第一篇：開放日講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、同學(xué)們： 大家上午好

開學(xué)以來，全校教學(xué)工作，能緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為?，F(xiàn)我就兩個月以來學(xué)校教學(xué)工作情況和教學(xué)思路做以下匯報

一、構(gòu)建模式，打造高效課堂

在2013年3月，我校按照全市教育工作的整體部署，認(rèn)真貫徹落實雞西市中小學(xué)嘗試教育課題研究實施方案，以構(gòu)建有效教學(xué)為目標(biāo)，以課題研究為牽動，認(rèn)真學(xué)習(xí)邱學(xué)華老先生的“先練后講，先試后導(dǎo)，先學(xué)后教”的理論精髓，開展了嘗試教育理論的學(xué)習(xí)推廣和應(yīng)用，初步探索形成了“導(dǎo)學(xué)引領(lǐng)，對標(biāo)檢測”的課堂模式框架，把課堂教學(xué)分成六個環(huán)節(jié)“

課前演練 嘗試準(zhǔn)備 2出示目標(biāo) 嘗試引領(lǐng) 3 自主學(xué)習(xí)嘗試探究 4 展示交流 嘗試確認(rèn) 5 學(xué)以致用 嘗試鞏固 6 對照檢測，嘗試評價 有效的提升了廣大教師的教育理念，促進了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、家校合作，攜手育人

通過召開家長會，舉辦家長學(xué)校，教學(xué)開放月等活動，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀。引導(dǎo)家長利用節(jié)假日寒暑假帶領(lǐng)孩子多參加社會實踐、公益活動和有利于學(xué)生身心健康的文體活動等。避免簡單粗暴的教育方法，不大量增加家庭作業(yè)與練習(xí)，不強制孩子參加補習(xí)班。通過多種手段，加強宣傳，達成共識，全方位減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校也嚴(yán)格控制考試次數(shù)。不公布學(xué)生的考試成績。積極探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果與學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試結(jié)果有機結(jié)合。這里我也倡議咱們的家長，要注意孩子平時學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，不要只注重成績這種片面的人才觀。

第二篇：開放日講話稿

關(guān)注孩子你我同行

——家長開放日講稿

敬愛的家長、同學(xué)和老師們：

大家上午好，恰值春暖花開、陽光明媚之際，我區(qū)召開全區(qū)家長開放日活動，目的是增進學(xué)校與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、學(xué)生觀和先進的教育方法，讓家長了解孩子在校的生活學(xué)習(xí)情況、了解學(xué)校的教育理念和管理思路，能主動配合，做到家校互動，共同關(guān)心孩子的成長，促進學(xué)校更好的發(fā)展。今天，各位家長犧牲了寶貴的休息時間走進學(xué)校，我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！師生不多，面積不大，彈丸之地，但我們勇于追求，不言放棄，我們在這片熱土上辛勤的播撒希望的種子，用先進的辦學(xué)理念精心培育我們的學(xué)生。學(xué)校以“樂之”為辦學(xué)理念，以師生發(fā)展為本，立足現(xiàn)實、放眼未來，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校各項工作。以此理念規(guī)劃學(xué)校文化彰顯學(xué)校的審美品格，明晰辦學(xué)特色，構(gòu)思學(xué)校的教學(xué)策略，努力構(gòu)建“尊重、發(fā)展”為核心的有效課堂研究，設(shè)計教師的專業(yè)發(fā)展，逐漸形成了以“自主、樂學(xué)”為核心的發(fā)展思路。學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、儲備知識、提高能力的同時，給學(xué)生一個快樂童年的童年。

一、常規(guī)教學(xué)不放松，根植課堂謀發(fā)展。

1、良好的課堂常規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的有力保障。從學(xué)生入學(xué)培訓(xùn)開始，老師們在課堂上、生活中、活動中就對學(xué)生進行認(rèn)真的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽、思考、回答、質(zhì)疑、交流、讀書、寫字等，使學(xué)生擁有了一個良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，我校學(xué)生的課堂常規(guī)在學(xué)片是首屈一指的。

2、為使學(xué)生得到更好的教育，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、研讀教材、相互學(xué)習(xí)、爭上公開課，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)，每學(xué)期我校都要進行教學(xué)展示課、評優(yōu)課、匯報課、教師賽課等活動，提高了教師課堂教學(xué)水平和能力。

二、挖掘師生潛質(zhì)、營造競爭意識、形成學(xué)校特色。

1、樂生教學(xué)模式促發(fā)展。

我校數(shù)學(xué)教師在王老師的帶領(lǐng)下，為充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)效率，進行了“樂生”教學(xué)模式的研究，孩子們在這樣充滿情趣的課堂氛圍

中，樂于學(xué)習(xí)、敢于思考、勇于探究、樂于合作，培養(yǎng)信心，生成個性發(fā)展。我校的課堂模式獲得區(qū)級一等獎。

2、注重書法指導(dǎo)，培植書法特色。

為規(guī)范學(xué)生書寫，學(xué)校重視對寫字和作業(yè)的檢查，在老師書法優(yōu)勢的帶動下，全校老師重視寫字的要求和指導(dǎo)，特別是低年級的學(xué)生書寫規(guī)范率很高。在前一段時間教育辦教學(xué)常規(guī)檢查中，我校的書寫和課堂常規(guī)受到好評，下周教育辦將在我校進行書寫和課堂常規(guī)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，我校老師將進行經(jīng)驗介紹，書法指導(dǎo)已形成了我校的品牌特色。我校有26名學(xué)生參加區(qū)書法比賽活動獲得一、二等獎，排在教育辦的第一名。我校學(xué)生參加全國書畫比賽，11人獲得一等獎，5人獲得二等獎，7人獲得三等獎。

3、創(chuàng)設(shè)讀書氛圍、用書香浸潤師生心田。

用書香培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長是我們不變的追求，本學(xué)年我們努力建設(shè)自己的書香校園，先后開展了教師繪本講述比賽、教師講壇、學(xué)生讀書交流、編演課本劇、好書交換、日有所誦讀書展示、親子閱讀等活動，圖書室已成為學(xué)生最愛去的地方，讀書也已成為多數(shù)師生的良好習(xí)慣。

三、搭建展示平臺，促進學(xué)生個性發(fā)展。

為了學(xué)生的未來，還他們一個健康、愉快、積極向上的童年，我校定期進行安全教育、法制教育，開展社團活動、體育競賽活動、才藝展示活動，段老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真排練，參加濟南市和市中區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得很好的成績。學(xué)校每周利用大課間時間進行一次學(xué)生才藝展示，孩子們演小品、說相聲、講故事、演雙簧、唱歌、跳舞，培養(yǎng)了自信、進行美的感染和熏陶，形成自信、自主、合作、共進的學(xué)習(xí)氛圍，我們希望這里成為師生生命成長的樂園。

四、累累碩果激勵我們更加前行。

一年來全校師生又取得了累累碩果。

學(xué)校：獲得市學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演獎、區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎、區(qū)科技工作先進集體、區(qū)7人繞八字跳繩學(xué)片第一名全區(qū)第四名的好成績。

教學(xué)類：區(qū)評優(yōu)課比賽中，學(xué)片七個學(xué)校一共5個一等獎，我校老師就獲得2個一等獎；信息技術(shù)與課程整合評優(yōu)課，三個教育辦25個學(xué)校我校陳老師是唯一一個進決賽的選手，并獲得區(qū)二等獎；韓主任獲得區(qū)綜合實踐案例一等獎、評優(yōu)課二等獎；王、陳老師兩人獲得區(qū)教學(xué)札記一等獎；陳老師、老師獲全國書畫比賽指導(dǎo)教師一等獎。于老師在學(xué)區(qū)科學(xué)評優(yōu)課中獲一等獎；在山東省遠(yuǎn)程研修中所有老師不分晝夜認(rèn)真研修，拼出來實力、比出了能力，取得了驕人的成績，我們與經(jīng)五路小學(xué)、勝利大街小學(xué)等名校一樣獲得了省優(yōu)秀研修組、2人獲得省優(yōu)秀研修組長、一人獲優(yōu)秀研修學(xué)員稱號，磨課課例被推薦參與省評選。

德育類：安、韓老師獲區(qū)教育案例一等獎，陳老師獲法制教育課例區(qū)一等獎，段老師獲得區(qū)藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)一等獎、市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、區(qū)優(yōu)秀教工團支書、區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少兒工作者等。

五、加強家校溝通，形成教育合力。

這些成績的取得都離不開了家長的支持和理解，學(xué)生的發(fā)展也離不開家庭的力量，我們深深明白這一道理，所以我校積極發(fā)揮家長作用，開展了多種形式的家?；顒?。

1、家長進課堂活動，尤為突出的是一、二年級的家長，進行書法指導(dǎo)、講故事、上課、進行心理活動游戲等等。

2、親子閱讀，我校的親子閱讀更是一大亮點，二年級家長們堅持不懈，一周進行一次繪本講述，家長和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進步。

3、家校攜手進社區(qū)，參觀科技館、全家出動賣報紙、今天我們來賣菜，這一系列的社會實踐活動，因為有爸爸媽媽的齊參與，他們大手牽小手，一起來體驗生活，豐富生活！

4、“值日班主任”，一年級家長當(dāng)值日班主任，參與管理學(xué)生，與孩子們一起在學(xué)校生活，體驗孩子們的生活，體驗老師的角色。

5、“班級博客”，在老師與家長的共同努力下，我們學(xué)校的“班級博客”是一路飄紅，在兩次測試中我校均進入全區(qū)前6名，是唯一一所鎮(zhèn)辦學(xué)校，感謝家長們的十分支持，經(jīng)常在博客上與老師來交流各種教育方法、讀書心得，老師們也及時把孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動的點點滴滴，通過鏡頭傳遞給家長和社會，讓更多人來體會孩子們的幸福所在。

以上成績的取得我們都建立在學(xué)生良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上的，在上學(xué)期期末考試中我校

我們希望通過本次家長開放日活動，學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心的交

流，各位家長走進教室，關(guān)注教育；走進學(xué)校，參與管理，共同為教育出謀劃策，共同繪制教育的宏偉藍(lán)圖。

第三篇：家長開放日講話稿

家長開放日講話稿

家長開放日講話稿篇一：尊敬的家長朋友們：大家上午好!首先我代表拖市小學(xué)全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對大家放棄休息時間參加拖市小學(xué)的第二屆家長開放日表示誠摯的感謝!學(xué)校的發(fā)展離不開社會各屆的大力支持，尤其是家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的，你們把孩子交給我們，把家庭的未來交給我們，是對我們最大的信賴與支持。在此，請允許我代表學(xué)校再次對各位家長表示最衷心的感謝!我們舉辦家長開放日，旨在加強家校之間的交流，傳達學(xué)校的教育觀、教學(xué)觀、管理觀，傾聽吸納家長的合理化建議，進一步改進學(xué)校的管理，家長開放日，可以使家長朋友們走進教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學(xué)校，參與管理，達到良好的交流了解的效果，使學(xué)校、家庭形成教育合力，使教育達到最高效。目前的拖市小學(xué)是天西一流的現(xiàn)代化小學(xué),擁有一流的硬件設(shè)施、優(yōu)良的師資、優(yōu)異的辦學(xué)條件和超前的辦學(xué)意識。特別是近兩年來，憑借義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，拖市小學(xué)大力實施“新亮”工程，先后投入200多萬元用于改善拖市小學(xué)的硬件。今年暑假投資新建了學(xué)生公寓、200米的塑膠跑道和板房餐廳，將校園泥土地面全部鋪上了漂亮的草坪磚，校道上安裝了一排定時開頭的路燈，對所有的水溝和下水道進行了疏通、蓋板……展現(xiàn)在大家眼前的是一所校園環(huán)境優(yōu)美、校容校貌整潔、教學(xué)設(shè)施先進的現(xiàn)代化小學(xué)，學(xué)校的軟硬件設(shè)施在XX市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)中都處于領(lǐng)先地位。拖市小學(xué)不僅有著一流教學(xué)設(shè)施，更有著一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校任教老師都是經(jīng)過精心選拔聘任的，有著一流的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，拖市小學(xué)有著全市最先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，每個教室的電視、電腦等多媒體設(shè)備均是市內(nèi)最好的教學(xué)配置，現(xiàn)在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學(xué)手段，使得課堂教學(xué)更加生動，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松，課堂的效率也更加高效。

家長朋友們，拖市小學(xué)是一所全新體制的小學(xué)，對我們來說，這也是一次全新的探索，在成長的過程中，我們也存在著很多的不足與缺點，尤其是開學(xué)初，我們的工作顯得匆促和不到位，但我們的家長都給予了充分的理解和支持，有很多家長還給我們提出了很好的建議和思路，再此，我向各位家長表示誠摯的感謝!希望家長朋友們繼續(xù)關(guān)注和支持學(xué)校，讓我們在“一切為了孩子”的思想的指導(dǎo)下，加強交流，形成合力，為將拖市小學(xué)的孩子們都培養(yǎng)成出類拔萃的人才而共同努力!家長開放日講話稿篇二：尊敬的x老師、各位家長朋友：大家下午好!首先感謝x老師對我的信任，給我這次發(fā)言的機會。昨天我接到x老師的電話，說讓我和大家交流一下家長開放日的感受，我呢一時間也不知從何說起，就自我的切身體會說點實在的。各位家長，還記得我們一年半前為孩子上學(xué)的糾結(jié)嗎?當(dāng)時我們?yōu)槭裁催x擇xx小學(xué)呢?我想我們家長也都是通過多方了解，結(jié)合實際，深思熟慮選擇了xx小學(xué)。可以說當(dāng)今的教育是開放的，自主擇校的機會很多，我們選擇xx小學(xué)，是因為它是歷史名校，是咱們XX區(qū)一流學(xué)校，師資隊伍強，名師多，教學(xué)過硬，培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上的反響也很不錯。其次目前的孩子存在的共性問題：那就是不自覺不主動，不自信沒韌勁，比如寫作業(yè)得督促，練琴得督促，干什么都不快，不敢大膽發(fā)言，不敢主動去表現(xiàn)等。其實這不僅僅體現(xiàn)在孩子身上，我們家長又如此呢?所以有時我也在反思自己，我在接受基礎(chǔ)教育時，缺失了哪些呢，自信，開朗，拓展性思維等。當(dāng)然也是我們那個年代。那么當(dāng)今教育是情商智商雙重發(fā)展的，不僅要教給他們知識，還要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，良好的性格與品行，更重要的是要拓展思維，為日后發(fā)展能夠獨自駕馭控制，自覺行為，自覺有所有作為打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)時我想家長的期望在xx小學(xué)能實現(xiàn)，為了孩子少走我們這一代家長的彎路，更加快樂開朗自信的成長，以及就近上學(xué)的想法，我?guī)е裤桨押⒆雍敛华q豫的送入了xx小學(xué)小學(xué)。那一刻，和其他家長一樣，我也非常期盼著這一天，想真切貼近孩子的學(xué)校生活，直接面對、了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況。因為孩子們一天中超過三分之一的時間是在學(xué)校度過的，尤其剛?cè)雽W(xué)那會兒，那份擔(dān)心牽掛無語言表，在學(xué)校里，他們表現(xiàn)怎樣?玩的好不好?都學(xué)了些什么?適應(yīng)老師嗎?雨天是不是下水玩濕了鞋，上課敢于發(fā)言嗎?有沒有溜號?寫字好不好?姿勢正確嗎?天冷了是不是沒穿好外套就出教室了?等等。做家長的真是很希望能走進學(xué)校走進課堂，走進孩子們的世界，和老師溝通，親自去找尋答案。不過靜下心來仔細(xì)想想，隨著孩子們一年多來的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校活動的開展，在x老師的耐心教育呵護下，我們也都會驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們長大了懂事了進步了，我們做家長得那份牽掛與憂慮也在逐日減少。比如說有古箏表演，有的孩子沒來及送到主校，我們家長會開著車給送到，比如說x老

家長開放日講話稿篇一：尊敬的家長朋友們：大家上午好!首先我代表拖市小學(xué)全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對大家放棄休息時間參加拖市小學(xué)的第二屆家長開放日表示誠摯的感謝!學(xué)校的發(fā)展離不開社會各屆的大力支持，尤其是家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的，你們把孩子交給我們，把家庭的未來交給我們，是對我們最大的信賴與支持。在此，請允許我代表學(xué)校再次對各位家長表示最衷心的感謝!我們舉辦家長開放日，旨在加強家校之間的交流，傳達學(xué)校的教育觀、教學(xué)觀、管理觀，傾聽吸納家長的合理化建議，進一步改進學(xué)校的管理，家長開放日，可以使家長朋友們走進教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學(xué)校，參與管理，達到良好的交流了解的效果，使學(xué)校、家庭形成教育合力，使教育達到最高效。目前的拖市小學(xué)是天西一流的現(xiàn)代化小學(xué),擁有一流的硬件設(shè)施、優(yōu)良的師資、優(yōu)異的辦學(xué)條件和超前的辦學(xué)意識。特別是近兩年來，憑借義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，拖市小學(xué)大力實施“新亮”工程，先后投入200多萬元用于改善拖市小學(xué)的硬件。今年暑假投資新建了學(xué)生公寓、200米的塑膠跑道和板房餐廳，將校園泥土地面全部鋪上了漂亮的草坪磚，校道上安裝了一排定時開頭的路燈，對所有的水溝和下水道進行了疏通、蓋板……展現(xiàn)在大家眼前的是一所校園環(huán)境優(yōu)美、校容校貌整潔、教學(xué)設(shè)施先進的現(xiàn)代化小學(xué)，學(xué)校的軟硬件設(shè)施在XX市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)中都處于領(lǐng)先地位。拖市小學(xué)不僅有著一流教學(xué)設(shè)施，更有著一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校任教老師都是經(jīng)過精心選拔聘任的，有著一流的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，拖市小學(xué)有著全市最先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，每個教室的電視、電腦等多媒體設(shè)備均是市內(nèi)最好的教學(xué)配置，現(xiàn)在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學(xué)手段，使得課堂教學(xué)更加生動，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松，課堂的效率也更加高效。

家長朋友們，拖市小學(xué)是一所全新體制的小學(xué)，對我們來說，這也是一次全新的探索，在成長的過程中，我們也存在著很多的不足與缺點，尤其是開學(xué)初，我們的工作顯得匆促和不到位，但我們的家長都給予了充分的理解和支持，有很多家長還給我們提出了很好的建議和思路，再此，我向各位家長表示誠摯的感謝!希望家長朋友們繼續(xù)關(guān)注和支持學(xué)校，讓我們在“一切為了孩子”的思想的指導(dǎo)下，加強交流，形成合力，為將拖市小學(xué)的孩子們都培養(yǎng)成出類拔萃的人才而共同努力!家長開放日講話稿篇二：尊敬的x老師、各位家長朋友：大家下午好!首先感謝x老師對我的信任，給我這次發(fā)言的機會。昨天我接到x老師的電話，說讓我和大家交流一下家長開放日的感受，我呢一時間也不知從何說起，就自我的切身體會說點實在的。各位家長，還記得我們一年半前為孩子上學(xué)的糾結(jié)嗎?當(dāng)時我們?yōu)槭裁催x擇xx小學(xué)呢?我想我們家長也都是通過多方了解，結(jié)合實際，深思熟慮選擇了xx小學(xué)?？梢哉f當(dāng)今的教育是開放的，自主擇校的機會很多，我們選擇xx小學(xué)，是因為它是歷史名校，是咱們XX區(qū)一流學(xué)校，師資隊伍強，名師多，教學(xué)過硬，培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上的反響也很不錯。其次目前的孩子存在的共性問題：那就是不自覺不主動，不自信沒韌勁，比如寫作業(yè)得督促，練琴得督促，干什么都不快，不敢大膽發(fā)言，不敢主動去表現(xiàn)等。其實這不僅僅體現(xiàn)在孩子身上，我們家長又如此呢?所以有時我也在反思自己，我在接受基礎(chǔ)教育時，缺失了哪些呢，自信，開朗，拓展性思維等。當(dāng)然也是我們那個年代。那么當(dāng)今教育是情商智商雙重發(fā)展的，不僅要教給他們知識，還要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，良好的性格與品行，更重要的是要拓展思維，為日后發(fā)展能夠獨自駕馭控制，自覺行為，自覺有所有作為打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)時我想家長的期望在xx小學(xué)能實現(xiàn)，為了孩子少走我們這一代家長的彎路，更加快樂開朗自信的成長，以及就近上學(xué)的想法，我?guī)е裤桨押⒆雍敛华q豫的送入了xx小學(xué)小學(xué)。那一刻，和其他家長一樣，我也非常期盼著這一天，想真切貼近孩子的學(xué)校生活，直接面對、了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況。因為孩子們一天中超過三分之一的時間是在學(xué)校度過的，尤其剛?cè)雽W(xué)那會兒，那份擔(dān)心牽掛無語言表，在學(xué)校里，他們表現(xiàn)怎樣?玩的好不好?都學(xué)了些什么?適應(yīng)老師嗎?雨天是不是下水玩濕了鞋，上課敢于發(fā)言嗎?有沒有溜號?寫字好不好?姿勢正確嗎?天冷了是不是沒穿好外套就出教室了?等等。做家長的真是很希望能走進學(xué)校走進課堂，走進孩子們的世界，和老師溝通，親自去找尋答案。不過靜下心來仔細(xì)想想，隨著孩子們一年多來的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校活動的開展，在x老師的耐心教育呵護下，我們也都會驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們長大了懂事了進步了，我們做家長得那份牽掛與憂慮也在逐日減少。比如說有古箏表演，有的孩子沒來及送到主校，我們家長會開著車給送到，比如說x老

師多次熱情洋溢的短信，是充滿謝意的，還是充滿對孩子的關(guān)愛的，督促作業(yè)的也好，還是營養(yǎng)方面多吃雞蛋的短信，都讓我們感到二年二班這個大家庭的溫暖，是老師孩子家長這種相濡以沫無語言表的溫暖，一句話都是為了我們的孩子。一年半的學(xué)習(xí)生活伴隨著孩子的成長在不知不覺中度過，我們家長用心去領(lǐng)悟著，去感受著。平日里，我們家長由于學(xué)校活動，或是偶發(fā)事件，或是日常工作與我們x老師偶有接觸，但還是隔靴捎癢，不解渴。又苦于我們不忍心打擾老師的正常工作，不忍心打擾老師的正常休息，老師是很辛苦的，日常大小事務(wù)瑣事，各項活動開展，班型又大60多個孩子，很多事都需要班主任去完成，作為同行的我，感同身受。做家長的心中的期許只能在孩子的言談作業(yè)中，或是其他家長交流中找尋答案。就在這時，我們xx小學(xué)小學(xué)對家長的窗口打開了，現(xiàn)實與我們所期許的是否吻合呢?11月24日那天，我有幸參加了我們咱們學(xué)校舉辦的“家長開放日”活動，首先進入教學(xué)樓，明亮干凈整潔，值周宣傳板上記錄著各班學(xué)生的表現(xiàn)。進入教室，首先映入眼簾的是后墻上的大型漂亮板報，上邊有孩子們的書畫作品，再一看學(xué)生用具擺放整齊，北墻上還有紅旗大比拼，我們班的女生此時還在樓上練琴，而男同學(xué)正在和我們班x老師練習(xí)口算。當(dāng)優(yōu)美的音樂鈴聲響起時，也是我們開始上第一節(jié)課了。同學(xué)們手背后端端正正地坐在課桌前，顯得格外地精神。當(dāng)我坐在教室里和孩子們一同聽課時，我仿佛回到了我的童年時代，看到了和藹可親的老師、朝氣蓬勃的同學(xué)們，感動之情油然而生，感動于老師為了同學(xué)們耐心細(xì)致、以及多樣化的講解，感動于同學(xué)們在老師積極正確的引領(lǐng)下，融為一體的師生情，感動于一個個好學(xué)上進、積極向上的同學(xué)們。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，x老師講的是《除法》。首先，以游戲?qū)耄浞终{(diào)動孩子的積極性，讓每個孩子可以集中注意力，都有機會回答問題。然后拓展思維訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子們找出其它除法算式，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)解決問題。課后習(xí)題設(shè)計也是由易到難，有一定坡度，有質(zhì)有量。在聽課過程中，還有一個更大的收獲就是，x老師不僅讓同學(xué)們列出正確的算式，更重要的是讓他們自己說清楚每一道應(yīng)用題。在同學(xué)們的表達過程中，可以了解到他們的思維過程。這樣不僅鞏固了所學(xué)知識、鍛煉了語言表達能力，更重要的是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力。而這正是我作家長的忽視的一點。平時我只注重結(jié)果，忽視了過程，而過程往往是最重要的?？傊谝惶脭?shù)學(xué)課通過x老師繪聲繪色地講解，循序漸進地引導(dǎo)，使學(xué)生在思考中學(xué)會了新知識。使原本抽象的數(shù)學(xué)變得簡單易接受。課堂氣氛一直很輕松活躍。第二節(jié)是x老師的語文課，講的是《快樂銀行》。課上x老師很注重學(xué)生生字的學(xué)習(xí)與講解以及朗讀的培養(yǎng)。我們在課上能深刻感受到x老師是如何糾正字音的，是如何一遍又一遍指導(dǎo)學(xué)生朗讀的，以及重點詞句的分析，如何鼓勵引導(dǎo)膽小孩子大膽發(fā)言的，使每個孩子都有發(fā)言的機會，以至于課堂氣氛高潮迭起。而且x老師的板書很規(guī)范，字寫得很漂亮大方，得到了在場家長們的一致好評。大課間孩子們都拿出間食吃了起來，看著孩子們開心的樣子，家長也都露出了會心的笑容。第三節(jié)課因衛(wèi)生老師有事，x老師又給大家上了一節(jié)課，可以說真的很辛苦。課間x老師也顧不上休息不是組織學(xué)生下課，就是與我們親切交談，或是批改試卷，我們說可否幫批改一下，因為連上三節(jié)課了老師的確很累，但x老師卻微笑著拒絕了，她說得了解孩子對知識的掌握情況，一句樸實的話語，卻讓我們做家長的不忍心而又放心。不忍心于x老師這樣辛苦與忙碌，想想她的孩子在主校，不能親力親為的在身邊照看，為了我們這群孩子穿梭于主校分校之間，放心于x老師很有親和力，很有責(zé)任心，教學(xué)上又是骨干教師，面對這樣的老師，面對這樣的課堂教學(xué)我們又有什么不放心的呢?我們放心了，孩子在二年二班我們不后悔!這一次的開放日活動，使學(xué)校與家庭、教師與家長有了進一步的溝通。家長親眼目睹自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活情況，一點一滴感受著孩子的進步，能夠想象出他們每一天是怎樣快樂茁壯地成長，同時進一步了解了學(xué)校各項工作的運作及學(xué)校的規(guī)章制度，親身體驗到學(xué)校的活潑、開放、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念，對此我們感到非常高興。在此感謝學(xué)校及老師給我們這樣的機會,也很感謝老師對學(xué)生的辛勤培養(yǎng)。孩子們成長的每一步足跡都離不開老師辛勤的培育,謝謝!教育是個社會性的問題,經(jīng)常進行這些活動是非常必要的,對孩子,老師,家長都能夠起到很好的促進作用,這些活動可以更容易使三方達到和諧統(tǒng)一,使家長能更加理解學(xué)校的教育目的和方法,使家長更容易配合。目前市里開展這樣活動的并不多，這說明xx小學(xué)小學(xué)有這個實力，愿意接受社會各方面有識之士的檢閱，希望在不影響教學(xué)的情況

下多搞些這樣的活動。相信我們的孩子在xx小學(xué)小學(xué)成長更快樂，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，有一定的交流溝通能力，語言表達能力!六年后學(xué)有所獲，更加自信的步入初中學(xué)習(xí)!在此祝福我們的老師們年輕美麗，祝福我們的孩子們健康快樂!祝福xx小學(xué)明天更美好!家長開放日講話稿篇三：尊敬的家長朋友：你們好!首先，歡迎各位能在百忙之中抽時間參加本次家長開放日活動，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家!每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在學(xué)校里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。小學(xué)階段將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。今天的家長開放日活動，目的就是讓您全面了解到，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，老師的工作情況，還請您在活動中留下寶貴意見或建議。本次家長會共分兩個環(huán)節(jié)：

一、四節(jié)展示課，每節(jié)30分鐘。

二、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、教師座談，回收反饋表。為了確?；顒禹樌M行3個溫馨提示：

1、學(xué)校是無煙單位，請勿吸煙。

2、為保證課堂秩序請將手機調(diào)成振動或靜音狀態(tài)。

3、上課期間請不要和孩子或?qū)W生家長之間交流。謝謝大家!

第四篇：家長開放日講話稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示歡迎！并向長期以來支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各位家長表示最誠摯的謝意！

創(chuàng)辦家長滿意學(xué)校，構(gòu)建歡樂和諧教育，把孩子培養(yǎng)成文明、自信、活潑、向上的一代新人是我校孜孜不倦的追求。

本學(xué)年，段軍杰校長提出實驗小學(xué)的愿景目標(biāo)就是把學(xué)校建設(shè)成以“學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動能力、服務(wù)意識”見長的豫西特色學(xué)校。為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，我校以“健康·習(xí)慣·學(xué)業(yè)”為育人目標(biāo)，三線并進為孩子人生奠基。具體實踐中通過打造高效課堂，加速教師專業(yè)化成長，不斷深化“惜時增效輕負(fù)高效”工作，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；以養(yǎng)成教育為抓手，為學(xué)生良好品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)；以“陽光體育活動”為突破口，著力打造“陽光校園”，為每個孩子的健康成長奠定基礎(chǔ)。

各位家長，孩子健康快樂成長是我們共同的心愿，孩子茁壯成長的路上離不開家庭教育的鼎立支持。為了讓家長走進校園，感受校園文化；走進課堂，零距離了解孩子的學(xué)習(xí)和活動，體驗教師的教育教學(xué)工作，學(xué)校決定舉行定期“家長開放日”活動。相信通過活動，我們的家長會更好的參與學(xué)校的民主管理，更好的支持學(xué)校的教育教學(xué)，更大提升家庭教育和家長教育的水平。

今天開放日的議程主要包括： 1、8:30——10:00 教室聽課語數(shù)各一節(jié)； 2、10:00——10:30 和孩子一起體驗陽光體育活動：

3、家長與各位老師面對面交流；

4、下午2:30——4:30體驗體衛(wèi)藝課堂；

5、自由參觀一班一品、第二課堂活動。

為了使本次活動能夠順利進行，特對大家提出以下幾點要求：

1、進入校園禁止吸煙，上下樓梯靠右慢行。

2、進入教室后，請大家及時關(guān)閉手機或調(diào)為振動模式，不要隨意出入教室，不要接打電話。

3、家長朋友在離校前，請將意見反饋表投放到校門口的“回收箱”。

再次謝謝大家的參與！

第五篇：家長開放日講話稿

家長開放日講話稿

尊敬的家長朋友：

你們好！

首先，歡迎各位能在百忙之中抽時間參加本次家長開放日活動，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家！每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在學(xué)校里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。小學(xué)階段將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。今天的家長開放日活動，目的就是讓您全面了解到，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，老師的工作情況，還請您在活動中留下寶貴意見或建議。

本次家長會共分兩個環(huán)節(jié)： 一、四節(jié)展示課，每節(jié)30分鐘。

二、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、教師座談，回收反饋表。為了確?；顒禹樌M行 3個溫馨提示：

1、學(xué)校是無煙單位，請勿吸煙。

2、為保證課堂秩序請將手機調(diào)成振動或靜音狀態(tài)。

3、上課期間請不要和孩子或?qū)W生家長之間交流。

謝謝大家！

六一班的巫建琴老師，小學(xué)高級教師，從教24年，已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)班，帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評為我校的優(yōu)秀班主任，有多篇教學(xué)論文在烏市、沙區(qū)獲獎，是一位細(xì)致耐心、經(jīng)驗豐富的老教師。

六二班的李英老師，小學(xué)高級教師，從教14年，認(rèn)真、敬業(yè)、工作一絲不茍，曾在沙區(qū)參加語文教師素養(yǎng)大賽獲優(yōu)秀獎，至少有4次被評為我校的優(yōu)秀班主任，多次在全國、自治區(qū)、烏市、沙區(qū)教學(xué)論文評選中獲獎，在去年學(xué)校舉行的三種人評比中，獲得校級“骨干教師”稱號，是一位非常盡職的優(yōu)秀教師。

擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的王彩霞老師，小學(xué)高級教師，從教21年，曾獲得沙區(qū)課改先進個人的光榮稱號，有多篇教學(xué)設(shè)計、論文獲獎并在《陜西教育》、《烏魯木齊教育》上發(fā)表，多次在沙區(qū)執(zhí)教研討課、評優(yōu)課。在四年級抽考時獲得全沙區(qū)第四名的好成績。是一位認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗豐富的骨干教師。

擔(dān)任本屆畢業(yè)班的英語教學(xué)的劉娜老師，小學(xué)一級級教師，從教7年以來，一直擔(dān)任英語教學(xué)任務(wù)，已送走四屆畢業(yè)生。任我校大隊輔導(dǎo)員，教學(xué)設(shè)計、論文獲在沙區(qū)獲得獎項，學(xué)校推薦到沙區(qū)執(zhí)教評優(yōu)課并獲獎，參加沙區(qū)英語課堂說課比賽獲得二等獎的好成績。是一位專業(yè)過硬、充滿活力的英語教師。