第一篇：樣章1：“薩利的樓花”(學(xué)校里的特優(yōu)生)

“薩利的樓花”（學(xué)校里的特優(yōu)生）

從小學(xué)到中學(xué)，凱特一直是個名副其實的學(xué)霸。更難能可貴的是，與大多數(shù)活潑自我的“80后”英國女孩兒不同，凱特還是一個踏實好學(xué)、嚴謹守禮的好姑娘。更不要說她那迷死人的大眼睛、泛著淺淺棕色的飄逸長發(fā)和時刻透著好氣色的淺褐色健康皮膚。

作為家中的長女，父母明顯對凱特寄予了厚望。一路走來，她一直接受著最好的教育：從約旦回國后，就入讀于圣安德魯斯學(xué)校（St Andrew's School）；其后短暫轉(zhuǎn)到貴族學(xué)校唐屋女校（Downe House）就讀學(xué)習(xí)；但因為凱特?zé)o法適應(yīng)那種與世隔絕的校園氛圍，最終在英國著名的男女寄宿制私立學(xué)校馬爾伯勒學(xué)校（Marlborough College）完成了自己的中學(xué)課程；隨后她又考取了英國排名第四的圣安德魯斯大學(xué)（The University of St Andrews）。

雖然算不上什么大家閨秀，但凱特身上的那種優(yōu)雅大方、親和謙遜卻讓她在同齡人中間顯得如此與眾不同。在她這里，你幾乎看不到時下盛行的那種浮躁、虛榮與拜金，也看不到年輕女孩子常有的那種迷茫、懶惰與虛度光陰，凱特所周身縈繞的，唯有勤學(xué)上進和骨子里的知性恬靜！凱特念書十分用功，平常也不大愛出門。閑暇時，比起和朋友們一起玩耍，她似乎更享受與家人們親近互動的感覺——她常常與年幼的弟弟妹妹在家里朗讀小說、欣賞繪畫、做手工藝

品??當然，凱特并不是一個過分安靜的女孩子。她目光灼灼、眼神堅定，大大的笑容里充滿了朝氣與感染力，這都是凱特在物質(zhì)和精神上富足自信的體現(xiàn)。凱特是個運動型女孩，愛好曲棍球、水球、滑雪、帆船、網(wǎng)球、橄欖球等諸多體育項目；此外，她對于戲劇、美術(shù)、音樂、閱讀等都有著自己獨到的見解。在左鄰右舍的眼中，凱特是一個品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘，她就是大人們口中常常念叨的那個“別人家的孩子”，對她的評價也多集中在成績優(yōu)秀、不讓家長操心等方面，除此之外，再無其他；而在唐屋女校和馬爾伯勒學(xué)校的校友中間，對凱特的解讀也一律是溢美之詞。她美好得像是一個醒著的夢，似乎在成長的每一個階段，都是身邊人眼中天使一般的人物。

這當然要歸功于凱特數(shù)十年如一日的自我鞭策與修煉，不斷地令自己無限趨近于完美。據(jù)凱特在馬爾伯勒學(xué)校的同學(xué)格馬·威廉森回憶：“凱瑟琳（凱特的昵稱）是在年中時突然轉(zhuǎn)學(xué)過來的。當時，男生們曾惡作劇地給女同學(xué)評分，而凱瑟琳的得分非常低?！笨墒?，一個暑假結(jié)束之后，凱特在新學(xué)年來臨前返回了學(xué)校，她變得更加優(yōu)雅而自信，落落大方而談吐不俗，這種飛速的進步令班里的每一個同學(xué)都大跌眼鏡。

凱特一直不負眾望，始終以一個高素質(zhì)、受歡迎的才女形象示人。她的老同學(xué)查理·萊斯利評價她說：“凱特是個極為優(yōu)秀的女孩，非常受歡迎。她是學(xué)校曲棍球隊隊長，還是網(wǎng)球賽的第一雙打，絕對是個活力寶貝?！币晃恢袑W(xué)老師

也說：“在我們學(xué)校，你絕對不可能聽到一句關(guān)于她的壞話”、“她的每一科成績都很好，無疑是我們學(xué)校的特優(yōu)生?！毕群髶芜^宿舍長和年級長的凱特，對自己的要求幾近苛刻，學(xué)期末時拿到了數(shù)學(xué)和藝術(shù)都是A，英語B的好成績，卻依然因為寶玉微瑕，而久久無法釋懷。

除了學(xué)業(yè)優(yōu)秀之外，凱特還具有非凡的人格魅力，那些與其邂逅過的人都爭相贊美她的溫柔和善良。她不發(fā)牢騷、不耍脾氣、不肆意賣弄，也不會去做出格的、令自己蒙羞的事情。她被校友們公認為“幾乎不會讓同伴難過、善良、通情達理的人”。我們也可以由此想象一下，年紀輕輕的凱特是怎樣一個純凈美好的女孩！

即便具備了這么多優(yōu)點，凱特卻始終保持著足夠的低調(diào)與謙遜。她的大學(xué)同學(xué)說：“你幾乎不會注意到她。她只是輕輕地走進課堂，然后輕輕地走出教室”、“我每次看到年輕的米德爾頓小姐時，都覺得聽見背后有人說‘沉著點’、‘加油’。”凱特的藝術(shù)歷史老師甚至幾乎就記不起這個學(xué)生，他在給她的評語上這樣寫道：“她不會嘩眾取寵，為人非常慎重?！?001年的夏天，剛剛高中畢業(yè)的凱特，找到了人生中的第一份工作———在一艘游輪上做女招待。19歲的凱特個子瘦高、性格沉靜，花樣年華的她時常穿著緊身的藍色短褲，手腳麻利，很是討人喜歡，一些大客戶們都叫她“美麗的凱特”。一位船員回憶說：“她是一個非常討人喜歡的好看女孩，長卷發(fā)，能夠勝任自己的工作。”游船上的水手們經(jīng)常試著邀請凱特出去喝酒，男孩子們挑逗她、戲弄她，每一個人都想要跟她交往，但凱特卻有著自己的一套做法，很擅長拒絕他們唐突的好意。一起當招待的其他女孩子們經(jīng)常三五成群地出去喝酒，在想方設(shè)法地逃離父母的視線后，做著各種各樣的惡作劇，但凱特卻只作壁上觀，從不讓自己置身其中。所以，要是某個唯恐天下不亂的家伙，巴望著看到凱特什么時候喝得酩酊大醉，甚至與一些不知名的小青年產(chǎn)生什么“激情”糾葛，那他恐怕就要深深地失望了。

凱特那溫柔的內(nèi)心似乎一直平靜無波，因此，在眾人的印象中，凱特顯得比一般女孩子更加“保守”——她極有分寸，不會胡來，絕對是一個“寧缺毋濫”的人。其實，作為一個春心萌動的小女孩，凱特也和其他同齡人一樣，在墻上貼著自己心目中的“男神”。只不過，別人的“男神”都是歌手和影視明星，而她心目中的男主角正是年輕的威廉王子，那個她從十五歲時偶遇之后，就一直對其念念不忘的完美男人。也正是在圣安德魯斯大學(xué)期間，凱特終于遇到了自己傾慕已久的真命天子——王位的第二順位繼承人威廉。

2001年9月23日，威廉王子入讀圣安德魯斯學(xué)校，被校方安排在圣薩爾瓦多宿舍樓里。宿舍樓實行的是男女混住制，每次王子急匆匆跑下樓趕著去上課的時候，總能遇見一位同樣匆忙的模特身材美女——凱特·米德爾頓。其實，在圣薩爾瓦多宿舍區(qū)內(nèi)，幾乎沒有人會忽視凱特這樣的大美女。入學(xué)后的第一個星期，凱特便被評為整個宿舍區(qū)最漂亮的姑娘，并因此有了一個綽號，叫做“薩利的樓花”。巧合的是，凱特和威廉兩人還是同一專業(yè)的學(xué)生，而凱特安靜低

調(diào)的性格，也正是威廉所喜歡的類型。相識幾個星期后，王子便發(fā)來了與凱特一起共進早餐的邀請。這個消息，令凱特的心如活潑的小鹿般“咚咚”地歡跳著，但她不知道的是，就在自己收拾一番，推開宿舍門的一剎那，童話般的宿命也從此緩緩地拉開了帷幕??

第二篇：學(xué)校期中考試暨特優(yōu)生、優(yōu)秀生表彰大會總結(jié)發(fā)言稿

學(xué)校期中考試暨特優(yōu)生、優(yōu)秀生表彰大

會總結(jié)發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會。表障在XX—XX學(xué)上學(xué)期第一階段月考和期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)。首先請允許我代表全體教師向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績被評為“學(xué)習(xí)特優(yōu)生和學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，希望全體受到表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟繕?，奮起直追，刻苦努力，不斷取得進步。，老師們，同學(xué)們，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校工作永恒的主題。在剛剛過去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的進步：學(xué)校教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進一步形成。期中考試優(yōu)異的成績就見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為全體老師付出的勞動所獲得收獲而感到欣慰。

同學(xué)們，每一個優(yōu)秀人的背后都有他成為優(yōu)秀的理由。一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生一定是一個肯吃苦，肯鉆研，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并做到堅持不懈、持之以恒的人。我希望我們學(xué)校的每一位學(xué)生都成為優(yōu)秀的人，或者是一個向著優(yōu)秀努力的人。對此，我向同學(xué)們提出以下一些希望和要求。

第一、希望全體同學(xué)要堅定信念，立志成才。

同學(xué)們，可能你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不夠好，可能你遇到的困難還很多，這些都不應(yīng)該挫傷你奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只要不斷的努力，就能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷，就能夯實我們不牢的基礎(chǔ)，就能化解我們遇到的困難。對于這次考試失利的同學(xué)來說，請你不要灰心，更不要等待，要知道無論你對過去的不愉快多么的耿耿于懷，都無法使你變得聰明。追悔過去，只能失去現(xiàn)在。太陽如青春，每天都是新的！時間可以改變一切。希望你記住，花謝去，有青春的果實在枝頭；努力過，一定會有收獲。要堅信：只要去做，沒有什么不可能！

第二、要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。

俗話說：勤能補拙、天道酬勤。因為勤奮，安徒生成為了童話王；因為勤奮，愛迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。那么我們應(yīng)該怎么做才能成為一個勤奮的人呢？首先勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，所以你要充分利用好每一點可以利用的時間，對于時間要有“擠”的精神；其次勤奮屬于腳踏實地、一絲不茍的人，所以你不要好高騖遠，要從實際出發(fā)，一步一個腳印，扎扎實實地去努力；第三、勤奮屬于堅持不懈、持之以恒的人，所以你不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有了決心就堅定不移，永不言棄。如果你能做到這些，你就有了成功的保證。

第三、要注意講究方法，提高學(xué)習(xí)的效率。

學(xué)習(xí)必須要有好的適合自己的方法，才能保證較高的學(xué)習(xí)效率。先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人；把每次作業(yè)都當成正式的、決定你們命運的考試去對待；把每一個字、每一道題都寫工整，做規(guī)范；把每一個疑點都想清楚，每一道錯題都改過來、弄明白；不要把今天的問題留到明天。這些都是有效的、常用的學(xué)習(xí)方法。

另外我們還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變老師和家長強迫我們學(xué)習(xí)為我們主動學(xué)習(xí)，發(fā)揚成績查找不足。其實，學(xué)會了這樣的學(xué)習(xí)方法，也就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就形成了學(xué)習(xí)的能力，這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就一定會改變，學(xué)習(xí)成績就一定能夠得到提高，這些都將為你們今后學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，它將使你受益一生。

第四、要記住：老師是你學(xué)習(xí)上最大的幫助者。

要學(xué)會得益于老師，老師不僅教給我們知識，更教給我們學(xué)習(xí)的方法。把老師教給我們的好好應(yīng)用起來，你會走很多捷徑；老師很容易發(fā)現(xiàn)我們的不足與毛病，要虛心地接受老師的指教并改正，你就會不斷地進步。要學(xué)會求助于老師，當你遇到學(xué)不會的知識時，要主動地問老師，當你遇到困難時，要主動地求助于老師，當你思想上有波動時，要主動與老師交流。在你成才的路上，你們的每一位老師都是你堅強的后盾。

第五、要時刻激勵自己，相信自己能行。

目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每個同學(xué)都應(yīng)該既有切近的又有遠大的學(xué)習(xí)目標。切近的目標，看得見、摸得著、做得到，是把大困難化成一個個小困難，是走一步，再走一步，是積累，是攀登高峰的一塊塊基石；大目標是方向，是遠景。我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠大的理想，他們在進入中學(xué)后，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標，并不斷地用目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。

接下來，我還想對初三的同學(xué)們說幾句話，你們即將邁出人生重要的一步，今天的苦累與付出會為明天的中考沖刺奠定重要的基礎(chǔ)，為將來的一生留下美好的回憶。記住：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，為了明天的美好，努力、加油！老師和你們的學(xué)弟、學(xué)妹們期待著你們在明年的中考中取得優(yōu)異的成績。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。就讓這次表彰大會成為一個新的起點，就讓我們從此刻開始，下定決心，向著我們的目標勇敢前進。我相信經(jīng)過我們大家的共同努力，我們每一位拉哈中心學(xué)校的學(xué)子們都能不斷進步，不斷提高，不斷創(chuàng)造出精彩和輝煌。

第三篇：農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教育工作者事跡材料 章里集學(xué)區(qū)教師 閆俊才

農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教育工作者事跡材料

章里集學(xué)區(qū)

閆俊才

上世紀八十年代參加工作以來我始終堅持“以事業(yè)為重，用心靈育人?！睆奶ど现v臺的第一天起，就以“當圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”為工作信念，多年來堅持在黑板（電子白板）前用心授課，課余時間不離辦公桌旁為事業(yè)執(zhí)筆，上下班的路上思討班級管理或問題如何處理，假期設(shè)想學(xué)生素質(zhì)如何提升......。

一、堅持做學(xué)校的好教師

無論任教初中還是小學(xué)，多年擔任主科教學(xué)及班主任工作，一直以“堅持做一名好老師”為追求目標，始終以“勤奮鉆研、不斷探索”為自己工作的座右銘,嚴格要求自己，把根深深地扎在第一線，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。在教學(xué)上，我積極開拓教學(xué)思路，把先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，全身心地去教好每一位學(xué)生。多少年我風(fēng)里來雨里去迎著寒風(fēng)冒著白雪經(jīng)歷酷暑嚴寒，從不隨意請假、遲到，也從不落下一節(jié)課上好每一堂課，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

多年教學(xué)實踐深深地懂得：德是一個人的立身之本，一個良好的教師必須具備高尚的思想品質(zhì)、飽滿的政治熱情、良好的素質(zhì)修養(yǎng)，用自己的行為、思想、語言來影響學(xué)生、教育學(xué)生。我始終堅持用黨的教育方針和政策等思想武裝自己的頭腦，認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，樹立良好的師德形象。育人先正己，必須以身作則，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，不斷提高自身素質(zhì)，在發(fā)展中提升自我，努力使自己不被“新時代”所淹沒，利用業(yè)余時間努力提高自身的素質(zhì)。1998年?？飘厴I(yè),2006年又完成大學(xué)本科。除此之外還不斷地給自己“充電”,以彌補自己知識面的不足，使自己在教學(xué)方面博采眾長、不斷改進教學(xué)方法。

二、爭做做學(xué)生的好導(dǎo)師

工作中始終堅持以“德育為先”的原則,注重加強對學(xué)生進行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力,加強文明禮貌教育,加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生“學(xué)會做人”,教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會上做個好公民，得到同行的認可和學(xué)生家長的好評,學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強。

學(xué)生管理中建立自主管理班級模式，營造民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍。民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提。利用《守則》和《規(guī)范》對學(xué)生進行系統(tǒng)的教育,教育學(xué)生自覺遵守班紀校規(guī),愛護公物,團結(jié)同學(xué),尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦,按時完成作業(yè),不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體,注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；按時佩戴紅領(lǐng)巾,升旗時恭敬端莊；遵守社會公德和公共秩序,尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人??。從教育刊物及網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)知識，注意吸收最新的研究成果，革新教育觀念。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力。緣于對學(xué)生的思想教育很到位,所以所帶的班級班風(fēng)淳正、團結(jié)向上，富有朝氣。

三、誓做做孩子的引路人 多年擔任班主任工作，不僅重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，還深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。因此在工作中堅持榜樣示范，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，從不放棄一個孩子，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，公平對待每一件小事，細心關(guān)愛每一位學(xué)生，搞好班級的每一次活動，使學(xué)生在獲取知識的同時形成正確的人生觀、價值觀，在學(xué)習(xí)中快樂成長，在成長中愉快學(xué)習(xí)。

農(nóng)村教育環(huán)境生活氛圍不是很好，有時導(dǎo)致家長無奈，只好聽之任之。曾經(jīng)有孩子逃學(xué)，多少次奔走尋找，多少次打電話聯(lián)系他們的父母，甚至登門催促麻木的家長快去尋找......輾轉(zhuǎn)反側(cè)中進行著激烈的思想斗爭：放棄？不放棄？終于，在堅持理解“不拋棄，不放棄”的力量下選擇了不放棄，決不放棄！每個人得到了溫暖的“家”從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，能嚴格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力，思想也健康，對未來也有希望了......。

付出汗水，收獲碩果。我所帶的班級在學(xué)校及學(xué)區(qū)的多次質(zhì)量測查中成績名列前茅。腳踏實地的工作也得到領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長的認可。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為孩子美好的明天貢獻自己的力量，讓農(nóng)村的教育事業(yè)更上一層樓，為新型農(nóng)村社會的發(fā)展奉獻自己微薄的力量！