第一篇：成長(zhǎng)禮方案（范文模版）

“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”成長(zhǎng)禮方案

生日是一個(gè)快樂的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑。十歲意味著應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛！

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，請(qǐng)孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。

活動(dòng)時(shí)間：6月1日（下午第一節(jié)課開始）活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

參加人員：全體師生和三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng) 活動(dòng)主題：感恩、成長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：氣球、打氣筒、“成長(zhǎng)門”、蛋糕。

2、攝影報(bào)道：

活動(dòng)過程：

第一樂章：在祝福中成長(zhǎng)（祝福篇）

乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

甲：今天我們十歲啦！“十歲成長(zhǎng)禮”多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望；

乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量；

甲：今天，我們相聚在這里，乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。

合：今天，我們?cè)谶@里一起接受“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式。

甲：在這歡樂的日子里，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ň瞎?/p>

甲：踏著金色的陽光

乙：伴著優(yōu)美的旋律

甲：在這歡樂祥和的氣氛中

乙：我宣布，我們“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式現(xiàn)在開始?。ü恼疲┘祝菏畾q，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們最敬愛的趙校長(zhǎng)一定有許多的叮囑，和教誨，對(duì)我們說。

乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們的“十歲成長(zhǎng)禮” 致辭。

節(jié)目一：李校長(zhǎng)致辭

甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李校長(zhǎng)的叮囑、教誨。甲：父母是我們的第一任老師。

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步！甲：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

節(jié)目二：家長(zhǎng)代表發(fā)言

乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述著父母對(duì)我們的愛，再次感謝您！甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。（鞠躬）

乙：2016年 6 月 1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表致感恩詞。

節(jié)目三：學(xué)生代表發(fā)言

第二樂章：在快樂中成長(zhǎng)（成長(zhǎng)篇）

甲：這十年中，在家長(zhǎng)和老師地精心培育下，我們不但學(xué)到了許多知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)用自己的雙手做力所能及的事情！

節(jié)目四：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》

乙：在我們的成長(zhǎng)中，爸爸和媽媽在家里擔(dān)任著不同的角色，有的同學(xué)常常喜歡和媽媽待在一起，因?yàn)閶寢寽厝帷Ｓ械耐瑢W(xué)卻喜歡嚴(yán)肅的爸爸，那下面的爸爸媽媽你更喜歡誰呢？

節(jié)目五：請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》

合：無論是溫柔的媽媽還是嚴(yán)厲的爸爸，我們都在心底深愛著，我們要用行動(dòng)向他們告白。

節(jié)目六：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們十歲啦》

第三樂章：在幸福中成長(zhǎng)（知恩篇）

甲：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子嗎？是爸爸媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步！

乙：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候，是他們給予我們安慰，給我們?nèi)松墓膭?lì)，讓我們知道了要堅(jiān)強(qiáng)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來！甲：你聽，現(xiàn)在他們想對(duì)我們說點(diǎn)兒什么呢？ 節(jié)目七：播放家長(zhǎng)祝福視頻

第四樂章：在感恩中成長(zhǎng)（感恩篇）

乙：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們是一群幼稚無知的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這詩(shī)意般的校園。

甲：在這如畫的世界里，是您——我的老師，教會(huì)了我們做人的道理，讓我每天都有進(jìn)步。因此，今天的我們，上知天文，下知地理，博古通今，成為了一名優(yōu)秀的孩子。乙：我親愛的老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，您再囑咐我?guī)拙浒桑∽屛視r(shí)刻記著您的教誨，這樣我才會(huì)從一顆幼苗長(zhǎng)成參天大樹！

節(jié)目八：請(qǐng)班主任吉老師致辭

甲：在成長(zhǎng)的路上，有鮮花有掌聲,有困難有挫折,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖。乙：無論怎樣的我們，都有爸爸媽媽以及老師們不離不棄地陪伴和呵護(hù)。在此，讓我們真心地說一聲：謝謝?。ň瞎?/p>

節(jié)目九：請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》

第五樂章：生日祝福（祝愿篇）

乙：看，生日的蠟燭已點(diǎn)燃。甲：聽，生日的頌歌已奏響。

乙：十支蠟燭，十載金輪！這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進(jìn)的理想之光。甲：同學(xué)們，伴著燭光，讓我們?cè)趯?duì)童年的回想中，在對(duì)少年的憧憬中，許下一個(gè)最美的愿望吧！說不定在將來的某一天，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

節(jié)目十：全校學(xué)生齊唱生日歌

(請(qǐng)諸葛老師以及李桂娜老師點(diǎn)燃生日蠟燭，三年級(jí)所有學(xué)生許愿）

乙：請(qǐng)朱家明老師和張靜航老師把生日蛋糕送回三年級(jí)教室，活動(dòng)結(jié)束后，歡迎大家前去分享！

甲：十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)頍o限的希望。乙：十歲的夢(mèng)是金色的，它能給我?guī)頍o盡的遐想。

甲：讓我們和身邊的同學(xué)一起“同學(xué)，同樂，同伴，同行”，共同走向“成長(zhǎng)門”，走向希望的大路。

乙：讓我們和身邊的同學(xué)一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一個(gè)朝氣蓬勃的少年。

節(jié)目十一：走過“成長(zhǎng)門”

結(jié)束語： 甲：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

乙：記住這歡樂和溫馨，記住這歌唱與祝福。

甲：再一次衷心祝愿同學(xué)們——快樂成長(zhǎng)，幸福永遠(yuǎn)！

合：唐王小學(xué)“快樂成長(zhǎng)，幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家！

第二篇：成長(zhǎng)禮方案專題

學(xué)會(huì)感恩----------三年級(jí)“成長(zhǎng)禮”活動(dòng)方案

稍游網(wǎng)儒道家風(fēng)系列

十歲，是一個(gè)新的人生起點(diǎn)，是人生的第一個(gè)里程。希望通過活動(dòng)，把祝福和囑托送給學(xué)生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵(lì)他們和父母、老師作真誠(chéng)的交流。讓學(xué)生懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，感謝他人的幫助之恩。以“孝、忠、禮、義”的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)父母、老師和他人，使“知恩圖報(bào)”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承。

【活動(dòng)目的】

1．通過活動(dòng)，使學(xué)生回味自己的成長(zhǎng)故事，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)習(xí)感恩。

2．通過活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才能，體驗(yàn)成功的喜悅，學(xué)習(xí)珍惜。

3．通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)自己的人生有所設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。

【活動(dòng)安排】

1．活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩----------三年級(jí)“成長(zhǎng)禮”活動(dòng)

2．時(shí)間：2017年 月 日

3．地點(diǎn)：校操場(chǎng)

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．學(xué)生親手制作一張愛心形狀的感恩賀卡，家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一份禮物。

2．布置會(huì)場(chǎng)。（搭建成長(zhǎng)門，準(zhǔn)備氣球，12個(gè)蛋糕，一個(gè)大的）

3．邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。（準(zhǔn)備邀請(qǐng)函）

【活動(dòng)流程】

1.入場(chǎng)儀式 過成長(zhǎng)門（伴隨著音樂按班級(jí)1至 班兩兩牽手過成長(zhǎng)門進(jìn)場(chǎng)）

2.輔導(dǎo)員致詞（老師代表）

3.配樂詩(shī)朗誦《我十歲了》師生互動(dòng)（師一句生一句）。（老師代表）

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言（某學(xué)生的母親或者父親）。十歲的祝福。

5.節(jié)目《小古文誦讀 》老師指導(dǎo)

6.學(xué)生（某某）讀家長(zhǎng)給自己寫的信。

7.學(xué)生集體向老師、家長(zhǎng)行感恩禮，送感恩卡給家長(zhǎng).8.舞蹈《 游子吟 》學(xué)生某某或團(tuán)體

9.宣誓《我們這樣幸福的長(zhǎng)大》

10.生日儀式 唱響生日歌，許愿，吹蠟燭(禮花)，孩子們把愿望放進(jìn)許愿箱。

11.在音樂聲中給孩子們分蛋糕。

12.成長(zhǎng)禮圓滿禮成，在《厚德載物》的音樂聲中回教室吃蛋糕。

宣誓：我渴望長(zhǎng)大，我會(huì)最珍愛父母賜于我的生命，我會(huì)加倍愛護(hù)我明亮的眼睛、潔白的牙齒、健康的身體。我會(huì)努力做時(shí)間主人，做自己的主人。好好鍛煉、好好學(xué)習(xí)、好好做人；感恩父母、尊敬老師、回報(bào)祖國(guó)！

我們，這樣幸福地長(zhǎng)大！《我十歲了》

今天，我們十歲啦!手牽手，我們歡奔在青青綠草地。

師：十歲了，不再動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

師：十歲了，不再為小事斤斤計(jì)較，生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容;

師：十歲了，不再事事依靠大人

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立;

師：十歲了，不再什么都占為己有

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享;

師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)注;

師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。

《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》

成長(zhǎng)

我要成長(zhǎng)，快樂健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。

樂觀

我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。自信

我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。超越

我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩

我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。分享

我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。寬容

我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通

我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關(guān)愛

我要關(guān)愛，和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。贊美

我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。努力

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻(xiàn)

我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。

學(xué)會(huì)感恩----------三年級(jí)“成長(zhǎng)禮”活動(dòng)

伴隨著音樂按班級(jí)兩兩牽手過成長(zhǎng)門進(jìn)場(chǎng)?！驹谧８Ｖ谐砷L(zhǎng)（祝福篇）】 女：尊敬的老師，男：親愛的同學(xué)們，女：大家——

合：上午（下午）好！

男：某某小學(xué) “學(xué)會(huì)感恩”成長(zhǎng)禮活動(dòng)，合：現(xiàn)在開始！

出旗，敬禮！唱隊(duì)歌！男：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員致詞。女：五月的陽光燦爛、明媚。男：五月的春風(fēng)和煦、溫暖。

女：我們歡聚一堂，共同慶祝我們十歲的生日。男：誰的理想在晨光中悄悄地抽芽？ 女：誰的憧憬在晚霞里靜靜地開花？ 合：啊，是我們，一群十歲的少年。

男：種子發(fā)出萌動(dòng)的渴望，含苞的蓓蕾搖響綻放的呼喚。女：我們少年兒童的心啊，早已感覺到了節(jié)日的歡樂。合：十歲的生日，猶如奔騰的小溪，這歡樂，注定要被陽光痛飲，隨小溪流淌，匯成一支澎湃的歌

男：十歲，如花似玉的時(shí)代，美麗的年華對(duì)我們是多么的珍貴，讓我們一起祝賀我們的生日吧。

女：十歲，生命燦爛如花的季節(jié)，所有的譴詞造句，和著萬紫千紅的風(fēng)情，在這一季節(jié)奔騰而至。

男：十歲好似一個(gè)快樂的君王，不問天有多高，地有多厚，也不知人間尚有煩惱，只想摘天上的星星和月亮，鋪一條光明的道路。

女：十歲，是一個(gè)被祝福的年齡，聽，老師給我們帶來了《我十歲了》(播放配樂)

今天，我們十歲啦!手牽手，我們歡奔在青青綠草地。

師：十歲了，不再動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

師：十歲了，不再為小事斤斤計(jì)較，生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容;

師：十歲了，不再事事依靠大人

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立;

師：十歲了，不再什么都占為己有

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享;

師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)注;

師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。

男：感謝老師的祝福。某某同學(xué)的家長(zhǎng)也代表全體家長(zhǎng)為我們送來了祝福。（家長(zhǎng)的祝福）

【在快樂中成長(zhǎng)（成長(zhǎng)篇）】 女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x送給我們祝福的某某老師和某某的家長(zhǎng)。我們的成長(zhǎng)牽動(dòng)著父母的心，男： 我們的點(diǎn)滴進(jìn)步牽動(dòng)著老師的心。

女： 我們驕傲：書法、繪畫、跳舞，樣樣都會(huì)。男： 我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累； 女： 我們按捺不住激動(dòng)的心情，要大聲宣布： 合： 我們最棒！（古文朗誦）

【在幸福中成長(zhǎng)（知恩篇）】 男：當(dāng)我呱呱落地，女：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

男：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！女：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀?。男：是誰教你學(xué)會(huì)第一句話？ 女：是你呀，親愛的媽媽！

男：是誰教會(huì)你邁開了第一個(gè)步伐？ 女：是你呀，敬愛的爸爸！

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們真心地說一聲——（所有學(xué)生）：爸爸、媽媽我愛您！

男：讓我們向家長(zhǎng)和老師行感恩禮（雙手合十，鞠躬。）送出我們的感恩卡?！驹诟卸髦谐砷L(zhǎng)（感恩篇）】

男：十年的哺育，已將我們送進(jìn)青春的港灣。女：十年的愛，已鼓滿那即將揚(yáng)起的風(fēng)帆。男：父母的叮嚀與囑托，我們會(huì)記在心上。女：父母的期盼與希望我們會(huì)以行動(dòng)來承諾。合： 我們知道，人生的旅程會(huì)有風(fēng)雨，理想的路上也會(huì)布滿荊棘，但我們更知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

男：請(qǐng)看《游子吟 》。（舞蹈表演）某某同學(xué)或者團(tuán)體

女：無論人生的道路有多長(zhǎng)，我們都會(huì)勇敢面對(duì) 男：無論今后的挑戰(zhàn)有多大，我們都會(huì)勇往直前 合：請(qǐng)聽我們的宣言：

《我們這樣幸福的長(zhǎng)大》：

我渴望長(zhǎng)大，我會(huì)最珍愛父母賜于我的生命，我會(huì)加倍愛護(hù)我明亮的眼睛、潔白的牙齒、健康的身體。我會(huì)努力做時(shí)間的主人，做自己的主人。好好鍛煉、好好學(xué)習(xí)、好好做人；感恩父母、尊敬老師、回報(bào)祖國(guó)！

我們，這樣幸福地長(zhǎng)大！，女：今天，我們雖然是稚嫩的，男：因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H溫暖的懷抱，女：因?yàn)橛辛岁柟庥曷兜淖虧?rùn)，男：也因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨，合：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹。

男： 請(qǐng)老師、學(xué)生代表***，***和他們的媽媽為我們點(diǎn)燃生日蠟燭。女： 讓我們一齊點(diǎn)燃手中的生日之燭、夢(mèng)想之火。（《生日歌》,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表一同點(diǎn)燃大蛋糕上的生日蠟燭。）男： 這燭光是燦爛的生活之光，男： 這燭光是前進(jìn)的理想之光。男： 在這美好的時(shí)刻，女：我們?cè)S下美好的心愿。

合： 愿自己心想事成！愿大家美夢(mèng)成真?。ㄈw同學(xué)許愿、吹滅蠟燭）

男： 讓我們?cè)S下共同的心愿： 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！女：祝愿親愛的老師們健康、快樂！男：祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！女：祝愿親愛的祖國(guó)繁榮、昌盛?。úシ拧逗竦螺d物》。）男： 三年級(jí)“十歲生日”慶?；顒?dòng)，合： 到此結(jié)束！（音樂聲中）請(qǐng)各班有序退場(chǎng)，回班級(jí)切分蛋糕。合：同學(xué)們，再見！

本活動(dòng)儒道家風(fēng)工作組為免費(fèi)策劃活動(dòng)，不收取任何費(fèi)用，并贈(zèng)送家規(guī)禮物一份。建議學(xué)校預(yù)算充足可以考慮租用漢服：20元/套（參考價(jià)）

第三篇：十歲成長(zhǎng)禮方案

感恩生命，放飛夢(mèng)想

青秀城小學(xué)“為十歲喝彩”成長(zhǎng)儀式活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景： 十歲，意味著告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛。十歲，標(biāo)志著孩子們從兒童走入少年，是孩子人生的一個(gè)分界點(diǎn)，是蹣跚學(xué)步的終點(diǎn)，更是一個(gè)邁向未來的新起點(diǎn)。為了讓學(xué)生更好地體會(huì)十歲的意義，學(xué)會(huì)感恩，快樂成長(zhǎng)，特組織開展十歲成長(zhǎng)儀式。

二、活動(dòng)目的：

1．通過集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，回味成長(zhǎng)經(jīng)歷，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂，感悟生命的精彩，為學(xué)生的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。2．通過與父母、老師的互動(dòng)活動(dòng)，體會(huì)父母的關(guān)愛和師長(zhǎng)的辛勞，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩和責(zé)任。3．通過活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互動(dòng)，和諧進(jìn)步。

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年6月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

五、參與人員：三年級(jí)全體學(xué)生、科任老師、家長(zhǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、蛋糕1個(gè)、氣球200個(gè)

2、每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子的美好祝福與殷切期望。

3、大隊(duì)部準(zhǔn)備成長(zhǎng)誓言(集體宣誓用)。學(xué)生與家長(zhǎng)代表準(zhǔn)備發(fā)言稿。

4、學(xué)生提前制作好感恩卡送給父母，以謝養(yǎng)育之恩。

5、主持人訓(xùn)練。節(jié)目編排。

6、活動(dòng)需要的各種一音樂和PPT

七、活動(dòng)流程

（一）成長(zhǎng)篇

1、開場(chǎng)白

2、校長(zhǎng)致辭

3、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

4、集體唱生日歌，校長(zhǎng)和學(xué)生家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表共同切蛋糕。

5、行成長(zhǎng)禮，請(qǐng)同學(xué)們面對(duì)父母、老師、同學(xué)，深深三鞠躬，行三個(gè)莊重的成長(zhǎng)禮。

（二）感恩篇

1、學(xué)生送感恩卡給父母，父母遞上精心準(zhǔn)備的信。

2、擁抱父母，感謝養(yǎng)育之恩。

（三）才藝篇

1、三年級(jí)各個(gè)班依次表演

（四）夢(mèng)想篇

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行成長(zhǎng)宣誓。

2、簽名墻簽名留影，大小牽小手走過“成長(zhǎng)門”

3、各班隊(duì)形排成 “10”放飛夢(mèng)想氣球。

第四篇：十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案

“我們十歲了！”

——三年級(jí)“十歲成長(zhǎng)禮”主題活動(dòng)方案

【活動(dòng)目的】：

通過活動(dòng)，請(qǐng)孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。

【活動(dòng)過程】：

甲：十歲，洋溢著童年的歡笑； 乙：十歲，撒滿著快樂的陽光； 甲：十歲，浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。

乙：十歲是我們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)站點(diǎn)。

甲：為了讓這一站更有紀(jì)念意義，我們特邀請(qǐng)了???參加我們此次活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎所有到場(chǎng)的來賓。

乙：請(qǐng)?jiān)试S我們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮?。ň炊Y、禮畢）

甲：我宣布“金色十月，快樂童年”，三年級(jí)十歲成長(zhǎng)禮主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

●成長(zhǎng)篇

乙：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了我們的誕生。甲：我們慢慢地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路上，有鮮花有掌聲，有困難有挫折 乙：在成長(zhǎng)的路上，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖。甲：今天的我們已嘗試獨(dú)立。乙：今天的我們學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。甲：今天是我們十歲的生日，乙：讓我們自己為自己喝彩。三（2）班詩(shī)朗誦《我們十歲啦》

甲：東小的孩子多才多藝，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好。乙：……就是其中兩位，下面請(qǐng)欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。三（5）班王凱欣拉丁舞表演

乙：同學(xué)們的精彩才藝展示了我們?cè)跂|小生活的充實(shí)健康，積極陽光，歌聲更能表達(dá)我們對(duì)美好生活的滿意與祝愿。

●感恩篇

甲：一聲響亮的啼哭，喚起了我們久已封存的記憶。

甲：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律。

甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學(xué)步到知書達(dá)理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠(chéng)的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了?。R說）

甲：……，在你心里，爸爸是什么樣的呢？

乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠(yuǎn)。

甲：是呀，父愛是山，父愛是樹。瞧，三（3）班***和她爸爸來了。三（3）班表演《爸爸去哪兒》

乙：聽著這么溫暖的歌曲，讓我們心中也充滿了濃濃的溫情和感動(dòng)。此時(shí)此刻，你有什么想說的嗎？ 甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵(lì)，感恩你們的嘮叨。

乙：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長(zhǎng)。

祝福篇

甲：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運(yùn)地來到這個(gè)世界。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下，我們幸福成長(zhǎng)。

乙：今天，我們十歲啦！讓我們?yōu)樽约旱纳账蜕献８?，為自己許下一個(gè)美麗的愿望，愿我們今天的回憶溫馨，愿我們所有的夢(mèng)想甜蜜。

（雙手合十，集體許愿，每班一生點(diǎn)亮燭臺(tái)上場(chǎng)，輕輕吹滅）

甲：輕輕吹滅蠟燭，祝愿每一個(gè)同學(xué)的愿望能實(shí)現(xiàn)，讓我們一起唱響生日歌。（眾人唱響生日歌）

甲：十歲，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對(duì)大家說，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽。家長(zhǎng)送祝福（每班一名家長(zhǎng)）乙：我們

加：班主任祝福

夢(mèng)想篇

甲：如果我們是祖國(guó)的花朵，那么我們的學(xué)校就是美麗的花園。

乙：在我們今天十歲成長(zhǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，我們很榮幸地請(qǐng)到了我們敬愛的陸校長(zhǎng)。下面，有請(qǐng)陸校長(zhǎng)為我們致辭。（陸校長(zhǎng)致辭）

合：謝謝陸校長(zhǎng)對(duì)我們的希望和祝福！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望!甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長(zhǎng)大！十歲，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng)！

乙：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂！讓我們?cè)邗r艷的國(guó)旗下說出我們的十歲宣言。

《集體宣誓》

十歲，洋溢著童年的歡笑；十歲，浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。

十歲，是成長(zhǎng)過程中的一個(gè)站點(diǎn)；十歲,是邁向少年的一個(gè)關(guān)鍵； 十歲,是心智成熟的開始，十歲的我們應(yīng)該告別淘氣，告別頑皮。做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛他人的人，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)父母、回報(bào)老師…….懂得自尊、自愛、自強(qiáng)，做一個(gè)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的好少年。合：我們相信：我們會(huì)有更加美好的明天！放歌曲《明天會(huì)更好》

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，乙：親愛的伙伴們，東湖塘中心小學(xué)‘金色十歲 快樂童年’十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束！謝謝大家的熱情參與。

第五篇：十歲成長(zhǎng)禮方案

“我們十歲啦”成長(zhǎng)禮暨五年聯(lián)合中隊(duì)集體生日方案

人員配備：

1、大隊(duì)長(zhǎng)主持1人。

2、各班報(bào)告人數(shù)各1人共4人

3、各班旗手各1人，共4人

4、出旗手1人，護(hù)旗手2人

5、指揮1人

6、活動(dòng)主持人每班最多3人共12人。

7、家長(zhǎng)代表每班1人共4人

8、學(xué)生感言1人 各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù) 出隊(duì)旗，敬禮，禮畢

唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 《生日快樂》

四班主持各1人，共4人

A：“今年我們十歲啦！”這個(gè)題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

B：今年我們十歲了。在我們的歲數(shù)上第一次出現(xiàn)了兩位數(shù)。這不僅意味著我們長(zhǎng)大了，同時(shí)也意味著責(zé)任和希望 C：看，金色的陽光，撒進(jìn)我們的心田。

D：聽，悠揚(yáng)的歌聲，唱出我們的心扉。A：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，B：歡樂充滿了每個(gè)人的心房。

C：我們十歲了！D：我們十歲了！

合：我們十歲了！

A：今天我們?cè)谶@里和偉大的祖國(guó)一同過生日，伴著祖國(guó)的發(fā)展一同成長(zhǎng)。

B：下面我宣布：

合：“今年我們十歲啦！”成長(zhǎng)禮暨五年聯(lián)合中隊(duì)集體生日現(xiàn)在開始。

一、校長(zhǎng)致賀辭（4.4）

B：首先，有請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)禮暨集體生日會(huì)致辭，掌聲有請(qǐng)。

C：感謝唐校長(zhǎng)，同時(shí)也希望同學(xué)們，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的良苦用心，要以今天的成長(zhǎng)儀式為起點(diǎn)，D：立愛國(guó)之志，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取，以出色的成績(jī)和實(shí)際行動(dòng) 合：譜寫人生美好的華章。

二、家長(zhǎng)代表發(fā)言（4.1）

A：小樹的綠葉拍著快活的手掌，它好像在說，是雨露滋潤(rùn)著它成長(zhǎng)。

B：鮮艷的花朵吐露著芬芳，它好像在說，是大地哺育了它的成長(zhǎng)。C：我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭，對(duì)我們傾注了無限的愛。D：讓我們從一個(gè)懵懂的孩子，成長(zhǎng)為積極進(jìn)取的紅領(lǐng)巾。

A：在這個(gè)難忘的紀(jì)念日，親愛的爸爸媽媽，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵(lì)和鞭策對(duì)我們說。

B：今天，我們有幸請(qǐng)到了各班的家長(zhǎng)代表為我們說幾句叮嚀的話，有請(qǐng)！

《讓愛住我家》

三、家長(zhǎng)贈(zèng)送寄語（4.3）

A：再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。

B：每年，爸爸媽媽都會(huì)為我們準(zhǔn)備禮物，C：但今年的禮物來得更特殊，更讓我們終生難忘。

D：十年的艱辛，十年的淚水，太多太多的回憶。同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀吧，感受父母對(duì)你們的真愛。《感恩的心》

(各班代表將爸爸媽媽的信件，一一發(fā)到同學(xué)們手中?！陡卸鞯男摹芬魳份p輕響起，學(xué)生看信5 分鐘。)

四、學(xué)生感言（4.2）

A：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說。我們請(qǐng)__________ 同學(xué)說幾句。

五、成長(zhǎng)禮（4.2）

A：十歲，是成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的里程碑； B：十歲，意味著長(zhǎng)大，意味著有自己的一份理想和責(zé)任。C：十歲，我們學(xué)會(huì)感恩，理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。

D：面對(duì)父母，老師，朋友，我們進(jìn)行深深三鞠躬，行三個(gè)莊重的成長(zhǎng)禮。

AB：一鞠躬：十歲，有父母的摯愛，我幸福長(zhǎng)大！CD：二鞠躬：十歲，有老師的引領(lǐng)，我掌握真知！合：三鞠躬：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)快樂！

六、成長(zhǎng)卡掛上成長(zhǎng)樹（4.3、4.4）

A：聽了師長(zhǎng)的話語，我們感到太幸福了，你們的心意我們也已收到，B：今天是我們五年級(jí)全體同學(xué)這個(gè)大家庭的生日，所以，也請(qǐng)讓我們的爸爸媽媽一起來分享這個(gè)有意義的時(shí)刻。C：讓我們把自己的成長(zhǎng)卡，掛在一棵棵成長(zhǎng)樹上，D：祝愿我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)心想事成，將來成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁。合：現(xiàn)在就讓我們拿起手中的成長(zhǎng)卡，走到本班的成長(zhǎng)樹前，讓我們的成長(zhǎng)樹枝繁葉茂。

《少年中國(guó)夢(mèng)》 《中國(guó)少年》

《異想天開》

七、成長(zhǎng)宣誓（4.1、4.2）

A:一張白紙，我要用我的蠟筆，畫滿色彩斑斕的晴空

B:十歲,我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

C:十歲，我送自己一方空地。我要用我的真誠(chéng)種下成功的果實(shí)。

D:十歲，我送自己很多理想 ??

A:少先隊(duì)員們，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)宣誓。

(主持人一起舉起右手示范。)

B:請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，C:面對(duì)愛我們的爸爸媽媽和老師，D:面對(duì)相親相愛的同學(xué)，合：讓我們莊嚴(yán)宣誓: 我(說自己的名字)珍惜自己，勤奮有為。

不負(fù)生命，快樂成長(zhǎng)。

以我激情，創(chuàng)造未來。

以我年少，意氣昂揚(yáng)。

八、誓詞板上簽字留念（每班1人）

A：十歲的我們應(yīng)該懂得：自己已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該懂事了。B：十歲的我們要獨(dú)自面對(duì)和處理生活和學(xué)習(xí)中的一些事情，要用自己的眼睛和心靈去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

C：十歲是陽光燦爛的，是學(xué)習(xí)的好時(shí)光。要懂得“惜時(shí)”，齊：少壯不努力，老大徒傷悲。

D：我們要有一份自信和對(duì)美好生活的無限憧憬。

A：我們也要有社會(huì)責(zé)任感，將來是我們的世界，未來的世界屬于我們。

B： 我們?cè)谛闹幸黄鹪苑N一棵希望之樹，給它取名：夢(mèng)想。C：每天，我們?yōu)椤皦?mèng)想”施肥、灌溉。看著它漸漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)大！D：明天，“夢(mèng)想”將開出芬芳的花朵。

A：未來，“夢(mèng)想”將會(huì)在大家的掌聲中結(jié)出累累碩果！B：同學(xué)們 合：為了明天—— 齊：努力！努力！再努力！合：向著未來——

齊：創(chuàng)造！創(chuàng)造！再創(chuàng)造！

C：同學(xué)們拿起筆在我們的誓言上簽上我們的名字，D：請(qǐng)老師為我們珍藏，十年后、二十年后，等我們回到母校，合：請(qǐng)?jiān)谧睦蠋?，家長(zhǎng)們見證我們五年聯(lián)合中隊(duì)和“夢(mèng)想”共成長(zhǎng)！

（《夢(mèng)想起航》）