第一篇：四族小學(xué)師生書畫展活動方案

四族小學(xué)師生書畫展活動方案

為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，全校師生共同提高自身素質(zhì)，同時讓更多的人能關(guān)注兒童成長，展示自己的藝術(shù)風(fēng)采，為校園增添書香快樂的氣氛，我校特舉辦全校師生書畫展。

一、活動目標(biāo)

1.努力營造一個積極向上的、健康的、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。

2.通過組織活動，激發(fā)教師和學(xué)生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。

3.通過活動促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果。

二、活動主題：“迎新春

慶元旦”師生書畫展

三、活動時間：2014年12月30日

活動地點：西教學(xué)樓

參加對象：二至六年級學(xué)生

四、活動內(nèi)容

軟筆書法，硬筆書法，繪畫，剪紙等；（繪畫包括：國畫、油畫、素描、油畫棒畫、卡通漫畫等）。

五、作品要求

1.要求所有參展作品內(nèi)容積極健康，學(xué)生作品能反應(yīng)當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌，有一定的思想性。2.繪畫作品為卡通畫、素描、國畫，油畫或者其他畫種，繪畫材料自備。

3.書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆書法用紙由各班級自行設(shè)計（紙張自備）；軟筆書法不超過三尺宣紙，字體不限，用紙自備。

4.剪紙作品尺寸規(guī)格不限（最小不得小于八開紙，材料自備）5.題目署名等設(shè)計要求：

繪畫作品署名用白色卡紙（尺寸為寬4厘米、長5厘米）統(tǒng)一標(biāo)注于作品右下角（包括作品名稱、班級、姓名）

書法作品落款寫全班級和姓名

6．以班級為單位，根據(jù)班級實際情況每班至少上交20幅作品（其中包括繪畫、書法、剪紙等作品），多者不限。

六、具體評比標(biāo)準(zhǔn)辦法

1、作品總分為：100分

2、繪畫及剪紙作品：畫面內(nèi)容健康20分，色彩搭配、構(gòu)圖合理40分，設(shè)計新穎具有創(chuàng)新意識40分

3、書法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設(shè)計新穎合理30分，內(nèi)容健康向上20分

七、比賽獎勵方案及時間安排

1、本次書畫展分三個組，(包括教師組、低年級組（二年級）中年級組3-4年級、高年級組5-6年級)進(jìn)行名次計取，教師組設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；低中高年級分別設(shè)置一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。

2、第一階段：12月29日之前所有參賽教師及各班確定并上報參賽作品。

第二階段：班主任上報作品名單及作品。第五階段：12月29日布展

第六階段：12月30日進(jìn)行師生書畫作品展覽。

八、保障措施

1.所有教師及各班在接到本方案后要高度重視，認(rèn)真組織落實，確保本次活動順利有序進(jìn)行。

2.班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)教師利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫，書法等指導(dǎo)，保證美術(shù)作品有一定水平。

3.本次活動評比結(jié)果將納入教師工作考核之中。

漳縣四族小學(xué)德育處

2014年12月25日

第二篇：北街小學(xué)師生書畫展活動方案

北街小學(xué)師生書畫展活動方案

為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，全校師生共同提高自身素質(zhì)，同時讓更多的人能關(guān)注兒童成長，展示自己的藝術(shù)風(fēng)采，為校園增添書香快樂的氣氛，我校特舉辦全校師生書畫展。

一、活動目標(biāo)

1.努力營造一個積極向上的、健康的、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。

2.通過組織活動，激發(fā)教師和學(xué)生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。

3.通過活動促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果。

二、活動主題：陽光下成長

三、活動時間：2013年 3月

活動地點：北街小學(xué)

參加對象：二至六年級學(xué)生

四、活動內(nèi)容

軟筆書法，硬筆書法，繪畫，剪紙等；（繪畫包括：國畫、油畫、素描、油畫棒畫、卡通漫畫等）。

五、作品要求

1.要求所有參展作品內(nèi)容積極健康，學(xué)生作品能反應(yīng)當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌，有一定的思想性。

2.繪畫作品為卡通畫、素描、國畫，油畫或者其他畫種，繪畫材料自備。

3.書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆書法用紙由各班級自行設(shè)計（紙張自備）；軟筆書法不超過三尺宣紙，字體不限，用紙自備。

4.剪紙作品尺寸規(guī)格不限（最小不得小于八開紙，材料自備）

5.題目署名等設(shè)計要求：

繪畫作品署名用白色卡紙（尺寸為寬4厘米、長5厘米）統(tǒng)一標(biāo)注于作品右下角（包括作品名稱、班級、姓名）書法作品落款寫全班級和姓名

6．以班級為單位，根據(jù)班級實際情況每班至少上交10幅作品（其中包括繪畫、書法、剪紙等作品），多者不限。

六、具體評比標(biāo)準(zhǔn)辦法

1、作品總分為：100分

2、繪畫及剪紙作品：畫面內(nèi)容健康20分，色彩搭配、構(gòu)圖合理40分，設(shè)計新穎具有創(chuàng)新意識40分

3、書法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設(shè)計新穎合理30分，內(nèi)容健康向上20分

七、比賽獎勵方案及時間安排

1、本次書畫展分三個組，(包括教師組、低年級組（二年級）中年級組3-4年級、高年級組5-6年級)進(jìn)行名次計取，教師組設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名；低中高年

級分別設(shè)置一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。

2、第一階段：3月18日之前所有參賽教師及各班確定并上報參賽作品。

第二階段：班主任上報作品名單及作品。

第五階段：3月19日作品評選、并布置展室。

第六階段：3月20至3月22日進(jìn)行師生書畫作品展覽。

八、保障措施

1.所有教師及各班在接到本方案后要高度重視，認(rèn)真組織落實，確保本次活動順利有序進(jìn)行。

2.班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)教師利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫，書法等指導(dǎo)，保證美術(shù)作品有一定水平。

3.本次活動評比結(jié)果將納入教師工作考核之中。

臨洮縣北街小學(xué)2013年3月4日

第三篇：2012師生書畫展活動方案

2012師生書畫展活動方案

負(fù)責(zé)人：王前松張家琴

為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展，遵循我?！敖o每個學(xué)生以希望，讓每一個體都發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“崇德、尚美、博學(xué)、務(wù)實”的校訓(xùn)，我校決定于在5月30--31日舉辦全校師生書畫作品展展覽活動,具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書法教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

二、布展時間、地點

時間：2012年5月30—31日

地點：校園大廳和操場

三、參賽對象

全校師生

四、作品內(nèi)容

書畫作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。

五、作品形式及要求

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。（注：學(xué)生書法：以楷書、行書為主。3—8年級用鋼筆書寫，筆跡為黑色；1—2年級用鉛筆書寫；教師書法不限）學(xué)生書法定于2012年5月24日中午在多媒體教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。

（2）美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作、手抄報等。

（3）優(yōu)秀作文：文體不限，字跡工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于500字。

六、作品選送時間

5月29日前（班主任教師以年級為單位，4--8年級各班至少應(yīng)上交15幅作品，其中，書法3幅，繪畫3幅，手工制作3幅手抄報3份，優(yōu)秀作文3篇。1—3年級各班至少應(yīng)上交10幅作品，其中，書法5幅，繪畫5幅，手工制作及手抄報不作要求。教師作品每位教師應(yīng)交1-2幅。以上所有作品擇優(yōu)參加展覽。）上交教研組。

七、獎勵辦法

本次活動將展出師生優(yōu)秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

八、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張家琴

副組長：王前松楊永明

成員：全體教師

九、具體流程

第一階段：本校師生創(chuàng)作1、4.25日購買并發(fā)放所需物品。

2、4.26日有班主任布置安排本班參與人員作品及填寫參賽名單等表格。

3、5.7—5.8日布置創(chuàng)作，輔導(dǎo)作品。

4、5.27—5.28日收交作品，擇優(yōu)作品。

5、5.31日布置展覽。

6、6.1日開展。

第二階段：評比交流1、6.2日負(fù)責(zé)人評比作品。

2、6.4日開展頒獎活動大會。

注：本次活動在規(guī)定的人數(shù)范圍內(nèi)所需紙張有學(xué)校發(fā)放，其余的自行準(zhǔn)備。另外，在本次書畫展中的得分將納入班級考核、年終考核評比加分當(dāng)中，一等獎每人次5分，二等獎每人次3分，三等獎每人次1分。不參加本次書畫展活動或只是為了完成任務(wù)，不認(rèn)真看待的班級，將按比分依次扣分6分、4分、2分。

蕭山區(qū)樹人學(xué)校教研組2012年4月24日

第四篇：城南小學(xué)慶元旦師生書畫展活動方案

城南小學(xué)慶元旦師生書畫、手工制作、剪紙大賽活動實施方案

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫、手工制作、剪紙作品展覽活動,具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫、剪紙、手工制作的學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書畫教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

二、參加展評對象

一至六年級學(xué)生及全校教師。

三、參賽作品內(nèi)容及形式

1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫、剪紙、手工制作五大類。

（學(xué)生層面）

2.硬筆書法：1——6年級每班精選5幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫生字、課文；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。參賽紙張學(xué)校統(tǒng)一提供。

3.軟筆書法：五六年級每班精選5幅作品參賽。

4.繪畫作品：1——6年級每班精選5幅作品參賽。畫種不限，可用素描、水彩、兒童畫，畫幅:1—3年級8開紙，4—6年級4開紙。紙張自備。

5.剪紙作品：1——6年級每班精選5幅作品參賽。剪紙作品統(tǒng)一貼在8開紙上。紙張自備。

6.手工制作：1——6年級每班至少精選5幅作品參賽。制作材料、方式方法不限。（以上是學(xué)生層面的參賽要求，教師層面：）

7.所有教師每人精心準(zhǔn)備（以上五大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己最好藝術(shù)水平的精品作品。

8.所有作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學(xué)生的參賽作品必須是學(xué)生親自創(chuàng)作，嚴(yán)禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評獎。

四、本次大賽具體流程：分三個階段進(jìn)行

第一階段（2012 年 12月17日至 2012 年 12 月23

日）： 作品準(zhǔn)備階段。

（1）以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫、手工制作、剪紙活動，要求發(fā)動全體學(xué)生積極參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

（2）在班級開展活動的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。

（3）班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月23日前，選出作品參加學(xué)校比賽。

第二階段（2012年 12 月24日至25日）：作品收集評選階段。

（1）學(xué)校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。

（2）布置藝術(shù)作品展覽。

第三階段（2012 年 12 月27日—28日，即周四、周五）：藝術(shù)作品展覽階段

（1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

（2）頒發(fā)獎狀。

五、作品選送時間月24日（第18周周一）以年級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標(biāo)貼上交給年級組長。（標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）

六、獎勵辦法

學(xué)校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進(jìn)行打分評選。

各類作品分高、中、低年級組分類進(jìn)行評獎。其中高年級組每類作品設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名；

中、年級組每類作品分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、評分及統(tǒng)分

評分組：(經(jīng)校委會研究決定，本次書畫大賽分年級組依據(jù)評分細(xì)則對所有參賽作品進(jìn)行量化評分。)

高年級組組長：張海峰成員：薛惠萍陶雪婷景曉燕 中年級組組長：楊慧蕓成員：王 艷馬麗娟李瓊 低年級組組長：魯?shù)戮C成員：王月琴仇彩云薛亞麗

統(tǒng)分組：高年級組（宋轉(zhuǎn)娥馮麗霞）

中、低年級組（白紅麗曹淑琴）

（12月25日：即第十八周星期二下午第一節(jié)課分年級

組統(tǒng)一評分，第二、三節(jié)課由統(tǒng)分組老師合分，評出獲獎學(xué)生。）

八、獎品書寫、獎狀制作：

馮麗霞（高年級組）曹淑琴（中年級組）白紅麗（低年級組）（12月27日完成）

九、展室布置：（12月26日）

負(fù) 責(zé) 人：白紅麗

協(xié)助教師：馮麗霞史惠瓊宋轉(zhuǎn)娥曹淑琴

（備注：所有書法、繪畫、剪紙作品一律用膠帶粘貼

在展室墻壁，手工制作擺放在桌子上。布置展示所需的桌子、膠帶等物品由陳主任提供。）

（12月27日、28日這兩天由各班班主任自行安排時間組織本班學(xué)生在展室欣賞藝術(shù)作品）

頒發(fā)獎狀、進(jìn)行簡要的活動總結(jié)：12月28日

十、保障措施

1.各班要高度重視，認(rèn)真組織落實，確保本次活動有

序進(jìn)行。

2.班主任要對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法、剪紙、手工制作的指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

城南小學(xué)

2012.12.16

第五篇：月潭小學(xué)慶元旦師生書畫展活動方案

月潭小學(xué)慶元旦師生書畫展實施方案

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫、剪紙、手工制作的學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書畫教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

二、參加展評對象

一至五年級學(xué)生及全校教師。

三、參賽作品內(nèi)容及形式

1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫、剪紙、手工制作五大類。

（學(xué)生層面）

2.硬筆書法：3——5年級每班精選2幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫生字、課文；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。參賽紙張學(xué)校美術(shù)組統(tǒng)一提供。

3.軟筆書法：精選2幅作品參賽。

4.繪畫作品：1——5年級每班精選2幅作品參賽。畫種不限，可用素描、水彩、兒童畫，畫幅:1—5年級8開紙。

5.剪紙作品：1——5年級每班精選5幅作品參賽。剪紙作品統(tǒng)一貼在小張剪紙上。

6.所有作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學(xué)生的參賽作品必須是學(xué)生親自創(chuàng)作，嚴(yán)禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予張貼。

四、本次大賽具體流程：分三個階段進(jìn)行

第一階段（2016 年 10月6日至 2016 年 12 月23日）： 作品準(zhǔn)備階段。

（1）以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫、剪紙活動，要求發(fā)動全體學(xué)生積極參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

（2）在班級開展活動的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。（3）班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月23日前，選出作品參加學(xué)校展評。

第二階段（2016年 12 月24日至25日）：作品收集評選階段。

（1）美術(shù)組對參賽作品量化評獎定。（2）布置藝術(shù)作品展覽。

第三階段（2016 年 12 月27日—28日，即周二、周三）：藝術(shù)作品展覽階段

五、作品選送時間 月23日（第16周周六）以年級為單位收集參賽作品，美術(shù)教師將參賽作品統(tǒng)一貼好標(biāo)貼上交。（標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）

六、展廳布置：（12月26日）

負(fù) 責(zé) 人：張麗

協(xié)助教師：李亞琦 孟令華 鄭楓楓（備注：所有書法、繪畫、剪紙作品一律用膠帶粘貼在展廳墻壁。布置展示所需的展板、膠帶等物品由趙老師提供。）（1月1日、2日這兩天由各班班主任自行安排時間組織本班學(xué)生在展廳欣賞藝術(shù)作品）

十、保障措施

1.各班要高度重視，認(rèn)真組織落實，確保本次活動有序進(jìn)行。

2.班主任要對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法、剪紙、手工制作的指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

月潭小學(xué)美術(shù)組

2016.10.7