第一篇：信念 責(zé)任 務(wù)實 成長 ——市中區(qū)教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)后感[模版]

信念 責(zé)任 務(wù)實 成長

——樂山市市中區(qū)教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)后感

樂山市市中區(qū)蘇稽鎮(zhèn)新橋幼兒園 王瑤

迎著盛夏的驕陽，我們承載著領(lǐng)導(dǎo)的厚望，齊聚徐家扁講堂。參加了為期5天的市中區(qū)教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)是為了加快教育系統(tǒng)青年干部隊伍的成長步伐，加強(qiáng)青年干部人才的培訓(xùn)儲備，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、專業(yè)水平較高的青年干部梯隊。參加本次培訓(xùn)的人員共計99人，全是各中小校、幼兒園的校級干部、精英。而我只是個無名小卒，我來自新橋幼兒園，15年有幸參加公招考試進(jìn)入教育行列，新手不能再新的新手。能與在座的前輩們討論、分享、交流，聆聽專家們先進(jìn)的理念，感到無比的榮幸。

從開班的第一天起，我就及時調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，做到從一名幼兒教師到自我學(xué)習(xí)充電的學(xué)生轉(zhuǎn)變，遵守班紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)守作息時間，全身心投入到全新的學(xué)生生活中。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。我也收益匪淺，收獲頗多！

一、帶著書香，一路前行

在每天培訓(xùn)之前，各個小組為了給同仁們帶來詩意又有深意的詩歌或者散文，都會提前準(zhǔn)備，搜集資料，并且精心設(shè)計PPT,配上優(yōu)美而動聽的背景樂，青年干部們就在美文中開啟了學(xué)習(xí)之旅，在誦讀中喚起了生命之覺。通過這每天的誦讀，既感受到?jīng)]得熏陶，又感受到每個人的努力、付出、團(tuán)隊精神。

二、跟著團(tuán)隊，一路前行

我呢，是第六組，19朵金花，我們在組長的帶領(lǐng)下，分工完成各項任務(wù)，就像培訓(xùn)后的心得匯報形式，我們組積極動腦筋，分別用才藝?yán)收b、快板的形式進(jìn)行匯報。學(xué)員們積極參與其中，為達(dá)到最好效果盡自己最大的力量。在這也特別感謝團(tuán)隊的對我的信任，把撰寫詩歌以及舞蹈的編排交給我，這其實都不是我的強(qiáng)項。這是我就想起許澤能專家說的一次話“你是誰，為什么偏偏是你呢”是啊，為什么是我呢，我也許在同齡人中在這方面稍微有經(jīng)驗點吧，就欣然接受任務(wù)，并努力去完成，在完成任務(wù)的過程，我發(fā)現(xiàn)還有不一樣的自己，更好的自己。這也符合黃加銘專家所講的題為《領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊協(xié)作與力凝聚力能力的培養(yǎng)》，我們學(xué)習(xí)致用，希望我以后能更好地用于我的工作中。

三、心中有黨，一路前行

在培訓(xùn)班中，劉德成部長老師講到后備干部要：德才兼?zhèn)?，以德為先。樂山市直機(jī)關(guān)紀(jì)委的張正亦書記通過鮮活事例著重給學(xué)員們強(qiáng)調(diào)不論在什么崗位，什么職位，清正廉潔必須堅定不移，強(qiáng)意識、守規(guī)矩是每個人應(yīng)有的準(zhǔn)則。黨性強(qiáng)才能作風(fēng)正，紀(jì)律嚴(yán)才能為政廉。正如《傳習(xí)錄》中所言“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。我也認(rèn)為，在學(xué)校各類工作中，我們作為后備干部，的確時時處處要做到“慎”，這是對工作的負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)?！吧髦匦惺隆本捅仨氉龅街苊苡媱潱龅綐I(yè)務(wù)精良，做到品行端正。

四、心懷情懷，一路前行

長羅鵬、樂山七中校長虞開宏、通江小學(xué)校長王云，三位校長用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們的親身經(jīng)歷、成長過程，這是一場豐厚的精神盛宴，淋漓盡致地展現(xiàn)了樂山市中區(qū)名校長的大智慧、超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力、高度的敏銳性??也使我堅信：明天的市中區(qū)教育將熠熠生輝！我們滿懷信心??！首先柏楊小學(xué)校長羅鵬為學(xué)員們分享了《“雙名”專業(yè)成長的思路》。羅校長結(jié)合自己的數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)校管理的實踐，引導(dǎo)學(xué)員不僅做“眼里有人、心中有本、手上有法、思后有悟”的“四有”名師，還要力爭做“眼里有人、心中有校、手上有法、思后有悟”的“四有”校長，讓每一位學(xué)員倍受鼓舞！樂山七中校長虞開宏從良好的育人生態(tài)、情景教育管理、“跨界”突破等方面以自己獨特的方式，就“提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的管理策略”為學(xué)員們作了詳盡的解讀，贏得了學(xué)員們不斷的掌聲！通江小學(xué)校長王云以自己多年的學(xué)校管理經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在“如何提升學(xué)校管理的效能”這一問題上，給學(xué)員們作了重要的方法指導(dǎo)。其中，王校長強(qiáng)調(diào)了“敢、嚴(yán)、勤、善”在學(xué)校管理中的重要作用。

學(xué)校管理任重道遠(yuǎn)，管理者就是要做個解決問題的人，要善于思考，愿意改變。三位校長用自己的親身經(jīng)歷，各種矛盾問題的解決，展示出作為校長的魅力與能力。求真務(wù)實贏得尊重、獲得成功，向我們的榜樣學(xué)習(xí)，在教學(xué)的道路上踏實創(chuàng)新的往前走。也讓我們感受到教育要情懷，要理論，更要實干巧干。做老師不僅要教好學(xué)生，還要給身邊的人帶去正能量。

充實而快樂的五天學(xué)習(xí)之旅，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

青年干部的最大優(yōu)點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

我想，只要每個人拿出實干的精神和勁頭，不忘初心，砥礪前行，我們一定會在教育事業(yè)的廣闊田野生根、發(fā)芽茁壯成長，連成無垠的綠洲。。