第一篇：在學(xué)校道德講堂活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話

在學(xué)校道德講堂活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話 校長(zhǎng)秦黨民

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們： 大家下午好！

春回大地，萬物復(fù)蘇。今天，我們文林路小學(xué)隆重舉行“學(xué)校道德講堂啟動(dòng)儀式”，旨在推動(dòng)全校社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們表示熱烈地歡迎，向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們表示衷心的感謝！

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。當(dāng)前，我區(qū)現(xiàn)代化田園都市建設(shè)已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來鞏固人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。我區(qū)教育發(fā)展形勢(shì)也迫切需要我們不斷加強(qiáng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的師德建設(shè)和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚，為深化全國(guó)文明縣城創(chuàng)建，構(gòu)建和諧社會(huì)，打造幸福家園奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。道德講堂共分“七大類”，一般采用“五個(gè)一”的流程，“六個(gè)我”的形式，學(xué)校道德講堂是其中之一。學(xué)校的道德講堂以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主線，以“禮儀、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、孝順”為主題，通過“唱、看、誦、講、評(píng)、行”等形式，傳播凡人道德故事，展現(xiàn)道德建設(shè)成果，彰顯道德榜樣力量，通過對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。我們要以此為契機(jī)，堅(jiān)持貼近群眾的道德認(rèn)同、貼近百姓的道德實(shí)踐、貼近百姓的道德需求的“三貼近”原則，大力推動(dòng)道德講堂活動(dòng)深入開展，把思想道德建設(shè)和人民群眾的生活實(shí)踐緊密結(jié)合，把深邃的理論用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語言講清楚，把深刻的道理用群眾喜聞樂見的方式說明白，引導(dǎo)群眾“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

同志們，組織開展“道德講堂”活動(dòng)，必將有力地激發(fā)廣大干部群眾投身道德實(shí)踐的熱情，樹立見賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好風(fēng)氣。我們要積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，推動(dòng)宣講活動(dòng)廣泛深入地開展起來，引導(dǎo)人們樹立正確的道德觀、價(jià)值觀，為推進(jìn)我縣精神文明建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。最后，預(yù)祝我校首次“道德講堂”活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師們工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！

第二篇：在學(xué)校道德講堂啟動(dòng)儀式上的講話

在學(xué)校道德講堂啟動(dòng)儀式上的講話

老師們：

按照學(xué)創(chuàng)文工作計(jì)劃和安排，今天我們成功創(chuàng)辦了西安特立實(shí)驗(yàn)小學(xué)“孝老愛親，弘揚(yáng)美德”為主題的道德講堂活動(dòng)，對(duì)全體老師的積極參與表示衷心的感謝。

開辦“道德講堂”，其目的在于引導(dǎo)大家開展修身律己活動(dòng)，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，分別突出“禮儀”、“誠(chéng)信”、“和睦”、“友善”四個(gè)主題，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，傳播凡人善舉，引發(fā)道德自覺，倡導(dǎo)修身律己，是社會(huì)公民自我凈化心靈、自我提升修養(yǎng)的有效平臺(tái)。

今天，我們的道德講堂，經(jīng)過：自我反省、唱歌曲、誦經(jīng)典、看影片、談感受、作承諾、送祝福等七個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家感受孝善美德，特別是我們×××老師在談感受環(huán)節(jié)所做的關(guān)于孝敬老人，家庭和睦的感受，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，請(qǐng)大家牢記剛才的承諾，付諸于實(shí)際行動(dòng)。今后，我們還將舉辦其他相關(guān)主題的道德大講堂活動(dòng)，通過“做反思、唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、做承諾、送吉祥”等環(huán)節(jié)讓大家自我修行、自我教育、自我提升，洗心凈心，著力加強(qiáng)精神文明和社會(huì)公德建設(shè)。使我們的個(gè)人素養(yǎng)得以不斷提高。具體為：黨性觀念有新增強(qiáng)。進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解、把握，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，做到始終忠誠(chéng)于黨；達(dá)到我們的職業(yè)道德有新提高。道德建設(shè)的首要任務(wù)是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設(shè)道德講堂進(jìn)一步樹立為人師表、立德樹人的理念，進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。要達(dá)到在工作作風(fēng)有新突破。把轉(zhuǎn)變校風(fēng)教風(fēng)作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的重要目標(biāo)，努力使重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作有突破，真正使建設(shè)道德講堂的成果能夠?qū)崒?shí)在在地體現(xiàn)在推動(dòng)全校各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)上；達(dá)到讓學(xué)校形象有新提升。通過“學(xué)校道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守社會(huì)公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個(gè)人品德越來越成為我們的自覺行動(dòng)，使“講道德、知榮辱、樹新風(fēng)”成為我們的積極追求，讓我們每位老師在工作的八小時(shí)以內(nèi)爭(zhēng)做家長(zhǎng)擁護(hù)、學(xué)生愛戴的好教師，工作的八小時(shí)以外爭(zhēng)做優(yōu)秀家庭成員和優(yōu)秀的好公民，做文明使者。

祝愿老師們善行善舉得善報(bào)，敬業(yè)樂教桃李紅！謝謝大家！

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”感受心靈，我輕輕叩響了學(xué)生的心靈之門；走進(jìn)心靈，我和孩子在情感上共鳴；培育心靈，我與教育結(jié)下不解之緣。多年來，我同孩子們一起成長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)著愛，同時(shí)也被許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩關(guān)愛著，在愛的滋潤(rùn)下我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更是在大家的幫助下不斷的進(jìn)步，努力的前行。既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。我愿化作那潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨，將綿綿的師愛灑向那渴求理解的心靈！

第三篇：在“道德講堂”啟動(dòng)儀式上的講話

在“道德講堂”啟動(dòng)儀式上的講話

老師們、同學(xué)們：大家上午好！

今天，天高云淡，秋高氣爽，我們?cè)谶@里隆重舉行“觀么中學(xué)道德講堂啟動(dòng)儀式”，旨在大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，提升師生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加此次活動(dòng)的老師和同學(xué)們表示熱烈地歡迎，向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們表示衷心的感謝！

道德是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價(jià)值，社會(huì)才會(huì)更加和諧。

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容具體化、實(shí)踐化，以“身邊人講身邊事”的形式，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，在潛移默化中不斷提升廣大師生的文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚和校園風(fēng)尚，為深化文明縣城創(chuàng)建，構(gòu)建和諧社會(huì)，打造幸福劍河、和諧劍河、魅力劍河奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

道德講堂一般以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。形成規(guī)范的“五個(gè)一”的基本流程：一是唱一首歌曲：每一次開講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲；二是看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡。三是誦一段經(jīng)典：在每一次講堂過程中，組織教職工、學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；四是講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；五是作一番點(diǎn)評(píng)：由老師和學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方；學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為人生奠基、為將來踏上社會(huì)作好準(zhǔn)備。全體師生既要胸懷大志，又要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

我校道德講堂要以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主線，以“禮儀、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、孝順”為主題，通過“唱、看、誦、講、評(píng)、行”等形式，傳播凡人道德故事，展現(xiàn)道德建設(shè)成果，彰顯道德榜樣力量，通過對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。我們要大力推動(dòng)道德講堂活動(dòng)深入開展，把思想道德建設(shè)和人民群眾的生活實(shí)踐緊密結(jié)合，把深邃的理論用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語言講清楚，把深刻的道理用學(xué)生喜聞樂見的方式說明白，引導(dǎo)孩子們“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為 道德的傳播者和踐行者。老師們、同學(xué)們，開展“道德講堂”活動(dòng)，必將有力地激發(fā)師生投身道德實(shí)踐的熱情，樹立見賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好風(fēng)氣。我們要積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，推動(dòng)宣講活動(dòng)廣泛深入地開展起來，引導(dǎo)人們樹立正確的道德觀、價(jià)值觀，為推進(jìn)我校精神文明建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝我校在開展“道德講堂”活動(dòng)取得圓滿成功!祝老師們工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！

第四篇：在道德講堂啟動(dòng)儀式上的講話

在道德講堂啟動(dòng)儀式上的講話 黃圖偉;

一、建設(shè)“道德講堂”的意義;道德力量是

國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要意義;

二、華石中學(xué)“道德講堂”的具體安排(一)設(shè)立固定“道德講堂”;(二)活動(dòng)版塊:我?！暗赖轮v堂”分成兩大版塊開展;(三)開展活動(dòng)經(jīng)常化;“道德講堂”要有計(jì)劃地定期不定期開展宣講活動(dòng);(四)宣講內(nèi)容具體化;“道德講堂”每次開展活動(dòng)都要以社會(huì)公德 在道德講堂啟動(dòng)儀式上的講話

一、建設(shè)“道德講堂”的意義 道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要意義。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。當(dāng)前，我市已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來鞏固全市人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的的思想基礎(chǔ)。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的品格融入到廣大人民群眾的血液中去，在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì)、推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚，為深化城市文明創(chuàng)建，建設(shè)富裕文明和諧幸福酒泉奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

二、“道德講堂”的具體安排(一)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會(huì)議室，建立一個(gè)固定專門的“道德講堂”場(chǎng)所。營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校園廣播站或?qū)ｉT的道德講堂，定期開展相關(guān)活動(dòng)。(二)活動(dòng)版塊:我?！暗赖轮v堂”分成兩大版塊開展 相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開展“道德講堂”活動(dòng)。

(三)開展活動(dòng)經(jīng)常化 “道德講堂”要有計(jì)劃地定期不定期開展宣講活動(dòng)，原則上每月不少于兩次，每次開講時(shí)間不少于45分鐘?；顒?dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。為體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。(四)宣講內(nèi)容具體化 “道德講堂”每次開展活動(dòng)都要以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”建設(shè)為范圍確定一個(gè)明確的主體，突出“善、誠(chéng)、孝、強(qiáng)”，用傳統(tǒng)的道德文化，身邊的道德典范來引人叩問良心、生長(zhǎng)道德。(五)基本環(huán)節(jié)流程化 “道德講堂”開展活動(dòng)要按照“長(zhǎng)德心(行一個(gè)崇德禮)、唱歌曲(唱一首道德歌曲)、學(xué)模范(看一部短片、講一段故事)、誦經(jīng)典(誦讀一段經(jīng)典)、凈靈魂(做一次自我反省)、談感悟(做一番點(diǎn)評(píng))、送吉祥(送一份吉祥)”七個(gè)基本環(huán)節(jié)，規(guī)范活動(dòng)流程。也可在堅(jiān)持七個(gè)基本環(huán)節(jié)的前提下，根據(jù)自身實(shí)際，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，增加互動(dòng)情節(jié)，使道德講堂更加生動(dòng)飽滿，富有感染力。2014年5月

第五篇：在“道德講堂”啟動(dòng)儀式上的講話

在“道德講堂”啟動(dòng)儀式上的講話

老師們、同學(xué)們：大家上午好！

今天，天高云淡，秋高氣爽，我們?cè)谶@里隆重舉行“城關(guān)希望小學(xué)道德講堂啟動(dòng)儀式”，旨在大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，提升師生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加此次活動(dòng)的老師和同學(xué)們表示熱烈地歡迎，向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們表示衷心的感謝！

道德是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價(jià)值，社會(huì)才會(huì)更加和諧。

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容具體化、實(shí)踐化，以“身邊人講身邊事”的形式，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，在潛移默化中不斷提升廣大師生的文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚和校園風(fēng)尚，為深化文明縣城創(chuàng)建，構(gòu)建和諧社會(huì)，打造幸福商南、和諧商南、魅力商南奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

道德講堂一般以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。形成規(guī)范的“五個(gè)一”的基本流程：一是唱一首歌曲：每一次開講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲；二是看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡。三是誦一段經(jīng)典：在每一次講堂過程中，組織教職工、學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；四是講一個(gè)故事：講述一