第一篇：帶孩子逛美術館的十個想法

一直很難下決定是否要寫這樣的文章，我看見許多父母期待他的孩子能夠走入藝術展覽空間，能夠欣賞眼前的藝術作品，能夠降低音量，能夠明了這是不同的場所，這些朋友寫信給我問了我，如何讓孩子和zozo yoyo一樣，能夠對參觀展覽空間充滿興趣？我想了想，心里有了一些答案，但這些答案并不適合討論，畢竟觀看藝術作品在于個人喜好強求不來，也無須強求吧！

▲2006.05.28，zoyo在國美館玩曾偉豪的作品，白衣：yoyo，紅衣：zozo，1.10ys

▲zoyo在關渡美術館玩林俊吉作品，左：zozo，右：yoyo，2006.02.25，1.7ys

一、為何zoyo可以自然地參觀美術館？

因為我們工作領域的關系，所以我們很常帶zoyo看展覽，幾乎每個月都會有幾次看展經驗，不管是大展覽或是學生的展覽，zoyo是在8個月大時就開始和我們走進展覽空間的，也就是說看展經驗和zoyo到公園溜滑梯的經驗是一樣的，頻率一樣，自然性一樣，不是刻意培養(yǎng)，而是自然不過的事，就像是如果我在開花店，我相信我的孩子會對花的種類非常清楚。

▲剛從臺中國美館出來，走：yoyo，抱：zozo，1.8ys

▲看爸爸作品，前：zozo，后：yoyo，2.3ys

二、要孩子喜歡，父母要先喜歡

要孩子愿意陪你看展，首先家長必須自己也是喜歡看展覽的，如果你不熱衷，孩子很難喜歡，再者可能要從小就開始接觸展覽空間，讓孩子知道這是一種正常性的活動，就像是去運動、旅行、逛街、去書店……如此正常，如果平時沒有這樣的經驗，突然要四、五歲的孩子去逛美術館，那當然會吵吵鬧鬧的。

▲在國美館，zozo與作品互動，2008.01.22，3.5ys

三、參觀美術館前，孩子應該要知道些什么？

不用太嚴肅，也不用太緊張，告訴他我們即將到一個場所，那個場所和醫(yī)院、圖書館一樣，說話要小聲一點，里頭有許多藝術作品，除非有特別標示，不然都要尊重藝術作品，用眼睛觀看欣賞，而不是用手觸摸，地上會有一條標示線，那條線就像是游戲線一樣不能超越它。當然，我們可以預告展覽內容，讓孩子有心理準備，也讓孩子多一分期待。

▲嘉義泰郁美學堂，zoyo與方偉文作品，前：yoyo，后：zozo，2008.04.01，3.8ys

四、展場中，我需要做些什么？

我們和zoyo很少去討論畫的技巧或是作品所要傳達的意思，我們總是從她們有興趣的角落開始，也許她們看見這幅畫的邊緣畫了一頂帽子，而我也會故意分享我的發(fā)現(xiàn)，『這里也有一個皇冠耶』，從熟悉、有興趣的焦點開始，展開親子間的對話，當然，你們也可以對某一件作品毫無興趣，這是個人的喜好，無須對這種無興趣背上「看不懂藝術作品」的罪名。

你也可以和孩子一起玩互動性的藝術作品，這些作品通常饒富趣味，期待觀者與作品間摩擦出火花，締造出另一種形式的作品，這種互動性的作品，通常也是孩子參觀美術館的入門秀。

▲高雄新濱碼頭，一雙怪異的鞋子，正：yoyo，背：zozo，2008.05.08，3.10ys

五、如果從前沒有參觀經驗，現(xiàn)在才開始，要如何開始？

1.那就先選擇兒童美術館開始，因為兒童美術館喜歡孩子的笑容與笑聲，從這里開始是最沒有負擔的。

2.或是如同我上述（第四想法）所言，選擇有互動性作品的展覽，讓孩子覺得那是有趣的。

3.專門為某一個作品而去，展場中太多的作品讓我們感到有壓力，如果想要孩子輕輕松松看展覽建議就特別針對一兩件作品而去，不要企圖把整個展場的作品看完，而這一兩件作品當然就可以找比較有趣的作品，就我們的經驗，有趣的作品通常是裝置藝術作品、影像藝術作品，而且常常都是年輕藝術家的作品居多。

4.就我們的經驗，和孩子看展覽不要太迷戀古典藝術，請不要誤解我們對古典藝術的看法，而是因為古典藝術是文化修養(yǎng)很高的人才看得懂的，要孩子從這里開始，實在太為難，也太沉重。

▲高雄新濱碼頭，紅衣：zozo，藍衣：yoyo，2008.07.12，3.11ys

六、適合孩子初體驗的美術館：

鶯歌陶瓷博物館

朱銘美術館

國立臺灣美術館兒童游戲室

蘇荷兒童美術館

高雄美術館兒美館

▲高雄駁二，zozo好奇地看作品，2008.10.23，4.4ys

七、事后呢？我需要再做些什么？

參觀美術館后，如果孩子有興趣，可以繼續(xù)討論下去，甚至讓作品重現(xiàn)，自己也可以動手做看看，或是以后再遇上這個藝術家展覽時，可以問問孩子要不要去看藝術家叔叔阿姨的作品。

▲高師大全班便利超商吉祥物，左：zozo，右：yoyo，2008.05.25，3.10ys

八、從哪里知道展覽信息？

這個問題我曾在學前教育雜志專訪中談過，定期到文建會，各縣市文化局網站，就能知道近期活動，如果可以訂閱電子報，就訂閱吧！讓文化局來告訴你，該看展覽了！或是透過部落格文章得知最新的展覽信息。

▲參加高美館安迪沃霍展覽開幕茶會，2009.04.10，3.9ys，左：zozo，右：yoyo

九、如果他沒興趣？我還要去嗎？

如果他真的沒興趣，就隔一陣子吧！等到更有興趣的展覽時，再詢問孩子的意愿，千萬不要強求孩子做沒有興趣的事，那只是阻擋／降低他對藝術的接受度。

十、大人呢？大人的心態(tài)？

依舊持著一顆放松的心，當作是去散散步，不要有壓力要給孩子什么美學知識，套一句Doch老師說的：看不懂是正常的，看得懂才奇怪！

以上，是我的淺見，希望我的文字能夠讓你了解到我所要表達的想法，在此一并回答所有問過我這個問題的朋友們。

▲臺北當代館，2009.05.14，4.9ys

第二篇：2013年的十個好想法

2013年的十個好想法

1.《致你虛妄的存在感》

我尊重你的存在，但我鄙視你虛妄的存在。

這篇文章使我想要漸漸放棄社交網絡，回歸到真實中去人們溝通，少去發(fā)所謂的動態(tài)獲得別人的認同，以期得到那一絲或許并不存在于現(xiàn)實生活中的存在感。于是，我決定漸漸脫離這些所謂的社交網絡，起初，人們使用社交網絡或許是想擺脫孤獨，可是，未曾想這只會讓人更加孤獨。你期待別人點贊，別人評論，你希望讓別人看到你的一點點改變，你的決心；或許你發(fā)狀態(tài)是為了博得別人的一絲同情，渴望得到憐憫；又或者，你只是想炫耀一些東西。但是真正的強大永遠是你自己內心的強大，別人給不了，建立在別人恭維之上的自信你終有一天會發(fā)現(xiàn)它的脆弱不堪，一如你的內心。

正是那句話，當有一天你不再需要外來的贊許時，你才能真正獲得自由。至少你現(xiàn)在，還差得很遠?，F(xiàn)在看來，所謂存在的意義，應當是你沒有虛度自己和這個世界活著德每一分每一秒，而絕不是你轉發(fā)上傳的每一張毫無生命力的圖片。

屌絲之勇，止步于言，未見于行。我不是屌絲，自然說到做到。

2.《想得太輕松》

這個社會永遠是站著說話不腰疼。

當你花費半年精力完成了一個project，被人指責這種簡單東西我一天做好幾個；當你游玩回來滿心歡喜向朋友訴說，卻被說這種地方我去過好多?；蛟S你也扮演過“別人”的角色，你說“我去，這太容易了，你怎么這么笨”，你說過“這事so easy 包在我身上”卻拖過了deadline。永遠不要站在道德的制高點去指責別人，人無完人，任何人沒有這種權利。反倒是人們都習慣把問題看得輕松簡單，積極樂觀。

是的，大家都是優(yōu)質的馬車夫。出了問題，大家總在不?；ハ啾瘧嵉膯枴斑@個社會怎么了”，“你們怎么了”，好像自己真的是優(yōu)質的馬車夫，有義務用言語來抽動歷史的車輪，用目光到達那連光都到達不了的洪荒，鞭撻著那群有力氣卻慢慢吞吞前進的馬兒快速攀登人類境界的新高峰。

這群人永遠堅持著“地心說”，世界以自己為中心旋轉著。好在這個社會的秩序還是靠實力去評判，真正行動的人，他們往往什么都不說。

蘿卜西紅柿和茄子不相信這世界上有南瓜，他們認為那是一種空想。南瓜不說話，默默地成長著。