第一篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)2018（本站推薦）

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)2018

【第一篇】

今天早上確實是很不情愿的四點多就起來了，沒睡到自然醒那根本不叫睡覺，那叫休息。匆忙的洗漱之后為了趕上日出，我們也急匆匆的往觀景臺走,急速沖到三分之二路程的時候就已經(jīng)氣喘吁吁只能一階一階地往上爬。到了5點26沒看到日出以為今天的拍攝計劃要泡湯了。主要是今天泡湯了明天早上就還要四點多爬起來拍。還好老天很給面子的還是讓太陽升起來了,耀眼的陽光果然讓人覺得再辛苦都是值得的啊。無意間也注意到了當(dāng)?shù)睾苡刑厣撵F海，霧就像是傾倒下去的，然后慢慢地從谷底溢出來。

根據(jù)昨天所制定的拍攝計劃，今天上午當(dāng)然是去拍攝當(dāng)?shù)鼐用癫刹璧膱鼍?。在前往拍攝之前和拍攝的過程中也有兩個很可愛的小朋友，當(dāng)?shù)氐娜瞬还苣信仙俟欢际遣灰话愕臒崆榘　?/p>

其實今天最滿意的就是去采訪那對高齡夫妻。其實當(dāng)時在拍攝的時候我雖然是監(jiān)聽，但是我真的是完全不知道他們再說什么，但是拍攝完之后通過了解才知道，公公婆婆都已經(jīng)70多歲的高齡了，孩子都在外面打工，著實會給人覺得老人家很孤單。而且老人家還很熱情，一直邀請我們進(jìn)去喝茶，不喝茶還不配合我們的拍攝。不過好在拍攝順利完成了。并且效果還不錯，最后大家和老人家來了一個大合影?；貙W(xué)校之后是該把合照洗出來寄給老人家才是啊。

下午的計劃是這兩天以來最輕松最輕松的，終于睡到了夢寐以求的午覺。雖然睡太久了人很累...牛牛文庫 海量資料分享

要是說今天整體下來的建議就是，總結(jié)，總結(jié)其實沒有什么意義。大家當(dāng)面去總結(jié)，都只會說好的，有誰會去說這個誰誰誰不行，這個誰誰誰今天就等于玩了一天嗎?總結(jié)最大的意義在于大家互相討論來找出今天一整天的問題所在，一個總結(jié)下來都是說好的那不就是表彰大會了?但也是有好的一面，就是對于之后計劃的實施，能找一下問題和需要保證計劃實行的條件。

最后的建議就是，不論以后有誰再參加社會實踐，是否還會組織社會實踐，但是很重要的一點就是人數(shù)控制，10個太多?？傆腥碎e著不是嗎?閑著的人不來可能還可以做更多的事，過來了也就只能說說笑笑了。

【第二篇】

在經(jīng)過一天忙碌的奔波之后，我們順利地抵達(dá)了廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)白交祠村。在這十幾個小時內(nèi)，我們領(lǐng)略了一個山區(qū)小村應(yīng)有的風(fēng)采和感受了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆椤?/p>

秀美的風(fēng)景，和涼爽的天氣是我到這邊最大的感受，雖然路程太漫長腿都坐麻了、但是完全不影響我到達(dá)之后驚訝以及沉醉的心情。

這是一個正在發(fā)展的鄉(xiāng)村，可能應(yīng)有的設(shè)施配套不完全，但是毫無疑問的這個小鄉(xiāng)村擁有很大的發(fā)展?jié)摿?。在旅途中見到的老房子，新房子，在建?dāng)中的房子，這很明顯的體現(xiàn)了美麗廈門美麗鄉(xiāng)村的主題。

官沒有官架子，村官們也都是自己盡心盡力為村民做出自己力所能及的事情。這點是我身為一名在校大學(xué)生所見到也是所見不到的那一面給我最溫暖的體驗。如果都能做到官官為民那么離建設(shè)美麗社會，和諧社會就又進(jìn)了一步。

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在一天的奔波中也體現(xiàn)了團(tuán)隊當(dāng)中很大的問題。首先對于分工的明確性是沒有什么可以說的。但是在于拍攝的主題與線路發(fā)生了很大的沖突，也就是意見不統(tǒng)一，到底是拍民風(fēng)民俗還是拍當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)是個很大的問題。

對于這個問題，我個人是認(rèn)為，我們可以把能拍的都拍了，然后把所有的素材都進(jìn)行選取，因為只有三天時間，時間很緊湊，沒有那么多的時間去討論這些。當(dāng)然也覺得休息時間也是非常的匱乏，能放在之后做的事情我們就放在最后去做。因為我覺得拍什么完全就不是該考慮的問題，因為就算全拍能拍的東西也很有限，只有15分鐘的視頻，主要該討論的是我們能拍什么，什么能拍，應(yīng)該拍什么，而不是選擇拍什么，這樣會出現(xiàn)很多的分歧。

當(dāng)然今天結(jié)束我的建議是，以拍攝素材為第一目的，當(dāng)然上面那一段提的是在我提的建議之前的事，如果有聲音有意見有分歧那么一件事當(dāng)然是做不好的。明天該拍日出就拍日出，該采訪村民就采訪村民，該記錄采茶炒茶就記錄采茶炒茶，有一句話很重要，不怕你拍得多，就怕你拍不夠。

【第三篇】

太陽還是一樣照常的升起，三天兩夜的下鄉(xiāng)實踐也圓滿的落下帷幕。雖然在昨天萌生起了不想呆下去的念頭，但當(dāng)回到學(xué)校的哪刻我已經(jīng)開始在懷念這段下鄉(xiāng)之旅了。

我不怕苦，不怕累，更想用這些苦累來鍛煉自己的意志和體魄。當(dāng)?shù)谝惶鞂⒆约合锣l(xiāng)的事情發(fā)到朋友圈的時候，好友的評論里沒有人相信我真的去了，以為我只是去爬爬山之類的。就像老周昨晚對我說的，對我那句是城里人的話感覺深刻。我是真的沒有去過農(nóng)村，我也不為自己是一個純城里人感到驕傲，反而覺得自己少了點什么，少了很多在農(nóng)村里才能體驗到的人與事。村里的挨家挨戶的鄰牛牛文庫 海量資料分享

居感情，小孩子們互相串門在大操場上的嬉戲打鬧培養(yǎng)出從小到大的濃厚感情，對于我而言，我的童年是孤獨的。從小住在城市里的套房里，身為獨生子，家門一關(guān)，鄰里間沒有什么交流，爸媽又都是早出晚歸在店里忙綠，假期經(jīng)常是我自己一個人在家里。我喜歡一群朋友出去游玩的感覺，我喜歡熱鬧的氛圍，我喜歡在群體里逗樂大家，也許是我害怕孤獨的感覺，也許是我享受這種氛圍。

我喜歡和老人家打交道，我愛看他們揚起笑容的面龐，從小就跟著爸媽單獨居住，小時候爸媽也擔(dān)心不讓我自己出門。只有周末爸媽空閑的時候才會帶我去爺爺奶奶，外公外婆家去看望他們。他們很疼我，只要聽到我要去，老人家們都十分高興，忙里忙外的準(zhǔn)備各種好吃好玩的還會偷偷塞零花錢給我，長大獨立之后，我經(jīng)常會在空閑的時候去找他們，雖然沒有什么事情，但我想只要他們能看到我一眼，對他們來說就是最大的喜悅。當(dāng)我看到我們采訪到的老爺爺奶奶夫妻的時候，他們臉上的笑容是最真誠的，也許他們把我們當(dāng)成了自己的孫子孫女一樣看待。每個老人都希望兒孫在自己身邊，每天看著他們，把自己能給的東西都給他們，只要兒孫好他們就好。當(dāng)我上了大學(xué)之后，回家的次數(shù)也減少了，與爺爺奶奶們見面的機(jī)會也變得更少，此時的他們，是不是也在想我呢，而我，也同樣想著他們。暑假的時候，我一定會多去看望他們。

話又說回來，下鄉(xiāng)實踐活動也給大一生活畫上一個圓滿的句號。這次的旅程感覺自己幫不上什么正經(jīng)事，我也深刻的反省了一下自己。下學(xué)期真的應(yīng)該改掉自己的壞習(xí)慣，多放點心思在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)并發(fā)展其他方面的技能，讓自己今后遇到類似的活動能夠獨當(dāng)一面。也讓自己的大學(xué)不留遺憾!

人生的路我們才剛剛開始。路怎么走看自己邁出的步伐。我會讓自己做人，做事變得更強(qiáng)。還是像前面心得寫的那樣，我想讓自己以后有故事對我以后的孩子講述，讓他對自己爸爸感到崇拜，自豪。

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第二篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

經(jīng)歷過這幾天的三下鄉(xiāng)歷程以后，真的收獲不淺，以下是本人的工作總結(jié)：

1.·（1）作為班主任，暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)。作為一個班主任，任務(wù)是艱辛的，平時必須起好帶頭作用。作為班主任必須起到言傳身教的作用，必要的時候需要壓制自己，也不能讓學(xué)生留下不好的印象。在日常工作中，必須要貫徹到落實班級建設(shè)，并通過班委以及熱心有激情的同學(xué)幫助。（2）班級建設(shè)，是一個班級的重中之重，是日常班主任著重建設(shè)的事項。對于每一個學(xué)生，需要有一個積極的主題作為他們的歸宿。此時假如將班級建設(shè)落實好的話，不僅僅可以是每一個同學(xué)形成互相幫助的好學(xué)風(fēng)，也可以帶動整一個班級的氣氛。不至于是部分學(xué)生靜默在一旁，一部分同學(xué)比較積極。班級建設(shè)在于帶動全體學(xué)生一起進(jìn)步，讓每一位同學(xué)都得到平等的對待。通過班委幫助以及熱情同學(xué)的幫忙，因為班委和同學(xué)是班級里面比較活躍的部分，班主任需要處理好與這些群體的溝通。如果沒有與這些積極群體溝通好的話，班級的氣氛也比較難以熱烈。然而課后的交流了也是十分重要的，只有增加課后的了節(jié)以及輔導(dǎo)，才能夠使自己與學(xué)生的關(guān)系更加地推進(jìn)一層。

2.·（1）作為任課老師。作為一名任課老師，教案的準(zhǔn)備固然重要，教案是自己的目標(biāo)與計劃，失去了教案的輔助就會沒有方向感，學(xué)生會感到課程沒有邏輯感，完全不知所云。然而在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，教案并非完完全全是課程的全部。課程總是視情況而定的，因為課堂反應(yīng)、學(xué)生素質(zhì)等等會影響到課堂的效率。所以在準(zhǔn)備較暗的時候，也不妨可以做到相關(guān)緊急情況的準(zhǔn)備，教案應(yīng)全不應(yīng)缺。在教學(xué)的過程中，任課老師必須對自己所教的課程有相關(guān)更多的拓展知識。學(xué)生一般會對相對沒有興趣的東西感到厭倦，比如英語語法、歷史等，此時作為任課老師，應(yīng)該做好實現(xiàn)的準(zhǔn)備。做一些可以引導(dǎo)學(xué)生的資料，凡事帶有一定的趣味性會比較好，這樣對開展深入課程會比較有利。再者部分學(xué)生興趣較濃，如果不做好事先擴(kuò)充知識的準(zhǔn)備，是不能夠滿足學(xué)生的要求的。（2）面對學(xué)生聽課過程的不敢興趣，可以采取相關(guān)的對比法。用自己身邊的例子來與現(xiàn)在所學(xué)的知識作對比，讓學(xué)生發(fā)散思維，也可以在此過程中，活躍氣氛。學(xué)生需要轉(zhuǎn)換一些思考方式，以便于日后在思考問題的時候更加深入。所以作為任課老師需要留下一定的空間給學(xué)生，不然的話，學(xué)生只在于聽課，而實際上也并沒有成長到多少，社會實踐報告《暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)》。在教學(xué)的過程中，要涉及到學(xué)生的香花討論，以及相關(guān)的分組競賽。這樣做，不僅可以使學(xué)生認(rèn)識到自己的價值，也更容易讓所有學(xué)生參加到學(xué)習(xí)中來。有時候一些課題不可以深入得太多，但是要留下一些懸念，讓學(xué)生自己去探索，自己去課后結(jié)群討論。學(xué)生的成長是非常重要的，任課老師必須要做好引導(dǎo)工作，加上自己講課的內(nèi)容，也需要做到切合實際、切合生活。這樣做，任課老師的任務(wù)才算完成。

3.·（1）作為一名隊員。在三下鄉(xiāng)過程中，必不可少的就是文書寫作部分，這一點本人是有深刻體會的。在準(zhǔn)備主持人稿以及校長發(fā)言稿時，自己會感覺到自己的理論素質(zhì)不高，完成一篇文書時，往往都需要花很長的時間，并且效果不會十分的優(yōu)秀。針對此點，我認(rèn)為在平時的時候應(yīng)該多去積累知識，加大閱讀正式文件的力度。平時應(yīng)該多去關(guān)注一下報紙等等。盡量做到接觸一些公文寫作。無論在什么時候，一件事情的發(fā)展，一個活動的開展，都是需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠涗?。在日常生活進(jìn)行這些寫作知識的積累，以及做好平時練習(xí)的基礎(chǔ)，這樣到了要用的時候才不會比較棘手。本職工作是很重要的，然而隊員的另外一個任務(wù)就是協(xié)助其他隊員進(jìn)行工作（2）。團(tuán)結(jié)合作，作為一個團(tuán)隊的必須精神，是十分重要的。平時的工作分為義教、宣傳、文娛等等，這些工作都跟學(xué)生伙食每一位隊員息息相關(guān)，此時作為一名隊員更應(yīng)該想到的是如何去幫助到每一項舉辦的活動中。而且工作也有可能有分配不恰當(dāng)?shù)臅r候，這時候隊員之間額相互合作更是十分的重要。當(dāng)然，合作的前提就是溝通。沒有有效的溝通就難已達(dá)到互相幫助的成效。要真正地認(rèn)識好每一位隊員，才能夠了節(jié)每一項活動，甚至每一個細(xì)節(jié)的需求。工作固然重要，然而感情也是團(tuán)隊合作的一個重點。一個感情不深厚的團(tuán)隊，是不具有團(tuán)結(jié)里的。這一點，具體需要有一定的團(tuán)隊合作才能夠迸發(fā)出來的激情。有時候單純地合作，隊員之間缺乏有效合作形式，也會導(dǎo)致效率并不高等等這些因素。因此一個團(tuán)隊，需要做好事先準(zhǔn)備好的團(tuán)隊游戲，以及相關(guān)的團(tuán)隊間培訓(xùn)。而團(tuán)隊凝聚力的構(gòu)建也在于團(tuán)隊文化的建設(shè)。團(tuán)隊文化的建設(shè)，需要一些團(tuán)隊口號、隊歌、隊徽、隊服等等元素作為團(tuán)隊文化建設(shè)的載體。團(tuán)隊口號也是一個十分重要的因素。結(jié)合了以上因素，團(tuán)隊文化，乃至團(tuán)隊建設(shè)是可以更加發(fā)展的。

4.· 最后，在這個三下鄉(xiāng)過程，我認(rèn)為能力是需要的，然而更重要的是對于自己的工作的那份熱誠。要真正地?zé)釔圩约旱膱F(tuán)隊，每一個人都盡量發(fā)揮好自己的作用，盡力提高自己的寫作、表達(dá)能力，這樣對于一些常規(guī)工作的開展以及相關(guān)的報道工作就可以相應(yīng)地完善。最后要感謝我們這一直三下鄉(xiāng)團(tuán)隊，因為沒有團(tuán)隊的支持，每一項活動都不可能順利展開，也感謝那些幫助過我的隊員。

第三篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們7個人相互扶持，相互依賴，相視而笑。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中?

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料還去合川鹽井鎮(zhèn)的路線進(jìn)行實地調(diào)查，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。我們的指導(dǎo)老師趙氏盾老師親自跟我們一起去了合川鹽井鎮(zhèn)，還對我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

7月12號，我們7位成員以及我們的指導(dǎo)老師趙氏盾老師來到了合川鹽井鎮(zhèn)。藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

在這里有革命老紅軍、老黨員、退休老干部。他們的豐功偉績?yōu)⒙湓谑澜绲拿恳粋€角落，在歷史的屏幕上留下了他們的面孔和成功的歷史故事篇章，在鹽井鎮(zhèn)社區(qū)郭書記的帶領(lǐng)下，拉開了今天活動的序幕。舉辦了一個慶建黨90周年的活動，以“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”為活動主題展開，活動的主要形式就是演講，主要地點是合川區(qū)鹽井街道辦事處第三會議室，前期準(zhǔn)備工作，在會議室的前面跟后面分別都拉上了 “學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”、“黨旗引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”的橫幅，主要環(huán)節(jié)：主持人開場白，精簡而又精辟的字語，恰到好處。永記“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)，將理論與實踐密切結(jié)合，體會生

活，了解自己的不足，認(rèn)識自我，提高自我，完善自我。“一縷陽光”三下鄉(xiāng)小分隊以“走向綠色文明,構(gòu)建和諧社會”簽名活動來倡導(dǎo)宣傳保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，共建綠色家園，得到當(dāng)?shù)鼐用竦拇罅χС郑@里就是一個團(tuán)隊的力量，一個集體的溫暖。有那么一群兒童,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容；有那么一群兒童，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭；有那么一群兒童，拿著紅紅的獎狀回家，卻聽不到那一句簡單的“你真棒”。這群兒童，獨自一人留守于家中，感受著與年紀(jì)不相符的孤獨，這，就是留守兒童藏于心中的深深悲哀。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

不知不覺2011年暑期“三下鄉(xiāng)”赴重慶市合川區(qū)鹽井鎮(zhèn)已經(jīng)七天了。18日是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上隊員們與鹽井鎮(zhèn)人民揮手道別。重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院“一縷陽光”下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的鹽井鎮(zhèn)，2011年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會的旅程卻沒有終點，移通與鹽井鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了農(nóng)村，重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于

實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

第四篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

精選范文:暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)(共2篇)每年的暑假前各個學(xué)院的暑期三下鄉(xiāng)工作都會如火如荼的進(jìn)行中，炎熱的酷暑也無法阻擋著大學(xué)生們熱情高漲地投身于下鄉(xiāng)熱潮。大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一，就是希望在社會實踐活動中，認(rèn)識社會，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在與當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛接觸、了解、交流中，我們受到了真切的感染和體驗。在無數(shù)活生生的典型事例中，我們受到了深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會責(zé)任感也隨之增強(qiáng)?？傊?，這次三下鄉(xiāng)的實踐活動，使我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進(jìn)一步的提高。我們都深深地懂得：只有到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。今年我們學(xué)院開展了了兩條下線隊伍：

1、a隊

2、b隊其中a徐聞隊是新開設(shè)的時間地點，而b南豐隊則已經(jīng)連續(xù)3年進(jìn)行合作，在這樣的條件下，我們每支隊伍都發(fā)揮出他們的特色，運用自己的知識來為時間地服務(wù)。前期準(zhǔn)備

一、籌備首先，“三下鄉(xiāng)”活動的籌備工作是在每年寒假之后就開始的，08年三月份，我們開展了一次“三下鄉(xiāng)”的研討會，邀請了往年參加“三下鄉(xiāng)”的帶隊隊長、優(yōu)秀隊員等參與，交流一些過往的經(jīng)驗，以及討論一些工作的創(chuàng)想，主要是希望對以往的下鄉(xiāng)做一個系統(tǒng)的總結(jié)，吸收一些對下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想，豐富我們的下鄉(xiāng)內(nèi)容。這次交流會十分成功，讓今年的負(fù)責(zé)人更深的了解“三下鄉(xiāng)”的具體工作內(nèi)容，也為今年的工作打下良好開端。

二、聯(lián)系實踐地

三、申請審批今年我們申報了三條隊伍，申報時也有需要注意的地方，今年學(xué)校重點資助項目是創(chuàng)業(yè)就業(yè)類，但是對于我們學(xué)院來說，這個類型不太符合我們的專業(yè)特色，于是我們把精力集中在了支教助學(xué)。我們學(xué)院的兩條隊伍都順利通過初審，對此，總結(jié)出了一點個經(jīng)驗：

1、讓負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)對三下鄉(xiāng)有一定深刻的了解

2、要對去年的活動方案做一個總結(jié)，把好的東西留住，對于活動特色的主題一定要突出，活動不在多，但一定要圍繞著整個主題進(jìn)行，發(fā)揮自己特長制定下鄉(xiāng)活動，不要什么都搞，注重自己學(xué)院的特色，學(xué)以致用，3、各隊伍策劃中要互相交流，把其他隊伍好的部分要學(xué)習(xí)，不足的相互提意見。

4、可以大膽嘗試其他類別的申報種類上，像今年的評審結(jié)果申報創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的命中率達(dá)到90%，我們以后其實也可以往這邊發(fā)展，開辟一條新道路。在整個活動策劃其間，各隊伍負(fù)責(zé)人要相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互提建議，更好地完善自己的活動策劃，這對復(fù)審的結(jié)果會有很大的幫助。幾經(jīng)波折，今年我們的學(xué)院的兩支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊得到了學(xué)校的一致肯定，全部通過復(fù)審，這給了我們很大的鼓勵，對于日后的工作就更加有信心了。學(xué)校最后給我們兩條隊伍特別的肯定，我們工作起來也很順利。

[暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)(共2篇)]篇一：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié) 社會實踐報告

人們常說：“大學(xué)就是半個社會”，經(jīng)歷了大一一年的生活，我深知要想步入社會，在社會中分一杯羹，就必須要鍛煉自己。

大一暑假如期而至，七月十二日，我參加了河南理工大學(xué)測繪學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐弱勢群體扶持調(diào)研網(wǎng)絡(luò)團(tuán)實踐計劃，歷時十天。我們的隊名是河南理工大學(xué)測繪學(xué)院網(wǎng)絡(luò)輿論團(tuán)。這次活動的主要地點是：焦作市東方紅廣場，焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋，焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村，焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村，焦作市人民公園及焦作市兩個建筑工地等。活動的主要內(nèi)容是：對弱勢群體的扶持與調(diào)研；同時做好關(guān)于弱勢群體，空巢老人，貧困鄉(xiāng)村的問卷調(diào)查；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；依靠多種渠道，宣傳呼吁廣大市民關(guān)心幫助弱勢群體；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

活動流程：

7月12日：參加校出征儀式，團(tuán)隊開會安排實踐分工，為活動做好準(zhǔn)備。

7月13日——14日：與電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)同前往焦作市東方紅廣場收集衣物，為弱勢群體提供切實的幫助；前往焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋進(jìn)行義務(wù)服務(wù)活動。

7月15日：與測繪學(xué)院空巢老人生活現(xiàn)狀調(diào)研隊合作前往焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村展開弱勢群體生活現(xiàn)況調(diào)研活動

7月16日：全體隊員前往焦作市人民公園開展問卷調(diào)查活動。7月17日：與電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會、焦作著名公益人物楊常珍一同前往建筑工地開展“追夢公益愛心物資送工地”活動。

[暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)(共2篇)] 7月18日：騎自行車前往焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村開展弱勢群體生活現(xiàn)況調(diào)研活動

研任務(wù)，收集到許多有用的信息，讓我們對弱勢群體的生活條件與經(jīng)濟(jì)狀況有了一定的了解，并通過廣大市民的力量對他們給予了一定的幫助；另一方面，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。

它不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務(wù)了社會、增長了才干，使我們這些讀圣賢書的人也開始關(guān)心窗外事。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。同時，這次暑期時間活動還讓我意識到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認(rèn)識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會正確地做人做事，學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。

篇二：2014年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

懷化學(xué)院2014年暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動報告

[暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)(共2篇)] 團(tuán)隊名稱 懷化學(xué)院物信系赴溆浦縣科技興農(nóng)服務(wù)暑期社會實踐團(tuán) 姓 名 包加利 學(xué) 號 1210405006 專業(yè)年級 物理與信息工程系12級物理學(xué)5班 指導(dǎo)教師 雷通達(dá) 仇小梅 沈志新

2014年07月18日

目錄

一、活動背景 ?? 2

二、活動目的 ?? 2

三、活動內(nèi)容 ?? 3

四、正文 4 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式 ??? 4 溆浦春和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司調(diào)研 6 古之愛國者，吾之欽佩者 ??? 8 在中都鄉(xiāng)桂花村的生活中的那點事兒 ??11 中都鄉(xiāng)航模展演與安全用電宣講 12 中都鄉(xiāng)義務(wù)維修 ???14 中都鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)研 ???18 北斗溪鄉(xiāng)義務(wù)維修之敬愛者 ??21 北斗溪鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展和山地立體開發(fā)項目調(diào)研 ?23

五、個人總結(jié) ?? 27 附錄一：安全用電知識宣講宣傳單 ? 29 附錄二：關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)研問卷調(diào)查統(tǒng)計分析結(jié)果 31

懷化學(xué)院2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告

——物信系赴溆浦縣科技興農(nóng)服務(wù)暑期社會實踐

一、活動背景

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會上的講話精神，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，學(xué)校決定，今年暑期繼續(xù)組織大學(xué)生志愿者開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我們物理與信息工程系也作為學(xué)院的一支，深入農(nóng)村，服務(wù)人民，去實踐我們所學(xué)到的知識。

二、活動目的這次“三下鄉(xiāng)”物理與信息工程系共出動服務(wù)團(tuán)隊學(xué)生11人，再外加3名隨隊教師。本活動我們主要分四大塊：航模表演是為了給農(nóng)村里的小孩子種下一顆熱愛科學(xué)的種子，激發(fā)他們對科技的好奇心和求知欲；用電知識宣講是幫助村民們了解電器，及怎樣才能避免用電不當(dāng)帶來的危險；義務(wù)維修不僅是為農(nóng)村眾人帶去福利，更是鍛煉己身，以求學(xué)生更好地成長；生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)研，切實了解農(nóng)民在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)所學(xué)知識提出疑問，并將問題整理好交給系部，由系部通過與當(dāng)?shù)卣蚱髽I(yè)進(jìn)行接洽、合作，促進(jìn)山區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

三、活動內(nèi)容

活動主要包含四大板塊：航模表演、安全用電知識宣講、義務(wù)維修、調(diào)研，以下是我們的日程安排：

7月3日 啟動儀式

7月4日 7月5日

7月6日 7月7日 7月8日 7月9日 7月10日 7月11日

7月12日 7月13日 7月14日 7月15日 7月16日 7月17日

溆浦春和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司調(diào)研（黑木耳）中都鄉(xiāng)航模展演 中都鄉(xiāng)安全用電知識宣講 中都鄉(xiāng)義務(wù)維修 中都鄉(xiāng)義務(wù)維修 中都鄉(xiāng)養(yǎng)殖場調(diào)研（土豬）中都鄉(xiāng)楊梅基地調(diào)研 中都鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)研 北斗溪鄉(xiāng)航模展演 北斗溪鄉(xiāng)安全用電知識宣講 北斗溪鄉(xiāng)義務(wù)維修 北斗溪鄉(xiāng)義務(wù)維修 北斗溪鄉(xiāng)菌種（靈芝、天麻、黑木耳）項目調(diào)研 北斗溪鄉(xiāng)山地立體開發(fā)項目調(diào)研（旅游）北斗溪鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)研 北斗溪鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)研

四、正文

2014年7月3日，湖南懷化學(xué)院2014暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式在西區(qū)風(fēng)雨籃球場隆重開啟。儀式由院團(tuán)委書記楊若鄰主持，由副院長董正宇講話和授旗，及團(tuán)委老師和各系部團(tuán)總支指導(dǎo)老師及四百余名青年志愿者參加了啟動儀式。

首先，由宣傳部部部長彭云燕同學(xué)代表青年志愿者發(fā)言，戴宏功同學(xué)帶領(lǐng)各志愿者宣誓之詞。

然后由副院長董正宇發(fā)表講話。他希望此次三下鄉(xiāng)以“勤學(xué)修德競逐夢，明辨篤實勤實踐”為主題，要求我們在實踐過程中做到知行統(tǒng)一，懷著一顆感恩社會，服務(wù)社會的決心離開溫室走向群眾最需要我們的地方，發(fā)揮我們自身存在的價值。我們要謹(jǐn)記自己是存在一個

集體中的個體，所以，在集體中要發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛的精神，以求共同成 下頁

第五篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

每年的暑假前各個學(xué)院的暑期三下鄉(xiāng)工作都會如火如荼的進(jìn)行中，炎熱的酷暑也無法阻擋著大學(xué)生們熱情高漲地投身于下鄉(xiāng)熱潮。大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一，就是希望在社會實踐活動中，認(rèn)識社會，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在與當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛接觸、了解、交流中，我們受到了真切的感染和體驗。在無數(shù)活生生的典型事例中，我們受到了深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會責(zé)任感也隨之增強(qiáng)。總之，這次三下鄉(xiāng)的實踐活動，使我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進(jìn)一步的提高。我們都深深地懂得：只有到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。

今年我們學(xué)院開展了了兩條下線隊伍：

1、A隊

2、B隊

其中A徐聞隊是新開設(shè)的時間地點，而B南豐隊則已經(jīng)連續(xù)3年進(jìn)行合作，在這樣的條件下，我們每支隊伍都發(fā)揮出他們的特色，運用自己的知識來為時間地服務(wù)。

前期準(zhǔn)備

一、籌備

首先，“三下鄉(xiāng)”活動的籌備工作是在每年寒假之后就開始的，08年三月份，我們開展了一次“三下鄉(xiāng)”的研討會，邀請了往年參加“三下鄉(xiāng)”的帶隊隊長、優(yōu)秀隊員等參與，交流一些過往的經(jīng)驗，以及討論一些工作的創(chuàng)想，主要是希望對以往的下鄉(xiāng)做一個系統(tǒng)的總結(jié)，吸收一些對下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想，豐富我們的下鄉(xiāng)內(nèi)容。這次交流會十分成功，讓今年的負(fù)責(zé)人更深的了解“三下鄉(xiāng)”的具體工作內(nèi)容，也為今年的工作打下良好開端。

二、聯(lián)系實踐地

三、申請審批

今年我們申報了三條隊伍，申報時也有需要注意的地方，今年學(xué)校重點資助項目是創(chuàng)業(yè)就業(yè)類，但是對于我們學(xué)院來說，這個類型不太符合我們的專業(yè)特色，于是我們把精力集中在了支教助學(xué)。我們學(xué)院的兩條隊伍都順利通過初審，對此，總結(jié)出了一點個經(jīng)驗：

1、讓負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)對三下鄉(xiāng)有一定深刻的了解

2、要對去年的活動方案做一個總結(jié)，把好的東西留住，對于活動特色的主題一定要突出，活動不在多，但一定要圍繞著整個主題進(jìn)行，發(fā)揮自己特長制定下鄉(xiāng)活動，不要什么都搞，注重自己學(xué)院的特色，學(xué)以致用，3、各隊伍策劃中要互相交流，把其他隊伍好的部分要學(xué)習(xí)，不足的相互提意見。

4、可以大膽嘗試其他類別的申報種類上，像今年的評審結(jié)果申報創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的命中率達(dá)到90%，我們以后其實也可以往這邊發(fā)展，開辟一條新道路。在整個活動策劃其間，各隊伍負(fù)責(zé)人要相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互提建議，更好地完善自己的活動策劃，這對復(fù)審的結(jié)果會有很大的幫助。

幾經(jīng)波折，今年我們的學(xué)院的兩支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊得到了學(xué)校的一致肯定，全部通過復(fù)審，這給了我們很大的鼓勵，對于日后的工作就更加有信心了。學(xué)校最后給我們兩條隊伍特別的肯定，我們工作起來也很順利。

四、挑選隊員、分工、前期準(zhǔn)備

早在3月初，我們實踐部已經(jīng)在開始為三下鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳，在4月中旬，我們在三課么門口進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和報名活動。咨詢活動中有很多大一的新生紛紛來詢問下鄉(xiāng)情況，大二的同學(xué)有些因為去年沒去，今年也報名了?？偣彩盏?5份的報名表，接著在5月份，我們進(jìn)行了一輪面試會來挑選隊員，今年報名的是大一新生居多，很多人的熱情比較高漲，由于數(shù)額有限，我們只是挑選了36名的同學(xué)。

在下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備中，各線路負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)貙嵺`地的負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，隊員內(nèi)部有事都可以商量一下，我們還定期開會，為下鄉(xiāng)做好充分的準(zhǔn)備，下鄉(xiāng)其間的海報，由隊員們一起設(shè)計，最終挑選、確定下鄉(xiāng)使用的海報，調(diào)研組負(fù)責(zé)把下鄉(xiāng)所須的調(diào)研材料準(zhǔn)備好，因為實踐地相對沒有我們城市那么便利，許多東西有可能會買不到，所以前期我們隊員都做好了充分的準(zhǔn)備，以免下鄉(xiāng)時出現(xiàn)物資不夠的情況，總的來說，今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準(zhǔn)備，隊員們整裝待發(fā)。

下鄉(xiāng)期間

一、啟程

根據(jù)實踐地的放假補課時間，我們把出發(fā)的時間主要安排在7月份。其中B隊于7月12號出發(fā)，與外語外貿(mào)大學(xué)的三下鄉(xiāng)隊伍聯(lián)合包車到南豐中學(xué)，由于是合并車隊給我的帶來了很大的便利；A隊于15號晚乘搭火車出發(fā)，在A市徐聞職業(yè)高中進(jìn)行為期15天的“三下鄉(xiāng)”活動。

出發(fā)時，之前漂浮不定的心，找到了停泊的港灣，逐漸有了真實感。

二、實踐效果

這次下鄉(xiāng)活動其間，各線路實踐地都十分歡迎我們學(xué)院學(xué)生到貴地進(jìn)行社會實踐，地方學(xué)校、政府給予了我們很大的支持、鼓勵與幫助，使我們的活動得以順利的開展。

其中B隊下鄉(xiāng)其間的活動包括：校內(nèi)高

一、高

二、高三藝術(shù)課程，針對各年級的水平和方向，各組組長分別為該年級制定了課程計劃。但是由于當(dāng)?shù)赜袃和騾⒓酉牧顮I回來時被確診為甲型流感H1N1患者，所以當(dāng)?shù)卣⒓赐ㄖ鹘逃M織停止學(xué)生集中活動，因此活動剛剛進(jìn)行5天的我隊就要終止我們的暑期社會實踐活動，所以宣傳和調(diào)研等工作都未得到開展，但是這五天的支教收到的效果非常的好，受到該校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評，為當(dāng)?shù)芈浜蟮拿佬g(shù)教育工作事業(yè)出一分，這更好地把我們?nèi)A師的精神傳達(dá)到當(dāng)?shù)氐拿恳粋€角落。

A隊的活動頗為順利。除了開展支教活動外，還進(jìn)行了問卷調(diào)查、宣傳、采訪見證60年巨變的老人、成果展等有意義活動。在這短短15天中，徐聞中學(xué)的學(xué)生進(jìn)步不少，在在培訓(xùn)班即將結(jié)束時，我們在當(dāng)?shù)乩蠋煹膸椭略谛炻劼殬I(yè)高級中學(xué)校內(nèi)舉行一個教學(xué)成果展，把特訓(xùn)時期的作品展覽出來，展出學(xué)生優(yōu)秀作品100余幅，作品展示了15天來學(xué)生們的進(jìn)步，展示了華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“09暑假社會實踐活動”的成果，展示了學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)生們對自己的畫進(jìn)行一個差距性的比較?？偨Y(jié)自己在特訓(xùn)期間的經(jīng)驗得失。也讓我們得義教員看看學(xué)生的繪畫水平，審視是否有達(dá)到教學(xué)目的。在此同時對當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行文化熏陶和藝術(shù)傳播，并借此宣揚“華誕60周年”，弘揚中華人民精神和文化。盡管天氣有些炎熱，但是成果展仍吸引了大批同學(xué)觀看。精美的展板展示了同學(xué)們在徐聞縣15天的教學(xué)成果。此次展出的美術(shù)作品為一次作業(yè)抽查，由教研組長負(fù)責(zé)，并將檢查結(jié)果記錄在案。

三、我們的感言

這一次的三下鄉(xiāng)社會暑期實踐活動，時間只有在這匆匆的15天里，有得甚至只有5天，但是但是奪不去學(xué)生那好學(xué)的心，和老師們的敬業(yè)之心。我們最后都留下了聯(lián)系方式，回來后很多學(xué)生還是會用自己的手機(jī)把自己畫的畫照下來發(fā)給我們，讓我們幫他們看一下哪里有不足之處，并改正。我們也鼓勵其他又這個條件的同學(xué)做類似的事情。

真的希望我們下一年還有這下鄉(xiāng)實踐的機(jī)會，我們還要推薦我們的師弟師妹們?nèi)ジ惺芤幌逻@種難忘的下鄉(xiāng)，我們會總結(jié)這一次暑期實踐活動的不足之處，在下一次的活動中不斷完善，不斷吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，讓我們能為更多有需要的人伸出援助之手，作為志愿者的我們，也能感受到志愿者工作的真正意義，雖然支教非常匆忙，但是師生之情的濃烈卻緩緩的傳到我們彼此的未來甚至永遠(yuǎn)，給我們留下的回憶是如此美好。這一次支教，我們當(dāng)中每一個同學(xué)都當(dāng)上了老師，都積累了做老師的經(jīng)驗。我們深知社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，因此要適應(yīng)時代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì)。作為一個大學(xué)生我們的責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題，但現(xiàn)在要好好利用國家學(xué)校給我們的打好機(jī)會，學(xué)好專業(yè)技能，將來服務(wù)社會。

三下鄉(xiāng)的活動一方面是為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校服務(wù)，盡我們的能力去支持當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)教育事業(yè)，教導(dǎo)好每一個學(xué)生；同時也有利于我們自己走出象牙塔，更真切地接觸生活，接觸群眾，更理性地認(rèn)識到在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的重要性。作為一個在讀的當(dāng)代大學(xué)生，能有這樣一個機(jī)會鍛煉自我，很值得！不枉此行，這也是我們最大的體會！