第一篇：財務(wù)導(dǎo)師帶徒計劃

中 國 水 利 水 電 第十一工程局有限公司財〔2011〕24 號部門文件關(guān)于在財務(wù)系統(tǒng)開展“導(dǎo)師帶徒” 關(guān)于在財務(wù)系統(tǒng)開展“導(dǎo)師帶徒”活動的通知各單位、子公司： 為倡導(dǎo)尊重人才、崇尚技能、敬業(yè)愛崗、尊師重教的良 好企業(yè)氛圍，加強財務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，培養(yǎng)財務(wù)專業(yè)人才，促進(jìn) 公司財務(wù)管理水平的提高，決定在財務(wù)系統(tǒng)開展“導(dǎo)師帶徒” 活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、“導(dǎo)師帶徒”活動的意義 導(dǎo)師帶徒” 開展“導(dǎo)師帶徒”活動，是為了加強財務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，培 養(yǎng)一支品德優(yōu)良、技術(shù)精湛、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀財務(wù)人員隊伍，指導(dǎo)財務(wù)人員在學(xué)習(xí)和實踐中成長，培養(yǎng)合格的財務(wù)人員，滿足公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的需要而做的一項工作。

二、“導(dǎo)師帶徒”活動的范圍及師徒條件 導(dǎo)師帶徒”

（一）“導(dǎo)師帶徒”活動的范圍在公司及所屬單位、子-1-公司財務(wù)系統(tǒng)內(nèi)全面開展。

（二）導(dǎo)師條件： 具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，能夠堅持原則，熟悉國家法律法規(guī)，股份公司、公司各項財務(wù)制度，具有較 高的財務(wù)理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的財務(wù)人員。

（三）徒弟條件：認(rèn)同企業(yè)價值觀，肯學(xué)、肯干、肯鉆 研，品質(zhì)良好，本次新分大學(xué)生、新加入財務(wù)隊伍和財務(wù)工 作能力需要進(jìn)一步提高的財務(wù)人員。

（四）“導(dǎo)師帶徒”師徒結(jié)對方式采取各二級單位、子 公司財務(wù)主管部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)為主，自主選擇為輔相結(jié)合的方 式進(jìn)行一對一、一對多（原則上不超過3人）地確定師徒關(guān) 系；簽訂《導(dǎo)師帶徒合同》（見附件一），按照規(guī)定的程序、標(biāo)準(zhǔn)和考核方式進(jìn)行培養(yǎng)?！秾?dǎo)師帶徒合同》一式四份，分 別由師、徒、所在單位人力資源部門，上報公司財務(wù)產(chǎn)權(quán)部 一份保存。

（五）導(dǎo)師帶徒時間原則上為一年，對于不能滿足條件 的可以延長培養(yǎng)時間。

三、導(dǎo)師帶徒的培養(yǎng)目標(biāo)及師徒職責(zé)

（一）培養(yǎng)目標(biāo) 通過導(dǎo)師帶徒活動的開展，師傅要劃分階段，制定目標(biāo)，參考下列標(biāo)準(zhǔn)對徒弟進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉：

1、熟悉國家有關(guān)的法律法規(guī)，財務(wù)知識、稅務(wù)知識、經(jīng)濟(jì)合同法律等；掌握股份公司、公司各項財務(wù)制度、會計-2-核算、《建造合同》核算辦法；能夠?qū)τ诮?jīng)濟(jì)事項的合法性、合規(guī)性做出判斷；具有一定地溝通能力和文字能力；保守企 業(yè)財務(wù)秘密。

2、熟悉企業(yè)經(jīng)濟(jì)流程，掌握會計核算方法，準(zhǔn)確劃分 資本性支出和收益性支出；能夠正確的對成本費用進(jìn)行歸集 和分配，做出準(zhǔn)確的會計憑證，正確核算各種經(jīng)濟(jì)事項；保 證企業(yè)資產(chǎn)的安全、完整，會計基礎(chǔ)工作較強。

3、熟悉掌握財務(wù)nc核算系統(tǒng)、久其報表系統(tǒng)，達(dá)到熟 練操作系統(tǒng)進(jìn)行賬務(wù)處理，明白財 務(wù)報表勾稽關(guān)系，按時保 質(zhì)編制和報送財務(wù)報表。

4、初步能夠掌握經(jīng)濟(jì)活動分析的方法，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動 中存在的漏洞，提出管理建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手參謀作用，提 高企業(yè)管理水平。

5、加強徒弟政治思想教育，學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，認(rèn)同企 業(yè)價值觀，廉潔自律，樂于奉獻(xiàn)，堅持財務(wù)原則，敢于抵制 不正之風(fēng)，對各種違規(guī)違紀(jì)事項要及時上報主管部門和上級 領(lǐng)導(dǎo)。

6、建議對于本次新分大學(xué)生，盡可能安排從財務(wù)基礎(chǔ) 工作做起，系統(tǒng)地做至少3個月的手工帳，以盡快熟悉會計 原理，掌握會計核算和報表編制工作。

（二）導(dǎo)師與徒弟的職責(zé) 二 1.導(dǎo)師職責(zé)：幫思想，傳技能，帶作風(fēng)，上臺階。-3-2.徒弟職責(zé)：尊師重教，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真 實踐。達(dá)到：思想上有進(jìn)步，技術(shù)上等級，作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變，能力上有提高。

四、考核內(nèi)容與方式 1.考核內(nèi)容：德能勤績，專業(yè)技能（理論和實踐）。2.考核方式：由公司財務(wù)產(chǎn)權(quán)部以及所屬單位財務(wù)審計 部、人力資源部門負(fù)責(zé)人組成考核小組對各二級單位、子公 司導(dǎo)師帶徒情況、按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，對于考核優(yōu)秀者給予 獎勵；平時由各二級單位、子公司財務(wù)審計部負(fù)責(zé)按季度目 標(biāo)進(jìn)行考核。

五、對導(dǎo)師帶徒活動的時間安排

1、公司所屬各單位、子公司在接到本通知后，在8月份 里，全面安排本次活動，簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議，月底向公司財 務(wù)產(chǎn)權(quán)部報送導(dǎo)師帶徒表。

2、公司財務(wù)產(chǎn)權(quán)部根據(jù)各單位、子公司報送導(dǎo)師帶徒表，根據(jù)時間安排進(jìn)行抽查考核，保證此項工作順利進(jìn)行。

3、本通知自發(fā)文之日起執(zhí)行，以后年度各單位新分大學(xué) 生參照此通知執(zhí)行，不再另行發(fā)文。附件：1.中國水利水電第十一工程局有限公司 帶徒合同書 2.中國水利水電第十一工程局有限公司單位導(dǎo)師單位導(dǎo)師-4-帶徒檔案二ｏ一一年八月四日主題詞：人才培養(yǎng) 活動 通知 抄送：中國水電十一局財務(wù)產(chǎn)權(quán)部2011 年 8 月 4 日印發(fā)-5-篇二：導(dǎo)師帶徒責(zé)任書 xxxx公司

導(dǎo)師帶徒責(zé)任書

新員工是xx部的新生力量和后備軍，是xx部未來的希望和中流砥柱，為促進(jìn)新員工健康、快速成長，充分發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。新員工搭建建功立業(yè)平臺，制定本責(zé)任書。

一、導(dǎo)師帶徒活動的原則。

1、本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么” 的原則，進(jìn)行財務(wù)專業(yè)技能傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動紀(jì)律等培訓(xùn)。

2、師徒雙方通過雙向選擇，師徒結(jié)對進(jìn)行培養(yǎng)。

3、財務(wù)部舉行拜師會，雙方簽定導(dǎo)師帶徒責(zé)任書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、目標(biāo)和要求。

4、學(xué)徒期滿，對“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定。

二、師徒的選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求。

1、導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，廉潔奉公；（2）具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

（3）具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)精通，有一定的專業(yè)技術(shù)特長。

2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的開拓務(wù)實精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

（2）具有崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，自身具有強烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。

（3）熱愛本職崗位，工作積極上進(jìn)。

三、“導(dǎo)師帶徒”工作程序。

1、根據(jù)梳理師徒人員名單，報部領(lǐng)導(dǎo)確定師徒人選。

2、根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對人選。

3、組織召開拜師會議，正式啟動導(dǎo)師帶徒活動工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動培養(yǎng)協(xié)議書。

4、導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計劃，徒弟撰寫學(xué)習(xí)計劃。

5、對導(dǎo)學(xué)成績或成果進(jìn)行評價；

四、導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)。

1、導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)。

（1）根據(jù)工作實際，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作計劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定培養(yǎng)措施；

（2）導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù)；

（3）導(dǎo)師應(yīng)幫助徒弟選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，提出修改意見；

（4）導(dǎo)師應(yīng)通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

2、徒弟的權(quán)利義務(wù)。

（1）徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù)

（2）尊重導(dǎo)師，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高；

（3）結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃；

（4）服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排，接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。

五、考核與監(jiān)督。本次“導(dǎo)師帶徒”活動為期1年，為了確?！皩?dǎo)師帶徒”活動扎實有效地開展，財務(wù)部期間將對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動期滿要對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評定。

協(xié)議人簽字：

導(dǎo)師：

徒弟：

簽訂日期：2012年 月 日 xxxxx部篇三：導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃(方案)導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃

為引導(dǎo)公司青年員工崗位學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大青年員工整體素質(zhì)，切實加強合作項目部青年人才隊伍建設(shè)，根據(jù)《石油開發(fā)中心有限公司兼職班政委師帶徒協(xié)議書》內(nèi)容，特制定導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過師徒結(jié)對傳技授藝培養(yǎng)出職業(yè)道德優(yōu)良、專業(yè)技能過硬的青年技工，特別是在采油生產(chǎn)管理中能夠?qū)σ恍┤粘Ｉa(chǎn)分析、資料錄取、設(shè)備管理及井下工具簡單使用知識等熟練掌握，達(dá)到采油中級工水平，同時能夠協(xié)助項目部開展好青年員工思想教育工作，使自己隨著中心的發(fā)展壯大不斷成長成才。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一階段學(xué)習(xí)采油井口有關(guān)知識，要求對采油井口配件熟悉，掌握其使用性能和保養(yǎng)規(guī)程；學(xué)習(xí)皮帶機游梁機的原理、使用保養(yǎng)規(guī)程等，掌握開關(guān)井操作規(guī)程等。

第二階段學(xué)習(xí)井筒管柱結(jié)構(gòu)知識，學(xué)習(xí)示功圖分析及一些生產(chǎn)常用工具使用方法等及思想教育開展方法。

第三階段學(xué)習(xí)采油中級工如何維護(hù)抽油機設(shè)備，如何更換皮帶、盤根等；對班組管理中如何開展好活動學(xué)習(xí)有關(guān)知識。

三、培訓(xùn)要求

1、尊敬導(dǎo)師，團(tuán)結(jié)同事，遵守公司及項目部的規(guī)章制度。

2、按照導(dǎo)師布置的計劃學(xué)習(xí)，并做學(xué)習(xí)記錄，按時在每月5日前將上月學(xué)習(xí)筆記上交給導(dǎo)師檢查，按時完成導(dǎo)師布置的作業(yè)并上交。

師帶徒培訓(xùn)方案 2012年10月10日篇四：導(dǎo)師帶徒活動方案 xxxxx“師帶徒”活動方案

為進(jìn)一步整合公司人力資源，充分發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續(xù)發(fā)展。公司決定開展“導(dǎo)師帶徒”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

公司成立“導(dǎo)師帶徒”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織和管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由王二鵬、趙志德等組成。

二、導(dǎo)師帶徒活動的原則

1、本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么” 的原則，進(jìn)行崗位專業(yè)技能傳授和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動紀(jì)律等培訓(xùn)。

2、師徒雙方通過雙向選擇，并經(jīng)“師帶徒”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對進(jìn)行培養(yǎng)。

3、公司舉行拜師會，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、目標(biāo)和要求。

4、學(xué)徒期滿，對“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，公司根據(jù)考核結(jié)果分別對師徒適當(dāng)進(jìn)行獎勵。

三、師徒的選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，廉潔奉公；

（2）具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨立工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

（3）具有中級及以上技術(shù)職稱，具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)精通，有一定的專業(yè)技術(shù)特長。

2、徒弟的標(biāo)準(zhǔn)和要求：

（1）具有良好的開拓務(wù)實精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

（2）具有崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，自身具有強烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力。

（3）熱愛本職崗位，工作積極上進(jìn)，近兩年到公司工作的青年職工都可以作為徒弟人選。

四、“導(dǎo)師帶徒”工作程序

1、由工段根據(jù)梳理師徒人員名單，報領(lǐng)導(dǎo)小組確定師徒人選。

2、根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后確定師帶徒結(jié)對人選。

3、組織召拜師會議，正式啟動導(dǎo)師帶徒活動工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動培養(yǎng)協(xié)議書。

4、導(dǎo)師撰寫指導(dǎo)內(nèi)容和計劃，徒弟撰寫學(xué)習(xí)計劃；

5、對導(dǎo)學(xué)成績或成果進(jìn)行評價；

6、對優(yōu)秀導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行表彰。

五、“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書

通過簽訂“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書，明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)及，保障活動的順利實施，保證活動的培訓(xùn)實效。

導(dǎo)師和徒弟的權(quán)利和義務(wù)如下：

1、導(dǎo)師的權(quán)利義務(wù)

（1）根據(jù)工作實際，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作計劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定培養(yǎng)措施；

（2）導(dǎo)師有接受“導(dǎo)師師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查的義務(wù)；

（3）導(dǎo)師應(yīng)幫助徒弟選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，提出修改意見；

（4）導(dǎo)師應(yīng)通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作

助理等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

2、徒弟的權(quán)利義務(wù)

（1）徒弟有接受導(dǎo)師在理論、實踐和職業(yè)道德等方面指導(dǎo)的權(quán)利和義務(wù)

（2）尊重導(dǎo)師，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高；

（3）結(jié)合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃；

（4）服從導(dǎo)師的教育培訓(xùn)安排，接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督考核。

六、考核與監(jiān)督 本次“導(dǎo)師帶徒”活動為期1年，為了確?！皩?dǎo)師帶徒”活動扎實有效地開展，公司在活動期間將對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動期滿要對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評定。學(xué)習(xí)期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)徒評選，并給予500-2000元的獎勵。

第二篇：導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃

師帶徒培訓(xùn)計劃

導(dǎo)師： 徒弟：

學(xué)習(xí)目的：本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為強化學(xué)習(xí)，以徒弟自學(xué)為主，師傅輔導(dǎo)為次，學(xué)習(xí)過程中以本專業(yè)現(xiàn)場實際操作基本技能為重點，查閱有關(guān)資料，掌握有關(guān)水利施工工藝，學(xué)習(xí)有關(guān)水利工程施工規(guī)范，在原有大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上對本專業(yè)有更深刻的認(rèn)識和提高。通過學(xué)習(xí)，熟練掌握監(jiān)理現(xiàn)場質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制、安全管理等能力，在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)考試考核具備監(jiān)理工程師崗位資格。學(xué)習(xí)任務(wù)：

1、第一階段強化學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)監(jiān)理規(guī)范、混凝土施工規(guī)范、施工圖紙，要從規(guī)范中了解專業(yè)術(shù)語、了解施工工藝，對不懂的地方記錄。同時學(xué)習(xí)*******工程面板組根據(jù)現(xiàn)場施工情況自編的《*******面板混凝土施工質(zhì)量控制要點》，把規(guī)范和工程實際相結(jié)合。

通過第一階段的學(xué)習(xí)，要求徒弟基本熟悉有關(guān)工地實際情況，學(xué)會工程術(shù)語，基本了解自己工作內(nèi)容。學(xué)會寫監(jiān)理日志，學(xué)會看圖紙。并逐漸融入集體。按照個人學(xué)習(xí)接受能力，時間大約為一個星期。

2、第二階段對照學(xué)習(xí)，要求根據(jù)第一階段的認(rèn)識和了解現(xiàn)場施工情況。由導(dǎo)師具體講解現(xiàn)場監(jiān)理內(nèi)容、解釋工程中術(shù)語、對照已完成工程講解圖紙、解答徒弟提出問題。參與監(jiān)理部內(nèi)部各類活動。通過第二階段的學(xué)習(xí)，要求徒弟基本熟悉工地現(xiàn)場，在現(xiàn)場學(xué)會聽導(dǎo)師講、問導(dǎo)師答、寫導(dǎo)師說。把導(dǎo)師在施工現(xiàn)場所說，所解答等問題逐一記錄學(xué)習(xí)。按照個人學(xué)習(xí)接受能力，時間大約為一個星期。

3、第三階段現(xiàn)場實踐學(xué)習(xí)，根據(jù)第一、二階段學(xué)習(xí)內(nèi)容，徒弟已基本了解自己的工作內(nèi)容，基本熟悉自己所監(jiān)理部位的技術(shù)知識、施工工藝。知道自己上工地要干什么。第三階段主要是和導(dǎo)師上工地，了解工地施工情況，聽導(dǎo)師講解施工中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的方式方法。同導(dǎo)師一起參與混凝土旁站，從施工中加深了解水利工程施工工藝。

通過第三階段的學(xué)習(xí)，要求徒弟基熟悉有關(guān)工地實際情況，能夠發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場基礎(chǔ)清理、鋼筋制安、模板安裝等出現(xiàn)的簡單問題，及時處理。能夠簡單旁站混凝土澆筑。能夠繼續(xù)保持第二階段學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照個人學(xué)習(xí)接受能力，時間大約為二個星期。

一個月學(xué)習(xí)結(jié)束后由導(dǎo)師根據(jù)所教導(dǎo)徒弟內(nèi)容，出考試題考試。根據(jù)平時表現(xiàn)情況具體了解徒弟是否有不懂之處，為什么不懂。同時了解徒弟思想，是否愿意從事監(jiān)理行業(yè)。如果愿意為什么沒能理解施工工藝、規(guī)范等。根據(jù)以上表現(xiàn)和深入了解思想內(nèi)容予以解決。

4、第四階段強化學(xué)習(xí)。要求徒弟繼續(xù)保持每日上工地，并要求每日上工地必須向?qū)熖岢鰡栴}，導(dǎo)師予以解答。因為在水利施工中多多少少都會有問題出現(xiàn)，要通過問題的講解更加深入了解施工過程。在此階段，徒弟要能夠獨立完成旁站任務(wù)，能夠發(fā)現(xiàn)施工中存在問題。不懂之處及時向?qū)熖岢觯軌蚶斫鈱?dǎo)師處理問題的方式方法。此階段為期2個月。

5、第五階段資料整理。徒弟基本能夠獨立完成簡單監(jiān)理任務(wù)，在完成簡單監(jiān)理任務(wù)后要學(xué)習(xí)報驗資料的填寫、監(jiān)理通知下發(fā)內(nèi)容描述、參與分部工程驗收資料整理。學(xué)會熟練應(yīng)用CAD計算工程量等內(nèi)容，讓徒弟全面了解監(jiān)理工作內(nèi)容，學(xué)會質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制。能夠監(jiān)督施工單位現(xiàn)場施工。此階段為2個月。

6、第六階段獨立工作。根據(jù)上述5個階段學(xué)習(xí)，徒弟基本了解監(jiān)理工作的整個過程，從資料、驗收、旁站、結(jié)束、算量等。如都能了解掌握，可以安排單獨執(zhí)行現(xiàn)場監(jiān)理任務(wù)。

在整個學(xué)習(xí)過程中，徒弟主要是學(xué)習(xí)規(guī)范和現(xiàn)場施工控制，要不斷思考，不斷提問，得到答案。導(dǎo)師在學(xué)習(xí)過程中，首先要把握學(xué)習(xí)方向，把握主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度增加內(nèi)容。其次是要引導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)，不能給他灌輸知識死記硬背，這樣不能真正做到學(xué)以致用。要讓徒弟學(xué)會思考、學(xué)會提問、然后獲得收獲，這樣才能提高他的興趣，要讓徒弟認(rèn)為這是他努力付出得到的回報。

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第三篇：導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃

導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃

導(dǎo)師：宋永才 徒弟：吳超

帶徒目的：通過崗位的基本要求，對徒弟認(rèn)真指導(dǎo)傳授業(yè)務(wù)，以徒弟自學(xué)為主，師傅輔導(dǎo)為次。實習(xí)過程中以本房建專業(yè)現(xiàn)場實際為重點，以在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論為基礎(chǔ)，并結(jié)合現(xiàn)場實際，學(xué)習(xí)施工組織管理及熟悉各種規(guī)范規(guī)定，熟練掌握本專業(yè)的各種專業(yè)技能，達(dá)到技術(shù)實力過硬、理論管理能力過硬的雙硬目標(biāo)，成為一個合格的施工技術(shù)管理人員。

第一階段：熟悉現(xiàn)場實際情況，適應(yīng)項目部的各種管理及規(guī)定，并掌握初步的安全技能及安全理論知識，做到一行一動都符合安全標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解“安全第一、生命至上”的真諦。

第二階段：理論結(jié)合實際，學(xué)習(xí)看圖，掌握先建施后結(jié)施，先整體后節(jié)點的看圖的基本順序并熟練掌握《砼結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》，并結(jié)合現(xiàn)場實際情況對圖紙進(jìn)行深入的了解，并掌握初步工程量計算規(guī)則，能根據(jù)現(xiàn)場工程進(jìn)展實際情況計算出每道工序的工程量。

第三階段：根據(jù)工程進(jìn)展情況熟練掌握施工測量、地基與基礎(chǔ)工程、施工機具、腳手架工程、鋼筋混凝土工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、外墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)與隔墻、裝飾工程、防水工程等各分部工程的技術(shù)水平。第四階段：學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計與管理，能獨立完成一般房屋的施工組織設(shè)計，并能獨立完成實際施工的技術(shù)管理工作，并掌握與監(jiān)理、業(yè)主、設(shè)計的溝通技能，能熟練應(yīng)對工程施工過程中出現(xiàn)的各種問題，并掌握處理問題的方法與能力。

第五階段：學(xué)習(xí)房建工程施工資料的收集與整理，能獨立完成單位、分部、分項、檢驗批的劃分工作，掌握有關(guān)資料整理的規(guī)范規(guī)定，能獨立完成一般項目的資料整理與收集工作。

以上五點是培訓(xùn)計劃的詳細(xì)內(nèi)容，只有認(rèn)真貫徹執(zhí)行，才能在技能取取得跨越性的進(jìn)步，并為以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃

導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃

掌握的知識點

1.安全基礎(chǔ)與消防

a)熟練掌握電業(yè)安全工作規(guī)程 b)掌握觸電急救的方法 c)掌握消防安全的基本知識 2.機械制圖

a)熟練掌握機械制圖相關(guān)知識 3.機械傳動基本知識

a)掌握軸、軸承、聯(lián)軸器等機械傳動的基礎(chǔ)知識 4.水輪發(fā)電機組原理

a)熟練掌握水輪發(fā)電機組基本結(jié)構(gòu)及運行原理 b)熟練掌握水輪機檢修理論的知識 5.水輪機安裝與檢修

a)掌握水輪機結(jié)構(gòu)強度、安裝及運行特性相關(guān)知識

b)掌握水輪機及其輔助設(shè)備調(diào)試方法、檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和驗收標(biāo)準(zhǔn) c)了解水輪機設(shè)計、改造相關(guān)知識水輪機檢修 講課及自學(xué) 6.水電站輔助設(shè)備

a)了解水輪發(fā)電機組及輔助設(shè)備的主要機電設(shè)備的布置和作用 b)了解水電站輔助系統(tǒng)檢修方法

c)了解水泵基本知識水電站設(shè)備及輔助設(shè)備 講課及自學(xué) 7.水輪機調(diào)節(jié)

a)了解水輪機調(diào)節(jié)系統(tǒng)工作原理

b)了解水輪機調(diào)節(jié)保證計算水輪機調(diào)節(jié) 講課及自學(xué)專業(yè)知識 8.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

a)了解水輪機技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) 9.水工建筑物

a)掌握水電站廠房結(jié)構(gòu) 10.水輪發(fā)電機組在線監(jiān)測 a)了解水輪機組在線監(jiān)測系統(tǒng)的原理設(shè)備故障診斷及狀態(tài)監(jiān)測技術(shù)與應(yīng)用

11.傳感器的應(yīng)用

a)掌握常用傳感器的基本概念、基本原理和基本特性

具備的技能

1.讀圖與制圖

a)具備看懂水輪機及輔助設(shè)備系統(tǒng)圖的能力

b)具備繪制一般的加工圖，并按圖分解和安裝水輪機及輔助設(shè)備部件的能力

2.方案、報告及資料整理

a)具備編寫設(shè)備檢修工作報告的能力

b)具備對設(shè)備檢修、試驗數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和初步分析的能力 3.工器具使用

a)熟練掌握精密測量儀器、儀表的工作原理和使用方法 b)熟練掌握常用及專用工器具的使用方法 4.工器具使用

a)掌握鉗工基本操作 b)掌握配置簡單的零件圖 5.工具書的使用

a)具備查閱五金手冊的能力 b)了解水輪機設(shè)計手冊 6.ePMS 的使用

a)熟練掌握ePMS 系統(tǒng)中常用模塊的使用方法 7.水輪機安裝與檢修

a)掌握水輪機組安裝及檢修程序、技術(shù)要求 b)掌握水輪機檢修項目及檢修方法 8.故障分析、趨勢分析、缺陷分析及處理

a)具備對設(shè)備及相關(guān)部件異出現(xiàn)的常情況提出故障原因分析的能力 b)具備應(yīng)用趨勢分析系統(tǒng)及振擺監(jiān)測系統(tǒng)對設(shè)備進(jìn)行趨勢分析的能力 9.常用辦公軟件的使用

a)掌握Office 等文字處理軟件 b)了解Photoshop 等圖片處理軟件

c)掌握互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎的使用相關(guān)辦公軟件教材 10.工具書的使用

a)具備查閱五金手冊的能力 b)了解水輪機設(shè)計手冊

學(xué)習(xí)培養(yǎng)計劃

1.學(xué)習(xí)電業(yè)安全操作規(guī)程、觸電急救方法、消防安全基本知識，計劃時間2012年9月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：熟練掌握。

2.學(xué)習(xí)AUTCAD軟件使用，計劃時間2012年10月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：熟練掌握。

3.學(xué)習(xí)水輪機專業(yè)知識，水輪機安裝與檢修、水電站輔助設(shè)備、水輪機調(diào)節(jié)等，計劃時間2012年10月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：掌握導(dǎo)水機構(gòu)、導(dǎo)軸承、主軸密封等部件選型、安裝和調(diào)整工作，掌握輔助系統(tǒng)構(gòu)成及其運行方式，掌握水輪機調(diào)節(jié)系統(tǒng)工作原理，掌握溪洛渡電站三種機型調(diào)速器系統(tǒng)的的基本結(jié)構(gòu)和各種參數(shù)。

4.學(xué)習(xí)機械設(shè)計基礎(chǔ)，計劃時間2012年10月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：基本掌握機械設(shè)計理論，夯實專業(yè)基礎(chǔ)。

5.學(xué)習(xí)溪洛渡電站水輪機部分圖紙資料，計劃時間2012年10月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：掌握溪洛渡電站三種機型水輪機部分基本結(jié)構(gòu)，討論分析以后設(shè)備維護(hù)重點及檢修流程、工藝和方法。

6.學(xué)習(xí)溪洛渡電站發(fā)電機部分圖紙資料，計劃時間2012年10月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：掌握溪洛渡電站三種機型發(fā)電機部分基本結(jié)構(gòu)，討論分析以后設(shè)備維護(hù)重點及檢修流程、工藝和方法。

7.學(xué)習(xí)溪洛渡電站調(diào)速器部分圖紙資料，計劃時間2012年10月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：掌握溪洛渡電站三種機型調(diào)速器部分基本結(jié)構(gòu)。8.通過日常分部工作、監(jiān)理工作等，學(xué)習(xí)掌握編寫檢修報告、檢修作業(yè)指導(dǎo)書、設(shè)備基本情況，計劃時間2012年10月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：具備編寫設(shè)備檢修報告、檢修方案、檢修作業(yè)指導(dǎo)書的能力，具備對設(shè)備故障診斷、設(shè)備檢修、試驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的能力。

9.學(xué)習(xí)溪洛渡電站在線監(jiān)測系統(tǒng)的功能和設(shè)備故障分析診斷的知識，計劃時間2012年10月—2013年11月，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：掌握溪洛渡電站在線監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計方案的特點、功能，能對一般的設(shè)備故障進(jìn)行分析。

導(dǎo)師:鹿明明

徒弟:劉林林

2012年9月8日

第五篇：導(dǎo)師帶徒

青工學(xué)技能導(dǎo)師帶徒(師傅：)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好。今天我在這里做《青工學(xué)技能導(dǎo)師帶徒》中師傅的表態(tài)發(fā)言。

為加速公司人才培養(yǎng)，加快青年員工的專業(yè)成長，整體提高職工素質(zhì)水平，增強青年員工的工作能力，幫助青工盡快適應(yīng)環(huán)境、完成轉(zhuǎn)型、勝任本職工作，在公司團(tuán)委的周到安排下，我自愿與青年員工盧浩結(jié)為師徒，團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高，爭取早日達(dá)到新員工得到鍛煉、師傅進(jìn)一步提高、公司得到青年人才的效果。

“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?！苯虒?dǎo)徒弟亦然，這個不僅僅要求師傅在工作中指導(dǎo)和幫助徒弟，更要求我們?nèi)孀龊帽砺?，在生活及很多瑣事上?yán)于律己，這樣才能更好的為徒弟樹立學(xué)習(xí)跟尊敬的榜樣。

我決心做到：

①對徒弟的技術(shù)狀況做到全面了解，根據(jù)徒弟的目前所學(xué)習(xí)和掌握的技能有針對性地制定《帶徒季度計劃實施表》，并嚴(yán)格按該計劃傳授技能。認(rèn)真詢問，務(wù)求《帶徒計劃實施表》量體裁衣，進(jìn)度合理，既給徒弟時間掌握和吃透技術(shù)，又能夠?qū)W到新的知識。

②經(jīng)常檢查、掌握徒弟生產(chǎn)任務(wù)的完成及質(zhì)量、遵守操作規(guī)程、預(yù)防事故等方面情況，對徒弟工作中出現(xiàn)的疑難問題及時給予解釋、幫助和指導(dǎo)，增強徒弟的安全思想意識和自我保護(hù)能力。悉心指導(dǎo)，保證徒弟，學(xué)得會，聽得懂，做得到；即學(xué)習(xí)了技術(shù)，又能夠保護(hù)自身安全；

③對徒弟工作中的不安全現(xiàn)象和不安全因素要能及時發(fā)現(xiàn)制止并批評糾正；在安全和工作方面，不講交情，認(rèn)真指導(dǎo)，及時糾正錯誤。做到有理有利有節(jié)。

④對徒弟進(jìn)行《安規(guī)》和本崗位安全生產(chǎn)規(guī)程教育及本崗位基本業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)； ⑤關(guān)心、愛護(hù)徒徒弟，從思想、工作，學(xué)習(xí)上對徒弟嚴(yán)格要求，傳授經(jīng)驗、技術(shù)，充分起到“傳、幫、帶”作用，幫助徒弟樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛崗敬業(yè)的大局意識，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀青工；

⑥給徒弟定的目標(biāo)既不太高，也不過低，目標(biāo)明確，使徒弟有努力向上的動力。

中國幾千年文明的傳承，“師帶徒”是其特殊但不獨特的延續(xù)方法，我將盡自己最大的努力帶好自己的徒弟，并且從這個的過程中得到新的提高。

青工學(xué)技能導(dǎo)師帶徒(徒弟：)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、同事們：

大家下午好！來到單位已經(jīng)快要一年了,在這大半年年中,我有幸成為了XXX師傅的徒弟。入職以來來,在X師傅的指導(dǎo)幫助下,使我有了更多快樂的經(jīng)驗和更多的自我提升。過去的一年中是忙碌的,但也是收獲的,我收獲了不少,也成熟了許多.雖無什么大成績,但我學(xué)會了CAD制圖,學(xué)會了人圖,學(xué)會了不停的審視自己,學(xué)會了積蘊力量。也在不停的工作與磕磕碰碰中實踐與積累著自己的工作和人生經(jīng)驗。我是一名文科畢業(yè)的學(xué)生，剛剛走入工作崗位，所從事的工作，與自己大學(xué)4年來的所學(xué)截然不同。初入社會的我就像新生的嬰兒一樣，什么都不會，也什么都不懂。陳師傅卻能夠不厭其煩，悉心教導(dǎo)我工作中的點點滴滴，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初那些簡單、低級的問題，自己都會無奈的暗笑。

陳老師的工作能力和敬業(yè)精神不禁令我折服,在跟陳紅軍師傅學(xué)習(xí)的日子里,我每天都用心去感受著來自陳師傅的關(guān)愛和幫助,他的身上有我終身學(xué)不完的東西,回顧這半年多的工作,我感受很深。

我決心在未來的日子里做到：

①尊重師傅，懷著敬畏和誠懇的態(tài)度虛心向師傅學(xué)習(xí)請教。

②對工作中出現(xiàn)的疑難問題，及時主動地向師傅請教，在未得到導(dǎo)師指導(dǎo)或允許前不盲目蠻干，這同樣可以讓我在工作中，少犯錯，少走很多彎路。很多人認(rèn)為“年輕人，就要闖，只有自己犯錯了，才會有記性?！钡?，師傅這種一開始就不要讓它錯的教育方針，何嘗不是一種對年輕人的關(guān)愛呢。

③工作中對師傅提出的不足或不安全因素，應(yīng)虛心接受指導(dǎo)并及時改正，對師傅的批評正確對待，做到及時改正，及時彌補。

④有吃苦耐勞、勤學(xué)苦練的學(xué)習(xí)精神，對師傅講解的專業(yè)知識及操作技能應(yīng)及時練習(xí)、及時掌握，并自覺建立學(xué)習(xí)筆記；

⑤每季度底自覺向師傅寫出本季的學(xué)習(xí)體會，匯報自己本季的學(xué)習(xí)情況以及理論與實際工作中的疑難問題，配合師傅了解自己的學(xué)習(xí)情況，以便師傅重新制定或調(diào)整施教計劃；

⑥遵章守紀(jì)，勤奮工作、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，無安全責(zé)任事故及違法違紀(jì)行為。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谖衣那笏魍局校惣t軍師傅如一盞指路的明燈，照亮著我前進(jìn)的道路。