第一篇：校園歌手大賽決賽舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案

校園歌手大賽決賽舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案

一．方案說(shuō)明: 1.舞臺(tái)的背景以簡(jiǎn)單為主,主要表明晚會(huì)主題,承辦和主辦單位.2背景前的場(chǎng)景呈流線(xiàn)的波浪型,有一定的層次感，用大型紙板制作而成,圖案為各色方塊格子,中間有兩個(gè)波浪形拱型半環(huán),供在比賽中主持人休息和選手可從中間走出來(lái)走到舞臺(tái)前進(jìn)行表演.方案如下: 舞臺(tái)左右為演職工作人員上下場(chǎng)之用。舞臺(tái)右側(cè)為樂(lè)器伴奏與表演區(qū)。

舞臺(tái)背景同樣以簡(jiǎn)單為主,突出此次大賽的主題,主,承辦單位和醒目的LOGO投影于舞臺(tái)右側(cè)幕布之上.主色調(diào)以紅藍(lán)為主,為突出青春的特色可以適當(dāng)點(diǎn)綴黃與綠,并有音符豎琴的圖案.背景前有長(zhǎng)條型階梯,按階梯的格子數(shù)擺滿(mǎn)鮮花,并主要以紅黃色花擺出本次大賽LOGO的形狀.半圓形舞臺(tái)的正前方呈微斜向上并鋪上金色的布(有微斜上的感覺(jué)可適當(dāng)用板墊高),并在布上點(diǎn)綴上七彩的綢帶和碎花.用粉,紫,白三色氣球圍繞成圓柱形氣球柱子,立在兩旁綠色的拉幕前方.在舞臺(tái)的左側(cè)是主持人與比賽歌手區(qū)域,在背景上方用一定大小的紙板做成音符高調(diào)的豎琴標(biāo)志符

正中間偏右的投影布上寫(xiě)明主題和主,承辦方.開(kāi)場(chǎng)時(shí)幕布上方撒下彩紙.有足夠的燈光設(shè)備就更好。移動(dòng)的背景加變化的燈光。舞臺(tái)正中偏左擺放一個(gè)座式麥克風(fēng)。(如圖).1.晚會(huì)主題：歌手大賽決賽 2.晚會(huì)時(shí)間：十月*日 3.活動(dòng)地點(diǎn)：體育館四樓 3.主辦單位: 團(tuán)委

4.承辦單位: 藝術(shù)團(tuán)理事會(huì)

二．活動(dòng)說(shuō)明

1.活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間交流，融合師生情誼。濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

2.活動(dòng)意義：這次比賽是一次盛會(huì)。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富廣醫(yī)的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對(duì)美的追求，對(duì)文藝的理解和對(duì)生活的熱愛(ài)。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

都說(shuō)科學(xué)的理論可以武裝人，正確的輿論可以引導(dǎo)人，高尚的精神可以塑造人，優(yōu)秀的藝術(shù)可以鼓舞人。我相信這次比賽就是這么一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)，它定會(huì)讓廣醫(yī)奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機(jī)，讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在校內(nèi)展開(kāi)，給廣大師生帶來(lái)美的享受，給師生留下深刻的感悟。

三．晚會(huì)內(nèi)容

1.節(jié)目形式：決賽選手輪番上場(chǎng)，由評(píng)委老師評(píng)分，選出一二三名，頒獎(jiǎng)。2.晚會(huì)持續(xù)時(shí)間：約兩小時(shí)

3.晚會(huì)創(chuàng)新：在這臺(tái)晚會(huì)中，我們會(huì)采用更多創(chuàng)新的節(jié)目形式和風(fēng)格，運(yùn)用舞臺(tái)燈光，如與觀(guān)眾的互動(dòng)，都會(huì)為這臺(tái)晚會(huì)添加光芒。

四．宣傳方案

1.我們將利用多種渠道，包括海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站、派發(fā)宣傳單頁(yè)等。2.我宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，貼在各教學(xué)樓、寢室樓、公告欄。3.我文娛部到各個(gè)班級(jí)去宣傳，增加同學(xué)的活動(dòng)積極性。

五．具體工作安排

1.文娛部：主要負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)所有節(jié)目的編排、選拔和統(tǒng)籌工作。2.宣傳部：主要負(fù)責(zé)加大對(duì)晚會(huì)的宣傳力度，擴(kuò)大其影響力。3.組織部：主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)座位安排和秩序維持。4.信息聯(lián)絡(luò)部：主要負(fù)責(zé)拉贊助商對(duì)晚會(huì)進(jìn)行更多的修飾。4.辦公室：主要負(fù)責(zé)在晚會(huì)前期派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函。

5.生活部：主要負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)用品的購(gòu)買(mǎi)。

7.體育部：主要負(fù)責(zé)幫助搬運(yùn)舞臺(tái)道具。

6.主席團(tuán)：主要負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)部門(mén)工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和落實(shí)。7.其他部門(mén)：協(xié)助各部門(mén)進(jìn)行晚會(huì)工作的進(jìn)行。

六．晚會(huì)流程

整體流程：18：50觀(guān)眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒—→19：：00開(kāi)場(chǎng)舞—→主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕—→領(lǐng)導(dǎo)致辭—→歌手比賽—→老師點(diǎn)評(píng)，頒獎(jiǎng)—→主持人宣布晚會(huì)閉幕—→觀(guān)眾退場(chǎng)（工作人員留下）

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.租舞蹈服裝：200元 2.節(jié)目道具：200元

3.舞臺(tái)布置：765元 4.音樂(lè)刻錄：59元 5.宣傳材料：100元 6.其他支出：32元 總計(jì)：1520元

八.人員按排

邀請(qǐng)老師：音樂(lè)老師，院系老師 會(huì)場(chǎng)布置：文娛部

倒 茶：禮儀隊(duì)

幻燈片制作：宣傳部人員

邀請(qǐng)嘉賓：團(tuán)委，學(xué)生會(huì)等人員 接 待：禮儀隊(duì)

九．應(yīng)急控制

1.停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀(guān)眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

（3）在停電期間，由文娛部負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由主席團(tuán)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由體育部負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備

等的看管。

（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì)后工作分工細(xì)則”清理會(huì)場(chǎng)。2.燈光應(yīng)急方案：

（1）四個(gè)照燈兩個(gè)以?xún)?nèi)無(wú)法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

（2）四個(gè)照燈兩個(gè)以上無(wú)法正常使用時(shí)，關(guān)閉所以照燈，打開(kāi)使用活動(dòng)中心第一排日光燈。

3、節(jié)目應(yīng)急方案：

（1）臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩位歌手在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一位歌手即時(shí)跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的文娛部人員迅速組織參賽者重演此節(jié)目。

十．比賽結(jié)束后工作安排

1.團(tuán)總支學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的干部在晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展會(huì)場(chǎng)清潔工作。2.各部長(zhǎng)代表自己所在的部，負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

3.晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)比賽的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

第二篇：校園歌手大賽(決賽賽制)

濰坊中學(xué)首屆“騰飛教育杯”校園歌手大賽

決賽賽制流程

第一輪：“我要進(jìn)十佳”（16進(jìn)10）

16名選手按照編號(hào)（賽前抽簽產(chǎn)生）依次上臺(tái)演唱，由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，取前十名進(jìn)入第二輪。

第二輪：“搶占前三甲”（10進(jìn)3）

（1）10名選手依據(jù)第一輪的得分分為兩隊(duì)，兩隊(duì)內(nèi)分別抽簽（號(hào)碼1-5），號(hào)碼相同的選手進(jìn)行兩兩PK（共五組PK），由專(zhuān)業(yè)評(píng)委進(jìn)行投票決定每組PK中的優(yōu)勝者（優(yōu)勝者所在隊(duì)伍加一分）并打分；五組PK后，得分多的隊(duì)中，取得分較高的3名選手；得分少的隊(duì)中，取得分較高的2名選手（10進(jìn)5）；

（2）兩隊(duì)中產(chǎn)生的5名選手接受大眾評(píng)委的投票，取得票較多的三名選手進(jìn)入下一輪（5進(jìn)3）。

第三輪“終極PK SHOW”

3名選手進(jìn)行指定曲目的演唱展示（指定曲目：《追尋》），由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行打分并綜合前兩輪得分，產(chǎn)生金、銀、銅三個(gè)名次獎(jiǎng)。

第三篇：校園歌手大賽決賽賽制

校園歌手大賽決賽

一． 比賽賽制

第一輪小組晉級(jí)名額爭(zhēng)霸賽

10名參賽選手分成2組，每組5人。每組演唱一首歌4min，小組間PK，PK獲勝的小組獲得個(gè)1晉級(jí)名額。PK失敗的小組獲得1個(gè)淘汰名額。

第二輪10強(qiáng)角逐賽

10名參賽選手按照順序上臺(tái)演唱，每人2min。評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)依次打分。小組內(nèi)得分排名。按照第一輪確定的小組晉級(jí)淘汰名額，分別晉級(jí)或淘汰相應(yīng)的人數(shù)。剩下的8人大排名，得分最低的2名選手淘汰。第二輪結(jié)束后1人晉級(jí)到第三輪評(píng)委商議環(huán)節(jié)，3人淘汰。

第三輪幫幫唱環(huán)節(jié)

剩余的6名選手分別與往屆十強(qiáng)選手合唱一首歌，評(píng)委打分，得分后兩名的選手淘汰，剩下的四名選手和第二輪晉級(jí)的選手由評(píng)委商議決定其中一名直接晉級(jí)到第五輪巔峰對(duì)決賽，剩下的四名選手進(jìn)入到第四輪PK環(huán)節(jié)。

第四輪PK環(huán)節(jié)

4名選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分出A.B兩組，兩兩PK（3min/人），勝出的2人直接晉級(jí)到第五輪，向首席發(fā)起沖擊。

第五輪巔峰對(duì)決賽

3名選手按照順序依次演唱一首完整的歌曲，分別由評(píng)委老師5人（2票/人），往屆十強(qiáng)選手10人（1票/人）和大眾評(píng)審團(tuán)10人（1票/人）進(jìn)行投票。按照票數(shù)高低產(chǎn)生首席，亞軍，季軍。

結(jié)束

第四篇：校園歌手大賽決賽主持稿

校園歌手大賽決賽主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：老師，同學(xué)們 合：大家晚上好

A：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春。B：在笑聲與歌聲成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

A：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律。

B：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想。A：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的臺(tái)亮起來(lái)。B：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。

A：現(xiàn)在，我宣布，2011年廣東省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校校園歌手大賽決賽 合：現(xiàn)在開(kāi)始

B：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師，擔(dān)任本次評(píng)委的是：、、、、、、讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)。

1、A：美麗是你我共同的心愿，美麗簽約你我的心靈，創(chuàng)造美麗，體驗(yàn)快樂(lè)，請(qǐng)欣賞拉拉隊(duì)帶來(lái)的〈熱情的沙漠〉

2、B：幸福如歌，歌現(xiàn)幸福，1016班的黃美淑同學(xué)將演唱〈幸福山歌〉這首風(fēng)味不凡歌。

3、A：祈禱是一種對(duì)自我的激烈，卻在瞑瞑之間帶給人啊迫切的希望，為此，1110班唐婷婷、溫秋燕、陳嘉欣，蔣小慧為我們演唱〈祈禱〉

4、B：我們用眼睛享受世界的斑瀾，可假如呈現(xiàn)有眼前的世界是一片虛無(wú)，那除了你，我還有什么可憑借？下面請(qǐng)欣賞由1035班楊國(guó)成給大家?guī)?lái)的〈你是我的眼〉。誰(shuí)扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂，掩我一世凌轢，有請(qǐng)1035班的楊國(guó)成帶來(lái)〈你是我的眼〉一曲歌。

5、B：人貴在有夢(mèng)想，人要有夢(mèng)想，甚至想，由此1010班的邱秋露同學(xué)為我們帶來(lái)一首勵(lì)志歌《一人一夢(mèng)》。

B：暢聽(tīng)此歌，將夢(mèng)想與我拉近了距離，保持一個(gè)夢(mèng)不失為一個(gè)完美的人生站點(diǎn)。

6、A：從本學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校就有一支神秘的隊(duì)伍，你知道嗎？

B：知道，是校街舞隊(duì)，他們很厲害的。A：哦，是嗎？

B：是啊！別不相信，你看了就知道，有請(qǐng)校街舞隊(duì)帶來(lái)《舞瞬間》。

7、A：我剛才都被XX同學(xué)美妙的歌聲折服了，不知道下一位選手會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜，掌聲有請(qǐng)1016班廖婷婷同學(xué)帶來(lái)〈愛(ài)的主打歌〉

8、A：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，古今有獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染者，也有獨(dú)愛(ài)牡丹之富貴者，那么獨(dú)愛(ài)菊之隱逸者，又該如何評(píng)價(jià)呢，讓我們的一起靜聽(tīng)由1034班林貴同學(xué)帶來(lái)的〈菊花臺(tái)〉

9、A: 同學(xué)們，還想不想挺好聽(tīng)的歌，唉！別急 我們先休息一下，今天為了給同學(xué)們更多驚喜特別準(zhǔn)備了抽短號(hào)答問(wèn)題活動(dòng)，答對(duì)問(wèn)題有獎(jiǎng)哦

B:下面由我來(lái)介紹一下抽獎(jiǎng)的規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)

A:讓我們共同走進(jìn)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為了公平，我們提前讓同學(xué)們把短號(hào)寫(xiě)上，我們抽到的同學(xué)，請(qǐng)上來(lái)回答問(wèn)題。

B：公平公正抽獎(jiǎng)，運(yùn)氣掌握在您的手中，祝大家好運(yùn)。

A:相信各位嘉賓已為這份幸運(yùn)砰然而動(dòng)，那么就借助XX們的貴手、、、掌聲有請(qǐng)出今天的一位獲獎(jiǎng)嘉賓；

B：?。『眠z憾，答對(duì)了！恭喜獲獎(jiǎng)?wù)?。（給禮品）請(qǐng)回坐！

A：讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位獲獎(jiǎng)?wù)?。他們收獲了禮品的同時(shí)也收獲了幸運(yùn)。抽獎(jiǎng)活動(dòng)先告一段落，接下來(lái)的表演更精彩，請(qǐng)同學(xué)們盡情期待。

10、A：每個(gè)心都有一道墻，待你去開(kāi)啟那一扇窗，有請(qǐng)1111班邱斯琛帶來(lái)的〈心墻〉。

11、B：放飛心中的愛(ài)，穿越障礙，讓愛(ài)翔于你的天地吧！由1133班劉琪、徐玉婷演唱〈愛(ài)的翅膀〉。

12、A：同學(xué)們，1133班帶來(lái)的歌曲好不好聽(tīng)，我們是不是再給他們一點(diǎn)掌聲。

B：在各位的掌聲中，我們還將迎來(lái)我們的表演，他們就是校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《Shining》。

13、A：XX，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)有沒(méi)？

B：怎么說(shuō)。

A：最美麗的人生就是在風(fēng)雨奔跑。

B：沒(méi)有，為什么這么說(shuō)？

A：不知道了吧！那么讓1133班的胡勝，周嘉俊同學(xué)來(lái)告訴你吧。

14、A：感謝XX的深情演唱，讓聽(tīng)眾沉輪在XX的海洋，接焉有請(qǐng)1016班李嘉莉〈MONICA〉大家掌聲歡迎。

15、A：前面的抽獎(jiǎng)活動(dòng)很多同學(xué)都不盡興，怎么辦呢？

B：在搞一個(gè)？

A:恩？不要重復(fù)吧？

B:誰(shuí)說(shuō)要重復(fù)啦？我是說(shuō)在弄一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們說(shuō)好不好？ A：你說(shuō)弄什么好呢？

B：猜歌啊，我們放音樂(lè)，同學(xué)們知道就上來(lái)回答，答對(duì)了就有禮品。A：恩，好?。∧敲船F(xiàn)在開(kāi)始吧!B:同學(xué)們，盡興了嗎？沒(méi)有 怎么辦呢？ A：下次吧！我看表演者都等不急了。

16、繁華的成市，紛紛擾擾，但終會(huì)尋得一片凈土，由1015班鄧滿(mǎn)香同學(xué)演唱〈城里的月光〉

17、B：人生路上難免會(huì)遇到挫折，會(huì)有荊棘，此時(shí)便需要豁達(dá)的心胸，樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去看待，怎樣看待呢？那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)由1110班?；巯牡摹搓?yáng)光總在風(fēng)雨后〉吧。

結(jié)束語(yǔ)：A：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)校園。B：藍(lán)天作紙，汗水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，A：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。B：讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)廣工高技的校園。A：讓每一首歌化作一聲洪鐘，激蕩廣工高技的學(xué)子。

合：廣工高技校園歌手大賽決賽就快結(jié)束了，讓我們有請(qǐng)1013班邵文娟、陳春燕、王奕丹、葉小倩帶來(lái)的《take il off》和1111班的合唱《同一首歌》。A：最后，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單。

B：請(qǐng)參加校園歌手大賽決賽的參賽成員上臺(tái)，合照留念。合：廣工高技校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！

第五篇：校園歌手大賽決賽主持稿

東勝區(qū)培正中學(xué)第五屆校園文化節(jié)校園歌

手大賽決賽主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家 合：下午好！甲：我是主持人—— 乙：我是主持人—— 甲：青春是舞動(dòng)的旋律 乙：青春是跳躍的音符

甲：美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，嘹喨的歌聲，滿(mǎn)腔的熱情，將在這里譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章。乙：讓心靈歌唱，讓夢(mèng)想放飛

合：我宣布“東勝區(qū)培正中學(xué)第五屆校園文化節(jié)校園歌手大賽決賽”正式開(kāi)始

甲：首先有請(qǐng)1號(hào)參賽選手42班師雅菲同學(xué)帶來(lái)歌曲《父親》，有請(qǐng) 乙：2號(hào)選手袁婉蓉，她演唱的歌曲是《左肩》，有請(qǐng)

甲：工作人員已經(jīng)合完了1號(hào)選手的得分，我們一起來(lái)看看，1號(hào)選手得分（分）祝賀她。3號(hào)選手張宏偉，他帶來(lái)的歌曲是《天后》，有請(qǐng)

乙：接下來(lái)宣布2號(hào)選手袁婉蓉的得分，成績(jī)是（分），祝賀她。接下來(lái)是4號(hào)選手高鑫，他演唱的歌曲是《演員》，有請(qǐng) 甲：我們看看3號(hào)選手的得分，3號(hào)選手得分（分），祝賀他。5號(hào)參賽選手是5號(hào)紫景嘉，演唱曲目為《微微一笑很傾城》，有請(qǐng) 乙：接下來(lái)我們宣布4號(hào)選手得分，4號(hào)選手得分（分），祝賀他。6號(hào)參賽選手是毛春雨，演唱曲目《蝴蝶泉邊》，有請(qǐng)。甲：5號(hào)選手的成績(jī)現(xiàn)在也已經(jīng)出來(lái)了，他的得分是（分），祝賀他。6號(hào)參賽選手是7號(hào)郝月茹、茹鑫，他們帶來(lái)的是《太遲》，有請(qǐng)。

乙：我宣布5號(hào)選手的成績(jī)，得分是（分），祝賀他。有請(qǐng)8號(hào)參賽選手楊洋，為我們帶來(lái)《老男孩》，有請(qǐng)。

甲：7號(hào)選手的成績(jī)也出來(lái)了，我們一起看看，他的得分是（分），祝賀他。下一位選手是9號(hào)王艷榮，演唱曲目《星月神話(huà)》，有請(qǐng)。乙：8號(hào)選手最終得分是（分），祝賀他。有請(qǐng)10號(hào)選手李娜為大家?guī)?lái)的《不再聯(lián)系》，有請(qǐng)。

甲：我宣布9號(hào)選手的成績(jī)是（分），祝賀他。有請(qǐng)下一位，11號(hào)參賽選手郭越為大家送上《青春的約定》，有請(qǐng)。

乙：下面宣布10號(hào)選手的得分（分），祝賀他。有請(qǐng)12號(hào)選手丁倩為大家送上《香水百合》，有請(qǐng)。

甲：下面宣布11號(hào)選手的得分（分），祝賀他。有請(qǐng)13號(hào)選手張?jiān)葡嘉掖蠹已莩?《我很快樂(lè)》，有請(qǐng)。

乙：（第13號(hào)唱完，但成績(jī)還沒(méi)出來(lái)時(shí)）現(xiàn)在，我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，下面我們用最熱情的掌聲有請(qǐng)（李校長(zhǎng)/佟書(shū)記/馬校長(zhǎng)）對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，掌聲有請(qǐng)！甲：（領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)完后）感謝（）為我們帶來(lái)的精彩點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在，我宣布12號(hào)和13號(hào)選手的最后得分（分），他們分別是：12號(hào)丁倩得分（分），13號(hào)張?jiān)葡嫉梅郑ǚ郑┳ＹR他們。

乙：東勝區(qū)培正中學(xué)“校園歌手大賽”決賽到此落下帷幕，此次比賽共評(píng)選出三等獎(jiǎng)三名：（班）（班）（班）；二等獎(jiǎng)兩名：（班）（班）；一等獎(jiǎng)一名：（班）。

甲：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)，有請(qǐng)培正中學(xué)（德育校長(zhǎng)）（馬曉玲）為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)；獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)有（班）（班）（班）

乙：有請(qǐng)培正中學(xué)（佟彥萍書(shū)記）為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)；獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)有（班）（班）

甲：有請(qǐng)培正中學(xué)（校長(zhǎng)）（李桂蓮）為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)；獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有（班）乙：請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)同學(xué)與老師們合影留念。甲：比賽到此結(jié)束，請(qǐng)師生有序退場(chǎng)。

培正中學(xué)藝術(shù)組

二〇一六年十二月十四日