第一篇：長輩禮儀

與長輩相處的禮儀

孔子說“不學(xué)禮，無以立”，沒有禮貌就很難在人群中立足，可能不經(jīng)意的一句話、一個動作就失禮，得罪了他人；有禮貌的人走到哪里都能讓人家歡喜，而且會得到眾人的愛戴。尤其是與長輩相處，長輩說話比較啰嗦，你要有耐心；走路要起到指引作用；吃飯要清淡一些；單獨相處要細心

一、面對長輩要鞠躬打招呼。

而鞠躬要注意距離，不能撞到長輩，所以與長輩的距離差不多兩步。鞠躬的時候還要問候：“叔叔好”，整體動作就讓人很舒服。除了鞠躬、問候之外，還要注意眼神。鞠躬前要看叔叔，說“叔叔好”，起來的時候再看一下，這就是與人打招呼的禮儀。嘴上在說的同時，還要微彎一下腰或者輕點頭，面帶笑容。

2、如果有長輩從室外進入，則應(yīng)該起身打招呼或微彎腰以示尊敬；如果是不認識的長輩，在相互認識的時候一定要先讓長輩了解你的信息，這也是商場和職場上的長者為尊的原則；在非商務(wù)場合，敬酒敬茶也要從最年長的人開始，同時長者應(yīng)坐主位；吃飯時，應(yīng)該先讓長者落座、先動筷。

二、與長輩走路禮儀

現(xiàn)代社會是一個競爭的社會，可是生活中現(xiàn)代人講文明講禮儀有時就要放棄爭先后，尤其是和長輩、長輩在一起時。無論是騎車出行還是步行，作為年輕晚輩，我們都應(yīng)該注意不要走在長輩、長輩的前面，這樣有失尊敬。如果步履緩慢的陌生長輩擋住你的去路，應(yīng)該客氣地向長輩道歉后，再借路而過。

三、與長輩交談禮儀

在長輩面前不要提“老”字。有的人在長者面前很不注意，常以“老”自稱，叫自己“老王”、“老李”，或者感嘆“歲月不饒人”，這樣會引得年長者為自己的年老體衰而感到傷感，有失禮節(jié)。還需要注意的是，現(xiàn)在有多數(shù)老年人也不喜歡別人說自己老，長輩們在心態(tài)上最喜歡別人覺得自己依然正當(dāng)年，所以稱呼長輩也要慎用“老”字。

對父母那一輩的人，談話過程中要始終用尊稱。當(dāng)他們在講到問題的時候，一定要用心的傾聽，并適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，眼神要經(jīng)常關(guān)注于對方面部；當(dāng)回答的時候，應(yīng)簡短，有力，語音適當(dāng)提升但不生硬。

如果長輩善于誨人不倦，你洗耳恭聽便是；如果長輩雖為智者，但言辭不多，你可主動討教。至于該那方多提，這個不能一概而論，要以長者樂意產(chǎn)前提

四、與長輩就餐禮儀

1、首先與長輩吃飯時，要讓長輩坐在尊位。所謂尊位，就是離門最選的那個位置。

2、點菜時先問長輩口味.任何時候都應(yīng)該先讓長輩開口，等長輩點菜完畢后自己再點菜。在這個過程中還要注意多詢問長輩是否忌口，“能不能辣，能不能吃甜”。

3、其次，在開始吃飯之前，先不能動筷子。要主人或長輩發(fā)出指令后才可以開始。如果要吃飯，一定要幫長輩盛飯，如果長輩的飯吃完了，要幫長輩添飯。

4、然后是喝酒，晚輩不能勸長輩喝酒，尤其是不能勸老年人喝酒，這是因為老年人，可能有一些慢性疾病，比如高血壓等?？梢跃撮L輩的酒，但是一定要你喝得多，長輩隨意。

5、最忌諱的是拿筷子到處指點，其他人還在夾菜的時候，你就開始轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤。喝湯、吃飯發(fā)出聲音，在桌上大聲講話。

6、另外提醒一下，如果喝多了，千萬別作聲，不要講任何話，避免失言。

7、在吃飯的最后，雖說可能你已經(jīng)吃飽，不想再吃了，但你不能下桌，得陪著。只有當(dāng)長輩和客人都下桌后，你才能下桌。補充：

1、夾菜時每次少一些.離自己遠的菜就少吃一些.2、吃飯時不要出聲音.喝湯時也不要出聲響,喝湯用湯匙一小口一小口地喝.不宜把碗端到嘴邊喝,湯太熱時涼了以后再喝.不要一邊吹一邊喝.3、有的人吃飯喜歡用咀嚼食物.特別是使勁咀嚼脆食物,發(fā)出很清晰的聲音來.這種做法是不合禮儀要求的.特別是和眾人一起進餐時,就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象.4、進餐時不要打嗝,也不要出現(xiàn)其他聲音,如果出現(xiàn)打噴嚏,腸鳴等不由自主的聲響時,就要說一聲“真不好意思”.;對不起;.“請原涼”.之內(nèi)的話.以示歉意.5、吃到魚頭,魚刺,骨頭等物時,不要往外面吐,也不要往地上仍.要慢慢用手拿到自己的碟子里,或放在緊靠自己餐桌邊或放在事先準備好的紙上.6、最好不要在餐桌上剔牙.如果要剔牙時,就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴.

第二篇：尊敬父母長輩禮儀

《尊敬父母長輩禮儀》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)

認知：

１．知道家庭成員之間應(yīng)建立相親相愛、民主平等的關(guān)系。2．懂得少年兒童要孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹。3．明確應(yīng)該怎樣正確處理與長輩之間的矛盾。情感：

1．產(chǎn)生敬愛父母長輩的感情。2．愿意做敬愛父母的好孩子。行為：

1．對父母長輩有禮貌。2．關(guān)心。體貼、照顧父母長輩。

3．接受父母長輩的教導(dǎo)，用手和的態(tài)度和正確的方法處理與長輩的矛盾。

4．與兄弟姐妹團結(jié)友愛。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入 新課

同學(xué)們已經(jīng)知道促進家庭和睦是每個家庭成員的責(zé)任，我們都必須為家庭和睦盡一份力。那么，作為一名少年兒童，應(yīng)該怎樣做才能使家庭和睦呢？（要孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹，當(dāng)好家庭小主人）

對，要使家庭生活幸福美滿，對我們來說，最重要的是要敬愛父母長輩。這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)《尊敬父母長輩禮儀》，齊讀課題。

板書：尊敬父母長輩禮儀

1．自讀課文，思考：為什么要敬愛父母長輩？怎樣做才算是敬愛父母長輩呢？（出示幻燈片：“思考”）

2．我們?yōu)槭裁匆磹鄹改搁L輩呢？

（l）我們的父母長輩勤懇工作，為社會主義建設(shè)做出了不同程度的貢獻，你們誰愿意說說爸爸媽媽的工作情況？（2）父母長輩也為我們的成長付出了大量的心血。父母長輩是怎樣關(guān)心你成 長的？哪些事情給你的印象最深？

（3）（出示幻燈片）敬愛父母長輩，也就是要孝敬父母，尊敬長輩，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，（板書：傳統(tǒng)美德）是每一個人都應(yīng)當(dāng)具有的最起碼的品德。

3．我們應(yīng)該怎樣敬愛父母長輩？（出示幻燈片：練習(xí)中的“討論”2）學(xué)生討論歸納。

板書：有禮貌 要關(guān)心、體貼和照顧 接受教導(dǎo)

（1）大家知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中哪一條講了這方面的內(nèi)容嗎？（出示幻燈片：孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，不任性；外出或回到家要打招呼。）

（2）怎樣做才是對父母長輩有禮貌？

（3）我們?yōu)槭裁匆P(guān)心、體貼和照顧父母長輩？

A一位學(xué)生講課文中北京少年體貼父母長輩的感人故事，然后學(xué)生談感想。

B我們在日常生活中應(yīng)該怎樣關(guān)心、體貼和照顧父母長輩？（4）我們?yōu)槭裁匆邮芨改搁L輩的教導(dǎo)？（出示幻燈片：練習(xí)中的“討論”1）學(xué)生分小組討論回答。

A我們對父母長輩有意見，可以提嗎？為什么？

B如果在一些事上與父母長輩有分歧，應(yīng)該怎么做？（出示幻燈片：練習(xí)中的“討論”3）學(xué)生同桌討論回答。

C欣賞小品問。品：課文中趙明的故事），學(xué)生欣賞時應(yīng)注意趙明是怎樣做的。

D剛才趙明被父母錯怪時，他在想什么？如果趙明受不了委屈，頂撞爸爸媽媽，結(jié)果會怎樣？

E這個小品告訴了我們什么道理？ 4．我們要怎樣和兄弟姐妹和睦相處？ 5．小結(jié)：通過學(xué)習(xí)《敬愛父母長輩》這篇課文，你懂得了什么道理？

三、鞏固練習(xí)

1．（出示幻燈片：練習(xí)中的“說一說”）請學(xué)生談一些孝敬父母長輩的事例。

2．（出示幻燈片：練習(xí)中的“議一議”）請學(xué)生談看法。3．（出示幻燈片：練習(xí)中的“想一想”）請學(xué)生談做法。4．教師總結(jié)，提出要求。

5．布置作業(yè) ：寫一篇夸爸爸媽媽的文章，下周召開“夸夸我的爸爸媽媽”主題班會。

6．齊唱《只要媽媽露笑臉》這首歌，把它獻給親愛的爸爸媽媽。（在歌曲尾聲處）教師富有激情地說：“同學(xué)們，愿你們的爸爸笑容常在，愿你們的媽媽笑口常開，愿同學(xué)們的孝心永存！”

第三篇：職場禮儀：給長輩送禮有哪些禮儀？

1.給長輩送禮送感恩

隨著自己的事業(yè)、生活日漸“蒸蒸日上”，生活變的愜意，是否想起過曾經(jīng)關(guān)懷過我們，幫助過我們的長輩們嗎?時常去長輩家走動走動，跟長輩們聊聊工作、生活近況，帶點禮品，問候問候長輩，表達一下自己的感恩之情，可以長輩們帶來不少歡樂。

尤其應(yīng)經(jīng)常提起長輩們經(jīng)常關(guān)懷、幫助自己的事情，提些長輩們年輕時候得意的事，這更能引起他們的共鳴，使他們內(nèi)心感到愉快。當(dāng)然，這時應(yīng)讓長輩當(dāng)主角，自己應(yīng)不厭其煩地充當(dāng)忠實的聽眾。

在這種情況下，長輩們通常會很高興、整個氛圍會比較輕松、愉悅，而您帶的禮品只是表達感恩的附屬品，即使一般的禮物，也會使父母歡心。

2.給長輩送禮送健康

“送禮送健康”成為最時髦的送禮方式，長輩年紀大時，送禮品應(yīng)該考慮到他們的身體健康需要。別讓長輩們抱怨，你送了很多不實用的營養(yǎng)品、補品，他們年紀大的人都很看重實用，其實，含健康概念的禮品很多，只要心中對長輩有感恩，做個有心人，健康禮品隨手可得。

3.給長輩送禮送回憶

您送去的禮物具有紀念意義，能引起長輩對往事的美好回憶。這樣的禮品對他們來說是最有價值的。偶爾提起曾經(jīng)與長輩相關(guān)的趣事，讓長輩懷念一下曾經(jīng)的歡樂，這種回憶值得讓人回味。

4.給長輩送禮送實用

為長輩準備的禮物以實用為佳，有著豐富生活閱歷的他們，比較排斥那些虛華的東西，耐用、實用的物品是他們的日常追求。

第四篇：孝敬父母長輩

孝敬父母長輩

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與能力：懂得孝敬父母長輩的含義和原因，能在日常生活中用多種方式表達對父母長輩的孝心。

2、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)自己對父母長輩的孝心，并努力將孝心轉(zhuǎn)化到平時的一言一行之中，以報答父母的養(yǎng)育之恩。

3、初高中銜接目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、辯證看問題的能力，在實踐中運用知識的能力。

二、教學(xué)重點、難點：為什么要孝敬父母長輩，把孝心轉(zhuǎn)化到孝敬父母的具體行動和表現(xiàn)上。

三、教學(xué)手段：多媒體

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課：

播放歌曲《父親》

提問：（1）這首歌主要唱出了什么？ 學(xué)生回答：

教師總結(jié)：這首歌主要唱出了父愛的無私和偉大，唱出了父子之間無法割斷的親情。兒子因沒有很好盡孝心，照顧父親流露出的深深愧疚。

同學(xué)們，父母為我們終日操勞，默默奉獻，傾注了太多的心血，那么面對父母的深厚恩情，（2）作為兒女的我們應(yīng)該怎樣對待父母呢？

學(xué)生回答：

教師總結(jié)并導(dǎo)入新課：我們要孝敬父母長輩，接下來，我們和同學(xué)們一起去探討和感悟孝敬父母長輩這一框的內(nèi)容。

（二）講授新課：

通過剛才對歌曲《父親》的欣賞和討論，請同學(xué)們思考這樣一個問題：

1、為什么我們要孝敬父母長輩？（原因、重要性、意義）學(xué)生思考： 教師總結(jié)：

——結(jié)論一，孝敬父母長輩是我們報答養(yǎng)育之恩的需要。（他們賦予我們生命）

同學(xué)們，父母養(yǎng)育了我們，我們確實要知恩圖報，而且，孝的觀念在我們中華民族可謂源遠流長，據(jù)考證，早在距今三千多年的甲骨文中就出現(xiàn)了 “孝”這個字，并且對于孝的推崇也十分廣泛，很多古書籍，古詩文中都有相關(guān)名言，詩句證明，比如說：課件上。你還能舉出那些名言名句？ 這些名言、詩句共同說明了什么道理呢？

——結(jié)論二，孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的最基本道德規(guī)范。

過渡：古人如此倡導(dǎo)孝敬父母長輩的美德，并把它作為做人的道德規(guī)范。那么在今天的社會主義祖國，我們是否依然需要孝敬父母長輩呢？接下來我們通過案例來探討這部分內(nèi)容。

案例一：南京市白下區(qū)五老村社區(qū)居委會首創(chuàng)的“居民道德點評臺”，89歲的吳老太，生有6兒1女，老伴早年去世，7個孩子因老人贍養(yǎng)問題，相互推諉，結(jié)果誰也不管，最后致使老人流浪街頭，無處安身。過去社區(qū)居委會雖然也多次出面做工作，但效果甚微。4月下旬，“點評臺”不點名地就這件事進行了專題點評，居民就這件事紛紛參與討論，發(fā)表意見，并對這種不贍養(yǎng)老人的行為給予了譴責(zé)。沒想到很有效果，沒過兩天，7個兒女面紅耳赤地找到社區(qū)居委會主任說，他們已把母親接回家撫養(yǎng)，再也不讓她一個人流浪街頭了。

思考：為什么吳老太的兒女們會有從之前不贍養(yǎng)、孝敬老人到后來照顧、孝敬母親的重大轉(zhuǎn)變？結(jié)合材料和剛才所舉事例，從中你有何感悟？ 學(xué)生思考回答： 教師總結(jié)歸納：在強大社會的道德輿論和良好的道德規(guī)范氛圍影響和感召下，他們的良心受到了拷問，發(fā)生了轉(zhuǎn)變——結(jié)論三：孝敬父母長輩是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分。是社會主義社會的道德要求。證明結(jié)論三：我國的《公民道德建設(shè)實施綱要》中規(guī)定公民要有尊老愛幼的美德；《中小學(xué)生守則》第7條規(guī)定孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。公交車上寫著給老人讓座；過重陽節(jié)，常州市荷花池社區(qū)在全市首創(chuàng)評選“敬老明星”活動。

案例二：陜西省興平市馬嵬鎮(zhèn)禮村的閻發(fā)祖和錢菊蘭夫婦年近7旬，如今3個兒子都已成家，但3個兒子都拒絕贍養(yǎng)老人，不支付生活費，而且對老人惡語相加，甚至動起了拳腳。今年，小兒子更是將老兩口趕出家門，并拆掉老人居住的舊房，花費數(shù)萬元蓋起新樓。老兩口只能住在新樓傍臨時搭建的窩棚里，靠耕種兩畝薄田維持生計??兩位老人分別將兒子們告到了法院，要求他們給付自己必要的生活費用。法院最終判決兄弟幾人必須承擔(dān)照顧父母的責(zé)任，履行自己作為人子義務(wù)。問題：（1）三個兒子對拒不贍養(yǎng)老人的行為會承擔(dān)什么后果？

（2）請你幫著出些主意，談?wù)勅绾尉S護兩位老人的權(quán)益，保障他們的生活？（3）從以上兩個問題的探討當(dāng)中，你有何想法？

學(xué)生思考：結(jié)合教材思考

教師總結(jié)歸納;（1）受到道德的譴責(zé)，更會受到法律的制裁，（2）兩位老人可以通過法律途徑，將其告上法庭要求他們給付自己必要的生活費用，并承擔(dān)照顧父母的責(zé)任，履行自己作為人子的義務(wù)。

——（3）結(jié)論四：孝敬父母長輩也是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。

證明結(jié)論四：《憲法》《婚姻法》《老年人權(quán)益保障法》《 中華人民共和國刑法》相關(guān)規(guī)定

過渡：經(jīng)過以上探討，我們明白了要孝敬父母長輩的原因在于：孝敬父母是我們報答養(yǎng)育之恩的需要；它是傳統(tǒng)美德，人的最基本道德規(guī)范；是今天社會主義社會的道德要求；也是我國法律所規(guī)定必須履行的義務(wù)。由此，我們懂得確實要孝敬父母，要在情感上對父母有愛心和孝心的道理，明白了這些道理，我們就會想到一個問題：什么問題呢？我們怎樣才能真正做到孝敬父母長輩呢？ 靠什么？

2、怎樣孝敬父母長輩？——孝心 孝行（行動）

各抒己見：有同學(xué)說，我們中學(xué)生還是未成年人，還沒有經(jīng)濟來源，還不能孝敬父母長輩，等長大后再孝敬父母長輩。這個觀點對嗎？為什么？

教師歸納：這種觀點是錯誤的，雖然我們還是未成年人，沒有經(jīng)濟來源，無法在物質(zhì)上贍養(yǎng)他們。但是，我們知道孝敬父母長輩還要求在精神上尊敬與關(guān)愛。對父母精神上的安慰，感情上的體貼和生活上的照顧是我們現(xiàn)在就可以做到的。孝敬父母長輩的方式是多種多樣的，它表現(xiàn)在我們的一言一行之中。（1）孝敬父母長輩的行為要求：精神上，尊敬、關(guān)愛；物質(zhì)上，贍養(yǎng)。

（2）表達方式孝敬父母長輩的方式是多種多樣的，表現(xiàn)在我們的一言一行之中。

播放視頻《?；丶铱纯础?/p>

（1）廣告中的子女對母親孝敬嗎？為什么？（2）將來等我們長大以后要怎樣孝敬父母長輩？

孝敬父母，不僅要給予物質(zhì)上的幫助，更要給予精神上的安慰，情感上的體貼，生活上的照顧。知識回顧總結(jié)：通過本課學(xué)習(xí)，你懂得了什么道理，有何收獲？ 生活探究：

現(xiàn)在的單親家庭越來越多，一些子女認為，現(xiàn)在父母離婚了，她們又組成了新家庭，我將來就用不著孝敬他們了，這種觀點對不對？為什么？

不對（1）養(yǎng)育之恩（2）傳統(tǒng)美德（3）社會主義道德要求（4）法定義務(wù) 活動探究：

每個父母都熟記孩子的生日，又有多少孩子也能記住父母的生日呢？

在父母生日那天，你會給他（她）一個什么樣的驚喜呢？請你也給父母過一次生日，發(fā)揮你的創(chuàng)意，設(shè)計一個活動方案 板書設(shè)計： 1為什么要孝敬父母長輩？（1）保答養(yǎng)育之恩的需要。（2）中華民族的傳統(tǒng)美德。（3）社會主義道德規(guī)范的要求。（4）我國法律義務(wù)。2怎樣孝敬父母長輩？

（1）孝敬父母長輩的行動要求：精神上，尊敬、關(guān)愛；物質(zhì)上，贍養(yǎng)。（2）孝心的表達方式：多種多樣，一言一行，平常事

第五篇：尊敬長輩演講稿

孝敬長輩演講稿

初一（11）班

周奕

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

我是初一（11）班的周奕。今天我國旗下講話的主題是：孝敬長輩。

孝敬長輩天經(jīng)地義，人生于世，長于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，養(yǎng)育之恩，終生難以回報。所以說孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。古人云，“百善，孝為先”，說明孝親敬老是最美好的道德。

有一個故事令我感動。故事是這樣的：每天清晨5點，在一間10平方米的簡陋小屋里，一個小女孩醒了，她是被系在腳腕上的繩子拉醒的。女孩強迫自己睜開惺忪的雙眼，利索地穿衣起床。她熟練地澆水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃好早飯，準備好爸爸服用的藥物和午飯，然后有匆匆忙忙地去上學(xué)。

那位女孩叫李根。她的童年是痛苦的，爸爸臥病在床，媽媽又悄悄地離家出走。從此，李根就擔(dān)當(dāng)起了照顧爸爸的重任，那細細的尼龍繩傳遞著父女之間的信息。但是生活的磨難并沒有阻止李根學(xué)習(xí)的步伐。從一年級到五年級，她捧回了9張“三好學(xué)生”的獎狀、9個“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽證書......她是一個既平凡而又不平凡的女孩——李根。她孝敬長輩擁有著高尚的品德。今天，對我們來說，孝敬父母，尊敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。平時我們只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

當(dāng)今，許多有高尚情操的青少年，他們也是孝敬父母、尊敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的最強音！孝敬，可以用千萬種方式表達，愛，是最好的禮物！所以，同學(xué)們，讓我們一起傳遞這種愛的正能量吧！