第一篇：成語(yǔ)比賽規(guī)則

成語(yǔ)大賽比賽規(guī)則

以學(xué)段分組，分小低、小高和初中三個(gè)組參賽，比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)：“學(xué)富五車”——即專題成語(yǔ)積累展示

展示范圍：分為數(shù)字成語(yǔ)、生肖成語(yǔ)、色彩成語(yǔ)、神話成語(yǔ)、寓言成語(yǔ)、歷史成語(yǔ)、品質(zhì)成語(yǔ)、外貌成語(yǔ)、神態(tài)成語(yǔ)、動(dòng)作成語(yǔ)等十個(gè)專題。

操作方法：

1.分批次參加筆試，試題共十道，按專題寫成語(yǔ)，個(gè)數(shù)不限，寫對(duì)一個(gè)得一分，限時(shí)十分鐘。

2.在學(xué)生的答題同時(shí)，組織閱卷評(píng)分排名次，設(shè)定分?jǐn)?shù)線淘汰不入圍者，公布入圍名單。

3.告訴未入圍者不要離開，比賽過程中有互動(dòng)猜謎活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾都可以參加，未入圍者優(yōu)先，并有小禮品贈(zèng)送。

第二環(huán)：“火眼金睛”——即看圖猜詞、成語(yǔ)打假

展示選項(xiàng)：入圍者可任選一項(xiàng)參加，通過仔細(xì)觀察出示的圖片猜出對(duì)應(yīng)成語(yǔ)或發(fā)現(xiàn)出示成語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

操作方法：

1.選擇展示項(xiàng)目后，進(jìn)入對(duì)應(yīng)階段的答題項(xiàng)目。

2.每人答題三個(gè)，答對(duì)兩個(gè)者入圍，總限時(shí)一分鐘，不會(huì)的可過。3.被淘汰者獲贈(zèng)紀(jì)念品，退場(chǎng)不離場(chǎng)，鼓勵(lì)在外圍觀看比賽積極參加互動(dòng)。

第三環(huán)：“出口成章”——即成語(yǔ)造段、成語(yǔ)故事

展示選項(xiàng)：初小、高小、初中三個(gè)階段組分別用三個(gè)、五個(gè)、七個(gè)成語(yǔ)說一段話，50-100字。也可選擇繪聲繪色地講一至三個(gè)成語(yǔ)故事。

操作方法：

1.選擇展示項(xiàng)目后，通過抽簽確定答題內(nèi)容。

2.每人答題限時(shí)兩至三分鐘，根據(jù)正確性和表達(dá)水平打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，排出名次。

3.被淘汰者獲贈(zèng)紀(jì)念品，優(yōu)勝者領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

第二篇：成語(yǔ)比賽題庫(kù)

成語(yǔ)比賽題庫(kù)

編輯整理----時(shí)效軍

態(tài)”。

22．【變化無(wú)常】無(wú)常：沒有常態(tài)。指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律性，難以捉摸。23．【弱肉強(qiáng)食】原指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吞食。比喻弱的被強(qiáng)的吞并。指自然競(jìng)爭(zhēng)。24．【隱隱約約】指看起來(lái)或聽起來(lái)模糊，不很清楚。引申指感覺不很明顯。

七年級(jí)上冊(cè)

1．【小心翼翼】翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽． 2．【肅然起敬】肅然：恭敬的樣子；起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。3．【忍俊不禁】忍?。汉?；不禁：無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。（注意：不能與“笑”重復(fù)使用）4．【繁弦急管】形容各種樂器同時(shí)演奏的熱鬧情景。6．【玲瓏剔透】玲瓏：精巧細(xì)致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。7．【具體而微】具體：各部分已大體具備；微：微小。指事物的各個(gè)組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。8．【不可磨滅】磨滅：消失。永遠(yuǎn)消失不了。指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。9．【回昧無(wú)窮】回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一一事物，越想越覺得有意思。10．【無(wú)憂無(wú)慮】形容心情安然自得。無(wú)：沒有。憂：擔(dān)憂，憂愁。慮：顧慮，憂慮。1 1．【心曠神怡】曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。1 2．【舉世無(wú)雙】全世界找不到第二個(gè)。舉：全。1 3．【多愁善感】善：容易。1．一般指一些精神上受到刺激的人對(duì)別人好意的一種不友好。2．形容人感情脆弱，容易發(fā)愁或傷感。3．形容人思想空虛，感情脆弱。1 4．【得失之患】生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情，指一個(gè)人比較在意個(gè)人的得失。

15、【天災(zāi)人禍】天災(zāi)：白然災(zāi)害，如泥石流，龍卷風(fēng)，洪水等；人禍：指人為的禍患，如戰(zhàn)爭(zhēng)。天災(zāi)人禍：自然的災(zāi)害和人為的禍患。也比喻使人無(wú)法達(dá)到目的的因素。1 6．【突如其來(lái)】1．事情出乎意料地發(fā)生，出現(xiàn)。2．突然發(fā)生（不好的事情）。突：突然。意思：事情毫無(wú)準(zhǔn)備的到來(lái)。1 7．【問心無(wú)愧】問心：?jiǎn)枂栕约?。捫心自問，毫無(wú)愧色。1 8．【獲益匪淺】匪：非，不。受到很大的益處和啟迪，有很大的收獲，一般指意識(shí)形態(tài)方面。1 9．【花枝招展】招展：迎風(fēng)擺動(dòng)的樣子。形容打扮得十分艷麗。20．【?？菔癄€】海水于涸、石頭腐爛。形容歷時(shí)久遠(yuǎn)。也比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。2 1．【千姿萬(wàn)態(tài)】形容姿態(tài)多種多樣。同“千姿百

25．【津津有昧】津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。26．【苦心孤詣】指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為了尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心。孤詣，別人所達(dá)不到的，指一個(gè)人在某行業(yè)學(xué)業(yè)、技能所達(dá)到的水平。詣，指達(dá)到的程度或境界。27．【各得其所】原指?jìng)€(gè)人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?8．【駭人聽聞】駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。29．【隨聲附和】和：聲音相應(yīng)。自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。貶義詞。30．【神通廣大】神通：原是佛家語(yǔ)，指神奇的法術(shù)。法術(shù)廣大無(wú)邊。形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能。

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1．【人跡罕見】人的足跡很少到達(dá)。指荒涼偏僻的地方。2．【人聲鼎沸】鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一一樣。3．【來(lái)勢(shì)洶洶】動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)很厲害。4．【可歌可泣】泣：不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。5．【鮮為人知】鮮：少。很少被人知道。6．【當(dāng)之無(wú)愧】無(wú)愧：毫無(wú)愧色。當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。7．【鋒芒畢露】畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來(lái)。多指人好表現(xiàn)自己。貶義詞。8．【家喻戶曉】喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。9．【婦孺皆知】孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。1 0．【馬革裹尸】馬革：馬皮。用馬皮把尸體裹起來(lái)。、指英勇犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)。1 1．【鞠躬盡瘁，死而后已】鞠躬：彎著身子，表示恭敬、謹(jǐn)慎；盡瘁：謁盡勞苦； 已：停止。指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。1 2．【鍥而不舍】鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力：，褒義詞。1 3．【迥乎不同】彤容差別很大，完全不一樣。1 4?！疽环醇韧恳唬和耆?；既往：從前。完全與以前相反。1 5．【慷慨淋漓】淋漓：充盛，暢快。形容說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。1 6．【氣沖斗?！繗猓簹鈩?shì)；牛、斗：即牽牛星和北斗星，指天空。形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。1 7．【雜亂無(wú)章】章：條理。亂七八糟，沒有條理。1 8．【不見天日】見不到一點(diǎn)光明。比喻社會(huì)黑暗。1 9．【一拍即合】拍：樂曲的段落，也稱打拍子。達(dá)到的神秘境界。形容對(duì)事物的情況、發(fā)展變化或

言論不可想象或難以理解。議，不能寫作“意”或一打拍子就合于樂曲的節(jié)奏。比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說到一起或結(jié)合在一起。20．【尋歡作樂】尋求歡快，設(shè)法取樂，形容追求享樂。2 1．【忘乎所以】指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。貶義詞。22．【義憤填膺】義憤：對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。褒義詞。23．【嘆為觀止】嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。24．【參差不齊】參差：長(zhǎng)短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。25．【叱咤風(fēng)云】叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來(lái)。形容威力極大。褒義詞。26．【渾身解數(shù)】渾身：全身的，指所有的；解數(shù)：那套數(shù)，指武藝。所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕。27．【息息相通】呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。28．【盡態(tài)極妍】盡、極：達(dá)到極限；態(tài)：儀態(tài)；妍：美麗。容貌姿態(tài)美麗嬌艷到極點(diǎn)。29．【堅(jiān)持不懈】懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。褒義詞。30．【風(fēng)餐露宿】風(fēng)里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外工作的辛苦。3 1．【毛骨悚然】悚然：害怕的樣子c汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十。分恐懼。32．【耀武揚(yáng)威】耀：顯揚(yáng)。炫耀武力、顯示威風(fēng)。貶義詞。3 3．【洋洋得意】形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。34．【姍姍來(lái)遲】姍姍：形容走得緩慢從容。形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。現(xiàn)形容慢騰騰地來(lái)晚了。35．【憂心忡忡】忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。36．【念念有詞】念念：連續(xù)不斷地念叨。舊指和尚念經(jīng)，現(xiàn)指低聲自語(yǔ)或含糊不清地說個(gè)不停。含有諷刺詼諧意味。3 7．【語(yǔ)無(wú)倫次】倫次：條理。活講得亂七八糟，毫無(wú)次序。3 8．【精打細(xì)算】打：規(guī)劃。精密地計(jì)劃，詳細(xì)地計(jì)算。指在使用人力物力時(shí)計(jì)算得很精細(xì)。39．【孤立無(wú)援】只有一個(gè)人或一方面的力量，得不到外力援助。40．【聞所未聞】聞：聽到。聽到了從來(lái)沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。41．【鄭重其事】鄭重：審慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。形容說話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。42．【不毛之地】不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。43．【不可思議】原為佛教用語(yǔ)，指言語(yǔ)思維不能

“義”。44．【聊以自慰】聊：姑且。姑且用來(lái)安慰自己。45．【養(yǎng)精蓄銳】保養(yǎng)精神，蓄積力量。46．【孜孜不倦】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。47．【進(jìn)退維谷】維：相當(dāng)于“是”；谷：比喻困境。無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。48．【一塵不染】原指佛教徒修行時(shí)，排除物欲，保持心地潔凈?，F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來(lái)形容非常清潔、干凈。49．【略勝一籌】籌：籌碼，古代用以計(jì)數(shù)的工具，多用竹子制成。比較起來(lái)，稍微好一些。50．【眼花繚亂】繚亂：紛亂?？粗鴱?fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。5 1．【石破天驚】原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出入意料，有難以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。52．【相得益彰】相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。

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1．【銳不可當(dāng)】銳：銳氣；當(dāng)：抵擋。形容勇往直前的氣勢(shì)，不可抵擋。2．【轉(zhuǎn)彎抹角】抹角：挨著墻角繞走。）沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)。3．【蕩然無(wú)存】蕩然：完全空無(wú)。形容東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下。4．【微不足道】微：細(xì)，?。蛔悖褐档茫旱溃赫勂?。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。5．【長(zhǎng)途跋涉】跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。6．【窮愁潦倒】窮困愁苦，失意消沉。形容讀書人境遇困苦，意志消沉。7．【雞零狗碎】形容事物零碎細(xì)小，不成系統(tǒng)。8．【低眉順眼】低著眉頭，兩眼流露出順從的神情．）形容馴良、順從。9．【惟妙惟肖】指描寫或模仿得非常逼真。l 0．【因地制宜】根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。11．【銷聲匿跡】銷：通“消”，消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。指隱藏起來(lái)，不公開露面，用于人或事物。1 2．【周而復(fù)始】周：環(huán)繞一圈；復(fù)：又，再。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。1 3．【草長(zhǎng)鶯飛】形容江南暮春的景色。1 4．【天衣無(wú)縫】神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。褒義詞。1 5．【在劫難逃】舊時(shí)迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無(wú)法逃脫的?，F(xiàn)有時(shí)也用來(lái)指某種災(zāi)害

不可避免。貶義詞。1 6．【束手無(wú)策】像捆住了雙手，沒有一點(diǎn)辦法。1 7．【物競(jìng)天擇】物競(jìng)：生物的生存競(jìng)爭(zhēng)；天擇：1 9．【海誓山盟】指男女相愛時(shí)立下的誓言，愛情

要像山和海一樣永恒不變。20．【長(zhǎng)吁短嘆】吁：嘆息。長(zhǎng)一聲、短一聲不住自然選擇。生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)者生存下來(lái)。原指生物進(jìn)化的一般規(guī)律，后也用于人類社會(huì)的發(fā)展。18．【無(wú)動(dòng)于衷】衷：內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心，、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。19．【變化多端】端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。20．【日薄西山】?。浩冉Ｌ?yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨：死亡。21．【氣息奄奄】形容呼吸徽弱，快要斷氣的樣子，也比喻事物衰敗沒落，即將滅亡。

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1．【油光可鑒】形容非常光亮潤(rùn)澤。用于書面語(yǔ)。2．【抑揚(yáng)頓挫】抑：降低；揚(yáng)：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。3．【深惡痛絕（疾）】惡：厭惡；痛：痛恨；絕：極。指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。4．【粗制濫造】濫：過多，不加節(jié)制。寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。5．【藏污納垢】污、垢：骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事。6．【郁郁寡歡】郁郁：發(fā)愁的樣子；寡：少。形容心里苦悶。指悶悶不樂。7．【鶴立雞群】像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。8．【正襟危坐】襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?．【誠(chéng)惶誠(chéng)恐】誠(chéng)：實(shí)在，的確；惶：害怕；恐：畏懼。非常小心謹(jǐn)慎以至達(dá)到害怕不安的程度。10．【無(wú)可置疑】事實(shí)明顯或理由充足，沒有什么可懷疑的。

們，當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)具備對(duì)樂音的審美能力． 11．【黯然失色】黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心情不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。12．【油然而生】自然地產(chǎn)生（某種美好的思想感情）。1 3．【花團(tuán)錦簇】錦：有文采的絲織品；簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。1 4．【美不勝收】勝：懇。美好的東西很多，一時(shí)看不過來(lái)。用作褒義。1 5．【風(fēng)云突變】風(fēng)云：比喻變幻動(dòng)蕩的局勢(shì)。局勢(shì)突然發(fā)生了變化。1 6．【不可名狀】名：用言語(yǔ)說出；狀：描繪，形容。無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。1 7．【期期艾艾】形容口吃的人吐辭重復(fù)，說話不流利。1 8．【拖泥帶水】比喻說話做事不干脆利落。

地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。21．【盛氣凌人】盛氣：驕橫的氣焰；凌：欺凌。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。22．【相形見絀】形：對(duì)照；絀：不夠，不足。和同類的事物相比較，顯出不足。23．【滄海桑田】桑田：農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。24．【鼠目寸光】形容目光短淺，沒有遠(yuǎn)見。25．【相輔相成】輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。26．【目空一切】什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。27．【莫衷一是】不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧，沒有一致的看法。28．【胸有成竹】原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。29．【一視同仁】原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對(duì)所有人都同樣看待，不分厚薄。30．【任勞任怨】任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。3 1．【引經(jīng)據(jù)典】引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。32．【悠游自在】形容悠閑而舒適。同“悠然自得”。33．【本色當(dāng)行】指做本行本業(yè)的事，成績(jī)特別顯著。34．【囊螢映雪】原是車胤用口袋裝螢火蟲來(lái)照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。35．【隨機(jī)應(yīng)變】機(jī)：時(shí)機(jī)，形勢(shì)。隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。36．【油嘴滑舌】形容說話油滑，耍嘴皮子。貶義。37．【一馬當(dāng)先】原指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。38．【顧名思義】顧：看；義：意義，含義。從名稱想到所包含的意義。39．【逢場(chǎng)作戲】逢：遇到；場(chǎng)：演戲的場(chǎng)地。原指舊時(shí)走江湖的藝人遇到適合的場(chǎng)合就表演。后指遇到機(jī)會(huì)，偶爾湊湊熱鬧。40．【八面玲瓏】玲瓏：精巧細(xì)致，指人靈活、敏捷。本指窗戶明亮軒敞。后用來(lái)形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。41．【看風(fēng)使舵】看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄。比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。42．【左右逢源】逢：遇到；源：水源。到處遇到充足的水源。原指常識(shí)廣博，應(yīng)付自如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。在表示人際關(guān)系時(shí)，略含貶義。43．【孤陋寡聞】陋：淺陋；寡：少。形容學(xué)識(shí)淺陋，見聞不廣。作謙辭。

九年級(jí)上冊(cè)

1．【斷章取義】斷：截?cái)啵徽拢阂魳芬磺鸀橐粐讨覆活櫲恼禄蛘勗挼膬?nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。貶義。2．【不二法門】不二：指不是兩極端；法門：修行人道的門徑。原為佛家語(yǔ)，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。3．【言行相顧】指言行不互相矛盾。4．【強(qiáng)聒不舍】聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個(gè)不停。5．【彌留之際】彌留：本指久病不愈，后多指病重將死；際：時(shí)候。病危將死的時(shí)候。6．【兼而有之】指同時(shí)占有或具有幾種事物。7．【孤軍奮戰(zhàn)】奮戰(zhàn)：盡全力地戰(zhàn)斗。孤立無(wú)助的軍隊(duì)單獨(dú)對(duì)敵作戰(zhàn)。也比喻一個(gè)人或一個(gè)集體無(wú)人支援、幫助的情況下努力從事某項(xiàng)斗爭(zhēng)。8．【惱羞成怒】由于羞愧到了極點(diǎn)，下不了臺(tái)而發(fā)怒。9．【大驚小怪】形容對(duì)沒有什么了不起的事情過分驚訝。10．【重蹈覆轍】蹈：踏；覆：翻；轍：車輪碾過痕跡，重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。11．【涕泗橫流】眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。12．【自知之明】指了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。13．【一杯黃土】一壞póu：一捧。一捧黃土。借指墳?zāi)埂，F(xiàn)多比喻不多的土地或沒落、渺小的反動(dòng)勢(shì)力。14．【化為烏有】烏有：哪有，何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空，15．【無(wú)與倫比】倫比：類比，匹敵。指事物非常完美，沒有能跟它相比的。16．【怒不可遏】遏：止。憤怒得難以抑制。形容十分憤怒。17．【十拿九穩(wěn)】比喻很有把握。18．【根深蒂固】比喻基礎(chǔ)深厚’不容易動(dòng)搖。19．【輕而易舉】形容事情容易做，不費(fèi)力氣。20．【持之以恒】持：堅(jiān)持；恒：擔(dān)心。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。21．【格物致知】格：推究；致：求得。窮究事物原理，從而獲得知識(shí)。22．【袖手旁觀】把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。23．【尋章摘句】尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時(shí)讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫作時(shí)套用。指寫作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。含貶義。類同“斷章取義”。24．【昧同嚼蠟】像吃蠟一樣，沒有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味。25．【吹毛求疵】求：找尋；疵cT：毛病。吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。26．【不求甚解】甚：很，極。只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。

27．【咬文嚼字】形容過分地斟酌字句。多指死摳字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。28．【豁然貫通】豁然：通達(dá)的樣子；貫通：前后貫穿通曉。指一下子弄通了某個(gè)道理。29．【開卷有益】開卷：打開書本，指讀書；益：好處，讀書總有好處。30．【為民請(qǐng)命】請(qǐng)命：代人請(qǐng)示保全生命。泛指有相當(dāng)?shù)匚坏娜舜戆傩障虍?dāng)權(quán)者陳述困難，提出要求。

九年級(jí)下冊(cè) 1．【一氣呵成】一口氣做成。形容爻章菇褐絮湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。2．【妙手回春】回春：使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。3．【斷壁殘?jiān)繗堅(jiān)旱沽说亩虊?。殘存和坍塌了的墻壁。形容殘敗的景象?．【如坐針氈】像坐在插著針的氈子上。形容心神不寧。坐立不安。5．【芒刺在背】芒刺：細(xì)刺。像有芒和刺扎在背上一樣。形容內(nèi)心惶恐，坐立不安。6．【天倫之樂】天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。7．【影影綽綽】模模糊糊，不真切。8．【望眼欲穿】眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。9．【奄奄一息】奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。10．【一瀉千里】瀉：不往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂曲氣勢(shì)奔放。也形容價(jià)格猛跌不止。11．【引頸受戮】戮：殺。伸長(zhǎng)脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。12．【遮天蔽日】遮蔽天空和太陽(yáng)。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢(shì)盛大。13．【隱姓埋名】隱瞞自己的真實(shí)姓名，不讓別人知道。14．【樂此不?！看耍哼@。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。15．【心如鐵石】心像鐵石一樣堅(jiān)硬。比喻心腸硬或意志十分堅(jiān)決。16．【雞犬不寧】寧：安寧。形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。17．【有例可援】有成例可以援引。用于處理事務(wù)。18．【睡眼惺忪】惺忪：剛蘇醒的樣子。形容睡覺的人剛睡醒，還沒有完全清醒。19。【躡手躡腳】形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。20．【鱗次櫛比】櫛，梳篦的總稱。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。21．【通宵達(dá)旦】通宵：通夜，整夜；達(dá)：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。

22．【頂禮膜拜】頂禮：佛教拜佛時(shí)的最敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。虔誠(chéng)地跪拜。

第三篇：成語(yǔ)聽寫比賽方案

海五小發(fā)【2017】30號(hào)

“書香校園”創(chuàng)建系列活動(dòng)

暨學(xué)生成語(yǔ)聽寫競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，感悟漢字的深厚智慧和中華語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，向社會(huì)倡導(dǎo)書寫漢字、愛漢字、愛中華文化的價(jià)值觀，根據(jù)海原縣教體局《關(guān)于舉辦“書香校園”創(chuàng)建系列活動(dòng)暨小學(xué)生成語(yǔ)聽寫 中學(xué)生詩(shī)詞展示競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（海教發(fā)【2017】58號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂學(xué)生成語(yǔ)聽寫競(jìng)賽實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

為引導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語(yǔ)的興趣。同時(shí)也為了選拔選手參加海原縣教體局組織的競(jìng)賽，特組織此次成語(yǔ)大賽。

二、組織機(jī)構(gòu)

為使本次競(jìng)賽順利實(shí)施，確保比賽取得實(shí)效，特成立領(lǐng)導(dǎo)小 組。

組

長(zhǎng)：杜雪岷

副組長(zhǎng)：劉正元

田玉璽

組

員：馬良方

趙

雷

馬曉利

袁廷興

馮興桂

田夏琴

田士梅

田彥寶五、六年級(jí)班主任

三、選題范圍及參賽對(duì)象

1、選題范圍。本次成語(yǔ)聽寫用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第6版），以小學(xué)語(yǔ)文課本中出現(xiàn)的成語(yǔ)為主，選擇適合小學(xué)年齡特點(diǎn)的成語(yǔ)。

2、趙主任負(fù)責(zé)收集整理小學(xué)階段的成語(yǔ)，馬主任負(fù)責(zé)組織學(xué)校決賽。

3、參賽對(duì)象。本校五、六年級(jí)各班學(xué)生。

四、活動(dòng)安排

本次競(jìng)賽活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

1.班級(jí)預(yù)選階段。本階段以班級(jí)為單位，利用早讀課、閱讀課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成班班有競(jìng)賽的局面，教務(wù)處、政教處隨時(shí)抽查各班組織情況。

2.班級(jí)加強(qiáng)訓(xùn)練階段。各班通過班級(jí)預(yù)賽遴選2名學(xué)生，充分利用早讀、閱讀課等時(shí)間，有針對(duì)性的加強(qiáng)訓(xùn)練。

3.學(xué)校決賽階段。5月4日下午第一節(jié)課各班選出的兩名學(xué)生到閱覽室進(jìn)行學(xué)校決賽，通過學(xué)校決賽最終選出6名學(xué)生，代表學(xué)校參加縣教體局的比賽。4.鞏固提高階段。本階段教務(wù)、政教配合班主任對(duì)學(xué)校決賽選出的6名同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，最后帶隊(duì)參加縣教體局組織的比賽。

五、學(xué)校決賽規(guī)則

1、通過筆試的方式每人聽寫60個(gè)成語(yǔ)（聽寫時(shí)間為30分鐘），參賽選手在A3紙“田”字格中書寫，必須字體書寫工整、筆畫清晰、大小適中，正確一詞積1分。

2、根據(jù)筆試情況選前12名選手分兩隊(duì)進(jìn)行淘汰賽，兩隊(duì)每隊(duì)同時(shí)派1名隊(duì)員（每隊(duì)6名隊(duì)員輪流出場(chǎng)），現(xiàn)場(chǎng)在小黑板上聽寫，書寫錯(cuò)誤淘汰，正確則晉級(jí)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：在學(xué)校決賽中，按照本班參賽兩名選手的總分高低，獎(jiǎng)勵(lì)3名優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

2、最佳個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)：本次比賽按照學(xué)校組織的筆試成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)初賽：各班自行安排 學(xué)校決賽：學(xué)校閱覽室

海原縣第五小學(xué)

2017年4月20日

海原縣第五小學(xué)教務(wù)處

二0一七年四月二十日

印發(fā)

第四篇：合規(guī)征文比賽方案

關(guān)于開展“合規(guī)文化伴我行”

征文比賽活動(dòng)方案

為深入發(fā)掘、樹立先進(jìn)人物和先進(jìn)集體,傳播先進(jìn)合規(guī)文化，進(jìn)一步強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營(yíng)的理念，調(diào)規(guī)范廣大行員操作行為，根據(jù)上級(jí)行有關(guān)工作要求，決定開展“合規(guī)文化伴我行”征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

“合規(guī)文化伴我行”——學(xué)習(xí)、推廣合規(guī)文化，深刻領(lǐng)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)二十條的相關(guān)精神，堅(jiān)持合規(guī)操作、規(guī)范經(jīng)營(yíng)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

本次征文活動(dòng)從2014年3月15日持續(xù)到4月15日評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)在漢陽(yáng)支行三樓大會(huì)議室內(nèi)舉行。

三、征文內(nèi)容

緊緊圍繞交通銀行合規(guī)文化核心理念，通過學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)案例，做到全員合規(guī)、人人合規(guī)，有效控制合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，確保銀行的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)發(fā)展。參考內(nèi)容如下：

（一）依法、合規(guī)的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造價(jià)值——交通銀行漢陽(yáng)支行合規(guī)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)案例。

（二）合于理，規(guī)乎矩——合規(guī)文化建設(shè)成果展示。

（三）把控風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)慎經(jīng)營(yíng)——不合規(guī)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)案例分析

（四）善于風(fēng)險(xiǎn)管理與防控——視合規(guī)為我行“生命線”的感人事跡。

（五）交通銀行漢陽(yáng)支行領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。

（六）踐行合規(guī)理念、發(fā)揚(yáng)合規(guī)文化的交行人。

（七）其他方面的合規(guī)事跡典型。

四、比賽要求

（一）各行要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展“合規(guī)文化伴我行”征文活動(dòng)的重要意義，要把組織征文的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及我行合規(guī)文化核心理念的過程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的順利開展。

（二）征文內(nèi)容要圍繞交通銀行合規(guī)文化核心理念及釋義展開，突出責(zé)任文化在漢陽(yáng)支行各部門、各崗位的具體體現(xiàn)。

（三）征文內(nèi)容要言之有物，真實(shí)可信，具有強(qiáng)烈的感召感染力和影響力。征文要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。字?jǐn)?shù)1000字左右。

五、評(píng)分方法

評(píng)分采取百分制由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分（取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位）為選手的最后得分。評(píng)分按主題內(nèi)容、體裁結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn)等4個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，各占分值30分、20分、20分、30分。

（一）主題內(nèi)容（30分）

主題鮮明，具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義；內(nèi)容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；感情真摯，標(biāo)題醒目、新穎。

（二）體裁結(jié)構(gòu)（20分）

文體明確，文眼明顯，線索脈絡(luò)清晰；文章層次分明、結(jié)構(gòu)合理；布局嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整。

（三）語(yǔ)言表達(dá)（20分）

語(yǔ)言通順流暢、符合邏輯；寫作技巧運(yùn)用出色合理；詳略得當(dāng)。

（四）創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn)（30分）

材料構(gòu)思新鮮，見解獨(dú)特；章法架構(gòu)具有獨(dú)到之處；文章文采洋溢。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名：授予獎(jiǎng)杯、證書，獎(jiǎng)金 元。二等獎(jiǎng)1名：授予獎(jiǎng)杯、證書，獎(jiǎng)金 元。三等獎(jiǎng)2名：授予獎(jiǎng)杯、證書，獎(jiǎng)金 元。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干：授予證書，紀(jì)念品。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，成立征文比賽活動(dòng)組委會(huì)，由行長(zhǎng)擔(dān)任主任，成員由辦公室主任黃頤、會(huì)計(jì)科負(fù)責(zé)人擔(dān)任；組委會(huì)主任負(fù)責(zé)總體方案制定，成員及所在科室負(fù)責(zé)具體比賽活動(dòng)的實(shí)施。各成員科室要高度重視本次比賽活動(dòng)，落實(shí)專人分工負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

交通銀行武漢漢陽(yáng)支行

二〇一四年三月二日

第五篇：信用聯(lián)社合規(guī)比賽演講稿

信用聯(lián)社合規(guī)比賽演講稿

信用聯(lián)社合規(guī)比賽演講稿 信用聯(lián)社合規(guī)比賽演講稿

文章導(dǎo)讀：而“合規(guī)”經(jīng)營(yíng)，就是這克敵制勝的法寶；“合規(guī)”經(jīng)營(yíng)，就是這加快發(fā)展的引擎。它就像茫茫黑夜之中的一盞明燈、一把烈火，指引著我們前進(jìn)的方向，照亮著我們前行的道路，驅(qū)趕著我們前途的黑暗！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 大家好！

我是來(lái)自信用社機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)部的，今天為大家演講的題目是《知“合規(guī)”之實(shí)，行“合規(guī)”之道》。

眾所周知，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。

然而，何為規(guī)？何為矩？卻鮮為人知！引經(jīng)據(jù)典，規(guī)，就是圓規(guī)！矩，就是曲尺！也就是說，沒有圓規(guī)、沒有曲尺，任你是何等的能工巧匠，任你是何等的技藝精湛，要制作出圓形或者是方形的物品的，那都是萬(wàn)萬(wàn)不可能的！

難道千古名言就這么簡(jiǎn)單嗎？非也！我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)，之所以偉大，就在于它絕不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地止于字面原意，而是偉大在字里行間蘊(yùn)含的深刻哲理?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”這一來(lái)自木匠行業(yè)的古老術(shù)語(yǔ)，早已成為“干任何事情，若無(wú)一定規(guī)則便會(huì)出錯(cuò)”的告誡用語(yǔ)了。

的確！大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)地區(qū)，小至一個(gè)行業(yè)、一個(gè)單位、一個(gè)項(xiàng)目，都有自己的法則！都有自己的規(guī)范！都有自己的標(biāo)準(zhǔn)！正所謂黨有黨紀(jì)、國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，我們信合聯(lián)社同樣如此?！昂弦?guī)”就是我們的圓規(guī)！“合規(guī)”就是我們的曲尺！

在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位同仁都深

知，我們信用社是一個(gè)特殊的金融企業(yè)，其主要的服務(wù)陣地在基層，尤其是在農(nóng)村一線。我們除了同樣面臨的信用風(fēng)險(xiǎn)、深諳的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、熟知的操作風(fēng)險(xiǎn)外，更承載著以往自身的違規(guī)操作而導(dǎo)致的沉重歷史包袱，遭遇著農(nóng)業(yè)銀行重返“三農(nóng)”、村鎮(zhèn)銀行相繼開立、郵政銀行日趨完善的金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，面臨著比其它銀行機(jī)構(gòu)更高、更為特殊的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，這些“攔路之虎”讓我們不得不放慢前行的鏗鏘腳步，不得不探求籠中脫困的錦囊妙計(jì)。

常言說得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。只要我們找到了克敵制勝的法寶，我們信用聯(lián)社就一定會(huì)站穩(wěn)腳跟、有所作為！只要我們掌握了加快發(fā)展的引擎，我們信用聯(lián)社就一定會(huì)突飛猛進(jìn)、鑄就輝煌！而“合規(guī)”經(jīng)營(yíng)，就是這克敵制勝的法寶；“合規(guī)”經(jīng)營(yíng)，就是這加快發(fā)展的引擎。它就像茫茫黑夜之中的一盞明燈、一把烈火，指引著我們前進(jìn)的方向，照亮著我們前行的道路，驅(qū)趕著我們前途的黑暗！

興許有人要問，“合規(guī)”真有你說的這么重要嗎？這是當(dāng)然！這不僅僅是因?yàn)樗话腿麪栁瘑T會(huì)冠之以“銀行內(nèi)部的一項(xiàng)核心風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)”的要義，更為重要的是因?yàn)楹弦?guī)風(fēng)險(xiǎn)的地位早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于傳統(tǒng)的信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)之上！這一點(diǎn)，在我們的工作實(shí)務(wù)中有諸多的印證：四川南充嘉陵區(qū)農(nóng)村信用社間曾連發(fā)7起“內(nèi)部經(jīng)濟(jì)案件”，諸如任華貴攜信用社資金潛逃案，杜桂林參與金融憑證詐騙案，毛正興、梁云益、劉偉違規(guī)放款侵占信貸資金案，文顯臻、任春榮合伙盜竊信用社獎(jiǎng)金案，他們有的已鋃鐺入獄、失去自由，有的已丟掉飯碗、失業(yè)職業(yè)，更為可悲的是有臨近退休的老職工晚節(jié)不保、老淚縱橫地走上服刑之路，他們從事金融經(jīng)營(yíng)管理幾十年，把自己一個(gè)堂堂的金融高管經(jīng)營(yíng)成一個(gè)不堪回首的階下之囚。當(dāng)然，這些案件金額巨大、損失嚴(yán)重、影響深遠(yuǎn)，可能僅是冰山一角，可能在有 的地方還會(huì)繼續(xù)。但是，這些過高的違規(guī)成本、這些難以承受之重，難道還不足以彰顯“合規(guī)”風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性嗎？難道這些還不足以喚醒我們每一個(gè)信合人的“合規(guī)”風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)嗎？

興許有人還要問，“合規(guī)”不就是符合規(guī)定、符合銀行制定的規(guī)章制度嗎？這對(duì)，但也不全對(duì)！這僅僅是知其然，而不知其所以然。5年前，銀監(jiān)會(huì)頒布的《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》，就對(duì)出自于國(guó)際巴塞爾銀監(jiān)會(huì)的“合規(guī)”這一“泊來(lái)品”，給出了“銀行的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與法律、規(guī)則和準(zhǔn)則相一致”的注解。由于“合規(guī)”風(fēng)險(xiǎn)管理起步較晚，當(dāng)前我們信用聯(lián)社“合規(guī)”經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)還比較薄弱、體系還不完善，但這絕不能成為我們違法亂紀(jì)的借口，絕不能成為我們違規(guī)違章的缺口。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，那些囊括了外部的法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)章、市場(chǎng)規(guī)則的“合規(guī)”內(nèi)容，就是我們每一個(gè)信合人服務(wù)發(fā)展、加快發(fā)展的“尚方寶劍”；那些涵蓋了自律規(guī)定、內(nèi)部制度、誠(chéng)實(shí)守

信的“合規(guī)”范疇，就是我們信用聯(lián)社科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的“生命之神”！讓我們行動(dòng)起來(lái)，大興“合規(guī)”之風(fēng)，系好“合規(guī)”這根“保險(xiǎn)帶”，去彰顯信用聯(lián)社永不疲憊的生命力吧！

讓我們行動(dòng)起來(lái)，大行“合規(guī)”之道，系穩(wěn)“合規(guī)”這張“安全網(wǎng)”，去迸發(fā)信用聯(lián)社永不枯竭的創(chuàng)造力吧！

有“合規(guī)”的信用聯(lián)社，你的明天定會(huì)更輝煌！