第一篇：九年級學生會講話

篇一：九年級學生會講話

開學致辭

很高興，我們又相聚在底店中學的校園里，正如我們大門上的兩句話，在這里，我想給全體同學說上幾句話：

一、不忘記

不忘記九年級畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài)，思想狀況、學習態(tài)度、學習效果、考試成績、一次次作業(yè)、甚至還有早操的質量等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福！因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能！

不忘記我們不同的目的：此時此刻，你們是否會想起兩年前的那個時間，你們是帶著怎樣的憧憬走進這個校園的？在逝去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，9個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

二、不怕苦

剛剛過去一屆的九年級學生取得的成績，我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有良好的校園環(huán)境，有歷年中考成功的經(jīng)驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗，加之我們這一屆大部分同學的基礎和習慣都比上一屆要好。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，2009年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現(xiàn)在開始，全體九年級同學們要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態(tài)度投入到學習中去！對于一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。

吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改

變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。

三、不猶豫

我們的態(tài)度決定了我們的未來。開學這長時間我們不能猶豫，馬上調整好狀態(tài)，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

關于目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之進行9個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的！目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的九個月，語數(shù)外理化政史都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白7-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會后我們?nèi)w同學保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”

四、不抱怨

舉例：抱怨作業(yè)、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解??有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。

抱怨是無能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經(jīng)遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的

《成功的花》嗎？成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變?nèi)松\的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

五、不后悔

也許，你曾經(jīng)是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”

一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校！

讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨、9個月以后才能做到不后悔！

男子的紀錄還快了大約2個鐘頭。

【啟示一】看不到目標的后果

成功與失敗者的區(qū)別就在于能否為自己確定一個看得見的目

標。查德威克雖然是個游泳好手，但她也需要看到目標，才能鼓足干勁完成她有能力完成的任務。當你規(guī)劃自己的成功時千萬別低估了制定可行性目標的重要性。中考在即，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，近期

目標是取得中考的全面勝利。

即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有

可能的。

父子騎驢的故事：

父子倆進城趕集。天氣很熱。父親騎著驢，兒子牽著驢走。一位過路人看見這爺倆兒，便說：“這個當父親的真狠心，自己騎著驢子，卻讓兒子在地上走?！备赣H一聽這話，趕緊從驢背上下來，讓兒子騎上驢，他牽著驢走。沒走多遠，一位過路人又說：“這個當兒子的真不孝順，老爹年紀大了，不讓老爹騎驢，自己卻優(yōu)哉地騎著驢，讓老爹跟著小跑。”兒子一聽此言，心中慚愧，連忙讓父親上驢，父子二人共同騎驢往前走。走了不遠，一個老太婆見子父子倆共騎一頭驢，篇二：初三學生會講話材料

初三學生會講話材料

親愛的初三同學們：

大家好！今天把全體初三年級的同學召集起來，想和大家談談心，同時也想給大家提幾點要求和希望。

新學期已經(jīng)開始三個月了，我們已完全步入了畢業(yè)年級，迎來了新的工作、新的任務。你們說：陽光總在風雨后，我要說：成功總在付出后，明年六月，你們也將面臨著人生中第一次殘酷的挑戰(zhàn)和成功與失敗的選擇。想想為你們長大而含辛茹苦的父母，想想為你們成長而辛勤耕耘的老師，想想你自己的理想和抱負，你不勤奮誰勤奮，你不辛苦誰辛苦？

最近兩年我校的升學率呈逐年上升的勢頭，在今年的中考中，我校有6人以全a的成績升入重點高中，升入重點高中的人數(shù)均居全市前列。學校領導對本屆畢業(yè)班工作非常重視，暑假開始后就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，各任課老師也做了大量的準備工作。應當說，我們擁有的初三教師是一支業(yè)務精良、水平高超、捧著一顆良心、愛心教書的教師隊伍，他們很多人都是九臺的學科名師，這在教學中你們可以見證，每到周末，其他人都回家休息了，我們的初三教師還要為你們上課。我們在座的一百多位初三學生，是一個積極進取、努力拼搏的優(yōu)秀方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個有著一百多名將士的精銳部隊。在未來的200多個日日夜夜里，將與你們一路同行。

兩年來，通過你們自己的努力，同學的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導，你們進步了，成熟了。你們的進步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認為你們還應更好，更優(yōu)秀！面對新學年新的形勢、新任務，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實的作風?？偨Y過去看成績、找不足、促提高；展望未來定目標、增信心、添智慧。

我們的同學現(xiàn)在是什么狀態(tài)呢？當前同學們的現(xiàn)狀，總體而言是健康、積極向上的，多數(shù)同學畢業(yè)意識較強，學習主動、刻苦，還有許多良好表現(xiàn)我不再一一列舉；但在某些同學身上或同學們的某些方面仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學畢業(yè)意識差，學習目的不明確，學習態(tài)度不認真。比如，每次已經(jīng)打鈴，可是仍然會有一些初三學生在校園的各個角落做一些與學習無關的事情。升學對自己的吸引力不大，對考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學習缺乏興趣，意志薄弱，對學習成績要求不高，所以學習不主動，具體表現(xiàn)為在學習過程中，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學習與訓練。

2、學習方法不當。不少同學上課不能專心聽講，主動思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學習被動，課前沒有預習，課后又不能及時復習。這點我想有些同學需要向一班的陳鑫同學與聶強同學學習一下，他們都是能及時完成老師留的作業(yè)的。

3、學習能力差，缺乏合作意識。有些同學在學習過程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問題的實質與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學習過程中只會簡單識記、機械模仿，學習知識不會靈活運用，往往只注重問題的結論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動，就無從下手。

4、紀律觀念淡薄，不思進取，思想復雜。如有的同學缺乏自信，破罐破摔，厭學情緒嚴重；有的同學缺乏誠信，漫天謊話，欺騙同學、老師和家長；有一小部分同學，到校只是混日子，用心不正，行為不端，嚴重影響班風學風。上課時，這些學生不聽課、不記筆記，甚至在睡覺或做小動作，無視課堂紀律；自習時隨便講空話，影響他人學習。有的同學亂丟亂扔；有的損害公私財物；有的進出營業(yè)性網(wǎng)吧；有的拉幫結伙，打架斗毆。有的同學自私，驕橫，同學之間不講團結謙讓，家中則是唯我獨尊,缺乏起碼的道德禮儀,如有的同學經(jīng)常瘋趕打鬧，說臟話罵人，以大欺小。

以上所列現(xiàn)象希望在新學期能有明顯改觀，我可以很明確的告訴你們，對于不遵守學校紀律者我們將嚴肅處理，決不姑息。

針對上述問題我提幾點要求

第一個要明確目標，每位同學要根據(jù)自己的實際，制訂出奮斗目標。目標為遠期目標和近期目標，遠期目標你長大后成為什么樣人，考什么樣的學校。近期就是在每次考試中，你達到一個什么樣水平，班級中、年段中處于什么位置，目標的確定可以給自己增加前進動力，另一方向也可以得到老師、家長、同學的督促，所以講目標制訂非常重要，這是你行動指南。要客觀地評價自己，給自己一個合理的定位，我

們每個人的學習情況各不相同，我們不能要求自己在初中的最后一段時間里就一定能在學習上突飛猛進，趕超學習成績最好的學生，這是不現(xiàn)實的。我們應該找準自己在班級中、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標，從自己學習情況的實際出發(fā)，才能進

步，才能找到學習的信心。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦，對自己的學習是無益的。

第二個要加強學習的計劃性，務必養(yǎng)成好的學習習慣。

進入初三后，許多同學都會發(fā)現(xiàn)題多了，課多了，非常累。是的，每個經(jīng)歷過初三的人都有這樣的感覺，很正常，這就需要我們在座同學學習要有計劃，哪些先做，哪些學科需多做，以加強薄弱學科學習，做到心中有數(shù)，另外學習的時間要適當?shù)脑黾?，合理的安排好各科學習時間，做到有計劃性。平時要注重細節(jié)，注重學習計劃性，避免盲目性。為此，我希望在學校中多一些學習背誦的身影，在走廊上、在教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗亂，甚至夢周公的現(xiàn)象。

第三、要保持良好的心態(tài)，樹立較強自信心

初三學習確定比較艱苦而緊張的；但保持良好的心態(tài)很重要，要保持良好心態(tài)要處理好幾個關系：

1.與家長關系。自己要多與家長溝通，利用吃晚飯時間，談談班級中的事情、談談自己學習上存在問題，得到家長的鼓勵安慰；

2.與老師關系。要尊重老師，虛心接受老師教育，得到老師良苦用心，做到“有則改之，無則加勉”，不要因為老師批評嚴了點，就想不開，就是有氣，影響學習情緒；如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。

3.與同學的關系，我不展開了。

第四、心無旁騖，專心致志

有句話說，人生的路漫長，但是要緊處往往只有幾步，特別是年輕的時候，你若走錯一步可以影響人生的一個時期，也可以影響人的一生。作為初三的學生其實離中考的時間已經(jīng)很近了，在這么短的時間內(nèi)有大量的內(nèi)容要學習，初一到初三6冊教材內(nèi)容都要復習，最 后階段大量模擬試卷要做，因而容不得我們半點偷懶，特別是思想上開小差，若思想上開小差或玩電腦游戲，可能導致你成績一落千丈，每年都有這樣的例子。同學們，沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人。”過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。把考試當作一種快樂，把成績當作一種收獲。也許中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學業(yè)，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！

最后想送兩名話：

第一句話： 讓優(yōu)秀成為你的習慣

山上的父子倆經(jīng)常趕著馬車拉糧食下山。父親眼睛不要用，每到轉彎的時候，兒子就提醒說：“爹，轉彎了！”有一次，父親生病，兒子獨自一人駕車，卻碰到一個難題，要轉彎了，馬卻無論如何也不肯走了。拳打腳踢加鞭子都沒有用。這時兒子看看四周沒有人，湊到馬的耳朵邊，大聲說“爹，轉彎了！”馬應聲而動。由于平時馬聽到了“爹，轉彎了！“之后就轉彎，形成了一個條件反射，一旦沒有聽到這句話，它就不懂得走了。這個故事深刻地啟示我們：習慣對人對物的影響是非常巨大的。所以，我要送給大家的第一句話就是：讓優(yōu)秀成為你的習慣。

在座的各位，有的成績不錯，也有的成績不夠理想；有的才華橫溢，也有的較為平凡；有的善于交往，有的人際關系緊張。那些各方面不夠理想的同學，是天生的智力不如人嗎？是父母親不夠關心嗎？是所受的教育不如人家嗎？這些都不是。最重要的，是你的習慣不如人。其實，除了脾氣受天生因素影響外，其他東西基本上是后天形成 篇三：九年級學生會講話

培養(yǎng)習慣 增強信心 努力拼搏 實現(xiàn)目標

————2013年11月7日在畢業(yè)班學生會上的講話

王 曉 強

初三畢業(yè)班的同學們：

晚上好！

一轉眼你們就升入九年級成了畢業(yè)班學生了，這一年，是你們完成義務教育的最后一年，也是你們升入高中的關鍵一年，更是你們?nèi)松飞限D折的一年。再過七個半月，你們就要接受中考的考驗，接受高一級學校的挑選，實現(xiàn)人生最初的夢想。中考過后，在座的各位同學中有的會就讀重點高中，有的會讀普通高中，有的讀職中，有的會走上打工、學藝之路，結束學校生活。究竟走怎樣的人生之路，實現(xiàn)什么樣的人生目標，就看你們這半年學習上的表現(xiàn)和努力程度。今天，我就將幾個小故事和你們談談理想和前途。

我談的第一點就是知識就是財富。

美國一家著名的機電公司研發(fā)出的電機除了故障，請了很多的知名專家都沒有辦法。公司老總非常著急，抱著最后一絲希望找到桑德爾教授。桑德爾教授看了看電機，時而用筆比劃著，敲打著，時而用筆在紙上算著。不到一刻鐘，桑德爾教授就用筆在電機外殼畫了一條線，然后說，把它拆開，將畫線地方內(nèi)部的線圈匝數(shù)減少一圈。老總馬上命令照辦了，一試果然好了。公司老總問需付多少錢？“1000美元”。老總想知道收費清單，教授

說“畫一條線1美元，知道在那里畫線999美元”！同學們，這個故事告訴我們知識顯得多么重要。知識就是財富。讀書不是唯一的出路，但是讀書是一切出路的必經(jīng)之路。我希望同學們能堅定讀書的信念，用知識武裝自己的頭腦，用知識走出農(nóng)村，用知識改變自己的命運！

我談的第二點就是人生要有志向。

托爾斯泰說：“一個人沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有真正的生活。人一旦樹立了正確的理想，就有了追求的目標，就可能產(chǎn)生強大的動力，在學習上就能刻苦攻讀。年輕時的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。李陵將軍在與匈奴的作戰(zhàn)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，他被捕入獄，遭受殘酷的“宮刑”。受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷?！崩硐胧侨松囊幻嫫鞄?，很多時候人們都是為信念而活著。司馬遷能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，全靠理想信念的支撐。

我談的第三點就是要培養(yǎng)好習慣。

我們首先聽這樣一個例子：1988年1月下旬，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。其間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最重要的東西”。這位學者回答說：“在幼兒園。把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午后要休息；做錯了事要表示歉意；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的東西就是這些。”

親愛的同學們，這位學者的話是不是可以給我們這樣的啟示：良好的習慣就是終身享用不盡的財富。葉圣陶也說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！薄笆聦嵣?，一切教育歸結為養(yǎng)成學生的良好習慣。對中學生來說，在學習過程中，學會主動預習、科學認真地聽課、有重點地練習復習，抓得住重點、難點，善于獨立思考，能夠科學利用時間，合理安排各科的學習，正確處理學習與娛樂的關系，書寫工整，有良好的口頭表達能力，會做讀書筆記，堅持課外閱讀等等，都是應該具有的良好學習習慣。

在學習習慣中，養(yǎng)成獨立思考的習慣尤其重要。我國古代有句名言叫“學源于思”，就是說求學問要開動腦筋，思考問題。愛因斯坦說得好：“發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業(yè)知識放在首位。”在中學學習階段，所謂獨立思考的習慣，主要指思維的獨立性，包括獨立地發(fā)現(xiàn)和分析問題，提出解決問題的思路和辦法。學習中，善于

獨立思考，不依賴盲從，不迷信權威（包括課本），不祈望得到現(xiàn)成的答案，遇事總能問一個為什么，總能運用自己的頭腦去觀察思考，去創(chuàng)造性地認識事物、探索解決問題的途徑，養(yǎng)成這些良好的習慣不僅有利于搞好現(xiàn)在的學習，發(fā)展自己的思維能力，也能為將來的學習乃至終身的事業(yè)奠定基礎。

我談的第四點就是要有自信

我給你們講一個“跳蚤”和“爬蚤”的故事吧。跳蚤是動物界中最善于跳躍的動物，它每次跳躍的高度是它身高的100多倍，堪稱世界跳高大王。有人做過一個實驗，把一只跳蚤放在桌面上，用手拍桌子，記錄跳蚤跳躍的高度，然后用一個玻璃鐘罩罩住，鐘罩的高度略低于跳蚤跳躍的高度，跳蚤碰到鐘罩頂端，幾次實驗后跳蚤就自行改變了跳躍的高度，總是在接近鐘罩頂端后就停下來了。也就是說跳蚤變聰明了。實驗者調低了鐘罩頂?shù)母叨龋瑯犹橐彩窍扰霰诤缶透淖兞烁叨?。也就是說跳蚤每次越跳越低了。這樣的實驗一直進行到將鐘罩罩在跳蚤的頭頂。最后，實驗者移開了鐘罩，也就說跳蚤再也碰不到障礙物了，再怎樣使勁拍桌子，跳蚤再也不跳了，變成了爬蚤。連再試一次的勇氣都沒有了。同學們，我們學習到了現(xiàn)在，有很多的難題，有很多的疑惑，有很多次的失敗，有很多次的跌倒，考試有很多的不如意，那么我們就該放棄嗎？難道你也連再試一次的勇氣都沒有了?；瘜W是初三才開設的一門學科，所有的同學才開始起步。但我在課堂上就發(fā)現(xiàn)有的同學就準備放棄了，就準備不學了，認為

在怎么學我也學不好了。同學們，我們學習上的暫時不如意并不是我們比別人笨，可能是你初

一、初二沒有嚴格要求自己，過度貪玩所造成的?，F(xiàn)在我們要拿出一點自信和勇氣，相信自己能行，相信自己的能力。相信自信是邁向成功的第一步。只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪，從黑夜走入晨曦，從險灘惡水駛向碧水藍天??

我談的第五點就是要有拼搏精神

篇四：在九年級畢業(yè)班學生會上的講話

在九年級畢業(yè)班學生會上的講話

2012－11－15 同學們：

今天，我們召開這個畢業(yè)班學生會，意味著什么呢？大家思考過這個問題嗎？我想可能一部分同學思考過，一部分同學還沒有認真思考過，或者說還沒有來得及思考。之所以我說一部分同學思考過，是因為我相信我們的同學中有相當一部分是有志氣的，有自覺性的，是對自己，對父母、對學校負責的，他們知道自己面臨著什么樣的抉擇，也知道自己需要什么樣的結果，本期39個同學能積極報名參加學習輔導,就很能說明問題,也很令我感動.所以今天在這里,借十八大的東風和喜慶想給同學們鼓鼓勁,加加油.同學們,我們?nèi)缃褚咽浅跞膶W生了,我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這7個多月的時間里，我們還要做很多的事。我們的教師還要不知犧牲多少休息時間，耗費多少精力，為大家最終能夠順利走進高一級學府而辛勤勞作。而同學們呢，也將在這不多的時間里付出更多的努力，流下更多的汗水，同時也要犧牲掉更多的玩耍時間。這些對我們來說都將是必需的，因為我們是學生，我們的主要任務是學習。因此，同學們，我們必須常問自己：

1、你想對得起自己嗎？

2、你每一天都有改變嗎

3、面臨畢業(yè)，你有規(guī)劃了嗎、為自己設計好了嗎？

所以。我們必須充分認識時間的緊迫性；充分認識學習任務的艱巨性；充分認識自己前途的憂患性。著名作家柳青說過：人生的路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？我想和同學們談幾點認識：

一、在感恩中前行

感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會??有些人對感恩教育還不大明白。那

么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??

二、樹立目標，明確目的。

心中有目標，學習才有動力。這一階段，我們每一位同學的近期大目標就是考入高中，近期小目標應該是每天都有新收獲，每天都有新進步。也許你現(xiàn)在還不算

三、增強自信，戰(zhàn)勝困難，永不言棄。

有一個美國老太，她在70歲時，產(chǎn)生了一個令人不可思議的想法：她決定去學習登山。在隨后的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的克魯斯夫人。聽了這個小故事，我想對你說的是，不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕，不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子里你一定會創(chuàng)造奇跡，那時你或許為自己的成功而驚嘆。相信大家都看過電視劇《亮劍》，知道李云龍怎么對戰(zhàn)士們說的嗎？他說，咱們獨立團的人就不應該是人，更不應該是一群簡單的人，應該是什么呢？狼，一只一只的狼，充滿野性的狼，一群

狼！大家知道，狼是最兇殘的動物，也是最不怕死的動物，在狼身上有著一種令老虎都聞風喪膽的豪情和勇氣，一群狼所表現(xiàn)出來的力量是可怕而又最具有競爭力的。所以李云龍要他的戰(zhàn)士們都成為狼。結果呢，這群狼打得鬼子聞風喪膽。我在想，如果我們畢業(yè)班的同學在學習上都變成了狼，成了一群不怕困難，團結拼搏，敢拼敢斗的狼，那將迸發(fā)出多么可怕的巨大力量，這種力量將會為你們創(chuàng)造出什么樣的機會可能連你們都將感到不可思議。

有的同學也意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”?！皯伊哄F股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??我們的學習要有恒心與毅力，靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。

四、珍惜時間，合理安排。

現(xiàn)在給大家算一筆時間帳。今天是11月14日，從今天算起離中考僅剩下211天，除去節(jié)假日，那我們只剩下整整122天的在校學習時間。時間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時間的道理每位同學都明白。對大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時間，我認為首先要明白任務，要知道自己當前最該干什么；二是規(guī)定時限，就是讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務，只有這樣才能提高效率；三是學會抗拒干擾，就是學會自我約束，控制自己不去做與任務無關的事情。有個別學生還玩不停妥，就玩耍本身而言他沒有錯，玩也可以增長知識，但是關鍵是你能不能玩出名堂，也可以說至少你現(xiàn)在還玩不出名堂，因為你連基本的知識都還沒有掌握，基本的能力都還沒有形成，基本的習慣都還沒有養(yǎng)成。想想吧，你能玩出什么結果呢？

四、我們要時時刻刻牢記樹立良好形象。

1、做一個愛讀書的人。在當今社會競爭激烈，人的差距是知識的差距，你不努力，就會被淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。

2、是注重自己的言行.上幾周，我們中間出現(xiàn)了上網(wǎng)、欺負小同學，不聽老師的教導和老師頂著干，說臟話，沒禮貌等現(xiàn)象，這是多么不應該呀。有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。不能拉小團體，搬弄是非。同時，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應該為我們的小學弟小學妹們做一個表率。做一個大度、文明的現(xiàn)代人。

3、點燃激情，收獲“希望”。

人活著就要有希望，美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！學校針對我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀，提幾點要求和規(guī)定： 時光，學會做人，學會處事、學會學習；希望你們發(fā)揚成績，改正缺點，不斷努在此，我代表九年級全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春力，不斷地提高自己的思想道德素質，樹立遠大的理想，學好知識，立志成才，有效的利用這一年的學習時間，就一定能在2013年的中考取得好的成績。

祝同學們學習進步、開心快樂！

篇五：九年級學生會發(fā)言稿

九年級學生會發(fā)言稿

對于同學們來說，本期的壓力更大，任務更重，時間更緊，競爭更激烈。我認真比較了兄弟學校上期期終考試成績，我們有喜也有憂，喜的是我們的語文、數(shù)學、政治較突出，英語上升較快，憂的是我們的物理、化學、歷史比其他學校要差，但從各校校平成績來看，相差很小，說明我們的競爭對手勢力相當，而中考將是一場更現(xiàn)實的爭奪戰(zhàn)，在僅有的三個月時間里，誰有堅持不懈的毅力、誰有科學的方法、誰有合理的計劃、誰有認真踏實的態(tài)度，誰就是最后的勝利者。米江中學的學生有聰明才智，也曾創(chuàng)造過輝煌歷史，上屆學生在初二是紀律作風差，學習成績差，但進入初三后能樹立目標，暗自痛下決心，人人積極向上，形成一股濃厚的學習風氣;而我們的老師有無私奉獻的愛心，有先進豐富的教學經(jīng)驗，師生一起在初三的最后一年默默無聞的、腳踏實地的工作學習，在兄弟學校不看好的情況下，我們創(chuàng)造了米江中學辦學史上七科平均成績第一的奇跡，那是師生汗水的結晶，而如今的你們在初二抽考時也創(chuàng)造了最佳成績，基礎更加扎實，紀律作風更加過硬，所以你們再創(chuàng)米江中學輝煌指日可待。今天真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我向大家提出幾點要求： 第一、要有一個現(xiàn)實的奮斗目標，有一個切實可行的學習計劃

不過去呢?可能就會遺憾終生。所以，我們每一位同學，都一定要把中考放在當前人生的首位，讓一切都為中考讓路，凡是不利于中考的瑣事和念頭，都必須要統(tǒng)統(tǒng)拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學習，就是備戰(zhàn)中考。只有這樣，我們才會決勝中考，才會夢想成真。

第二，充分激發(fā)你的生命潛能，你就會創(chuàng)造奇跡

大家要知道，我們每個人的體內(nèi)都蘊藏著巨大的潛能，它就像一座無窮的寶藏，等待我們?nèi)ラ_發(fā)。上屆190班雷子川同學在學習習慣很差的情況下，到初三之后能認真改正，后段學習狀態(tài)非常投入，人每天看起來都消瘦了很多，結果考取了茶陵一中，還有189劉志林同學，開始都擔心自己畢業(yè)證都難拿，最后一期拼命學習，認真按照老師的要求去做，結果考起了茶陵二中，這一系列現(xiàn)象說明，不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕，不管你的名次多么靠后，如果你有自己必須實現(xiàn)的夢想，那你就能激發(fā)起自己的潛能，你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。從現(xiàn)在到中考的三個月里，只要你去努力，去拼搏，什么樣的奇跡都可能發(fā)生。我敢說，中考以后，當同學們拿到高中的錄取通知書時，你或許會為自己的成功而驚嘆，你可以驕傲的說：其實我也很了不起!第三、樹立積極端正的態(tài)度

態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對今年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習。我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課講話的，看課外書的，有不完成作業(yè)或者抄襲作業(yè)的。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望通過這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態(tài)度投入到學習當中來。

第二篇：九年級學生會講話

培養(yǎng)習慣 增強信心 努力拼搏 實現(xiàn)目標 ————2013年11月7日在畢業(yè)班學生會上的講話

王 曉 強

初三畢業(yè)班的同學們：

晚上好！

一轉眼你們就升入九年級成了畢業(yè)班學生了，這一年，是你們完成義務教育的最后一年，也是你們升入高中的關鍵一年，更是你們?nèi)松飞限D折的一年。再過七個半月，你們就要接受中考的考驗，接受高一級學校的挑選，實現(xiàn)人生最初的夢想。中考過后，在座的各位同學中有的會就讀重點高中，有的會讀普通高中，有的讀職中，有的會走上打工、學藝之路，結束學校生活。究竟走怎樣的人生之路，實現(xiàn)什么樣的人生目標，就看你們這半年學習上的表現(xiàn)和努力程度。今天，我就將幾個小故事和你們談談理想和前途。

我談的第一點就是知識就是財富。

美國一家著名的機電公司研發(fā)出的電機除了故障，請了很多的知名專家都沒有辦法。公司老總非常著急，抱著最后一絲希望找到桑德爾教授。桑德爾教授看了看電機，時而用筆比劃著，敲打著，時而用筆在紙上算著。不到一刻鐘，桑德爾教授就用筆在電機外殼畫了一條線，然后說，把它拆開，將畫線地方內(nèi)部的線圈匝數(shù)減少一圈。老總馬上命令照辦了，一試果然好了。公司老總問需付多少錢？“1000美元”。老總想知道收費清單，教授說“畫一條線1美元，知道在那里畫線999美元”！同學們，這個故事告訴我們知識顯得多么重要。知識就是財富。讀書不是唯一的出路，但是讀書是一切出路的必經(jīng)之路。我希望同學們能堅定讀書的信念，用知識武裝自己的頭腦，用知識走出農(nóng)村，用知識改變自己的命運！

我談的第二點就是人生要有志向。

托爾斯泰說：“一個人沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有真正的生活。人一旦樹立了正確的理想，就有了追求的目標，就可能產(chǎn)生強大的動力，在學習上就能刻苦攻讀。年輕時的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。李陵將軍在與匈奴的作戰(zhàn)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，他被捕入獄，遭受殘酷的“宮刑”。受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷?！崩硐胧侨松囊幻嫫鞄茫芏鄷r候人們都是為信念而活著。司馬遷能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，全靠理想信念的支撐。

我談的第三點就是要培養(yǎng)好習慣。我們首先聽這樣一個例子：1988年1月下旬，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。其間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最重要的東西”。這位學者回答說：“在幼兒園。把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午后要休息；做錯了事要表示歉意；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的東西就是這些?！?/p>

親愛的同學們，這位學者的話是不是可以給我們這樣的啟示：良好的習慣就是終身享用不盡的財富。葉圣陶也說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！薄笆聦嵣希磺薪逃龤w結為養(yǎng)成學生的良好習慣。對中學生來說，在學習過程中，學會主動預習、科學認真地聽課、有重點地練習復習，抓得住重點、難點，善于獨立思考，能夠科學利用時間，合理安排各科的學習，正確處理學習與娛樂的關系，書寫工整，有良好的口頭表達能力，會做讀書筆記，堅持課外閱讀等等，都是應該具有的良好學習習慣。

在學習習慣中，養(yǎng)成獨立思考的習慣尤其重要。我國古代有句名言叫“學源于思”，就是說求學問要開動腦筋，思考問題。愛因斯坦說得好：“發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業(yè)知識放在首位?！痹谥袑W學習階段，所謂獨立思考的習慣，主要指思維的獨立性，包括獨立地發(fā)現(xiàn)和分析問題，提出解決問題的思路和辦法。學習中，善于獨立思考，不依賴盲從，不迷信權威（包括課本），不祈望得到現(xiàn)成的答案，遇事總能問一個為什么，總能運用自己的頭腦去觀察思考，去創(chuàng)造性地認識事物、探索解決問題的途徑，養(yǎng)成這些良好的習慣不僅有利于搞好現(xiàn)在的學習，發(fā)展自己的思維能力，也能為將來的學習乃至終身的事業(yè)奠定基礎。我談的第四點就是要有自信

我給你們講一個“跳蚤”和“爬蚤”的故事吧。跳蚤是動物界中最善于跳躍的動物，它每次跳躍的高度是它身高的100多倍，堪稱世界跳高大王。有人做過一個實驗，把一只跳蚤放在桌面上，用手拍桌子，記錄跳蚤跳躍的高度，然后用一個玻璃鐘罩罩住，鐘罩的高度略低于跳蚤跳躍的高度，跳蚤碰到鐘罩頂端，幾次實驗后跳蚤就自行改變了跳躍的高度，總是在接近鐘罩頂端后就停下來了。也就是說跳蚤變聰明了。實驗者調低了鐘罩頂?shù)母叨?，同樣跳蚤也是先碰壁后就改變了高度。也就是說跳蚤每次越跳越低了。這樣的實驗一直進行到將鐘罩罩在跳蚤的頭頂。最后，實驗者移開了鐘罩，也就說跳蚤再也碰不到障礙物了，再怎樣使勁拍桌子，跳蚤再也不跳了，變成了爬蚤。連再試一次的勇氣都沒有了。同學們，我們學習到了現(xiàn)在，有很多的難題，有很多的疑惑，有很多次的失敗，有很多次的跌倒，考試有很多的不如意，那么我們就該放棄嗎？難道你也連再試一次的勇氣都沒有了?；瘜W是初三才開設的一門學科，所有的同學才開始起步。但我在課堂上就發(fā)現(xiàn)有的同學就準備放棄了，就準備不學了，認為在怎么學我也學不好了。同學們，我們學習上的暫時不如意并不是我們比別人笨，可能是你初

一、初二沒有嚴格要求自己，過度貪玩所造成的?，F(xiàn)在我們要拿出一點自信和勇氣，相信自己能行，相信自己的能力。相信“自信是邁向成功的第一步”。只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪，從黑夜走入晨曦，從險灘惡水駛向碧水藍天……

我談的第五點就是要有拼搏精神

我再給你們一個海獺捕食的故事吧。海獺，小小的腦袋，小小的耳朵，滾圓的身軀，他們沒有鯨魚鋒利的牙齒，沒有金槍魚鋒利的長槍，他們沒有任何一樣可以強過海里其他動物生存的器官或著是武器，也不適合在水里面生活，可是，他們千百年的活下來了。海獺每捕食一次都是一次與生命的較量。

海獺的潛水時間只有四分鐘，這四分鐘的時間，他們要潛到五十米以下的海里面捕食，如果在海里面超過了四分鐘，他們就會溺死在水里面。所以，每一次的捕食，對海獺來說都是生命的倒記時。他們必須在這規(guī)定的時間也就是四分鐘只內(nèi)捕到他們需要的食物，否則，不是餓死，就是溺死。

海獺賴以生存的食物是生活在海底的貝類，鮑魚，海膽，螃蟹等。海獺潛水后，一秒鐘的時間都不可以耽誤，目標明確，動作敏捷，捕到食物，迅速的沖出水面。

這就是海獺的捕食條件。就依靠著這四分鐘的捕食時間，他們生存了千百年了。在學習中，如果我們有海獺的生存習慣，給自己一個目標，全力以赴，那么我們做什么事情就不用擔心能不能成功了。我說的全力以赴就是拼搏，拼搏可以創(chuàng)造很多奇跡。

同學們，以上講了5個小故事，就是希望你們能培養(yǎng)良好的習慣，樹立遠大的志向，堅定必勝的信心，頑強拼搏從而取得進步，取得成功！

目前，擺在同學們面前最重要的任務就是中考，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，為了贏得中考這場戰(zhàn)爭的勝利，我向大家提出以下幾點要求：第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據(jù)目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗，我認為我們目前的近期目標是——考上高中。

第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態(tài)度，同學們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打鬧，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態(tài)度投入到學習當中來。

第三，注重基礎，提高能力。扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，大多是把多個知識點橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應用、發(fā)散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力

第四，要以科學的方法為指導。首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍功半。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

第五、紀律是學習的保障，一個安靜、祥和、平安的校園環(huán)境，能讓我們始終擁有一種好的心境，保持一種旺盛的精力，能使我們?nèi)硇牡耐度氲綄W習中去。理所當然，維持一個良好紀律是我們大家的責任，同時，也是在座全體同學義不容辭的應盡的義務。因此，我希望并要求同學們一定要遵守學習紀律，維護課堂秩序，遵守校規(guī)班紀，充分把握和運用好學習時間。

第六、時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，這是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。其實要想真正做到珍惜時間，我們必須首先做到三點：一是明確任務，就是要讓自己知道當前最該干的是什么；二是規(guī)定時限，就是要讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務，只有這樣，我們才會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間；三是抗拒干擾，就是學會約束自我，控制自己不去做與完成任務無關的事情。但如果你不能明確自己的任務，也沒有規(guī)定的時限，還不能抗拒周圍的干擾，那時間對你來說，就只能是潺潺而去的流水，而絕不會變成黃金。

最后我送同學們一段話來結束今天的談話：

一個人，如果沒有理想更不去奮斗，他的前途，將會悲慘一方； 一個人，如果有理想而不去奮斗，他的前途，將會暗淡無光； 一個人，如果沒有理想而去奮斗，他的前途，將會失去方向； 一個人，如果有理想還要去奮斗，他的前途，將會光明燦爛。

謝謝大家！

同學們，人生其實只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價值。成功就在你眼前，只要你再堅持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來！同學們，離中考只有二百多天了，二百多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林！俗話說，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達理想的彼岸，鑄就人生第一個輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力！如果你累了，請告訴老師，我們會幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限；如果你遇到困難了，也請告訴老師，我們會幫你鏟除前進道路上的一切艱難險阻，讓你暢行無阻。同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要做到永遠進取，永遠上進。拋去那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信、指引你走向成功。沖刺的號角已經(jīng)吹響！努力吧，是雄鷹，就要飛向天空！面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己,相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標一定能夠實現(xiàn)！讓我們一起腳踏實地過好初三最后學習生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們！家長期待著你們！

第三篇：九年級學生會動員講話

九年級學生會動員講話

尊敬的全體老師、同學們：

大家好！

王軍輝老師代表九年級班主任，馮華嶺老師代表九年級老師作了表態(tài)發(fā)言，老師們有決心，有信心。各班同學都以青春的名義進行了宣誓，我很振奮，也很激動，為此我想給大家說說我的內(nèi)心話。

今天是個特殊的日子，因為再過100天，就要迎來一年一度的中考，接受又一個新的挑戰(zhàn)。100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！

今天在這里召開九年級中考百日誓師大會，從現(xiàn)在開始，中考的戰(zhàn)鼓已擂響?！叭松y得幾回搏，此時不搏何時搏”!

或許以往的考試你沒有重視，或許以往的成績不夠理想。但那只能說明過去。我相信在這最后的100天里，只要你刻苦，梅花香自苦寒來，只要你努力，寶劍鋒從磨礪出。同學們，從現(xiàn)在開始，腳踏實地投入復習，利用好每一分鐘，每一節(jié)課，每一次考試，不斷夯實自己的基礎，提高自己的能力，勇敢的迎接六月的挑戰(zhàn)！

同學們，你們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，斗志昂揚；你們有著青春的夢想，遠大的理想，美好的憧憬，為了明天，為了理想，為了希望，為了實現(xiàn)自己的夢，你們?nèi)昵皫е改傅南Ｍ椭赝衼淼搅嗽兰行膶W校，你們?nèi)甑那趭^努力、老師三年的辛勤培育，父母三年的辛苦關愛，無數(shù)次父母不放心的接送，無數(shù)次的嘮叨囑咐，時時想著你的一日三餐，冷暖饑寒，常常念著你能天天進步。他們的所有付出，所有汗水、所有期盼就是一個目的：讓你好好學習，打好基礎，考一個好的高中，上一所理想的學校，將來成為全家的希望和驕傲，成為有用的人才。光陰荏苒，時光如梭，轉眼間，還有一百天的時間，就要迎來你們求學中的第一次大考——中考。

中考對每一位同學來說，是接受九年義務教育的終結性評價。是人生求學路上的一次選擇，這就意味著經(jīng)過選拔，有一些學生將步入社會，一些學生進入中等專業(yè)學校，大部分學生將步入高中，繼續(xù)深造，上大學，學專業(yè)，將來成為專家、企業(yè)家、科學家、工程師、國家尖端技術人才，成為祖國的棟梁之才。人生的道路是漫長的，但關鍵的只有那么兩三步，求學就是第一步，要把握人生，就要把握現(xiàn)在，要把握中考，就要苦戰(zhàn)一百天。我們知道每一位家長為了能讓孩子上一所好高中，中考結束，就操心花錢，東奔西顛，因為幾分不達線，甘愿多拿幾萬元，誰言寸草心，報得三春暉。同學們，其實，命運是由自己把握，理想需要行動，要報答父母的愛，要實現(xiàn)自己的愿望，上一所理想的學校，就需要從自己做起，從今天做起，要想中考有一個最佳表現(xiàn)，就要苦戰(zhàn)一百天，就像賽跑一樣，你們已經(jīng)站在了起跑線上，別無選擇，就像我們看的《亮劍》一樣，要劍鋒所指，所向披靡。要有一種爭強好勝，敢于拼搏的精神，聚精會神，持之以恒的毅力，我希望你們能把心收回來，全身心投入到這一百天之中，把握時間，把握機遇，大干一百天，贏在2013年。

同學們，我們的口號是——奮戰(zhàn)一百天，中考奪桂冠。我們學校的目標是中考合格率達80%，達西高。楊高統(tǒng)招分數(shù)線的人數(shù)達60%，達省重點高中統(tǒng)招分數(shù)線的人數(shù)達50%。我們每一個學生也都應當明確自己的目標，奮力拼搏，用勤奮和努力實現(xiàn)自己的目標。我們的目標一定能夠達到，理由有三：一是我們學校近幾年已經(jīng)步入西平各項評比前列，2012年中考總評占全縣第十四名，而你們這一屆學生，人數(shù)最多，優(yōu)秀群體龐大，尖子生突出，三年來，在無數(shù)大大小小的考試中都曾創(chuàng)下了無數(shù)的佳績，實踐證明你們是聰明好學、勤奮上進的一屆學生，你們完全有實力達到自己的目標；二是我們有一支優(yōu)秀的教師隊伍，九年級教師是學校領導從全校教師中選拔出來的，他們有些帶九年級多年，經(jīng)驗豐富，還有一些全縣的名師、骨干教師，更重要的是我們的老師有一種團隊精神，他們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，敢于拼搏，歷年中考都取得過驕人的成績。今年我們完全有信心打贏中考這一仗；其三我們學校有強有力的后盾，學校的中心工作之一就是中考，我們會想盡一切辦法，采取一切措施，收集中考信息，精選各種資料，為九年級提供財力、物力支持。

外因是變化的條件，內(nèi)因才是變化的根據(jù)。如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，只要同學們有決心、有信心、有恒心、有毅力，集中精力，頑強拼搏，就一定能贏在中考。同時我希望同學們做到以下幾點：

一、分秒必爭，向時間要成績。距中考100天，每門課的復習時間不足15天，這就要求同學們要摒棄雜念，集中精力，把時間用在復習上，要知道復習是提升成績的最有效途徑。

二、強化落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍。復習要緊扣教材，整合資料，滲透中考題。教材是考試的本，資料要有選擇的用，要多做中考題，去適應中考。

三、講究方法，向方法要效率。學習方法得當，事半功倍，方法不當，低效誤時。同學們要結合自身情況，學科特點，按照學科老師的指點，找出適合自己的學習方法。

四、要勞逸結合，養(yǎng)成良好的學習習慣。時間緊，任務重，壓力大。同學們一定要調整好自己的心態(tài)和作息時間，保障精力充沛的投入到學習當中。

有人說中考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中,把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋卻腦后,向著夢想的舞臺前行,燃燒自信,燃燒希望,才能成就夢想。讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就一百天后的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們的季節(jié),我們一定能滿載歸航!

同學們!激情燃燒的青春是永遠值得留念的，拼搏奮斗的初三更是人生最寶貴的歷程。讓我們再搏一百天,用智慧豐富內(nèi)涵,再搏一百天,憑激情創(chuàng)造燦爛,再搏一百天,靠實力鰲頭獨占，再搏一百天,讓理想在六月飛翔！

最后,請讓我代表全校所有教職工衷心祝福同學們在一百天后的中考中金榜題名,為母校再創(chuàng)佳績!

第四篇：九年級升旗講話

九年級聯(lián)合升旗儀式

升旗手：

護旗手：

演講者：

1、尊敬的老師、親愛的同學們 —— 大家上午好：

今天，我們在這里舉行聯(lián)合升旗儀式。感謝學校為我們九年級同學安排的這一次具有特別意義的升旗儀式，讓我們有機會在五星紅旗下表達心聲，抒發(fā)情感，暢想未來！

2、三年的時光如同白駒過隙，我們從稚氣未脫的青澀兒童成長為今日的風華少年。三年歲月中，我們學會了寬容，學會了理解，學會了奉獻，更學會了感恩。感謝我親愛的學校，是您讓我們品嘗了成長的快樂；是您給了我們舒適的環(huán)境；是您為我們插上了翅膀，從此后振翅高飛！

3、感謝我親愛的老師！是你們細致的講解，讓我們對問題理解得更加深入；是你們耐心的疏導，給我們指明前行的方向；是你們嚴厲的批評，讓我們從迷茫中驚醒。心中有愛，人生如歌，永遠牢記，師恩似海！

4、七八年級的學弟學妹們，讓我們表達對你們的期望和祝福。同學們，不要感覺中考離你很遠，人無遠慮必有近憂，不積硅步無以至千里，沒有腳踏實地的精神，任何夢想都將是空中樓閣！親愛的同學們，從現(xiàn)在開始，汲取力量，把握今天，著眼未來！

5、還有一百多天，我們將投入激烈的中考決戰(zhàn)。在這百日沖刺階

段，我們將以飽滿的熱情，昂揚的斗志，用最刻苦的精神，最堅韌的毅力，做到腳踏實地、勤學多思、全力以赴、決不放棄，迎接挑戰(zhàn)，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛！

最后，讓我們面對鮮艷的五星紅旗，以青春的名義宣誓：

1、智慧培育理想，汗水澆灌希望。

2、踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。

3、不做怯懦退縮，不做無意彷徨。

4、攜帶雙親期盼，不負師長教誨。

5、冷靜沉著謹慎，百日鑄就輝煌！

第五篇：九年級開學講話

九年級開學講話

親愛的同學們：

告別了炎炎夏日迎來了涼爽的秋天,告別了青澀的七八年級,迎來了傳說中的九年級(學生笑),首先我要祝賀我們的同學的一路成長,堅持到了這樣一個令人難忘的年級,非常遺憾的是我們256班今天有幾名同學沒能堅持到今天過早的與我們分開了.所以今天在坐的每一位同學都是好樣的都是幸運的!

九年級意味著中考的來臨,我想同學們對中考有各種各樣的理解,在這里老師首先談談對中考的認識,。我認為中考就像是一屆奧運會,每一個同學都是奧運選手,奧運會四年一屆,只要你足夠優(yōu)秀哪怕失敗了下屆仍然有參賽資格,而中考我們要等待九年,而且因為不準復讀,失敗了就沒有任何機會,從這點上來說中考比奧運會更殘酷.每屆奧運會都有上萬名的選手,不幸的是獎牌只有幾百塊,這就意味著絕大部分的選手是空手而歸的.但是盡管這樣并不減少運動員對奧運會的參與熱情,因為奧運精神從來都不是為了朵得獎牌,他的真諦是重在參與,更高更快更強!所以我們往往看到一些運動員盡管沒有獲得獎牌但是他獲得了自己最好成績,他一樣也會為自己歡呼!這就象我們的中考一樣,不可能人人都能上高中,人人都上重點高中,同樣我們每一個同學在九年級追求的是中考中自己成績的超越,只要明年的中考我們超越了自己我們就是成功者,并不是一定要考上重點高中或高中,當然我希望我們每個同學都能考上!

奧運賽場上不到最后一刻,都不知道冠軍屬于誰,同學們都知道2008年的北京奧運會上美國射擊選手愛蒙司,在遙遙領先的情況下,由于最后一槍脫靶痛失金牌,而中國女子柔道選手在大比分落后的情況下堅持下來了,在最后10秒中戰(zhàn)勝日本選手獲得金牌.中考也是這樣不到最后一刻誰也不能保證誰一定就能獲勝,他需要我們每個同學堅持到最后一刻,堅持才能創(chuàng)造奇跡!

另外我要告訴大家的是奧運會上所有運動員的運動成績都不是比賽那一天突然來臨的,他是運動員在教練員科學的指導下經(jīng)過無數(shù)積極次訓練后積累來的.同樣決定明年中考成績的好壞,決不是明年6月18日至6月20日那幾天考場上的表現(xiàn)所能決定的,而是從現(xiàn)在起你的每一天的表現(xiàn)都在決定你成績的好壞..所以我希望我親愛的同學們在九年級為了明年的中考,為了屬于我們的奧運會.能夠珍惜每一天,努力每一天,堅持下去，永不懈怠，力爭在中考那一天我們每一科都能交出一份自己最滿意的答卷,給自己給父母最好的一份成績,如果你真的這樣做了那么你就可以坦然面對任何結果了.努力,堅持做最好的自己這是我對你們的全部期望!

親愛的同學們請你們相信你自己,相信老師!讓我們從這一刻起一道努力,用行動去迎接中考,迎接屬于我們自己的奧運會!

為了這場屬于自己的奧運會，下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

當我們面對巨大挫折，為了緩解情緒，不妨偶爾使用酸葡萄心理調節(jié)一下自己。但是，我們不能一遇到困難與挫折就逃避，就說葡萄是酸的。我們一定要問自己::我盡力了嗎？雖然成功未必在我，但努力一定有我！

第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。

在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中、重點大學，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？

一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經(jīng)常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內(nèi)疚，對不起父母。”還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？”因為經(jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：

張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。

自我對話。我到底擔心什么？是什么引起我的緊張和擔心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。

自我開放。當你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。

調整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時，學會調整，避免刺激。每個人在一天當中也有精神的興奮點，有些同學白天精神好，有的則晚上容易興奮，學習效率高，盡量把你的興奮點調整到與中考時間段相一致。

運動是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-1>8”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時，學習效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣，可以使你終身受益。

第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。

曾有學生這樣對我說：老師，我有一位好朋友，我們學習成績差不多，有時他好一些，有時我好一些。但是當他比我考得好時，我心里就難受，不服氣，就不想理他，你說我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎？ 我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。首先祝賀你，有人把你作為對手，說明你優(yōu)秀；有人做你的對手，說明你是一個有上進心的人、追求進步的人，滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎？

其次，正是因為對手的存在你才進步得更快，從這個意義上來說，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個對手可能在你身邊，也可能在遠方；可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。對手其實就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱，自己的狹隘？

再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。和諧的人際關系非常重要。學會調整自己的情緒，為自己，也為別人。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行，你不行：自大； 你行，我不行：自卑；

我不行，你也不行：嫉妒； 我行，你也行：欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。

第五，我們要學會真誠合作，做到水漲船高。

最后強調幾點：首先，要找準定位，加速沖刺。

如果你在這一年的沖刺中有動搖的時候，可以學電視劇里的主人公，用口號給自己有效的心理暗示。我提供一個你參考的口號是：我在沖刺，我要加速！

其次，要心無旁騖，專心備考。

古人云：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我要求大家：兩耳不聞閑雜事，一心只為備考忙！我所說的閑雜事是指曾經(jīng)影響你們的朋友義氣事、家庭瑣碎事、情竇初開事、成長煩惱事、游戲升級事、流行誘惑事。請記?。簩Ｐ牟灰姷靡欢ǔ晒Γ徊粚Ｐ囊欢ú荒艹晒?！

第三，各科都重視，一分也關鍵。

第四，埋頭走路，也要抬頭看路。

針對咱班大多數(shù)同學比較用功的情況，我特別想提醒大家：苦學加巧學才能事半功倍。相信大家都明白，用一種方法做十道題，不如用十種思路解一道題。如果你現(xiàn)在還沒找到適合自己的學習方法，那么請借鑒今年中招狀元的經(jīng)驗，就是：不折不扣按老師的要求做！她解釋不折不扣就是完成其他同學沒有完成的彈性要求。請好好揣摩品味！

同學們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們—— 一路走好。

謝謝大家！

1、針對同學們對我說的心里話，解析幾件事;

2、上期獎勵：

3、飲水問題

4、本學期獎勵設想

5、班團干部名單、科代表名單、小組長名單

6、座次表及說明