第一篇：高考英語50個必備精選句型總結(jié)

50個必備精選句型總結(jié)

1、as 句型：

(1)as引導(dǎo)方式狀語從句句型：“按照??；正如??” 例：We do farm work as the old peasant teaches us.As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.正如(像)你們國家一樣，我們北方種植小麥，南方種植水稻。(2)as＋形容詞／副詞原級＋（a ／an）＋名詞＋as;否定式：not as/so---as 例：He is as good a player as his sister． 他和他姐姐一樣是位優(yōu)秀的運(yùn)動員。(3)such + n.+ as to do 如此??以致于?? 例：She is such a fool as to believe what he said.她是一個如此的一個笨蛋以致相信了他所說的話。(4)so + adj./adv.+ as to do sth 如此??以致于?? 例：He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的強(qiáng)壯以致于能提起那重箱子。

(5)such---as---象??之類的??（接名詞或定語從句）例：He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成為一個像雷鋒這樣的人。

(6)the same ＋名詞＋as 和??一樣的??（接名詞或定語從句）例：He is not the same man as he used to be 他不是從前的那樣子了。(7)as 引導(dǎo)非限制性定語從句

例：As is known to us, knowledge is power.眾所周知，知識就是力量。(8)引導(dǎo)時間狀語從句。與while意義相近

例：We get wiser as we get older.隨著我們長大，我們也變得越來越聰明。(9)引導(dǎo)原因狀語從句，與because的用法相近例：As it was getting very late, we soon turned back.因為越來越遲了，所以我們不久就回來了。(10)引導(dǎo)讓步狀語從句

例：Child as he is, he knows much about science.盡管他是一個小孩，但他對科學(xué)了解得很多。

2、prefer 句型：

(1)prefer to do sth 例：I prefer to stay at home.我寧愿呆在家里。(2)prefer doing sth 例：I prefer playing in defence.我喜歡打防守。

(3)prefer sb to do sth 例：Would you prefer me to stay?你愿意我留下來嗎？

(4)prefer to do sth rather than do sth??寧愿?...而不愿.?".例句：I prefer to stay at home rather than go out 我寧愿呆在家里而不愿出去.(5)prefer doing sth to doing sth 例：I prefer watching football to playing it.我喜歡看籃球，不喜歡打籃球。

(6)prefer sth to sth 例：I prefer tea to coffee.我要茶不要咖啡。

3、when 句型：

(1)be doing sth----when---例：He was still smiling when the door opened and his wife came in.他正笑著的時候門突然開了，他妻子走了進(jìn)來。(2)be about to do sth---when---例：We were about to start when it began to rain.我們剛要出發(fā)，天就開始下雨了。

(3)had not done sth---when---/ hardly---when---例： He had not fallen asleep when the telephone rang.他剛要入睡電話就響了。

(4)had just done----when---例：I had just gone to bed after a very hard day when the phone rang.在勞累了一天之后我剛剛就寢，電話鈴就響了。

4、seem 句型：

(1)It +seems + that從句

例：It seemed that everyone was satisfied.看來好像每個人都很滿意。(2)It seems to sb that---例：It seems to me that she is right.我看她是對的，(3)There seems to be----例：There seems to be a heavy rain.看上去要有一場大雨。

(4)It seems as if----例：It seemed that she couldn't come to class.看樣子她不能來上課了。

5、表示“相差??；增加了??；增加到??”句型：

(1)She is taller than I by three inches.她比我高三英寸(2)There is one year between us.我們之間相差一歲。(3)She is three years old than I她比我大三歲。

(4)They have increased the price by 50%.他們把價格上漲了50%

6、what 引導(dǎo)的名詞性從句

(1)what 引導(dǎo)主語從句

例：What surprised me is that everybody seemed to be very indifferent to her.讓我吃驚的是每個人似乎對她都很冷淡.[ indifferent adj.不關(guān)心的;冷漠的](2)what 引導(dǎo)賓語從句

例：We can learn what we do not know.我們能學(xué)會我們不懂的東西。(3)what 引導(dǎo)表語從句

例：That is what I want.那正是我所要的。(4)what 引導(dǎo)同位語從句

例：I have no idea what they are talking about.我不知道他們正在談?wù)撌裁?7、too句型：

(1)too...to do sth．

例：Politics is too important to be left to the politicians．（＝Politics is so important that it can't be left to the politicians．）政治太重要了，不能由政治家來決定。

(2)only too---to do sth 例：I shall be only too pleased to get home.我要回到家里就非常高興。(3)too + adj + for sth 例：These shoes are much too small for me.我穿這雙鞋太小了。(4)too + adj + a + n.例：This is too difficult a text for me.這篇課文對我來說太難了。(5)can't ? too +形容詞無論??也不為過

例：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我們再怎么強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過

8、where句型：

(1)where 引導(dǎo)的定語從句

例：This is the house where he lived last year.這就是他去年住過的房子。(2)where 引導(dǎo)的狀語從句

例：Where there is a will，there is a way．有志者事竟成。He left his key where he could find．他將鑰匙放在易找到的地方。I will go where I want to go．我要去我想去的地方。(3)where引導(dǎo)的表語從句

例：This is where you are wrong.這正是你錯的地方。注：引導(dǎo)狀語從句的where= 介詞+the place where（定語從句）例：Go where(ver)you are most needed.到最需要你的地方去

9、wish 句型

(1)wish that sb did sth希望某人現(xiàn)在做某事 例：I wish I were as strong as you.我希望和你一樣強(qiáng)壯。

(2)wish that sb had done sth希望某人過去做某事

例： I wish you had told me earlier要是你早點告訴我就好了。

(3)wish that sb would/could do sth希望某人將來做某事例：I wish you would succeed this time.我希望你這次會成功

10、would rather 句型：

(1)would rather do sth than do sth 寧愿做??而不愿做?? 例：She would rather die than turn against his motherland.她寧可死也不去背叛祖國。

(2)would rather have done sth 寧愿過去做過某事

例：I would rather have taken his advice.我寧愿過去接受他的意見。(3)would rather sb had done sth寧愿某人過去做過某事 例：I would rather I had passed the examination last week.我真希望通過上星期的考試

(4)would rather sb did sth寧愿某人現(xiàn)在或?qū)碜瞿呈?/p>

例： Who would you rather went with you? 你寧愿誰和你一起去？

11、before 句型：

(1)before sb can/ could ? 某人還沒來得及??

例：Before I could get in a word，he had measured me． 我還沒來得及插話，他就給我量好了尺寸

(2)It will be +時間+ before + 還有多長時間??

例：It will be 4 years before he graduates.他還有四年時間變畢業(yè)了。(3)had done some timebefore（才??）

例：We had sailed four days and four nights before we saw land.我們航行了四天四夜才見到陸地。

(4)had not done---before---不到??就?? 例：We hadn’t run a mile before he felt tired.我們還沒走到一英里路就覺得累了。

(5)It was not +一段時間+ before不多久就??

例：It wasn’t two years before he left the country.還沒到兩年他們離開了那國家。

12、強(qiáng)調(diào)句型：

(1)It is ／was ＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that（who）...例：It was I who wrote to my uncle yesterday． 是我昨天給我叔叔寫信的。

(2)Is/was it + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that(who)...例：Was it your brother that you met in the street? 在街上你遇見的是你兄弟嗎？

(3)Where/who/what/how等特殊疑問詞 + is/was it that...例：How is it that you will go to visit her tomorrow? 明天你究竟怎樣去看望她？

(4)do +謂語動詞（強(qiáng)調(diào)謂語）例：They do know the place well.他們的確很熟悉那個地方

13、用于表示過去未實現(xiàn)的希望和計劃的句型：

(1)should like to/ would like to/ would love to have done sth.例：You should like to have written to your mother.你本應(yīng)當(dāng)給你母親寫信。

(2)was / were going to do sth.（用過去將來時態(tài)表示原打算做什么）例：Lucy was going to watch a basketball match.Lucy 原打算看一場籃球比賽。

(3)was / were going to have done sth.表示未完成原來的計劃和安排 例：Lily was going to have cleaned her bedroom, but she had no time.Lily 原打算清理她的臥室，但她沒時間。

(4)expect, intend, hope, mean, plan, promise, suppose, think, want, wish...常用過去完成時態(tài),在這些詞后接賓語從句或者接不定式的一般形式； 或者用一般過去時態(tài)后面接不定式的完成形式表示過去未曾實現(xiàn)的愿望 例：She had supposed him to be very rich.她原以為他很有錢。(5)wish that ?had done sth.表示過去未曾實現(xiàn)的愿望．

例：I wish he had been here yesterday.要是他昨天在這兒就好了。

(6)情態(tài)動詞should ,would, could, might, ought to等后接不定式的完成時，表示過去本該做，打算做，想做而未做的事情． should have done =ought to have done本應(yīng)該做而沒做 would have done = 本來就會去做某事而沒做 could have done = 本可以做某事而沒做

might have done本可以做而沒做例：They ought to have apologized.他們本該道歉的。

14、倍數(shù)句型：

(1)倍數(shù)＋比較級＋than...，例：The room is twice larger than that one．這個房間是那個房間的兩倍大。

There is 30 times greater chance of being hit by lightening than being attacked by a shark.(2)倍數(shù)＋as＋原級＋as...，例：The room is three times as large as that one． 這個房間是那個房間的三倍。

(3)倍數(shù)＋the size ／height／length ／weight ／width of...例：The room is three times the size of that one．這個房間是那個房間的3倍大

15、It is------that----句型

(1)It is ＋ 名詞 ＋ 從句

It is a fact/an honour---that+陳述語氣從句 例：It is a fact that the earth moves around the sun.地球圍繞太陽轉(zhuǎn)是事實。

It is a pity/shame/no wonder that+ 虛擬語氣從句

例：It is a pity that he should not come.他若不來可真是遺憾。(2)It is ＋ 形容詞 ＋ 從句

It is natural/important/necessary/strange that + 虛擬語氣從句

例：It is important that enough money be collected to fund the project.重要的是募集足夠的錢，為這個項目提供資金。It is obvious/apparent/clear that+ 陳述語氣從句 例：It is clear that she doesn't like the dress at all.這很清楚她一點兒也不喜歡這條裙子。(3)It ＋ 過去分詞 ＋ 從句

It is generally/commonly believed /accepted/thought/heldthat...+陳述語氣從句

例：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。

It is suggested/ordered/desired/requested/decided that +虛擬語氣從句 例句：It is suggested that we should hold a meeting next week.建議我們下周開上會。

16、It ＋ 不及物動詞 ＋ 從句

(1)It seems that 例：It seems that Alice is not coming to the party at all.看來Alice根本就不準(zhǔn)備來參加聚會了。

(2)It happened that...??很偶然.例：It happened that I won the football lottery last week.我上星期偶然中了足彩

(3)It occurred to sb that...例句：It suddenly occurred to me thatI knew how to solve that problem.我突然想起我知道怎樣解決那個問題.(4)It appears that....例： It appears that Tom might change his mind.看來湯姆會改變主意

17、比較句型：

(1)原級比較：

例：English is not so difficult a subject as Russia.英語不是和像俄語一樣難的科目。Their bones are not as thick as adults’.他們的骨頭和成年人的不一樣厚。(2)一方超過另一方：

例：The weather of this year is a lot hotter than that of last year.今年的氣候比上一年的氣候要熱得多。(3)一方不如另一方： 例：The restoration was so bad that it made some of the buildings less secure than they had been before.修復(fù)工作是如此的糟，以致于它使得一些建筑沒有以前安全了。(4)The +-er + S + V,---the +-er + S + V---The + more + Adj + S + V,---the + more + Adj + S + V---（愈...愈...）

例：The harder you work, the more progress you make.你愈努力，你愈進(jìn)步。

The more books we read, the more learned we become.我們書讀愈多，我們愈有學(xué)問。(5)more?.than?與其說?倒不如說 例：Smith is more diligent than intelligent.與其說Smith聰明倒不如說他勤奮。

(6)no +形容詞比較級+ than = as +形容詞的反義詞+as 例：I am no better at English than you.我的英語不比你好。(7)that 在前后比較中代替不可數(shù)名詞和特指的單數(shù)可數(shù)名詞 例：The traditional picture of St Nicholas is quite different from that of Father Christmas.(8)one 在前后比較中代替泛指的單數(shù)可數(shù)名詞。

例：I prefer a flat in Beijing to one in Nanjing, because I want to live near my Mom's.與南京相比我更喜歡在北京有一套公寓，因為我想跟我媽媽住一起。(9)those 在前后比較中代替 特指的復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。例：Salaries are higher here than those in my country.這兒的工資比我們國家的高。

(10)ones 在前后比較中代替泛指的復(fù)數(shù)可數(shù)名詞 例：Cars do cause us some health problems---in fact far more serious ones than mobile phones do.汽車確實給我們的身體健康帶來問題，事實上比手機(jī)造成的問題更嚴(yán)重

18、感嘆句型：

(1)What a + Adj + N + S + V!例：What an important thing it is to keep our promise!信守我們的諾言是多么的重要?。?/p>

(2)How + Adj + a + N + V!（多么...?。?/p>

例：How important a thing it is to keep our promise!遵守諾言是多么重要的事！

(3)How + S + V!例句：How I want to go to Beijing.我多么想去北京?。?/p>

19、表法猜測的句型：

(1)must have done sth 一定做過某事 否定形式：can't have done 例：She must have come here last night.她一定是昨晚來的。She can't have gone there她不可能到那兒去。

(2)may have done sth可能做過某事否定形式：may not have done 例：Philip may have been hurt seriously in the car accident.Philip 可能在這次車禍中傷得很嚴(yán)重。

(3)might have done sth 或許做過某事 否定形式: might not have done 例：She might have known what the bottle contained.她或許知道這個瓶子里裝的是什么。

(4)should have done sth 估計已經(jīng)做了某事 否定形式：should not have done 例：She should have arrived in her office by now.她此刻估計已經(jīng)到達(dá)辦公室了。

20、動詞不定式常用句型：

(1)It takes / took / will take sb.some time / money to do sth.某人花/花了/將花多長時間/多少錢做某事.例句：It took me years of hard work to speak good English.為了講一口流利的英語,我花了多年時間刻苦操練.(2)It is + adj +for/of sb to do sth 例：Lincoln said that it was not right for the South to break away from the Union.林肯說南方脫離聯(lián)邦是不對的。

It was careless of Tom to break the cup.(3)Sb.have / has / had no choice but to do...某人除了做??別無選擇.例句：We had no choice but to take a taxi for we'd missed the last bus.由于錯過了最后一班公共汽車,除了乘坐的士,我們別無選擇.(4)It's not /just like sb.to do sth.??的行為不/正像某人的一貫作風(fēng).例：lt's not like Jim to be late for class.He regards time as the most important thing in life.上課遲到不像吉姆的一貫作風(fēng),他把時間看作是生命中最重要的.(5)...．形容詞／副詞＋enough to do sth．

例：I was fortunate enough to travel to South Africa.．(6)It pays to + V---（...是值得的。）

例句：It pays to help others.幫助別人是值得的。

(7)It cost sb some time/money to do sth 例：It must cost a good deal to live here.住這兒一定會花很多錢的。(8)do all he could to do sth do what he could to do sth do everything he could to do sth 例：They were doing everything they could to help the fatherland.他們在盡最大努力去幫助祖國。

(9)It is hard to imagine/ say ?很難想象/說??

例：It is hard to imagine how Edison managed to work twenty hours each day.很難想象愛迪生每天是怎樣工作20小時的。

It's hard to say whether the plan is practical.這個計劃是否實際很難說

21、動名詞常用句型：(1)...have trouble/difficulty/a hard time/a difficult time(in)doing sth.(有困難做某事)例：People from the two countries do not have any difficulty in understanding each other.來自那兩個國家的人們在相互理解上是沒有困難的。(2)upon/on doing sth, 一??就??

例：Upon / On hearing the unexpected news, he was so surprised that hecouldn't say a word.一聽到這個出乎意料的消息，他驚訝到說不出話來。(3)There is no/some difficulty/trouble(in)doing sth.例：There is no difficulty in solving this social problem.解決這個社會問題毫無困難。

(4)There is no need/use harm/hurry in doing sth 例：There is no need in sending such expensive present.沒有必要送這樣貴重的禮物。

(5)spend some time/money(in)doing sth 例：They say children spend too much time chatting and playing games instead of focusing on their school work.他們說孩子們花太多的時間在閑聊和玩游戲上，而不是集中在學(xué)習(xí)上。(6)It's no use / good/ worth doing sth 例：It’s no use talking with him.He won’t listen to you.跟他談沒用，他不會聽你的。

(7)It's a waste of time/money/energy doing例：It's a waste of time watching TV programme as this

22、as if/though 句型：

例：He spoke to me as if I were deaf.他那樣給我說話，就像我是聾子似的。

The new students talked as though they had been friends for years.新來的學(xué)生們說話很親熱，就像多年的老朋友似的。

23、‘IF’虛擬條件句

(1)與過去事實相反

例：If the man had pointed with his first finger while he was in Brunei, everyone would have thought that he was very rude.在Brunei，如果那人用第一個手指指著的話，那人人都會認(rèn)為他很不禮貌。(2)與現(xiàn)在事實相反

例：If I were in your position, I would call the police immediately.如果我處在你的位置，我會立即打電話給**。

(3)與將來事實相反

例：If I had(should have)time tomorrow, I would certainly help you.如果我明天有空的話，我當(dāng)然會幫助你的。(4)虛擬條件句中的倒裝：

例：Should it rain, the crops would grow better.如果天下雨的話，莊稼會長得更好。

Were I your father, I would not give you the money.如果我是你父親的話，我就不會給你那錢了。

Had it not been for the captain, the ship would have sunk如果不是那船長的話，那船就會沉沒了

24、Not---until 句型

(1)陳述句 not---until---直到??才

例：Last night I didn't go to bed until 11 o'clock.昨晚我11點鐘才睡覺。(2)強(qiáng)調(diào)句It wasn't until?that...直到??才??.例：It wasn't until yesterday that I got your letter.我直到昨天才收到你的來信.(3)倒裝句 Not until...did...直到??才??.例：Not until I began to work did I realize how much time I had wasted.直到我開始工作,我才意識到我已蹉跎了很多歲月

25、since 句型：

(1)Since + S + 過去式，S + 現(xiàn)在完成式

例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard.自從他上高中，他一直很用功。

(2)It is +---+ since +持續(xù)性謂語動詞（表否定）

例：It is three years since she lived here.她已三年不住這兒了。(3)It is +---+ since S + 瞬間謂語動詞（表肯定）例：It is years since I stopped smoking）．我戒煙已經(jīng)數(shù)年了

26、If only...!真希望??!若是??那該多好啊!

(1)謂語動詞用過去式表現(xiàn)在：如：

例：If only I knew his name!要是我知道他的名字就好了。(2)謂語動詞用過去完成時表過去：如：

例：If only we had followed your advice!我們要是采納你的意見就好了。(3)謂語動詞用could/would表將來：如：

例：If only I could see him again!要是我能再看到他多好啊！If only she would accept my invitation!要是她接受我的邀請該多好啊！

27、讓步狀語從句：

(1)Adj./n./adv.+ as/ though+ Subject（主詞）+ be, S + V---（雖然...）

例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.雖然我們的國家富有，我們的生活品質(zhì)絕對令人不滿意。(2)No matter what等特殊疑問詞...?無論什么??.例句：No matter what happens, I'll always stand by you.不論發(fā)生什么事,我都永遠(yuǎn)支持你.(3)However + adj/adv + S + V,盡管??

例：You won't be able to do it alone, however much you try.不論你多努力，你一個人也做不來。

(4)whatever/whoever/whenever/wherever + S + V，無論什么/哪里??

例：Wherever I am I will be thinking of you.不管我在哪里我都會想到你。(5)whether? or not 例：Whether you like it or not, you'll have to do it.不管你喜歡不喜歡，你必須做這件事。

(6)even if/though 例：Even if/Even though the exercise is very difficult, you must do it.即使那練習(xí)很難，你都必須做。

28、違反常規(guī)的冠詞位置句型：

(1)so/as/that/too/how +adj.+ a/an + n.例：He is as good a student as you.他和你一樣是個好學(xué)生。This is too difficult a problem for me.對我來說這是一個太難的問題。You can hardly imagine how clever a boy he is.你幾乎想象不到那孩子有多聰明。

(2)quite/rather/what/such/many + a/an +(adj)+n 例：She sang quite a beautiful song.她的歌唱得很漂亮。He was such a fool as to believe what she said.他是這樣的一個笨蛋以致于相信了她說的話。(3)all/both/half/twice the + n 例：All the students in her class like her very much.她班上所有的學(xué)生都喜歡她。

29、表示最高級的句型：

(1)Nothing is +---er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V 例：Nothing is more important than to receive education.沒有比接受教育更重要的事。

(2)no one(nobody, nothing)+so/as+原級＋as 例：Nobody is so blind as those who will not see.沒有人像那些視而不見的人如此的瞎了。(3)比較級＋than + any other +名詞單數(shù) 比較級＋than +anything(anyone)else 比較級＋than + any of the others 例：Bamboo probably has more uses than any other plant in the world.(4)否定詞 +比較級 例：It can’t be worse.這是最糟的 I can’t agree any more.我非常同意。

(5)be the last----例：This is the last thing I want to do.這是我最不想干的事。

30、more---than 句型：

(1)more---than與其??不如??

例：He is more lazy than slow at his work.= He is less slow than lazy at his work.在工作上與其說他慢不如說他懶。(2)more than超過；不僅僅是；非常

例：These flags are more than just colorful pieces of cloth and thread sewn together.這些旗子不只是不同顏色的布料和絲線逢在一起。(3)not more than最多，不超過

例：They finished the project in not more than one year.在不超過一年的時間內(nèi)，他們完成了那項工程。(4)no more than僅僅

例：The officials could see no more than the Emperor.那些官員能看到的僅僅是皇帝

31、形式賓語與賓語補(bǔ)語句型：

(1)形式賓語代動詞不定式

例：I think it necessary to explore the space.我認(rèn)為探索太空是有必要的。(2)形式賓語代從句

例：They found it strange that no one would take the money.他們感到很奇怪誰也不要這一筆錢。

(3)過去分詞做賓語補(bǔ)語表示賓語被動的動作： 例：I had my pen stolen.我的筆被偷了。

(4)現(xiàn)在分詞做賓語補(bǔ)語表示賓語正在進(jìn)行的動作。例：They found her lying in bed reading a novel.他們發(fā)現(xiàn)她躺在床上看小說。

(5)以名詞（間或可用代詞）作賓語補(bǔ)足語：

例：In 1849, he went to England and made London the base for hisrevolutionary work.1849年他到了英國，并且把倫敦作為他的**工作的基地。I think him an honest man.我認(rèn)為他是一個誠實的人。(6)介詞短語做賓語補(bǔ)語：如：

例：I can't find him in the office.我在辦公室外沒有發(fā)現(xiàn)他。

(7)What do you find the hardest in...你覺得??最大的困難是什么

例句：What do you find the hardest in learning English 你覺得學(xué)英語最大的困難是什么

32、特殊的條件句：(1)Suppose/ Supposing---, 假如??

例：Suppose/Supposing he is absent, what shall we do? 假如他缺席，我們怎么辦？

(2)On condition that只要??；如果??

例：I'll come on condition that John is invited, too.如果約翰也被邀請，我就來。

(3)provided(that)/ providing-----只要??

I will come provided(that)I am well enough.只要我身體好，我一定來。You may go out providing you do your homework first.只要你先做作業(yè)，你便可以外出。

(4)so/as long as 例：As/So long as you work hard, you'll succeed in the end.只要你好好干，終究會成功的。(5)祈使句+and + 陳述句(表肯定）

例：Give him an inch and he’ll take a mile.(= If you give him an inch, he’ll take a mile.)他會得寸進(jìn)尺的。(6)祈使句+ or/otherwise +陳述句(表否定）

例：Start at once, or / otherwise you’ll miss the train.(= If you don’t start at once ?)(= Unless you start at once, you’ll miss the train.)立即動身，否則你會錯過那班火車的。

(7)?won't...unless...除非??否則我不會??.例句：I won't write to him unless he writes to me first.我不會寫信給他的,除非他先寫給我

33、特殊的比較句型：

(1)A differs from B in that?(A不同于B在于??)例：She differs from her sister in the colour of her eyes.她眼睛的顏色跟她姐姐不同。

(2)...varies from person to person(??是因人而異的)例：The opinion of the problem varies from person to person.對這個問題的看法是因人而異的。

34、必須背誦的There be 句型：

(1)There is no immediate solution to the problem.對于這個問題沒有立即的解決的方案。

(2)There is no denying that + S + V...（不可否認(rèn)的...）

例：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否認(rèn)的，我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。(3)There is no doubt that...毫無疑問?

例句：There is no doubt that health is better than wealth.毫無疑問,健康勝于財富.(4)There's no point in...?是無意義的.例句：There's no point in getting angry when things have happened.對已發(fā)生的事生氣是沒有意義的.(5)There's no way...??絕不可能.例句：There's no way one could succeed without hard work.一個人不努力絕不可能成功.(6)There is no one but---（沒有人不...）

例句：There is no one but longs to go to college.沒有人不渴望上大學(xué)。

(7)There is no need/use/harm/hurry in doing sth 例：There is no need in spending money mending the broken car.沒有必要花錢去修理那破車了。

There is no use in regretting when time passed by.時間過去了再后悔就沒有用了。

There is no harm in using the environmentally friendly products.用環(huán)保產(chǎn)品是沒有害處的。

There is no hurry in running to school for time is still enough.沒有必要匆匆忙忙上學(xué)校，因為時間還充足呢。

(8)There no/some difficulty/trouble(in)doing sth 例：There is no trouble in selling our car.我們毫不費(fèi)力地賣了我們的車

35、time 句型：

(1)the first time 引導(dǎo)的狀語從句

例：I thought her nice and honest the first time I met her.第一次我見到她時，覺得她很誠實。

(2)(the)next time引導(dǎo)的狀語從句

例：The harvest will have been got in(the)next time you come.你下次來時，莊稼已收好了。(3)the last time 引導(dǎo)的狀語從句

例：What was the name of the hotel he had stayed inthe last time he was in Cairo? 他上次來開羅時往的那家旅館叫什么來著？(4)each time/every time引導(dǎo)的狀語從句

例：Every time you get back at night, you drop your shoes on the floor.每次夜間回來，你總是把你的靴子朝地上一扔。

(5)It is ／was the first／last／second ／third time ＋從句（完成時態(tài)）例：This is the first time I have been here這是我第一次到這兒。(6)It is high time that sb did(should do)sth該??的時候了。例句：It is high time that we went to the classroom.該我們進(jìn)教室的時候了。

(7)by the time + 從句就在??時候；到??時候為止 例：We'll be readyby the time you get back.你回來的時候，我們將準(zhǔn)備好了。

(8)It's time for sb to do sth 例：It’s time for me to log off.我該關(guān)機(jī)/下線了。(9)It's time for sth例：It's time for lunch.午餐的時間到了

36、幾種重要的表語從句句型：

(1)The point is that...重點/關(guān)鍵是??.例句：The point is that you have to keep your promise to help her with her English.關(guān)鍵是你得遵守諾言,幫她學(xué)習(xí)英語.(2)The chanceis that ? 有可能??

例：The chance is that he will succeed.他很有可能成功。(3)The fact is that ? 事實是??

例：The fact is that he hasn’t yet recover from illness.事實是他還沒有康復(fù)呢。

(4)The problem/question is that ? 問題是?? 例：The question is whether we should ask them for help.問題是我們是否應(yīng)該向他請求幫助。

(5)That is---例：That is where Lu Xun used to live.這是魯迅過去住過的地方。

37、幾種重要的倒裝句型：

(1)only 倒裝句

例：Only with hard work can you expect to get a pay rise.只有靠努力的工作你才能指望提高工資。

Only when he told me about the news did I know the truth.僅僅當(dāng)他告訴了我這消息我才知道真相。(2)so 倒裝句

例：So precious is time that we can’t afford to waste it.時間是如此珍貴，我們經(jīng)不起浪費(fèi)它。

(3)such 倒裝句

例：Such was the story he told.這就是他講的故事。Such a well-known man is he that everyone wants to take a photo with him.他是如此出名的人以致于人人都想和他拍照片。(4)含有否定意義的詞組提前

例：On no account can we ignore the value of knowledge.我們絕對不能忽略知識的價值。(5)介詞短語提前

例：Outside the classroom stood an old man.在教室的外面站著一位老人。(6)分詞提前

例：Seated on the ground are a group of young men playing cards.坐在地面上的是一群年輕人在打牌。

Lying on the floor was a boy aged about seventeen.躺在地板上的是一個17歲的男孩。(7)not only---but also 倒裝句 例：Not only was the city polluted but the streets were crowded.不僅那城市被污染了，街道也很擁擠。Not only has aspirin saved many people’s lives by reducing fever and helping stop pain, but there are also other things that aspirin can help with.通過消熱止痛，阿斯片林不僅拯救了許多人的生命，而且還幫助了許多其它的事情

38、so/such that句型

(1)so that（引導(dǎo)結(jié)果狀語從句）結(jié)果?? 例：We were late so that the teacher was angry.我們遲到，使得教師生氣了。

(2)so that = in order that（目的狀語從句）以便，為了 例：I hurried so that I wouldn't be late for class．

為了上課不遲到，我匆忙起來。

In order that he should not be late, his mother woke him at 6.為了使他不致遲到，他母親在6點鐘叫醒了他。

(3)so +形容詞+（或a/an+ 名詞）+that如此??以致于??

例：I've been working so hard recently that I haven't had any time for collecting new stamps.我近來一直很忙，沒時間搜集新郵票。

(4)such +名詞（或an/a+形容詞 + 名詞）+---that 例：It is such an unusual work of art that everyone wants to have a look at it這是一個異乎尋常的藝術(shù)作品，人人都想看一看

39、表示“也、同樣”的句型

(1)too 用于肯定

例：I like the book, too.我也喜歡這本書。(2)also 用于陳述句

例：She also speaks a little Italian.她也會說一點意大利語。(3)either 用于否定句

例：Peter can't go and I can't either.Peter 不能去，我也不能。(4)so 用于肯定的倒裝句

例：You speak English well, so does he.你的英語講得很好，他講得也不錯。.(5)neither/nor 用于否定的倒裝句

例：I have never heard of such a thing, Neither has she.我從來沒有聽說這件事，她也沒有。Tom didn’t finish his homework.Nor did Jane.湯姆沒有完成作業(yè)，Jane 也沒有。(6)as well 用于句末

例：He knows German as well.他也懂德語。

(7)so it is/was with = so it is/was the same with 用于包含不同種類的動詞 例：Jack is a student and studies in China.So it is with Green.Jack是一個學(xué)生，在中國學(xué)習(xí)，Green也是如此。(8)The same is true of??，例：The music is dull and uninspiring, and the same is true of the acting.那音樂單調(diào)，缺少激情；那表演也是如此。(9)The same can be said of?(?也是如此)。

例：The same can be said of our country, also a developing one.我們的國家也是如此，一個發(fā)展中國家

40、幾種重要的同位語從句：

(1)由where 引導(dǎo)

例：The suggestion where we should build our new factory should be considered.那個我們應(yīng)該在哪兒建造廠房的建議應(yīng)該給予考慮。

(2)由what引導(dǎo)

例：I have no idea what he did.我不知道他做了什么。(3)由whether 引導(dǎo)

例：The question whether he’ll attend the meeting is not decided.他是否會參加會議這個問題還沒決定。(4)由who引導(dǎo)。

例：The question who will go abroad needs considering.誰將去國外這個問題需要考慮。(5)由when 引導(dǎo)

例：I have no idea when they will be back and settle down.我不知道他們什么時候回來定居。(6)由that 引導(dǎo) 例：The suggestion that the students should have plenty of exercise is very good.學(xué)生應(yīng)該有很多練習(xí)，這個建議不錯。(7)由how 引導(dǎo)

例：He can’t answer the question how he got the money.他是怎樣得到那錢的，他不能回答這個問題。(8)由why 引導(dǎo)

例: We don’t understand the problem why this is the best choice.我搞不懂這個問題，為什么這是最好的選擇

41、whether 句型：

(1)It doesn't matter whether是否??并沒有關(guān)系 例：It doesn’t matter whether it is fine or not.天氣是否不錯并有關(guān)系。

(2)It makes no difference whether 是否??沒關(guān)系

例：It makes no difference whether you go today or tomorrow.你是今天去還是明天去沒多大區(qū)別。

(3)It is not made clear whether 是否??還不清楚 例：It is not made clear whether Lily will pass the exam.還不清楚Lily是否會通過那場考試。(4)It is still a question whether 是否??仍然是一個問題

例：It is still a question whether they are able to get enough coal this winter.今年冬天他們是否能夠得到足夠的煤還是一個問題。(5)It is not decided whether 是否??還沒決定

例：It is not decided whether the sports meeting will be put off.運(yùn)動會是否會被推遲還沒決定。

(6} It is to be found out whether 是否??有待于發(fā)現(xiàn)

例：It is to be found out whether there is other oil resources underground.地下是否有石油資源還有待于發(fā)現(xiàn)。

(7)It is to be decided whether是否??有待于決定

例：It is to be decided whether this idea can be put into practice.這個想法是否能夠?qū)嵤┻€有待于決定。(8)I doubt/wonder whether 我懷疑是否??

例：I doubt whether the new one will be any better.我懷疑這個新的是否會好一點。

(9)have no idea/don't know whether 不知道是否?? 例：I have no idea whether the traffic is terrible on that way.我不知道那條路上的交通是否很糟。

(10)It depends on whether...這取決于??是否??.例句：It depends on whether you are determined to do it or not.這取決于你是否決心要做這件事情

42、with復(fù)合賓語句型

(1)with + n + adj.例：He stared at me with his mouth open.他張著嘴凝視著我。(2)with + n + adv 例：The boy stood there, with his head down.這男孩低著頭站在那。(3)with + n + 介詞短語

例：He stood with his hand in his pocket.他站著，一手插在衣袋里。(4)with + n + 動詞不定式

例：With no one to talk to, John felt miserable.由于沒有可談話的人，John覺得很悲傷。(5)with + n + 現(xiàn)在分詞

例：With prices going up so fast, we can't afford luxuries.由于物價迅猛上漲，我們買不起高當(dāng)商品。(6)with + n + 過去分詞

例：With her eyes fixed on the opposite wall, she did not answer immediately.她的眼睛盯著對面的墻壁，她沒有立即回答

43、have 復(fù)合賓語句型：

(1)have sb do sth 例：I won't have you say such things.我絕不會讓你說這樣的話。(2)have sb doing 例：She will have you doing all the housework if you are're not carefully.如果你再不小心的話，她就讓你做全部家務(wù)。

(3)have sth done 例：I have my hair cut every six weeks.我每六個星期剪一次頭

44、幾個重要的目的狀語從句句型：

(1)in case 例：He left early in case he should miss the last train.他動身得早，以免誤了最后一班火車。

(2)for fear(that)例：He handled the instrument with care for fear(that)it should be damaged.他小心翼翼地擺弄那儀器，以防把它弄壞。(3)so that 例：Let’s take the front seats so that we can see more clearly.讓我們坐到前面的座位上，以便能看得更清楚些。

(4)in order that 例：He got up very early so that/in order that he might/could catch the early bus.為了趕上早班車，他起了個大早

45、幾個難掌握的主語從句和賓語從句

(1)You may take whatever(=anything/everything that)you like.你喜歡什么就拿什么。

(2)You may take whichever(=any)seat you like.你想坐哪個位置就坐哪個位置。

(3)Whoever(=Anyone who)cuts the trees down must be punished.任何一個砍樹的人都必須受到懲罰。

(4)You may give the note to whomever(=anyone whom)you meet at the office.你可以把條子給你在辦公室看到的任何一個人

46、使用現(xiàn)在完成時和過去完成時的常用句型：

(1)since句型：主句用完成時

例：My aunt has worked in a clinic since 1949.從1949年，我嬸嬸就一直在一家診所工作。(2)since when +完成時

例：Since when have you planted so many young trees? 從什么時候你種植了這么多小樹的？

(3)This/it is the first(third...)time sb have done sth 例：This is the first time I have been here.這是我第一次到這兒。

(4)by?（到??為止）到過去某個時候為止用過去完成時，到現(xiàn)在為止 用現(xiàn)在完成時，到將來某個時候為止用將來完成時。例：She will have finished the book by my next birthday.到我下一個生日為止，我將完成那本書。

By eleven o'clock yesterday, we had arrived at the airport.到昨天十一點止我們就已經(jīng)到達(dá)機(jī)場了。

但比較：By the time the speaker entered the hall, all the listeners were seated.就在主講者進(jìn)入大廳的時候，所有的聽眾都坐好了。

(5)in the past time(two days/years...)+完成時

例：In the past 10 years, there have been great changes in our family life.在過去的十年里，我們的家庭生活發(fā)生了很大的變化。(6)hardly...when....(no sooner...than)句型用過去完成時 例：Hardly had I reached the school when the bell rang.我一到學(xué)校，鈴子就響了。

No sooner had we sat down at the table than the phone rang.我們剛坐到桌子旁邊電話就響了。

(7)未實現(xiàn)的愿望打算等等用過去完成時

例：I had thought I could pass the final examination but I failed.47、幾種特殊的狀語從句句型：

(1)everywhere 引導(dǎo)

例：Everywhere they went, they were kindly received / warmly welcomed.他們每到一處就收到熱烈的歡迎。(2)anywhere 引導(dǎo)

例：We’ll go anywhere the Party directs us.黨指向哪我們就去哪。(3)the way 引導(dǎo)

例：She is doing her work the way I like it done.她在用她喜歡的方法做她的工作。

(4)like 引導(dǎo)

例：The landlord was watching him like(= just as)a cat watches a mouse.那地主監(jiān)視著他就像貓監(jiān)視老鼠一樣。(5)immediately引導(dǎo)

例：I didn’t wait a moment, but came immediately you called.我一刻也沒停留，你一打電話我就來的48、48、有關(guān)it的幾個特殊句型 ：

(1)owe it to sb.that?把?歸功于?

例：I owe it to you that I finished my work in time.虧你幫忙，我才及時完成了工作。

(2)take it for granted that ?想當(dāng)然

例：I take it for granted that they will support this idea.我認(rèn)為他們會支持這個提議是理所當(dāng)然的。(3)keep it in mind that?

例：It must be kept in mind that there is no secret of success but hard work.一定要記住的是成功的秘密是努力的工作。

(4)It can be seen from the statistics that...從這個統(tǒng)計可看出?? 例句：It can be seen from the statistics that exercise is good for us.從這個統(tǒng)計可以看出，練習(xí)對我們是有好處的。

(5)It用在不能直接跟賓語從句的動詞后面，尤其是表示好惡的動詞后，enjoy, like, love, dislike, resent, hate, don't mind, be fond of, feel like, see to, appreciate, stand賓語從句緊跟it之后 例I hate it you can swim so well and I can't.我妒嫉你游泳那么好，而我不能。

I would appreciate it if you call me back this evening.如果你晚上給我回電話,我會非常感激.I can't stand it when people talk with their mouth full.我無法忍受別人說話的時候滿嘴食物.(6)It用在不能直接跟賓語從句的介詞后面，賓語從句緊跟it之后（except that例外）例：I'm for it that you will follow their advice.我贊成你采納他們的意見。

(7)It must be pointed out that必須指出的是

例句：It must be pointed out that it is one of our basic State policies to control population growth while raising the quality of the population.一定要指出的是國家基本政策之一是在提高人口質(zhì)量的同時控制 人口增長。

(8)It has been proved that?有人已經(jīng)證實??

例：It has been proved that his theory is right.已經(jīng)證明，他的理論是對的49、49、列舉、說明句型：

(1)on the one hand---;on the other hand(2)For one thing---;for another thing---例：For one thing, these shoes don't suit you.For another, they are too expensive.一方面,這雙鞋子并不適合你;另一方面,這太貴了.(3)It is one thing to...;it is another to...做這件事是一回事；做那件事是另一回事(4)what's more---;moreover---;furthermore---(5)Firstly---;secondly---;finally---(6)In the first place---;in the second place---(7)First of all/to begin with---;in addition/besides –

50、總結(jié)句型：

(1)Through the above analysis(分析)例：Through the above analysis, I believe that the positive aspects outweigh the negative ones.通過以上分析，我認(rèn)為積極因素大于消極因素。(2)To sum up,總而言之, ?

例：To sum up, there are three ways of solving the problems.決而言之，解決這個問題的方法有三條。(3)In short...總之??

例：In short, the students have not arrived at any agreement yet.總之，學(xué)生們還沒有達(dá)成一致的意見。

(4)In a word, it is clear that?總之，很明顯??

例：In a word, it is clear that smoking does harm to our health.總之，很明顯，抽煙對我們健康有害。

(5)On account of this we can find that ? 由此我們可以知道?

例：On account of this we can find that it is not suitable for middle school students to have cell phones.由此我們可以發(fā)現(xiàn)中學(xué)生持有手機(jī)是不合適的。(6)In conclusion ? 結(jié)論之 ?

例：In conclusion, we must take into account this problem rationally and place more emphases on peasants’ lives.結(jié)論之，我們必須理性地考慮這個問題，對農(nóng)民的生活應(yīng)給予更多的重視。

(7)All in all, it is obvious that ?..總之，很明顯??

例：All in all, it is obvious that the government should set up different kinds of schools to meet the demands of different children.總之，很明顯，政府應(yīng)該建立多種不同的學(xué)校去滿足不同孩子的需要。

(8)From what has been discussed above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that...從以上所討論的東西來看/考慮到所有這些因素，我們完全可以得出這樣 的結(jié)論??例：From what has been discussed above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that the leisure life-style is undergoing a decline with the progress of modern society, it is not necessary a bad thing.從以上所討論的東西來看/考慮到所有這些因素，我們完全可以得出這樣的結(jié)論，隨著現(xiàn)代社會的進(jìn)步，閑暇的生活方式正在減少，這未必是一件壞事。

第二篇：高考英語必備句型

語文答題有技巧的。當(dāng)初高考語文一百三多，每次模考一百二以上，從未失手?，F(xiàn)在給高中的學(xué)子傳授答題經(jīng)驗～這些是只會念答案老師不會講的，想聽的進(jìn)。保證語文成績有提高。古詩看到題之后一定先分類，分成唐詩、宋詩、豪放詞、婉約詞。不同的類型回答時內(nèi)容是不一樣的。因為唐詩是以情入詩，宋詩是以理入詩。比方我們正常生活中表達(dá)思鄉(xiāng)，成天把思鄉(xiāng)掛在嘴邊是低級的表達(dá)情感的表現(xiàn)。寫景才是王道，比方寫明月，進(jìn)而寫到家鄉(xiāng)的月～比方寫捧起家鄉(xiāng)的黃土狂吻。這比單純的語言表達(dá)強(qiáng)多了。請同學(xué)們記住，唐詩都是以景寫情，觸景生情的。反應(yīng)到答題上，你要記得這樣幾句話。寫上了老師絕對給分：以景寫情，觸景生情，詩人通過對某某景物的描寫表達(dá)了某某感情，情景相生，使無形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了詩人的主觀感受 下面舉例子，最后總結(jié)唐詩得分三步走 “琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。廖亂邊愁說不盡，高高秋月照長城”這是唐詩??！更進(jìn)一步是邊塞詩，我們通過后兩句來體現(xiàn)怎么答題

一般出題格式是這樣的：某句寫的好不好，好在哪里，去掉行不行之類的。這是歷年出題的唯一套路，其他出題方法和這個是等價的，因為他讓你回答的內(nèi)容是一定的。這里舉例，上詩中后兩句表達(dá)好在哪里？，通過對本題的解答說明答題的三步走戰(zhàn)略 答古詩題，在卷面上寫出來的東西第一步是翻譯。第二部是敘述好在哪，第三步是總述 第三步綜述：這樣描寫情景相生，需的情實的景虛實相生。更富有感染力。答題完畢 第一部翻譯：詩人前一句通過廖亂和邊愁兩個字描寫主觀感受，后一句秋月長城是對邊塞景物的捕捉與描寫 第二部好在哪：詩人通過對秋月長城蕭索空闊景物的描寫使無形的作者的邊愁有形化，躍然紙上更富有感染力。詩有形的邊塞景物沾染了作者濃烈的愁思。總結(jié)起來，答題點得分點給分點有三個，這三部打全了，老師不敢扣分。第一個得分點就是找到詩人寫景的句子或詞，進(jìn)行簡單的翻譯，說明寫的是什么景，表達(dá)的是什么情。例子中抓住的是秋月長城，是邊塞的景，情是廖亂的情是邊愁。緊扣邊塞的景，邊愁第一部的分就得到有形的景（答題時具體寫出是什么景，如秋月長城）與無形的愁相結(jié)合，使作者無形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了詩人的主觀愁思 語文的作用就是讓我們學(xué)會一個字 扯 如果多加一個字 那就是 蛋 第三步更重要、告訴批卷的：總結(jié)起來，詩人的表達(dá)技巧是情景相生虛實相生，寫作方式是觸景生情 我們現(xiàn)在進(jìn)行唐詩的掃尾工作。再敘述敘述出題人的出題方式，和在三步走基礎(chǔ)上的不同答題技巧 關(guān)于第一個題眼，就是找到寫景的最傳神的那個字唄。比方用爛了的例子春風(fēng)又綠江南岸“然后翻譯這句所在的句子，然后走我的第二部和第三步” 這是從寫景上出題。下一個主觀感受，是從抒情上出題，先說明作者表達(dá)的是什么感情。再接第二部第三步 有時候更簡單，三步走里只問你一步。比方兩個詩歌的對比杜牧的包羞忍恥是男兒和王安石的江東子弟今雖在肯與君王卷土來的主題思鄉(xiāng)對比 那就只答第一部和第三步唄，先說說全詩寫了什么，再說寫的東西表達(dá)了什么這正是三步走戰(zhàn)略的第一部與第三步 表達(dá)技巧：對比，聯(lián)想，擬人，回文，頂真比喻想象夸張，襯托 我心飄搖懸似旆君意的的高如鴻。好在哪？第一部：詩人描寫了飄搖的旆和意志高昂的鴻雁，寫描（翻譯）寫了作者內(nèi)心的飄搖與友人赴官的意滿 第三步表達(dá)了詩人不得志的惆悵與對友人赴官的真摯祝賀與向往。

上邊兩個大家都會了吧。第二部：詩人通過將心情與飄搖的旆和高鴻作比喻，自己的失意與友人的得意做對比，虛實相生 我們來看這道題，第二部得分點是比和對比，有了它不丟分喻 我們再練個想象的“風(fēng)徹紅旗凍不翻”好在哪？ 下面我不說想象比喻什么的了，你們自己來說。我出題了“紅杏枝頭春意鬧”鬧字好在哪？將士軍前半死生美人帳下猶歌舞，好在哪？將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸好在哪？當(dāng)時更有軍中死，自始君王不動心好在哪？復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封好在哪？ 貧居往往無煙火，不獨明朝為子推好在哪？垂死病重驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗好在哪？ 第一部和第三步是不變的，找準(zhǔn)第二部你要回答的內(nèi)容套進(jìn)去。最基本的那兩句最先學(xué)的有形化什么的別忘 可是唐詩總用到這樣的表達(dá)技巧。唐詩是以景生情的，表達(dá)方法有比喻、聯(lián)想、想象、夸張、對比、頂真、等做復(fù)習(xí)題時遇上了我這沒有的自己往上加?？禳c記筆記這句話：以樂景襯哀情而哀者更見其哀 這就是烘托，這就是反襯。閱讀題碰到烘托反襯字樣的，或者明顯看出來是烘托反襯作用的都答這一句 上邊有一道“將士軍前半死生美人帳下猶歌舞”的題，答對比是對的，答答上反襯也是對的。以樂景襯哀情而哀者更哀，同學(xué)們感受到封建統(tǒng)治階級的荒*和半死生的將士的悲哀了么？ 一．高考詩歌鑒賞中常見的思想感情：

● 憂國憂時 1.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 2.反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦 3.同情人民地疾苦 4.對國家和民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂 ● 建功報國 1.建功立業(yè)的渴望

2.保家衛(wèi)國的決心 3.報國無門的悲傷 4.山河淪喪的痛苦 5.年華消逝，壯志難酬的悲嘆 6.揭露統(tǒng)治者窮兵黷武 7.理想不為人知的愁苦心情 ● 思鄉(xiāng)懷人 1.羈旅思鄉(xiāng)之情 2.對親人友人的思念之情 3.邊塞思鄉(xiāng)之情 4.閨中懷人之情 ● 長亭送別 1.依依不舍的留念 2.情深意長的勉勵 3.坦陳（吐露）心志的告白 ● 生活雜感 1.寄情山水，田園的悠閑 2.昔盛今衰的感慨 3.借古諷今的情懷 4.青春易逝的感傷 5.仕途失意的苦悶 6.告慰平生的喜悅

二．六種答題模式：

（一）分析意境型： 1.提問方式：此詩有什么樣的意境？表現(xiàn)了怎樣的畫面？詩人通過什么景物表達(dá)自己的感情？ 2.答題步驟： ① 描寫初始中展現(xiàn)的途徑和畫面（翻譯——忠于原文）。② 用4個字概括景物營造氛圍特點（以下4組）孤寂冷清；蕭瑟凄涼；雄渾壯闊；恬靜優(yōu)美+明凈炫麗。③ 回答表現(xiàn)詩人什么感情（先答原因，后答感情）。3.答題示例： 絕句二首（其一）杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此時寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。問：此詩描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。答： ① 此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香。泥融土濕，燕子正繁忙的銜泥筑巢。日麗沙暖，鴛鴦在沙灘上靜睡不動。② 這是一幅明凈炫麗的圖景。③ 表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。

（二）分析技巧型： 1.提問方式：怎樣的表現(xiàn)手法？怎樣的藝術(shù)手法？怎樣的技巧（手法）？怎樣抒發(fā)感情的？ 2.答題步驟： ① 明確告訴其手法。② 結(jié)合詩句證明為什么。③ 運(yùn)用這種手法有效地表達(dá)出因---而產(chǎn)生的---情感。3.答題示例： 早行 陳與義 露侵駱褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。問：此時主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？ 答： ① 主要用了反襯手法。② 天位方亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。③ 兩處反襯都突出詩人出行之早，心中由漂泊引起的孤獨寂寞。

（三）分析語言型： 1.提問方式：此詩有什么語言風(fēng)格，語言特色，藝術(shù)？ 2.答題步驟： ① 從以下六個詞中選一個或幾個。雄渾豪放；委婉含蓄；華美絢麗；樸實簡練；運(yùn)用口語；疊詞互用。② 結(jié)合相關(guān)語句說明。③ 運(yùn)用這種語言表現(xiàn)作者因---而產(chǎn)生的---感情。3.答題示例： 春怨 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。問：請分析此詩的語言特色。答： ① 此詩特點是清新自然，運(yùn)用口語。② “黃鶯兒”是兒話音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯兒是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。③ 這樣非常自然的表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情。

（四）煉字型： 1.提問方式：最生動傳神的字是什么？給出一字，是否同意。

2.答題步驟： ① 解釋此字在句中的含義。② 翻譯此句（忠于原文，語言優(yōu)美）。③ 回答表現(xiàn)詩人什么感情（先答原因，后答感情）。

3.答題示例： 南浦別 白居易 南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。問：前人認(rèn)為“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？ 答： ① 同意。“看”在詩中是指回望。② 離人孤獨地走了，還頻頻回望。每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字然我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。③ 淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。

（五）詩眼型： 1.提問方式：關(guān)鍵；不能刪掉的詞。2.答題步驟： ① 解釋詞義。② 點名中心。③ 是全詩的關(guān)鍵。（位于第一段或者第二段）起到了總領(lǐng)全文的作用；（不在第一段或者第二段）起到了承上啟下的作用。3.答題示例： 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。問：“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同一“關(guān)鍵”之說，為什么？ 答： ① “折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情。② 這種相思之情是從聽到“折柳”引起的。承上啟下。③ 是全詩的關(guān)鍵 【萬能答題公式】

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說）

（二）修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。

2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等； 答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性 3；設(shè)問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；

4、對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

動詞：不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了…… 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。

（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？

不能。因為：（1）與人們認(rèn)識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）段意的概括歸納

1．記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。格式：（時間＋地點）＋人＋事。2．說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點

（七）表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。分析詩歌語言常用的術(shù)語有：準(zhǔn)確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲備相關(guān)知識。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點和作用，再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。至于評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實，指出其積極意義或局限性等。

總之，鑒賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點；2辨析表達(dá)技巧；3說明表達(dá)作用。第三步，評價內(nèi)容觀點：1概括主旨；2聯(lián)系背景；3分清主次；4全面評價。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。易混術(shù)語區(qū)分

（一）“方式、手法”的區(qū)分 藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括： ①表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。③修辭：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。

（二）“情”、“景”關(guān)系區(qū)別 借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來?！敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。

（三）描寫的角度 常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味?！靶巍薄ⅰ吧笔且曈X角度；“聲”是聽覺角度；“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài)；“味”是觸覺角度。

一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明

二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比

三、說明文分類：

1、實物說明文、事理說明文、程序說明文。

2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學(xué)小品或知識小品)

四、說明順序：

1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

2、空間順序：注意表方位的名詞。

3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

五、說明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別等 說明方法的作用： 打比方：生動形象說明了—————— 增強(qiáng)了文章的趣味性。舉例子：具體說明_____ 的特點，從而使說明更具體，更有說服力。作比較:把____ 和 ______相互比較, 突出強(qiáng)調(diào)了____ 的_____特點.列數(shù)字: 用具體的數(shù)據(jù) 加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。

六、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)

七、人物描寫的方法：

1、肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理活動描寫;

2、正面描寫與側(cè)面烘托

八、常見寫作方法、表現(xiàn)手法： 聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

九、語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用： 總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展

十、語句在表情達(dá)意方面的作用： 渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)社會環(huán)境描寫的主要作用：

1、交代作品的時代背景。

2、在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用：

1、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點;

2、推動情節(jié)發(fā)展;

3、渲染氣氛;

4、烘托人物形象(或人物心情、感情);句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析：

1、對上文(或全文)：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文);

2、對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊;

3、對上下文：承上啟下(過渡)。

(三)語文應(yīng)試答題方法、技巧 知識積累與運(yùn)用

一、書寫題：

1、認(rèn)真規(guī)范書寫;

2、不出現(xiàn)錯別字;

3、不亂畫涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。

4、學(xué)會審題。

二、選擇題：

1、直選法

2、排除法

三、修改病句的原則：能改一處不改兩處。

1、刪減

2、添加

3、替換

4、換位

5、重組

四、名著閱讀： 《水滸》、《西游記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》……

1、人物：姓名、綽號、外貌特征、性格特征、主要事跡

2、故事情節(jié)：人物事例

3、教育意義

五、語言運(yùn)用：

1、語境表達(dá)：話題統(tǒng)一，句序合理，注意過渡、銜接和呼應(yīng)。還要適應(yīng)語言環(huán)境，注意場合、注意說話對象、注意文明禮貌。格式：禮貌用語+表達(dá)內(nèi)容+詢問 2仿寫：與例句的結(jié)構(gòu)、修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法保持一致;內(nèi)容保持一致，語意連貫，話題統(tǒng)一。

3、縮句：滿足壓縮要求，要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干擾項。4 句式轉(zhuǎn)換：陳述句與反問句、感嘆句三者間的轉(zhuǎn)換;直接敘述變轉(zhuǎn)述。閱讀題技巧 修辭方法及表達(dá)作用 比喻，擬人：生動形象地表現(xiàn)出了，表達(dá)了 情感。排比：表現(xiàn)了，抒發(fā)了，增強(qiáng)了語勢，加強(qiáng)了感情。設(shè)問：自問自答，引起讀者思考，使文章有起伏。反問：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢，表達(dá)了(的情感)，使文章有起伏。模式:(1).點明何種表現(xiàn)手法(2).表現(xiàn)了什么內(nèi)容(3).表達(dá)了怎樣的感情? 如：此句運(yùn)用了，從而生動形象表現(xiàn)了，表達(dá)了 文章段落語句的主要作用有：(必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面來進(jìn)行做答)

1、結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、照應(yīng)前文(開頭)首尾呼應(yīng)。

2、內(nèi)容上：開篇點題、抒發(fā)情感、點明中心，深化主題、畫龍點睛

3、寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人.環(huán)境描寫的作用：交代時間地點，揭示時代背景;渲染氣氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推動情節(jié)的發(fā)展評價感悟類 評價：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:結(jié)合主旨、個人生活體驗,提出對問題的看法。啟示從原文引出;評價表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實際，把題目中所要求的全部答出。懂得常用的描寫人物的方法，并理解其作用。方法有：①正面描寫：語言、動作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面(間接)描寫：其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩 作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌 非主人公在文中的作用:對比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出.有關(guān)布局謀篇的題型: 提問方式：某句（段）話在文中有什么作用？ 答題模式： 1.文首：開篇點題；照應(yīng)題目；總領(lǐng)全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設(shè)置懸念，為下文作輔墊。2.文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；呼應(yīng)前文。3.文末：點明中心；升華感情，深化主題；照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；畫龍點睛；言有盡而意無窮。答題示例：我怕我父親，他打我是真打。看著他瞪圓了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡的一聲……（節(jié)選自韓羽《父子之間的怯意》）問：請簡析第一自然段（即上文）在作品中的作用。答：（1）為下文寫父親對“我”的愛作反襯；（2）為文末寫父親對“我”的怯意作鋪墊；（3）照應(yīng)了“父子之間的怯意”這個題目。有關(guān)表現(xiàn)手法的題型: 藝術(shù)類 提問方式：文章這樣寫有什么好處、效果、作用？ 答題模式：使用的方法＋內(nèi)容＋效果（或作用）答題示例：這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵，不可一概而論，卻都是時代浮沉的側(cè)影，歷史浩蕩前進(jìn)中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當(dāng)祖國需要的時候，他們都做了慷慨的奉獻(xiàn)。香港蕞爾一島，從普通居民到各業(yè)主王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸踴躍捐助，表示休戚相關(guān)、風(fēng)雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。問：本文第四段（即上文）寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻(xiàn)，與祖國休戚相關(guān)。請你結(jié)合情結(jié)，分析這樣寫的作用和好處。答：把鄉(xiāng)土情結(jié)提高到民族凝聚力的高度來認(rèn)識，豐富并深化了鄉(xiāng)土情結(jié)的涵義。具體說明了鄉(xiāng)土情結(jié)不因時間的悠遠(yuǎn)（歷史）和空間的阻隔（地理）而褪色。既照應(yīng)了開頭，也使本文的主題得到深化。人稱類 提問方式：使用這種人稱寫的好處是什么？或：為什么要改變?nèi)朔Q？ 答題模式：第一人稱續(xù)寫：親切、自然、真實，適于心理描寫；第二人稱：便于感情交流，進(jìn)行抒情，還能起擬人化的作用；第三人稱：顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議論。答題示例：但幻想畢竟是幻想，封閉終不能封閉。幾多和番公主的幽魂，帶著環(huán)佩的響聲在月夜中歸來了。幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭。薊門被踏平，燕臺被摧垮，呼嘯著風(fēng)聲的寶劍，掀翻了太液秋波。由是人們發(fā)現(xiàn)：邊墻不再是屏障，紫塞(注：指長城)不再是嵚奇。它變得可笑，仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。在風(fēng)沙剝蝕下，它過早地衰老了。所以我說，你是一個文化愚鈍的標(biāo)志，長城！（節(jié)選自2000年全國卷《長城》）問：這篇散文中，⑴作者主要用第二人稱寫長城，這樣寫的好處是什么？⑵第六段的結(jié)尾改用第三人稱“它”，原因是什么？ 答：⑴將長城擬人化：A.便于與長城對話，B.便于抒發(fā)感情。⑵因為這句話承接“由是人們發(fā)現(xiàn)”而來，寫的是“人們”的感受，而不是作者直接向長城抒懷。

有關(guān)歸納內(nèi)容要點的題型: 提問方式：請概括某一段（或全文）的內(nèi)容要點。答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步提取要點詞語，第三步整合答案。答題示例：母親愛花，我也跟著愛起花來。家住在石門鄉(xiāng)間，前后有兩個小小的院子，于是，也種了不少雜七雜八的植物，按著季節(jié)，也會開出不少好看的花。有時候在廊前一坐，桂花送來淡淡的清香，覺得自己好像也安靜古雅了起來。夏天的傍晚，茉莉會不停地開，摘下兩三朵放在手心里，所有青春的記憶都會隨著它的香氣出現(xiàn)在我眼前。我想，我愛的也許并不是花，而是所有逝去的時光，在每一朵花后面，都有著我珍惜的記憶。（節(jié)選自席慕容《花的世界》）問：本段寫我愛花的原因，可以歸納為三點，請概括寫出。分析：四句話中很顯然前兩句各是一層，后兩句是一層。再提取每層的要點詞“母親的愛花”“安靜古雅”“珍惜的記憶”，最后整合答案。答：（1）受母親的愛花的影響（2）花讓自己變得安靜古雅（3）花里有自己珍惜的記憶。有關(guān)鑒賞人物形象的題型: 提問方式：請簡要分析文中的主人公的形象 答題模式：按總分（分總）來回答。先用一句話從整體上對該人物作出一個定性分析，然后再從幾個方面作定量分析；也可以先從幾個方面作定量分析，然后再用一句話作定性式的總括。答題示例：女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為，她嗅到了屋子里的油煙味。即刻提出了質(zhì)疑。那時我正站在廚房里陶醉地聽著三兄弟的叫聲，我已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地分清他們聲音中的微小差異了，有一個不叫我就會心事重重。女主人說，傻瓜蛋，有吸油煙機(jī)不用，你有神經(jīng)病??？我剛給她干活時，她對我的稱呼是四個字——文學(xué)青年。這四個字用她地道的北京話發(fā)出來，顯得無比的惡毒。雇用我三個月后，她叫我的就是這三個字——傻瓜蛋，她說之所以沒有解雇我，是因為我看上去不像別的人一樣嚇?biāo)惶?。我示意她小聲一點，低聲說，煙囪里有一窩小麻雀，他們是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍（好像我是個什么怪物），扭身走出了廚房，在門口她從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民。我喜歡這個稱呼，雖然它同樣惡毒，但我確實是個地地道道的農(nóng)民。我認(rèn)為做個農(nóng)民并不可恥。（節(jié)選自安勇《煙囪里的兄弟》）問：文中的“女主人”是個怎樣的人物形象？請用一句話加以概括，并舉一例說明。答：是一個鄙視進(jìn)城打工農(nóng)民的城里人形象。如：從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民。（或無比的惡毒地將“我”稱為“文學(xué)青年”“傻瓜蛋”等）說明文閱讀 一.說明方法 1.舉例子：具體形象 2.打比方：生動形象 3.作比較：突出強(qiáng)調(diào) 4.分類別：條理清晰 5.列數(shù)字：具體準(zhǔn)確 6.下定義：科學(xué)準(zhǔn)確 7.引用：更具體

二.說明語言 1準(zhǔn)確性 2平實和生動 記敘文閱讀 一.修辭方法 1.比喻：生動形象 2.擬人：形象生動 3.夸張：突出特征 4.排比：加強(qiáng)語氣 5.反問：態(tài)度鮮明，增強(qiáng)語氣 二.表達(dá)方式 1.記敘 2.議論 3.抒情 4.描寫 5.說明 小說閱讀 環(huán)境描寫： 1.渲染氣氛 2.烘托情感 3.表現(xiàn)任務(wù)性格或主題 4.推動情節(jié)發(fā)展 議論文閱讀 論證方法 1舉例論證：具體有力 2.道理論證：具有權(quán)威性 3.比喻論證：生動形象 4.對比論證：全面深刻 句子作用是：（1）總領(lǐng)全文【在開頭】（2）承上啟下（3）引出下文（4）提綱挈領(lǐng)【在最后】 高考閱讀和詩詞鑒賞答題公式詩歌鑒賞解題技巧 *第一種模式 分析意象、意境型 提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？ 提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。答題步驟： ①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

答題示例： 早行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？ 答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。*第三種模式 分析語言特色 提問方式：這首詩在語言上有何特色？ 提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。答題步驟：(1)用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。答題示例： 春怨 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。請分析此詩的語言特色。答：此詩語言特點是清新自然，口語化(步驟一)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(步驟 三)。

第三篇：2013高考英語寫作常用句型總結(jié)

2013高考英語寫作經(jīng)典句型總結(jié)：

英語寫作經(jīng)典句型

（一）例句：

海倫是我所看過最美麗的女孩。

Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.王老師是我曾經(jīng)遇到最？???的教師。……哈哈哈

… the most + 形容詞 + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/ heard/ had/ read, etc)

… the + ~ est + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/ heard/ had/ read, etc)

A + be + 形容詞最高級 + B + have/ has ever +(known/ heard/ had/ read, etc)

英語寫作經(jīng)典句型

（二）例句：

你愈努力，你愈進(jìn)步。

The harder you work, the more progress you make.我們書讀愈多，我們愈有學(xué)問。

The more books we read, the more learned we become.1）The + ~er + S + V, … the + ~er + S + V …

The + more + Adj + S + V, … the + more + Adj + S + V…

The + 形容詞比較級 + S + V, the + 形容詞比較級 + S + V …愈…愈…

例句：

Nothing is easier than to give up.沒有比放棄更容易的事了。

Nothing is more important than to receive education.沒有比接受教育更重要的事。

2）Nothing is + ~~~ er than to + V

Nothing is + more + 形容詞 + than to + V

Nothing is + 形容詞比較級 + than to + do sth.英語寫作經(jīng)典句型

（三）例句：

全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。

It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.It is widely/universally acknowledged/recongnised + that 從句全世界都知道...例句：

該是有關(guān)當(dāng)局采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q交通問題的時候了。

It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.It is time + S + 過去式該是...的時候了

例句：

可想而知，知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。

It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.It is conceivable + that 從句（可想而知的）

It is obvious + that 從句（明顯的）

It is apparent + that 從句（顯然的）

例句：

幫助別人是值得的It pays to help others.It pays to do sth....是值得的。

英語寫作經(jīng)典句型

（四）例句：

不可否認(rèn)的，我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。

There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.There is no denying that + S + V...不可否認(rèn)的...例句：

毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。

There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.There is no doubt + that 從句毫無疑問的...例句：

沒有人不渴望上大學(xué)。

There is no one but longs to go to college.There is no one but …沒有人不...英語寫作經(jīng)典句型

（五）例句：

我們再怎么強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過。

We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.… cannot emphasize the importance of … too much.再怎么強(qiáng)調(diào)...的重要性也不為過。

英語寫作經(jīng)典句型

（六）例句：

我們必須種樹的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。

The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.1）The reason why + 從句 is + that 從句...的原因是...例句：

夏天很炙熱。那就是我不喜歡它的原因。

Summer is sultry.That is the reason why I don’t like it.2）That is the reason why … 那就是...的原因

英語寫作經(jīng)典句型

（七）例句：

使用太陽能的優(yōu)點是它不會制造任何污染。

An advantage of using the solar energy is that it won’t create(produce)any pollution.An advantage of … is + that 從句...的優(yōu)點是...英語寫作經(jīng)典句型

（八）例句：

因為他的鼓勵，我終于實現(xiàn)我的夢想。

Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.Due to / Owing to / Thanks to sth./ doing因為...英語寫作經(jīng)典句型

（九）例句：

時間是如此珍貴，我們經(jīng)不起浪費(fèi)它。

So precious is time that we can‘t afford to waste it.So + adj.+ be + 主語 + that 從句 如此...以致于...

第四篇：英語句型總結(jié)

英語句型總結(jié)

1.prefer sth to sth 相對……更喜歡…… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化學(xué)中，我更喜歡物理

2.prefer doing to sth 更喜歡去做…不愿意去做… eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜歡騎自行車，不開小車

3.prefer to do sth rather than do sth 寧愿做…也不愿

eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one 我叔叔更喜歡買新的車，也不去修舊車

prefer sb not to do sth 更愿意… eg: I prefer her not to come 我不喜歡她不來

4.pretend to do sth 裝著去做什么 pretend that 從句

eg : The two cheats pretended to be working very hard 這兩個騙子裝著努力工作

He pretended that he did not know the answer 他裝著不知道答案

5.rather…than 寧可……也不……

eg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯當(dāng)醫(yī)生，也不當(dāng)老師

He likes dogs rather than cats 他喜歡狗，不喜歡貓

6.regard…as 把……當(dāng)作……

eg: Please give my best regards to your family 請帶我向你的家人我最好的問候

I regard you as my friend 我把你當(dāng)作我的朋友

He shows little regard for others 他不愛關(guān)心別人

7.remid sb about sth 提醒某人什么事 remid sb to do sth 提醒某人做某事

eg : he remids me about cooking(he remids me to cook 他提醒我做飯

8.remid sb of sth 使某人想起什么

eg : the pictures remind me of my school days 這照片使我想起了我的學(xué)校

the words that(which)the teacher talke to remind me of my mother9 return sth to sb 還什么東西給某人say to oneself 對自己說

say to sb 對某人說

第五篇：高考英語常用句型：約會

Appointments 約會 541.I'd like to make an appointment with Mrs.Green.我想約個時間見格林女士。542.She's free on Friday and Saturday.她周五和周六有空。543.Sorry, can I see her before Friday? 對不起，我能周五之前見她嗎? 544.Let me see.She has 30 minutes Tuesday afternoon.讓我查查，她周二下午 有 30 分鐘。545.At what time? 什么時間? 546.From 4 to 4:30.四點到四點半。547.All right.好吧。548.So you'll come then.Please phone in if you can't make it.那么你就那時 來，如果來不了，請打電話給我。549.I have an interview this afternoon.我今天下午有面試。550.I can come any time except Sunday.除星期天外我都能來。551.You can reach me at 6609823.你打電話 6609823 就能找到我。552.He phoned to cancel the meeting.他打電話來取消會議。553.Please call me before you come.你來之前請打電話。554.Please make an appointment with my secretary.請跟我秘書定個見面時間。555.I have to change my appointment from Monday to Thursday.我不得不把約會 從周一改到周四。