。對各科室的衛(wèi)生技術(shù)人員要逐步建立傳染病防治知識培訓(xùn)長效機制，將臨時性、應(yīng)急性的培訓(xùn)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性、制度化的培訓(xùn)模式。將傳染病防治知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并進行重點考核。與獎金掛鉤，各科室要結(jié)合實際，制定切實可行的做好培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)工作的具體要求。全體衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)每人每年不少2次。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

（一）使本院醫(yī)務(wù)人員掌握重點傳染病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)療規(guī)范、流行病學(xué)知識、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高醫(yī)療救治技術(shù)，降低病死率，做好自身防護，杜絕院內(nèi)感染。

（二）臨床一線的醫(yī)務(wù)人員，加強對重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、流行病學(xué)調(diào)查方法、預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關(guān)法律、法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護工作。

（三）使本院醫(yī)務(wù)人員掌握重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、基本防護措施、疫情報告程序及公眾預(yù)防指導(dǎo)原則。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）法律、法規(guī)部分

《傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》（試行）等。

（二）專業(yè)部分

艾滋病、結(jié)核病、霍亂、鼠疫、手足口病和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機理；診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾??；職業(yè)感染和職業(yè)防護；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識。

四、培訓(xùn)方式

全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式，以授課培訓(xùn)為主，組織相關(guān)會議時要注意安排重點傳染病防治知識培訓(xùn)的內(nèi)容。

登封市大金店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

2013年2月18日

傳染病防治知識培訓(xùn)方案

登封市大金店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

2013年2月18日

第四篇：傳染病防治方案

蒙城縣板橋鎮(zhèn)袁廟小學(xué)傳染病防治方案

做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。

一、傳染病預(yù)防

1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

5、建立有計劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)必須收齊并驗視《防疫接種證》。

二、傳染病疫情報告

疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。

疫情報告時限和辦法：相關(guān)規(guī)定要求執(zhí)行。

每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，相關(guān)人員接到報告后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

三、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查 學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，追究有關(guān)領(lǐng)人員的責(zé)任。

第五篇：學(xué)校常見傳染病防治知識培訓(xùn)

學(xué)校常見傳染病防治知識

流行特點

（一）極易發(fā)生

１．學(xué)校是人群高度集中的地方，一個班幾十個學(xué)生集中在幾十平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)校，相互之間密切接觸。

２．如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。

（二）學(xué)校是傳染病的集散場所

學(xué)校是社會一個特殊的組成人群，年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去。傳染源從社會的每個角落進入學(xué)校，又從每個學(xué)校分散到每個家庭和社會上各個角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。

（三）學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行

傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強度大小則到?jīng)Q于傳染源的多少、易感者的密度、傳播途徑實現(xiàn)機率大小和病原微生物致病力的強弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進入學(xué)校，傳染機制極易實現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。

（四）季節(jié)性

學(xué)校傳染病的流行與社會上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。

（五）年齡特點

學(xué)校里的在校學(xué)生，其年齡可以從６歲到２０歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行；中學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)、流行。

傳染病覺癥狀

１．發(fā)熱：由感染性的原因引起，可分為三個階段。１）體溫上升期：可驟然上升到39℃以上，通常伴有寒戰(zhàn)，也可緩慢上升，呈梯形曲線。

2）極期：體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)體溫可緩慢下降，幾天后降至正常，也可以一天內(nèi)降至正常，此時多伴有大出汗。

2．發(fā)疹：許多傳染病在發(fā)熱的時候伴有發(fā)疹，疹子出現(xiàn)的時間因病種而異，水痘、風(fēng)疹最早，傷寒最遲。疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘的疹子主要分布于軀干，麻疹有柯氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延。形態(tài)分4種

① 斑丘疹：多見于麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。② 皰疹或膿皰疹：多見于水痘、手足口病等。③ 出血疹：多見于流行性出血熱等。④ 蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等。

傳播途徑

1． 空氣、飛沫、塵埃以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等。

2．水、食物、蒼蠅以腸道為進入門戶傳播的傳染病，如菌痢、傷寒等。

3．手、用具、玩具又稱日常生活接觸傳播，如手足口病等。4．蟲媒傳播：蚊子、跳蚤等，如乙腦、瘧疾等。

5．血液/體液/血制品傳播：見于乙肝、艾滋病等。6．土壤被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑，如寄生蟲病。

常見傳染病種類

流行性感冒 急性出血性結(jié)膜炎 流行性腦脊髓膜炎 流行性腮腺炎 麻疹 猩紅熱 水痘 手足口病

流行性感冒

傳染源：病人和帶菌者 傳播途徑：空氣飛沫傳播 潛伏期：1~3天 臨床表現(xiàn)：

癥狀較普通感冒重，表現(xiàn)為突然起病的高熱、寒顫、頭痛、肌痛、全身不適

水痘

傳染源：病人為唯一傳染源

傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播 潛伏期：12~21天，平均14天 臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適

2．皰疹：初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時發(fā)展為皰疹，形似露珠水滴，3~5mm大小，皰液透明，后轉(zhuǎn)為混濁。先出現(xiàn)于軀干

和四肢靠近心臟一端，四肢遠端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。

流行性腮腺炎

腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源。

腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生，尤以5-15歲患者較為多見。由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具，在短時間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。本病潛伏期14-21天，平均18天。臨床表現(xiàn)：

1．腮腺腫大：為該病的特征性病變，75%患者表現(xiàn)為雙側(cè)腮腺腫大，疼痛明顯。

2．起病急，有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒癥狀。

流行性腦脊髓膜炎（流腦）

流腦通過呼吸道傳播，傳染源主要是健康攜帶者。嬰幼兒發(fā)病最高、其次為學(xué)齡兒童及青少年，冬春季節(jié)高發(fā)。潛伏期為2-10天，平均4天左右。

臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、劇烈頭通、惡心、嘔吐、頸強直、畏光、皮膚瘀斑等。

猩紅熱

一、傳染淅：病人和帶菌者

二、傳播途徑：空氣飛沫傳播

三、潛伏期：通常2-3天

四、臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱、多為持續(xù)性，可達39℃。

2．咽喉炎：表現(xiàn)有咽痛、吞咽痛，可以皮疹出現(xiàn)之前發(fā)生。

3．皮疹：發(fā)熱后第2日，由耳后、頸部及上胸部開始發(fā)疹，分布均勻，針尖大小的丘疹，按壓會裉色，伴有發(fā)癢的感覺。4．“草莓舌”、“楊梅舌”：舌乳頭腫脹形成“草莓舌”，2-3日后舌苔脫落，舌乳頭凸起，被為“楊梅舌”。

麻疹

由于近年來麻疹疫苗的應(yīng)用，使麻疹的臨床癥狀變得不十分規(guī)律。

典型麻疹有潛伏期，前驅(qū)期，出疹期和恢復(fù)期，典型癥狀是高熱、皮疹及呼吸道卡他等炎癥。潛伏期：平均為10-14天。前驅(qū)前：2-4天，有發(fā)熱、上呼吸道卡他結(jié)膜炎等，此期后期可見到頰粘膜周圍有紅暈的0.5-1mm灰白色小點，稱柯氏斑，是早期診斷麻疹的標(biāo)志。

出疹期：多在發(fā)熱4-5天后出現(xiàn)，持續(xù)2-5日不等。皮疹為玫瑰色丘疹，自耳后、發(fā)際、前額、面、頸部開始逐漸波及軀干和四肢手掌足底，出疹時體溫達到高峰，皮疹出齊后體溫開始下降?；謴?fù)期：皮疹色變暗，有色素沉著及糠皮樣脫落。如不出現(xiàn)并發(fā)癥，病情自愈。

手足口病

傳染源：患者和隱性感染者

傳播途徑：密切接觸傳播，多發(fā)生5歲以下幼兒。潛伏期：3-7天 臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱：約半數(shù)病人于發(fā)病前1-2天或發(fā)病的同時有發(fā)熱，多在38℃左右。

2．出疹：主要侵犯手、足、口、臀四個部位，