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      “創(chuàng)新物聯(lián), 智慧會務(wù)”31會議助力世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會順利召開

      時間:2019-05-15 08:04:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“創(chuàng)新物聯(lián), 智慧會務(wù)”31會議助力世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會順利召開》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“創(chuàng)新物聯(lián), 智慧會務(wù)”31會議助力世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會順利召開》。

      第一篇:“創(chuàng)新物聯(lián), 智慧會務(wù)”31會議助力世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會順利召開

      9月10日,由工信部、科技部和江蘇省人民政府主辦的2017世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會(以下簡稱“博覽會”)在江蘇無錫拉開帷幕,來自全球20多個國家和地區(qū)的500多家企業(yè)和機構(gòu)代表參會,4天博覽會期間,共吸引了10萬+觀眾到場參觀。31會議為博覽會和分論壇提供了系列科技會議服務(wù),以“創(chuàng)新物聯(lián),智慧會務(wù)”的最佳實踐全力保障本屆博覽會順利進行。

      當天上午,2017世界物聯(lián)網(wǎng)無錫峰會隆重舉行。省委書記李強出席峰會并發(fā)表主旨講話,科技部黨組書記、副部長王志剛,工信部副部長羅文分別講話,省長吳政隆主持峰會,省委常委、無錫市委書記李小敏致歡迎詞。

      峰會上,阿里巴巴集團董事局主席馬云、中國電子科技集團董事長熊群力、HPE全球副總裁KapiRaval、中國科學院院士丁漢、華為戰(zhàn)略營銷總裁徐文偉、遠景能源董事長張雷等重要嘉賓也分別發(fā)表演講,深入研討分析國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢。

      江蘇省委書記李強:讓物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的朝陽噴薄而出

      江蘇省委書記李強表示,目前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展處在風起云涌的“戰(zhàn)國時代”,一個新的物聯(lián)網(wǎng)時代呼之欲出。對于即將到來的物聯(lián)網(wǎng)大發(fā)展,李強闡述了三點判斷:

      一、物聯(lián)網(wǎng)作為全新的連接方式,千億連接量必定催生新一代的巨無霸企業(yè);

      二、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不論在哪個領(lǐng)域率先“引爆”,都一定會帶有鮮明的地域標識和印記;

      三、物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模應(yīng)用必定和新一輪科技與產(chǎn)業(yè)變革相伴隨,使跨界融合成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大趨勢。

      工信部副部長羅文:發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)是培育經(jīng)濟發(fā)展新動能的戰(zhàn)略舉措

      工信部副部長羅文在致辭時指出,發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)是培育發(fā)展新動能的戰(zhàn)略舉措;物聯(lián)網(wǎng)新模式、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),成為驅(qū)動經(jīng)濟創(chuàng)新升級的重要動力;物聯(lián)網(wǎng)跨界融合應(yīng)用深入推進,成為注入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新要素,幫助傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)全方位變革;物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施加快推進,成為支撐智能經(jīng)濟的重要載體。扎實推進物聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展應(yīng)堅持創(chuàng)新驅(qū)動,推動規(guī)劃應(yīng)用,完善服務(wù)平臺,注重安全可靠。

      科技部王志剛:物聯(lián)網(wǎng)推動第四次工業(yè)革命

      科學技術(shù)部黨組書記、副部長王志剛在致辭時指出,科技創(chuàng)新對中國邁向產(chǎn)業(yè)中高端、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提升創(chuàng)新能力都發(fā)揮著決定性作用。本次峰會以物聯(lián)網(wǎng)為主題既有戰(zhàn)略意義,又有引領(lǐng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實意義。從全球來看,物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展正處于產(chǎn)業(yè)爆發(fā)前的機遇期,規(guī)?;M市場的興起,加速了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣。但推動互聯(lián)網(wǎng)向物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,在科學、技術(shù)及相應(yīng)的創(chuàng)新領(lǐng)域仍存在很多障礙。

      阿里巴巴集團馬云:大數(shù)據(jù)時代,改變才是未來

      阿里巴巴集團董事局主席馬云在上午的會議中壓軸出場。長達30分鐘的演講中,馬云指出,人類即將進入真正的數(shù)據(jù)時代,物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)的結(jié)合才能為人類開創(chuàng)未來。物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是智聯(lián)網(wǎng),核心在于將物連起來,并推動其智能化。比如污染治理,應(yīng)更多依靠人工智能,通過物聯(lián)網(wǎng)、通過數(shù)據(jù)的手段去解決。馬云認為,人類未來發(fā)展離不開三個要素,即物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計算。

      博覽會期間,除主峰會和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和產(chǎn)品展覽展示外,還舉行了智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高峰論壇、人工智能高峰論壇、窄帶物聯(lián)網(wǎng)高峰論壇等10場高峰論壇,以及中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展峰會、“助力江蘇打造全球物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略高地”專題研討會、物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)者大會等系列活動。4天博覽會期間,吸引了10萬+觀眾到場參觀,共同感受物聯(lián)網(wǎng)的無窮魅力。

      博覽會現(xiàn)場觀眾掃碼進行注冊

      博覽會現(xiàn)場觀眾憑借二維碼或手機號后四位進行有序簽到入場

      作為此次博覽會的數(shù)字會議合作伙伴,31會議為2017世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會提供了全程智慧展會及會議解決方案,主要包括展會及分論壇的觀眾邀約與注冊、會場身份驗證與簽到以及用餐管理等各個環(huán)節(jié),以 “創(chuàng)新物聯(lián),智慧會務(wù)”的最佳實踐充分貫徹了“物聯(lián)世界,共創(chuàng)未來”的大會主題,全力保障了博覽會的順利舉辦。

      《智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高峰論壇》現(xiàn)場觀眾依次簽到入場

      《新技術(shù)新產(chǎn)品成果發(fā)布會》現(xiàn)場觀眾依次簽到入場

      全新的RFID閘機簽到解決方案,提高了入場效率,同時提升了觀眾體驗

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      第二篇:光伏群英匯:“物聯(lián)網(wǎng)+智慧家庭”助力戶用光伏發(fā)展

      光伏群英匯:“物聯(lián)網(wǎng)+智慧家庭”助力戶用光伏發(fā)展

      戶用光伏市場的推銷看似豐富,總結(jié)起來卻無非兩類:一是使用價值思維,像家用電器一樣賣;二是投資價值思維,像銀行理財產(chǎn)品一樣賣。2016年之前,絕大多數(shù)廠家都是當作家電產(chǎn)品一樣賣,每年雖有進步但沒有跨越式發(fā)展。2016下半年之后,部分公司突破常規(guī)思維,采用金融的模式去推戶用光伏,安裝商直接啟用光伏貸,用戶不用掏一分錢即可安裝光伏,光伏收益加上補貼,除去還銀行貸款后,還有5%以上的收益,這種模式讓許多之前不具備安裝光伏的家庭也可安裝,市場一下子擴大幾倍甚至幾十倍,這種情況一直持續(xù)到2018年5月31號,能源局一個新政策出臺為止。

      從現(xiàn)階段上看,沒有國家補貼,戶用光伏如果從銀行貸款,怎么做都不劃算,因此純粹把光伏當理財?shù)慕鹑谀J揭巡贿m應(yīng)目前形勢,那以后戶用光伏怎么辦?只能回歸到產(chǎn)品本身去推廣,我們可以先理一下這兩種需求的差別:家電產(chǎn)品:如汽車、冰箱、空調(diào)、硬性需求,能夠滿足人們某些方面的需要,不考慮投資回報,注重產(chǎn)品的外觀,性能多樣性。

      投資產(chǎn)品:如基金、股票、房產(chǎn)等,人們手頭有閑置資金,希望能增值,最基本的標準就是比銀行存款利息高,而且要求安全,以前有國家補貼的光伏系統(tǒng),年收益率超過12%,就是一個很好的投資理財產(chǎn)品,因為太陽能是穩(wěn)定的,國家補貼有政府信用做保障,也是穩(wěn)定的。

      戶用光伏依據(jù)目前的配置,就是一個投資產(chǎn)品,如果不加以改造,很難在戶用項目上推動,但仔細分析家電產(chǎn)品,還是可以有所作為。一是家電產(chǎn)品都需要用電,二是家電產(chǎn)品目前是各自為政,缺少一個統(tǒng)一的平臺。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人民日益增長的美好生活需要,對家居環(huán)境的舒適度,生活質(zhì)量的改善的要求也越來越高,因此家庭需要一個穩(wěn)定的電源供給系統(tǒng)和一個能控制所有家電的智能平臺。

      在自家屋頂,安裝太陽能組件,再加上儲能系統(tǒng),就可以組成一套永不停電的電源系統(tǒng)。光儲系統(tǒng)控制資源豐富,對外還有多種通信接口,這些資源有很多還沒有利用起來。家庭智慧能源管理系統(tǒng)可以定義為是采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、嵌入式技術(shù),將發(fā)電設(shè)備、儲能設(shè)備、家用設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)連接起來,組成一個整體,建立一個由家庭安全防護、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和自動化組成的家庭綜合服務(wù)與管理集成系統(tǒng)。家庭智慧能源管理系統(tǒng)概念

      通過傳感器、智能開關(guān)、無線傳輸、互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)成一個家庭智慧能源管理系統(tǒng),進行電器管理和用電分析服務(wù),優(yōu)化家電負荷調(diào)配,降低家庭電能開銷,注重家居環(huán)境的舒適度,提高生活質(zhì)量。隨著智能建筑、智慧家庭、智能家居等技術(shù)的推動,未來將有數(shù)以億計的設(shè)備接入龐大的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)?!拔锫?lián)網(wǎng)+智慧家庭”給智能家居生活中電能管理系統(tǒng)發(fā)展帶來了實質(zhì)化的提升,也為智慧家庭電能管理技術(shù)的發(fā)展起到了積極的推動作用。除提供清潔能源實現(xiàn)綠色環(huán)保外,還可利用峰谷電差價節(jié)省電費。

      家庭智慧能源管理領(lǐng)域,系統(tǒng)實時準確地采集用電設(shè)備的電能數(shù)據(jù),結(jié)合公共的物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)器,用戶通過掌中手機APP客戶端,就可以輕松實現(xiàn)電器的實時監(jiān)測,以及遠程控制家庭用電,最終為用戶提供一個舒適的家居環(huán)境,最大程度降低家庭用電能耗和溫室氣體排放量,推進智能電網(wǎng)的安全經(jīng)濟發(fā)展。

      光伏群英匯是由深圳古瑞瓦特新能源股份有限公司創(chuàng)辦,是針對光伏行業(yè)認知,光伏產(chǎn)品及應(yīng)用技術(shù)培訓與交流分享的會議平臺,致力推動中國光伏行業(yè)的技術(shù)進步和持續(xù)發(fā)展,具有融合性、實用性、專業(yè)性、互動性、示范性、權(quán)威性等特點。更多資訊請登錄光伏群英匯!

      第三篇:基于物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實驗室的智慧教學模式的探索與研究

      基于物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實驗室的智慧教學模式的探索與研究

      一、智慧教學的背景與設(shè)想

      1、中國教學的大背景

      2、學校承辦的背景

      二、智慧教學的內(nèi)涵思考

      1、智慧教學的界定:智慧教學就是使學生獲得終身發(fā)展智慧的教學。

      2、智慧教學的宗旨:

      讓每位學生學會學習、學會思考、學會創(chuàng)新、學會修身、學會生活。

      三、智慧教學的策略與原則

      1、智慧教學的基本策略(20字方針)

      學案導學、小組互動、多元展示、反饋鞏固、適度擴展

      2、智慧教學的核心理念:學案導學

      3、智慧教學的原則(八字方針):賞識激勵、自主建構(gòu)

      4、評價標準“五度”:參與度、熱烈度、精彩度、達成度、專注度。

      5、智慧教學的目標:輕負高質(zhì),智慧發(fā)展。

      6、智慧教學的理論:建構(gòu)主義理論;潛能開發(fā)理論;人本主義理論;最近發(fā)展區(qū)理論。

      四、智慧教學實踐中遇到課題

      1、怎樣學習別人的經(jīng)驗? 批評性吸收 科學性結(jié)合 靈活性應(yīng)用 創(chuàng)造性發(fā)揮

      2、怎樣認識學案這根拐杖?

      (質(zhì)疑:學案涉及如何分層?低、中、高年級要求應(yīng)有區(qū)別,不要變成模式,不是每一課內(nèi)容都適合采用這種教學模式的。)

      3、怎樣防止預(yù)習后的課堂滯效現(xiàn)象的發(fā)生?

      要為學困生再顯知識形成過程,為優(yōu)生提供認知新突破的機會。

      4、預(yù)習后應(yīng)該教什么?怎么教?怎樣在熱烈的背后防止走過場?怎樣防止以輔代教?(1)預(yù)習后應(yīng)該教什么?怎么教?

      (2)怎樣在熱烈的背后防止走過場?小號在前,關(guān)注學困生。

      (3)怎樣防止以輔代教?預(yù)習三回歸:回歸課本、回歸基礎(chǔ)、回歸課標。

      5、展示時間長,學生講的多練得少,心理浮躁,靜不下心去思考,訓練主線被淡化,怎么辦?

      “教學的真理在兩個極端中間” 課堂回歸“三主”:教師為主導,學生為主體,訓練為主線。

      6、怎樣減輕學生負擔,增強學生學習的后勁?訓練策略:低起點,小步子、勤反饋、多面批。

      7、怎樣在共性課堂教學模式下張揚教師的個性特色,造就一批具有獨特風格的教學專家?

      8、預(yù)學案把學習過程前移后,怎樣保證三維目標中的“過程與方法”這個目標不被弱化? 情景還要不要?

      9、學生課堂展示時間難以控制,在四十分鐘課堂里怎樣把握時間,完成教學任務(wù)?

      10、怎樣使教師教得智慧,學生學得主動愉悅?

      五、智慧教學深入發(fā)展的策略

      1、學生學習習慣規(guī)范化

      2、學案設(shè)計的校本化

      3、課堂教學的科研化

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