第一篇：分擔(dān)家務(wù)(初中英語作文)2

Be Happy to help your mom do chores

My mom is busy working in her office every day, and she has to do chores in the evening.I think she must be very tired, so I decided to help her mop the floor, and I made a plan.First, I am putting the mop into the water to make it wet.Then I am going to mop the floor with the wet mop.The floor hasn't been cleaned for many days, so there is so much dirt on the floor that I have to mop as carefully as I can.I think I can realize how tired my mom is every day.When I finish the plan, I hope to see the warmest and biggest smile in the world on my mom’s face.Everyone regards his or her mother as the greatest person in the world.Mothers help us a lot in our life, therefore, we must repay for our mothers.And ever a small repayment will make our mothers happy.

第二篇：初二英語作文分擔(dān)家務(wù)

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二英語作文：分擔(dān)家

務(wù)

mother is always the greatest person in the family, because she takes care of everything, she does all the housework, though she is a housewife, what she is so heavy and great.i nearly help my mother to do the housework, when i go home after school, i always go out to play with my friend and then until the dinner, i will come back.now as i grow up, i start to realize that i need to help my mother, i should share some housework, so that i can reduce her burden.since i help my mother with the housework, she looks so happy, she will praise me in front of her friends.i feel proud of myself.媽媽總是家里面最偉大的人，因此她照料著家里的一切，她做了所有的家務(wù)，雖然她是一個(gè)家庭主婦，但是她所做的繁重而偉大。我?guī)缀醪辉趺磶退黾覄?wù)，當(dāng)我放學(xué)回家后，我總是出去和我的朋友玩，然后直到晚飯時(shí)間，我才回來?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我開始意識(shí)到我需要幫助媽媽，我應(yīng)該分享家務(wù)，這樣就能減少她的負(fù)擔(dān)。自從我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，她看起來很開心，她會(huì)在她朋友面前表?yè)P(yáng)我。我為自己感到自豪。

第三篇：第二課時(shí)有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)

第二課時(shí)有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。

2、能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛，樂意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)生在體會(huì)到父母的愛的基礎(chǔ)上，能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛，并樂意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。

活動(dòng)難點(diǎn)：能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛，樂意為父母長(zhǎng)輩做力所能及的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：調(diào)查表、活動(dòng)內(nèi)容：

一、引入課題

1、師：今天有一位新朋友來和我們一起上課，你們歡迎他嗎？看，他來了。

2、出示課件：小朋友們，你們好！我是?開心果?，你們知道我為什么叫?開心果?嗎？因?yàn)槲业陌职?、媽媽、爺爺、奶奶特別疼我愛我，我非常開心，整天樂哈哈的，我覺得快樂真好。所以，我也總是讓我的家人、朋友都快樂，把歡樂也帶給他們，小朋友們，你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？你們快樂嗎？開心嗎？

3、師：我們的這位新朋友是“開心果”，你們?cè)敢夂退雠笥?，回答他的問題嗎？

二、了解家人

1、師：我們的家人這么愛我們，你們了解自己的家人嗎？出示燈片

（1）請(qǐng)說出爸爸、媽媽的生日

（2）請(qǐng)說出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果

（3）請(qǐng)說出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂

2、師：我們的爸爸媽媽，因?yàn)橛辛寺犜?、可愛的你們才感到非常快樂、開心。這就是“家人因我而快樂”。（出示燈片）

三、課后延伸

（1）、說一說自己父母的生日、最愛吃的食物和快樂與煩惱的事。

（2）、說一說母親節(jié)時(shí)，自己是怎樣向媽媽表達(dá)節(jié)日的祝賀的。

（3）、觀摩琪琪小朋友是怎樣做的。結(jié)合自身實(shí)際，表演體驗(yàn)老師所給的情景。交流所獲得的體驗(yàn)感受。

第四篇：高中英語作文素材 分擔(dān)家務(wù) Sharing Housework[最終版]

SharingHousework-分擔(dān)家務(wù)

Sharing Housework I used to be a lazy boy.I had never done any housework before.But now everything has changed.On the first day of my summer vacation, I found mum was really busy and tired.I felt sorry.So I did some washing for her.I washed many clothes, including my own stockings and trousers.I washed and washed, and when my classmates called me to play football, I paid no attention to them.I thought mum and dad did a lot to bring me up, and I should do something for them.I could share housework with them.When mum saw what I was doing, she praised me greatly.I felt very happy and encouraged.

第五篇：作文：分享與分擔(dān)

作文：分享與分擔(dān)

作文：分享與分擔(dān)

【作文題目】CCTV-2《第一時(shí)間?天氣預(yù)報(bào)》欄目有一句耐人尋味的廣告語：“分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨?！蹦銖闹蝎@得了怎樣的感悟？

請(qǐng)以“分享與分擔(dān)”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自選角度；②自定立意；③除詩(shī)歌外，文體不限?！緦懽髦笇?dǎo)】

“分享與分擔(dān)”是關(guān)系型作文，首先要弄清二者的含義。“分享”是“與他人分著享受、使用、行使”，如分享快樂、分享成果、分享喜悅等?！胺謸?dān)”是“擔(dān)負(fù)一部分”，如分擔(dān)任務(wù)、分擔(dān)責(zé)任等。分享的一般是成功、快樂、喜悅、利益等美好的東西，分擔(dān)的則是那些悲傷、痛苦、憂愁、風(fēng)險(xiǎn)等不好的東西。

其次，題目要求學(xué)生對(duì)二者之間的關(guān)系談?wù)勛约旱目捶?。分?dān)是前提、條件，分享是結(jié)果。當(dāng)然，也可以將二者說成是辯證關(guān)系，因?yàn)橐窒恚砸謸?dān)；因?yàn)榉謸?dān)了，所以分享了?！胺窒砼c分擔(dān)”可寫的內(nèi)容較為豐富，從辯證關(guān)系上說：分享是為了更好地分擔(dān)，沒有分享就不可能分擔(dān)；只有分擔(dān)才能分享，只想分享不想分擔(dān)，最終導(dǎo)致失敗。從條件與結(jié)果的關(guān)系上說：分擔(dān)責(zé)任是為了分享成果；分擔(dān)義務(wù)是為了分享權(quán)利；分擔(dān)痛苦是為了分享快樂；分擔(dān)任務(wù)是為了分享成功…… 從具體內(nèi)容上看：“分享”與“分擔(dān)”后面的賓語豐富，因此可以組成若干“分享與分擔(dān)”的作文?！痉段摹?分享與分擔(dān)

在現(xiàn)實(shí)生活中，人生道路不可能一帆風(fēng)順，總有點(diǎn)磕磕碰碰；也不可能一直坑坑洼洼，總會(huì)有平坦大道。這就要學(xué)會(huì)分享自己的快樂，分擔(dān)別人的痛苦。

分享是快樂，分擔(dān)亦是快樂。將快樂和別人分享，那么快樂的價(jià)值就是原來的雙倍；分擔(dān)別人的痛苦，那么痛苦只有原來的二分之一：這樣，痛苦亦是一種快樂。從新中國(guó)成立以來，所有的災(zāi)難和榮耀都是全國(guó)人民一起分擔(dān)和分享的，這將中國(guó)人民更緊密的聯(lián)系在一起。將喜悅之事擴(kuò)展到了無限大，將痛苦之事縮小到了極點(diǎn)，為明天的輝煌作鋪墊。分享是權(quán)利，分擔(dān)是責(zé)任。是否和別人分享快樂那是自己的意愿，而和別人分擔(dān)痛苦那是一種責(zé)任，是一個(gè)人品德修行的一種體現(xiàn)。作為21世紀(jì)的青少年，我們是祖國(guó)的未來，我們應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)一絲愛心。貝多芬在無聲的世界里，將他靈魂深處的音樂分享給人類；霍金即使全身癱瘓，依然將他的科學(xué)巨著分享給社會(huì)；司馬遷身受宮刑，他不計(jì)得失，忍辱負(fù)重，完成《史記》，流傳后人……由此可見，分享亦是一種責(zé)任，一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任。

分享為快樂加分，分擔(dān)為困難減分。每個(gè)人總會(huì)遇到不開心的事，當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫別人承擔(dān)，他也會(huì)在你遇到困難時(shí)幫你分擔(dān)，幫你排憂解難。馬克思一心為人類事業(yè)而奮斗，卻一貧如洗，連最基本的生活也沒有保障。恩格斯救濟(jì)了他，幫助他完成了《共產(chǎn)黨宣言》，為全人類的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。正是因?yàn)槎鞲袼狗謸?dān)了馬克思的困難，馬克思才能順利地完成巨著《資本論》。如果沒有了恩格斯，或許馬克思會(huì)被餓死，或許會(huì)放棄自己的事業(yè)，那么世界還會(huì)發(fā)展成今天這樣嗎？

分享和分擔(dān)雖一字之差，帶給別人的卻是快樂與幸福。分享快樂，分擔(dān)痛苦，是做人的準(zhǔn)則，分享和分擔(dān)是人與人之間心的交流。所以，要學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

點(diǎn)評(píng)：古語說：“己所不欲，勿施于人。”想要?jiǎng)e人在自己受挫時(shí)分擔(dān)自己的痛苦，自己就要主動(dòng)分擔(dān)他人的痛苦?！胺窒硎菣?quán)利，分擔(dān)是責(zé)任”，文章很好地闡述了分享與分擔(dān)二者之間的關(guān)系，審題準(zhǔn)確，條理清楚。分享與分擔(dān)

能分享的是甘，能分擔(dān)的是苦。只有能與之同甘共苦的才是真正值得交心的朋友。

朋友如曹操，是只能共苦，而不可同甘的。這類朋友只愿與你利益結(jié)合，但是當(dāng)他獲得足夠的利益后就會(huì)拋棄你。這類朋友希望你與他一起分擔(dān)他前進(jìn)道路上的困難與孤寂，卻不愿意與你分享成功后獲得的甜美果實(shí)。這也充分體現(xiàn)了某些人的劣根性。每個(gè)人都希望有舒適的生活，所以都希望能分享甘甜的勝利之果。雖然我們的理性告訴我們不可能不勞而獲，但誰都不想經(jīng)歷艱難重重的考驗(yàn)，即使有至性至情的人愿意分擔(dān)別人的困苦，但真正做到的又有幾人？所以朋友之中，只可共苦、不能同甘的占絕大多數(shù)。

朋友如范仲淹，可以同甘，不愿同苦。這類朋友可以說少之又少。他們的品行都十分高尚，性格重情重義。他們生性剛毅，愿意為別人分擔(dān)痛苦，但不愿分享別人的勝利果實(shí)。范仲淹曾說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。他一生憂國(guó)憂民，擔(dān)心天下人，愿分擔(dān)他們的痛苦，像杜甫一樣廬破“受凍死亦足”，只愿“大庇天下寒士俱歡顏”。這類人愿意替別人分擔(dān)風(fēng)雨，卻不會(huì)因此與別人分享陽(yáng)光。他們是超凡脫俗的人，是圣人。

朋友如諸葛孔明，可以同甘共苦。這類朋友之間大多關(guān)系親密，可以互相幫助，有困難一起分擔(dān)，有成功一起分享。臥龍先生初遇劉備時(shí)，劉備只有兵馬三千，借居劉表處。孔明仍與之出山，幫他打下蜀中一帶。以臥龍先生的才華，隨便投靠哪個(gè)勢(shì)力都會(huì)被重用，但他與劉備一起同甘共苦，直到建立蜀國(guó)，形成三足鼎立局面?？酌髋c劉備食則同桌，寢則同榻，關(guān)系親密，兩人分擔(dān)創(chuàng)業(yè)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，分享建立大業(yè)后的榮耀。這類朋友是真正可以交心的人，也是每個(gè)人一生之中值得信賴的人之一。

能夠一起分擔(dān)風(fēng)雨、分享陽(yáng)光的朋友才是真正的朋友。點(diǎn)評(píng)：文章先亮出中心論點(diǎn)，然后采用駁論法，前兩類朋友都有可取和不可取之處，最后指出只有同甘共苦、共同分享分擔(dān)的才是真正的朋友。另一個(gè)亮點(diǎn)是從古人中找出三類典型代表，語言干凈利落。

（該文發(fā)表于2010年5月19日的《高考作文》）

分享與分擔(dān)

蟬鳴稀薄的夏日午后，我苦坐窗前，被一道物理難題攪得心煩意亂，我煩躁地望向窗外：父親背著工具箱行色匆匆地走入院中。

他沒有系鞋帶，我很詫異。

正在侍弄茶花菊的母親攔下他。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。她的發(fā)絲在他的臉旁垂下，她的嘴微微翹起，似帶一絲責(zé)備，纖細(xì)但不白皙的手指在父親的鞋帶間來回穿梭。夏日的微風(fēng)拂過香樟翠綠的樹梢，屏息的知了似乎也為之而震驚。我的心忽然充滿暖意——為他們的分享與分擔(dān)。他們舉案齊眉，相敬如賓，一路的攙扶與支持，讓這個(gè)雖不富裕的小家愛意融融。

父親低著頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，她的目光像湖水一樣深邃，仿佛隔了千年恒久不變千年恒久不變地穿過彌漫在空氣中的陽(yáng)光與浮塵。夏日的陽(yáng)光從香樟翠綠的葉片撇落，淌過母親柔順的發(fā)梢，淌過父親深邃的目光，淌過時(shí)光，淌過我內(nèi)心深處的山巒。

母親站起來，她的身子似乎微微有些發(fā)抖，父親一把扶住了她，陽(yáng)光透過香樟的間隙，在父親的側(cè)臉打下一層光影明滅的暈圈，他伸出雙手小心翼翼地將母親垂下的發(fā)絲埋在耳際，一朵紅云忽然浮現(xiàn)在母親的臉頰上，宛如少女初戀般的羞澀。輕輕捧起茶花菊，將幾朵菊花放入杯中，菊花茶的清香在空氣中彌漫開來，混雜著因愛而生的分享與分擔(dān)。

就連這樣的小事父母都能一同分擔(dān)，相互幫助，那我呢？我終于撥通好友的電話：“喂，那道物理題……” 古往今來，可記得俞伯牙與鐘子期在高山流水間相遇，訴說著感天動(dòng)地的友情；可還記得梁紅與孟光舉案齊眉、相敬如賓，訴說著亙古不變的愛戀；可還記得鄧小平與卓琳一生三起三落，始終不離不棄，一同分享和分擔(dān)的執(zhí)執(zhí)著…… 生命，不一定是在輝煌中分享在浩劫中分擔(dān)才顯深刻。我們的人生中會(huì)遇到許許多多的小快樂和小困難，即使是小事，哪怕在平凡，我們也可以與身邊的人一同分享與分擔(dān)，因?yàn)樵谌祟惖纳铮挥幸粋€(gè)季節(jié)，那就是愛的季節(jié)。是分享與分擔(dān)，讓我們的生命變得深情而肅穆。

分享與分擔(dān)

風(fēng)雨之中，同舟共濟(jì)； 涸轍之內(nèi)，相濡以沫。共同等待陽(yáng)光與雨露的到來。

人生于世上，七尺而已，沒有別人的存在，一人無法經(jīng)冬歷春。將快樂分享，世界多出幾份快樂；將痛苦分擔(dān)，你將少幾分憂色。分享與分擔(dān)，你人生的正弦曲線將變得平整而少有低谷。

放下你的沉重包袱。

沒有分擔(dān)的分享———愛心澆灌的毒液之花。她，似乎是個(gè)完美的人，在朋友眼中，朋友生病，她總是第一個(gè)去探望；朋友請(qǐng)她幫忙，她總是微笑著點(diǎn)頭……日復(fù)一日，他生病了，朋友們只是電話問候，床頭沒有一束鮮花。她開玩笑地問，朋友們說：“平時(shí)不都是你買花的嘛?！彼悦Ａ恕：门笥岩苍S并不一定要共患難，但分擔(dān)絕不是麻煩，它是維系友情與親情的橋梁。在分擔(dān)中，我們更能感受到溫暖更能感受情的可貴。在不得意時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在命運(yùn)天平的一邊，永遠(yuǎn)不是我們自己一個(gè)人。敞開你的寬廣胸懷。

沒有分享的分擔(dān)————惡意摘下的罪惡果實(shí)。從撞鐘僧，到義軍領(lǐng)袖，到皇帝，他無往而不勝。但他終究失算了。三年后，天崩地坼，當(dāng)?shù)苄謧儦v經(jīng)劫波將他推上皇位時(shí)，他虜血未干的尖刀指向了他們。朱元璋，白手起家，與弟兄們分擔(dān)著艱辛，一路走來卻不知分享二字何義。他在南京也永遠(yuǎn)不得安息吧。分享永遠(yuǎn)是人世間最充滿善意的詞語。在分享中，我們得到快樂與慰藉，得到對(duì)未來的美好希望。從患難中得到的友誼與情感，豈能“相忘于江湖”。敞開你的胸懷，分享你的快樂與成就。

風(fēng)雨同舟，淚與笑，一起走過。他們不完美，更不是皇帝，但他們同樣偉大，在我心中，他們說我的爺爺奶奶。從我有記憶起，他倆就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他沒用……小時(shí)候的我會(huì)去勸，現(xiàn)在不了，因?yàn)槎?。每晚，奶奶總要起床幾次，悄悄看著爺爺，然后安然離去。我知道，不發(fā)出呼嚕聲，她不踏實(shí)，擔(dān)心他的離去。五十年，他們買邁過了饑荒，邁過了文革，見證了豐收與生子的喜悅；五十年，他們拌過柴米油鹽的嘴，唱過帶著地方味的紅色的歌；五十年，她也許賭氣回過娘家，他也許演過幾十年后那個(gè)“濤聲依舊”。即使平凡，也能分享幸福；即使困苦，也能偕手走過。一本《毛主席語錄》，也許就代替了甜言蜜語，一個(gè)推車，也許就是他迎親的寶馬。分享與分擔(dān)的愛情，永不褪色。

分享，分擔(dān)，同在。

守護(hù)未來，守護(hù)希望。

朋友啊，彈起你的箏，我要鼓瑟為你和鳴！

分享與分擔(dān)

與別人分享快樂，你的快樂就會(huì)加倍，與別人分擔(dān)痛苦，你的痛苦就會(huì)減半。我們要學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)。

分享，就是分享勞動(dòng)的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實(shí)以及分享一切美好的事物。

莊周有“曉夢(mèng)迷蝴蝶”的大境界，其實(shí)在于他會(huì)分享，他是一塊膠泥，他能融入萬物而寂靜無聲，他與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽(yáng)光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構(gòu)建和諧社會(huì)”中找出他思想的影子。

所以，我們要學(xué)會(huì)分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學(xué)會(huì)分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那么，你該與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分享，用分享拉近彼此之間的距離：如果你想臨時(shí)搭建一個(gè)車棚，你也得與花園中的那些花草學(xué)會(huì)分享空間，只有這樣，你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂。分享與分擔(dān)是不可分離的，學(xué)會(huì)分享快樂，也要學(xué)會(huì)分擔(dān)痛苦。

最欣賞金庸小說中的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔(dān)，想必該是分擔(dān)的最高境界。分擔(dān)痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場(chǎng)失利，那么，請(qǐng)你伸出你的手，拍拍他的肩，誠(chéng)懇地給他一個(gè)慰問的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什么沮喪，我來替你分擔(dān)”；倘若你的父母不慎染上風(fēng)寒，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動(dòng)，來與他們分擔(dān)！唯有如此，你才能在分擔(dān)別人苦痛的同時(shí)，給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆！學(xué)會(huì)分享同時(shí)學(xué)會(huì)分擔(dān)是當(dāng)代人必不可少的美德。然而，卻有人只會(huì)分享，不會(huì)分擔(dān)，在別人得意之時(shí)，他們會(huì)呈上親切的笑容，雖不至點(diǎn)頭哈腰，卻也關(guān)懷備至，而一旦你一朝失勢(shì)，那么他們將會(huì)射來鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；也有人只會(huì)分擔(dān)，不懂分享，這類人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔(dān)，當(dāng)美妙的音樂傳入耳蝸，他們卻說：“請(qǐng)勿對(duì)牛彈琴”，同樣不可效仿。請(qǐng)學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)分擔(dān)。