第一篇：學習習近平總書記系列重要講話精神宣講稿

學習總書記系列重要講話精神宣講稿

全面學習貫徹總書記系列重要講話精神 為推動工作科學發(fā)展提供強有力思想武器

學習好貫徹好總書記系列重要講話精神是全一項長期的、重大的政治任務，也是當前教育實踐活動的一項基本要求。要全面學習貫徹總書記系列重要講話精神，為推動 工作科學發(fā)展提供強有力的思想武器。為深入學習貫徹總書記一系列重要講話精神，進一步提高黨員領導干部思想理論素養(yǎng)和工作水平

總書記系列重要講話，站在時代和全局的高度，把握人民群眾的新期待，深刻闡述了新的歷史條件下事關黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，是推進社會主義現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的行動指南，也是推動中國特色社會主義檢察事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的有力理論指導。學習貫徹總書記系列重要講話精神，是進一步統(tǒng)一 思想認識、與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的必然要求，是強化理論武裝、提高 隊伍理論素養(yǎng)的必然要求，也是加強和改進 工作、推動 事業(yè)深入發(fā)展的必然要求。學習貫徹總書記系列重要講話精神，既要系統(tǒng)學習、全面把握，又要緊密結合工作實際，突出學習重點，并用以指導 工作 實踐，推動 工作科學發(fā)展。尤其要深刻領會關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要論述，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題，堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展和法治建設道路，確保 工作正確的政治方向。要深刻領會關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重要論述，把中國夢作為激勵全體 工作 人員團結奮進的精神旗幟，更加自覺把工作擺到經(jīng)濟社會發(fā)展全局中謀劃和推進，充分發(fā)揮監(jiān)督 等職能作用，堅定不移做中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者。要深刻領會關于全面深化改革開放的重要論述，立足本職工作，積極研究和落實服務保障全面深化改革的具體措施，積極穩(wěn)步推進推動中國特色社會主義制度的自我發(fā)展和完善。要深刻領會關于反腐倡廉的重要論述，把思想統(tǒng)一到中央對反腐敗形勢的判斷上來，不斷提高防腐拒腐水平，始終保持 防腐拒腐 的高壓態(tài)勢。要深刻領會關于黨的建設的重要論述，牢牢把握加強黨的建設的關鍵和重點，繼續(xù)抓好黨的群眾路線教育實踐活動，進一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，努力建設一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的過硬隊伍。

學習貫徹總書記一系列重要講話精神，不僅要準確把握講話的基本內涵，還要深刻領悟講話貫穿的立場觀點方法，深刻領悟講話體現(xiàn)的中國共產黨人的政治立場、價值追求和思想風范，努力在學深悟透上下功夫。特別是要深刻把握“永不動搖信念”這條紅線，進一步堅定馬克思主義和共產主義信仰，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題;深刻把握一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾的根本立場，始終牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，把人民放在心中最高位置;深刻把握解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實這個根本思想武器，弘揚奮發(fā)有為、真抓實干的精神，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績;深刻把握辯證唯物主義、歷史唯物主義這個科學的世界觀方法論，正確觀察、分析、研究實踐中遇到的難題，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性。

要把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為一項長期的、重要的政治任務來抓，堅持黨員帶頭、率先垂范，黨員要先學一步，學深一層，為群眾作出表率;堅持全面把握、融會貫通，在研讀原著原文上下功夫，在增強系統(tǒng)性上下功夫，在貫通學習上下功夫;堅持結合實際、學以致用，特別是要緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，加大對自身突出問題的整改力度，自覺用講話精神指導新的實踐，進一步把學習貫徹工作引向深入。

第二篇：學習習近平總書記重要講話精神

學習總書記重要講話精神

天長二中高一年級 梁繼奎

在第30個教師節(jié)前夕，總書記在同北京師范大學師生代表座談時發(fā)表了重要講話，就如何做一名黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求。講話內涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，深刻闡釋了教育事業(yè)和教師工作的極端重要性，為廣大教師健康成長指明了方向，是新時期教師教育工作的綱領性文獻。深入學習領會總書記的這些重要論述，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是推進社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的迫切需要。

一、好老師是中華民族偉大復興的“筑夢人”

每個國家、每個民族、每個人都有自己的追求和夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是全體中華兒女共同的夢想。實現(xiàn)中國夢，離不開人才，而人才的培養(yǎng)，根本在教育，關鍵在教師。正如總書記所指出：“今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。”

教師是最偉大和神圣的職業(yè)，承擔著塑造靈魂、塑造人生的重任，歷來為人們所尊重，中華民族更具有崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)。在與教師見面時，總書記飽含深情地說：“見到你們，我就回想起自己的學生時代。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮?！笨倳浀脑捵屆總€受教育者感同身受。一個人，不論他的成就有多大，地位有多高，對社會的貢獻有多顯赫，教師都是他追逐人生夢想的引路人。

新中國成立65年來，在黨和國家的高度重視下，我國建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，為國家各行各業(yè)培養(yǎng)了一批又一批合格的勞動者和優(yōu)秀人才，有力地推動了經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻。正是有了廣大教師的無私奉獻，國家的建設和發(fā)展才有了智力支撐和人才保障，中國才能從一個貧窮落后的國家變成世界第二大經(jīng)濟體，寫下了讓各國感嘆的“中國故事”，創(chuàng)造出讓世界驚嘆的“中國奇跡”。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。隨著科技進步日新月異和國際競爭日趨激烈，人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯，教師培養(yǎng)人才、開發(fā)智力資源的使命和責任也愈發(fā)重大。青少年是祖國的未來、民族的希望，是實現(xiàn)中華民族復興的“夢之隊”，中國夢終將在他們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。廣大教師肩負著立德樹人、打造中華民族“夢之隊”的時代重任。

二、努力成為“四有”好老師

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個好老師，共同的特質必不可少，這就是總書記提出的四條標準。

做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得?！弊鲆粋€好老師，就是要按照總書記的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。

實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人。做一個好老師，應該以這一要求為基準，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，“注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，積極引導學生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

社會主義核心價值觀，是中華民族實現(xiàn)中國夢的最持久、最深層的精神力量。做一個好老師，就是要按照總書記的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，以淵博的知識教育學生，以美好的德行引導學生，以完美的人格影響學生，在潤物細無聲中將社會主義核心價值觀浸入學生的心田，在潛移默化中幫助學生不斷增強價值判斷能力、價值選擇能力和價值塑造能力，引領學生健康成長。

做好老師要有道德情操?！敖蹋纤?，下所效也；育，養(yǎng)子使作善?！笨倳浿赋觯骸昂美蠋煈撊》ê跎?、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生?！弊鳛槭芙逃撸覀兌加型瑯拥母惺?，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。

師者為師亦為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。

教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

做好老師要有扎實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。古人說“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。在信息時代做個好老師，猶如總書記所說，“不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。

教育是一門科學，好的教育則是一門藝術。好老師應該是智慧型的老師，具有學習、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學規(guī)律，堅持知、情、意的統(tǒng)一，堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，堅持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學生以幫助和指導，努力使自己成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質教師。

“知識引導人生，學習成就未來”。無論是一個民族還是個人，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。在知識更新周期大大縮短的當今時代，做一個好老師，更要牢固樹立終身學習的理念，按照總書記提出的始終“站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學習研究，以源源不斷的進取創(chuàng)新，為學生提供鮮活的知識清泉。

做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教師心中有愛，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學生。

愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個好老師，就要像總書記要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人”，用愛打開學生的知識之門，用愛滋潤澆開學生美麗的心靈之花，讓每個學生都感受到教育的溫暖，讓每個學生都有人生出彩的機會。

愛是責任和付出。愛學生，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學生，“還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。做一個好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，平等地對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，讓所有學生都健康成長為社會需要的有用之才。

三、努力培養(yǎng)造就一大批好老師

教師是興教之本和興教之源，承擔著辦好人民滿意教育的重任。總書記明確要求，“各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓”；要滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益；要充分信任、緊緊依靠廣大教師；支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。

培養(yǎng)高素質教師隊伍，既是一項緊迫的任務，又是一項長期的工作，要找準教師隊伍建設中存在的主要問題，找準深化教師教育改革的突破口和著力點；要進一步健全師德建設長效機制，形成以德育師的制度環(huán)境；要加強教師教育體系建設，加大對師范院校的支持力度，不斷提高教師培養(yǎng)的質量；要改革教師管理制度，進一步激發(fā)廣大教師投身教育綜合改革的積極性主動性創(chuàng)造性；要切實保障教師合法權益，進一步提高教師職業(yè)地位和吸引力。

一個社會的發(fā)展與完善，既要以高樓大廈等基礎設施為前提，又要以高素質的人才為保障，也要以高素質的普通勞動者為基礎。高素質的勞動者和人才，是一個社會進步程度和一個國家發(fā)展水平的根本標志。我國由人力資源大國轉變?yōu)槿肆Y源強國，需要培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。勞動者素質的提高和人才的培養(yǎng)，基礎在教育，關鍵在教師。要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，為培養(yǎng)打造中華民族“夢之隊”的好老師創(chuàng)造良好的社會氛圍。

第三篇：“學習習近平總書記系列重要講話精神” 專題黨課講稿

“學習總書記系列重要講話精神” 專題黨課

講稿

老師們：

根據(jù)學校黨委和機關一總支的安排部署和統(tǒng)一要求，今天，我結合在延安學習聆聽的多場講座，談談“學習總書記系列重要講話精神”。

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體，深入貫徹十八大精神，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調，統(tǒng)籌國際國內兩個大局，統(tǒng)籌偉大事業(yè)偉大工程，使國家治理和黨的建設呈現(xiàn)出了一個歷史性的新局面新氣象。

習近平同志從十八屆一中全會上發(fā)表重要講話開始，在許多會議、重要活動、重要場合發(fā)表了一系列重要講話?？梢愿爬橐粋€主題、一個目標、一條主線，所有的講話都是圍繞這三個統(tǒng)領展開的。一個主題就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅定道路自信，理論自信，制度自信； 一個目標就是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。一條紅線就是協(xié)調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。圍繞這三個統(tǒng)領，總書記主要講了八個方面的問題。分別是中國特色社會主義觀、民族復興觀、全面改革觀、科學發(fā)展觀、民主政治與法治觀、意識形態(tài)觀、國際戰(zhàn)略觀、黨建觀。結合我們的工作實際，我主要從中國特色社會主義觀、民族復興觀、意識形態(tài)觀方面進行簡要解讀。

一、中國特色社會主義觀

中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義。中國特色社會主義，既堅持了科學社會主義基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明特色，是科學社會主義理論邏輯與中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是植根于中國大地、反映中國人民意愿，適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。正確認識改革開放前后兩個歷史時期。我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個互相聯(lián)系又有重大區(qū)別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。不能用后一個歷史時期否定前一個歷史時期，也不能用前一個歷史時期否定后一個歷史時期。堅持和發(fā)展馬克思主義、社會主義一定要有新的觀點。堅持馬克思主義，堅持社會主義，一定要有發(fā)展的觀點，因為我們的事業(yè)越前進、越發(fā)展，新情況新問題就會越多，面臨的風險和挑戰(zhàn)以及不可預料的事情就會越多。我們要深刻認識“中國特色”的新論述，即獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己的具有“中國特色”的發(fā)展道路。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。我們要教育青年學生堅定走中國特色社會主義道路的信念。

二、民族復興觀

實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”凝聚了幾代中國人的夙愿，中國夢的提出，與中華民族的不懈追求相承接，與當今中國發(fā)展大勢相契合，昭示了黨和國家走向未來的宏偉圖景，順應了人民的熱切期盼，體現(xiàn)了新的一屆中央領導集體對中國特色社會主義的堅定信心和對國家、民族和人民的責任擔當?！爸袊鴫簟睔w根到底是人民的夢，這表明，中國夢是國家情懷、民族情懷和人民情懷相統(tǒng)一的夢。因此，中國夢的基本內涵和目標追求，就是國家富強、民族振興、人民幸福。這三者相互聯(lián)系、相輔相成，包含了全面建成小康社會目標，包含了建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標，也包含了中華民族偉大復興的目標，是凝聚全黨全國各族人民的最大共識，具有強大的感召力。實現(xiàn)“中國夢” 要遵循“三個必須”，必須走中國特色社會主義道路這是政治前提，必須弘揚中國精神這是思想基礎和精神支柱，必須凝聚中國力量這是力量源泉。中國夢不是帝國夢和霸權夢。中國夢是和平發(fā)展之夢，是造福世界之夢，也是推動人類進步之夢。中國好，世界會更好；世界好，中國同樣會更好，這就把我國人民根本利益與世界各國人民共同利益結合起來，把發(fā)展自己與促進人類文明崇高事業(yè)統(tǒng)一起來。實現(xiàn)中國夢要靠實干。講實干，就要腳踏實際的勞動，天上不會掉餡餅，幸福不會從天而降，夢想不會自動成真；講實干，就要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干的精神；講實干，就要樹立正確的政績觀，堅持改革，把改革的舉措落到實處。我們要教育廣大青年學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而勤奮學習，錘煉品格，練就過硬本領。

三、意識形態(tài)觀

重視意識形態(tài)工作是黨的傳統(tǒng)優(yōu)勢，在當前國際國內形勢紛繁復雜、理論領域斗爭激烈的情況下，能否做好意識形態(tài)工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權和話語權，是對我們黨的一個現(xiàn)實考驗。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，事關黨的前途命運、事關國家長治久安、事關民族凝聚力和向心力。黨的群眾基礎和執(zhí)政基礎包括物質和精神兩個方面，精神上喪失群眾基礎，最后也要出問題。宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。盡管宣傳思想工作的環(huán)境、對象、范圍、方式發(fā)生了很大變化，但宣傳思想工作的根本任務沒有變，也不能變。要把圍繞中心、服務大局作為意識形態(tài)工作的基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。要處理好中心工作和意識形態(tài)工作、遠大理想和現(xiàn)實目標、黨性和人民性、正面宣傳和輿論斗爭、總結經(jīng)驗和改革創(chuàng)新、中國特色和國際比較、全黨動手和部門負責等重大關系。當下，學校也面臨宗教、外來勢力的滲透，青年學生價值觀、世界觀、人生觀正在形成時期，更容易受到?jīng)_擊，我們必須加強輿論引導，旗幟鮮明、理直氣壯地傳播正能量，弘揚主旋律。同時，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓，要使我們的網(wǎng)絡空間清朗起來。在事關堅持還是否定四項基本原則的大是大非和政治原則問題上，在事關黨和國家命運的政治斗爭中，我們所有學工干部都不能做旁觀者。

結合我們的工作，主要講這三個方面的內容。習總書記所有講話將堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法貫穿始終。這種信仰、擔當、為民、務實、科學精神務必武裝我們的頭腦、推動我們的實踐、指導我們的工作。

謝謝大家。

第四篇：學習習近平總書記五四重要講話精神

信念·責任·實干·創(chuàng)新

——學習總書記五四重要講話精神

5月15日下午，學生處在綜合樓1101會議室組織召開“信念·責任·實干· 創(chuàng)新”學習總書記五四重要講話精神座談會。團委、專職輔導員、學生干部及優(yōu)秀學生代表參加了座談，大家共同暢談中國夢、青春夢。學生處處長陳誼主持座談會并傳達了習總書記講話精神。

座談會上，師生代表分別結合實際，圍繞講話精神暢談體會和感受。總書記對青年提出的“堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”五點希望，為當代青年健康發(fā)展、成長成才指明了方向。

座談會上，輔導員馮靖老師說：“青春是用來奮斗的，青春不是用來享樂的，作為青年人我們不能懈怠，要倍加努力，為實現(xiàn)青春夢而努力奮斗。”輔導員趙媛老師說，總書記強調青年人要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，我們要把握好實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢與個人夢想之間的關系，努力踐行，勤于實踐，為實現(xiàn)中國夢不斷增添青春正能量。來自商旅系的學生代表侯偉偉說：“作為上農的學生，應將上農夢、青春夢、中國夢結合起來。以“青春中國夢·源遠農耕情”為主題的“上農之春”文化節(jié)為我們提供了一個展現(xiàn)青春的機會，讓我們領會到上農精神的所在?！眲涌葡祵W生代表舒雪林說：“青春是一個人生命中最絢麗的時光，不應被烏云密布遮蓋了屬于我們的陽光。追夢是一個艱辛的過程，但不要害怕，即使前路遍布荊棘我們依舊要勇往直前，就像冰心筆下的一江春水，經(jīng)歷了艱難險阻最終也要奔流入海?！?/p>

學生處處長陳誼要求大家要深刻理解 “五個一定要”的殷切希望，準確把握人生方向，練就過硬本領，保持良好精神狀態(tài)，主動投身實現(xiàn)中國夢的生動實踐。要深刻理解總書記講話中的人生箴言和青春寄語，倍加珍惜青春，自強不負青春，有成無愧青春，書寫出屬于自己的人生精彩。

座談會為青年學子進一步學習領會總書記“五四”重要講話精神，秉承光榮傳統(tǒng)、勇于開拓創(chuàng)新搭建了交流平臺，對于引領青年人健康成長成才具有重要的作用。

第五篇：學習習近平總書記重要講話精神

學習總書記重要講話精神

凝聚青春力量 攜手共筑中國夢

2013年05月06日02:59重慶晨報 微博 我有話說(124人參與)

青年興則國家興，青年強則國家強。5月5日下午，市委書記孫政才與來自全市各界的青年代表們齊聚一堂，參加“我的中國夢”———重慶市各界青年座談會，與大家一道學習總書記在“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗蔽逅闹黝}團日活動座談會上的重要講話精神，共同慶祝青年人的節(jié)日，共同暢談心中的中國夢。

座談會氣氛熱烈，洋溢著青春的蓬勃朝氣。2013年“重慶青年五四獎章”獲得者上臺領獎。座談會上，大家發(fā)言十分踴躍，共有劉琦開、韓曉、穆龍、李勤煒、李川、左婭菲娜、張俊江、吳一弈、湯程桑等9位青年代表發(fā)了言。大家表示，將以昂揚的斗志、奮發(fā)的精神，腳踏實地，勇于擔當，為推動“科學發(fā)展、富民興渝”，為讓中國夢早日變?yōu)楝F(xiàn)實貢獻力量。孫政才一邊聽取發(fā)言，一邊詢問點評，與大家交流互動，會場不時響起陣陣掌聲。在認真聽取大家發(fā)言后，孫政才首先代表市委，向奮戰(zhàn)在全市各條戰(zhàn)線上的廣大青年致以節(jié)日問候和美好祝福。他說，總書記在參加五四青年節(jié)主題團日活動上的重要講話，思想深刻、內涵豐富、語重心長、情真意切，充分肯定了廣大青年在黨的領導下為革命、建設、改革事業(yè)作出的巨大貢獻，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關系，指明了當代青年肩負的歷史責任、成長道路和共青團的基本職能、目標任務，并對全國廣大青年提出了五點殷切期望，為當代青年健康成長、投身實現(xiàn)“中國夢”偉大實踐指明了方向，是推動新時期共青團事業(yè)實現(xiàn)新的更大發(fā)展的行動指南。

孫政才指出，中國夢是國家的夢，是民族的夢，是每一個中國人的夢，更是青年的夢。重慶青年有著光榮的革命歷史傳統(tǒng)，在革命、建設、改革的各個時期，無數(shù)重慶青年滿懷拳拳赤子報國之心，始終凝聚在黨的旗幟下，始終站在時代前列，在國家、民族和人民最需要的地方，奉獻著自己的智慧和力量，成就了絢麗奪目的青春和人生。實踐證明，廣大重慶青年無愧是重慶改革開放和現(xiàn)代化建設的生力軍和突擊隊，是值得信賴、堪當重任的一代新人。全市廣大青年一定要深入貫徹落實總書記重要講話精神，積極投身實現(xiàn)中國夢的偉大實踐，以崇高的理想、高尚的品格、創(chuàng)新的精神、蓬勃的朝氣、過硬的本領、勇敢的擔當、務實的作風，肩負起歷史賦予的光榮使命，同全市人民一道，加快推動“科學發(fā)展、富民興渝”，使中國夢在巴渝大地上早日變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實，讓青春在全面建成小康社會的生動實踐中煥發(fā)出絢爛的光彩！

孫政才指出，實現(xiàn)中國夢，重慶廣大青年要從五個方面努力。一要胸懷遠大理想。要做中國夢忠實的信仰者和堅定的實踐者，切實增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要用青春夢托起中國夢，成為推進“科學發(fā)展、富民興渝”的中堅力量，在實現(xiàn)中華民族偉大夢想中成就人生價值。二要加強學習創(chuàng)新。要把學習作為一種精神追求和生活方式，不但要學書本知識，也要多向群眾學習、向實踐學習，善于從人民群眾的創(chuàng)造性實踐

中汲取營養(yǎng)、增長本領。要恪守科學精神，始終保持探索真知的意志品質和高昂激情。要勇于探索、開拓，以創(chuàng)新求突破、求發(fā)展，向創(chuàng)新要活力、要效益，為實現(xiàn)中國夢貢獻聰明才智。三要勇于擔當奉獻。要深懷熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的赤子情懷，把服務國家、服務集體、服務社會當作自己的榮耀、使命和責任。要勇于承擔責任，加強修身立德，堅持誠實守信，弘揚公平正義，自覺遵紀守法。四要善于團結拼搏。要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心，百折不撓朝著人生目標奮進。要有全局觀念和團隊精神，在合作中實現(xiàn)共贏發(fā)展。五要注重求真實干。要知行合一，腳踏實地，埋頭苦干，用勞動筑夢，以實干圓夢，爭當推動發(fā)展的實踐者、成就夢想的實干家。要堅持實事求是，實實在在為社會多作貢獻。要俯下身子，多接地氣，深入基層、深入群眾、深入一線，發(fā)揚吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，在實踐中體味人生、錘煉意志、歷練人格，讓青春在每一個平凡崗位上熠熠生輝，讓人生在不懈的勞動創(chuàng)造中大放異彩。

孫政才強調，全市各級黨組織要從黨和國家事業(yè)的高度，更加重視青年工作，更加關心青年成長，進一步推動青年事業(yè)健康發(fā)展。全市各級團組織要始終牢記總書記對共青團工作的要求，不斷探索更加有效的工作途徑和方法，使共青團工作始終充滿生機活力；始終圍繞全市大局開展工作，引導廣大青年堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路；真心實意為青年辦實事，使共青團真正成為“青年之家”，把全市廣大青年緊緊團結在黨的周圍。市委副書記張國清主持座談會，市領導徐松南、翁杰明、徐海榮、周旬、譚家玲、姜平出席座談會。全市各界青年代表百余人參加了座談會。

據(jù)重慶日報

昨日下午，市委書記孫政才等領導向2013年“重慶青年五四獎章”獲得者頒獎。重慶日報圖

（原標題：學習總書記重要講話精神

凝聚青春力量 攜手共筑中國夢）