第一篇：九三班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們班積極響應(yīng)德育處及校團委關(guān)于“學(xué)雷鋒”活動的號召，以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。班級全體同學(xué)踴躍參加該項活動，人人爭做“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者，有力地推動了班級各項工作開展。

一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

二、積極開展班級活動。

1.確定班級發(fā)展思路，增強主人翁意識 針對個別學(xué)生不良的行為習(xí)慣，比如粉筆盒沒了很少有人主動去拿，自行車倒了很少有人主動去扶，作業(yè)本擺放凌亂很少有人整理等日常行為細(xì)節(jié)，在主題班會上，幫助同學(xué)分析紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，教育大家懂得每個人的進步與發(fā)展直接關(guān)系到班級的興衰。學(xué)雷鋒活動以來，班級衛(wèi)生、班級文化、自行車擺放等方面一直保持良好，課堂習(xí)慣、行為養(yǎng)成、作業(yè)完成情況等方面較以前有很大改觀。

2.完善制度、形成良好班風(fēng)

活動初期，我們進一步完善了班級管理每日常規(guī)，并結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并在班會上提出：每周解決一個重點問題，然后對早讀、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況以及校規(guī)穿著、發(fā)型等問題進行集中整治。在抓常規(guī)的過程中本著“不怕犯錯誤，就怕經(jīng)常犯同樣的錯誤”的原則，做到獎罰分明，并經(jīng)常與任課教師交流，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行鼓勵，對“屢教不改”的學(xué)生嚴(yán)肅教育，一種積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)蔚然形成。

3.以活動為載體，推動活動深入開展

（1）召開學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會。通過一系列“學(xué)雷鋒活動”的主題班會。讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

（2）組織學(xué)生向白血病人林艷捐款。我班積極響應(yīng)私立育才黨支部、工會、團委的號召，積極行動起來，向全班學(xué)生發(fā)起愛心倡議，為林艷同學(xué)奉獻一份愛心，幫助她擊退病魔。我班募捐的愛心善款為400元，以實際行動將學(xué)習(xí)雷鋒推向高潮。

（3）開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸得著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的?；顒又?，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論，認(rèn)為雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。

（4）開展做一次家務(wù)的活動。

為培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的意識，體驗父母勞動的艱辛，感悟勞動的快樂，我們在全班范圍內(nèi)開展了一次做家務(wù)活動，要求每位同學(xué)利用周六、周日，在家里主動做一些力所能及的家務(wù)，如洗衣、做飯、刷碗等，家務(wù)做完后每個同學(xué)還要寫出真情實感的做家務(wù)心得?；顒拥拈_展，拉進了子女對父母的關(guān)系，培養(yǎng)了他們各方面的能力，正如一位同學(xué)在心得中所寫的那樣：感覺自己真的長大了，也體會到了生活的快樂。。。

（5）開展了做一件好事的活動。

三月學(xué)雷鋒活動月我們倡議每位同學(xué)做一件實實在在的好事，在我們發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的通知后，好人好事層出不窮，拾金不昧、助人為樂、見義勇為等，涌現(xiàn)出了一大批的活雷鋒。

三、結(jié)合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

本次學(xué)雷鋒活動，我們也在積極探索新方法，新途徑，為傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒教育活動賦予新的內(nèi)容，通過學(xué)雷鋒活動，校園內(nèi)出現(xiàn)了前所未有的文明現(xiàn)象，各方面工作都上了一個新臺階，學(xué)生的素質(zhì)比以前有了更大的提高，雖然，本次學(xué)雷鋒活動告了一個段落，但我們會把學(xué)雷鋒活動在校園繼續(xù)開展下去，讓雷鋒精神在我校永遠的發(fā)揚下去，培養(yǎng)出更多的“四有”新人。

第二篇：九三班演講稿

演講稿

----勇敢面對挫折

九三班：劉曉慶

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好

我的演講主題是--勇敢面對挫折。

人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有川流，有險難。彎彎曲曲，白轉(zhuǎn)千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無畏與歲月的跌巖起伏無畏與挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚千里；有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前迷失在山重水復(fù)間。

烏江岸上，沾滿血跡的長劍，染紅了江面。四面楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽。項羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇面對，更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是 死亦為鬼雄，也無法延續(xù) 力拔山兮的美名。

古今多少英雄豪杰，都因為無法面對挫折，而在歷史的長河中沉寂，被歲月淡忘。簡陋的房內(nèi)，一擔(dān)柴草，一個苦膽，是他的必備用品勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就索饒起父差的笑話；躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能勇于面對挫折，擊敗挫折，才能被歷史銘記。

同樣的魯迅。喬布斯.海倫凱勒.貝多芬.馬云.李想.丁磊...一批的后起之秀用行動告訴我們.遇到挫折.要勇于面對，勇于挑戰(zhàn)。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說；我面對了，我努力了，沒有讓我可以遺憾的。

同學(xué)們且不說那一代又一代的名人，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻反省，是否經(jīng)常把難題推于過明天，或置之不理，是否避重就輕等。還有許多，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來逐一面對改克。

下面我給大家提幾個建議；第一沉著冷靜，不慌不怒，第二審時度勢，迂回取勝，所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，如果做到這些，相信同學(xué)們將在學(xué)習(xí)上，生活上有很大的飛躍，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

第三篇：九三班班規(guī)

九三班班訓(xùn)：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人

為了更好地規(guī)范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班規(guī):

一、按照學(xué)校作息表，按時到校，認(rèn)真做“兩操”;按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二、遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應(yīng)做筆記，并按時完成作業(yè)。

三、自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)各門課程，安靜而專心。

四、愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂畫。

五、不在教室內(nèi)打牌或進行其他影響他人正?；顒拥男袨?。

六、用語文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當(dāng)權(quán)益。

七、勞動積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。（每日的清潔工作包括

清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八、自覺維護班集體利益，離開教室時注意關(guān)閉門窗。

九、依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。

十、放學(xué)后進行正當(dāng)?shù)幕顒樱诩覉猿謱W(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。

獎懲標(biāo)準(zhǔn):

以小組為單位進行積分量化，以周為單位計算加減結(jié)果。

（一）扣分項：

1、升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（3-5）

2、遲到、早退、無故缺席（1-3分）

3、儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（1-3分）

4、不認(rèn)真做早操、眼操（1-2分）

5、課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（1-3分）

6、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學(xué)，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（3-5分）

7、毀壞公物且沒有及時修補；破壞環(huán)境衛(wèi)生；（3-5分）

8、清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰（2-3分）

9、當(dāng)周應(yīng)完成的背記任務(wù)記錄為空白（2分）

10、拖欠作業(yè)、考試作弊；拖欠應(yīng)交付學(xué)校的款項。（5-10分）

11、欺瞞、頂撞師長；對同學(xué)惡言相向。（5-10分）

（二）加分項：

1、主動清理教室內(nèi)外的環(huán)境；放學(xué)后主動返回課室關(guān)閉門窗。（2分）

2、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤（2分）

3、連續(xù)一周無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象（2分）

4、每周勞動積極，工作細(xì)致周到（2分）

5、作業(yè)等級為A的。（3分）

6、每周按時按量完成各科背記任務(wù)（5分）

7、主動協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難（2分）

8、在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次（3-5分）

9、知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。（3分）

10、獲得各項榮譽（三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等）（5-10分）

第四篇：學(xué)雷鋒活動總結(jié)

09建一學(xué)雷鋒活動總結(jié)

3月7日晚，在學(xué)院的倡導(dǎo)下，在班干部的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會。通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實內(nèi)涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進方向。

發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會泯滅的。

雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞46年紀(jì)念日，通過這次班會使同學(xué)們更加深刻領(lǐng)會到了新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性，更加明白了自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該努力的方向，從小事做起，從一點一滴做起，發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神，時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理念，時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進。

第五篇：學(xué)雷鋒活動總結(jié)

“如果你是一滴水，你是否滋了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守你生活的崗位？”雷鋒日記里的這段話，是我們心中最難忘的，雷鋒精神也是我們一直銘記于心的，又到了一年的三月，我們紀(jì)念著這個平凡卻又偉大的人。

雷鋒精神吸納了人性中最美好的東西——全心全意為人民服務(wù)的精神，勤奮好學(xué)的“釘子”精神，忠于職守的“螺絲釘”精神，助人為樂的“人民服務(wù)員”精神，自強不息的“樂于吃苦”精神，雷鋒精神不但是中國人民寶貴的精神財富，而且是人類精神文明中的一朵絢麗的奇葩。其影響、貢獻和價值是永遠的，不僅屬于現(xiàn)代，也屬于未來。

我們旅游二班也用自己的方式紀(jì)念和學(xué)習(xí)了雷鋒精神，當(dāng)然，這不是說說而已，我們用實際行動表示了對雷鋒的尊敬。三月二十一號，我們班組織了全班同學(xué)去烈士陵園撿垃圾的活動。同學(xué)們都十分高興，這不僅僅是一次實踐活動，更是一個弘揚雷鋒精神的活動。選擇烈士陵園的因素有兩個，一是離學(xué)校近，安全方面可以得到保障。二是去烈士陵園也可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)愛國主義精神。我們班的同學(xué)都不怕苦，不怕臟，積極干活，還開展了小組比賽活動，比一比哪一個小組撿到的垃圾最多。這是我們用行動學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神的具體體現(xiàn)。在烈士陵園里還有很多革命烈士的雕塑，同學(xué)們想到現(xiàn)在的幸福生活，不由得感嘆今天的一切都是先輩們用汗水和鮮血換來的，這提高了我們的愛國主義思想。活動進行了兩個多小時，雖然都挺累，但是同學(xué)們都沒有抱怨，反而開心地笑了。

一些同學(xué)說：“我們作為新一代的大學(xué)生，生活再明媚的陽光下，一定不可以放棄雷鋒精神，一定要把雷鋒精神傳承下去！”的確，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。然而一個有英雄卻不知道尊重，不知道珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，他不曾離開我們，而我們當(dāng)中的一些人卻曾經(jīng)幾度離開雷鋒。在網(wǎng)上，有惡搞雷鋒的圖片，這種行為是很不道德的。

新世紀(jì)弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務(wù)。我們學(xué)習(xí)雷雷鋒，不能讓“雷鋒沒戶口，三月來了四月走”的情況出現(xiàn)。我們咬踏著雷鋒的足跡，把他的精神發(fā)揚光大！