第一篇：勞動部關(guān)于做好技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上

【發(fā)布單位】勞動部

【發(fā)布文號】勞部發(fā)[1997]88號 【發(fā)布日期】1997-03-24 【生效日期】1997-03-24 【失效日期】

【所屬類別】國家法律法規(guī) 【文件來源】中國法院網(wǎng)

勞動部關(guān)于做好技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心

及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定工作的通知

（勞部發(fā)〔1997〕88號）

各省、自治區(qū)、直轄市勞動（勞動人事）廳（局），國務(wù)院有關(guān)部委、直屬機構(gòu)，解放軍總參謀部軍務(wù)部、總政治部宣傳部、總后勤部司令部、生產(chǎn)管理部，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團：

為了貫徹落實《 職業(yè)教育法》、《 教師法》和國務(wù)院有關(guān)規(guī)定，加強技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)（企業(yè)職工培訓(xùn)機構(gòu)、社會力量辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)）教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，現(xiàn)就做好技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定工作的有關(guān)事項通知如下：

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，做好教師上崗資格認定工作

技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格，是對從事相應(yīng)教育培訓(xùn)工作教師的基本要求。凡從事技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教育教學(xué)工作的人員，都應(yīng)取得相應(yīng)的教師上崗資格。建立教師上崗資格制度，是教師隊伍建設(shè)制度化、規(guī)范化的一項重要基礎(chǔ)工作，對于穩(wěn)定教師隊伍，充分調(diào)動他們的積極性，提高教師隊伍整體素質(zhì)，具有十分重要的意義。對此，各級勞動行政部門和技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及其主管部門，要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實。

二、按照國家法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的特點，嚴格把握教師上崗資格條件

技工學(xué)校文化技術(shù)理論課教師，應(yīng)具備高等職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、普通高等師范學(xué)院或者其它高等院校大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，其中專業(yè)技術(shù)課教師應(yīng)具有本專業(yè)某一工種初級以上技能水平；生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師，應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校（包括技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，同時具有中級以上技能水平或相應(yīng)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中，承擔初級文化技術(shù)理論課教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，生產(chǎn)學(xué)習指導(dǎo)教師同時應(yīng)具有初級以上技能水平或初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中，承擔中級文化技術(shù)理論課教學(xué)任務(wù)的教師和生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師的上崗資格，參照技工學(xué)校教師上崗資格條件辦理。對于確有特殊技藝，承擔生產(chǎn)實習教學(xué)任務(wù)的教師，經(jīng)省級勞動行政部門核準，其學(xué)歷要求可以適當放寬。

對高級技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中承擔高級培訓(xùn)任務(wù)教師的上崗資格應(yīng)有更高要求，對此將另作規(guī)定。目前，暫參照技工學(xué)校教師上崗資格條件辦理。

三、認真開展教師上崗資格認定，主動做好服務(wù)工作

首先要做好已取得教師（技師）職務(wù)和具備教師上崗資格條件并正在技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)任教的教師上崗資格認定工作。同時也要逐步做好符合條件的后備教師上崗資格的認定工作。

對教師上崗資格認定，應(yīng)先由本人向其所在學(xué)校、中心或職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)提交教師上崗資格認定申請表（見附件）和身份證明、學(xué)歷證書、技術(shù)等級證書或教師（技師）職務(wù)證明（后備教師向擬任教的技工學(xué)校、中心或職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)提交上述材料），經(jīng)學(xué)校、中心或職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)初審，并進行思想品德、政治思想表現(xiàn)方面的鑒定（可直接使用年終考核結(jié)果），將初審合格人員名單分類匯總（附本人申請表），由所在地縣級以上人民政府勞動行政部門審查后，報地市以上勞動行政部門認定。對認定合格的教師，由認定機構(gòu)頒發(fā)相應(yīng)的教師上崗資格證書。

在本通知發(fā)布之前，已取得教育行政部門認定的教師資格證書的人員，經(jīng)地市以上勞動行政部門審核后，可直接頒發(fā)技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格證書。

技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格證書由勞動部統(tǒng)一印制。

在進行教師上崗資格認定的過程中，各級勞動部門要制定好工作計劃，設(shè)立專人負責的工作機構(gòu)，本著嚴格認定條件，主動熱情服務(wù)的原則，在確保認定質(zhì)量的前提下，采取集中辦理、上門服務(wù)等便捷措施盡快完成認定工作。要主動熱情解答對教師上崗資格認定的疑難問題，幫助申請人了解掌握教師上崗資格認定的有關(guān)政策；對教師上崗資格證書，只能按規(guī)定標準收取成本費，不許借機搭車收費。

四、結(jié)合教師上崗資格認定，加強教師培訓(xùn)工作

對暫不具備教師上崗資格的教學(xué)人員，各級勞動部門和技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及其主管部門要組織和安排其進修和培訓(xùn)，積極幫助他們盡快達到上崗資格要求。不具備學(xué)歷條件的，要利用天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等高等職業(yè)技術(shù)師范院校以及成人學(xué)校教育、函授教育等多種形式，組織其進修和培訓(xùn)；不具備技能條件的，要組織其參加相應(yīng)的技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。對非師范院校畢業(yè)的教師，要安排必要的職業(yè)教育理論和生產(chǎn)實習教學(xué)法培訓(xùn)。

到1999年底，在技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)任教的人員都需取得教師上崗資格證書。

五、落實好教師待遇政策，保護教師的合法權(quán)益

取得教師上崗資格的教師，可在相應(yīng)的教育培訓(xùn)機構(gòu)中任教，參加評聘教師職務(wù)，并依法享有國家和地方人民政府規(guī)定的教師待遇。各級勞動部門和有關(guān)主管部門，要在當?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，落實好教師待遇政策，保護教師的合法權(quán)益。

已在技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)工作的教師的上崗資格的認定工作要在1997年7月1日之前完成。

各級勞動行政部門要按照本通知要求，結(jié)合本地區(qū)情況，制定教師上崗資格認定工作計劃，采取有力措施，有組織、有步驟地做好工作。在工作中要主動取得當?shù)亟逃姓块T和其它有關(guān)部門的支持與配合，并將教師上崗資格認定情況報同級教育行政部門備案。同時，要結(jié)合教師上崗資格認定工作，制定教師隊伍建設(shè)的整體規(guī)劃。教師上崗資格認定工作中的情況，請及時告勞動部職業(yè)技能開發(fā)司和就業(yè)司。

附件：技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定申請表（略）

一九九七年三月二十四日

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準。

第二篇：技工學(xué)校和民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上

附件2：

技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心及民辦職業(yè) 培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定申請表

姓名：

工作單位：

申請時間：

中華人民共和國人力資源和社會保障部監(jiān)制

填表說明：本表下載，填寫字體字號不變，用A4紙正反打印一式2份。

1、“本人接受學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)情況”從小學(xué)畢業(yè)起填寫。

2、“現(xiàn)任教學(xué)科”欄中，按照人力資源和社會保障部頒發(fā)的《全國技工院校專業(yè)目錄》或《中華人民共和國職業(yè)分類大典》規(guī)定的名稱填寫。

3、“申請何種教師上崗資格”是指申請技工學(xué)?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機構(gòu)公共課（含計算機基本應(yīng)用）、專業(yè)技術(shù)課、實習指導(dǎo)、一體化教師上崗資格。

4、教師上崗資格證書號碼，由省技工院校教師職務(wù)評審工作辦公室統(tǒng)一編制。

第三篇：關(guān)于技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定的通知

關(guān)于技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定的通知

各技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心、民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)：

根據(jù)勞動和社會保障部辦公廳《關(guān)于技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定有關(guān)問題的通知》（勞社廳發(fā)〔2003〕15號）要求，技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定采取“條件公開、個人申請、專家認定、行政公示并公布”的方式進行。按照《通知》的要求及結(jié)合我省的實際，現(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：

一、認定范圍

（一）技工學(xué)校中尚未持有勞動部門認定的教師上崗資格的在職教員；

（二）就業(yè)訓(xùn)練中心、民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中尚未持有勞動部門認定的教師上崗資格的在職或后備教員。

二、上崗資格認定的條件

申請認定教師上崗資格的人員須符合以下四個方面條件：中國公民身份、思想品德條件、學(xué)歷條件和教學(xué)能力條件。

（一）思想品德條件

遵守國家憲法和法律，熱愛祖國和職業(yè)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表。

（二）學(xué)歷及技能條件

1、技工學(xué)校、高級技工學(xué)校教師上崗資格條件

技工學(xué)校、高級技工學(xué)校文化技術(shù)理論課教師（包括文化理論課教師和專業(yè)理論課教師），應(yīng)具備高等職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、普通高等師范學(xué)院或者其他高等院校本科或以上學(xué)歷。

技工學(xué)校專業(yè)理論課教師應(yīng)具有本專業(yè)某一職業(yè)（工種）初級或以上技能水平。生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備高級技工學(xué)校（高職院校）或以上學(xué)歷，同時具有高級以上（含高級）技能水平或相應(yīng)專業(yè)高級以上（含高級）專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其中，承擔初級技能培訓(xùn)的生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校或以上學(xué)歷，同時具有中級以上（含中級）技能水平或相應(yīng)專業(yè)中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

高級技工學(xué)校中承擔高級技能培訓(xùn)或技工學(xué)校高級班的專業(yè)理論課教師應(yīng)具有本專業(yè)某一職業(yè)（工種）中級或以上技能水平。生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備高級技工學(xué)校（高職院校）或以上學(xué)歷，同時具有技師以上（含技師）技能水平或相應(yīng)專業(yè)高級以上（含高級）專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

2、就業(yè)訓(xùn)練中心、民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格條件

承擔初級技能培訓(xùn)的文化技術(shù)理論課教師，應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)?；蛞陨蠈W(xué)歷，生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師應(yīng)同時具有中級以上（含中級）技能水平或中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

承擔中級技能培訓(xùn)的文化技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師的上崗資格條件，參照技工學(xué)校教師上崗資格條件辦理。

承擔高級技能培訓(xùn)的文化技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師的上崗資格條件，參照高級技工學(xué)校中擔任高級技能培訓(xùn)的教師上崗資格條件辦理。

（三）教育教學(xué)能力條件

1、身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教學(xué)工作的需要。

2、普通話水平：申報者能較準確和清晰地使用普通話授課。

3、教育理論相關(guān)課程學(xué)習要求：非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師上崗資格，要補修職業(yè)教育學(xué)、心理學(xué)、生產(chǎn)實習教學(xué)法（文化課教師免修）等課程，并經(jīng)考核合格。

4、教育教學(xué)能力：非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師上崗資格，須按照我省教學(xué)能力測評辦法和標準（見附件二）接受測試，并達到合格標準。申報技工學(xué)校教師上崗資格的人員可在所任教或當?shù)厥∫活愐陨系募脊W(xué)校接受測試；申報就業(yè)訓(xùn)練中心、民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格的人員由所在地級以上市勞動部門指定教學(xué)機構(gòu)承擔測試；省屬就業(yè)訓(xùn)練中心、民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)人員申報教師上崗資格的，由省職業(yè)技術(shù)教研室安排學(xué)校實施測試。

三、申請認定的相關(guān)問題

（一）申請認定程序。申請人填寫好《技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定申請表》后（此表可從網(wǎng)址：下載），由教學(xué)單位核實并出具有關(guān)證明和提出意見，集中遞交教學(xué)單位（在廣州地區(qū)部省屬技工學(xué)校和訓(xùn)練中心及職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)直接遞交省職業(yè)技術(shù)教研室）所在地的市屬勞動部門審核，然后送交省職業(yè)技術(shù)教研室依托省技工學(xué)校職稱評定委員會組織專家委員會認定。認定合格者交由省勞動保障部門統(tǒng)一公示，公示通過后頒發(fā)教師上崗資格證。

（二）對已經(jīng)取得教育部門頒發(fā)的《教師資格證書》的人員，專家認定工作委員會可直接認定其文化技術(shù)理論課教師資格，并由勞動保障部門頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格證書。對擬任生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師的人員，專業(yè)認定工作委員會要對照相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格條件，提出是否認定的意見。對符合條件的，可由勞動保障部門直接頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格證書。

（三）受理申請的時間。受理教師上崗資格證認定時間為每年8月初至9月底。

（四）申請人需提交的有關(guān)材料：

1、《技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定申請表》一式兩份；

2、身份證原件（由市勞動保障部門審核后退回）和復(fù)印件；

3、學(xué)歷證書原件（由市勞動保障部門審核后退回）和復(fù)印件；

4、教學(xué)單位出具申請人具備普通話教學(xué)能力的證明書；

5、《申請人思想品德鑒定表》；

6、提供近期免冠小1寸照片2張、大1寸照片1張；

7、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師上崗資格需提供教育理論相關(guān)課程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證復(fù)印件和《教學(xué)能力測評表》原件；

8、申請認定專業(yè)課、實習課教師上崗資格的人員還需提供技能水平證書原件和復(fù)印件。

*凡復(fù)印件均需審核后加蓋公章和審核人簽章。

（五）費用。申請認定教師上崗資格，認定（評審）部門免收費；教學(xué)能力培訓(xùn)與測評部門可收取每人一定培訓(xùn)費。

四、資格證管理問題

（一）教師上崗資格證由勞動和社會保障部統(tǒng)一印制，資格證內(nèi)頁由省職業(yè)技術(shù)教研室統(tǒng)一編號，加蓋公章、鋼印后生效。

（二）對喪失教師資格或弄虛作假騙取教師上崗資格證者，由認定機構(gòu)會同發(fā)證單位撤銷資格，收繳證書，并且3年內(nèi)不得申請認定資格。

第四篇：合肥市關(guān)于技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定有關(guān)問題的通知

關(guān)于技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師

上崗資格認定有關(guān)問題的通知

所屬類別[職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)資格] 文號:勞社廳發(fā)[2003]15號

各省、自治區(qū)、直轄市勞動和社會保障廳(局)：

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方式的決定》(國發(fā)[2003]5號)要求，經(jīng)研究，決定改變技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定工作方式。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

從2003年7月起，技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定工作采取“條件公開、個人申請、專家認定、行政公示并公布”的方式進行。勞動保障部門可參照技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格條件(見附件)，結(jié)合本地實際，提出具體條件，并向社會公布。要成立由學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)等方面專家組成的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格專家認定工作委員會(也可依托技工學(xué)校職稱評定委員會)，定期組織審核認定工作，提出認定意見，由勞動保障部門公示后向社會公布，并頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格證書。

對已經(jīng)取得教育部門頒發(fā)的《教師資格證書》的人員，專家認定工作委員會可直接認定其文化技術(shù)理論教師資格,并由勞動保障部門頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格證書.對擬任生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師的人員，專家認定工作委員會要對照相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格條件，提出是否認定的意見。對符合條件的，可由勞動保障部門直接頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格證書；對不符合條件的，要說明理由，并推薦其參加相應(yīng)的技能強化培訓(xùn)，滿足條件后，再由勞動保障部門頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格證書。

各地要根據(jù)本通知要求，調(diào)整工作方式，認真做好技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)在職教師和，新任教師上崗資格認定工作。新任教師必須達到職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格條件，在職教師應(yīng)通過參加進修或培訓(xùn)，到2005年底前逐步達到職業(yè)培訓(xùn)教師上崗資格條件。

附件:技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格條件(試行)勞動和社會保障部辦公廳

二○○三年七月三日

1附件

技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格條件(試行)

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《關(guān)于加強技工學(xué)校及就業(yè)訓(xùn)練中心等職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師隊伍建設(shè)的通知》(勞部發(fā)[1996]293號)、《關(guān)于做好技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心及其他職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格認定工作的通知》(勞部發(fā)[1997]88號)和《關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)教師隊伍建設(shè)的意見》(勞社部函[2002]12號)制定。

一、技工學(xué)校、高級技工學(xué)校教師上崗資格條件

技工學(xué)校、高級技工學(xué)校文化技術(shù)理論課教師(包括文化理論課教師和專業(yè)理論課教師)，應(yīng)具備高等職業(yè)計數(shù)師范學(xué)院、普通高等師范學(xué)院或者其他高等院校本科或以上學(xué)歷。

技工學(xué)校專業(yè)理論課教師應(yīng)具有本專業(yè)某一職業(yè)(工種)初級或以上技能水平。生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備高級技工學(xué)校(高職院校)或以上學(xué)歷，同時具有高級以上(含高級)技能水平或相應(yīng)專業(yè)高級以上(含高級)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其中，承擔初級技能培訓(xùn)的生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)?；蛞陨蠈W(xué)歷, 同時具有中級以上(含中級)技能水平或相應(yīng)專業(yè)中級以上(含中級)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

高級技工學(xué)校中承擔高級技能培訓(xùn)或技工學(xué)校高級班的專業(yè)理論課教師應(yīng)具有本專業(yè)某一職業(yè)(工種)中級或以上技能水平。生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備高級技工學(xué)校(高職院校)或以上學(xué)歷,同時具有技師以上(含技師)技能水平或相應(yīng)專業(yè)高級以上(含高級)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

二、就業(yè)訓(xùn)練中心、民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教師上崗資格條件

承擔初級技能培訓(xùn)的文化技術(shù)理論課教師，應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)?；蛞陨蠈W(xué)歷，生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師應(yīng)同時具有中級以上(含中級)技能水平或中級以上(含中級)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

承擔中級技能培訓(xùn)的文化技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師的上崗資格條件，參照技工學(xué)校教師上崗資格條件辦理。

承擔高級技能培訓(xùn)的文化技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師的上崗資格條件，參照高級技工學(xué)校中擔任高級技能培訓(xùn)的教師上崗資格條件辦理。

第五篇：勞動部關(guān)于開展就業(yè)訓(xùn)練中心評估工作的通知

【發(fā)布單位】勞動部

【發(fā)布文號】勞力字[1992]1號 【發(fā)布日期】1992-01-07 【生效日期】1992-01-07 【失效日期】

【所屬類別】國家法律法規(guī) 【文件來源】中國法院網(wǎng)

勞動部關(guān)于開展就業(yè)訓(xùn)練中心評估工作的通知

（勞力字＜1992＞1號）

各省、自治區(qū)、直轄市勞動（勞動人事）廳（局）：

根據(jù)國務(wù)院《 關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》中“要制定各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置標準和評估標準，逐步建立職業(yè)技術(shù)教育的評估制度”的要求，決定從一九九二年起，在全國范圍內(nèi)開展就業(yè)訓(xùn)練中心評估工作，并逐步形成評估制度?，F(xiàn)就評估工作有關(guān)事宜通知如下：

一、評估工作的指導(dǎo)思想。通過開展評估工作，對就業(yè)訓(xùn)練中心進行資格審查，促進各級就業(yè)訓(xùn)練中心在現(xiàn)有基礎(chǔ)上完善規(guī)章制度，加強自身建設(shè)，提高整體素質(zhì)，強化同就業(yè)服務(wù)體系其它工作的聯(lián)系，推動各地全面貫徹《就業(yè)訓(xùn)練中心管理規(guī)定》（勞力字＜1991＞13號），同時使就業(yè)訓(xùn)練中心工作進一步引起領(lǐng)導(dǎo)重視和得到有關(guān)部門的支持，以促進各項政策的落實，全面發(fā)展就業(yè)訓(xùn)練工作。

二、評估范圍和標準

評估范圍：縣級和縣級以上勞動部門（就業(yè)服務(wù)機構(gòu)）所屬就業(yè)訓(xùn)練中心（包括職業(yè)技術(shù)學(xué)校和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心）。

評估標準：各省、自治區(qū)、直轄市勞動部門根據(jù)《就業(yè)訓(xùn)練中心管理規(guī)定》和《就業(yè)訓(xùn)練中心評估檢查標準》（見附件），結(jié)合本地區(qū)實際情況，制定細則進行評估。對就業(yè)訓(xùn)練中心，按照達標的不同情況，應(yīng)劃分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四種類型。

三、評估方法和要求

評估工作在省、自治區(qū)、直轄市勞動部門領(lǐng)導(dǎo)下，由就業(yè)服務(wù)機構(gòu)負責組織實施。具體工作分三個階段進行。

1．自查自評：各級就業(yè)訓(xùn)練中心按照評估標準逐項對照檢查，認真總結(jié)工作，研究改進措施，提出評估意見，寫出自查報告，經(jīng)本地區(qū)勞動部門審定后，報送上一級勞動部門核查。

2、核查驗收：地、市勞動部門對所屬就業(yè)訓(xùn)練中心評估結(jié)果進行核查，省、自治區(qū)、直轄市勞動部門對各級就業(yè)訓(xùn)練中心進行核查驗收。核查驗收時，可以組織互查或進行重點抽查，堅持“聽、看、查、評”相結(jié)合，廣泛聽取各方面尤其是用人單位的反映和意見，實事求是，嚴格把握評估標準。對申報“優(yōu)秀”的就業(yè)訓(xùn)練中心，要逐一核查驗收。

3．評估認定：省、自治區(qū)、直轄市勞動部門向“合格”以上的就業(yè)訓(xùn)練中心頒發(fā)證書，另向優(yōu)秀就業(yè)訓(xùn)練中心頒發(fā)牌匾。牌匾式樣由勞動部統(tǒng)一確定。

對“不合格”的就業(yè)訓(xùn)練中心，要求采取切實措施限期改進工作；對極少數(shù)名不符實，只掛就業(yè)訓(xùn)練中心牌子而不從事就業(yè)訓(xùn)練工作的，要給予嚴厲批評，并限期改正。

近

一、兩年來，已經(jīng)以各種形式搞過評估工作的地區(qū)，應(yīng)根據(jù)本《通知》精神，對已進行的評估工作進行總結(jié)，必要時，應(yīng)進行復(fù)查驗收。

各地區(qū)在進行評估、核查工作時，要嚴格執(zhí)行國家為政清廉的有關(guān)規(guī)定，對搞不正之風的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅處理。

各地區(qū)對就業(yè)訓(xùn)練中心評估認定后，可向部里推薦1－2個優(yōu)秀就業(yè)訓(xùn)練中心參加全國重點就業(yè)訓(xùn)練中心評定。

評估認定工作務(wù)于一九九二年十月底以前完成。屆時，請將總結(jié)報告及評定的優(yōu)秀就業(yè)訓(xùn)練中心和推薦的全國重點就業(yè)訓(xùn)練中心的材料一并報部勞動力管理和就業(yè)司。部里將組織評定全國重點就業(yè)訓(xùn)練中心，并頒發(fā)牌匾。

開展就業(yè)訓(xùn)練中心評估工作，是加強就業(yè)訓(xùn)練中心建設(shè)的重要措施，也是實施就業(yè)訓(xùn)練“八五”規(guī)劃的基礎(chǔ)工作。各級勞動部門要予以重視，列入工作日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各級就業(yè)服務(wù)機構(gòu)要精心規(guī)劃部署，認真組織實施。

附：就業(yè)訓(xùn)練中心評估檢查標準

勞 動 部

一九九二年一月七日

就業(yè)訓(xùn)練中心評估檢查標準

一、認真貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)方針、政策，不斷改進工作，加強自身建設(shè)。

二、落實“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則，具體制度或措施切實可行，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率不低于60％。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)好、懂教學(xué)、會管理，已經(jīng)實行主任負責制。

四、教學(xué)管理和行政管理組織健全。

五、各項規(guī)章制度完善，目標管理明確。

六、教師隊伍穩(wěn)定，具有從事專業(yè)理論教學(xué)和指導(dǎo)技術(shù)操作的相應(yīng)資質(zhì)水平。

七、訓(xùn)練教室達三個以上，利用率較高。教學(xué)設(shè)備和生產(chǎn)實習基地適應(yīng)訓(xùn)練需要。

八、訓(xùn)練教材科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)大綱和訓(xùn)練計劃齊備，適用。

九、專業(yè)設(shè)置合理，定向訓(xùn)練占一定比例。

十、訓(xùn)練期限長短結(jié)合，短期訓(xùn)練一般不少于三個月。

十一、操作技能訓(xùn)練時間，約占總學(xué)時的60％。

十二、教研活動開展正常，教學(xué)方法有所改進，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

十三、重視思想教育，學(xué)風端正，不斷提高學(xué)員政治思想覺悟，促進德智體全面發(fā)展。

十四、認真組織考試考核，學(xué)員結(jié)業(yè)率不低于95％，參加操作技能等級考核率不低于60％。

十五、樹立生產(chǎn)經(jīng)營為訓(xùn)練工作服務(wù)的思想，開展生產(chǎn)經(jīng)營活動，改善辦學(xué)條件。

十六、基本解決訓(xùn)練經(jīng)費來源，有償收費合理。遵守財經(jīng)制度，訓(xùn)練經(jīng)費專款專用。

十七、房屋及教學(xué)設(shè)施等財產(chǎn)，未被擠占、挪用、平調(diào)。

十八、除上述標準外，還應(yīng)考查勞動部門（就業(yè)服務(wù)機構(gòu)）領(lǐng)導(dǎo)同志對就業(yè)訓(xùn)練中心工作的重視程度，就業(yè)訓(xùn)練與職業(yè)介紹、生產(chǎn)自救、待業(yè)保險工作的結(jié)合情況，以及有關(guān)政策的落實情況等。

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