第一篇：南京化工職業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地考核試題(三廢處理)

南京化工職業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地考核試題（三廢處理）

1．環(huán)境保護(hù)中通常稱為三廢的是指：

（1）廢水、廢氣、廢渣（2）廢氣、廢水、噪聲（3）廢水、廢渣、噪聲（4）廢氣、廢渣、噪聲

2．實(shí)訓(xùn)基地的工業(yè)廢水主要包括：

（1）鍋爐廢水（2）水洗塔廢水（3）水解母液廢水（4）以上全是 3．實(shí)訓(xùn)基地尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)采用的是：

（1）行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（2）地方標(biāo)準(zhǔn)（3）國家標(biāo)準(zhǔn)（4）場內(nèi)標(biāo)準(zhǔn) 4．尾氣處理的方法是：

（1）吸附處理（2）焚燒處理（3）吸收處理（4）直接排放 5．實(shí)訓(xùn)基地的廢水經(jīng)處理后按國家標(biāo)準(zhǔn)：

（1）一級排放（2）二級排放（3）三級排放（4）四級排放 6．描述廢水中有機(jī)污染物含量的指標(biāo)是：

（1）pH（2）色度（3）懸浮固體物（4）化學(xué)需氧量 7．COD在環(huán)境保護(hù)中是指：

（1）生化需氧量（2）化學(xué)需氧量（3）固體物含量（4）濁度 8．實(shí)訓(xùn)基地的鍋爐廢氣經(jīng)（）處理后排放。（1）過濾（2）冷卻（3）水膜除塵（4）燃燒 9．廢水處理的常用方法有；

（1）物理處理（2）化學(xué)處理（3）生物處理（4）以上全是 10．本廢水處理工藝中的隔油池屬于：

（1）物理處理（2）化學(xué)處理（3）生物處理（4）物化處理 11．廢水處理工藝中的催化氧化屬于：

（1）物理處理（2）化學(xué)處理（3）生物處理（4）物化處理 12．UBF工藝和組合好氧工藝屬于：

（1）物理處理（2）化學(xué)處理（3）生物處理（4）物化處理 13．混凝處理主要去除廢水中的：

（1）酸（2）堿（3）膠體物質(zhì)和細(xì)小懸浮物（4）有色物質(zhì) 14．從工藝原理上看，UBF工藝和組合好氧工藝的差別在于：

（1）前者化學(xué)處理，后者生物處理（2）前者缺氧，后者需氧（3）前者有填料，后者沒有（4）前者去除酸性物質(zhì)，后者去除有機(jī)物質(zhì) 15．集水池的作用是：

（1）蓄水（2）調(diào)節(jié)水量（3）調(diào)節(jié)水質(zhì)（4）以上全是 16．均苯四甲酸廢水催化氧化處理的主要目的是：

（1）調(diào)節(jié)pH值（2）去除有機(jī)物（3）提高可生化性（4）去除有機(jī)物，并提高可生化性 17．實(shí)訓(xùn)基地廢水處理工藝中主要采用了：

（1）物理處理（2）化學(xué)處理（3）生物處理（4）全部采用

18．在廢水處理工藝中采用填料的是：

（1）混凝處理（2）氣浮處理（3）UBF和組合好氧處理（4）壓濾處理 19．廢水處理過程中產(chǎn)生的污泥脫水設(shè)備是：

（1）催化氧化塔（2）氣?。?）板框壓濾機(jī)（4）UBF 20．均苯四甲酸廢水呈（），采用（）舉行中和處理。（1）酸性（2）堿性（3）氫氧化鈉（4）石灰 21．在廢水生物處理過程中，填料的作用是：（1）增加表面積（2）生物附著生長（3）去除COD（4）中和 22．均苯四甲酸工業(yè)廢水中加入生活廢水的目的是：

（1）稀釋（2）提高可生化性（3）調(diào)節(jié)水量（4）以上全是 23．實(shí)訓(xùn)基地的噪聲源主要是：

（1）反應(yīng)器（2）熔鹽槽（3）風(fēng)機(jī)（4）氧化反應(yīng)器

24．工業(yè)廢渣處理的單位是：

（1）環(huán)保局（2）專業(yè)資質(zhì)單位（3）自行處理（4）以上對不對 25．燃煤鍋爐煙氣中的污染物有：

（1）氮氧化物（2）硫氧化物（3）粉塵（4）以上全是

南京化工職業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地考核試題答案（三廢處理）

1．（１）2．（４）3．（３）4．（３）5．（１）6．（４）7．（２）8．（３）9．（４）1０．（１）１１．（２）１２．（３）１３．（３）１４．（２）１５．（４）１６．（４）１７．（４）１８．（３）１９．（３）２０．（１）（４）２１．（２）２２．（４）２３．（３）２４．（２）２５．（４）

第二篇：莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃

莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃

近年來，學(xué)校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)支持下，認(rèn)真落實(shí)國家、省職教工作會議精神，面向市場，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，在辦學(xué)思想、辦學(xué)觀念、辦學(xué)機(jī)制等方面實(shí)現(xiàn)了突破，在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量等方面有了跨越式的發(fā)展，辦學(xué)特色更加鮮明突出，學(xué)校的辦學(xué)水平上了一個新臺階。為了進(jìn)一步貫徹《教育部、財政部關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育若干工作意見》的精神，使學(xué)校辦學(xué)更加貼近市場，滿足新形勢對職業(yè)教育的要求，根據(jù)《莒縣職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》，制定2011----2014年實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《教育部、財政部關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育若干工作意見》精神，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以市場就業(yè)為導(dǎo)向，全面加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。在不斷完善現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)條件的基礎(chǔ)上，積極爭取國家、省、市各級政府的支持，用3-5年的時間，著力建設(shè)汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計與工藝、電子電器應(yīng)用與維修、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等學(xué)校骨干專業(yè)相適應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地，以滿足課程改革后的實(shí)踐教學(xué)的需要。主動利用社會資源，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，擴(kuò)大校外實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)模。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的管理，最大程度地發(fā)揮基地的功能和作用

二、基本原則

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要遵循以下原則：

1、科學(xué)設(shè)計，合理規(guī)劃。以骨干專業(yè)為主體，形成具有專業(yè)特色的實(shí)訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化。新建的實(shí)訓(xùn)基地要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)一次性建設(shè)，以實(shí)物為主，不搞重復(fù)投入。

3、體現(xiàn)實(shí)用，厲行節(jié)約。把有限的資金用在急需的重點(diǎn)項(xiàng)目上，通過政府采購，以招標(biāo)的方式完成。

4、實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)相結(jié)合。用經(jīng)營的理念把實(shí)訓(xùn)基地辦成社會工廠。

5、與企業(yè)密切合作。采用合作、股份、租賃等模式擴(kuò)大校外世勛基地的規(guī)模。

三、發(fā)展目標(biāo)

1、在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，再建設(shè)兩座實(shí)訓(xùn)樓，5個實(shí)訓(xùn)車間，使校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室總數(shù)達(dá)到24個。

2、鞏固校外實(shí)習(xí)基地成果，瞄準(zhǔn)重大項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)與新興企業(yè)的聯(lián)系，通過與青島三利集團(tuán)，莒縣浩宇集團(tuán)、煙臺富士康科技集團(tuán)、海匯集團(tuán)、華泰紙業(yè)有限公司等企業(yè)的訂單辦學(xué)，增加20個校外實(shí)訓(xùn)基地。

四、運(yùn)行過程

第一階段（2010年）為鞏固規(guī)劃階段。主要任務(wù)是對學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行充實(shí)，增加部分設(shè)備，提高設(shè)備水平，確保運(yùn)轉(zhuǎn)正常。同時根據(jù)各專業(yè)需要，對實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃，科學(xué)論證。

第二階段（2011----2012年）為重點(diǎn)建設(shè)階段。積極爭取各方面的支持，多方籌措資金，全面開展實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提升辦學(xué)水平。2011年主要建設(shè)骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，2012年建設(shè)常設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

第三階段（2013----2014年）為完善提高階段。建立和完善實(shí)訓(xùn)基地管理制度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師隊伍建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用和利用率，發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的輻射和帶動作用，為日照地區(qū)中等職業(yè)教育的發(fā)展提供支持和保證。

五、保障措施

1、加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)科的工作職能，落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；確保實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；確保實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、積極主動的爭取縣政府、縣教育局的支持，每年從縣財政列專項(xiàng)資金給予扶持。學(xué)校預(yù)算外收入的主要部分用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

3、利用國家加大對職業(yè)教育投入的良好契機(jī)，積極爭取中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，2010-2014年每年爭取一項(xiàng)。

4、與企業(yè)開展多種形式的合作，利用企業(yè)良好的實(shí)訓(xùn)條件，加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練，降低實(shí)訓(xùn)成本，提高實(shí)訓(xùn)效果。

5、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師隊伍建設(shè)，建立教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉制度，造就一批雙師型教師隊伍，提高教師的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力。

6、借鑒兄弟學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，使實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在專家的指導(dǎo)下進(jìn)行。

二0一一年九月

第三篇：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地個人實(shí)習(xí)小結(jié)

南京財經(jīng)大學(xué)

實(shí)習(xí)個人小結(jié)

姓名：

班級：

學(xué)號：指導(dǎo)老師：評閱老師：

實(shí)習(xí)時間：2012/11/26—2012/11/302012/12/05—2012/12/06

實(shí)習(xí)時間：實(shí)訓(xùn)考察階段 2012年11月26日~30日(第13周)

2012年12月5日~6日(第14周)

小結(jié)報告階段 2012年12月3日~16日(第14、15周)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：1.南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研基地(南京六合經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)虎躍路1號)(第13周)

2.南京化工園(南京六合經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))(第14周)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.觀察并記錄工廠(車間)化驗(yàn)室的布局、設(shè)置、建設(shè)、基本設(shè)備、設(shè)計、日常管理和質(zhì)量控制與評估；

2.了解工廠不同車間不同分析測定對象的分析的制樣方法和制樣技術(shù)、分析測定的一般方法及程序；

3.了解并記錄工廠(車間)生產(chǎn)的主要原料和產(chǎn)品的測定分析方法及技術(shù)。

實(shí)習(xí)要求：進(jìn)一步熟悉化學(xué)工業(yè)分析中的基本理論和基本技術(shù)在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，了解工廠分析的制樣方法和制樣技術(shù)、測定的一般方法及程序、化驗(yàn)室的設(shè)置、建設(shè)、基本設(shè)備、設(shè)計、日常管理和質(zhì)量控制與評估等。通過實(shí)地考察學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固和提高對化學(xué)工業(yè)分析的感性認(rèn)識和理性理解。為從事相關(guān)工作或?qū)W習(xí)奠定基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)方法：首先，在教室聽技術(shù)工人講解所要參觀的生產(chǎn)過程的原理及工業(yè)生產(chǎn)流程；

然后，在技術(shù)工人的帶領(lǐng)下參觀上述生產(chǎn)的生產(chǎn)車間，學(xué)習(xí)了解其生產(chǎn)過程。

實(shí)習(xí)目的：為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，提高應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力的鍛煉和對現(xiàn)代化化工企業(yè)的認(rèn)識，以全面了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)工藝擴(kuò)技術(shù)。按照教學(xué)大綱的要求和教學(xué)計劃的安排，我院應(yīng)用化學(xué)系組織應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生到具有現(xiàn)代化工水平較高的代表企業(yè)：如金陵石化公司的企業(yè)或楊子石化公司的企業(yè)等進(jìn)行駐廠實(shí)地實(shí)習(xí)考察學(xué)習(xí)。讓學(xué)生真正從書本走進(jìn)社會，了事和感悟現(xiàn)代化工企業(yè)的現(xiàn)狀與所學(xué)知識的應(yīng)用廣闊，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。

個人小結(jié)：

2012年11月26日，我們來到南京紫光精細(xì)化工廠開始了為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主旨在于：針對我們開設(shè)的課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化工工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的知識、提高實(shí)際動手能力和操作能力。這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有兩周的時間，但是在這段時間里，在給位老師的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上，通過本次實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論和時間的聯(lián)系，為學(xué)好專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)，同時通過實(shí)習(xí)，也為學(xué)生提供了一次社會實(shí)踐的機(jī)會，為將來走向社會崗位累積一定的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)是將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來的最有效方法，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強(qiáng)社會活動能力，與嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次實(shí)習(xí)使我們對酐等材料以及散熱器的安裝的流水生長線有一定的感性和理性認(rèn)識，同時實(shí)習(xí)使我們獲得了對化工生產(chǎn)，均酐的實(shí)際生產(chǎn)知識的認(rèn)識和技能的提升。培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我們與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

實(shí)習(xí)的五天時間很快的就過去了，在這短短的時間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會，這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的理性認(rèn)識、對知識的進(jìn)行了更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說我們這一代的化學(xué)專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)給我們進(jìn)行了入廠安全教育。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。每個車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們參觀生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動和同學(xué)朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動來實(shí)現(xiàn)這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因?yàn)檫@八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業(yè)，但是在通過長久的實(shí)際工作，他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以，今后走入社會，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實(shí)實(shí)的工作，去積累自己的經(jīng)驗(yàn)，增加自己的知識！但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個很大的制約性因素，他們可能在這個崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙，從這當(dāng)中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過實(shí)習(xí)我會更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)時的工作學(xué)習(xí)同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！

這次去工廠實(shí)習(xí)，雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，讓我們受益匪淺。

第四篇：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地個人實(shí)習(xí)小結(jié)

南京財經(jīng)大學(xué)

實(shí)習(xí)個人小結(jié)

姓名： 班級：

學(xué)號：

指導(dǎo)老師：

評閱老師：

實(shí)習(xí)時間：2012/11/26—2012/11/30

2012/12/05—2012/12/06

實(shí)習(xí)時間：實(shí)訓(xùn)考察階段 2012年11月26日~30日(第13周)2012年12月5日~6日(第14周)小結(jié)報告階段 2012年12月3日~16日(第14、15周)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：1.南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研基地(南京六合經(jīng)濟(jì)開發(fā)

區(qū)虎躍路1號)(第13周)2.南京化工園(南京六合經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))(第14周)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.觀察并記錄工廠(車間)化驗(yàn)室的布局、設(shè)置、建設(shè)、基本設(shè)備、設(shè)計、日常管理和質(zhì)量控制與評估；

2.了解工廠不同車間不同分析測定對象的分析的制樣方法和制樣技術(shù)、分 析測定的一般方法及程序；

3.了解并記錄工廠(車間)生產(chǎn)的主要原料和產(chǎn)品的測定分析方法及技 術(shù)。

實(shí)習(xí)要求：進(jìn)一步熟悉化學(xué)工業(yè)分析中的基本理論和基本技術(shù)在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng) 用，了解工廠分析的制樣方法和制樣技術(shù)、測定的一般方法及程序、化驗(yàn)室的設(shè)

置、建設(shè)、基本設(shè)備、設(shè)計、日常管理和質(zhì)量控制與評估等。通過實(shí)地考察學(xué)習(xí)

進(jìn)一步鞏固和提高對化學(xué)工業(yè)分析的感性認(rèn)識和理性理解。為從事相關(guān)工作或?qū)W習(xí)奠定基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)方法：首先，在教室聽技術(shù)工人講解所要參觀的生產(chǎn)過程的原

理及工業(yè)生產(chǎn)流程；

然后，在技術(shù)工人的帶領(lǐng)下參觀上述生產(chǎn)的生產(chǎn)車間，學(xué)習(xí)了解其生產(chǎn)過程。

實(shí)習(xí)目的：為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，提高應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力的鍛煉

和對現(xiàn)代化化工企業(yè)的認(rèn)識，以全面了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)工藝擴(kuò)技術(shù)。按照教學(xué)

大綱的要求和教學(xué)計劃的安排，我院應(yīng)用化學(xué)系組織應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生到具有

現(xiàn)代化工水平較高的代表企業(yè)：如金陵石化公司的企業(yè)或楊子石化公司的企業(yè)等

進(jìn)行駐廠實(shí)地實(shí)習(xí)考察學(xué)習(xí)。讓學(xué)生真正從書本走進(jìn)社會，了事和感悟現(xiàn)代化工

企業(yè)的現(xiàn)狀與所學(xué)知識的應(yīng)用廣闊，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。

個人小結(jié)：

2012年11月26日，我們來到南京紫光精細(xì)化工廠開始了為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主旨在于：針對我們開設(shè)的課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化工工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的知識、提高實(shí)際動手能力和操作能力。這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有兩周的時間，但是在這段時間里，在給位老師的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上，通過本次實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論和時間的聯(lián)系，為學(xué)好專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)，同時通過實(shí)習(xí)，也為學(xué)生提供了一次社會實(shí)踐的機(jī)會，為將來走向社會崗位累積一定的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)是將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來的最有效方法，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強(qiáng)社會活動能力，與嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次實(shí)習(xí)使我們對酐等材料以及散熱器的安裝的流水生長線有一定的感性和理性認(rèn)識，同時實(shí)習(xí)使我們獲得了對化工生產(chǎn)，均酐的實(shí)際生產(chǎn)知識的認(rèn)識和技能的提升。培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我們與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

實(shí)習(xí)的五天時間很快的就過去了，在這短短的時間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會，這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的理性認(rèn)識、對知識的進(jìn)行了更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說我們這一代的化學(xué)專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)給我們進(jìn)行了入廠安全教育。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。每個車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們參觀生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動和同學(xué)朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動來實(shí)現(xiàn)這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因?yàn)檫@八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業(yè)，但是在通過長久的實(shí)際工作，他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以，今后走入社會，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實(shí)實(shí)的工作，去積累自己的經(jīng)驗(yàn)，增加自己的知識！但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個很大的制約性因素，他們可能在這個崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙，從這當(dāng)中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過實(shí)習(xí)我會更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)時的工作學(xué)習(xí)同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！

這次去工廠實(shí)習(xí)，雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，讓我們受益匪淺。

第五篇：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

建 設(shè) 方 案

（2005年4月應(yīng)用化工專業(yè)方向調(diào)整后）

2005年4月底，學(xué)校做出決定，調(diào)整應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的方向，主要內(nèi)容為暫不建設(shè)塑料實(shí)訓(xùn)室、不建化工原理實(shí)驗(yàn)室、停上化工原理課、整合加強(qiáng)涂料實(shí)訓(xùn)室，積極籌備開設(shè)新方向等。

為此，我專業(yè)原報的三個實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室（化工原理實(shí)驗(yàn)室、涂料實(shí)訓(xùn)室、塑料實(shí)訓(xùn)室）計劃經(jīng)過討論和重寫，構(gòu)成現(xiàn)在的建設(shè)計劃，其主要特點(diǎn)為：

1、名稱為“應(yīng)用化工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室”，內(nèi)容突出涂料這個重點(diǎn)，稍稍兼顧到化學(xué)工程專業(yè)面的寬度，設(shè)了兩個單元，供學(xué)生學(xué)習(xí)之用，一個是屬于化工傳質(zhì)的“逆流色譜分離裝置”，一個是作為涂料（包括一部分塑料）基礎(chǔ)的“高分子材料性能測試”，這兩個單元過程稍復(fù)雜，主要一演示為主。

至于具體實(shí)驗(yàn)室，銘牌可有“涂料一室”、“涂料二室”等，使人們明白涂料確是重點(diǎn)。

2、除稍作加強(qiáng)的涂料實(shí)訓(xùn)室外，根據(jù)學(xué)校決定，考慮了科研的需要，發(fā)展新方向的需要，均有一定實(shí)驗(yàn)室面積。但儀器設(shè)備主要是基于課程計劃的需要，并非出于純粹的“科研”或“培訓(xùn)”的考慮。

3、所選設(shè)備首先是得到行業(yè)專家認(rèn)可的，因而能切合實(shí)用，同時有一定先進(jìn)性，以便能起到“引領(lǐng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展”的作用。

第一部分，單元設(shè)置情況

涂料部分設(shè)樹脂合成、涂料生產(chǎn)、調(diào)色、藝術(shù)涂裝、噴涂、粉末靜電噴涂等6個單元。具體說明如下：

一、樹脂合成

樹脂合成這一環(huán)節(jié)不是我專業(yè)的教學(xué)重點(diǎn)，因?yàn)?，在整個涂料行業(yè)中，只需極少的幾家樹脂合成企業(yè)，就能滿足市場的需求。因?yàn)榫奂谆┧峒柞ィㄓ袡C(jī)玻璃）的合成實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時），已提前在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中做過了，學(xué)生對單體的聚合全過程已有一個非常直觀的概念。所以，在這一環(huán)節(jié)，我們用很少的學(xué)時（8學(xué)時），通過醋酸乙烯-丙烯酸酯共聚乳液合成過程模型、實(shí)物照片的演示，使學(xué)生初步了解樹脂合成的過程。對于更進(jìn)一步的學(xué)生集中實(shí)習(xí)，擬安排在校外實(shí)訓(xùn)基地。

二、涂料生產(chǎn) 對于水性和溶劑涂料的生產(chǎn)，主要是物理分散和混合過程。這個環(huán)節(jié)，必須花較多的學(xué)時（32學(xué)時），因?yàn)樵谕苛闲袠I(yè)中，涂料制造企業(yè)很多，廣大涂料行業(yè)中的企業(yè)，對學(xué)生的涂料制造方面的知識要求比較全面。

因?yàn)榉勰┩苛鲜且环N無溶劑涂料，有“環(huán)保涂料”之稱，有生產(chǎn)設(shè)備簡單，易于掌握，使用方便等特點(diǎn)，從而具有廣闊的發(fā)展前景，和水性涂料一樣，已成為涂料的主要分支之一。這里是用簡單的設(shè)備使學(xué)生了解這一生產(chǎn)過程，對擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展空間是極為有利的。

這一環(huán)節(jié)中，不僅要制造出來涂料，它的性能如何，是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)了到什么標(biāo)準(zhǔn)，必須作檢測。這些檢測分為涂料原始狀態(tài)的檢測、涂料施工性能檢測和涂料物性檢測。實(shí)際上這一單元里涵蓋了涂料生產(chǎn)的過程、產(chǎn)品的物理化學(xué)檢驗(yàn)過程。通過這一環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)，我們的學(xué)生不僅能在涂料生產(chǎn)企業(yè)就業(yè)，更能勝任涂料行業(yè)中的常規(guī)檢驗(yàn)、儀器檢驗(yàn)等工作。這方面的人才，是目前涂料企業(yè)普遍緊缺的人才。

三、調(diào)色

調(diào)色，就是將不同種單色按不同比例混合、調(diào)配之后得到不同的顏色。要得到的顏色一般稱目標(biāo)色。這個單元（32學(xué)時）要求學(xué)生懂得顏色有哪七種單色，最基本的是哪幾種，什么叫單色，什么叫復(fù)色，什么叫修色；這個單元就是讓學(xué)生通過已知的標(biāo)準(zhǔn)色板（目標(biāo)色），調(diào)出與標(biāo)準(zhǔn)色板相接近（色差允許范圍內(nèi)）的顏色。調(diào)色可分為手動調(diào)色（人工調(diào)色）和儀器調(diào)色（計算機(jī)調(diào)色）兩類。這個環(huán)節(jié)中，作為“能力提高”實(shí)訓(xùn)，還要求學(xué)生通過一定的儀器、設(shè)備，把已成色的樣品分解，最終得到該樣品的目標(biāo)色配方。

1、人工調(diào)色。這個過程要求學(xué)生從千色卡中選取某一顏色作為目標(biāo)色（這一顏色，可利用千色卡配帶的軟件查出其對應(yīng)的配方），用數(shù)顯一體化調(diào)色系統(tǒng)，選用基料和不同色漿，調(diào)出所選定的顏色。最后用色差儀測出兩者之間的差別。

2、對某一復(fù)雜的顏色（假設(shè)是市場上很流行的，學(xué)生又特別感興趣的，可由學(xué)生自由選取），用電腦調(diào)色系統(tǒng)對其進(jìn)行分解，從而獲得這種顏色的配方。然后，用色漿和白漆，盡量調(diào)出這種顏色，再用色差儀檢驗(yàn)兩者的差異，量化之后看到底相差多少，從而訓(xùn)練、檢驗(yàn)學(xué)生通過儀器獲得某一種想要得到的顏色的能力。

3、在指定的工作臺上，向某一容器內(nèi)（有高速攪拌器存在的情況下）某一顏色的漆中，緩緩加入別的顏色的顏（漆）料，使它們混合后的顏色達(dá)到或接近目標(biāo)色（此色從千色卡中挑選），以此來訓(xùn)練學(xué)生修色的能力。

4、學(xué)生通過對顏色量化理論的學(xué)習(xí)，設(shè)計出應(yīng)用于某種表面的（如家俱、墻面、汽車外殼）自己想要的顏色，然后手動調(diào)色、修色，用色差儀檢驗(yàn)其結(jié)果，看它與自己設(shè)計的量化指標(biāo)相差多少。同時學(xué)生可調(diào)出自己想要的顏色，建立自己的色卡集。

四、藝術(shù)涂裝

藝術(shù)涂裝單元，設(shè)獨(dú)立的涂裝間，內(nèi)設(shè)若干涂裝工具和若干涂裝面（平面、曲面）。藝術(shù)涂裝這個單元要求學(xué)生要有一定的美學(xué)知識。這一環(huán)節(jié)，是藝術(shù)和涂料應(yīng)用的完美結(jié)合，既有很高的學(xué)術(shù)研究價值，又有非常廣闊的市場前景。學(xué)生通過已有的涂料（主要是水性涂料），用不同的涂裝工具，在指定的面（平面、曲面）上涂出有藝術(shù)美感的圖案。首先學(xué)生要對涂裝工具有一定了解，也必須對使用的每一種（涂料）產(chǎn)品的大致性能有所了解。涂裝的水平高低或者說涂裝效果的好壞，很大程度上取決于一個人的操作經(jīng)驗(yàn)和它具備的美學(xué)知識的有機(jī)結(jié)合。因此，這個單元的建設(shè)，通過學(xué)生較多學(xué)時（32學(xué)時）的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生取得一定的藝術(shù)涂裝經(jīng)驗(yàn)，目的是使學(xué)生了解、懂得、（作為“能力提高”實(shí)訓(xùn)）能獨(dú)立設(shè)計藝術(shù)涂裝。

藝術(shù)涂裝這一環(huán)節(jié)，同樣除了會涂裝之外，還需會對涂裝產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，看其是否達(dá)到或達(dá)到哪一級標(biāo)準(zhǔn)。

五、噴涂

噴涂，在現(xiàn)代涂裝工藝中是必不可少的操作。工廠的現(xiàn)況是，幾乎完全是自動化的噴涂。只要把指定機(jī)械手操作的程序事先輸入計算機(jī)，剩下給操作工人的就只有檢查噴涂結(jié)果的合格與否了，操作工人根本就不用接觸有油漆塵霧的環(huán)境，整個操作都實(shí)行流水線作業(yè)。這就是現(xiàn)代的噴涂。但是，這一切，都是建立在手工噴涂的基礎(chǔ)上的，沒有當(dāng)初的手工噴涂就沒有今天的自動化噴涂。因此，作為教學(xué)，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行手工噴涂的訓(xùn)練。

這一單元，建設(shè)一個手工噴涂室（噴木器、汽車零部件、汽車外殼等）。至于自動噴涂，擬安排在校外實(shí)訓(xùn)基地（企業(yè)內(nèi)）完成。目的是通過較多學(xué)時（32學(xué)時）實(shí)訓(xùn)，積累學(xué)生手工噴涂的經(jīng)驗(yàn)，同時也對現(xiàn)代化的噴涂工藝有些初步了解。

這個工序除了上述要求外，必須訓(xùn)練學(xué)生對漆膜的物性檢測，看漆膜是否達(dá)到或達(dá)到哪一級標(biāo)準(zhǔn)，這是對噴涂產(chǎn)品的質(zhì)量確認(rèn)。

在這兒，必須說明的是，此“噴涂”單元與藝術(shù)系的“家俱噴涂實(shí)訓(xùn)室”是不能等同的，同樣也是不能替代的，因?yàn)椋?/p>

1、藝術(shù)系的“家俱噴涂實(shí)訓(xùn)室”不論從漆種，還是噴涂空間、噴涂位置、被噴涂物均是以木器家俱為噴涂對象而設(shè)計的，不能滿足我專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需要。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的噴涂實(shí)訓(xùn)室的噴涂對象不是家俱，而是模擬外墻、模擬內(nèi)墻、木器、塑料制品、五金、汽車零部件、汽車外殼等，涵蓋面較廣，顯然“家俱噴涂實(shí)訓(xùn)室”不適用。即使是噴木器，也不是噴成形的家俱，而是各式各樣的木質(zhì)材料。

2、藝術(shù)系的“家俱噴涂實(shí)訓(xùn)室”所用的漆種，一般是較為單一的家俱漆（如聚氨酯漆），應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的噴涂室訓(xùn)室所用的漆原則上涵蓋除粉末涂料之外的所有種類的涂料，如水 性涂料和溶劑型涂料均要用。家俱噴涂實(shí)訓(xùn)室的噴涂設(shè)備如果來回更換漆種，只有理論上可行，實(shí)際操作中基本無法操作。

3、從操作方式上講，“家俱噴涂實(shí)訓(xùn)室”不能替代應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的噴涂室訓(xùn)室?！凹揖銍娡繉?shí)訓(xùn)室”的噴涂方式只是單一的有氣噴涂，而應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的噴涂室訓(xùn)室需要訓(xùn)練學(xué)生的手工刷涂、空壓機(jī)帶動的有氣噴涂、無氣噴涂等。

六、粉末涂料的靜電噴涂。

粉末涂料，具有環(huán)保、利用率高等優(yōu)點(diǎn)，目前廣泛運(yùn)用于家電行業(yè)。順德可以算得上是家電之都，粉末涂料的靜電噴涂的應(yīng)用十分廣泛。建設(shè)這個單元，讓學(xué)生20學(xué)時的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代粉末涂料的涂裝的基本過程。

這個單元，包括：金屬件的預(yù)處理池七個（預(yù)留三個）、工件干燥設(shè)備（含空壓機(jī)和相應(yīng)的管道），粉末涂料噴涂機(jī)（手動噴槍組合，含粉末自動回收系統(tǒng)），粉末涂料回收利用設(shè)備（手動噴房），自動粉篩機(jī)，熱固化設(shè)備（數(shù)顯可調(diào)溫烘箱），廢液處理池。對整個生產(chǎn)過程的實(shí)地實(shí)訓(xùn)，安排在校外實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)訓(xùn)基地的掛牌事宜，在第二次教學(xué)指導(dǎo)委員會上，已與迪暉公司達(dá)成一致。

這個單元，同樣要求學(xué)生不僅要懂得靜電噴涂的全過程，而且，還必須會對形成的漆膜進(jìn)行物性檢測，看其是否達(dá)到或達(dá)到哪一級標(biāo)準(zhǔn)。

除涂料的6個單元外的兩個單元說明如下：

一、逆流色譜分離裝置。逆流色譜是較為先進(jìn)的精密分離過程，對新世紀(jì)的生物醫(yī)藥工業(yè)和其他物質(zhì)生產(chǎn)過程具有重要意義。本單元設(shè)有兩類逆流色譜裝置。小型的可作分析和半制備，可以給學(xué)生講解分離原理，觀看譜圖和實(shí)樣；大型裝置正在研發(fā)之中，有可能成為工業(yè)化的裝備，也是給學(xué)生演示其操作，講解其原理和工業(yè)化的意義。由于逆流色譜是基于連續(xù)逆流萃取過程的知識也可深化。

二、高分子材料性能測試。高分子性能測試本有化學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)三方面，今著重后兩方面。通過演示和講解使學(xué)生了解高分子材料示差掃描量熱儀和熱失重儀在測定材料玻璃化溫度、流動溫度、熱膨脹系數(shù)、變態(tài)點(diǎn)、收縮率測定等方面的應(yīng)用及意義。通過萬能試驗(yàn)機(jī)的演示和講解使學(xué)生了解材料耐拉、耐彎、耐壓等方面測定的基本原理和意義。通過本單元的實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以在材料性能和應(yīng)用效果之間建立起概念上的聯(lián)系。

第二部分，一些設(shè)備配置必要性、可行性

1、鐵鈷比色計和鉑鈷比色計：鐵鈷比色計在涂料行業(yè)中，常用于清漆、樹脂顏色的測定，它是把若干種顏色由淺至深分別編號，然后把樣品顏色與其對照，看樣品在哪個色號以下（顏色比它淺）。這是一種粗略的測法，只能定性或半定量檢測。而鉑鈷比色計則是以鉑和鈷的水溶液濃度作為顏色標(biāo)度，可以直接讀取具體準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。在某種程度上說，買鐵鈷比色計和鉑鈷比色計的比較就像PH試紙和PH計在酸度測量種的差別。鐵鈷比色計常用于偏紅色樣品的檢測，鉑鈷比色計常用于偏黃色樣品的檢測。

2、KU-粘度計和旋轉(zhuǎn)粘度計：KU-粘度計是以KU值來表征流體粘度的儀器，它是涂料行業(yè)廣泛采用來測粘度的儀器，旋轉(zhuǎn)粘度計是以厘泊為單位表征流體粘度的，它與KU-粘度計分別用不同的方式表征了流體的同一物理量，這就像有了涂-4杯測粘度（涂-4杯常用于醇酸樹脂，它是以秒為單位來表征粘度的），還需要別的粘度計一樣。

a)旋轉(zhuǎn)粘度計有不同的測量范圍，相應(yīng)的就有不同型號，他們分別適合于不同類型的涂料。比方說NDJ-1型,根據(jù)其所測的粘度范圍，常用預(yù)測建筑涂料粘度，而NDJ-79型常用于測油性涂料的粘度。

b)從另一方面來說，旋轉(zhuǎn)粘度計的測量要比KU-粘度計準(zhǔn)確，KU-粘度計一般常用于高PVC（這里指高顏料、填料體積濃度）涂料，如乳膠漆。

c)這里擬購買的Brookfield旋轉(zhuǎn)粘度計是用于校準(zhǔn)NDJ-1和 NDJ-79的。擬購KU-粘度計、涂-4杯是為了讓學(xué)生學(xué)會操作行業(yè)中廣泛采用的粘度計。

3、液密度計：該儀器用于精確測定液體的密度。通過此密度測定，可以準(zhǔn)確知道該液體物料的密度，包括溶劑和成品、半成品，這對于掌握和控制生產(chǎn)過程是必要的。還可替代兩組分體系的化學(xué)分析(如體系中兩物質(zhì)的分子量相等的情況除外)，而且精確度要比化學(xué)分析法高得多。掌握這種儀器的使用，對調(diào)色、溶劑的選擇有較大的幫助。這臺儀器，主要是用于教學(xué)，讓學(xué)生掌握先進(jìn)的組分分析方法。另外，對社會服務(wù)方面，也將有很大的用途。再者，對教師的科研工作，將會收到縮短完成項(xiàng)目時間，提高準(zhǔn)確度的效果。值得一提的是，這種方法分析體系組分，不用消耗任何試劑和藥品。

4、恒溫恒濕儀：這是涂料行業(yè)必備的設(shè)備，主要用于檢測涂料的貯存穩(wěn)定性，在各種環(huán)境下的穩(wěn)定性，還用于檢測漆膜的抗溫變性。對這臺設(shè)備的調(diào)研，幾經(jīng)比較、權(quán)衡。具體說，第一步，對重慶的銀河系列產(chǎn)品調(diào)查，該產(chǎn)品除低溫達(dá)不到，濕度范圍不夠?qū)捴?，致命的弱點(diǎn)是其工作室內(nèi)常有液滴產(chǎn)生，產(chǎn)生后又未設(shè)導(dǎo)流槽流出，這會導(dǎo)致檢測的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不高和對涂料的性能可能造成誤判。第二步，調(diào)研上海產(chǎn)品，雖然它解決了產(chǎn)生液滴的問題，但其溫度范圍是-15℃～100℃，濕度范圍是30～98%，與行業(yè)中要求的-30℃～150℃，10～98%還有相當(dāng)?shù)木嚯x，但其價格已達(dá)70000元人民幣。第三步，調(diào)研臺灣產(chǎn)品，所選的這款設(shè)備，溫、濕范圍都能滿足要求，而且其這是測量聚合物分子量的必備儀器，升降溫速率也能滿足要求，今年1月9日的最新報價是8800美元，合人民幣73400元，已很接近內(nèi)地產(chǎn)品的價格了。

5、凝膠滲透色譜柱：這是測量聚合物分子量的必備儀器部件，在涂料和塑料實(shí)訓(xùn)室中，都要對樹脂的分子量及其分布進(jìn)行測定。我們本著節(jié)約的思想，是如此策劃的：涂料實(shí)訓(xùn)室要用液相色譜，用于測定物質(zhì)的組分，涂料和塑料均要用凝膠滲透色譜，以測定物料的分子量及分布，經(jīng)統(tǒng)一整合后，只買一臺主機(jī)，另配色譜柱凝膠滲透（GPC）。這樣，涂料也可用，塑料也可用，不用買兩臺主機(jī)，可以節(jié)約資金，合8～16萬美元。

6、氣相色譜儀：這是涂料行業(yè)中目前廣泛采用的儀器，主要用以檢測涂料中的諸如苯、甲苯之類的有機(jī)揮發(fā)物含量。本實(shí)訓(xùn)室擬購置3臺國產(chǎn)氣相色譜儀，用于學(xué)生實(shí)操和培訓(xùn)工作。擬購置一臺美國生產(chǎn)的Agilent氣相色譜儀,主要用于校準(zhǔn)學(xué)生用和培訓(xùn)用的氣相色譜儀，同時可以用之進(jìn)行廣泛的社會服務(wù)，還可用于教師的科研工作。氣相色譜儀早已不是新設(shè)備了，如果我們的學(xué)生連氣相色譜儀都未見過，或不會使用，甚至連氣相色譜儀用來干什么都不知道的話，我們的學(xué)生的就業(yè)之門便小了，因?yàn)闅庀嗌V儀是學(xué)生考工業(yè)分析中級證書中的必考內(nèi)容。

7、紅外光譜：這是具有一定水平的實(shí)驗(yàn)室必備的儀器。具體地說，在高等教育中，有機(jī)化學(xué)課內(nèi)就需要開設(shè)“紅外光譜”實(shí)驗(yàn)。在涂料行業(yè)中，主要用于漆料的定性，它能測出漆料中存在的官能團(tuán)，對漆料的進(jìn)一步分析有很大幫助。實(shí)驗(yàn)室里，在沒有質(zhì)譜、核磁共振的條件下，紅外光譜是最得力的檢測設(shè)備。先達(dá)、華潤等企業(yè)都有這個設(shè)備。我們的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)、考證培訓(xùn)和對外技術(shù)服務(wù)中會用到這個儀器。

8、X射線熒光光譜儀：是目前流行的測量元素，尤其是微量重金屬最合適的儀器。它根據(jù)各元素原子的內(nèi)層電子受X射線激發(fā)后，退激發(fā)過程中發(fā)出的熒光對元素進(jìn)行定性定量測定，一般不依賴于元素的存在狀態(tài)，特別是不需要制樣（無破壞測定）。這種儀器將是即將流行的測定元素含量的主流儀器。這臺設(shè)備主要用于替代原子吸收光譜儀來測定元素含量，測涂料中重金屬含量，當(dāng)然還可以做很多原子吸收光譜儀不能做的工作。原子吸收光譜儀因技術(shù)陳舊、運(yùn)行成本高、制樣及其繁瑣、需專人管理，而且制樣特別長。隨著歐洲WEEE、RoHS等指令的日趨普及，選用這樣一臺設(shè)備，對涂料行業(yè)而言有一定的前瞻性。

主送：醫(yī)學(xué)系、教務(wù)處、院辦