第一篇:演講朗誦比賽計(jì)劃
演講朗誦比賽計(jì)劃
濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院
學(xué)生會生活部、學(xué)習(xí)部 2010年10月27日
演講朗誦比賽計(jì)劃
大學(xué),一個(gè)新的起點(diǎn),為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)新的平臺,我院特舉行新生演講朗誦比賽,為新生鋪設(shè)一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺,并以此為契機(jī)提高綜合素質(zhì),努力培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍,使我院學(xué)生的知識文化水平上一個(gè)新的臺階。
一、活動目的:弘揚(yáng)和諧文化,豐富同學(xué)課余生活,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、邏輯思維、立場應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力,充分展示當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采,并努力營造積極向上、健康文明校園文化氛圍,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),共建和諧校園。
二、活動時(shí)間:
1.報(bào)名時(shí)間2010年11月2日——11月5日 2.初賽時(shí)間2010年11月6日 3.復(fù)賽時(shí)間2010年11月10日
三、活動對象:濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院2010級全體新生。
四、活動地點(diǎn):初試:文史樓 決賽:報(bào)告廳。
五、報(bào)名方式:第六食堂值班點(diǎn)(2010年11月2日——11月5日)。
六、活動過程: 1.現(xiàn)場活動流程:
(1)比賽開始時(shí),主持人上場致開場詞,介紹嘉賓及評委,比賽規(guī)則,宣布比賽正式開始。
(2)初賽結(jié)束時(shí),主持人宣布比賽成績,并宣布進(jìn)入決賽的人員名單,宣布比賽結(jié)束。
(3)決賽結(jié)束時(shí),演講組、朗誦組分別頒發(fā)各種獎(jiǎng)項(xiàng),主持人宣布比賽結(jié)束。
2.比賽流程:
(1)初賽階段:先進(jìn)行演講組的比賽,在進(jìn)行朗誦組的比賽。
演講組的比賽分選手進(jìn)行自我展示(限時(shí)30秒)自備稿件展示(限時(shí)3分鐘)和現(xiàn)場知識競答(問題切合選手所選擇的主題,由選手現(xiàn)場抽取進(jìn)行)三個(gè)環(huán)節(jié)組成,每名選手的時(shí)間控制在5分30秒內(nèi)。演講是否進(jìn)行配樂、背景圖片等文藝背景展示由選手自己決定。
朗誦組的比賽由選手進(jìn)行自我展示(限時(shí)30秒)自備稿件展示(限時(shí)3分鐘)和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示(限時(shí)3分鐘)三部分組成,時(shí)間大約控制在6分30秒內(nèi),朗誦是否進(jìn)行配樂、背景圖片等文藝背景展示由選手自己決定。
在演講組、朗誦組的比賽進(jìn)行完畢之后,依各名選手的得分情況,以分?jǐn)?shù)高低為準(zhǔn),擇優(yōu)選出進(jìn)入決賽的選手名單。(2)決賽階段:
沿用選手初賽時(shí)所選擇的序號,先進(jìn)行演講組的比賽后進(jìn)行朗誦組的比賽,分稿件展示(限時(shí)3分鐘),選手才藝展示(不限時(shí))和賽事回眸(限時(shí)1分30秒)三部分組成,最后選手應(yīng)致結(jié)束語。演講組、朗誦組的比賽都由各名選手分別進(jìn)行自己的稿件展示,再由選手表演自己的節(jié)目準(zhǔn)備即才藝展示。演講、朗誦是否進(jìn)行配樂、背景圖片等文藝背景展示由選手自己決定。在中場休息時(shí)請上屆朗誦比賽的第一名朗誦詩歌,以及優(yōu)秀的歌手演唱古詞曲。
3.比賽題目要求及評判標(biāo)準(zhǔn)(1)題目要求:
要求所選文章切合所選主題,內(nèi)容積極向上,有時(shí)代氣息,貼近生活,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力,語言表達(dá)能力及臨場應(yīng)變能力等綜合能力。主題自擬。(2)評分標(biāo)準(zhǔn):
初賽階段(共20分)
自我展示(滿分2分):參賽選手介紹自己的基本情況、姓名、班級興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等,充分展示自己的個(gè)人魅力。自選文章展示(滿分14分):文章選擇切合主題,語言流暢,吐字清晰,儀表得體,對文章的理解詮釋到位,把握恰到好處,情感豐富。
題材得分(滿分為2分):初賽階段根據(jù)比賽提供主題的文章或詩歌等題材評分。
背景得分(滿分2分):進(jìn)行配樂、背景圖片等文藝背景展示評分。
決賽展示(滿分25分)
自選文章展示(滿分13分):文章選擇切合主題,語言流暢,吐字清晰,儀表得體,對文章的理解詮釋到位,把握恰到好處,情感豐富。
才藝展示(滿分10分):選手所表演的節(jié)目內(nèi)容積極向上,表演能與現(xiàn)場觀眾形成互動,切合自己所選主題,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
賽事回眸(滿分2分):選手對自己的比賽進(jìn)行必要的補(bǔ)充,正確的客觀評價(jià)自己表現(xiàn),致結(jié)束詞。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
獎(jiǎng)項(xiàng)主要設(shè)置:演講組和朗誦組個(gè)評出一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)證書 加學(xué)分)二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)證書 加學(xué)分)三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)證書 加學(xué)分)優(yōu)秀稿件一名(獎(jiǎng)證書 加學(xué)分)優(yōu)秀獎(jiǎng)(獎(jiǎng)證書
名額待定)。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:泉院學(xué)生會生活部和學(xué)習(xí)部。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:氣球等裝飾物品15元。
九、宣傳方式:比賽前5天在六食門前擺放海報(bào),并設(shè)置攤位召集比賽人員。
十、注意事項(xiàng):
1.海報(bào)內(nèi)容提前交至宣傳部,以便做海報(bào)。
2.復(fù)賽需要女生部的禮儀隊(duì)人員4名,在報(bào)告廳門口接待并給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
十一、活動舉辦單位:濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院團(tuán)委、泉城學(xué)院學(xué)生會生活部主辦、泉城學(xué)院學(xué)習(xí)部協(xié)辦。
濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院
學(xué)生會生活部、學(xué)習(xí)部
2010年10 月27日
第二篇:愛國演講朗誦比賽
青年與祖國
青年與祖國是一個(gè)很古老的話題,不用說顧炎武的天下興亡,匹夫有責(zé);也不要說梁啟超的少年中國說,只從1919年5月4日至今,青年與祖國的關(guān)系,就已經(jīng)講了整整八十年,我不想再老聲長談,對于每個(gè)青年,愛國、報(bào)國、建國的道理恐怕耳熟能詳。在這里,我只想問大家一個(gè)問題,到底什么是愛國?
面對這樣一個(gè)話題,范仲淹說:居廟堂之高而憂其民,處江湖之遠(yuǎn)而憂其居。文天祥說:從今別卻江南日,化作啼鵑帶血?dú)w。林則徐說:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。秋瑾說:一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。雷鋒說:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。老山前線的戰(zhàn)士說:要是為錢,給我一萬元讓我在貓耳洞里待一分鐘我都不干,但只要祖國需要,我愿在這待上一輩子。這就是愛國,這就是中華兒女的愛國心語,這就是炎黃子孫的拳拳之心,這就是我今天要演講的題目——愛國,民族之魂。掀開中國的歷史,跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字,奔騰的長江,寬闊的黃河,造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族,五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神,它就是愛國精神,也正是這種愛國精神,讓一代代中華兒女魂?duì)繅艨M,讓一代代華夏赤子舍生忘死,而愛國,對于我們軍人更有著不同的含義,戰(zhàn)爭年代出生入死,流血犧牲,義不容辭;和平時(shí)期,衛(wèi)國戌邊,獨(dú)守寂寞,更是職責(zé)所在。有人問:立正、稍息,日復(fù)一日機(jī)械般重復(fù)單調(diào)乏味的生活,不寂寞嗎?當(dāng)然
寂寞,但在寂寞之中我聽到了萬家歡樂的笑聲,看到了五彩繽紛的霓虹燈在不停閃爍。
有人說,舞槍弄炮,摸爬滾打,多累?。∈堑?,確實(shí)很累,當(dāng)年的八旗兵倒是不累,但他們險(xiǎn)些讓中化民族之國滅種,西方有那么一位杜勒斯先生,他們的臨死前曾說過,他要用管樂吹垮共產(chǎn)黨的第三代,我們就是這第三代,但歷史的悲劇不會重演,我想總有那么一天,或是**,或是李凳輝,會告訴那位杜勒斯先生,他們的預(yù)言與計(jì)劃落空了,我們這一代絕不是垮掉的一代。也正是因?yàn)檫@一句誓言,我們當(dāng)中一批優(yōu)秀的軍人,在邊疆,在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所,叫做紅旗拉甫,它還有另外一個(gè)名字:生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道,這里平均日照不足五個(gè)小時(shí),長年積雪,就是在這樣一個(gè)連陽光都罕至的地方,卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著,這其中有一名中校軍官,在這一干就是二十年,直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚,可這八天,他卻連一句話都說不出,連一粒米也吃不下,當(dāng)兒子說:“爸爸,我已經(jīng)八歲了,還沒給您過過一次生日,今天讓我們給你過一個(gè)生日吧!”,這名剛強(qiáng)的軍官,這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了,他用最后的力氣在紙上寫道:不要怪爸爸,軍人不能戰(zhàn)死沙場,也應(yīng)效力邊關(guān)!這就是一個(gè)軍人對祖國奉獻(xiàn)的極致,這就是軍人對祖國最深沉的愛的表現(xiàn),這不正是我們找的愛國含義的答案嗎?
今天,我敢說在座的每一位都是愛國的,我也敢肯定每個(gè)人都做過愛國之事,愛國是廣義的,董存瑞舍生炸雕堡,黃繼光英勇堵槍眼
是愛國;鄧稼先讓第一顆原子彈爆炸成功,許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛國;徐洪剛無畏斗歹徒,李素麗踏實(shí)工作是愛國,即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國,而我們今天努力求學(xué),將來建設(shè)祖國,不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。它是一種赤誠的奉獻(xiàn),既然我們找到了愛國的答案,那么我還要問大家一個(gè)問題,我們應(yīng)該怎樣去愛國?
誠然,作為你們,應(yīng)該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛,我們則用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀給祖國安定祥和的環(huán)境,要知道,整整八十年,五四青年安家定國的愿望還沒能完全實(shí)現(xiàn),完成祖國的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無可推卸的責(zé)任。我的演講即將結(jié)束,與在座各位共同探討的什么是愛國和怎樣愛國兩個(gè)話題也接近尾聲,愛國的含義大家都已知曉,但怎樣去愛國卻還沒有一個(gè)圓滿的答案,這或許是永遠(yuǎn)無法用語言能夠概括出的答案,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的答案都不會相同,都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁。
今天我要說,如果祖國需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信,只要祖國需要,在座的每一位都會義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?
在我演講結(jié)束之際,寄一語與今天所有的青年朋友們共勉: 書山立馬,錦繡屏列,敢問青春無悔。篇二:愛國朗誦比賽主持詞
愛國朗誦比賽主持詞
男:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
女:60年前的10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,毛澤東同志在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告:“中華人民共和國、中央人民政府成立了。”從此,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
男:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山,建立了社會主義的新中國,進(jìn)行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),取得了舉世矚目的成績。
女:我們熱愛祖國,大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!
男:為了慶祝祖國60華誕,營造濃郁的校園文化氛圍,豐厚同學(xué)們的文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情。
合:今天,我們在這里舉行 萊蕪市汶水學(xué)?!拔覑勰?,中國”共迎祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽。
女:下面請?jiān)试S我介紹一下此次活動的評委老師,擔(dān)任本次活動的評委有 亓俊發(fā)校長,劉培忠校長。
男:德工處韓程章主任,辦公室竇會東主任,財(cái)務(wù)辦公室孟慶琢主任,教務(wù)處王愛東主任。
女:德工處亓勇主任,亓衛(wèi)國主任,教務(wù)處趙萬軍主任,總務(wù)處朱建國主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎。
男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。
2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。女:
3、配樂朗誦的,配樂所需磁帶等自備。
男:
4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你,祖國”的主題,充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式,來謳歌我們的祖國,內(nèi)容生動感人,詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡練流暢,具有
較強(qiáng)的思想性。――3分
女:
2、朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤,演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然,語言技巧處置妥當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。――2分 男:
3、朗誦者精神飽滿,能較好地使用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達(dá)對詩歌的理解。――2分女:
4、朗誦者著裝統(tǒng)一,整潔。――1分
男:
5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力,能較好與聽眾感情融合在一起,營造良好的效果。――2分
女:現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)?!拔覑勰悖袊惫矐c祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。串聯(lián)詞
請第一支參賽隊(duì)伍上場。
(參賽隊(duì)伍站好后)
男:我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國,我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國。下面請聽《我愛你,中國》。
請一號代(轉(zhuǎn)載于:愛國演講朗誦比賽)表隊(duì)退場,二號代表隊(duì)上場。女:你是月亮樹下動人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。
請聽《祖國頌》。
請二號代表隊(duì)退場,三號代表隊(duì)上場。
男:我們歡樂的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。
請欣賞:《少年,少年,祖國的春天》。
請三號代表隊(duì)退場,四號代表隊(duì)上場。
女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊(duì)退場,五號代表隊(duì)上場。
男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅
膀。
請欣賞:祖國,我愛你》。
請五號代表隊(duì)退場,六號代表隊(duì)上場。
女:愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂,愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請欣賞:《今天是你的生日,祖國》。
請六號代表隊(duì)退場,七號代表隊(duì)上場。
男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來,霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。
請聽《寫給祖**親的歌》。
請七號代表隊(duì)退場,八號代表隊(duì)上場。
女:我們都有黃色的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。請聽《我們都是中國人》。
請八號代表隊(duì)退場,九號代表隊(duì)上場。
男:我的飛翔是不屈不撓的追求,我的飛翔是一往無前的歌唱。
請聽《希望,展翅飛翔》。
請九號代表隊(duì)退場,十號代表隊(duì)上場。
女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。
請聽《我驕傲,我是中國人》。
請十號代表隊(duì)退場,十一號代表隊(duì)上場。
男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國六十華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。
請十一號代表隊(duì)退場,十二號代表隊(duì)上場。女:在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。
請欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來的《我愛我的祖國》。
男:請同學(xué)們稍等片刻,請?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對分?jǐn)?shù)。
獲獎(jiǎng)情況
下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:
初一級部:
一等獎(jiǎng)獲得者: 班;二等獎(jiǎng)獲得者: 班 班
三等獎(jiǎng)獲得者: 班。
女:初二級部:
一等獎(jiǎng)獲得者: 班;二等獎(jiǎng)獲得者: 班 班
三等獎(jiǎng)獲得者: 班。
男:初三級部:
一等獎(jiǎng)獲得者: 班;二等獎(jiǎng)獲得者: 班 班
三等獎(jiǎng)獲得者: 班。
在這里,讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師,您辛苦了!
老師們,同學(xué)們,萊蕪市汶水學(xué)?!拔覑勰?,祖國”共慶祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,請同學(xué)們按順序離開會場。篇三:愛國主義詩歌朗誦比賽主持詞模板
八(14)班愛國主義詩歌朗誦比賽主持詞 合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們,大家下午好!我是主持人:女
我是主持人:男
女:金秋桂花,在花好月圓的夜晚競相開放;
男:五星紅旗,在孕育希望的晨曦冉冉升起。
女:秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿著詩意;
男:秋天是成熟的季節(jié),秋天的每一簇鮮花,每一滴秋雨似乎都充滿著豪情!
女:十月的驕陽,如火如荼,那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男:十月的國旗,如日中天,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女:十月,我們領(lǐng)略豐收的喜悅;
男:十月,我們唱響愛國的詩歌!
女:帶著對祖**親無限的贊美與熱愛,我們 走進(jìn)十月; 帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠,我們 走進(jìn)十月。男:帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅,我們 走進(jìn)十月; 帶著祖國對我們這一代無限的期望,我們 走進(jìn)十月。
第三篇:端午演講、朗誦比賽策劃書
端午演講、朗誦比賽策劃書
活動背景:傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī),道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2005年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),在中國流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
活動主題:品味端午,傳承文明
活動目的:
1、通過“品味端午,傳承文明”活動,更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,而是歷史文明。
2、積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,并做出思考。
3、通過思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
4、給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺,提供一個(gè)鍛煉口才的機(jī)會。
5、學(xué)習(xí)愛國精神,奮發(fā)圖強(qiáng)。
活動對象:全系學(xué)生 活動地點(diǎn):A5-階梯教室
活動時(shí)間:初賽6月21日,決賽視情況而定 主辦單位:礦業(yè)工程系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動形式:
一、以班級為單位開展端午班會活動,弘揚(yáng)愛國精神。
宣傳方案:1、2、3、活動準(zhǔn)備:1、2、3、二、以個(gè)人為單位參賽,比賽內(nèi)容主要是演講、朗誦。分為以下三個(gè)部分:
1、選手賽前抽取演講順序,根據(jù)該順序準(zhǔn)備演講材料演講
2、選手自我介紹
3、評委提問
4、選手現(xiàn)場即興答題
活動前期:將活動方案上交至系領(lǐng)導(dǎo)申請批復(fù),然后將比賽通告及報(bào)名表下發(fā)各班,由各班團(tuán)支書進(jìn)行宣傳活動。
活動中期:在校園內(nèi)部及公寓宣傳本次演講比賽,出展板等?;顒雍笃冢簩懗龊営嵅⒙?lián)系校園廣播站、校報(bào)等進(jìn)行宣傳,如條件允許可將活動公布于校園網(wǎng)。
下載相關(guān)視頻,讓同學(xué)們更加深刻體會愛國精神。在活動前安排老師對參賽選手進(jìn)行培訓(xùn),以保證演講比賽高質(zhì)量進(jìn)行。
收集參賽選手自我介紹及演講稿并制作相關(guān)PPT,收
集選手參賽所需背景音樂。
4、購買并布置比賽現(xiàn)場。
5、初賽選出十位決賽選手。
活動流程:
1、主持人致開幕詞并介紹到場評委、嘉賓、參賽選手。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則。
3、選手根據(jù)賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4、在前五號選手演講完畢后,邀請校園十佳歌手冠軍張屾演唱。
5、主持人第一次報(bào)分(前五號選手得分)。
6、在六至十號選手演講完畢后,邀請街舞社進(jìn)行表演。
7、主持人第二次報(bào)分(六至十號選手得分)。
8、主持人宣布比賽結(jié)果,邀請參賽選手、評委、嘉賓及現(xiàn)場工作人員上場,宣布比賽結(jié)束。
以上流程視具體情況而變。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名,臨場表現(xiàn)最佳獎(jiǎng)一名
附評分標(biāo)準(zhǔn):
1、計(jì)分原則:比賽滿分為100分,其中命題演講60分,回答問題20分,時(shí)間掌握10分,整體形象10分,得分與扣分均以1為單位。
2、演講部分評分標(biāo)準(zhǔn)(60分):
(一)語言能力及應(yīng)用(20分)
1、語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,語句流暢,用詞標(biāo)準(zhǔn),無明顯語法錯(cuò)誤,顯示出較強(qiáng)的語言能力,記滿分20分
2、有個(gè)別發(fā)音錯(cuò)誤,或偶爾語句不暢,或有個(gè)別用詞不當(dāng),或有個(gè)別語法錯(cuò)誤時(shí),均應(yīng)扣分,但扣分不超過10分
3、語言表達(dá)能力差,語句不流暢,或有多處詞匯、語法錯(cuò)誤時(shí),則得分不超過10分
(二)演講內(nèi)容(20分)
1、演講有較強(qiáng)的思想性、邏輯性、說服力和感染力,能結(jié)合實(shí)際,有獨(dú)立見解,記滿分20分
2、思想性一般,缺乏表現(xiàn)力與層次,均應(yīng)扣分,但扣分不超過10分
3、演講內(nèi)容空洞,缺乏條理,邏輯性差時(shí),則得分最高不超過10分
(三)演講技巧(20分)
1、善于正確運(yùn)用面部表情、手勢、音調(diào)抑揚(yáng)頓挫,富于變化,有熟練的演講技巧,能吸引觀眾,有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力,記滿分20分。
2、演講技巧一般,面部表現(xiàn)不豐富,或者語音單調(diào)時(shí),均應(yīng)扣分,但扣分不超過5分
3、演講呈背書狀,表情呆滯,無感染力可言時(shí),則最高分不超過10分
3、時(shí)間掌握(10分)
1、在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講,記滿分10分。
2、演講時(shí)間延遲每超過30秒者,扣2分,扣完為止。
4、整體形象(10分)
舉止穿著得體,精神飽滿,儀態(tài)端莊,氣質(zhì)良好,記滿分10分,整體形象有所欠缺者,視情況扣分。
5、回答問題部分(20分)
評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn),從回答問題的準(zhǔn)確程度,語言表達(dá)的流利程度等方面綜合評定。
礦業(yè)工程系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
2010年12月
第四篇:誠信主題演講朗誦比賽
“誠信”主題演講(朗誦)比賽策劃書
一、活動背景
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,是為人之道、做人之本,也是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。
朗誦是一種自身文化修養(yǎng)的體現(xiàn),是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式,也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺。
二、活動目的
1.濃厚校園誠信文化氛圍。
2.豐富同學(xué)們的課余生活。
3.展示我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠信意識。
4.增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和榮譽(yù)感。
三、參與人員
濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生。
四、活動內(nèi)容
初賽時(shí),比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂,比賽的時(shí)候每位選手由抽簽決定出場順序,每位選手上臺演講或朗誦,由嘉賓打分,根據(jù)參賽人數(shù)選出分?jǐn)?shù)高的人參加決賽。
決賽時(shí),選出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者,一等獎(jiǎng)獲得者可以由學(xué)院推薦參加校級比賽。
五、活動時(shí)間
初賽:2010.11.06 19:00
決賽:2010.11.07 19:00
六、活動流程
1.由宣傳部制作宣傳板報(bào),放在二食門口,進(jìn)行宣傳。
2.11月6日進(jìn)行初賽,每個(gè)比賽現(xiàn)場分配一名計(jì)時(shí)員,一名記分員和兩位主持人。首先,由主持人致詞,介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規(guī)則;然后,比賽正式開始,每五位選手比賽結(jié)束后宣讀一次成績;最后,根據(jù)選手的演講(朗誦)內(nèi)容、演講(朗誦)時(shí)普通話水平等綜合分?jǐn)?shù)排名選出參加進(jìn)決賽的選手。
3.11月7日決賽比賽流程同初賽,最后根據(jù)選手成績選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.打表費(fèi)3元
2.嘉賓飲用水20元
3.獎(jiǎng)狀6張 5元
合計(jì):28元
八、活動中注意的問題和細(xì)節(jié):
1、在每個(gè)比賽現(xiàn)場要維持好秩序,有拉拉隊(duì)加油的,要提醒他們做文明觀眾,為演講者或朗誦者準(zhǔn)備一個(gè)好的比賽環(huán)境,2、處理比賽成績是要細(xì)心,不要出現(xiàn)失誤,做到公平公正。
第五篇:演講朗誦小組活動計(jì)劃
播音主持興趣小組活動方案
平?jīng)鼍胖?/p>
馬莉
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,本著“讓今天快樂,為明天發(fā)展”的教育理念,按照學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃要求,也為了鍛煉并提高學(xué)生口語交際能力,本學(xué)期我們成立播音主持興趣小組。
二、活動目標(biāo)
1、為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺。
2、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法,提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷,提高學(xué)生的口語交際能力。
三、組織形式:
總負(fù)責(zé):
李文靜 輔助指導(dǎo)教師: 馬
莉
小組長:馮月
海麗娟
馬啟智
擺嘯天
四、活動時(shí)間
每周二下午大課間
五、活動地點(diǎn)
七四班教室
六、訓(xùn)練重點(diǎn)
本學(xué)期我們興趣小組,將對學(xué)生的演講朗誦技巧方面增強(qiáng)培訓(xùn)。
(一)、停頓 不管是說話或朗讀很自然都要換氣,就是話與話之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要,也可用來表情達(dá)意,使聽話的人更能領(lǐng)略說話者所要表達(dá)的情緒。
(二)、語速
什么是語速?語速是指朗讀時(shí)在必定的時(shí)間里,容納必定數(shù)量的詞語。世間一切事物的運(yùn)動狀況和一切人在不同情境下的思想情緒總是有千差萬別的。朗讀各種文章時(shí),要精確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想情緒,就必需采用與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度。
七、訓(xùn)練方式
1、每周二安排演講,朗誦等活動。
2、看報(bào)紙、刊物,了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。
3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊;也可根據(jù)個(gè)人的愛好精讀幾本有深度的書。
4、試著自己寫作演講稿,組織小型演講、辯論賽,評論等。
5、通過講話、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。
6、即興寫作與演講。
7、對演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。
八、活動要求
1、準(zhǔn)時(shí)參加每次興趣小組活動,不遲到不早退,有事先請假,無故曠課3節(jié)以上者將開除本興趣小組。
2、服從指導(dǎo)教師安排,遵守活動紀(jì)律。
3、按時(shí)認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。
4、愛護(hù)公物,下課后打掃衛(wèi)生,斷電、關(guān)好門窗,方可離開訓(xùn)練室。
5、學(xué)期結(jié)束時(shí),做好興趣小組的總結(jié)工作,組織競賽進(jìn)行評價(jià),并評選出興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員,給予嘉獎(jiǎng)。
平?jīng)鼍胖衅吣昙壵Z文組
二〇一四年九月六日
參加播音主持興趣小組的學(xué)生名單
馬啟智
郭少偉
馮
月
蘭長生
海麗娟
李 瑞
秦盈玲
馬利霞 張
婧 郭元龍 郭德才 虎亞軍 擺嘯天 陳常雪 黃
杰 宋晶晶
禹振宇
萬
昕
馬玉杰
買 瑞
楊
成塔萬喜
楊麗娟
蘇哈畢 王艷艷 任
昕 馬佳偉 古
澤 閆海旺 鎖寶琴 禹永剛
朱
恒 蘇
靜 孟 凡
毛聰聰 王文娟 馬
慧 張劍英 閆
靜 唐永真 曹洪綱 買冰冰 寇永杰 蘭雪兒 劉維東 趙田陽 武文睿 馬旭紅 楊明星 趙世民 舍艷風(fēng) 馬
軍 馬
紋
馬建偉 薛財(cái)雄
蘇麗萍 馬維珍
馬妍琪
白雪英