第一篇：新學(xué)期園長與家長的溝通信

新學(xué)期園長與家長的溝通信 尊敬的各位家長朋友： 大家好！

首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望家長能靜下心來一起達(dá)成共識(shí)。

一、幼兒園的基本情況： 我園共設(shè)14 個(gè)班級(jí)，52名教職員工，在園幼兒658名。現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境配套設(shè)施齊全（包括幼兒活動(dòng)室、午睡室、洗手間、多功能教室、餐廳、綠化場(chǎng)地等）?！叭馈保ㄈ朔?、物防、技防）得到真正落實(shí)，室內(nèi)、外共安裝了38個(gè)電子高新攝像探頭，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控全覆蓋。一鍵報(bào)警與公安聯(lián)網(wǎng)。目前，幼兒園已被命名為“湖北省鄖西縣二級(jí)幼兒園”上學(xué)年諸暨縣幼兒園年度考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。

二、幼兒園的課程設(shè)置：

說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時(shí)候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩 子舉一反三的學(xué)。

本著“一切為了孩子的健康成長”“創(chuàng)造歡樂童年，奠基美好人生”的辦園宗旨，上津鎮(zhèn)中心幼兒園嚴(yán)格按照統(tǒng)一的省編新教材組織教學(xué)活動(dòng)（語言、藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)、區(qū)角活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲、生活技能、行為習(xí)慣等活動(dòng)）。（本學(xué)期開始，按照教育局要求，拼音、數(shù)學(xué)教學(xué)放入以后興趣班中進(jìn)行。）我們注重幼兒語言、動(dòng)手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng)，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高幼兒的自理能力。通過組織豐富多彩的家園共樂活動(dòng)和興趣活動(dòng)發(fā)揮幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜（早餐、中餐、午后加點(diǎn)心），老師們細(xì)心地指導(dǎo)幼兒上廁所、午睡等生活活動(dòng)，并做到每周給幼兒活動(dòng)室、幼兒用品進(jìn)行消毒，讓幼兒在園吃得開心、住得安心、學(xué)得舒心。

三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境：

家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對(duì)策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展，一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和善，永遠(yuǎn)富有愛心地對(duì)孩子，永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長，永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念，永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智。

所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的，誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識(shí)字嗎？他說有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、幼兒在園的安全問題：

我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性，所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內(nèi)）?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有： ①

因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。②

安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。③

幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

如：老師組織正?；顒?dòng)，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長承擔(dān)責(zé)任。又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待。也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任，如果沒有過錯(cuò)，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。愿家長們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。

五、理解、支持老師的工作：

教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的,個(gè)個(gè)均是德才兼?zhèn)涞摹Ｋ齻円詧@為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。

我不會(huì)忘記，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長接走最后一個(gè)孩子而顧不得自己回家吃飯；我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我可愛的老師們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

六、搞好家園聯(lián)系：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！?/p>

因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷鄣年柟庀卤M享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。

最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:（1）請(qǐng)各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午8：00左右入園，傍晚4：40離園。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行“門禁”接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅螘嬲?qǐng)假。

（3）無論送孩子，還是接孩子，請(qǐng)不要將車駛上陡坡窄路，并有序停放在“街道兩旁”。班級(jí)QQ群及園長QQ群給家園共育提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，它已經(jīng)成為我園家長和老師進(jìn)行雙向溝通的一個(gè)重要手段。家長在班級(jí)QQ群及園長QQ群上通過各種方式展示幼兒，老師能看到，班級(jí)里的情況家長也能通過各種方式看見，大家的溝通就變得特別流暢。各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！

第二篇：英語老師與學(xué)生家長的新學(xué)期溝通信

新學(xué)期致家長的一封信 尊敬的各位家長：

孩子們是祖國的未來、民族的希望。為他們創(chuàng)建一個(gè)平安和諧、健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是所有家長，以及我們教育工作者們共同的努力目標(biāo)。值此新學(xué)期伊始，特以“致家長一封信”的方式，就學(xué)生的安全事項(xiàng)，向家長同志們提出如下幾點(diǎn)建議與希望：

一、建議你們要督促子女遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間為早晨7:30上早讀；不住校的學(xué)生必須保證每天早上7:30到校上課。住校的學(xué)生家長必須做到每周日下午7:00以前把子女送到學(xué)校。不要讓子女太早到校，避免因早到學(xué)校沒有老師管理而引發(fā)的不必要的安全隱患。

二、希望你們加強(qiáng)對(duì)子女的安全防范教育。

1、做好孩子的接送工作。接送的家長要準(zhǔn)時(shí)，尤其是周五下午4:20放學(xué)，家長必須到校接子女。不住校的學(xué)生家長要經(jīng)常性地教育孩子注意上、放學(xué)路上安全，及時(shí)來?；蚧丶遥辉诼飞隙毫?，不與陌生人交談、不輕信陌生人的話、不拿陌生人的東西、不吃陌生人的食物、不跟陌生人走。

2、節(jié)假日里，孩子私自或結(jié)伴外出活動(dòng)，請(qǐng)叮囑您的孩子在外出前一定要告知您，在您的許可下，方能外出。同時(shí)要注意戶外活動(dòng)安全，教育您的孩子不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游

玩，特別是不能讓您的孩子到江、河、小溪、池塘、水庫等有水域場(chǎng)所游泳、嬉戲，嚴(yán)防意外發(fā)生，確保安全。

3、家長要教育孩子注意人身、交通、消防安全等。家長要經(jīng)常與孩子一起學(xué)習(xí)防火、防溺水、防盜、防騙、防綁架、防觸電、防煤氣中毒，以及防臺(tái)風(fēng)、防暴雨洪水、防雷電等各類安全知識(shí)，提高孩子自我保護(hù)能力。外出時(shí)，注意乘車安全，堅(jiān)決不坐無牌無證和超載車輛。上馬路、過街道要遵守交通規(guī)則。教育孩子不能騎單車外出，以免發(fā)生意外事故。切忌燃放煙花爆竹等各種易燃易爆物品，并做好防范工作。

4、教育您的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活要有規(guī)律，保證充足睡眠，以增強(qiáng)身體抵抗能力，不要到疾病疫區(qū)旅游訪親，不去擁擠的公共娛樂場(chǎng)所游玩。

5、學(xué)校餐廳正在施工，請(qǐng)家長教育孩子不得進(jìn)入工地。雙休日時(shí)間，未經(jīng)學(xué)校允許學(xué)生不得進(jìn)校。

三、希望你們多關(guān)注子女的學(xué)習(xí)、生活情況。

1、督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真完成作業(yè)，多看有益課外書籍，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，帶您的孩子適當(dāng)參加一些有益的活動(dòng)。正確引導(dǎo)孩子多看書讀報(bào)、關(guān)心時(shí)事，幫助孩子開拓視野，陶冶心靈，提高素質(zhì)。

2、子女因病或有特殊情況無法到校上課，要及時(shí)告訴老師，并為子女寫好請(qǐng)假條，家長簽名后送交班主任。

3、要多與老師聯(lián)系交流，互相了解子女在校在家學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，也要經(jīng)常與子女談心，了解他（她）在想什么，想說什么，想做什么，加深情感交流。如發(fā)現(xiàn)子女身體、情緒有異常狀況要及時(shí)送診檢查、了解詳情，并要告訴老師。

尊敬的家長，我們祝愿您的孩子在新學(xué)期里平安、健康、快樂！讓我們家校攜手共同把日常安全等工作落實(shí)到實(shí)處，確保孩子的平安健康、快樂成長！也希望在新的學(xué)，您能夠一如既往地關(guān)注學(xué)校，支持我們，配合學(xué)校共同教育好我們的學(xué)生、您的孩子。隴把鎮(zhèn)龍安小學(xué)

2013年9月5日篇二：新學(xué)期給家長的一封信

親愛的家長：

暑假里一定忙得不亦樂乎吧!因?yàn)槟慵纫酱俸⒆油瓿墒罴僮鳂I(yè)，又要帶孩子補(bǔ)習(xí)一些需要提高的功課，還要帶孩子出去游玩。估計(jì)，你們的辛苦不亞于開學(xué)的日子。在此，先對(duì)各位家長說一聲辛苦了！過去的一學(xué)年，是令人感動(dòng)的一學(xué)年。感動(dòng)于各位家長對(duì)班級(jí)活動(dòng)的關(guān)心和大力支持；感動(dòng)于您耐心地幫助輔導(dǎo)孩子；感動(dòng)于您對(duì)自身的嚴(yán)格要求，和你的孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子做出了好的榜樣；感動(dòng)于您對(duì)我的信任，把你的孩子放心地交給了我，寬容地對(duì)待我的教學(xué)和教育方式，給予我許多的理解??因?yàn)槟男刨嚭椭С?，才有了我們一年來的親密合作，才讓我們的班級(jí)取得了許多令人欣喜和振奮的成績，讓我們的孩子和我們的老師有了更強(qiáng)的自信——一乙班是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的班級(jí)。

新的一學(xué)年又來了，你一定比我還興奮，因?yàn)槟愕暮⒆佑稚艘粋€(gè)年級(jí)，你孩子所在的班級(jí)將被稱為“二年級(jí)乙班”，你將是一個(gè)二年級(jí)學(xué)生的父親或母親。呵呵！為人父母者免不了把孩子的一切新起點(diǎn)當(dāng)成一件大事來對(duì)待，來期盼。當(dāng)然了，二年級(jí)學(xué)生也需要有“二年級(jí)父母”來與之匹配，您可參考以下事項(xiàng)做些準(zhǔn)備工作：

1、幫孩子做好收心工作，告訴他們二年級(jí)孩子應(yīng)該做到哪些事情。

（1）、上課坐直專心聽講，積極提出問題回答問題，（每天要有舉手回答老師問題的習(xí)慣）掌握不懂就問的學(xué)習(xí)方法。寫好學(xué)期規(guī)劃。把規(guī)劃寫好后貼在床頭時(shí)時(shí)督促自己。

（2）、自覺地一絲不茍地完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)日功課，預(yù)習(xí)明天

的新課程（如果有不懂的詞語及時(shí)查工具書，如果有對(duì)課文不理解的地方查工具書也解決不了的就作上記號(hào)，第二天在課堂中解決。）養(yǎng)成先做事后玩耍，當(dāng)日事當(dāng)日畢，決不找借口拖到明天的好習(xí)慣；課堂、家庭作業(yè)及時(shí)完成，及時(shí)訂正錯(cuò)誤，決不拖拉。

（3）、養(yǎng)成每日閱讀課外書，每日練好一個(gè)字，每日認(rèn)真寫日記和做一件好事的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，每日按時(shí)到學(xué)校早讀（7:40）、利用路上時(shí)間背誦課文。每日睡覺前回顧一下當(dāng)日內(nèi)容。

（4）、下課后先上廁所，課間不打鬧，不狂追亂跑；及時(shí)完成自己的職責(zé)應(yīng)該做的事情。

（5）、學(xué)會(huì)自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)先在自己身上找不對(duì)之處，盡量少指責(zé)他人或不求實(shí)際地告狀，多進(jìn)行換位思考。當(dāng)遇到自己解決不了的問題時(shí)應(yīng)該及時(shí)向老師反映。

（6）、自己的事情自己做，注意常剪指甲。學(xué)做一些力所能及的家務(wù)活，為父母、爺爺奶奶分擔(dān)責(zé)任。

（7）、衣著樸素大方，整潔簡單，所有服飾符合自己的年齡特征，不盲目跟風(fēng)趕潮流，不和他人攀比。

（8）、對(duì)待同學(xué)要寬容，不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不說傷害同學(xué)自尊的話，同學(xué)有困難要及時(shí)伸手幫助他（她）。

（9）、學(xué)著關(guān)心父母長輩，正確及時(shí)地向父母長輩問候和表達(dá)自己對(duì)他們的愛。禮貌、大方待人，做一個(gè)懂禮儀的好孩子。

2、和孩子一起擬訂本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。

3、教孩子自行整理書包。

4、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)不再采用扶的方式，應(yīng)該逐步放手，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，然后再檢查，指導(dǎo)孩子訂正。

5、每天堅(jiān)持親子共讀和自由閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！度沼兴b》堅(jiān)持背誦，并且定時(shí)鞏固。

6、根據(jù)自己的工作情況安排好與孩子學(xué)習(xí)交流的時(shí)間，盡量做到每日與孩子交流學(xué)校情況，盡可能引導(dǎo)孩子從正面看待校園的人和事，培養(yǎng)孩子積極明朗的健康心態(tài)。

7、尊重孩子，把“民主”意識(shí)滲透到孩子的生活細(xì)節(jié)中。舉個(gè)簡單例子，和孩子買衣服時(shí)，在能承受價(jià)格范圍內(nèi)讓孩子自行挑選，自己可幫孩子做做參考談?wù)勛约旱慕ㄗh，最后的主意讓孩子自己拿；學(xué)會(huì)“蹲下去”與孩子對(duì)話，尊重孩子的自我意識(shí)，盡量不以“家長”特權(quán)高高在上地命令孩子。

9、和其他家長真誠交流，資源共享，本著孩子在一個(gè)班里讀書是一種緣分的思想，不在背地里說其他家長和同學(xué)的壞話，尤其不在孩子面前說。如果對(duì)其他家長處理事情的方式有看法，可與該家長心平氣和地交流也可告之老師，讓老師從中協(xié)調(diào)。

真誠地希望我們二乙班的學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師、家長，家長與老師，家長與家長之間能成為一輩子的真摯朋友！

四年級(jí)新學(xué)期家長會(huì)英語老師發(fā)言稿

又逢金秋，新學(xué)期，新的面貌，新的希望，非常高興能和各位家長朋友歡聚一堂，共同交流孩子的英語學(xué)習(xí)。

孩子目前的英語學(xué)習(xí)情況

一．平時(shí)的學(xué)習(xí)情況: 1.會(huì)按老師的要求進(jìn)行會(huì)話和情景表演 2.會(huì)寫簡單的小作文

二、期末考試試卷分析 1.字母的規(guī)范書寫存在問題

2.課文重點(diǎn)句型，重點(diǎn)詞組的掌握不夠熟練

在這兩方面要對(duì)孩子嚴(yán)格要求。

三、評(píng)定暑假作業(yè)

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自律性和持久性。

家長朋友可以從以下幾方面督促孩子學(xué)習(xí)

一、督促孩子堅(jiān)持聽錄音

聽音過程由聽到模糊一片到能聽清幾個(gè)詞，再到能聽懂簡單的一句話，最后連貫成一段文章。時(shí)間長了，單詞之間的連讀，斷句都能聽出來。每天堅(jiān)持，不間斷。

二、鼓勵(lì)孩子大膽張口說

現(xiàn)在都有孩子不愿意張口，不好意思，怕說錯(cuò)。不用怕，剛開始都會(huì)不太標(biāo)準(zhǔn)，只要敢張口，錯(cuò)了別人給指正，說得多了，語感出來了，語速出來了，再說就很正常了。

三、督促孩子多讀

讀幫助孩子練習(xí)發(fā)音。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)課文，盡量多給孩子時(shí)間讀。孩子回家后還要讀，不僅自己讀，孩子跟錄音讀，確定自己發(fā)音是否準(zhǔn)確。家長可以聽孩子讀，多鼓勵(lì)，孩子讀完簽字，使得孩子沒有偷懶的機(jī)會(huì)。

四、督促孩子勤寫

單詞、句子還是要寫寫的，寫使孩子對(duì)單詞句子的印象更深刻。單詞的意義在句子中得以體現(xiàn)，在情境中記憶單詞，效果最佳。

孩子來學(xué)習(xí)英語。另外，我們總有個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，家長想檢查又不知道作業(yè)的具體內(nèi)容，針對(duì)這一情況，我們這學(xué)期的英語作業(yè)是固定的，除周三是口頭作業(yè)，如聽磁帶、讀背課文以外，其他時(shí)間都是書面作業(yè)，也就是寫得作業(yè)。

努力方向：

1、培養(yǎng)孩子使用工具書的能力

課前的提前預(yù)習(xí)是課堂順利進(jìn)行的保障。讓孩子初步養(yǎng)成查字典標(biāo)注音標(biāo)，漢語，做到預(yù)習(xí)，養(yǎng)成周前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生煉就英語好口才，讓孩子能突破自己的口語

從本期開始，我們要求每天一個(gè)孩子1---2分鐘演講。自選話 題，說一段話。讓學(xué)生有目的、又重點(diǎn)的去進(jìn)行這些口語課前練習(xí)。學(xué)生可以唱英文歌、可以開展英語對(duì)話，也可以演課本劇，可以單人表演也可以多人表演，總之要在課前給每個(gè)學(xué)生參與的機(jī)會(huì)和展示的機(jī)會(huì)。想借用課前的短暫時(shí)間來提高學(xué)生的口語水平。

3、學(xué)生的作文能夠有更好的突破

請(qǐng)各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也非常感謝家長對(duì)我工作的支持與配合，孩子的進(jìn)步讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。

第三篇：與家長溝通話術(shù)

與家長溝通技巧

各位家長大家好：

在我們教育孩子的過程當(dāng)中，有很多家長都有這樣的感受，孩子不愛學(xué)習(xí)就知道玩，注意力不集中，逆反，迷戀游戲，寫作業(yè)磨蹭等等！是不是經(jīng)常會(huì)感覺到現(xiàn)在的孩子越來越難教了?

為什么現(xiàn)在的孩子不好教呢？

在我國，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女。原來是一家?guī)讉€(gè)小孩一起搶著爭(zhēng)大人的寵，現(xiàn)在反過來了，是一家六個(gè)大人要爭(zhēng)、要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了。我們的孩子是第一代在電視機(jī)．電腦前長大的孩子?？梢哉f電視的時(shí)代是沒有童年的時(shí)代。在電視機(jī)和游戲機(jī)前長大的孩子，與父母的溝通越來越少，慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門，增加了與父母之間的矛盾，形成了不健康的心理。我們的孩子是新一代在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下長大的孩子。這代人是最辛苦的，既要滿足應(yīng)試教育又要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才需求。

由于以上幾個(gè)特殊問題，家長和教師都感覺到現(xiàn)在的孩子難教。

當(dāng)代子女教育的對(duì)策是什么呢？今晚我們一起探討這個(gè)話題

不知道這句話大家聽過沒有：“好女人是一所好學(xué)校，“多一所學(xué)校，就少一座監(jiān)獄”，多一位心懷希望的合格母親，就少一個(gè)無聲絕望的孩子。請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L想一想，你是否對(duì)自己的孩子心懷希望，您是否合格？我們自己是否能真正教育好自己的孩子呢？如果不能，我們應(yīng)該怎么做呢？我們 應(yīng)該借助于一個(gè)什么樣的平臺(tái)來幫助我們呢？

首先，要轉(zhuǎn)變家長和老師的觀念。

為什么把轉(zhuǎn)變觀念放在第一呢？因?yàn)椤岸皇兰o(jì)，家長的觀念就是孩子的起跑線?！蹦愕挠^念都不超前，你的孩子將來怎么能成功呢？為了便于大家理解，我講個(gè)故事，《貓抓老鼠的故事》。

有一天，貓追一只老鼠，這只老鼠迅速跑回洞里去．沒有被貓抓住，其它老鼠很敬佩這只老鼠：“哎呀!你到底是經(jīng)過鍛煉，現(xiàn)在連貓都抓不到你了?！?/p>

這只老鼠很得意。貓?jiān)谕忸^氣得喵喵直叫，叫了半個(gè)小時(shí)，貓不叫了，又等了一個(gè)小時(shí)．外面沒有聲音了，其它老鼠就跟這只老鼠說：“貓已經(jīng)走了，現(xiàn)在我們可以出去了?！边@只老鼠說：“不能出去，現(xiàn)在貓的技能也提高了，不能上它的當(dāng)?！彼鼈兙蜎]有出去，結(jié)果又等了一個(gè)小時(shí)，外邊傳來了狗的叫聲，這只老鼠說：“現(xiàn)在可以出去了?！?為什么說狗叫了就可以出去了呢?因?yàn)橥ǔ９犯埵遣辉谝黄鹜娴?，狗在貓就不?huì)在；而且俗話說，狗抓耗子多管閑事。于是，這只老鼠就帶著其它老鼠出去了．沒想到，剛剛一出老鼠洞，就給貓抓住了。老鼠想，我死是死定了，不過我要問問這只貓是用什么計(jì)謀抓到我的。你看這只貓?jiān)趺凑f的：“都什么年代了，21世紀(jì)了．我不換兩招我哪有飯吃？我多學(xué)了一門外語就成功了，那個(gè)狗叫是我學(xué)的。”

貓為了求生存都會(huì)改觀念、換手法，人的教育．不與時(shí)俱進(jìn)能行嗎？ 親愛的家長，您們拿著自己的孩子給別人家的孩子比過嗎？許多爸爸媽媽說你看誰誰家的孩子，成績?cè)趺丛趺春?，你看你就考了這一點(diǎn)分，經(jīng)常這樣比，大家想一想，得到我們想要的效果了嗎？沒有，反而使我們的孩子離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。為了使大家有更切身的體會(huì)，給你們講個(gè)小故事，有一天老張去老王家做客，到老王家后老王的愛人招待的很好，很熱情，服務(wù)很周到，又喝點(diǎn)酒，暈暈呼呼回到家中，然后對(duì)自己的愛人說你看人家老王的愛人怎么怎么好，怎么怎么好，你們猜老張的愛人會(huì)怎么說，人家好給人家過吧！其實(shí)老張也沒有什么意思，只是想讓自己的愛人給人家老王的妻子學(xué)習(xí)，但是得到想要的效果了嗎？現(xiàn)在孩子還小，等孩子大了，孩子會(huì)拿自己的父母給別人比較，給你們講個(gè)真實(shí)的故事，有一天學(xué)校正好開家長會(huì)，媽媽剛接到孩子，說你看那個(gè)那個(gè)學(xué)生人家這次考試又考了高分，你看你，就考這一點(diǎn)分，這時(shí)孩子正好心情不好，說媽媽你看人家誰誰的爸爸接人家時(shí)開個(gè)小轎車，你怎么每次來接我時(shí)騎個(gè)破自行車呢？ 說過孩子笨嗎？說一次孩子笨，孩子會(huì)不服氣，孩子會(huì)認(rèn)為自己不笨，說的次數(shù)多了，孩子認(rèn)為自己笨的那一刻起，孩子遇到困難就不會(huì)再奮斗了，當(dāng)老師在黑板上出了一道題，說同學(xué)們你要好好思考一下，這道題有點(diǎn)難度，這個(gè)孩子就會(huì)想，簡單的我都搞不懂，難的我更搞不懂了。

打過孩子嗎？到底孩子能不能打，打孩子的家長心態(tài)是急功近利 拔苗助長，曾經(jīng)的我在教育方面也很盲目，也經(jīng)常能聽到和看到一些家長教育孩子的方法：比如說，孩子不小心摔跤了，開始哭很多爸爸媽媽趕快把孩子抱起來，用腳跺地說都怨地了，讓我們寶寶摔疼了，這樣哄孩子，孩子不小心碰著桌子了，開始大哭，有許多家長開始拍打桌子，說都怨桌子了，讓我們寶寶碰疼了，這樣的確是很有效果，孩子很快就不哭了。也就會(huì)盲目的跟著學(xué)習(xí)?？墒沁@樣教育孩子到底好不好？給我們帶來的后果是什么樣呢？ 可能在孩子幼小的心靈中就認(rèn)為自己沒有錯(cuò)都是別人的錯(cuò) 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)會(huì)說老師教的不好，所以我沒有學(xué)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任。

這也是我在中國未來教育網(wǎng)的家長教育里面學(xué)習(xí)了之后才意識(shí)到的。后來我自己的孩子同樣摔跤了，我就會(huì)鼓勵(lì)孩子自己站起來。孩子摔跤了，肯定很疼，也會(huì)大哭。我就會(huì)安慰孩子不哭了，越哭就會(huì)越疼。跟媽媽一起數(shù)數(shù)，數(shù)到十五就不疼了。我家燦燦最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢了，這點(diǎn)傷算什么？這個(gè)時(shí)候數(shù)數(shù)是為了轉(zhuǎn)移孩子的注意力，鼓勵(lì)孩子是淡化孩子受傷的意識(shí)。同樣效果很明顯，孩子不哭了。問孩子疼不疼，孩子真的很堅(jiān)強(qiáng)的說不疼。但是在孩子說不疼的那一刻，我心里卻很疼，因?yàn)槲铱吹胶⒆拥氖侄疾疗屏似?，流血了。我?dāng)時(shí)真的是既心疼又感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)然沒讓孩子看到。那一刻，我打心眼里佩服孩子，覺得孩子真的很堅(jiān)強(qiáng)，很了不起。我家有個(gè)鄰居就是老師，她的女兒2歲多，每次孩子不聽話，他都會(huì)這么說，再不聽話我就把你送到幼兒園去。我就跟她說，可不能跟孩子這樣說，要不孩子以后不上學(xué)或者不喜歡上學(xué)怎么辦？她聽了，很后悔，說是的，虧我還是老師呢？以后跟孩子說話可要注意，不能亂說了。

競(jìng)爭(zhēng)，多動(dòng)腦子的習(xí)慣?，F(xiàn)在很多人分不清主次，為了強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成分清主次這種良好的思維習(xí)慣，在這里我給大家講個(gè)故事：有兩個(gè)大學(xué)生，小王和小李，他們結(jié)伴到山上游玩，突然聽到老虎的吼叫聲!哎呀，老虎來了．該怎么辦呢？小王馬上從背包里取出一雙球鞋迅速穿上。小李覺得很奇怪，就問：你為什么這時(shí)候穿球鞋?小王說：老虎要來了，我穿上球鞋跑得快一點(diǎn)呀!小李說：老虎跑得比誰都快，你換什么鞋都沒用啊!小王說：我跑得比你快不就行了?大家聽懂了吧，這個(gè)小王以為他跑得比小李快，老虎來了肯定先吃掉跑得慢的小李，他就可以逃過此難了。他這種思維方式是完全錯(cuò)誤的，老虎最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑得快呀，你換什么球鞋都沒有用!結(jié)果老虎真來了，小李馬上爬到樹上去了，因?yàn)槔匣⒉粫?huì)爬樹呀!而那個(gè)小王拼命跑，最后還是一下子就被老虎抓住吃掉了。

真是可悲!這個(gè)小王就是因?yàn)椴欢米プ栴}的關(guān)鍵，把性命都丟了!在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中因?yàn)樽ゲ蛔≈鞔味晒Σ涣说陌咐缺冉允恰?/p>

每個(gè)孩子都想成為好孩子，不信可以去學(xué)校門口做個(gè)調(diào)查，為什么孩子們那么想沒有做到呢？我想問一下家長，大家都想成為千萬富翁嗎？想

那我。做到了嗎？沒有

那么想怎么沒有做到呢？原因是有困難，孩子也是一樣的，有困難，需要我們科學(xué)有效的幫助

從這么多的例子中可以看到，你們覺得需要學(xué)習(xí)超前的教育理念和方法嗎？需要，是認(rèn)真的嗎？

太多的孩子沒有學(xué)習(xí)興趣，沒有學(xué)習(xí)興趣有多種原因造成，第一種最常見的就是不喜歡老師就沒有興趣，第二種是孩子天天遇到問題，日積月累問題就多了，后面的就學(xué)不會(huì)了，也就不想學(xué)了。而我的女兒在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就是這種情況。我女兒的數(shù)學(xué)成績不好，因?yàn)槌煽儾缓镁偷貌坏綌?shù)學(xué)老師的重視，形成了一種惡性循環(huán)，女兒也就不喜歡數(shù)學(xué)?，F(xiàn)在有了未來教育網(wǎng)，女兒可以自己在網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，將沒聽懂的、不會(huì)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后對(duì)新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。最不可思議的是女兒進(jìn)行了超前學(xué)習(xí)，因?yàn)榕畠好刻熘形绶艑W(xué)回家聽一節(jié)數(shù)學(xué)課，下午做完作業(yè)再聽一節(jié)數(shù)學(xué)課?，F(xiàn)在三年級(jí)上冊(cè)都快學(xué)習(xí)完了。我從來沒有對(duì)女兒進(jìn)行考核，但從女兒的數(shù)學(xué)考試情況看，女兒的成績確實(shí)得到很大的提升，數(shù)學(xué)成績也由原來的六七十分提升到現(xiàn)在的九十多分，有一次考試還得了100分。隨著女兒學(xué)習(xí)成績的提高，女兒慢慢也喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

這兩種情況都有一會(huì)給你們解決方案。

想讓孩子快速進(jìn)步、名利前茅唯一的一條路就是超前學(xué)習(xí)，比如我們上小學(xué)二年級(jí)時(shí)不是每科都考100分才上三年級(jí)的吧，是不是很多沒有弄明白就上了三年級(jí)，然后上了四年級(jí)，五年級(jí)，到五年級(jí)再回頭看二年級(jí)的知識(shí)是不是都會(huì)了，為什么？這是什么道理呢？原因是我們用高年級(jí)的知識(shí)解答低年級(jí)的問題很輕松，假如我們孩子現(xiàn)在上的五年級(jí)，我們讓孩子往后面學(xué)，把五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)一學(xué)，然后再抽空把六年級(jí)也學(xué)一學(xué)，這樣的話你覺得孩子還會(huì)有許多不會(huì)的嗎？有的家長會(huì)說孩子沒有時(shí)間，成績好了還好，成績不理想還沒有時(shí)間，你不覺得可怕嗎？一個(gè)學(xué)期的課程就30課左右，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一課一個(gè)月就把一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)完了，當(dāng)孩子什么都會(huì)了，孩子們也愿意學(xué)了，一直超前學(xué)習(xí)。

我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用工具，農(nóng)民種莊稼以前都用鋤頭，后來用牛耕地，現(xiàn)在都用機(jī)器，交通工具從自行車、摩托車、公共汽車、私家車到飛機(jī)。新工具的出現(xiàn)是提高效率，降低成本的。我們孩子學(xué)習(xí)要不要學(xué)習(xí)工具？一定需要的

中國教育現(xiàn)狀：不均衡，城鄉(xiāng)差異太大，大城市能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，而我們偏遠(yuǎn)的城市和農(nóng)村根本接受不到優(yōu)質(zhì)的教育，目前國家教育部和一個(gè)投資商共同組辦了個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的同步視頻課程，各科都有各個(gè)版本都有，有語文、數(shù)學(xué)、英語、作文、奧數(shù)、物理、化學(xué)，可以復(fù)習(xí)，可以預(yù)習(xí)。現(xiàn)在有許多家長害怕孩子用電腦，擔(dān)心孩子迷戀游戲，我們擔(dān)心有用嗎？我們家中沒有電腦孩子就學(xué)不會(huì)了嗎？他們會(huì)去網(wǎng)吧，網(wǎng)吧什么樣的人都有，近墨者黑，近朱者赤，我們孩子在家中玩會(huì)電腦最起碼是安全的，再者我給大家分析一下，其實(shí)學(xué)習(xí)好的孩子沒有幾個(gè)迷戀游戲的，迷戀游戲的孩子大部分是學(xué)習(xí)不好的孩子，為什么呢？孩子學(xué)習(xí)不好，在學(xué)校不被重視，到家中看爸爸媽媽的臉色，每個(gè)人都是追求成功，逃避痛苦的人，都想得到成就感，在學(xué)校 家中得不到，一旦孩子接觸游戲，因?yàn)橛螒蚩梢宰尯⒆觿倮⒆釉谟螒蚶锟梢灾鲗?dǎo)一切，所以就迷戀上了。光用堵的辦法是不行的，最后把孩子堵到網(wǎng)吧就不好了，要是真的害怕我們可以下載個(gè)網(wǎng)絡(luò)爸爸可以讓游戲、聊天打不開，只能上這個(gè)網(wǎng)站。有問題就有解決的辦法。我們要看利大于弊還是弊大于利，有人用菜刀當(dāng)過兇器，我們不能因?yàn)閯e人當(dāng)過兇器我們就不用菜刀切菜了吧！

有的家長害怕孩子用電腦眼睛近視，以前沒有電腦時(shí)人們不照樣有近視的嗎？主要是看怎么引導(dǎo)孩子？習(xí)慣怎么培養(yǎng)了！

還有的家長還說注冊(cè)了網(wǎng)站孩子會(huì)不會(huì)來學(xué)，我們不能說孩子喜歡吃什么就讓孩子吃什么？是孩子身體需要什么就讓孩子吃什么？我們家長需要引導(dǎo)孩子？你不會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí)做家長的首先要學(xué)習(xí)超前的教育理念和方法，只有家長學(xué)會(huì)了孩子就會(huì)不斷進(jìn)步，先后順序不能搞反了。我們到底要不要孩子快速進(jìn)步，全面發(fā)展呢？考不上重點(diǎn)高中想上的話你知道需要花多少錢嗎？你知道一本、二本、三本之間的差異嗎？你想讓孩子上名牌大學(xué)還是一般大學(xué)？今天不把孩子培養(yǎng)好，將來我們會(huì)付出更多的代價(jià)在孩子身上。我的女兒是沒有上大班直接上小學(xué)一年級(jí)，所以數(shù)學(xué)成績不好。數(shù)學(xué)成績不好呢？數(shù)學(xué)老師也就不重視，孩子自然也就沒有興趣，也就不喜歡數(shù)學(xué)。我一直在考慮是否要讓孩子再上一個(gè)一年級(jí)？后來，我注冊(cè)了中國未來教育網(wǎng)，我看到教育網(wǎng)上面的教材跟孩子的一模一樣，所以我就讓孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我問孩子老師講的好不好？喜歡聽嗎？孩子很開心的說好，喜歡。問她能不能聽得懂，孩子說能?，F(xiàn)在孩子如愿上小學(xué)二年級(jí)，數(shù)學(xué)成績也很好，孩子也喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成績也有原來的六十多分，提升到現(xiàn)在的九十多分。因?yàn)楹⒆酉矚g數(shù)學(xué)，并且也養(yǎng)成習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)一節(jié)數(shù)學(xué)課?，F(xiàn)在孩子進(jìn)行了超前學(xué)習(xí)。二年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，三年級(jí)上冊(cè)也快學(xué)習(xí)完了。孩子在掌握好，課本知識(shí)之后，還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)百家姓、三字經(jīng)等內(nèi)容，并且女兒還主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，有一段時(shí)間孩子還自己主動(dòng)寫英語單詞，我不要求孩子寫，我覺得會(huì)說，能聽懂就不錯(cuò)了。現(xiàn)在孩子還是經(jīng)常會(huì)自覺學(xué)習(xí)這些。對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)英語就是看動(dòng)畫片，就是玩，所以孩子不但喜歡，并且還主動(dòng)要學(xué)習(xí)。真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂學(xué)習(xí)這一理念。所以擁有中國未來教育網(wǎng)，讓孩子快樂學(xué)習(xí)不是夢(mèng)。已經(jīng)將如果你配合我們使用了網(wǎng)站讓孩子學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，我可以雙倍給你退錢。

每次給父母打電話 他們都會(huì)問過得好嗎 有錢嗎?需要寄些錢嗎?聽到這樣的話 心里好受嗎?怎樣教育孩子是你的自由，讓你孩子全面發(fā)展是你的責(zé)任。孩子的命運(yùn)掌握在家長手中，你準(zhǔn)備怎么辦？你自己決定！

引用一位教育學(xué)家的話：“養(yǎng)魚重在養(yǎng)水，養(yǎng)樹重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心，養(yǎng)孩子就要讓他窮其外而富其內(nèi)，窮其手而富其心?！?/p>

我們培養(yǎng)孩子先培養(yǎng)孩子的愛心、孝心

一個(gè)人沒有愛心學(xué)歷越大對(duì)社會(huì)的危害越大，有了愛，即使才疏智短，也能以愛心獲得成功；相反地，如果沒有愛，即使博學(xué)多識(shí)，也終將失敗。同時(shí)再培養(yǎng)孩子智商 情商 膽商 逆商全面發(fā)展，避免高分低能現(xiàn)象出現(xiàn) 我們?nèi)艘智逯鞔?抓住重點(diǎn)

今天晚上就講到這里，以后有機(jī)會(huì)再跟大家一起學(xué)習(xí)。主持人請(qǐng)接麥。

第四篇：園長新學(xué)期發(fā)言稿

園長新學(xué)期發(fā)言稿

園長新學(xué)期發(fā)言稿1

親愛的小朋友：

在這陽光燦爛的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。我相信大家和我一樣心情是快樂和欣喜的，因?yàn)樵谶@學(xué)期，我們幼兒園又迎來了202位新小班中班的小朋友，4位大班的插班生，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！而原來在幼兒園上中班的小朋友都升大班了，原?。?）班、?。?）班的小朋友也成為哥哥姐姐了，希望你們能為弟弟妹妹們樹立一個(gè)好榜樣！

新學(xué)期新的開始，幼兒園也為小朋友的到來早早做好了準(zhǔn)備，老師們?yōu)樾∨笥巡贾昧藘?yōu)美的'環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)；保育員阿姨將所有的環(huán)境都整理得干干凈凈；炊事員叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的飯菜，讓每位孩子在園都能感受到家的溫暖。因此在新學(xué)期，希望每位小朋友都能以新的面貌出現(xiàn)在老師和同伴面前，能夠積極認(rèn)真地接受新的挑戰(zhàn)，能夠每天高高興興地上幼兒園，學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。希望小班的弟弟妹妹能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；中班的小朋友逐步實(shí)現(xiàn)自己的事自己做，有良好的生活習(xí)慣；大班的小朋友能成為老師的小幫手、小助手，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小朋友們，新的一學(xué)年已經(jīng)開始，我們每位老師阿姨都期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里成為報(bào)慈幼兒園健康、快樂、自信、成功的孩子！

同時(shí)，新學(xué)期新起點(diǎn)，我也希望全體教職工能有良好的師德規(guī)范，愛生如子，愛園如家，每位教職工身上都能體現(xiàn)“互幫互助的人氣、積極向上的風(fēng)氣、克服困難的勇氣、不拘小節(jié)的大氣”，以此和大家共勉，讓我們?cè)谄綄?shí)的工作中收獲幸福！同時(shí)今天是教師節(jié)，也祝賀全園教職工教師節(jié)快樂！謝謝大家！

園長新學(xué)期發(fā)言稿2

親愛的老師、小朋友們：

大家早上好！

昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗儀式與簡單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將與小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

剛才在升國旗的時(shí)候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國歌與國旗都是我們國家的象征與標(biāo)志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會(huì)唱國歌。

同時(shí)，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因?yàn)樵瓉砩闲“嘀邪嗟男∨笥讯忌?jí)成為哥哥姐姐啦！這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧！

我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎？對(duì)啊，我們的老師媽媽與阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的.，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng)，有沒有信心？

為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來幼兒園！它們是誰呢？

第一個(gè)好朋友叫“快樂”。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽與老師阿姨，它們很快樂，你自己也會(huì)非?？鞓?；放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開心，你也就更快樂了。

第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問好，回家時(shí)別忘說再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了！

第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳與一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子！

第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)與提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長。

好了，孩子們，五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢？現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使！

謝謝大家！我的發(fā)言完畢！

園長新學(xué)期發(fā)言稿3

尊敬的家長、親愛的小朋友：

你們好！

當(dāng)早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的寒期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁。借此機(jī)會(huì)，小2班的老師和保育員阿姨對(duì)廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感謝，對(duì)即將開始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿！希望每個(gè)寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進(jìn)步。

快樂的寒假結(jié)束了，相信寶寶們這個(gè)假期一定過得很愉快吧！一定有許多高興的.事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦！歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們?cè)谝黄鸬姆址置朊?，盼望早點(diǎn)見到你們。你們呢？也想念老師嗎？老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進(jìn)步！

新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。

在新學(xué)期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！

最后，祝愿寶貝們、家長們?cè)谛碌膶W(xué)期里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

謝謝大家！

第五篇：新學(xué)期園長寄語

新 學(xué) 期 寄 語

親愛的家長朋友：

感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您對(duì)我們工作的理解支持。幼兒園的昨天浸入了您無限的信任，幼兒園的明天也將寄托您殷切的希望。

孩子是家庭的希望，他們的健康和發(fā)展?fàn)縿?dòng)著每一位父母的心，孩子是祖國的花朵，我們是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。孩子像一粒小小的金種子，在教師們親手施肥、精心呵護(hù)下，一天天發(fā)芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

孩子們?cè)诮處煹年P(guān)愛下，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為“幼教人”，我們牢記自己的職責(zé)，時(shí)時(shí)、事事、處處用心關(guān)愛每一位孩子，做孩子的朋友，做孩子成長路上的啟蒙者。我們時(shí)刻要求自己：用快樂的心情感染孩子;用真摯的情感關(guān)愛

孩子；用寬容的心態(tài)接納他們每一次成長中的過失；用真愛去呵護(hù)孩子們稚嫩的心靈！我們?cè)概踔环萦H情、友情和真情，投身于“為人母、如人母”的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄?，為孩子的成長搭一方平臺(tái)，讓他們享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們?cè)趷鄣年柟庀?，啟心智之大門，雅情趣之源泉，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人!

愿孩子們像小鳥一樣，在中心幼兒園自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻的樂園;愿孩子們?cè)谥行挠變簣@開心、健康、愉快的度過每一天，因?yàn)檫@里是他們成長的搖籃。

讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓孩子們?cè)谥行挠變簣@擁有一個(gè)最佳的人生開端!

祝愿孩子們健康、快樂、平安、吉祥!祝福家長們工作順利、萬事如意！

中心幼兒園

2013年3月