第一篇：2011商英團(tuán)支部大樟溪出游活動總結(jié)

2011商英團(tuán)支部大樟溪出游活動總結(jié)

2012年5月28日，外語系組織了大樟溪出游活動，支部大多數(shù)同學(xué)出游了本次活動。大樟溪出游活動是加強(qiáng)本支部凝聚力和外語系內(nèi)部交流的重要方法和有效途徑，是一次有意義的出游活動。

一、活動主題

山水之意，大家之情

二、指導(dǎo)思想

以增強(qiáng)本支部同學(xué)的凝聚力為出發(fā)點(diǎn)，以加強(qiáng)外語系的內(nèi)部交流和融合為主線。通過本次大樟溪出游，凝聚外語系同門兄弟姐妹。引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)合作的意識，強(qiáng)化大學(xué)生的集體意識，努力把我校大學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和人格健全的競爭人才。

三、活動內(nèi)容

1.經(jīng)過本支部各支委的討論協(xié)商下，擬定了出游大樟溪的活動預(yù)案，并做好前期準(zhǔn)備工作。

2.玩竹筏。大家手牽手向前走，小組集體搶竹筏，玩打水戰(zhàn)，不分彼此，樂趣無限。

3.玩游戲。在黃導(dǎo)的組織下，我們50多個同學(xué)聚在草地上玩起了“以一傳十”等活動，收獲真不小。

4.最后，各支部同學(xué)分別和主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了拍照留影。

四、活動總結(jié)

通過本次出游活動，進(jìn)一步提高了本支部同學(xué)間的凝聚力，加強(qiáng)了外語系各支部之間的交流。促進(jìn)了彼此間的認(rèn)識。在上級領(lǐng)導(dǎo)和各骨干的配合下，本次大樟溪活動取得了圓滿成功。

2011商英團(tuán)支部

2012年5月26日

第二篇：樟溪鄉(xiāng)中心小學(xué)課外文體活動總結(jié)

樟溪鄉(xiāng)中心小學(xué)課外文體活動總結(jié)

為深入實(shí)施全國中小學(xué)課外文體活動工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動的開展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高?，F(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下：

一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，加強(qiáng)體藝教師隊(duì)伍建設(shè)。

我校充分認(rèn)識到學(xué)生課外文體活動的重要性，因此把開展這項(xiàng)活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實(shí)處，取得實(shí)效。我校專門成立了由郭楚校長為組長，葉基聯(lián)副校長為副組長，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、體育、音樂、美術(shù)組各負(fù)責(zé)人為成員的課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、負(fù)責(zé)到人，加強(qiáng)課外文體活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動實(shí)施方案和長期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年工作計(jì)劃中都有對各項(xiàng)文體活動明確具體要求，落實(shí)到位；臨近學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對課外文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并做出實(shí)事求是的評價(jià)。學(xué)校經(jīng)常派出音體美教師到外地學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極鉆研學(xué)科專業(yè)知識，在文體教學(xué)上對學(xué)校做出貢獻(xiàn)教師予以表彰和獎勵。

二、加大資金投入，配備體藝器材，提升教學(xué)條件。

近幾年來，學(xué)校在資金緊缺的情況下，想盡辦法籌措資金，先后購置了多媒體、鋼琴、電子琴、錄音機(jī)等多種音樂器材。每學(xué)期不斷添置體育器材，以此來彌補(bǔ)器材的損耗，以保證課堂體育教學(xué)、課外體育活動和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的順利進(jìn)行，制定相關(guān)的體育器材管理制度。各種器材和場所由專職老師嚴(yán)格管理下，全面向?qū)W生開放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的興趣和愛好，發(fā)展了他們的特長。為拓展課外文體活動空間，學(xué)校為樟村拳武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)投入了足額的專項(xiàng)訓(xùn)練活動經(jīng)費(fèi)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校定期舉辦“體育節(jié)”、樟村拳比武大賽、迎面接力賽、校園歌星評選、慶“元旦”文藝表演等，豐富了學(xué)生課余體育藝術(shù)的內(nèi)涵，并將樟村拳教學(xué)列為學(xué)校校本課程的特色教學(xué)。

三、開展群眾性活動，促進(jìn)文體活動全面發(fā)展。

我們從一年級開始進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學(xué)生打樟村拳外，還組織學(xué)生跳長繩、做游戲；中午的課外活動有長短繩、武術(shù)、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練之外，還成立了樟村拳武術(shù)隊(duì)等各類專項(xiàng)小組，從三年級開始，學(xué)校針對部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動特長的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建學(xué)校武術(shù)隊(duì)、乒乓隊(duì)、田徑隊(duì)等，制定常年訓(xùn)練計(jì)劃，專項(xiàng)教師進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“三個銜接”、“一個掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級銜接，小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動，每年組織跑繩比賽、迎面接力賽、乒乓球賽、拔河賽、樟村拳比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，利用每天中午的時間，分好班級，劃好場地，訓(xùn)練10余個項(xiàng)目?；顒有问届`活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康?？傊?，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每年舉辦具有本校特色的體育、藝術(shù)活動，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

四、成立各類課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。

在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類課外興趣小組，由學(xué)生自愿報(bào)名參加乒乓球、美術(shù)、書法、舞蹈、武術(shù)、跳繩、英語兒歌、閱讀與寫作、樂器演奏等興趣小組，成立了田徑運(yùn)動隊(duì)和乒乓球隊(duì)等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加，各興趣小組的指導(dǎo)教師有序地組織學(xué)生開展活動，使有特長的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。為此，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的設(shè)施，使各類興趣活動小組都順利的實(shí)施。

學(xué)校定期開展學(xué)校特色文體活動，每年組織樟村拳比武大賽或一次團(tuán)體體育類競賽活動。以體育、藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。結(jié)合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝、閱讀、體育為主要內(nèi)容，以校級為單位，組織學(xué)生廣泛參與。每個活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動，活躍學(xué)校課外生活。學(xué)校課外文體活動納入學(xué)校整體教育改革實(shí)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校主課題研究實(shí)施，成立培養(yǎng)學(xué)生個性特長的班級、校級學(xué)生興趣小組，使活動參與率達(dá)到100%。

五、文體活動花開璀璨，成績斐然。

近幾年，由于學(xué)校全體教師的共同努力下，樟溪小學(xué)學(xué)生體藝水平有所提升，全校師生的整體素質(zhì)逐年提高，參加各項(xiàng)比賽成績顯著。2009年獲得了縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會甲級隊(duì)第四名，2010年學(xué)校樟村拳武術(shù)隊(duì)參加縣老年運(yùn)動會閉幕式表演，2011年6月被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)樟村拳教育傳承基地，2011年6月學(xué)校編排節(jié)目《樟溪娃娃心向黨》獲建黨90周年師生文藝匯演三等獎和最佳創(chuàng)意獎，2011年9月學(xué)校武術(shù)隊(duì)參加松陽縣民間藝術(shù)展演榮獲二等獎，2011年“郵政儲蓄杯”經(jīng)典誦讀大賽榮獲縣一等獎。成績代表了我們一直在努力，我校在充分發(fā)揮學(xué)校體育藝術(shù)教師的組織創(chuàng)編能力，組織有特色的文藝活動，取得了良好的效果，給學(xué)生提供個性展示的舞臺，發(fā)揮了學(xué)生的潛能。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的教育方針獲得了家長的好評，也大大激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。

實(shí)施課外文體過程中，我們明顯感覺到學(xué)生的笑聲多了，參與體藝活動的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強(qiáng)，上課過程當(dāng)中，學(xué)生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多，興趣小組常年活動，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀(jì)接班人。

樟溪鄉(xiāng)中心小學(xué)

第三篇：商英1241班主題團(tuán)日活動總結(jié)

商英1241主題團(tuán)日活動總結(jié)

為了響應(yīng)學(xué)院五四評優(yōu)活動的號召，提高本團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，和學(xué)習(xí)能力, 使我們班級凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，商英1241班團(tuán)支部在2014年3月30日于明秀校區(qū)6教306舉辦了以“回顧大一大二，展望大三大四”為主題的團(tuán)日活動。

首先，團(tuán)支書陳健媛進(jìn)行本次主題活動的開場白，具體的介紹本次活動的活動程序，并帶領(lǐng)同學(xué)們詳細(xì)的學(xué)習(xí)了黨中央八項(xiàng)規(guī)定。2名預(yù)備黨員和5位發(fā)展對象結(jié)合自身的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)給同學(xué)們帶來了激情與正能量。在回顧大一大二的學(xué)習(xí)與工作中，都看到了不足但也有所收獲。在展望大三大四的學(xué)習(xí)中，她們都能夠有所計(jì)劃，有所決心。學(xué)習(xí)委員韋飛鴻同學(xué)根據(jù)近幾次的模擬考試，系統(tǒng)的分析了本班同學(xué)為專四的準(zhǔn)備情況，給予同學(xué)們極大的希望與期望。班長學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了班級管理各方面工作的總結(jié)與計(jì)劃。

其次，外國語學(xué)院黨委副書記吳仕宇老師被邀請來參與在本次主題活動并進(jìn)行了精彩的演講。他以精彩的例子，由淺入深，又由深入淺的從大學(xué)四年規(guī)劃，外院學(xué)生從事崗位構(gòu)成，以及商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)這幾個方面進(jìn)行了解說。讓同學(xué)們深刻的了解到本專業(yè)的工作取向以及認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個由量變到質(zhì)變的過程，但是該過程總是充滿痛苦的。他還提出我們應(yīng)該注重提高綜合能力，側(cè)重提高我們的口語水平。

最后，團(tuán)支書進(jìn)行主題團(tuán)日活動總結(jié)。此次團(tuán)日活動，回顧了我團(tuán)支部大一大二以來團(tuán)學(xué)的工作也為下學(xué)期工作讓同學(xué)們對共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識，并且對自己的未來有了更加明確的認(rèn)識。讓我們離新時代優(yōu)秀大學(xué)生又更近了一步，推動了樂觀、勤奮、積極向上的良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。有利于大學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀的形成。我們深信，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，商英1241班團(tuán)支部工作將在大三大四這兩年里開啟新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌！

第四篇：對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 商英總結(jié)帖

很多同學(xué)問看什么的書，真題什么的。帖子實(shí)在太多，而且問的問題基本都一樣，我就給大家建議一下吧，希望大家不要再盲目的發(fā)問。

貿(mào)大制定什么書就看什么書，但概況沒指定也一定要看一看，當(dāng)作休閑也可，不一定要看前兩年指定的什么濤編那兩本（那兩本適合大一大二學(xué)習(xí)的，基本沒什么生詞，可以自己從圖書館借幾本看看），09、10都考了名詞解釋，占分值也挺大的，而且這也體現(xiàn)了一個人英語的綜合素質(zhì)，偶就因?yàn)榇蠖笕诱n太多，素質(zhì)不過硬，綜英考得不好，因果報(bào)應(yīng)啊

還建議大家看一些商務(wù)英語函件，圖標(biāo)描述一類的東西，其實(shí)只知道答題模式就行，不必?fù)?dān)心自己沒學(xué)，我考前就練了一篇，但考試時狀態(tài)挺好，答得很順暢（這里就要提醒大家，英語考試大多是考你的狀態(tài)，真實(shí)水平什么都差不了多少，也許是個人愚見。在我身上很適用，我每次答題之前如果感覺迫不及待的想答題，那這一科八九不離十考的很不錯），這部分推薦大家看一些雅思和BEC高級的圖標(biāo)描述。

其他翻譯什么的，我覺得看書是沒什么用的，終極目標(biāo)是只要是漢語就能翻譯成英語，只要是英語就能翻譯成漢語。10年考到汶川大地震，我準(zhǔn)備考試時間只有不到兩個月，沒時間大量練翻譯，但看到翻譯題時基本沒遇到什么障礙，一口氣翻譯了下來，也沒什么改動。后來看政府工作報(bào)告原文，基本和我翻譯的差不了很多，起碼沒有翻譯錯誤的地方。自己想了一下，可能主要是我在大二大三期間看的翻譯比較多，沒有人天生就很強(qiáng)，那些所謂沒怎么努力的人也都是在自己認(rèn)為的“不努力“”（努力這個概念在不同人眼中定義不同）的情況下學(xué)了很多。給大家推薦的書就是英語專業(yè)考研真題英漢互譯那本，各個學(xué)校的翻譯真題都有，我感覺比較實(shí)用。

詞匯方面就不多說了，我是屬于愛看單詞那種人，不是背，是看，我并不覺得多么枯燥，我看單詞時就會想什么情境下會遇到這個詞，一些基本用不到的就不看，以后見多了自然會記得，記不得也能眼熟，能通過上下文猜詞。我覺得背GRE沒有太大意義，但我買了一本便攜的，但僅僅是看著玩（我個人覺得看單詞是件很開心的事，所以你要先把心態(tài)擺正）外經(jīng)貿(mào)的詞都很簡單。

整體做題速度什么的就看個人了，我是屬于比較活潑那種，干事情很麻利，做題也是（就 允許我這么說說，嘿嘿）每場考試我最少能提前30分鐘做完，這一點(diǎn)我覺得主要是大家發(fā)給自己心里加壓，做快了可以有時間檢查一下，比較保險(xiǎn)。但我的很多朋友做題很慢，照樣考得很好。所以這也不是大問題，做得慢的不用太擔(dān)心。

很多人可能要問我考了多少之類。對于這一點(diǎn)我只想說，我成績不高，但只要是我能保住的分基本沒失。政治復(fù)習(xí)時間短，分挺低，當(dāng)然這不是理由，主要是政治覺悟不行，哈哈。二外到現(xiàn)在還不知到外經(jīng)貿(mào)怎么調(diào)分（大家二外選法語德語什么的最好啦，絕對優(yōu)勢?。?。

最后，希望大家明白外經(jīng)貿(mào)并沒有大家想的那么好（n個朋友在外經(jīng)貿(mào)為證，且本人曾在那旁聽研究生的課，老師也不怎么樣。。），而且學(xué)費(fèi)也基本一年1.5萬，不低（同學(xué)考天外只要8000的樣子）。只是可能在找工作時給了你一個更高的起點(diǎn)（話又說回來，能力強(qiáng)總有一天會出頭，證書這東西，太虛）。你上了這兩年學(xué)你的 成本=學(xué)費(fèi)3萬+2年工作經(jīng)驗(yàn)+兩

年的工資。兩年后的形勢誰也說不準(zhǔn)。而且大家想想還要上馬克思列寧什么的，還有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等等等等，個人愚見：還不如實(shí)踐了解的透徹。

總而言之，自己衡量，仔細(xì)斟酌。祝大家好運(yùn)！

第五篇：2017年英大長安電商項(xiàng)目工作總結(jié)

2017年英大長安電商項(xiàng)目個人工作總結(jié)

工作內(nèi)容：

(1)完成保障平臺到理財(cái)平臺的數(shù)據(jù)遷移。(2)參與部分產(chǎn)品接口的開發(fā)。(3)學(xué)習(xí)新架構(gòu)site。

(4)完成新平臺初版數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和文檔的編寫。(5)參與自營平臺和數(shù)據(jù)交換平臺的報(bào)表開發(fā)。(6)參與渠道對賬功能開發(fā)。(7)參與產(chǎn)品中心功能開發(fā)。(8)配合電科院測試。

(9)正在進(jìn)行老系統(tǒng)到新系統(tǒng)數(shù)據(jù)遷移文檔和腳本的梳理。

完成情況：

上述工作在同事們的大力支持下，基本完成。對于site的學(xué)習(xí)，由于自身能力限制，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)效果不太好。在以后的工作中還要盡力提高自己的水平，完成項(xiàng)目組中的各項(xiàng)任務(wù)。

自我評價(jià)：

從2016年8月至今，通過一年多和同事們的朝夕相處，發(fā)現(xiàn)自己很多不足。

其一：由于我前期所處項(xiàng)目組規(guī)模比較小，不太講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只注重個人能力，這是我的誤區(qū)；在咱們這個規(guī)模比較大的項(xiàng)目組，需要團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作，所以我需要更好的融入到團(tuán)隊(duì)。

其二：做事風(fēng)格要調(diào)整。前怕狼后怕虎永遠(yuǎn)在徘徊，我需要調(diào)整以前拖泥帶水的習(xí)慣，提高自己的效率。

其三：技術(shù)水平一般般，很多東西只知其然不知其所以然，還需要提高，需要向項(xiàng)目組其他同事學(xué)習(xí)。

明年計(jì)劃：

工作上，提高自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，更深刻的去學(xué)習(xí)spring生態(tài)的技術(shù)和數(shù)據(jù)庫相關(guān)技術(shù)，更多的了解互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)，提高自己的核心競爭力。

生活上，抽出更多的時間解決一下個人問題，陪伴一下自己的家人。工作是為了更好地生活，生活質(zhì)量是工作效率的保障，希望做的生活和工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。