第一篇：紅彥幼兒園“六一”運(yùn)動會方案

紅彥中心幼兒園“六一”運(yùn)動會方案

一：活動時間: 2017年 6 月1日——2日 二：活動地點:紅彥中心校幼兒園操場

三： 參加對象: 紅彥中心校幼兒園全體幼兒.教師.家長 四：運(yùn)動內(nèi)容:

(一):小班游戲《障礙跑》

(二): 中班游戲 《拔蘿卜》

(三): 大班游戲 《計算》

五：文藝活動：

1.全園幼兒舞蹈

（1）《大王叫我來巡山》

（2）《別碰我》

2.大班幼兒舞蹈 《春眠不覺曉》

3.中班幼兒合唱 《打電話》

4.小班幼兒舞蹈 《愛我你就抱抱我》

六：親子游戲

1.小班 《俯臥撐》

2.中班 《春種秋收》

3.大班 《我給爸爸媽媽穿鞋子》

七：活動目的：

為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

八：活動口號：

“展風(fēng)采，慶六

一、我運(yùn)動、我健康、我快樂” 九：活動過程：

（一）.開幕式（6月1號上午）

1.紅彥中心校中.小學(xué)全體教師和幼兒園全園幼兒幼兒.全體老師到指定地點集合。2.主持人發(fā)言,校領(lǐng)導(dǎo)講話.3.全校表演文藝節(jié)目 4.幼兒園全園文藝節(jié)目(1)<大王叫我巡山>(2)<別碰我>(二)退場

全園幼兒班主任領(lǐng)回到班級,(三)午休

(四)下午準(zhǔn)備體育活動,放學(xué).十: 6月2號

(一)幼兒園運(yùn)動會教師工作分工 1.主持人：王佳雪

2.班主任帶班到指定地點集合 3.起點裁判:吳麗紅.王佳雪 4.終點裁判:易振林(一).魏世貴(二).王玉斌(三)5.中間裁判:鄂志梅.周春杰（擺放障礙物）6.全園衛(wèi)生.譚全義 7.獎品：孫德寶(二)主持人講話(三)文藝活動 1.<大王叫我巡山> 2.<別碰我> 3.大班幼兒舞蹈 《春眠不覺曉》 4.中班幼兒合唱 《打電話》

5.小班幼兒舞蹈 《愛我你就抱抱我》

(四)體育活動

(1):小班游戲《障礙跑》

(2): 中班游戲 《拔蘿卜》

(3): 大班游戲 《計算》

(五)親自活動

1.小班 《俯臥撐》

2.中班 《春種秋收》

3.大班 《我給爸爸媽媽穿鞋子》(六)活動注意事項

1.提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀(jì)律，讓幼兒和家長熟悉整個活動環(huán)節(jié)。2.對幼兒進(jìn)行安全.紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人隨時清點幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中時刻提醒幼兒和家長“安全第一，比賽第二?！?活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線（中間走道或臺前走廊），以免影響效果。

4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

5、教師要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

6、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。

紅彥中心校幼兒園

5017.05.25

第二篇：2016大風(fēng)車幼兒園六一運(yùn)動會方案

大班 個人《超級動力車》 動力車10輛 每組10人，幼兒從起點出發(fā)，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。

小班 集體《給大象喂食物》 沙包10個、塑料筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張 每班10人，幼兒從起點出發(fā)爬過墊子，跑到中間拿起食物，走過平衡木，快速跑到終點投到小動物的嘴里，然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數(shù)量在7個或7個以上的為勝。

中班 個人《小小坦克兵》 紙箱若干做成履帶 每班兩組，每組10人。幼兒從起點在相應(yīng)的軌道里爬，爬到履帶里，匍匐前進(jìn)到終點后再原路返回到，先到達(dá)起點者為勝。每組選前2名。

大班 個人《踩高蹺》 高蹺24個 每班2組，每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺，手提繩子向前走，最先到達(dá)終點者為勝。每組選前2名。

小班 集體《接力運(yùn)水》 大水桶1個、小水桶1個、營養(yǎng)快線大瓶 每班10名幼兒，每名幼兒手拿一個飲料瓶，從起點的大水桶里打水，運(yùn)到終點的空水桶里，然后跑回到起點，下一個幼兒繼續(xù)。最先將小水桶裝滿的小組為勝。

中班 集體《走木樁》 輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個 每班15名，幼兒從起點出發(fā)走過輪胎，然后踩上小木樁，最后走過獨木橋后返回到起點，與下一個小朋友擊掌，最先跑完的班級為勝。（若中間幼兒從木樁上不小心掉下來，可以繼續(xù)前進(jìn)。）

小班 個人《穿大鞋運(yùn)西瓜》 大拖鞋、球 每班3組，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運(yùn)到終點，最先到達(dá)者為勝。每組選前2名。

大班 集體《跨欄接力跑》 跨欄3個、接力棒3個 每組12人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。）。

中班 親子《大腳小腳》 紅旗若干面 每5對親子分成一組站成一排，幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面，并抱緊家長，家長帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達(dá)終點者為勝。每組選前兩名，每班兩組。

托班 親子游戲

活動一《小袋鼠找媽媽》

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)能力，雙腳離地同時跳躍。準(zhǔn)備：布袋若干

規(guī)則：把幼兒分成相等的若干組，每組四名幼兒先進(jìn)行比賽，選出第一名，最后各組的第一名再進(jìn)行比賽，選出勝利者（第一名先找到媽媽的為勝）

備注：幼兒站在起點聽到口令后才能出發(fā)。媽媽站在終點。（站在口袋里，雙手提著口袋兩邊）

活動二《穿越障礙物》 目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒鉆、爬的能力。準(zhǔn)備：拱形門，水桶，地墊。

規(guī)則：

1、分成若干組，每組四名。爸爸媽媽背著寶寶。

2、走S線，穿越水桶，把寶寶放下，寶寶鉆過拱形門，爸爸或媽媽背著寶寶沿直線回來，選出每組第一名。

中班

活動一《趕小豬》

游戲規(guī)則：

1、幼兒必須用幼兒羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道走，最后，必須趕到指定的筐里。

參加人數(shù)：16名幼兒 活動二：《穿越封鎖線》

游戲規(guī)則：

1、幼兒必須通過翻跟頭，鉆拱形門，過獨木橋，穿越封鎖線，最終到達(dá)終點，整個過程必須一名幼兒獨立完成。參加人數(shù)：18名幼兒 活動三：《小動物運(yùn)西瓜》

游戲規(guī)則：

1、兩個幼兒為一組，幼兒相互手搭肩，西瓜必須夾在兩個幼兒肚子之間，側(cè)走到達(dá)終點。幼兒必須在規(guī)定的跑道上獨立完成整個活動。參加人數(shù)：全體幼兒。大班

活動一：《毛毛蟲游戲》 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊意識

游戲規(guī)則：幼兒手抱前面小朋友的腰，蹲著向前行，中間不間斷走向終點。參加人數(shù)：4組，全體小朋友 活動二：《大力水手》（接力式）目標(biāo)：鍛煉平衡力

規(guī)則：兩隊各派一人當(dāng)大力水手，每人手持兩個水桶，通過平衡木到對面送給小朋友，然后再通過平衡木到對面。參與人數(shù)：兩隊共16人 活動三：《跨欄小飛人》 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒跑、跨能力 規(guī)則：每對各派一名選手，途中跨過4個跨欄，返回。另一個選手繼續(xù)進(jìn)行跨欄游戲。參與人數(shù)：兩隊共16人 活動四：《同舟共濟(jì)》 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒齊心協(xié)力精神

規(guī)則：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協(xié)力到終點，轉(zhuǎn)回再傳給下組選手繼續(xù)進(jìn)行比賽。小班

活動一：《小動物運(yùn)糧》

規(guī)則：每組第一名幼兒聽到開始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后鉆拱形門，把沙包運(yùn)進(jìn)筐子里，從外部環(huán)繞回來，向第二名幼兒擊掌，以此類推，直至5名幼兒都運(yùn)完糧為止，獲勝的一組贈送一份精美禮品。參與人數(shù)：四組各5名幼兒 活動二：《快樂小青蛙》

規(guī)則：幼兒移動泡沫墊，家長做小青蛙向前面的墊子跳，直至終點站。參與人數(shù)：每輪4組，每組一個家庭 活動三：《搖擺車大賽》

規(guī)則：游戲開始，第一名小選手騎上車做好準(zhǔn)備，其余四名隊員排在后面等待接力。搖擺桌到終點時繞過障礙物返回起點，下一名幼兒接力騎。參與人數(shù)：共4組，每組5人。

一、單項：

1、《小小郵遞員》

準(zhǔn)備：墊子、平衡木、信、信箱

玩法：幼兒拿信爬過草地，走過平衡木，將信投放到信箱中返回。

2、運(yùn)炮彈

準(zhǔn)備：兩個大號可樂瓶、地墊

玩法：大灌滿水作炮彈，男孩頭戴軍帽爬行運(yùn)送炮彈。

二、集體：運(yùn)球

玩法：全班接力賽，分男孩女孩兩組對面接力 準(zhǔn)備：盤子，乒乓球。

趣味運(yùn)動會體育項目（學(xué)前班）

一、個人賽：趕小豬

準(zhǔn)備：鉆圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標(biāo)志3個 游戲方法：將幼兒分成三組，于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開始，三名幼兒沿各自跑道起跑，沿途套圈三個，用羽毛球拍趕動皮球向前行進(jìn)，至折返標(biāo)志處返回至起點，以先返回者為勝。

游戲規(guī)則：

1、套圈時，要求將圈從頭套至腳下。

2、趕小豬時，手不能碰球，球不能離拍。

二、小組賽：采果子

準(zhǔn)備：圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個

游戲方法：將幼兒分成三隊，于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開始，每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑，俯身鉆過由長繩拉成的障礙，跑至終點的筐中取一球沿途返回起點，將球放進(jìn)筐中，第二名幼兒繼續(xù)取球、放球，依次進(jìn)行，先將全部球運(yùn)回者為勝。游戲規(guī)則：

1、跳圈時腳不能碰圈

2、前一名幼兒取球返回放球入筐后，后一名幼兒方可進(jìn)行。

三、親子賽：協(xié)作尋寶

準(zhǔn)備：大積木6塊、小凳15個、小筐3個、小積木若干

游戲方法：每次游戲分成三組，每組由一名家長與一名幼兒組成，游戲開始幼兒用兩塊大積木分別搭橋，家長雙腳踩在積木上，以過河的方式前進(jìn)至小凳搭成的橋處，兩人過完橋后，家長撿積木，幼兒跑至終點拿筐，將積木全部裝進(jìn)筐中，兩人一起跑回起點，先到者為勝。

游戲規(guī)則：

1、過河時家長必須踩在積木上前進(jìn)，雙腳不能著地；

2、過橋時必須踩在凳子前進(jìn)，腳不能著地；

3、兩人須同時返回

趣味運(yùn)動會體育項目（大班）

一、個人賽：采蘑菇

準(zhǔn)備：圈15個、環(huán)15個、長條積木3塊

游戲方法：三名幼兒于起跑線準(zhǔn)備，游戲開始，雙腳跳圈沿途撿拾5個環(huán)，行進(jìn)至積木處將環(huán)套進(jìn)積木，跑回起點，先返回者為勝。游戲規(guī)則：

1、跳圈時腳不能碰圈

2、撿環(huán)時環(huán)不能掉在地上。

二、小組賽：運(yùn)西瓜

準(zhǔn)備：塑料棍2根、皮球2個、筐2個

游戲方法：幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線，游戲開始，每組排頭一對裝球跑出至終點處再返回，將筐交于下一對幼兒繼續(xù)進(jìn)行，先完成者為勝。游戲規(guī)則：皮球不能從筐中掉出

三、親子賽：探寶

準(zhǔn)備：長條凳3根、籃球3個、大圈3個

游戲方法：一名家長與幼兒于起跑線處準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒上獨木橋，家長牽其手協(xié)助過橋，跑至山洞（大圈）處，兩人前后跨鉆山洞，幼兒取過籃球交于家長，家長拍球跑，幼兒緊隨其后跑回起點，兩人必須同時到達(dá)，先到者為勝。游戲規(guī)則：

1、幼兒過橋時腳不能著地

2、跨鉆山洞不能碰圈

3、返回時兩人必須同時到達(dá) 趣味運(yùn)動會體育項目（中班）

一、個人賽：推雪球 準(zhǔn)備：大球2個

游戲方法：兩名幼兒由起點同時出發(fā)，雙手推球前進(jìn)，至終點后折返推球回起點，先返回者為勝。

游戲規(guī)則：推球時手不能離球

二、個人賽：小兔套圈 準(zhǔn)備：圈12個

游戲方法：將幼兒分成三組，幼兒在起點處，依次將圈從頭向下套至地上，6個圈全部套完后，跑向終點，先到者為勝。游戲規(guī)則：圈必須從頭向下套至地上

三、親子賽：大小青蛙跳荷葉 準(zhǔn)備：圈30個

游戲方法：家長與幼兒分別在兩端站立，游戲開始，兩人同時相對向中間跳圈前進(jìn)，相遇后家長背起幼兒沿家長來時路線跑回，先返回者為勝。游戲規(guī)則：跳圈時不能碰圈

第三篇：紅彥中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案

紅彥中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案

為了加強(qiáng)對教師教學(xué)工作過程、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)結(jié)果的監(jiān)測和調(diào)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特制定紅彥中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案。

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)質(zhì)量必須面向全體學(xué)生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，既重視教師的“教”，更重視學(xué)生的“學(xué)”，使教學(xué)過程成為不斷反饋、不斷調(diào)節(jié)、不斷改進(jìn)的動態(tài)過程，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、原則

1、方向性原則

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控要體現(xiàn)面向全體學(xué)生，要具有導(dǎo)向性，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的措施。

2、科學(xué)性原則

監(jiān)控的內(nèi)容和方法必須符合教育規(guī)律，把學(xué)科基本能力的訓(xùn)練狀況和形成程度作為監(jiān)控的重點。要重視學(xué)生思維能力，操作能力和自我學(xué)習(xí)能力的監(jiān)控。

三、教研組活動

1、加強(qiáng)學(xué)科教研組的集體備課，教研課以年級為單位進(jìn)行，同學(xué)科集體備課，備課要按轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式的要求，寫出導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)案。進(jìn)行講課研討交流，結(jié)合實際嘗試杜郎口教學(xué)模式，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

2、教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教研組也要多進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改的交流檢查，反饋批改情況。

3、組織學(xué)科競賽，學(xué)科競賽的內(nèi)容、形式要多樣，以穩(wěn)步提高教育質(zhì)量為指導(dǎo)，營造充滿活力的校園文化。

四、學(xué)困生輔導(dǎo)

1、給學(xué)困生超前指導(dǎo)。在每次新課之前，先進(jìn)行課前輔導(dǎo)，為新課教學(xué)做適當(dāng)?shù)匿亯|。

2、對學(xué)困生實現(xiàn)“三優(yōu)先”：板演優(yōu)先、課堂展示優(yōu)先、面批優(yōu)先。

3、對學(xué)困生做到：幫助制定一個小目標(biāo)；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會；每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會，一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學(xué)困生找一個好伙伴。

㈠教學(xué)過程的監(jiān)控

1、備課：要求教師按二輪基本功訓(xùn)練各學(xué)科的要求進(jìn)行備課，追求高效的課堂教學(xué)，要具有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)過程、作業(yè)分層設(shè)置以及課后反思等環(huán)節(jié)，學(xué)校要重視備課的檢查，特別是課后反思，要使備課及思考成為既是靜態(tài)的也是動態(tài)的過程。

2、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)的起點要低，要求要高，要求教師必須轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，調(diào)動全體學(xué)生積極參與的積極性和主動性。使學(xué)生有活

潑的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓盡可能多的學(xué)生受益。學(xué)校成立以張寶權(quán)校長為組長的課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨機(jī)聽課檢查，及時反饋教師教學(xué)中的優(yōu)點與不足，幫助教師更快轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平。

3、課后作業(yè)

作業(yè)要進(jìn)行分層布置，并布置預(yù)習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生對錯題及時矯正并做好記錄。

㈡教學(xué)效果的監(jiān)控

1、書面檢測（筆試）

每學(xué)期進(jìn)行二次學(xué)業(yè)水檢測，對學(xué)生的成績進(jìn)行優(yōu)秀、良好、合格、待提高進(jìn)行分類，并進(jìn)行監(jiān)控，重視平均率和抓中間促兩頭的策略。

2、操作檢測（非筆試）

主要檢測學(xué)生行為技能形成程度和實踐能力

六、監(jiān)控方式

學(xué)校建立教師、教研組、教導(dǎo)處三級監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，教師以自我監(jiān)控和隨堂監(jiān)控為主，隨教學(xué)過程進(jìn)行而進(jìn)行；教研組以抽查備課的教學(xué)案、作業(yè)為主的檢查以及進(jìn)行單項能力檢測，發(fā)揮其導(dǎo)向作用；教導(dǎo)處側(cè)重于對整個教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控。重點進(jìn)行質(zhì)量分析，質(zhì)量反饋，對動態(tài)指數(shù)進(jìn)行縱橫向分析比較，發(fā)揮其激勵、改進(jìn)功能，及時調(diào)整師生的教學(xué)行為，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案

紅彥中學(xué)2012、3、1

第四篇：幼兒園慶“六一”親子運(yùn)動會活動方案

注意：活動分兩人項目和三人項目，兩人項目為一大一小，三人項目為二大一小。

二人項目：

活動一：豐收運(yùn)糧

對象：父親或母親，孩子

目的：鍛煉在平行線上平衡行走的能力。

準(zhǔn)備：挑擔(dān)、每組小椅子兩把、平衡凳6個

玩法：家長站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔(dān)家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔(dān)上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動二：夾夾樂

對象：父親或母親，孩子

目的：鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。

準(zhǔn)備：滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木（30個）、兵乓球（15個）、大吸管（5根）

玩法：幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車?yán)@過障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

三人項目：

活動一：小豬蓋房子

對象：父親，母親，孩子

目的：鍛煉運(yùn)車行進(jìn)手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。

準(zhǔn)備：積木、小推車

玩法：幼兒和一位家長手持小推車在起點準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運(yùn)積木，每次只能運(yùn)兩塊積木。另一位家長負(fù)責(zé)用積木搭成房子，幼兒反復(fù)運(yùn)輸。在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝。

活動二：小小解放軍

對象：父親，母親，孩子

目的：鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：解放軍裝備5套、墊子、長凳（設(shè)置障礙）

玩法：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動二：同心協(xié)力

對象：父親，母親，孩子

目的：鍛煉各種身體動作以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：四輪滑車（5個）、毛線辮子（5根）、白大褂（5件）

玩法：孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

第五篇：幼兒園六一 方案

通知書

尊敬的各位家長：

您好！一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了讓幼兒享受節(jié)日的氛圍，體驗童年的幸福與快樂，同時，展示我園幼兒健康、活潑、積極、向上的精神面貌，我園決定開展今年的“六一”活動——親子游園活動，通過親子群體共同的交流活動，增進(jìn)親情。家長及孩子間的感情，通過活動讓幼兒體驗六一節(jié)目的快樂，留下一個美好的童年的回憶，更重要的是發(fā)展兒童的社交能力，現(xiàn)將具體事項通知如下：

1、活動時間：2013年6月1日上午8：30——10：302、活動場地：幼兒園的活動地方、教室

3、活動流程：

1、請各位家長六一當(dāng)天8點30分到我園門口集合進(jìn)入觀看幼兒的上課情況，與幼兒一起動手做收工作為六一兒童節(jié)的禮物。

2、幼兒和家長一起手拉手到操場上游戲，每個班級都會出一個活動讓幼兒和家長一起共同合作，每一次的游戲都可以得到禮物。（老師會為他們的照相，留作紀(jì)念。）

3、10：30活動結(jié)束，回各班拿禮物，家長可離園帶幼兒回家繼續(xù)過節(jié)。

活動須知：

1、請家長務(wù)必抽空積極參與孩子的節(jié)日。積極配合幼兒園的工作。

2、各班老師一定要高度重視，積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水

平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。

3、特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)

系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。

組名:seven team

組員名字:黃曉君 201201230208

馮紫欣 201201230205林春娥 201201230214梁婉儀 201201230213黃伊凌 201201230209陳文莊 201201230202吳泳欣 201201230225