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      中藥學(xué)縱橫歸納

      時(shí)間:2019-05-15 09:37:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中藥學(xué)縱橫歸納

      歌訣

      十八反藥歌

      本草明言十八反,半蔞貝蘞芨攻烏,藻戟芫遂俱戰(zhàn)草,諸參辛芍叛藜蘆。

      十九畏藥歌

      硫黃原是火中精,樸硝一見(jiàn)便相爭(zhēng),水銀莫與砒霜見(jiàn),狼毒最怕密陀僧,巴豆性烈最為上,偏與牽牛不順情,丁香莫與郁金見(jiàn),牙硝難合京三棱,川烏草烏不順犀,人參最怕五靈脂,官桂善能調(diào)冷氣,若逢石脂便相欺。藥性歌

      辛發(fā)散行氣血,甘補(bǔ)和中緩急,酸澀收斂固澀,苦有泄燥之功,咸能軟堅(jiān)泄下,淡能滲濕利尿,辛甘溫?zé)嵘?,酸苦咸涼沉降?/p>

      七情 是指單味藥物通過(guò)簡(jiǎn)單配伍后的性效變化規(guī)律。①單行 單味藥物應(yīng)用 獨(dú)參湯

      ②相須 性能相類(lèi)似的藥物合用,可增強(qiáng)原有的功效。(石膏配知母)③相使 性能有共性的兩藥物合用,一主一輔,輔藥能增強(qiáng)主藥的療效。(黃芪配茯苓)②③配伍表示增效,臨床用藥要充分利用

      ④相畏

      一種藥物的毒烈之性,能被另一藥物減輕或消除。(被動(dòng))(半夏配生姜)⑤相殺

      一種藥物能減輕或消除另一藥物的毒烈之性。(主動(dòng))(生姜配半夏)④⑤配伍表示減毒,臨床應(yīng)用毒烈藥時(shí)考慮選用

      ⑥相惡

      兩藥合用,一種藥物能使另一種藥物原有功效降低,甚至喪失。(人參惡萊菔子)

      ⑥配伍表示減效,臨床用藥要加以注意和避免

      ⑦相反

      兩藥合用,能產(chǎn)生或增強(qiáng)毒副反應(yīng)。(烏頭反半夏)

      ⑦配伍表示增毒,原則上絕對(duì)禁止

      服藥時(shí)間

      ①空腹服:清晨服,峻下,攻積導(dǎo)滯、驅(qū)蟲(chóng)藥 ②飯前服:補(bǔ)虛藥

      ③飯后服:消食健胃藥及刺激腸胃的藥物 ④睡前服:安神藥、澀精止遺藥、緩下藥 ⑤定時(shí)服:截瘧藥 ⑥頻服: 救急藥

      縱向總結(jié)(紅色重點(diǎn),藍(lán)色熟悉,黑色了解)

      桂枝 發(fā)汗解肌、溫經(jīng)通脈、通陽(yáng)化氣

      (風(fēng)寒濕痹、痰飲蓄水、胸痹)

      麻黃 發(fā)汗解表、宣肺平喘、利水消腫

      (外感風(fēng)寒表實(shí)證)紫蘇 發(fā)汗解表、行氣寬中、解魚(yú)蟹毒

      (脾胃氣滯)生姜 發(fā)汗解表、溫中止嘔、溫肺止咳

      (胃寒嘔吐)香薷 發(fā)汗解表、化濕和中、利水消腫

      (陰暑、水腫、小便不利)

      荊芥 祛風(fēng)解表、透疹止癢、止血

      防風(fēng) 祛風(fēng)解表、勝濕止痛、止痙

      蒼耳子 祛風(fēng)解表、除濕止痛、宣通鼻竅

      藁本 祛風(fēng)散寒、勝濕止痛 白芷 祛風(fēng)散寒、通竅止痛、消腫排膿、燥濕止帶(陽(yáng)明頭痛,寒濕帶下)細(xì)辛 祛風(fēng)散寒、通竅止痛,溫肺化飲、解表

      辛夷 發(fā)散風(fēng)寒、宣通鼻竅 羌活 發(fā)散風(fēng)寒、勝濕止痛

      薄荷 發(fā)散風(fēng)熱、透疹解毒、清利咽喉、疏肝解郁 牛蒡子 發(fā)散風(fēng)熱、透疹解毒、利咽散結(jié)、宣肺消腫 蟬蛻 發(fā)散風(fēng)熱、透疹止癢、祛風(fēng)止痙、退翳明目 桑葉 發(fā)散風(fēng)熱、平肝明目、潤(rùn)肺止咳 菊花 發(fā)散風(fēng)熱、清肝明目、平抑肝陽(yáng)、清熱解毒 蔓荊子 發(fā)散風(fēng)熱、清利頭目

      柴胡 疏散退熱、升舉陽(yáng)氣、疏肝解郁、清膽截瘧(傷寒邪在少陽(yáng)、肝氣郁結(jié)、氣虛下陷致肛脫等)升麻 葛根 淡豆豉

      知母 石膏 梔子

      蘆根 天花粉

      竹葉 淡竹葉

      夏枯草 清熱解毒、升舉陽(yáng)氣、發(fā)表透疹

      (中氣虛弱、氣虛下陷致肛脫等)解肌退熱、升陽(yáng)止瀉、透發(fā)麻疹、生津止渴 解表、除煩

      清熱瀉火、滋陰潤(rùn)燥

      清熱瀉火、除煩止渴、收斂生肌

      (溫?zé)嵩跉夥郑螣峥却┣鍩釣a火、除煩利濕、涼血解毒

      (肝膽濕熱)清熱生津、除煩止嘔、利尿 清熱生津、消腫排膿 清熱除煩、生津、利尿 清熱除煩、利尿 清肝明目、清腫散結(jié) 決明子 清肝明目、潤(rùn)腸通便

      黃芩 清熱燥濕、瀉火解毒、止血安胎 黃連 清熱燥濕、瀉火解毒 黃柏 清熱燥濕、瀉火解毒、退虛熱 龍膽 清熱燥濕、瀉肝火 苦參 清熱燥濕、殺蟲(chóng)利尿

      金銀花 清熱解毒、疏散風(fēng)熱 連翹 清熱解毒、疏散風(fēng)熱、消癰散結(jié)

      大青葉 清熱解毒、涼血消斑 青黛 清熱解毒、涼血消斑、清肝瀉火 貫眾 清熱解毒、涼血止血、殺蟲(chóng) 白頭翁 清熱解毒、涼血止痢 板藍(lán)根 清熱解毒、涼血利咽

      射干 清熱解毒、利咽祛痰 山豆根 清熱解毒、利咽消腫 馬勃 清熱解毒、利咽止血

      蒲公英 清熱解毒、利濕 穿心蓮 清熱解毒、燥濕

      蛇舌草 清熱解毒、消癰、利濕通淋

      魚(yú)腥草 清熱解毒、消癰排膿、利尿通淋 敗醬草 清熱解毒、消癰排膿、祛瘀止痛 紫花地丁清熱解毒、消癰散結(jié) 漏蘆 清熱解毒、消癰通乳 蚤休 清熱解毒、消腫止痛、息風(fēng)定驚

      野菊花 清熱解毒

      土茯苓 清熱除濕、通利關(guān)節(jié)

      土牛膝 清熱解毒、活血散瘀、利水通淋 腫節(jié)風(fēng) 清熱解毒、活血止痛、祛風(fēng)除濕 紅藤

      清熱解毒、活血止痛

      胖大海 清熱利咽、潤(rùn)肺開(kāi)音、清熱通便

      生地黃 清熱涼血、養(yǎng)陰生津

      玄參 清熱涼血、滋陰解毒 牡丹皮 清熱涼血、活血散瘀 赤芍 清熱涼血、祛瘀止痛 水牛角 清熱涼血、解毒消斑

      (熱入營(yíng)血、血熱妄行等熱?。?/p>

      (血熱妄行吐血)紫草

      青蒿 地骨皮

      大黃 芒硝 番瀉葉

      火麻仁 郁李仁

      甘遂 京大戟 巴豆

      獨(dú)活 防己

      五加皮 桑寄生 狗脊 威靈仙 秦艽

      木瓜 川烏 馬錢(qián)子

      豨薟草 臭梧桐 雷公藤

      絡(luò)石藤 蘄蛇 烏梢蛇

      廣霍香 佩蘭

      砂仁 白豆蔻

      蒼術(shù) 涼血活血、解毒透疹 清虛熱、涼血、解暑、截瘧 清虛熱、清熱涼血、清肺降火

      瀉下攻積、清熱瀉火、止血解毒、活血祛瘀、清泄?jié)駸?瀉下軟堅(jiān)、清熱 瀉下導(dǎo)滯

      潤(rùn)腸通便

      潤(rùn)腸通便、利水消腫

      瀉下逐飲、消腫散結(jié) 瀉下逐飲、消腫散結(jié)

      峻下冷積、祛痰利咽、逐水退腫、外用蝕瘡 祛風(fēng)濕、止痹痛、解表 祛風(fēng)濕、止痛、利水消腫 祛風(fēng)濕、強(qiáng)筋骨、利尿

      祛風(fēng)濕、強(qiáng)筋骨、益肝腎、安胎 祛風(fēng)濕、強(qiáng)腰膝、補(bǔ)肝腎

      祛風(fēng)濕、通經(jīng)絡(luò)、消痰水、治骨鯁 祛風(fēng)濕、舒經(jīng)絡(luò)、退虛熱、清濕熱 舒筋活絡(luò)、除濕和胃 祛風(fēng)除濕、散寒止痛 散結(jié)消腫、通經(jīng)活絡(luò)

      祛風(fēng)除濕、通經(jīng)活絡(luò)、清熱解毒 祛風(fēng)除濕、通經(jīng)止痛、降壓

      祛風(fēng)除濕、通經(jīng)止痛、活血消腫、殺蟲(chóng)解毒 祛風(fēng)通絡(luò)、涼血消腫 祛風(fēng)通絡(luò)、定驚止痙 祛風(fēng)通絡(luò)、定驚止痙 化濕、解暑、止嘔 化濕、解暑

      化濕開(kāi)胃、溫脾止瀉、理氣安胎 化濕行氣、溫中止嘔 燥濕健脾、祛風(fēng)濕、發(fā)表 厚樸 燥濕行氣、消積平喘

      茯苓 利水滲濕、健脾安神

      薏苡仁 利水滲濕、健脾止瀉、清熱排膿、除痹 澤瀉 利水滲濕、泄熱 豬苓 利水滲濕

      車(chē)前子 利尿通淋、滲濕止瀉、清肝明目、清肺化痰 滑石 利尿通淋、清熱解暑、祛濕斂瘡 關(guān)木通 利水通淋、清熱通經(jīng)、下乳

      石韋 利尿通淋、清肺止咳、涼血止血 萹蓄 利尿通淋、殺蟲(chóng)止癢 瞿麥 利尿通淋 海金沙 利尿通淋

      地膚子 清熱利濕、止癢 萆薢 利濕濁、祛風(fēng)濕

      茵陳 利膽退黃、清利濕熱

      虎杖 利膽退黃、清熱解毒、活血化瘀、祛痰止咳 金錢(qián)草 除濕退黃、利尿通淋、解毒消腫

      附子 回陽(yáng)救逆、補(bǔ)火助陽(yáng)、散寒止痛

      肉桂 溫經(jīng)通脈、補(bǔ)火助陽(yáng)、散寒止痛

      痛,寒疝作痛、寒痹腰痛及瘀滯經(jīng)閉痛經(jīng))

      吳茱萸 疏肝降逆、止瀉助陽(yáng)、散寒止痛

      中焦虛寒,嘔吐泛酸及脘腹冷痛。脾腎陽(yáng)虛,五更泄瀉)丁香 溫中降逆、溫腎助陽(yáng)、散寒止痛 干姜 回陽(yáng)救逆、溫中散寒、溫肺化飲

      寒飲犯肺)

      高良姜 止痛止嘔、溫中散寒

      小茴香

      理氣和中、散寒止痛

      花椒 殺蟲(chóng)止癢、溫中、止痛 胡椒

      下氣消痰、溫中、止痛 蓽茇

      溫中、止痛 蓽澄茄 溫中行氣、散寒止痛

      青皮 破氣疏肝、消積化滯 枳實(shí) 破氣除痞、消積化痰 陳皮 理氣健脾、燥濕化痰 香附 理氣疏肝、調(diào)經(jīng)止痛

      佛手 疏肝解郁、理氣和中、燥濕化痰 香櫞 疏肝解郁、理氣寬中、化痰止咳

      亡陽(yáng)癥,(亡陽(yáng)癥,脾腎陽(yáng)虛,寒濕痹證)

      (腎陽(yáng)不足,命門(mén)火衰、心腹疼

      (寒滯肝脈致寒疝腹痛及頭痛。

      (寒侵脾胃或脾胃虛寒、(寒疝腹痛,脾胃虛寒)木香 行氣止痛、調(diào)中 烏藥 行氣止痛、溫腎散寒

      沉香 行氣止痛、降逆止嘔、溫腎納氣 甘松 行氣止痛、開(kāi)郁醒脾

      川楝子 行氣止痛、疏肝泄熱、殺蟲(chóng)療癬 玫瑰花 行氣止痛、解郁活血 青木香 行氣止痛、解毒消腫

      大腹皮 行氣導(dǎo)滯、利水消腫 薤白 行氣導(dǎo)滯、通陽(yáng)散結(jié)

      檀香 理氣止痛、調(diào)中散寒 荔枝核 理氣止痛、祛寒散結(jié) 九香蟲(chóng) 理氣止痛、溫腎助陽(yáng)

      刀豆 降氣止呃、溫腎助陽(yáng) 柿蒂 降氣止呃

      山楂 消食化積、行氣散瘀

      萊菔子 消食除脹、降氣化痰

      雞內(nèi)金 消食健胃、化堅(jiān)消石

      谷芽 消食健胃

      麥芽 飲食和中、回乳消腫

      神曲 消食和胃

      使君子 驅(qū)蟲(chóng)消積

      檳榔 驅(qū)蟲(chóng)消積、行氣利水

      榧子 殺蟲(chóng)消積、通便、潤(rùn)肺

      苦楝皮 殺蟲(chóng)、療癬

      南瓜子 殺蟲(chóng)

      鶴草芽 殺蟲(chóng)

      雷丸 殺蟲(chóng)

      大薊 涼血止血、散瘀解毒、消癰 小薊 涼血止血、散瘀解毒、消腫 苧麻根 涼血止血、清熱解毒、安胎 地榆 涼血止血、斂瘡解毒

      槐花 涼血止血、清肝明目 白茅根 涼血止血、清熱利尿 側(cè)柏葉 涼血止血、祛痰止咳

      (蛔蟲(chóng)蟯蟲(chóng))(尤治絳蟲(chóng))(絳蟲(chóng))(絳蟲(chóng))

      (絳蟲(chóng)鉤蟲(chóng)蛔蟲(chóng))

      (消肉食積)

      (消谷面食積)

      (米面薯芋食積)

      (蛔蟲(chóng)蟯蟲(chóng)鉤蟲(chóng))

      三七 五靈脂 蒲黃 茜草

      白及 仙鶴草 紫珠

      艾葉 炮姜

      川芎 延胡索 郁金

      丹參 牛膝 穿山甲 紅花

      桃仁 益母草

      乳香 沒(méi)藥 血竭

      雞血藤 骨碎補(bǔ) 蘇木

      姜黃 莪術(shù) 三棱

      水蛭 土鱉蟲(chóng) 自然銅

      半夏 天南星 白附子 化瘀止血、消腫定痛 化瘀止血、活血止痛 化瘀止血、利尿 涼血止血、活血通經(jīng) 收斂止血、消腫生肌

      收斂止血、補(bǔ)虛、止痢、殺蟲(chóng) 收斂止血、清熱解毒、涼血

      溫經(jīng)止血、散寒止痛、調(diào)經(jīng)安胎、祛濕止癢 溫經(jīng)止血、溫中止痛、溫中止瀉

      活血行氣、止痛祛風(fēng) 活血行氣、止痛

      活血行氣、止痛解郁、涼血清心、利膽退黃

      活血調(diào)經(jīng)、涼血消癰、清心安神

      活血通經(jīng)、補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、引火(血)下行、利尿通淋 活血通經(jīng)、消癥下乳、消腫排膿 活血通經(jīng)、祛瘀止痛

      活血祛瘀、潤(rùn)腸通便、止咳平喘 活血化瘀、利水消腫、清熱解毒 活血止痛、消腫生肌 活血止痛、消腫生肌

      活血止痛、斂瘡生肌、化瘀止血 活血補(bǔ)血、舒筋活絡(luò) 活血續(xù)筋、補(bǔ)腎強(qiáng)骨

      活血療傷、祛瘀通經(jīng)、消腫止痛 破氣行血、通絡(luò)止痛 破氣行血、消積止痛 破氣行血、消積止痛 破血逐瘀、消癥 破血逐瘀、接骨續(xù)筋 散瘀止痛、接骨療傷

      燥濕化談、降逆止嘔、消痞散結(jié)、外用消腫止痛 燥濕化痰、祛風(fēng)止痙;

      外用消腫止痛 燥濕化痰、祛風(fēng)止痙、解毒散結(jié)

      止痛

      白芥子 皂莢

      旋覆花 前胡 白前

      川貝母 浙貝母 瓜蔞 竹茹 天竺黃 竹瀝

      黃藥子 海藻 昆布

      桔梗

      苦杏仁 蘇子

      馬兜鈴 枇杷葉

      百部 紫菀 款冬花

      桑白皮 葶藶子

      白果 羅漢果

      朱砂

      磁石 龍骨 琥珀

      酸棗仁 溫肺化痰、利氣散結(jié)、通絡(luò)止痛 祛頑痰、開(kāi)竅通閉、祛風(fēng)殺蟲(chóng) 降氣化痰、降逆止嘔 降氣化痰、宣散風(fēng)熱 降氣消痰、止咳

      清熱化痰、潤(rùn)肺止咳、散結(jié)消腫 清熱化痰、止咳、散結(jié)

      清熱化痰、利氣寬胸、散結(jié)消癰、潤(rùn)燥滑腸 清熱化痰、開(kāi)郁除煩、清胃止嘔 清熱化痰、清心定驚 清熱滑痰、利竅定驚

      化痰軟堅(jiān)、散結(jié)消癭、清熱解毒、涼血止血 消痰軟堅(jiān)、利水消腫 消痰散結(jié)、利水消腫 開(kāi)宣肺氣、祛痰排膿、利咽 止咳平喘、潤(rùn)腸通便

      止咳平喘、潤(rùn)腸通便、降氣化痰 清肺化痰止咳、平喘 清肺化痰止咳、降逆止嘔 潤(rùn)肺止咳、殺蟲(chóng)滅虱 潤(rùn)肺止咳、化痰下氣 潤(rùn)肺止咳、化痰下氣 瀉肺平喘、利水消腫 瀉肺平喘、利水消腫

      斂肺定喘、收澀止帶、固精縮尿 清熱潤(rùn)肺、生津止渴、潤(rùn)腸通便 鎮(zhèn)心安神、清熱解毒

      鎮(zhèn)驚安神、平肝潛陽(yáng)、聰耳明目、納氣定喘 鎮(zhèn)驚安神、平肝潛陽(yáng)、收斂固澀 鎮(zhèn)驚安神、活血散瘀、利尿通淋 養(yǎng)心安神、益肝斂汗 柏子仁 首烏藤

      遠(yuǎn)志 合歡皮

      石決明 珍珠母

      牡蠣 赭石

      蒺藜

      羚羊角

      牛黃 鉤藤 天麻 僵蠶 全蝎 蜈蚣

      地龍

      麝香 冰片 蘇合香 蟾酥 石菖蒲

      人參

      西洋參 太子參

      黨參 甘草 大棗

      黃芪 白術(shù)

      山藥 養(yǎng)心安神、潤(rùn)腸通便 養(yǎng)心安神、祛風(fēng)通絡(luò)

      寧心安神、祛痰開(kāi)竅、消散癰腫 解郁安神、活血消腫

      平肝潛陽(yáng)、清肝明目

      平肝潛陽(yáng)、清肝明目、鎮(zhèn)心安神平肝潛陽(yáng)、軟堅(jiān)散結(jié)、收斂固澀平肝潛陽(yáng)、重鎮(zhèn)降逆、涼血止血平肝疏肝、祛風(fēng)明目

      平肝熄風(fēng)、清肝明目、清熱解毒 息風(fēng)止痙、化痰開(kāi)竅、清熱解毒 息風(fēng)止痙、清熱平肝

      息風(fēng)止痙、抑陽(yáng)平肝、祛風(fēng)通絡(luò) 息風(fēng)止痙、化痰散結(jié)、祛風(fēng)止痛 息風(fēng)止痙、攻毒散結(jié)、通經(jīng)活絡(luò) 息風(fēng)止痙、攻毒散結(jié)、通經(jīng)活絡(luò) 熄風(fēng)通絡(luò)、清熱平喘、利尿 開(kāi)竅醒神、催產(chǎn)止痛、活血通絡(luò) 開(kāi)竅醒神、清熱止痛 開(kāi)竅醒神、辟穢止痛 開(kāi)竅醒神、解毒止痛 開(kāi)竅寧神、化濕和胃

      大補(bǔ)元?dú)?、生津止渴、補(bǔ)脾益肺、安神益智 補(bǔ)氣養(yǎng)陰、生津清火 補(bǔ)氣生津

      補(bǔ)中益氣、生津養(yǎng)血

      補(bǔ)中益氣、清熱解毒、祛痰止咳、緩急止痛、調(diào)和藥性 補(bǔ)氣益中、養(yǎng)血安神、緩和藥性

      補(bǔ)氣升陽(yáng)、益衛(wèi)固表、利水消腫、托瘡生肌 補(bǔ)氣健脾、止汗固表、利水燥濕、安胎 益氣養(yǎng)陰、補(bǔ)脾肺腎、固精止帶 蜂蜜 補(bǔ)中緩急、潤(rùn)燥、解毒

      鹿茸 壯腎陽(yáng)、益精血、強(qiáng)筋骨、調(diào)沖任、固帶脈、托瘡毒 巴戟天 補(bǔ)腎陽(yáng)、益精血、強(qiáng)筋骨、祛風(fēng)濕 淫羊藿 溫腎壯陽(yáng)、強(qiáng)筋骨、祛風(fēng)濕 肉蓯蓉 補(bǔ)腎陽(yáng)、益精血、潤(rùn)腸通便 蛤蚧 助腎陽(yáng)、益精血、補(bǔ)肺氣、定喘嗽

      冬蟲(chóng)夏草益腎壯陽(yáng)、補(bǔ)肺平喘、止血化痰

      補(bǔ)骨脂 補(bǔ)腎助陽(yáng)、固精縮尿、暖脾止瀉、納氣平喘 益智 溫腎助陽(yáng)、固精縮尿、溫脾止瀉、開(kāi)腎攝唾

      紫河車(chē) 溫腎補(bǔ)精、益氣養(yǎng)血

      菟絲子 補(bǔ)腎固精、養(yǎng)肝明目、止瀉、安胎 沙苑子 補(bǔ)腎固精、養(yǎng)肝明目

      杜仲 補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、安胎 續(xù)斷 補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、安胎止血、療傷續(xù)折

      當(dāng)歸 補(bǔ)血、活血、調(diào)經(jīng)、止痛、潤(rùn)腸 阿膠 補(bǔ)血、止血、滋陰潤(rùn)燥 熟地黃 補(bǔ)血滋陰、益精填髓 何首烏 補(bǔ)益精血、固腎烏須 白芍 養(yǎng)血調(diào)經(jīng)、平肝止痛、斂陰止汗

      北沙參 養(yǎng)陰清肺、益胃生津 南沙參 養(yǎng)陰清肺、祛痰益氣

      百合 養(yǎng)陰潤(rùn)肺、清心安神、止咳 麥冬 養(yǎng)陰潤(rùn)肺、清心除煩

      天冬 養(yǎng)陰潤(rùn)燥、生津清火 玉竹 養(yǎng)陰潤(rùn)燥、生津止渴 石斛 養(yǎng)陰清熱、生津益胃

      黃精 潤(rùn)肺滋腎、補(bǔ)脾益氣 枸杞子 潤(rùn)肺明目、補(bǔ)肝腎

      墨旱蓮 補(bǔ)肝腎陰、涼血止血 女貞子 補(bǔ)肝腎陰、烏須明目

      龜甲 滋陰潛陽(yáng)、益腎健骨、固精止血、養(yǎng)血補(bǔ)心 鱉甲 滋陰潛陽(yáng)、軟堅(jiān)散結(jié) 五味子 斂汗滋腎、生津斂汗、澀精止瀉、安神寧心 烏梅 斂肺止咳、生津止渴、澀腸止瀉、安蛔止痛

      五倍子 斂肺降火、澀腸止瀉、固精止遺、斂汗止血 訶子 斂肺止咳、澀腸止瀉、利咽 罌粟殼 斂肺止咳、澀腸止瀉、止痛

      禹余糧 收斂止血、澀腸止瀉、止帶 肉豆蔻 溫中行氣、澀腸止瀉、山茱萸 補(bǔ)益肝腎、收斂固澀 覆盆子 固精縮尿、益腎養(yǎng)肝 桑螵蛸 固精縮尿、補(bǔ)腎助陽(yáng) 金櫻子 固精縮尿、澀腸止瀉

      蓮子 補(bǔ)脾止瀉、固澀止帶、益腎固精、養(yǎng)心安神 芡實(shí) 補(bǔ)脾止瀉、除濕止帶、益腎固精、海螵蛸 收斂止血、固精止帶、制酸止痛、收濕斂瘡

      常山 涌吐痰涎、截瘧 瓜蒂 涌吐痰濕、祛濕退黃 膽礬 涌吐痰涎、解毒收濕、祛腐蝕瘡 藜蘆 涌吐風(fēng)痰、殺蟲(chóng)療瘡

      雄黃 解毒、殺蟲(chóng) 白礬 外用解毒殺蟲(chóng)、內(nèi)服止血、止瀉、清熱化痰 硫黃 外用解毒殺蟲(chóng)止癢、內(nèi)服補(bǔ)火壯陽(yáng)通便 硼砂 外用清熱解毒、內(nèi)服清肺化痰 爐甘石 解毒明目退翳、收濕生肌斂瘡 蛇床子 殺蟲(chóng)止癢、祛風(fēng)燥濕、溫腎壯陽(yáng)

      升藥 拔毒化腐 砒石 外用蝕瘡去腐、內(nèi)服截瘧、祛痰平喘

      橫向總結(jié) 1.要藥

      辛溫解表、宣肺利尿之要藥:麻黃 鼻淵頭痛之要藥:辛夷 治寒飲伏肺之要藥:細(xì)辛 治項(xiàng)背強(qiáng)痛之要藥:葛根

      治肝膽疾患及少陽(yáng)證之要藥:柴胡 升陽(yáng)舉陷的要藥:升麻 治氣分實(shí)熱和肺胃實(shí)火之要藥:石膏

      治肝陽(yáng)眩暈,目珠夜痛及瘰疬腫結(jié)之要藥:夏枯草 清熱涼血養(yǎng)陰生津之要藥:生地黃 治療一切癰腫疔瘡陽(yáng)證之要藥:金銀花 治濕熱火郁、濕熱瀉痢之要藥:黃連 治肝經(jīng)濕熱,實(shí)火之要藥:龍膽草 治血熱毒盛所致諸證之要藥:大青葉 治肺癰之要藥:魚(yú)腥草

      治療咽喉腫痛的要藥:山豆根 治療癰腫疔毒之要藥:蚤休 治療梅毒的要藥:土茯苓

      治療腸癰之要藥:紅藤、敗醬草

      治療陽(yáng)明腑實(shí)證(熱結(jié)便秘)之要藥:大黃 治腸胃實(shí)熱內(nèi)結(jié)、燥屎堅(jiān)硬難下之要藥:芒硝 治療寒積便秘之要藥:巴豆

      治風(fēng)寒濕痹肢體拘攣或麻木之要藥:威靈仙 久風(fēng)頑痹、筋脈拘急及吐瀉轉(zhuǎn)筋之要藥:木瓜 治風(fēng)痹或痹證痛重之要藥:徐長(zhǎng)卿 治肝腎虧虛胎動(dòng)不安之要藥:桑寄生

      治風(fēng)寒濕痹、筋骨軟弱或四肢拘攣之要藥:五加皮 芳化濕濁的要藥:藿香 治濕阻中焦之要藥:蒼術(shù) 行氣消積除脹之要藥:厚樸 濕熱淋證之要藥:瞿麥 諸淋澀痛之要藥:海金沙 治療膏淋之要藥:萆解

      治砂淋、石淋之要藥:金錢(qián)草 治濕熱黃疸之要藥:茵陳

      補(bǔ)火助陽(yáng)、回陽(yáng)救逆之要藥:附子 溫中散寒之要藥:干姜

      治下元虛冷、虛陽(yáng)上浮諸證之要藥:肉桂 中寒肝逆或肝寒氣滯諸痛之要藥:吳茱萸 胃寒嘔逆之要藥:丁香

      理氣健脾、燥濕化痰,為治痰的要藥:橘皮 治胃腸積滯及痰滯胸痞之要藥:枳實(shí) 行氣調(diào)中止痛之要藥:木香

      疏肝理氣、調(diào)經(jīng)止痛之要藥:香附 治胸痹之要藥:薤白 止呃之要藥:柿蒂

      治油膩肉積之要藥:山楂 消食運(yùn)脾之要藥:雞內(nèi)金 治小兒疳積之要藥:使君子 治血熱妄行之要藥:大薊 治水火燙傷之要藥:地榆 安胎之要藥:苧麻根 收斂止血之要藥:白芨 溫經(jīng)止血之要藥:炮姜 血瘀諸痛之要藥:五靈脂 活血行氣涼血之要藥:郁金

      治燙傷及毒蛇咬傷之要藥:虎杖 治婦科經(jīng)產(chǎn)病之要藥:益母草

      活血調(diào)經(jīng),涼血消癰,安神,為婦科之要藥:丹參 活血調(diào)經(jīng),祛風(fēng)止痛,為婦科活血調(diào)經(jīng)之要藥:川芎

      散瘀止痛,接骨療傷,為傷科接骨續(xù)筋之要藥:自然銅

      活血行氣止痛,消腫生肌,為外傷科之要藥:乳香

      治濕痰寒痰之要藥:半夏 治肺胃氣逆之要藥:旋復(fù)花 治痰熱及胸痹之要藥:瓜蔞 治新久咳嗽之要藥:百部 治療咳喘之要藥:杏仁

      治療“皮里膜外之痰” 之要藥:白芥子 治心火亢盛之心神不安、驚悸失眠之要藥:朱砂

      治肝陽(yáng)上亢及目疾之要藥:石決明 治肝陽(yáng)、肝風(fēng)及肝火所致病證之要藥:羚羊角

      清熱平肝、息風(fēng)止痙之要藥:鉤藤 治肝陽(yáng)眩暈之要藥:天麻 開(kāi)竅醒神回蘇之要藥:麝香、冰片 大補(bǔ)元?dú)饩让撝帲喝藚?/p>

      肺虛咳嗽、腎虛作喘之要藥:蛤蚧 溫補(bǔ)腎陽(yáng),補(bǔ)督脈、益精血之要藥:鹿茸

      治腎虛腰膝酸痛或筋骨無(wú)力之要藥:杜仲

      補(bǔ)血活血,調(diào)經(jīng)止痛,為補(bǔ)血調(diào)經(jīng)之要藥:當(dāng)歸

      補(bǔ)血滋陰,益精填髓,為補(bǔ)血之要藥:熟地黃

      補(bǔ)益肝腎之要藥:山茱萸

      治脾寒瀉痛或多涎唾之要藥:益智仁 眼科外用之要藥:爐甘石

      拔毒化腐,為外科之要藥:升藥 疥瘡之要藥:硫磺

      2.良藥

      治熱毒血痢之良藥:白頭翁

      治寒濕中阻、脾胃氣滯之良藥:砂仁 治濕熱淋痛之良藥:滑石

      治乳汁不下及熱痹之良藥:木通 理氣良藥:沉香

      出血、瘀血諸證之良藥:三七

      補(bǔ)肝腎、益精血為滋補(bǔ)良藥:何首烏 治崩漏帶下之良藥:烏賊骨

      3.佳品

      疏肝解郁之佳品:香附

      外用治頭虱、體虱之佳品:百部

      治心經(jīng)熱盛神昏譫語(yǔ)之佳品:羚羊角 活血通經(jīng)、止通之佳品:麝香平補(bǔ)氣陰之佳品:山藥 黃精

      陰陽(yáng)并補(bǔ)之佳品:山茱萸 菟絲子 肝腎虧虛胎漏或胎動(dòng)之佳品:杜仲 腎陽(yáng)不足、精血虧虛之佳品:蛤蚧 內(nèi)科補(bǔ)血之佳品:當(dāng)歸

      4.圣藥

      “嘔家圣藥”: 生姜 “瘡家圣藥”: 連翹

      5.通用藥

      發(fā)表散風(fēng)通用藥:荊芥 治風(fēng)通用藥:防風(fēng) 治痹證通用藥:秦艽

      6.經(jīng)典用語(yǔ)

      “風(fēng)病、瘡病、血病為要藥”:荊芥 “夏月麻黃”:香薷 “斬關(guān)奪門(mén)之功”:巴豆 “將軍”:大黃

      “焦三仙” 焦山楂、焦神曲、焦麥芽 “氣病之總司,女科之主帥”:香附 “血中之氣藥”:川芎 “頭痛不離川芎”(風(fēng)寒、風(fēng)熱、風(fēng)濕、血瘀、血虛)“能行血中氣滯,氣中血滯,故專(zhuān)治一身上下諸痛之要藥”:延胡索 “一味丹參散,功同四物湯”(活血祛瘀、涼血清心)“祛瘀生新”:桃仁 “引血、引火下行”:牛膝

      “風(fēng)藥中之潤(rùn)劑” 秦艽、荊芥、防風(fēng)、桑寄生

      7.病證選藥

      安胎: 紫蘇(氣滯胎動(dòng))黃芩(胎熱胎動(dòng))砂仁(氣滯胎動(dòng))苧麻根(胎熱、胎漏胎動(dòng))竹茹(胎熱胎動(dòng))白術(shù)(脾虛氣弱胎動(dòng))杜仲(肝腎虛虧)桑寄生(肝腎虛虧)續(xù)斷(肝腎虛虧)菟絲子(腎虛)魚(yú)蟹中毒: 紫蘇,生姜, 破傷風(fēng):防風(fēng) 蟬蛻 天南星 白附子 天麻 全蝎 蜈蚣 胃寒嘔吐:丁香 生姜 吳茱萸 高良姜 沉香 胃熱嘔吐:蘆根 竹茹 枇杷葉 胃火牙痛:石膏 陰署證: 香薷

      風(fēng)濕寒痹、肩臂疼痛:羌活 項(xiàng)背強(qiáng)痛:葛根

      風(fēng)濕痹痛、四肢拘攣:桑枝 太陽(yáng)頭痛:羌活 陽(yáng)明頭痛:白芷

      厥陰頭痛: 藁本(巔頂頭痛)鼻淵頭痛: 辛夷 蒼耳子 細(xì)辛 引產(chǎn): 天花粉

      無(wú)汗骨蒸:牡丹皮 有汗骨蒸:地骨皮 梅毒:土茯苓

      胃癌、食管癌、直腸癌:白花蛇舌草 雞眼贅疣:鴉膽子 回乳:芒硝(外用)麥芽 諸骨鯁喉:威靈仙 吐瀉轉(zhuǎn)筋:木瓜 蠶沙 膏淋:萆薢 血淋:蒲黃

      虛寒呃逆:丁香

      寒疝腹痛:烏藥 荔枝核

      泌尿系或肝膽結(jié)石癥:雞內(nèi)金 虎杖 肺胃出血:白及 手足皸裂:白及

      脫發(fā): 側(cè)柏葉(外用)陰疽流注: 白芥子 癆嗽及百日咳:百部 噤口?。菏牌?休息痢:鴉膽子

      熱毒血痢、阿米巴痢:白頭翁 口中甜膩:佩蘭

      排石:海金沙 金錢(qián)草 雞內(nèi)金 郁金 核桃仁 喉痹:絡(luò)石藤 燈心草 口瘡:吳茱萸 齲齒疼痛:篳撥 手足皸裂:白芨

      失音:訶子 桔梗 胖大海

      頑固性頭痛及風(fēng)濕頑痹:全蝎 蜈蚣

      毒蛇咬傷:紫花地丁 蚤休 白花蛇舌草 穿心蓮 金錢(qián)草 半夏

      退虛熱:知母 黃柏 牡丹皮 青蒿 白薇 地骨皮 銀柴胡 胡黃連 秦艽 龜甲 鱉甲 利咽:薄荷 牛蒡子 板藍(lán)根 射干 山豆根 馬勃 玄參 巴豆 牛黃 胖大海 桔梗 透疹:荊芥 薄荷 牛蒡子 蟬蛻 升麻 葛根 浮萍 蘆根 紫草 升陽(yáng)舉陷:升麻 柴胡 葛根 黃芪 亡陽(yáng)證: 附子 干姜

      引火歸元治命門(mén)火衰證:肉桂 寒凝肝脈諸痛證:吳茱萸 瀉痢里急后重:木香 米面薯芋食滯證:麥芽

      絳蟲(chóng)證: 鶴草芽 檳榔 南瓜子 雷丸 榧子 蕪荑 風(fēng)痰證: 天南星 滑脫諸證:龍骨 牡蠣

      陰虛火旺的喘咳痰血證:西洋參 烏須黑發(fā):何首烏 女貞子 黑芝麻

      腎不納氣之喘:蛤蚧 補(bǔ)骨脂 沉香 磁石 紫河車(chē)

      潤(rùn)腸通便:火麻仁 郁李仁 柏子仁 核桃仁 桃仁 決明子 榧子 蘇子 冬葵子 栝樓 當(dāng)歸

      何首烏 黑芝麻 桑葚 肉蓯蓉 胖大海 知母 生地黃 鎖陽(yáng) 杏仁

      燙燒傷:四季青 紫珠 地榆 虎杖 側(cè)柏葉 脫發(fā):側(cè)柏葉

      瘧疾:柴胡 青蒿 草果 鴉膽子 檳榔 何首烏 常山 胸痹:薤白

      通經(jīng)下乳:路路通 關(guān)木通 通草 漏蘆 王不留行 穿山甲 冬葵子 梅毒:土茯苓

      脾胃虛寒吐瀉:砂仁 血淋澀痛:石韋 蒲黃

      乳癰:蒲公英 漏蘆 絲瓜絡(luò) 遠(yuǎn)志 肺癰:魚(yú)腥草 薏苡仁 栝樓

      腸癰:紅藤 敗醬草 牡丹皮 絡(luò)石藤 薏苡仁 栝樓 大黃 梅核氣證:綠萼梅 紫草 半夏 紫蘇 暑濕吐瀉:白扁豆

      高血脂癥:山楂 蒲黃 姜黃 沒(méi)藥

      降血壓:杜仲 夏枯草 決明子 青葙子 車(chē)前子 羅布麻 地龍 青木香 大薊 小薊 馬兜鈴 桑白皮 薺菜 臭梧桐 淫羊藿 山茱萸 稀薟草 山楂

      明目退翳:秦皮 青葙子 密蒙花 谷精草 蟬蛻 熊膽 赤芍 石決明 珍珠母 紫貝齒 枸杞子 木賊

      擴(kuò)瞳:青葙子

      清心利尿: 連翹 關(guān)木通 瞿麥 竹葉 淡竹葉 虛火咽痛: 玄參 陰虛外感: 玉竹 安蛔止痛: 烏梅 8.配伍用藥

      麻黃配桂枝: 風(fēng)寒表實(shí)無(wú)汗證.麻黃配杏仁: 風(fēng)寒束肺喘咳氣逆.麻黃配石膏: 肺熱咳喘.桂枝配白芍: 風(fēng)寒表虛有汗證.柴胡配黃芩: 少陽(yáng)寒熱往來(lái)

      生葛配黃芩、黃連: 濕熱瀉痢初起

      石膏配知母: 熱病氣分實(shí)熱證和肺胃火熱傷津證 知母配黃柏: 陰虛火旺

      知母配川貝母: 陰虛勞嗽 肺燥咳嗽 梔子配茵陳: 濕熱黃疸

      黃連配吳茱萸: 肝火犯胃、濕熱中阻之嘔吐泛酸 黃連配木香: 濕熱瀉痢腹痛、里急后重 黃柏配蒼術(shù): 濕熱諸證,尤其下焦?jié)駸?白薇配玉竹: 陰虛外感

      大黃陪芒硝:實(shí)熱積滯、大便燥結(jié)、堅(jiān)硬難下 大黃配巴豆、干姜:寒積便秘

      獨(dú)活配桑寄生:風(fēng)濕痹痛、腰膝酸軟 蒼術(shù)配厚樸、陳皮: 濕阻中焦或夾食積 滑石配甘草:暑熱煩渴

      附子配干姜:亡陽(yáng)欲脫及中虛寒盛 附子配麻黃、細(xì)辛:陽(yáng)虛外感 丁香配柿蒂: 虛寒嘔逆

      高良姜配香附:寒凝氣滯、肝氣犯胃之胃脘脹痛 橘皮配半夏:痰濕滯中客肺止咳喘 枳實(shí)配白術(shù):脾虛氣滯夾積夾濕證 川楝子配延胡索:血瘀氣滯諸痛

      薤白配瓜蔞:痰濁痹阻、胸陽(yáng)不振之胸痹證 蒲黃配五靈脂:血瘀胸脅心腹諸痛及血瘀出血

      郁金配石菖蒲:痰火或濕熱蒙蔽清竅之神昏、癲癇、癲狂 旋復(fù)花配代赭石:氣逆嘔惡、喘息 朱砂配磁石:煩躁不安、心悸失眠 人參配附子:亡陽(yáng)氣脫

      人參配蛤蚧:肺腎兩虛、動(dòng)輒氣喘

      人參配麥冬、五味子:氣陰兩虛之口渴、多汗及消渴 黃芪配柴胡、升麻:中氣下陷諸證 甘草配白芍:脘腹或四肢拘急疼痛 當(dāng)歸配黃芪:血虛或氣血雙虧

      1.《神農(nóng)本草經(jīng)》漢代(東漢末年)①現(xiàn)存最早的藥學(xué)專(zhuān)著②收載藥物365種,分上、中、下三品③對(duì)四氣、五味、毒性、七情的論述奠定了藥性理論④代表了秦漢時(shí)期的藥學(xué)成就 2.《本草經(jīng)集注》陶弘景 南北朝梁代 ①首創(chuàng)按藥物自然屬性分類(lèi)法(公元500年左右)②收載藥物730種,分玉石、草木、蟲(chóng)獸等7類(lèi)③代表了南北朝時(shí)期的藥學(xué)成就,為綜合性本草著作

      3.《新修本草》 李績(jī)、蘇敬 唐代 ①我國(guó)歷史上第一部官修本草(世界上第一部藥典)

      《本草拾遺》 陳藏器,唐代 將藥物功用概括為十類(lèi),宣、通、補(bǔ)、瀉、輕、重、滑、澀、燥、濕

      4.《經(jīng)史證類(lèi)備急本草》唐慎微 宋代,金元時(shí)期 ①全書(shū)30卷,載藥1746種,附方3000余首 《證類(lèi)本草》 ②集宋以前之大成,首創(chuàng)方藥并收,有學(xué)術(shù)和文獻(xiàn)價(jià)值

      5.《本草綱目》 李時(shí)珍 明代 ①全書(shū)52卷,載藥1892種,繪藥圖1100余幅,附 方11000余首。②集我國(guó)16世紀(jì)以前藥學(xué)成就之大成,為不巧的本草③為當(dāng)時(shí)世界上最 先進(jìn)的百科全書(shū),對(duì)世界醫(yī)藥學(xué)和自然科學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)

      6.《本草綱目拾遺》 趙學(xué)敏 清代 ①全書(shū)10卷,載藥921種,其中新增716種(公 元1803年)②對(duì)《綱目》進(jìn)行了大量的補(bǔ)充和重要的修訂③總結(jié)了16--18世紀(jì)本草 學(xué)成就,保存了大量散佚的方藥書(shū)籍的部分內(nèi)容

      比較:

      石膏:清熱瀉火 除煩止渴——收斂生肌

      知母:清熱瀉火 除煩止渴——滋陰潤(rùn)燥

      銀花:清熱解毒 疏散風(fēng)熱——涼血止痢

      連翹:清熱解毒 疏散風(fēng)熱——消腫散結(jié) 清心利尿

      丹皮:清熱涼血 散瘀消癰——退虛熱

      赤芍:清熱涼血 散瘀消癰——瀉肝火

      五加皮:祛風(fēng)濕 補(bǔ)肝腎 強(qiáng)筋骨——利水 桑寄生:祛風(fēng)濕 補(bǔ)肝腎 強(qiáng)筋骨——安胎

      干姜:散寒止痛 溫肺化飲——回陽(yáng)救逆

      吳茱萸: 散寒止痛 溫中止嘔——助陽(yáng)止瀉 疏肝下氣

      三七:化瘀止血——性溫又善定痛 蒲黃:化瘀止血——性平又善利尿

      乳香:活血止痛 消腫生肌——行氣活絡(luò)

      沒(méi)藥:活血止痛 消腫生肌——散血化瘀

      龜甲:滋陰退熱 潛陽(yáng)息風(fēng)——長(zhǎng)于滋陰 又能健骨補(bǔ)心

      鱉甲:滋陰退熱 潛陽(yáng)息風(fēng)——長(zhǎng)于退熱 又能軟堅(jiān)散結(jié)

      當(dāng)歸:養(yǎng)血調(diào)經(jīng)——辛溫 活血散寒 潤(rùn)腸通便 熟地:補(bǔ)血滋陰——甘溫 益精填髓

      杜仲:補(bǔ)肝腎 強(qiáng)筋骨——降壓 安胎

      續(xù)斷:補(bǔ)肝腎 強(qiáng)筋骨——行血 續(xù)筋

      巴戟天:壯腎陽(yáng) 強(qiáng)筋骨 祛寒濕

      淫羊藿:壯腎陽(yáng) 強(qiáng)筋骨 祛寒濕

      半夏:燥濕化痰 消腫止痛——化脾胃濕痰 降逆止嘔 消痞散結(jié)

      南星:燥濕化痰 消腫止痛——祛經(jīng)絡(luò)風(fēng)痰 祛風(fēng)止痙

      川貝:清熱化痰 散結(jié)消腫——潤(rùn)肺止咳

      浙貝:清熱化痰 散結(jié)消腫——清肺止咳

      龍骨:平肝潛陽(yáng) 收斂固澀——鎮(zhèn)驚安神

      牡蠣:平肝潛陽(yáng) 收斂固澀——軟堅(jiān)散結(jié)

      天麻:平抑肝陽(yáng) 息風(fēng)止痙——通絡(luò)

      鉤藤:平抑肝陽(yáng) 息風(fēng)止痙——清熱

      羌活:祛風(fēng)寒濕痹 解表——?dú)庑鄱?上行達(dá)表

      獨(dú)活:祛風(fēng)寒濕痹 解表——?dú)獾?下行入里

      五味子:上能止咳斂汗 下能澀腸固精——斂肺滋腎且能生津 烏梅:斂肺止咳 澀腸止瀉——生津安蛔

      荊芥:發(fā)表散風(fēng)——透疹消瘡 炒炭止血

      防風(fēng):發(fā)表散風(fēng)——?jiǎng)贊裰雇?止痙止瀉

      桑葉:疏散風(fēng)熱平肝清肝明目——清肺潤(rùn)燥 涼血止血

      菊花:疏散風(fēng)熱平肝清肝明目——清熱解毒

      桃仁:活血祛瘀通經(jīng)——降泄下焦瘀滯 潤(rùn)腸通便

      紅花:活血祛瘀通經(jīng)——通利血脈瘀滯

      地榆:涼血止血 功擅下焦——解毒斂瘡

      槐花:涼血止血 功擅下焦——清肝明目

      第二篇:中藥學(xué)

      中藥學(xué)

      《神農(nóng)本草經(jīng)》 東漢末年著者不明

      我國(guó)現(xiàn)存最早的藥學(xué)專(zhuān)著。奠定了我國(guó)中藥學(xué)基礎(chǔ)。載藥365味,開(kāi)創(chuàng)了“三品”分類(lèi)法。所載藥物確有實(shí)效。《新修本草》唐顯慶時(shí)期蘇敬等23位醫(yī)藥家?!笆澜绲谝徊克幍洹蔽覈?guó)第一部官修本草。收藥844種。采用圖文對(duì)照形式。用“云石,草,木等”9類(lèi)分類(lèi)法。

      《證類(lèi)本草》1098—1108唐慎微,載藥1558種。是我國(guó)保存完整的綜合本草之中年代最早的一部?!侗静菥V目》明代 李時(shí)珍 收藥1892種,繪圖1109種,分為16部60類(lèi),“16世紀(jì)的百科全書(shū)”四性:每種中藥分別具有寒熱溫涼四種藥性。

      依據(jù):以用藥反應(yīng)為依據(jù)。以病癥寒熱為基準(zhǔn)。

      五味:藥物因功效不同而分為辛、甘、酸、苦、咸不同藥味。

      作用:辛行散,甘補(bǔ)緩和,酸澀為收澀,苦池燥,咸能軟下。淡為滲利。

      依據(jù):健康人口嘗藥物的真實(shí)滋味而知:藥物滋味—功效—藥味。

      歸經(jīng):藥物作用對(duì)集體某部分的選擇性。依據(jù):以臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)確定。

      升降浮沉:反應(yīng)藥物對(duì)人體作用趨向的一種性能。

      依據(jù):以藥物質(zhì)地輕重,氣味厚薄,性味及效用確定。(與病位相順,與病勢(shì)相反。)

      毒性:藥物的偏性。依據(jù):藥物是否有不良反應(yīng)。

      中藥炮制:目的為增強(qiáng)藥效;去毒;改變性能功效;便于貯存、制劑、純凈藥材;矯臭矯味。水飛:利用粗細(xì)粉末在水中懸浮性的差一只去極細(xì)藥末的炮制方法。

      目的為制取極細(xì)的粉末。

      “勿用相惡相反者”

      “十八反”:烏頭反半夏、瓜蔞、貝母、白蘞、白及,甘草反海藻、大戟、甘遂、芫花。藜蘆反人參、玄參、沙參、丹參、細(xì)辛、芍藥。(本草名言十八反,半蔞貝蘞及攻烏,藻戟遂芫俱戰(zhàn)草,諸參辛芍叛藜蘆。)“十九畏”:硫黃畏樸硝,水銀畏砒霜,狼毒畏密陀僧,巴豆畏牽牛子,丁香畏郁金,牙硝畏三棱,川烏、草烏畏犀角,人參畏五靈脂,官桂畏赤五脂。(硫黃原是火中精,樸硝一見(jiàn)便相爭(zhēng)。水銀莫與砒霜見(jiàn),狼毒最怕密陀僧。巴豆性烈最為上,偏與牽牛不順情,丁香莫與郁金見(jiàn),牙硝難合京三棱。川烏草烏不順犀,人參最怕五靈脂。官桂善能調(diào)冷氣,若逢石脂便相欺。大凡修合看順逆,炮烘炙總相依.)

      “六陳”

      枳殼陳皮半夏齊,麻黃狼毒及茱萸,六般之藥宜陳久,入藥方知奏效奇

      煎法:先煎、后煎、包煎、另煎。

      發(fā)散風(fēng)寒藥羌活: 感冒:外感風(fēng)寒肌表夾濕。

      風(fēng)濕:風(fēng)寒濕痹證用于肩臂痹痛,上半身風(fēng)濕。

      弱與羌活。

      風(fēng)濕:下半身風(fēng)濕。

      藁本:感冒頭疼入足太陽(yáng)膀胱經(jīng)。作用部位:頭部。治頭疼(風(fēng)寒濕邪循經(jīng)犯上頭疼)

      麻黃:功效:發(fā)汗解表,宣肺止咳平喘,利尿消腫。

      主治:風(fēng)寒表證,咳喘癥,風(fēng)水水腫,小便不利。

      桂枝:功效:發(fā)汗解表,溫通經(jīng)脈,溫助陽(yáng)氣。

      蘇葉:發(fā)散風(fēng)寒,行氣寬中,安胎。

      白芷:解表散寒、祛風(fēng)止痛、通鼻竅、燥濕止帶、消腫排膿。

      止痛:入足陽(yáng)明胃經(jīng)。故陽(yáng)明經(jīng)頭額痛。牙齦腫痛。治陽(yáng)明頭疼,頭風(fēng)疼,牙疼,關(guān)節(jié)疼。

      發(fā)散風(fēng)熱藥

      桑葉:功效:疏散風(fēng)熱,清肺潤(rùn)燥,平抑肝陽(yáng),清肝明目。

      菊花:功效:疏散風(fēng)熱,平抑肝陽(yáng),清肝明目,清熱解毒。

      柴胡:(北柴胡佳)性能:苦,辛,微寒。歸肝、膽經(jīng)。

      功效:解表退熱,疏肝解郁,升舉陽(yáng)氣。

      主治:表征發(fā)熱,少陽(yáng)證,肝郁氣滯,氣虛下陷,臟器脫垂。

      用法:3—10g煎用。生用,解表退熱。疏肝解郁,醋炙。升陽(yáng)生用或酒炙。

      注意:陰虛陽(yáng)氣,肝風(fēng)內(nèi)動(dòng),陰虛火旺及氣機(jī)上逆慎用。

      清熱藥(清虛熱藥:青蒿、地骨皮)

      清熱瀉火藥

      知母:功效:清熱瀉火,滋陰潤(rùn)燥。

      梔子:功效:瀉火除煩,清熱利濕,涼血解毒。

      夏枯草:功效:清肝瀉火,解毒散結(jié)。

      清熱燥濕藥

      黃芩:功效:清熱燥濕,瀉火解毒,止血,安胎。

      黃連:功效:清熱燥濕,瀉火解毒。止嘔方面:胃熱嘔吐,清胃熱止嘔。

      黃柏:功效:清熱燥濕,瀉火解毒,退虛熱。

      龍膽:功效:清熱燥濕,瀉肝膽火。

      苦參:功效:清熱燥濕,利尿,殺蟲(chóng)。

      清熱解毒藥

      金銀花:清熱解毒,疏散風(fēng)熱。

      清熱涼血藥

      地黃:清熱涼血,止血,養(yǎng)養(yǎng)生津。

      牡丹皮:清熱涼血,活血散瘀,清虛熱(陰虛發(fā)熱,無(wú)汗骨蒸。)

      赤芍:清熱涼血,祛瘀止痛,清肝瀉火。

      瀉下藥

      攻下導(dǎo)滯藥

      大黃:功效:瀉下攻積,瀉火解毒,涼血止血,活血祛瘀,清瀉濕熱,利尿。主治:便秘及胃腸積滯證,里熱證,血證,瘀血證,濕熱黃疸淋證。

      祛風(fēng)濕藥

      祛風(fēng)濕止痛藥

      獨(dú)活:祛風(fēng)濕,發(fā)散風(fēng)寒,止痛。應(yīng)用:風(fēng)寒濕痹證,風(fēng)寒表證。

      川烏:功效:祛風(fēng)濕,散寒,止痛。風(fēng)濕寒痹證,寒凝諸痛證。

      秦艽:祛風(fēng)濕,舒筋活絡(luò),退虛熱,利濕退黃。

      桑寄生:祛風(fēng)濕,補(bǔ)肝腎,強(qiáng)筋骨,安胎。

      化濕藥

      廣藿香:功效:芳香化濕、和中止嘔、發(fā)表解暑。

      應(yīng)用:濕阻中焦證、嘔吐、暑濕、濕溫證。蒼術(shù): 茅蒼術(shù)(南蒼術(shù)):性狀:香氣特異,味甘、苦、辛。無(wú)毛須。氣芳香,切開(kāi)后斷面起白霜。

      北蒼術(shù):性狀:香氣特異,味辛苦,氣芳香。

      功效:燥濕健脾,祛風(fēng)濕,發(fā)汗解表,明目。

      白術(shù): 性狀:氣清香,香氣濃,斷面黃白,嚼之略帶粘性,味甜微辛。

      功效:行氣健脾,燥濕,利尿,止汗,安胎。

      厚樸:功效:燥濕,消積,行氣,平喘。

      利濕藥

      茯苓:功效:利水滲濕,健脾,寧心安神。

      應(yīng)用:水濕證(水腫,小便不利,痰飲),脾虛證,心神不寧證。

      薏苡仁:利水滲濕,健脾止瀉,祛濕除痹,清熱排膿。

      溫里藥

      附子:性能:辛、甘、大熱有毒。歸心、腎、脾經(jīng)。

      功能:回陽(yáng)救逆,補(bǔ)火助陽(yáng),散寒止痛。

      應(yīng)用:亡陽(yáng)證,陽(yáng)虛證,寒痹證。

      用法用量:先煎至口嘗無(wú)麻辣味即可。3—5g。

      注意:熱證,孕婦從陰虛陽(yáng)亢者忌用。反半夏,瓜蔞貝母,白蘞,白及。

      干姜:性味:辛,熱。

      功效:溫中散寒,回陽(yáng)通脈,溫肺化飲。

      肉桂:性味:辛,甘,大熱。

      功效:補(bǔ)火助陽(yáng),散熱止痛,溫通經(jīng)脈。

      行氣藥:以舒暢氣積為主要功效。用于治療氣滯證的藥材。

      陳皮:歸脾,肺經(jīng)。

      枳實(shí):破其消積,化痰除痞。

      木香:歸脾,胃,大腸,三焦,膽經(jīng)。

      香附:疏肝理氣,調(diào)經(jīng)止痛。(行氣之總司,婦科之總帥。——李時(shí)珍)應(yīng)用:肝郁氣滯諸痛者,月經(jīng)不調(diào),痛經(jīng),乳房脹痛。

      川楝子:應(yīng)用:胸脅脘腹脹痛,疝氣痛,睪丸偏墜痛,蟲(chóng)積腹痛,頭癬。

      薤白:應(yīng)用:胸痹疼痛,脘腹脹痛,瀉痢后重。

      消食藥

      山楂:功效:消食健胃,行氣散瘀。

      止血藥

      涼血止血藥

      小薊:功效:涼血止血,解毒消癰。

      應(yīng)用:血熱出血,熱毒瘡瘍。(利水降壓)

      地榆:功效:涼血止血,解毒斂瘡。應(yīng)用:血熱出血證,燙傷,濕疹,瘡瘍癰腫。

      槐花:功效:涼血止血,清肝瀉火。應(yīng)用:血熱出血證,目赤頭痛。

      白茅根:功效:涼血止血,清熱利尿,清肺胃熱。

      化瘀止血藥

      茜草:藥性:寒性。功效:涼血止血,化瘀,通經(jīng)。

      溫經(jīng)止血藥

      艾葉:功效:溫經(jīng)止血,散寒調(diào)經(jīng),安胎。

      活血止痛藥

      川芎:功效:活血行氣,祛風(fēng)止痛。

      延胡索:功效:活血行氣,止痛。

      郁金:功效:活血止痛,行氣解郁,涼血清心,利膽退黃。

      藥對(duì):乳香,沒(méi)藥。

      活血調(diào)經(jīng)藥

      丹參:功效:活血調(diào)經(jīng),涼血消癰,除煩安神。(婦科活血要藥)

      紅花:功效:活血通經(jīng),祛瘀止痛。

      桃仁:功效:活血祛瘀,潤(rùn)腸通便,止咳平喘。

      益母草(坤草):功效:活血調(diào)經(jīng),利水消腫,清熱解毒。

      雞血藤:功效:活血補(bǔ)血,舒筋活絡(luò)。

      破血消癓藥

      莪術(shù):功效:破血行氣,消積止痛。

      三棱:功效:破血行氣,消積止痛。

      化痰藥

      溫化寒痰藥

      半夏:功效:燥濕化痰,降逆止嘔,消痞散結(jié),外用消腫止痛。

      天南星:功效:燥濕化痰,祛風(fēng)止痙,外用消腫止痛。

      旋覆花:主治病癥:咳嗽痰多,噯氣嘔吐。

      清化熱痰藥

      川貝母:主治病癥:肺虛久咳,肺熱燥咳,瘰疬,乳癰,肺癰。

      桔梗:功效:宣肺利咽,祛痰,排膿。應(yīng)用:咳嗽痰多,咽喉腫痛,音啞失音,肺癰吐膿。

      止咳平喘藥

      苦杏仁:功效:止咳平喘,潤(rùn)腸通便。應(yīng)用:多種咳喘證,腸燥便秘。

      桑白皮:功效:清肺平喘,利水消腫。

      葶藶子:功效:瀉肺平喘,利水消腫。

      息風(fēng)止痙藥

      天麻:功效:息風(fēng)止痙,平抑肝陽(yáng),祛風(fēng)通絡(luò)。

      開(kāi)竅藥

      石菖蒲:功效:開(kāi)竅醒神,寧心安神,化濕和胃。

      補(bǔ)虛藥(補(bǔ)氣藥代表藥:人參,黃芪,白術(shù),甘草)

      人參:功效:大補(bǔ)元?dú)?,補(bǔ)脾益肺,生津,安神益智。

      主治病癥:元?dú)庥撟C,脾氣虛證,肺氣虛證,氣津兩傷口渴,心神不寧。

      黃芪:功效:補(bǔ)氣升陽(yáng),益衛(wèi)固表,積水消腫,脫毒生肌。

      主治病癥:脾氣虛證,肺氣虛證,氣虛自汗證,氣虛虧虛,瘡瘍難潰或久潰難斂。

      白術(shù):功效:補(bǔ)氣健脾,燥濕,利尿,止汗,安胎。

      主治病癥:脾氣虛證,氣虛自汗證,胎動(dòng)不安。

      甘草:功效:補(bǔ)心脾氣,祛痰止咳,緩急止痛,解毒,調(diào)和諸藥。

      主治病癥:心氣不足,脈結(jié)代,心動(dòng)悸,脾氣虛證,咳喘,脘腹,四肢攣急疼痛,熱毒證,藥食中毒,調(diào)和藥性。補(bǔ)陽(yáng)藥

      杜仲:功效:補(bǔ)肝腎,強(qiáng)筋骨,安胎。

      補(bǔ)血藥

      當(dāng)歸:功效:補(bǔ)血,活血,調(diào)經(jīng),止痛,潤(rùn)腸通便,散寒。

      熟地黃:功效:補(bǔ)精血。

      何首烏:功效:制用:補(bǔ)益精血。生用:解毒,截瘧,潤(rùn)腸通便。

      白芍:功效:養(yǎng)血斂陰,柔肝止痛,平抑肝陽(yáng)。應(yīng)用:血虛證,虛汗,攣急疼痛,肝陽(yáng)上亢,頭痛眩暈。補(bǔ)陰藥

      麥冬:功效:養(yǎng)陰潤(rùn)肺,益胃生津,清心除煩。

      收澀藥

      烏梅:功效:澀腸止瀉,斂肺止咳,安蛔,生津。

      第三篇:教研縱橫

      “從做到悟” 體驗(yàn)式教育讓品德與社會(huì)課成為學(xué)生

      成長(zhǎng)的新天地

      我校歷來(lái)注重品德與社會(huì)學(xué)科的研究,作為一名品社學(xué)科骨干教師通過(guò)百課工程的課堂教學(xué)實(shí)踐,對(duì)于三年級(jí)品德與社會(huì)學(xué)科學(xué)生體驗(yàn)式的教法的實(shí)踐,有了一定的感悟和經(jīng)驗(yàn),該課題被確立為區(qū)級(jí)課題,經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐與研究,取得了一定的成績(jī),在總結(jié)研究成果的基礎(chǔ)上,我們提出如下報(bào)告。

      一、課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義

      在二期課改的教學(xué)研究過(guò)程中,我覺(jué)得自己要成為一個(gè)研究型、反思型的教師,在日常教學(xué)中以研促教,教學(xué)相長(zhǎng),使自己的教育教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上達(dá)到更好的發(fā)展。

      區(qū)在課改整體推進(jìn)工作中推出了的百課和百題的工程,可以說(shuō)給與骨干教師一個(gè)更高更新的舞臺(tái)去進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,在教學(xué)中我更加深刻地感受到教育需要發(fā)展,教師通過(guò)課題,實(shí)踐于課堂的重要意義?;谶@樣的思考,我進(jìn)行了《三年級(jí)品德與社會(huì)課程體驗(yàn)性教法的實(shí)踐研究的調(diào)查和思考》課題的研究。

      《品德與社會(huì)》課的課程性質(zhì)是一門(mén)以?xún)和鐣?huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)兒童良好品德形成的社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。它的基本理念是“兒童在參與社會(huì)生活中學(xué)習(xí)做人”是課程的核心,“兒童的生活”是課程的基礎(chǔ)。所以我嘗試進(jìn)行體驗(yàn)性教學(xué)的研究。

      所謂體驗(yàn)性教學(xué)就是把適合學(xué)生實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)的行為方式視為一種課程資源,以學(xué)生在生活中獲得感悟和體驗(yàn)為主旨,然后形成自己的道德觀(guān)和道德評(píng)價(jià)。

      從學(xué)生的發(fā)展著眼。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和逐步深人,針對(duì)學(xué)生在品德與社會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)程中普遍出現(xiàn)的被動(dòng)接受,脫離實(shí)踐、缺乏體驗(yàn)、忽視內(nèi)化、知行脫節(jié)等問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生加強(qiáng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)有著重要的意義。這樣、可以促使少年兒童在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用嘴說(shuō)話(huà),用自己的親身經(jīng)歷、體察,而且用腦去思考、探究,用心靈去意會(huì)、感悟,內(nèi)化為自己的心理素質(zhì),外化為行為習(xí)慣。這不僅是理解知識(shí)、掌握技能的需要.更是激發(fā)自身生命活力、積累人生經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)白身社會(huì)化的需要。

      從教師自身素質(zhì)的提高的角度考慮。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一種綜合性學(xué)習(xí)方式,它吸收了啟發(fā)式“啟迪思維,重在引導(dǎo)”的思想,也吸取了發(fā)現(xiàn)式的“做中發(fā)現(xiàn)”和嘗試式中“試一試”的體驗(yàn)精神,成功教育中“成功體驗(yàn)”的激勵(lì)機(jī)制,以及建構(gòu)教學(xué)中的“啟發(fā)學(xué)生自主建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)”的教學(xué)策略。所以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)涵蓋教育教學(xué)理論的很多領(lǐng)域,它就像一個(gè)教師學(xué)習(xí)的知識(shí)寶庫(kù),讓老師從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng),為我所用,從而有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我想通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的過(guò)程優(yōu)化研究。

      通過(guò)對(duì)這一教法的研究更好的體現(xiàn)品德與社會(huì)課課堂的實(shí)效性起到了很好的推動(dòng)作用。

      二 研究過(guò)程和方法

      (一)研究目標(biāo)

      課題研究以二期課改教學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn),從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),立足于新課程《品德與社會(huì)》學(xué)科的課堂教學(xué)中體驗(yàn)性教法的實(shí)踐研究和反思,圍繞實(shí)踐研究體驗(yàn)式、情景體驗(yàn)式和活動(dòng)體驗(yàn)式為主要研究?jī)?nèi)容。通過(guò)與學(xué)生實(shí)際生活有關(guān)的情景創(chuàng)設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、問(wèn)卷調(diào)查、課堂討論、課堂活動(dòng)等途徑來(lái)激發(fā)學(xué)生的社會(huì)角色體驗(yàn);社會(huì)交往體驗(yàn);情感交流體驗(yàn);人際關(guān)系體驗(yàn);生存價(jià)值體驗(yàn);生活

      意義體驗(yàn)。真正的改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,并逐步引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中自我感悟和明白道德行為準(zhǔn)則的目標(biāo),體現(xiàn)德育的實(shí)效性。

      (二)研究?jī)?nèi)容

      確定課題后,我通過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)際探索,我從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行深入的研究:

      1、道德教育過(guò)程中創(chuàng)設(shè)道德體驗(yàn)的場(chǎng)景,增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)在的積極的體驗(yàn),提高道德教育的有效性。

      2、優(yōu)化道德教育的實(shí)施策略和方式。

      3、拓展體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、空間,采取靈活多樣的形式,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐.搞活體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      4、在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展個(gè)性化的體驗(yàn)活動(dòng)

      5、善于運(yùn)用各種切實(shí)有效的方法,在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中增強(qiáng)自我教育的能力。

      6、全方位構(gòu)建課堂活動(dòng)氛圍,擴(kuò)大體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的資源。

      7、進(jìn)行有實(shí)效的評(píng)價(jià)方法的研究。

      (三)研究方法

      在該課題的研究中運(yùn)用以下幾種方法: 1. 創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)體驗(yàn) 2.關(guān)注探究,自主體驗(yàn) 3.巧設(shè)活動(dòng),互動(dòng)體驗(yàn) 4.走出課堂,拓展體驗(yàn)

      同時(shí)在研究方法運(yùn)用中。堅(jiān)持以學(xué)生為中心,在整個(gè)教學(xué)研究過(guò)程中教師起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,最終達(dá)到讓學(xué)生能夠獲得真正的體驗(yàn),達(dá)到德育的實(shí)效性。

      (四)研究過(guò)程

      具體分為以下幾個(gè)過(guò)程進(jìn)行研究:

      1、準(zhǔn)備階段:

      在研究前根據(jù)我校學(xué)生的具體情況組織實(shí)驗(yàn)班,重點(diǎn)針對(duì)學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)》新教材的三年級(jí)的班級(jí),通過(guò)對(duì)學(xué)生家庭情況和學(xué)生思想面貌個(gè)性特點(diǎn)的深入了解,真正做到以學(xué)生為主體。

      2、初始階段:

      實(shí)驗(yàn)班每周的《品德與社會(huì)》課進(jìn)行該課題中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的逐步實(shí)踐和反思,從“日常課堂教學(xué)”開(kāi)始起步,教師根據(jù)教材主題結(jié)合學(xué)校的一些德育工作和主題活動(dòng),有意識(shí)地讓學(xué)生通過(guò)各種渠道獲得體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),從而到課堂中通過(guò)老師的引導(dǎo)獲得更多的情感體驗(yàn),并逐步使學(xué)生重視生活和個(gè)人的感悟,有自我的體驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)。

      3、深入階段:

      教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查和培養(yǎng),做好大量的準(zhǔn)備工作,以公開(kāi)匯報(bào)課的形式進(jìn)行有效的反饋,并且結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、座談會(huì)、大隊(duì)部、各個(gè)任課老師、家長(zhǎng)等各個(gè)層面,去了解學(xué)生道德行為的提升,德育實(shí)效性的體現(xiàn)。

      同時(shí)在本校德育學(xué)科研究的領(lǐng)域中,以點(diǎn)帶面的做好該教學(xué)模式的示范作用,以期衍生更多該學(xué)科研究的課題。

      4、總結(jié)階段:

      我們可把學(xué)生在各個(gè)層面開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)的資料、日常教學(xué)反思的資料,日常教學(xué)精彩片段的資料,公開(kāi)研究課的資料以及課題組活動(dòng)研究的資料進(jìn)行總結(jié)和歸納。以論文、教學(xué)個(gè)案的形式進(jìn)行總結(jié)。

      三 研究成效和分析

      (一)課題研究取得的成效

      在一學(xué)年的研究中,我嘗試運(yùn)用體驗(yàn)式教法于課堂實(shí)踐中,學(xué)生在課堂的表現(xiàn)積極踴躍,得到了應(yīng)有的課堂效果。根據(jù)三年級(jí)的《品德與社會(huì)》課的教材,我進(jìn)行了教材和教法運(yùn)用的梳理,并對(duì)成功的教學(xué)案例進(jìn)行了總結(jié)和反思。

      研究課題 研究方法 研究效果 《尋找金鑰匙》 研究體驗(yàn)式

      活動(dòng)體驗(yàn)式 在學(xué)習(xí)習(xí)慣我養(yǎng)成的活動(dòng)中學(xué)生有很大的進(jìn)步 《家鄉(xiāng)的土地家鄉(xiāng)的人》 研究體驗(yàn)式 活動(dòng)體驗(yàn)式 情景體驗(yàn)式

      在學(xué)習(xí)了解的過(guò)程中使更多外來(lái)建設(shè)者的子女更能自信地學(xué)習(xí)和生活,構(gòu)建和諧校園。

      《乘坐公交車(chē)》 研究體驗(yàn)式 情景體驗(yàn)式 活動(dòng)體驗(yàn)式

      規(guī)范安全的乘車(chē),并且成為一個(gè)文明的小公民,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)?!锻谒{(lán)天下》 情景體驗(yàn)式 活動(dòng)體驗(yàn)式

      學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊需要關(guān)心的人,在學(xué)校組織的捐款活動(dòng)和其他公益活動(dòng)中表現(xiàn)踴躍?!镀椒驳墓ぷ鳌?/p>

      研究體驗(yàn)式

      情景體驗(yàn)式 了解身邊的平凡工作能夠給別人帶來(lái)快樂(lè),學(xué)會(huì)尊重每一位平凡工作的人,在五一勞動(dòng)節(jié)給予身邊平凡工作的人獻(xiàn)出一份愛(ài)心,得到很好的效果。

      課堂教學(xué)案例列舉:

      ◆案例1——《家鄉(xiāng)的土地家鄉(xiāng)的人》

      教學(xué)目標(biāo):知道上海人來(lái)自五湖四海,激發(fā)為了家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力學(xué)習(xí),建設(shè)美好祖國(guó)的愛(ài)國(guó)激情。教學(xué)片段:

      師:同學(xué)們你們知道張老師是哪里人?因?yàn)槲視?huì)講上海方言所以你們稱(chēng)我是上海人,但是其實(shí)我的祖籍是浙江,只是我出生在上海,所以上海對(duì)我來(lái)說(shuō)也是第二家鄉(xiāng),我們現(xiàn)在馬上去采訪(fǎng)一下,聽(tīng)課的老師,他們也和張老師一樣會(huì)說(shuō)上海話(huà),他們的家鄉(xiāng)是上海嗎? 生現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)(活動(dòng)體驗(yàn)式)

      師:上海的確是個(gè)海納百川的城市,無(wú)論你來(lái)自何處,只要來(lái)到上海這片土地,我們就是一家人。生活在這個(gè)班集體的我們,就是一個(gè)大家庭。我們同學(xué)了解上海,把上海作為自己深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)話(huà)同學(xué)們?cè)趧偛诺慕榻B中都說(shuō)了,那么你們會(huì)說(shuō)上海話(huà)嗎?今天老師就來(lái)教大家說(shuō)上海話(huà)。

      生:阿拉歡喜上海,阿拉歡喜做個(gè)上海人,上海是阿拉共同的家鄉(xiāng)。

      師:今天我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的上海,明天我們要以我們的智慧和汗水來(lái)回報(bào)生你養(yǎng)你的家鄉(xiāng),更為我們的祖國(guó)獻(xiàn)出我們滿(mǎn)腔的愛(ài)。(情景體驗(yàn)式)

      ◆案例2——13.乘坐公交車(chē)

      教學(xué)目標(biāo):能選擇交通工具與交通路線(xiàn),學(xué)會(huì)文明乘車(chē)。教學(xué)片段:

      師:如果我們遠(yuǎn)方的親戚從火車(chē)站到東蘭路小學(xué)附近的家有哪些交通路線(xiàn)可以到達(dá)呢?你是怎么知道這些路線(xiàn)的?

      師:除了問(wèn)爸爸媽媽和問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人以外,還有什么辦法可以替你親戚找到想到目的地的相關(guān)交通路線(xiàn)呢?

      生:交流 結(jié)合書(shū)本介紹和課外收集相關(guān)信息

      師:老師手里就有這樣一張的上海市區(qū)交通圖,今天我就來(lái)和你們一起用相關(guān)的方法在地圖上查找從上?;疖?chē)站——東蘭路小學(xué)的交通線(xiàn)路。生:設(shè)計(jì)合理的路線(xiàn)進(jìn)行匯報(bào)

      生;小組討論哪一條路線(xiàn)讓親戚坐到東蘭路更好呢?和旁邊的同學(xué)商量一下。生:交流后歸納根據(jù)快速、便捷、經(jīng)濟(jì)這些特點(diǎn)綜合起來(lái)看,最后選擇了這樣一條最佳線(xiàn)路。(研究體驗(yàn)式)

      ◆案例3——〈〈同在藍(lán)天下〉〉

      教學(xué)目標(biāo):知道同在藍(lán)天下有許多人需要幫助,愿意并學(xué)會(huì)為慈善事業(yè)出一份力。教學(xué)片段:

      師:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?那好,現(xiàn)在我們就來(lái)做兩個(gè)游戲,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講游戲規(guī)則。

      左邊這兩組同學(xué),同桌之間有一名同學(xué)用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,另一名同學(xué)扶著他繞教室走一圈,然后回到座位上,攙扶的同學(xué)不要給任何提示,你只要扶著他走就可以了,走時(shí)要注意安全。

      右邊這兩組同學(xué),用一只手系上紅領(lǐng)巾,另一只手不要幫忙。大家在做的過(guò)程中,每個(gè)人都要邊做邊用心體會(huì)你有什么感受。等游戲結(jié)束后,大家要在一起交流一下自己的內(nèi)心感受。你們聽(tīng)明白了嗎?那就開(kāi)始游戲吧!生:游戲后談感受

      師:剛才,同學(xué)們都非常認(rèn)真的做了這兩個(gè)游戲,在體驗(yàn)的過(guò)程中,你們一定有很深刻的感受。那么,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?

      生:感受到了生活中的殘廢人生活的不便,對(duì)殘疾人的應(yīng)該同情與關(guān)愛(ài)。(活動(dòng)體驗(yàn)式)

      案例4——〈〈平凡的工作〉〉 教學(xué)目標(biāo):了解能給他人的生活帶來(lái)方便和快樂(lè)的工作都是一份平凡的工作,學(xué)會(huì)尊重身邊平凡的工作的人。教學(xué)片段:

      師:請(qǐng)聽(tīng)一段對(duì)話(huà),想想錄音中的家長(zhǎng)的做法吧對(duì)嗎?(在過(guò)馬路時(shí)由于上學(xué)快要遲到,一位家長(zhǎng)不聽(tīng)取交通協(xié)管員的勸告,強(qiáng)行過(guò)馬路的片段)生:進(jìn)行交流回答。

      師:看畫(huà)面中的少先隊(duì)員對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人的說(shuō)法,你們認(rèn)為講的對(duì)嗎? 生;辨析后交流(情景體驗(yàn)式)

      (二)研究后的效應(yīng)

      在本課題的研究過(guò)程中,除了日產(chǎn)常教學(xué)實(shí)踐外,還在校、區(qū)品社教研活動(dòng)、駿馬獎(jiǎng)的評(píng)選中進(jìn)行了多次課堂實(shí)踐和說(shuō)課活動(dòng),充分給自己這一課題的研究,拓寬了實(shí)踐和反思的渠道,得到了有關(guān)專(zhuān)家、教研員、相關(guān)學(xué)科老師的好評(píng)。結(jié)合了學(xué)生問(wèn)卷的調(diào)查,了解到學(xué)生喜歡上品社課,在體驗(yàn)式教法的嘗試中,感到了學(xué)生在行為規(guī)范和道德認(rèn)知上的進(jìn)步。

      (三)、研究后的體會(huì)。

      (1)做生活有心人,捕捉生活中有意義的情境,讓學(xué)生在真實(shí)的情境中體驗(yàn)真情。

      杜威曾說(shuō),人類(lèi)的真智慧,靠?jī)蓸訓(xùn)|西作基礎(chǔ),第一樣是從近身環(huán)境中所得來(lái)親切的知識(shí),第二樣就是從訓(xùn)練中得來(lái)處理環(huán)境的能力。如果課堂所學(xué)的內(nèi)容都能以學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的效果自然事半功倍。但常見(jiàn)的情形往往是,學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容遠(yuǎn)離他們的生活經(jīng)驗(yàn),而讓學(xué)生直接與真實(shí)的情境進(jìn)行互動(dòng),從而獲得親身的體驗(yàn)與感性的經(jīng)驗(yàn),常常被認(rèn)為是困難的。其實(shí)如果我們處處留心,時(shí)時(shí)在意,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊生活中不乏動(dòng)人的景致,就地取材,也能讓學(xué)生獲得鮮活的體驗(yàn)。

      在教學(xué)三年級(jí)《乘坐公交車(chē)》這個(gè)時(shí),我創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓學(xué)生做小導(dǎo)游,為親戚指引從新客站到東蘭路方向自己的家的環(huán)境,在此情景中間學(xué)生為親戚設(shè)計(jì)路線(xiàn),可以乘坐公交車(chē),地鐵,出租等,在這樣的情景中學(xué)生以小主人的身份來(lái)指引路線(xiàn),并在此過(guò)程中,學(xué)生主動(dòng)參與設(shè)計(jì)路線(xiàn),并探究怎樣的路線(xiàn)才是最佳路線(xiàn),即:方便、快捷,經(jīng)濟(jì),并學(xué)會(huì)乘坐公交車(chē)的方法,學(xué)會(huì)做一個(gè)文明的小乘客。由此可見(jiàn),與原來(lái)的教材相比,只是就是論事,告訴學(xué)生乘坐公交車(chē)的方法,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的嘗試則根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),這個(gè)情境雖然是模擬的,但是完全來(lái)自于學(xué)生的生活體驗(yàn),使得學(xué)生可以置身于實(shí)踐情境中,以親身的經(jīng)歷,獲得感性的認(rèn)識(shí),生成豐富的體驗(yàn),又以情感為動(dòng)力,在反思中深化和升華為理性知識(shí)。因而情境性是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)志性的特點(diǎn)。

      (2)匠心獨(dú)運(yùn),在課堂里創(chuàng)設(shè)“動(dòng)情”的情境,使學(xué)生獲得切身的體驗(yàn)。

      課堂是什么?是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,是師生互動(dòng)的情境,但更本質(zhì)的,它是師生生活空間最真實(shí)的一部分,在這里我們不僅能講述別人的故事,同樣能演繹師生自己的故事。

      在教學(xué)《同在藍(lán)天下》這課時(shí),在我們班級(jí)就有一個(gè)生活困難,但是品學(xué)兼優(yōu)的孩子。而且在教學(xué)這課時(shí),正逢2006年十大感動(dòng)人物的評(píng)選,其中愛(ài)心助學(xué)的叢飛的故事,正是學(xué)生曾經(jīng)在新聞交流中被深深感動(dòng)的人物,他的無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡正是與本課的主題貼切。叢飛的愛(ài)心令人感動(dòng),而校園中正逢為《少年報(bào)》中身患嚴(yán)重腎病,為其捐款的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。這樣的社會(huì)背景和校園氛圍,加上班級(jí)中這樣的學(xué)生,學(xué)生不僅在課堂中就表達(dá)了對(duì)這位學(xué)生的關(guān)注,更從行動(dòng)中表現(xiàn)了對(duì)這位學(xué)生的愛(ài)心奉獻(xiàn)。更從自己的身邊發(fā)現(xiàn)了許多需要關(guān)心的人,盡自己的所能來(lái)幫助這些需要關(guān)心的人。

      在教學(xué)《家鄉(xiāng)的土地 家鄉(xiāng)的人》這課時(shí),在課前我就讓學(xué)生收集自己家鄉(xiāng)的有關(guān)風(fēng)土人情,特色特產(chǎn),著名人物等資料,隨著《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》的樂(lè)曲的烘托下,同學(xué)們介紹著自己的家鄉(xiāng),心中油然升起一種對(duì)家鄉(xiāng)土地和家鄉(xiāng)人的熱愛(ài)之情??粗瑢W(xué)們各個(gè)欲罷不能的激動(dòng)場(chǎng)景,讓人深深感受到學(xué)生對(duì)于家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)。

      與傳統(tǒng)“坐而受道”的學(xué)習(xí)方式不同,體驗(yàn)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是“行而體道”,“行而察道”。它是一種需要學(xué)習(xí)者進(jìn)入情境,親自參與其中的活動(dòng),并在參與中獲得體驗(yàn),形成結(jié)論的學(xué)習(xí)方式。它具有親歷性的特點(diǎn),古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,學(xué)生在情境中的親身經(jīng)歷,這是獲得體驗(yàn)的基礎(chǔ),是學(xué)生反思并生成知識(shí)和情感的源泉。

      (3)依托生活場(chǎng)景 在課堂中設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng) 使學(xué)生輕松獲得切身感受?;顒?dòng)是人自主而能動(dòng)的行為過(guò)程。實(shí)踐活動(dòng)可以切實(shí)改變知行脫節(jié)的問(wèn)題?;顒?dòng)的形式應(yīng)該是多種多樣的,大致來(lái)講可以分為課內(nèi)操練活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)。⒈課內(nèi)操練活動(dòng)。如教學(xué)《乘坐公交車(chē)》一課時(shí),學(xué)生通過(guò)查地圖,問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人,網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)等等方法,來(lái)設(shè)計(jì)從新客站到東蘭路的線(xiàn)路,學(xué)生能夠通過(guò)自己對(duì)及交通工具的選擇,對(duì)價(jià)位的選擇,對(duì)速度快慢的選擇來(lái)確定最佳路線(xiàn)。從而為親戚選擇最合適的路線(xiàn)。

      再如本課中,學(xué)生模擬乘坐地鐵的方法和禮儀。自由組合選擇老師設(shè)定的問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)題的選擇和回答,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的模擬和錄象的觀(guān)看,獲得文明規(guī)范的乘坐地鐵的行為。

      ⒉課外實(shí)踐活動(dòng)。教室畢竟是一個(gè)有限的空間,如果讓學(xué)生走向社會(huì)大課堂,讓學(xué)生深入實(shí)際,身體力行,其感受就會(huì)更深刻,體驗(yàn)也會(huì)更真實(shí)。如:學(xué)習(xí)《家鄉(xiāng)的土地 家鄉(xiāng)的人》一課時(shí),為了讓學(xué)生了解上海是個(gè)移民城市,我讓學(xué)生去采訪(fǎng)學(xué)校的老師,通過(guò)采訪(fǎng)學(xué)生知道,許多會(huì)說(shuō)上海話(huà)的老師的祖籍都在祖國(guó)的五湖四海。學(xué)生又通過(guò)學(xué)說(shuō)上海話(huà),感受到自己在第二故鄉(xiāng)的親切感,不僅愛(ài)生自己的家鄉(xiāng),更熱愛(ài)養(yǎng)自己的土地,通過(guò)學(xué)生的活動(dòng)體驗(yàn),達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。有計(jì)劃地組織學(xué)生在課堂內(nèi)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),從而讓認(rèn)知和行為、情感和態(tài)度得到互動(dòng)發(fā)展。(4)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)主題 進(jìn)行實(shí)效評(píng)價(jià)

      品德與社會(huì)學(xué)科的評(píng)價(jià),如果按照傳統(tǒng)的模式進(jìn)行分?jǐn)?shù)量化的話(huà),勢(shì)必不能給予學(xué)生最有體驗(yàn)的評(píng)價(jià),顯得蒼白無(wú)力。而學(xué)生對(duì)于這樣的評(píng)價(jià)方式,也顯得消極沒(méi)有真正達(dá)到品德與社會(huì)學(xué)科評(píng)價(jià)的目的。所以我在三年級(jí)進(jìn)行以品德與社會(huì)的活動(dòng)拓展作業(yè)作為評(píng)價(jià)的方法。1 主題小報(bào)設(shè)計(jì) 對(duì)內(nèi)容進(jìn)行整合

      比如在教學(xué)前進(jìn)中的上海時(shí),我就要求學(xué)生進(jìn)行對(duì)于上海相關(guān)主題小報(bào)的設(shè)計(jì)。學(xué)生能夠收集資料,選擇資料來(lái)制作一份相關(guān)的主題小報(bào)。從而對(duì)上海有了相關(guān)的了解。時(shí)事調(diào)查問(wèn)卷 緊密結(jié)合形勢(shì)

      學(xué)生要獲得最新最適合的資料,緊密結(jié)合品德與社會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,時(shí)事的更新是十分重要的。許多新聞是能夠緊密配合我們教材的,學(xué)生在收集新聞的同時(shí),可以在學(xué)習(xí)品德與社會(huì)的課文中獲得更加切身的體會(huì),融合生活于其中。而學(xué)生在收集新聞,交流新聞的過(guò)程中,教師適時(shí)進(jìn)行新聞問(wèn)卷調(diào)查,讓學(xué)生體會(huì)關(guān)注新聞的重要性,同時(shí)一也達(dá)到了配合教學(xué)的作用。

      在這樣的活動(dòng)中,學(xué)生能夠切實(shí)獲得必要的知識(shí),結(jié)合課堂中的活動(dòng)板塊,獲得最有實(shí)效的體驗(yàn),而相關(guān)的評(píng)價(jià)也更有實(shí)際意義了。

      四 研究后的收獲

      二期課改的全面推進(jìn),需要通過(guò)老師通過(guò)教學(xué)科研來(lái)整體把握新教材,使得教學(xué)概念具體化??梢哉f(shuō)百課工程的推進(jìn)是一個(gè)重要的住陣地,可以說(shuō)教育局領(lǐng)導(dǎo)給予我們一個(gè)很好的研究和展示的平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視品德與社會(huì)學(xué)科的研究工作,在工作中給予了極大的支持,給予教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設(shè)了很好的氛圍。作為我自己十幾年來(lái)對(duì)于思品和品社學(xué)科孜孜不斷的追求,本次有幸參加了區(qū)百課工程的教學(xué)展示,十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于青年骨干教師發(fā)展的重視,隨即推出了百題工作,又一次給予我一個(gè)青年教師如何學(xué)會(huì)用科研來(lái)促進(jìn)自己從一名經(jīng)驗(yàn)型的教師逐步成長(zhǎng)為一名科研型的教師,促進(jìn)了我更加迅速地成長(zhǎng)。

      〈〈品德與社會(huì)〉〉課體驗(yàn)式教學(xué)方法的探索目前只是剛剛起步,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的探索形成一定的方法、流程等,但是對(duì)這一課題的研究,還要在今后的工作中不斷深入,使它不斷成熟和完善。

      體驗(yàn)式教法的實(shí)施后,我在思考如何使課堂教學(xué)目標(biāo)顯性化,就是這種教法僅僅是我目前正在研究的一種,在以后的研究中,它會(huì)存在許多變式,還需在以后的工作中進(jìn)一步探討。另外課題的研究還只停留于課堂,以后還將拓寬到社會(huì) 實(shí)踐、課外活動(dòng)、家庭生活等,環(huán)境的變化,學(xué)生的體驗(yàn)還將更豐富。對(duì)于體驗(yàn)性教法的研究,將形成一定的系統(tǒng),從課內(nèi)——課外;從校內(nèi)——校外,使這一課題的研究更趨成熟和完美。

      第四篇:《縱橫》讀后感

      八月讀后感之《中國(guó)第一部顧問(wèn)式銷(xiāo)售小說(shuō)-縱橫》

      這本書(shū)的封面寫(xiě)到:“第一遍看職場(chǎng)的蒼涼悲戚,第二遍看銷(xiāo)售的詭詐百出,第三遍看商場(chǎng)的為賈之道?!?/p>

      其實(shí),職場(chǎng)、銷(xiāo)售、商場(chǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有很深的感覺(jué),首先職場(chǎng)我進(jìn)入時(shí)間短,其次銷(xiāo)售技巧也在學(xué)習(xí)中,再次商場(chǎng)對(duì)于我更沒(méi)有什么意義,因?yàn)槲覜](méi)在這個(gè)高度上,所以在我看來(lái)崔健中(作者)放大,夸張了事實(shí),但當(dāng)我真正開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,他的一些銷(xiāo)售技巧可以被我所用,說(shuō)的職場(chǎng)我也覺(jué)得有幾分道理,慢慢的開(kāi)始融入其中………….這本書(shū)講的是從事管理軟件營(yíng)銷(xiāo)的一些銷(xiāo)售人員的故事,他們也都分屬于飛捷、瑞合、弘智幾家軟件公司的高端營(yíng)銷(xiāo)人員,他們對(duì)外不僅要斗智斗勇的拿下每個(gè)項(xiàng)目,對(duì)內(nèi)更是要步步為營(yíng),其實(shí)在我看來(lái),銷(xiāo)售人員肯定都會(huì)為自己的公司掙錢(qián)、賣(mài)力,但是當(dāng)他與敵人廝殺的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的后方失火,這是何等悲涼,公司是銷(xiāo)售人員的依靠,如果這個(gè)依靠沒(méi)有給銷(xiāo)售人員安全感,那么這個(gè)工作要如何往前走,不禁讓我想起一句話(huà)“飛鳥(niǎo)禁,良弓藏,走狗烹”,不禁感覺(jué)凄涼。

      在讀第一小節(jié)的時(shí)候,其中一個(gè)小業(yè)務(wù)員給客戶(hù)演示產(chǎn)品,總共4個(gè)小時(shí)演示時(shí)間,客戶(hù)聽(tīng)的也昏昏欲睡,銷(xiāo)售高手A說(shuō):“客戶(hù)記住的永遠(yuǎn)都是你不能滿(mǎn)足的地方,而不是你滿(mǎn)足的地方,這是人的本性?!彼愿静恍枰椒矫婷娑冀榻B到,而是講他想知道,滿(mǎn)足他需要的就可以了,但是這個(gè)需求怎么套出來(lái)就是自己的本事了,我還和A學(xué)到一招,就是幫客戶(hù)分擔(dān)責(zé)任,就跟我之前碰到的有些客戶(hù)一樣,不愿意承擔(dān)采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn),所以不愿幫我,現(xiàn)在我可以跟他說(shuō)“不是所有話(huà)都從你嘴里說(shuō)出去”,接著,我就可以要求見(jiàn)更高的決策人,讓我和更高的決策人把風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)出去,這樣一石二鳥(niǎo),一方面搞定了這個(gè)人,另一方面見(jiàn)到了更高的決策人,幫助成交,當(dāng)我看到這里,真是欣喜不已,幫我一個(gè)忙,所以開(kāi)始融入書(shū)中,希望能看到更多好的方法,幫我提升。

      在讀到第二小節(jié)的時(shí)候,A說(shuō)一句話(huà)“如果事情不是你操作的,那就意味著肯定會(huì)對(duì)你不利”,其實(shí)理解這句話(huà)很容易,一個(gè)人做事情,事情的結(jié)果肯定也必定會(huì)對(duì)操作人有利,如果可以顧慮別人那當(dāng)然是好,如果顧慮不到,那也是可以理解的,縱觀(guān)我的生活及工作,這點(diǎn)也有體現(xiàn)。

      “職場(chǎng)是桃源,還是沙場(chǎng),全在一念之間”其中A有一段話(huà)說(shuō)的很好:“這幾年,自己好像一直在和人斗,處心積慮地算計(jì),費(fèi)盡心機(jī)的籌劃。為一個(gè)個(gè)所謂的成功信息,為更多的失敗沮喪,心靈好像一直處于“焦慮”當(dāng)中,得不到片刻的寧?kù)o,十丈紅塵,不如無(wú)塵一心。”其實(shí),銷(xiāo)售確實(shí)挺虐心的,但是人們又會(huì)為了拿下單子后那份開(kāi)心而寧愿承受一些東西,我寧愿相信職場(chǎng)是干凈的,相信每一個(gè)客戶(hù)是真誠(chéng)的,并且我對(duì)他們也是真誠(chéng)的,盡我所能為他們解決問(wèn)題。

      讀過(guò)幾章,感悟頗深,相信后面會(huì)給我更多驚喜?。?/p>

      第五篇:中藥學(xué)總結(jié)

      中藥學(xué)

      巴豆的功效是(清熱解毒)白芍的功效是(益氣)

      白芍緩急止痛宜配伍A)甘草 白芍主治D)陰虛陽(yáng)亢

      補(bǔ)骨脂的功效是(止汗)

      蒼術(shù)可以治療的病證A)濕阻中焦C)風(fēng)濕痹證D)風(fēng)寒挾濕 柴胡治療少陽(yáng)證,寒熱往來(lái),宜配伍A)黃芩

      常用治陰虛內(nèi)熱、骨蒸勞熱,以及腸燥便秘的A)生地黃 沉香治療喘證取的功效是 B)納氣平喘 當(dāng)歸可用于治療(陰虛發(fā)熱)

      獨(dú)活的功效是(去借紙)B)袪風(fēng)濕D)解表E)止痛

      附子的功效是(不散會(huì))A)補(bǔ)火助陽(yáng)B)散寒止痛E)回陽(yáng) 功能清熱解毒、排膿,善治肺癰、肺熱咳嗽C)魚(yú)腥草 虎杖的功效是(E化痰止咳)黃連的主治證是(風(fēng)濕熱痹)

      黃芪與白術(shù)均具有的功效是 B)補(bǔ)脾氣C)利水 D)止汗 黃芩具有的功效是(E清熱燥濕)

      既能發(fā)表解肌,又能升陽(yáng)止瀉的藥物是B)葛根

      既能發(fā)汗解表,又能利水消腫的藥組是D)麻黃、香薷 既能行氣止痛,又能溫腎納氣的藥物是B)沉香 既能活血調(diào)經(jīng),又能補(bǔ)血調(diào)經(jīng)的藥物是D)雞血藤 既能清熱利濕,又能涼血解毒的藥物是A)梔子 既能瀉火解毒,又能清熱安胎的藥物是C)黃芩 既善清虛熱,又可清泄肺熱的藥物是B)地骨皮 既能清熱涼血,又能養(yǎng)陰生津的藥物是C)生地黃 金銀花可用治(D陰虛發(fā)熱)桔梗的主治證有A)咳嗽痰多,胸悶B)咽喉腫痛 D)肺癰 具有安胎作用的藥物C)砂仁D)紫蘇E)黃芩

      具有通鼻竅功效的藥物是B)白芷C)細(xì)辛E)蒼耳子 具有止嘔作用的藥物是B)砂仁C)白豆蔻D)廣藿香

      決明子的主治證是A)目赤腫痛 D)肝火頭痛E)腸燥便秘 苦杏仁、桃仁的共同功效是B)止咳平喘D)潤(rùn)腸通便 蓮子所主治的病證是(E腎虛陽(yáng)痿)蘆薈的主治病證是A)熱結(jié)便秘C)煩躁驚癇 D)小兒疳積 芒硝的功效是A)瀉下攻積C)潤(rùn)燥軟堅(jiān)E)清熱消腫 能補(bǔ)脾肺之氣,又升陽(yáng)固表的藥物是D)黃芪 能降氣化痰,止咳平喘的藥物為B)蘇子

      能利尿通淋,清熱解暑,收濕斂瘡的藥是A)滑石 秦艽的功效是(E解毒)桑寄生的功效是A)補(bǔ)肝腎B)強(qiáng)筋骨C)袪風(fēng)濕D)安胎 麝香的功效是A)清熱解毒B)涼血止血C)活血調(diào)經(jīng)D)開(kāi)竅醒神E)消腫止痛 答案CDE 升浮藥物的作用有(B消導(dǎo)積滯)

      首創(chuàng)按藥物自然屬性分類(lèi)的本草著作是《本草經(jīng)集注》 桃仁可用于(C熱結(jié)便秘)

      我國(guó)第一部藥典性著作是C)《新修本草》

      下列藥物中,既能涼血止血,又能解毒斂瘡的是 B)地榆

      夏枯草具有的功效是A)散結(jié)消腫 仙鶴草的功效是(D清熱解毒)

      香附的功效是B)疏肝解郁D)調(diào)經(jīng)止痛E)理氣調(diào)中 消食兼可解表的藥物是 B)神曲

      益母草的功效是A)清熱解毒C)活血調(diào)經(jīng) D)利水消腫 知母的主治證是B)熱病煩渴C)腸燥便秘E)肺熱燥咳 治療風(fēng)熱郁閉,咽喉腫痛,大便秘結(jié)者,首選E)牛蒡子 治療肝氣郁結(jié),月經(jīng)不調(diào),痛經(jīng),乳房脹痛,B)香附 治療痰熱咳嗽兼有便秘者,宜首選C)瓜蔞仁 治療痰飲喘咳的藥物是C)厚樸

      治療外感風(fēng)寒兼氣滯胸脘滿(mǎn)悶、惡心嘔逆者,D)紫蘇 治療胸痹證取薤白的功效是A)通陽(yáng)散結(jié)

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