第一篇：各個朝代政治經(jīng)濟表現(xiàn)

各個朝代的政治經(jīng)濟表現(xiàn)

一、奴隸社會：【夏、商、西周（前2010年至前771年）】

政治：

1、夏、西周的建立

2、西周的宗法制、分封制。

3、西周時期政治制度特點。

經(jīng)濟：

1、農(nóng)業(yè)：耒耜助耕、青銅農(nóng)具二個發(fā)展階段-井田制。

2、手工業(yè)：官營手工業(yè) 商周青銅冶鑄繁榮（司母戊鼎）；

3、商業(yè)：商朝人以善于經(jīng)商著稱。

二、過渡時期：【春秋戰(zhàn)國（前770年至前221年）】

政治：

1.春秋改革：魯國“初稅畝”、齊國管仲“相地而衰征。

2.戰(zhàn)國變法：魏國李悝、楚國吳起、秦國商鞅，封建制度得以確立，中央集權制開始形成。

經(jīng)濟：

1.農(nóng)業(yè)：鐵犁牛耕；水利；土地私有制確立；小農(nóng)經(jīng)濟；

2.手工業(yè)：古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。

3.商業(yè)：打破官府控制，涌現(xiàn)大商人；主要諸侯國都城成為繁華商業(yè)城市。

三、秦漢（前3世紀至公元3世紀）

政治：

1、秦始皇確立專制主義中央集權制（皇帝制、中央官制、郡縣制）；中央集權 制度的影響。

2、漢初郡國并行。

3、漢武帝加強中央集權的措施

經(jīng)濟：

1、農(nóng)業(yè)：耦犂、犁壁、代田法；農(nóng)學

2、手工業(yè)：東漢瓷器成熟，出現(xiàn)青瓷；絲路開通。

3、商業(yè)：重農(nóng)抑商，但商業(yè)也有所發(fā)展

四、魏晉南北朝（3世紀至6世紀晚期）

政治： 北魏孝文帝改革，九品中正制

經(jīng)濟：

1.農(nóng)業(yè)：北方恢復，江南開發(fā)；翻車

2.手工業(yè)：北朝白瓷，南北朝灌鋼法；

五、隋唐（6世紀晚期至10世紀中期）

政治：

三省六部制；唐太宗和貞觀之治；藩鎮(zhèn)割據(jù)問題、科舉制

經(jīng)濟：

1.農(nóng)業(yè)：曲轅犁、筒車。

2.手工業(yè)：制瓷業(yè)：南青北白。

3.商業(yè)：大運河的開通；都市商業(yè)的發(fā)展；對外貿易港廣州——市舶使廣州外貿港口，市 舶使）。

六、宋元（10世紀中期至13世紀晚期）

政治：

北宋：初期中央集權的加強，宰相權利的分化和削弱；中期改革

元：中書省的設置，元朝宰相專權；行省制。

經(jīng)濟：

宋：農(nóng)業(yè):我國經(jīng)濟重心逐漸轉移到 江浙地區(qū)；

手工業(yè)：景德鎮(zhèn)成為瓷都；

商業(yè)：紙幣的出現(xiàn)；城市和商業(yè)；兩宋時泉州是重要的對外貿易港，揚州成為繁榮的都會。

元：棉紡織業(yè)；元大都

七、明、清（鴉片戰(zhàn)爭前）時期（14世紀中期－1840年）

政治：

1、明朝：廢丞相；設內閣。

2、清朝：雍正時設軍機處。

3、清朝多民族國家的鞏固

經(jīng)濟：

手工業(yè)：民營手工業(yè)的發(fā)展；制瓷業(yè)；商業(yè)：城鎮(zhèn)商業(yè)的繁榮；農(nóng)副產(chǎn)品的商品化；區(qū)域間的長途販運貿易；地域性的商人群體著名商幫（徽商、晉商）；資本主義萌芽。經(jīng)濟政策：重農(nóng)抑商政策；海禁和閉關鎖國。

第二篇：我國歷史上各個朝代的民族政策

我國歷史上各個朝代的民族政策

明清時期是中華民族共同體得到鞏固和發(fā)展的重要時期。

明朝：重視對少數(shù)民族地區(qū)的管治

明朝雖是漢族政權，但政府卻十分重視對少數(shù)民族地區(qū)的管理和統(tǒng)治。

在南方的少數(shù)民族地區(qū)，先是實行元代以來的土司制度，對歸順的各少數(shù)民族首領授予世襲官職，由他們自行管理所轄地方。后來又實行「改土歸流」，把土司轄區(qū)納入中央政府的直接統(tǒng)治范圍，這有利於國家統(tǒng)一的發(fā)展。

明朝：中華各族實現(xiàn)真正意義上的統(tǒng)一

在北方、東北和西北地區(qū)，明政府主要設置軍事機構鎮(zhèn)守，例如設置都司和衛(wèi)所，以鞏固國家的安定和統(tǒng)一。

另外，明政府也鼓勵少數(shù)民族與漢族之間在經(jīng)濟文化上的往來，如移民屯墾、貿易互市、興建學校、推行儒學等等舉措，都取得了明顯的成效。明朝政府的這些措施，使邊疆少數(shù)民族地區(qū)與中央王朝的關系日益密切，從而實現(xiàn)了中央王朝與邊疆地區(qū)真正意義上的統(tǒng)一。清朝：中華民族共同體更進一步穩(wěn)固發(fā)展

由滿族建立的清朝是中國歷史上繼元朝之后，又一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝。由於滿族統(tǒng)治者采取了許多重大措施穩(wěn)定邊疆，并對漢文化和各少數(shù)民族文化采取了更為寬容、開放的態(tài)度和政策，使民族關系、民族融合得到更進一步的發(fā)展，從而加強了各民族的相互認同感。

清朝：體現(xiàn)強大的民族凝聚力

清朝前期以強盛國力所奠定和鞏固的中國疆域，促進了民族凝聚力的不斷增加，在晚清時期受到外國侵略時，中國各地區(qū)民族皆為了維護國家主權、領土完整，而對列強作出抗爭，充分體現(xiàn)了中華民族的強大凝聚力。

清代的民族政策與以前歷代相比有那些獨特的地方？

從順治帝起，清朝統(tǒng)治者吸取了元朝滅亡的教訓，首先肯定了漢族文化的先進，采取了向漢族人學習，學習他們的習俗、文化，重用漢族大臣，開科考，修孔廟，拜孔子等一系列行為。這些行為在順治帝之時，幾乎遭到滿朝文武的反對，連順治帝的親生母親都不支持他。這或許是順治帝抑郁而終的原因。

但事實證明順治帝的作為是對的，康熙不僅繼承了順治的政策，還親下江南，拜明孝陵，以安漢族人的心。從那時起，一品大員，如上書房大臣等，一改無漢臣的歷史，重用漢臣。如張廷玉，歷三朝，居首輔四十余年。這些做法是空前絕后的。

理藩院

清代管理蒙、回、藏等少數(shù)民族事務的中央機構。清以前歷代封建王朝對于少數(shù)民族事務的管理，只設官員兼管，不設專署。清于崇德元年(1636)設蒙古衙門，由承政、參政主管；三年六月，改稱理藩院，屬禮部。順治元年(1644)，改置尚書、侍郎；十八年，定官制同六部，理藩院尚書亦入議政之列。設錄勛、賓客、柔遠、理刑四司。雍正時定以王、公、大學士兼理院事。乾隆改設旗籍、王會、典屬、柔遠、徠遠、理刑六司。咸豐十年十二月(1861年1月)成立總理各國事務衙門以前，兼辦對俄外交事務。光緒三十三年(1907)九月，改為理藩部，清亡遂廢。

理藩院初掌蒙古事，隨著清廷全國政權的建立，更為總管蒙古、西藏、新疆等各少數(shù)民族地區(qū)事務的中央機構。清統(tǒng)治者通過理藩院實施對各少數(shù)民族地區(qū)的統(tǒng)治，加強與他們的聯(lián)系?？滴醵?1697)，修定《理藩院則例》，用法規(guī)固定了對少數(shù)民族地區(qū)統(tǒng)治的各項措施。以后，乾隆、嘉慶、道光、光緒年間又四次校修。

理藩院六司分掌爵祿、朝貢、定界、官制、兵刑、戶口、耕牧、賦稅、驛站、貿易、宗教等政令。另有司務廳、銀庫、飯銀處、當月處、督催所及滿、漢、蒙、俸四檔房掌衙署日常事務。理藩院所轄，先后尚有內館、外館、蒙古學、唐古特學、托忒學、俄羅斯學、木蘭圍場、喇嘛印務處、則例館等機構。此外還派司員、筆帖式等常駐少數(shù)民族地方，處理特定事務，定期輪換。

理藩院的歷史作用

首先，理藩院執(zhí)行了清代比較成功的統(tǒng)治西、北邊疆少數(shù)民族地區(qū)的政策。清朝是我國少數(shù)民族——滿族建立起來的封建王朝。鑒于明末對周邊地區(qū)無力顧及的歷史教訓，清朝統(tǒng)治者，特別是清前期的封建帝王對邊疆少數(shù)民族的統(tǒng)治極為重視。他們把西、北邊疆少數(shù)民族居住的廣大地區(qū)看成是統(tǒng)治中原的“屏藩”，認為“搖惑我外藩”，就是“壞我屏垣”，就會使“疆圉”“不靖”，而“邊境一日不寧，內地之民一日不得休息”，這勢必要危及到全國統(tǒng)治的穩(wěn)定性。正是基本這種認識，康熙帝在位61年總結了大量的統(tǒng)治西、北邊疆地區(qū)少數(shù)民族的經(jīng)驗。他認為，統(tǒng)治西、北邊疆地區(qū)的宗旨在于“治之得其道”。他特別指出要加強這些地區(qū)的少數(shù)民族對中央政權的向心力。針對這些地區(qū)少數(shù)民族的貢物他曾議論：“貢物何足珍貴，正鑒其誠敬之心耳”。為了表示對統(tǒng)治西、北邊疆少數(shù)民族地區(qū)的重視，康熙還把“柔遠能邇”當做“敬天法祖”的實際內容寫入遺詔中，令后代子孫永志不忘。雍正帝即位后，親自為理藩院書寫匾額：“宣化遐方”，并在統(tǒng)治西、北邊疆少數(shù)民族地區(qū)的政策中提出要“從俗從宜，各安其習”。乾隆皇帝當政時期，盡管他認為“駕馭外藩之道，示之以謙則愈驕，怵之以威則自畏”，從而采用了“寬猛互濟”、“恩威并用”的方針，但同時也仍然主張“從俗從宜”、“不易其習”。總之，清代前期統(tǒng)治西、北邊疆地區(qū)，實際上是采用了“修其教不易其俗，齊其政不易其宜”的方針。

其次，理藩院促進了清代前期統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，這主要表現(xiàn)在三個方面。

（一）在17世紀中葉，理藩院的活動保證了清朝的順利入關，對清朝統(tǒng)一全國起了促進作用。由于明朝腐敗導致的中央政權力量削弱，我國17世紀中葉陷于分裂狀態(tài)，這種分裂在當時并不是一種值得稱頌的現(xiàn)象。一方面，因為這種分裂戰(zhàn)爭連綿不斷，人民流離失所，社會經(jīng)濟遭到破壞。另一方面，當時西方資本主義勢力已經(jīng)東來，沙俄也時刻窺伺我國北部的大好河山。如果分裂形勢繼續(xù)下去，就可能給這些侵略勢力以可乘之機。所以，盡快恢復統(tǒng)一，不僅有利于國內各民族人民的休養(yǎng)生息，符合全中國人民根本利益要求，而且對于抵抗西方殖民主義勢力和沙俄侵略勢力也有著重要意義。歷史證明，統(tǒng)一的歷史使命由清朝承擔了。清朝所以能承擔這一重任，除了別的因素外，漠南蒙古已經(jīng)成為它的可靠后方和重要的借助力量是重要原因之一，而這與理藩院有密切關系。理藩院設立后四個月，其官員就往察哈爾、喀爾喀、科爾沁諸部“稽戶口，編牛錄，讞庶獄，禁奸宄”。僅一個月就編成了牛錄，造好了甲士清冊。這既穩(wěn)定了漠南蒙古的社會秩序，也為清朝提供了兵源。理藩院設立后八年，清朝入關，漠南蒙古諸部紛紛率師相從。同時，在清朝入關之際，理藩院及時地把清軍入關和進占北京情況通知漠南蒙古各部，使他們時刻有所準備。雖然，清軍入關后在統(tǒng)一過程中使用了殘酷的暴力，對社會經(jīng)濟發(fā)展一度造成影響，但是，清朝統(tǒng)一全國的歷史意義是無論如何不能抹煞的。

清朝是我國封建社會多民族統(tǒng)一國家得到空前發(fā)展和鞏固的時期。有清一代，維護國家統(tǒng)一的力量與形形色色的分裂勢力曾進行長期斗爭。在這些斗爭中，理藩院充分發(fā)揮了維護統(tǒng)一的作用。有些前已述及。又如，康熙二十五年（1686）三月，當喀爾喀蒙古土謝圖、札薩克圖兩汗發(fā)生沖突后，理藩院尚書阿喇尼親往喀爾喀七旗蒞盟，竭力促使他們“盡釋舊怨”而“交相揖睦，共享升平”。這年八月，阿喇尼又召集喀爾喀兩翼汗傳達康熙圣諭，令其“同歸于好”。當噶爾丹發(fā)動內亂、喀爾喀蒙古各部率眾南奔時，理藩院立即將情況上奏康熙帝，并負責安排喀爾喀蒙古各部生計。正是在理藩院組織安排下，通過多倫會盟，我國北部邊疆很快出現(xiàn)了安定局面?？滴趸实壅f：“昔秦興土石之工，修筑長城。我朝施恩于喀爾喀，使之防備朔方，較長城更為堅固。應當說，這種北部邊疆的堅固狀況與理藩院的作用是分不開的，這又為徹底粉碎噶爾丹內亂、抵御沙俄的擴張侵略準備了條件。

理藩院除在政治軍事方面促進了清代多民族統(tǒng)一國家的發(fā)展鞏固外，還程度不同地促進了西、北邊疆少數(shù)民族地區(qū)與中原內地的經(jīng)濟交流，促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。多倫會盟之后，理藩院派遣官員去山西等地準備耒耜，幫助喀爾喀蒙古于膏腴之地種植農(nóng)作物。理藩院還按照清代帝王的意志，協(xié)助組織邊疆地區(qū)少數(shù)民族建立“常平倉”，貯積糧谷，以備賑濟，“其收放實數(shù)”，“每年秋后造具印冊報院”。僅漠南蒙古哲里木、昭烏達、卓索圖3盟26旗就額存谷246100多石。雍正十二年（1734）二月，吳喇特鎮(zhèn)國公達爾瑪機里弟屬下游牧地方，因風雪之災，人畜傷損。理藩院派遣官員按戶賑濟，共計大小15385口，6個月時間用米7240.1石。在救災過程中，理藩院官員因地制宜，在有河流的地方幫助蒙古人民造船、結網(wǎng)、捕魚。此外，理藩院管理的驛站把西、北邊疆少數(shù)民族地區(qū)和內地聯(lián)成一體，這對西、北地區(qū)經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，對清朝多民族國家的統(tǒng)一和鞏固，多少起了一定作用。

我們在評價清代理藩院、基本肯定它的歷史作用時，應當說明，理藩院終究是清朝階級統(tǒng)治和壓迫的工具。它維護的是少數(shù)民族王公貴族的利益，維護他們對各族勞動人民的剝削。西、北邊疆地區(qū)少數(shù)民族勞動人民受“厚斂重徭”的剝削，被“納之于阽危之域”，生活極為貧苦，遇有災荒，清朝經(jīng)理藩院雖有賑濟，但由于上層王公們“茍且塞責”，廣大勞動人民“并不得實惠”。統(tǒng)治階級需要的“納賦”、“貢徭”像兩根繩索，把少數(shù)民族勞動人民緊緊捆綁住，使他們難以逃脫“重賦苛役”的苦海。因此，西、北邊疆少數(shù)民族勞動人民“迫于饑寒，以致離散”的現(xiàn)象到處可見。

明朝對少數(shù)民族的殺戮以及滿族是明朝人的證據(jù)

很多人的對于清朝的殘暴不滿，指責清朝殺戮太過?？墒强v貫所有封建王朝，那有不沾血腥的呢？

洪武五年征三十六洞散毛。景泰六年，征湖廣苗蒙能，圍攻龍里，懷化、銅鼓諸地，天順五年，大軍深入苗疆，攻破幾百余寨，焚毀三千家，斬首三千三百余人。天順三年（公元1459年）黔中苗族于把珠等起義失敗后，有四千四百九十人被殺，五千五百個婦女被俘往他鄉(xiāng)，萬歷年間明朝用兵平定播州土司揚應龍之亂時，許多苗族、仡佬族橫遭屠殺，被迫逃走，戰(zhàn)后幸存者僅“十之二”。為了“開邊”，明王朝在黔東和貴陽、安順等地大量安屯設堡，強使許多苗族人民遷居。（《邱北縣志》第二冊）

貴州軍務右副都御史白圭的折子，左一個“斬首一萬”，右一個“斬首3000”很是洋洋得意啊。據(jù)《鳳凰廳志》和《瀘溪縣志》載：苗區(qū)人口“大經(jīng)草剃，存不滿百”，“幾經(jīng)絕種”?！敖?jīng)過撻伐征剿，村寨十室九空，人跡滅絕”

明遼東總兵李成梁軍在圖倫城主尼堪外蘭的引導下,攻克了阿臺的古埒城,屠城。還把人家努爾哈赤的祖父覺常剛和父親塔石誤殺了。

再說滿人本來就是明朝子民，怎么能用日本來比擬？

明成祖永樂年間,東海女真部分南移,同建州女真經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭.建州女真被迫向南向西遷移.宣德時期,童猛哥帖木兒為東海女真殺害.其弟凡察,其子童倉,董山率部西遷,經(jīng)佟家江(今渾江),進入赫圖阿拉(今遼寧新賓縣),于呼蘭哈達山(又叫煙筒山)下,渾河支流蘇子河畔,筑城定居下來.正統(tǒng)時期,明政府為了籠絡建州女真,任命阿哈出的孫子李滿柱為建州衛(wèi)指揮使,凡察為建州右衛(wèi)指揮使,董山為建州左衛(wèi)指揮使.“建州三衛(wèi)”之稱由此而來.建州三衛(wèi)是明政府設立的地方機構,既管軍事,又理民政,“撫綏屬部”,“看守地方”.長官由中央政府委任,可以世襲,要服從中央政府的命令,承擔各種義務.“有所征調,聞使即從,無敢違期”①.正如清太宗皇太極所云:“我祖宗與明朝看邊,忠順有年.”這生動地反映了明朝中央政府和地方衛(wèi)所的親密關系。① 《左傳》卷二十二,昭公九年.① 嚴從簡:《殊域周咨錄》卷二十四

明初,太祖朱元璋頗重視對東北邊陲少數(shù)民族的治理.洪武三年(1370年),在遼東設立了定遼衛(wèi)都衛(wèi).八年(1375年),改定遼衛(wèi)都衛(wèi)為遼東都指揮使司,管理遼東25衛(wèi),138所,二州一盟.永樂七年(1409年),在黑龍江特林地區(qū)設置了奴爾干都司,所轄的著名衛(wèi)所有建州衛(wèi),海西衛(wèi),兀者衛(wèi),囊哈兒衛(wèi)等.成祖朱棣派遣宦官亦失哈到奴爾兒干都司進行慰問與巡視,增進了邊區(qū)民族與明中央政府之間的聯(lián)系.永樂十八年(1420年),明朝遷都北京后,加強了對東北地區(qū)的經(jīng)營.從洪武到正統(tǒng)年間,先后在東起庫頁島,西至斡難河,北自烏第河,南瀕日本海等廣闊地區(qū),建置了184衛(wèi).這對東北邊疆的開發(fā)建設,以及邊區(qū)與中原的經(jīng)濟文化交流,都起到了積極的促進作用.對東北女真等民族,明政府采取了招撫,羈縻與分而治之的政策.政治上,明政府委任部落酋長,首領充當衛(wèi)所長官,申明職守,給予敕書,又稱璽書.“官其酋長為都督,都指揮,指揮,千百戶,鎮(zhèn)撫等職,給與印信,俾仍舊俗,各統(tǒng)其屬”①.各衛(wèi)所要對明政府履行各項義務.“時以朝貢”,衛(wèi)所官員要定期進京述職,奏報地方治亂.建州,海西女真每年冬季從開原入京朝貢,貢品主要有人參,貂皮,海東青,馬匹,珍珠等地方名貴土特產(chǎn).② 《清太祖武皇帝實錄》卷二.① 天順《大明一統(tǒng)志》卷八十九

明朝在少數(shù)民族地區(qū)實行羈縻衛(wèi)所制度和土司、土官制度，促進了中華多民族的統(tǒng)一和發(fā)展。

第三篇：中國各個朝代的婚禮形式

中國各個朝代的婚禮形式

各個朝代婚禮習俗：

隨著朝代的變更，掌握歷史的民族特性等各方面原因，婚禮習俗在各個朝代也會有不同的特性，今天我們所說的古代婚禮大都是明清時期的，所謂“鳳冠霞帔，大紅喜服”，成為了婚禮最具象征意義的表征。

一、中國古代婚姻制度的奠定者是周朝，當時的婚姻制度屬于“禮”制的一部分，他們制定的三大婚姻原則：父母之命、媒妁之言、同姓不婚。周代還設有官媒，專司判合之事。結婚遵循“六禮”程序、離婚遵守“三不去”和“七去”的原則。就結婚制度的“六禮”來說，分為納彩、問名、納吉、納征、請期、親迎六個程序。其中，親迎更為復雜，根據(jù)《禮記》的記載，要求男方先到女方的家廟拜祭其祖先，然后再用車接女方到男家，要舉行夫婦同器共餐、飲交杯酒等儀式，才算完成結婚之禮。另外還有“結發(fā)為夫妻”的說法，也都是從周朝開始的。這些制度和習俗的形成，歷經(jīng)多少朝代后，還一直流傳至今。

二、漢代人看婚禮把婚禮看成是一件很莊嚴肅穆的事情，如同看待國家之間歃血為盟，兄弟之間結拜為盟，婚約就是一場盟誓。破壞這種應當永恒的約定，要受到起碼是道義的懲罰，因此盟誓有咒語的性質。漢人以人法天，自然界的萬物，乃是天陽、地陰所化生。男女則是社會的陰陽兩極，是人類的淵源，是一切倫理的起點。

完整的婚禮習俗包括了婚前禮（納采→問名→納吉→納征→請期）；正婚禮（親迎→婦至成禮→合巹→餕余設袵）；婚后禮，也叫成婦禮（婦見舅姑→舅姑醴婦→婦饋舅姑）。從一些文學作品中來看，漢代人婚禮是用青布幔搭成帳篷，舉行交拜之禮?！妒勒f新語．假譎》篇記載：“魏武少時，嘗與袁紹好為游俠。觀人新婚，因潛入主人園中，夜叫呼云：‘有偷兒賊！’青廬中人皆出觀。魏武乃入，抽刃劫新婦。”另外，禮服的顏色是玄黑色和纁黃色的婚禮服。同時也有了鬧洞房的習俗，但是起初的意思是為了驅邪。

三、唐朝是中國歷史上極盛的一個時代，無論從服裝還是人的觀念上來看都更為開放，婚禮習俗方面比前朝有簡略的趨勢，但是仍然遵從沿襲下來的制度，大體上婚禮包括六個步驟，即納采、問名、納吉、納征、請期、親迎，稱“六禮”。唐納征納之物有合歡、嘉禾、阿膠、九子蒲、朱葦、雙石、綿絮、長命縷、干漆等，各有不同的寓意。新娘到了新郎家后，父母以下的人都要從小門出去，再從大門回來，其意是要踏新娘的足跡。在唐代，新婦不僅要拜公婆和丈夫的尊長，而且還要拜觀禮的賓客，稱為“拜客”。也有鬧洞房的習俗，唐代稱之為“戲婦”，然后新婚夫妻進入新房（新郎是倒著走進新房的）共飲合歡酒，后世稱“交杯酒”。

新娘在親迎過程中都會使用遮蓋物，或帷帽，或皂羅，或扇子，統(tǒng)稱為“蓋頭”。唐代婦女結婚常用紈扇和折扇兩種，故洞房定情，古語美稱為“卻扇”?！扳O鈿禮衣”這個詞算是唐朝婚服的最好闡釋，華麗精致是主調，色調方面呈現(xiàn)男服緋紅，女服青綠。

四、宋朝的婚禮在唐朝的基礎上出現(xiàn)了一些新的習俗，由于商品經(jīng)濟比較發(fā)達，在議婚時，開始出現(xiàn)了相媳婦和通資財?shù)淖龇?。相媳婦就是相親，由男女雙方約定一個日期，雙方見面，如果相中就在女子的發(fā)髻上插上金釵，成稱為“插釵”，如果不中意，則要送上彩緞，稱為“壓驚”

迎親時，新郎領著花車或花轎來到女家，花轎迎親由此開始。新娘上轎后還有討吉利錢要喜酒吃的習俗。來到男方的家門口，新娘下來，有“撒谷豆”求吉利的做法。新娘入堂后又有“拜堂”活動。新婚夫婦手牽“同心結”，宋代稱為“牽巾”。新人牽巾先拜天地、祖先，然后進入洞房，夫妻交拜。交拜后新人坐于床上，行“撒帳”、“合髻”之儀。合髻就是新婚夫婦各剪一縷頭發(fā)，結成同心結的樣子，作為婚禮的信物。此后還有除花、卻扇的儀式，直到滅燭為止。在滅燭的這一段時間里，前來的賓客無論老幼都可以惡作劇，刁難新人，這就是我們現(xiàn)在“鬧洞房”的前身。第二天早上，新婚夫婦拜過公婆，婚禮才算結束。

五、由于元朝是一個少數(shù)民族掌權中國的時代，統(tǒng)治階層出身廣闊的蒙古草原，婚禮當然也就不可避免的擁有了這個少數(shù)民族的某些特性?？偟膩碚f，統(tǒng)治階級也是延續(xù)了前朝既定的制度來進行管理的，“人倫之道，始于夫婦，夫婦之本，正自婚姻”這句話算是元代人對婚姻的看法，是中國婚姻觀在元代的表現(xiàn)。不過值得一提的是，元代蒙古族形成的一夫一妻制度在這個時代也有一定的表現(xiàn)。由于民族宗教信仰等問題，漢人女子嫁少數(shù)民族的多，而漢人娶少數(shù)民族的少，蒙古貴族禁止與漢族通婚。

六、明朝由于商品經(jīng)濟的發(fā)展，婚禮習俗方面也有了新的變化。鳳冠霞帔和九品官服是明朝的標準婚服。方雇花轎，下午吹打彈唱至女方家抬新娘，女方家以“三道茶”招待。同時女方家中人要用鏡子向花轎內上下前后照一遍。再點燃爆竹一小掛，置于轎內，謂之“搜轎”，以趕走轎內可能躲著的妖魔鬼怪。接著新娘換上新鞋，由喜娘攜扶或由哥哥、弟弟背上轎。花轎出發(fā)時，燃放鞭爆，新郎頭戴狀元帽，身著龍鳳大紅袍，腰挎大紅花迎娶新娘上轎。這個流程似乎就開始很眼熟了吧，古裝電視劇里面的迎親大都參照就是這個時代的婚禮。

七、清朝的婚禮大體上是明朝婚禮的沿襲，清朝政府在前期采取了很多比較開明的政策，所以民間許多前朝文化大都被保留下來，民間婚禮習俗大都和明朝時代一樣。但是對于統(tǒng)治階層就有不一樣的地方。據(jù)清朝政府的規(guī)定：公、侯、伯成婚的納采禮，緞衣五襲，緞衾褥三具，金約領一具，金簪王枝，金耳飾全副，一品官納采禮，緞衣四襲，其余同侯伯；

二、三品官納采禮，緞衣三襲，緞衾褥二具，余與一晶官同，四品官以下至九晶官的納采禮，緞衣二襲，緞衾褥一具，金約領一具，金耳飾全副。那么皇帝大婚，自然是不能算在其中的，過程之復雜度非比一般了。但是結婚當天要吹鑼打鼓鞭炮聲聲八抬大轎以至于整條街都知道的習慣還是廣為大眾所支持贊同的，慢慢的就這么延續(xù)到現(xiàn)在，以至于我們一提起古代婚禮腦海中就浮現(xiàn)了鳳冠霞帔，大紅的顏色等等。不過用紅色來代表喜事是我們中國人的傳統(tǒng)，如果融入現(xiàn)代創(chuàng)新元素，將更能為廣大年輕人所接受。

各個朝代婚禮服飾：

中國古代婚禮服各個朝代都有不同的婚禮服，但是各個朝代卻都彰顯著中國古代的特色。下面就一起來看中國古代婚禮服。

中國古代婚禮服圖片

中國古代婚禮服之明朝

士婚，若穿深衣，婦則對應地服真紅褙子、紅羅裙，假鬢花鈿;婿也可假穿九品官服(明朝九品官服是青綠色，文官補子為鵪鶉，武官補子為海馬。注：是海中的馬，不是我們熟悉的海洋小動物海馬。)，婦則著鳳冠霞帔或花釵，真紅大袖衣或圓領女蟒服(同夫級別)、大紅褶裙。

中國古代婚禮服圖片

中國古代婚禮服圖片

明朝婚禮服飾一般是九品官服——鳳冠霞帔

庶民女子出嫁時可享屬于命婦衣裝鳳冠霞帔的殊榮，如同庶人男子親迎可著九品官服一樣。

中國古代婚禮服圖片

中國古代婚禮服圖片

據(jù)說紅色婚禮服飾 起源于準庶人著絳紗袍親迎的先例，大概在唐代左右;但實際直到宋代，宮廷命婦的婚服還是青色?！罢婕t對襟大袖衫+鳳冠霞帔”出現(xiàn)在明代比較肯定，這種起源很晚的婚服樣式目前是國人心中理解的華夏婚禮服飾，而且根深蒂固。

中國古代婚禮服圖片

中國古代婚禮服之唐朝

士假絳公服親迎，有人認為這是紅色婚服的起源;女服“花釵青質連裳，青衣革帶韈履(同裳色。夫有官者則從其夫之品服)”，即青色的深衣。頭上的佩飾為金銀飾以琉璃等的鈿釵，鈿釵有著品級的含義。大膽的色配沖撞，不愧是絢麗的大唐氣象，同時也造就了“紅男綠女”這個成語。

中國古代婚禮服圖片

漢族女子禮服多為深衣制，隱喻女子“德貴專一”，如唐代士女的嫁衣“青質連裳”指的是青色的深衣。然而盛唐時襦裙大盛，到底有沒有襦裙制的禮服呢?這種爭端主要在于對“鈿釵禮衣”的爭論。唐代的正規(guī)禮書，如《通典》《會要》《舊唐書.輿服制》《新唐書.車服制》《開元禮》等中記錄到：“鈿釵禮衣者，內命婦常參、外命婦朝參、辭見、禮會之服也。制同翟衣，加雙佩、一品九鈿，二品八鈿，三品七鈿，四品六鈿，五品五鈿?！保热弧爸仆砸隆?，那么鈿釵禮衣也應該是深衣制;而認為釵鈿禮衣是一種襦裙式的禮服的觀點，論據(jù)最早來自中國服裝史泰斗沈從文先生的《中國服裝史》，書中他指出了盛唐至五代敦煌供養(yǎng)人所著的，搭配鈿釵的層層疊疊的規(guī)整禮服正是鈿釵禮衣，如莫高窟103窟壁畫“樂廷瑰夫人行香圖”中的盛裝貴婦，但他并未解釋如何考證得到。這樣的服制并非特例，許多如“于闐王后曹氏供養(yǎng)像”等大量敦煌壁畫中發(fā)現(xiàn)了這種層層疊疊的規(guī)整襦裙服，及人物發(fā)髻上象征級別的釵鈿，都具有某種制度的特征。鑒于沈從文先生一向嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，所以輕易按照那些口徑一致，且多撰寫于中唐以前的禮書而推翻這種觀點也有失嚴謹。對于“鈿釵禮衣”的考證的確是個難題，因為它前無古人后無來者，僅僅出現(xiàn)在唐代的史書和禮書中，又鮮有實物傳世。另外有一種現(xiàn)象不能不注意：唐代雜俗琳瑯，中國歷史上許多禮制的更易正是起自唐代，頗有深意的是，對于古制舊禮，皇家卻一直奉若圭皋，比如，看唐代的禮書會發(fā)現(xiàn)，十分嚴格遵循周禮，也許是三百多年華夏衣冠禮儀離亂的痛苦引發(fā)了對華夏先祖經(jīng)典的深深向往使然。比如唐將婚姻六禮儀程寫進了唐律。然而，理想與現(xiàn)實、莊重與喜慶之間始終巧妙而有趣地充盈著綺麗的巔峰盛世。即使上層極力推崇正規(guī)的禮制版本，從底層民眾發(fā)起的雜禮異服還是大領風騷，最后一點點侵蝕到了高層。

天寶前與中唐乃至盛唐，衣冠風尚則有如天壤?？傊?，鈿釵禮衣究竟是什么模樣?它同敦煌壁畫中的盛唐至五代供養(yǎng)人的鈿釵“制服”有什么關系?它是否存在著服制上的變異?諸多內容依然待考。中國古代婚禮服之宋朝

三舍生及品官子孫可假穿九品幞頭公服，其余庶人著皂衫衣、折上巾;新婦從風可假鳳冠霞帔，婚服大約是青色。中國古代婚禮服之魏晉南北朝

魏晉南北朝有白色的婚禮服。《東宮舊事》記：“太子納妃，有白轂，白紗，白絹衫，并紫結纓。” 白衫不僅用做常服,也可當做禮服。魏晉時期如此大規(guī)模地崇尚白色,且使用范圍之廣,與當時玄學盛行的“以無為本,反璞歸真、追求清新淡雅”的風尚有關。

第四篇：兒童一到10歲各個時期的表現(xiàn)

1歲半：愛唱反調

2歲：開始關心他人

2歲半：讓人一個頭兩個大的第一叛逆期

3歲：喜歡與人分享

3歲半：缺乏安全感

4歲：愛吹牛

4歲半：分不清真實與幻想

5歲：可愛的黃金年華

5歲半到6歲：極端自我中心

7歲：喜歡獨處的年齡

8歲：具有評價事務的能力

9歲：追求完美

10歲：青春期前奇妙的緩沖期

下面開始分述,對照看你的娃是不是這樣的？

1-2歲

2歲前后的小壞蛋有多壞，我們都已經(jīng)知道了。最突出的表現(xiàn)包括：“不”字當頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強、自私霸道。其實，孩子的這些行為都只是因為，孩子開始有了自我的意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點兒也不壞，一點兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。對待這么小的小寶寶，書上提供的管教技巧主要以疏導、繞道為主。

安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。

生活規(guī)律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發(fā)脾氣。你應該摸索孩子的生活規(guī)律，在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前，采取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

轉移注意：這么小的寶寶，注意力移動得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進餐椅吃飯，孩子打挺不肯進去，你就不必堅持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時，再抱進餐椅里去。

不當觀眾：當孩子打滾撒賴時，不當觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。

繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡？” 這答案肯定是“不！” 你可以換個說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？”

放松你自己：當你自己太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發(fā)脾氣。就像對待孩子一樣，在預計你自己要進入“壞情緒區(qū)”之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。

三歲

從情緒上看，三歲的他是個快樂的年紀，他友善，平靜，充滿安全感，易于接受，也樂于分享。

在兩歲半是吵鬧不停的孩子，到了快三歲的時候，會突然變得安靜而斯文。他會經(jīng)常說，好或者要。笑的時候比哭的時候多，對你的要求也比以前要能容易妥協(xié)。

三歲時，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發(fā)展上，會呈現(xiàn)一個穩(wěn)定的狀態(tài)。此時他已經(jīng)有很好的自我意識和穩(wěn)固的自我概念。當然，他的自我概念和別人如何對待他有很大的關系。

雖然在三歲的時候，他一向強硬的拒絕態(tài)度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也體會到自己的成長和能力的增強。

同時三歲也是個“我們的年齡”。他會喜歡說，我們來，我們一起來散步。這種一起做或者是我們的感覺，讓他有依賴的感覺。同時，他也喜歡分享的滋味。從前看起來滿喜歡獨立的孩子，現(xiàn)在卻經(jīng)常和媽媽說，你幫我做，或是你做給我看。

他喜歡與其他孩子一起玩，但是他最喜歡的人還是媽媽。尤其是媽媽放下手中的事情，把注意力放在他身上，講故事給他聽，跟他玩游戲，或者陪在他身邊是，總是帶給他歡樂的情緒。

他在肢體動作的控制上，已經(jīng)相當成熟和舒暢。他步伐穩(wěn)定，走的很好，跑的很順，在急轉彎是也不費勁。他走路時候，兩手自然的擺動，不需要夸張的伸張手臂來平衡重心。

在語言能力上他的發(fā)展也更是一種田地。他喜歡學習新的字，尤其喜歡這些字眼：新的，秘密，嚇一跳、好難。在事情陷入僵局的時候，如果你說對了話，還可以搶救場面呢。比如，你說出，小驚奇，或者小禮物這個字，而且你也實際的拿出這個小禮物是，那么就算是一塊小的餅干，也能博得孩子無限的歡欣，把剛才的不愉快全給忘了。

但好景不長，當你還在享受這段美好時光的時候，時間已經(jīng)悄悄的把他帶到另外一個成長階段，而這個階段一三歲到三歲半這個年齡段截然不同。這就是穩(wěn)定之后會出現(xiàn)一段不穩(wěn)定的時期了。

三歲是合作的年紀，三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個時期最大的特征。

對媽媽而言，三歲半的孩子好想凡事都想和她做對。三歲半是一個內向，焦慮，缺乏安全感，同時意志力極強的年齡。

有的時候，我們難免會以為他只所以這么固執(zhí)，是因為他太自信了。其實全然不是那回事，而且剛好相反。

三歲半的孩子是非常沒有安全感的，甚至在他的生理發(fā)展商，也表現(xiàn)是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有時緊張的發(fā)抖。情緒和肢體上的不安全感，經(jīng)常在這個階段表現(xiàn)出來。

他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在的世界。因為他無法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過日子，生活過的很不愉快。

他經(jīng)常試著去控制外界，以減少他的焦慮和不安。比如他唱命令周圍的人說，不要看不要笑一分鐘，他才得意洋洋的發(fā)號命令。但是只要別人稍微不注意他，她會馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話，不讓爸爸看報紙，連爸媽互相講話都不行。

他正在體驗自己與別人的關系，以及自我這個個體。他不在對我們那么干興趣，這也是他發(fā)號施令的原因之一。他覺得別人無意的一瞥，都是侵犯到他的自主權。

在三歲半的年齡，朋友對他相當重要。也就是因為他熱衷與他的朋友，是他的行為也有可喜的一面。

許多孩子在這個年齡都有他想象的朋友，這些朋友有的是人，有的是動物。對于父母來說，當他到了三歲半的時候，我們的格外小心。

雖然這是一段不愉快的時期，但是孩子不是你的敵人，他不是故意要和你做對，而是他處于身心不穩(wěn)定的狀態(tài)他的日常生活起居，都要我們多費精力，多花心思來處理。接受他在找個年齡，最大的情緒發(fā)泄對象是媽媽的事實。還有在他不鬧情緒的時候，騰出時間陪他玩。

也許他是一個愉悅和順的孩子，他能平靜度過三歲半島四歲的這段期間，因此，我們不必擔心他沒有表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特征。如果他真的出現(xiàn)這些情況的話，我們也大可放心。因為就算脾氣再好，孩子也會有不穩(wěn)定的時候。

四歲

三歲的小孩有顆溫順的心，四歲的小孩的心則是活潑的。

典型的四歲孩子喜愛冒險，喜愛遠足，喜愛刺激，他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新的玩具，新的活動和新書。對于大人所提的娛樂點子，再沒有人比他們更有反應了。

典型的四歲孩子動作迅捷，他做每件事情都很快，興趣轉移的也很快，而且一件大事大多做一次。他沒有興趣講究完美，只有興趣繼續(xù)做下一個活動。

這個年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對什么事情都躍躍欲試。和三歲半那時愛吵又愛鬧的情形相比較之下，他的改變可不是不小哦?，F(xiàn)在他經(jīng)常說話多一點，也有點愛吹牛，有的時候還有些跋扈。這些都是因為他開始進入表現(xiàn)自我的領域，新鮮加上過度興奮所致。

三歲半的孩子的特點是，對于大人所要求的事情，常常予以強烈的反抗，這也許是因為在他的心目中，大人還是全能的緣故。四歲孩子就不會這樣了，他似乎往前進了一大步，他發(fā)現(xiàn)大人雖然還是握有大權，但是并非全能，同時，他也發(fā)現(xiàn)自己很有力量。從他的觀點看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會因此而塌下來。

四歲的孩子會毫無意見、興高采烈地接受你的提議，不管你出的是什么點子，因此給予這個年紀的孩子心的玩具、書本、衣服、經(jīng)驗或訊息等，是一件快樂的事。因為，不論你給他那一樣，他的眼睛都會閃閃發(fā)亮。

四歲的孩子雖然喜愛很多東西，但是他的情緒卻也十分極端。他愛得多，恨得也不少。沒有人敢肯定的說，到底是什么東西引發(fā)了他的恨意。但是無論是什么，在合理的范圍內，他的感受是應該受到充分尊重的。

四歲的孩子對母親懷有極度強烈的感覺，如果有什么東西改變了眼中的母親，他就會對這個東西表示出特別強烈的恨意。他或許討厭母親戴某些首飾，也許不喜歡母親改變發(fā)型，或者，她臉上若有一種特殊的表情告訴他，她不喜歡他，他可能特別討厭這種表情。無疑，大人應當隨時配合四歲孩子的迅捷和善變。

四歲的孩子喜歡向外擴張的特性，有時候連他自己都有點受不了了。因此，他還是喜歡而且會尊重有限度的規(guī)范，但是并不會常記心里，得要你經(jīng)常地提醒他才行。

四歲的小孩雖然老是想往外跑，也經(jīng)常不受規(guī)矩，然而，如果他用心，還是蠻可以信賴的。在他四歲半前，很多孩子都能讓父母放心地準許他們到戶外去玩耍，而不去監(jiān)視或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，這種需要如果和他喜歡向外擴張的習性結合，這個四歲的孩子就會表現(xiàn)出這個年齡最大的特點---喜歡逾越范圍。

所以很多四歲的孩子非常喜歡，“最遠到樹哪里，最遠到門那里”這些口頭上的限制。甚至，如果你告訴他，你應當做或者不要做這個，他就會很遵守這些規(guī)矩。

對于大便的過程和自己的排泄物，四歲的他都很感興趣。小孩子對大便這個動作特別著迷。除外散步時，他甚至能認出狗大便過的每一處地方。四歲的孩子經(jīng)常開口閉口都是不堪入耳的話，狗屎，他媽的，是經(jīng)常聽到的臟話。

如果那個朋友得罪他，他可能會叫他狗屎蛋。一般來說，孩子會將這類名詞和形容詞，用在他不接納的人身上。

做父母的需要對自己的言行更加的謹慎才行。從另一方面說，孩子如果不用真正的臟話，也會用一些幾近侮辱和威脅的字眼來批評大人。如果真的遇到這種情形，你不用生氣的訓誡他，要冷靜的對他說，是這樣嗎？或者眨眨眼睛表示你明白真相，這樣一來，他往往很快就會說出實話的。從這個時段開始，孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。這個時期，他最高興的事，莫過于在睡前，聽一些小故事。他喜歡聽爸媽小時候如何壞以及怎么好的故事。

與四歲孩子相處的技巧： 與他一起分享和創(chuàng)造。不理會他的不好的行為。接納他的吹牛。和他對罵（如果孩子用粗野的話攻擊你，你也可以和他玩對罵的游戲，以解放他被壓抑的情緒。罵的的時候，要像是真的在罵他一樣：你是指被壓爛的毛毛蟲。這類愚昧的對罵語要持續(xù)到你們笑聲取代憤怒為止）給他一段專屬時間 給予口頭規(guī)范 和他商量 盡量避免會有麻煩的情景 不要再電話中閑聊（四歲的孩子都討厭媽媽電話閑聊）使用肯定而幽默的引導 使用秘密字眼 以輕聲細語取代吼叫 有時不妨也吹吹牛 全心全意和他談話 謹慎的選擇電視節(jié)目 5歲

五歲，開朗而愉悅的年齡。五歲的孩子象陽光一樣，溫暖，明朗。

五歲小孩是母親愿望的視線，從孕育，生產(chǎn)，初生時的事事包辦；一到兩歲是的步步緊盯；三歲四歲時的蠻不講理；到了五歲，終于可以讓父母松一口氣。欣慰地欣賞自己養(yǎng)育多是的成果，充分吸收五歲小孩愛的回報。那個制造狂風暴雨的小搗蛋，終于變得懂事了，講理了，他一心一意要做一個好小孩，要討媽媽歡欣，他的世界都以媽媽喂中信。他的小小心靈充滿了對人，對物，甚至對神的愛。他張大眼睛，好奇的學習，貪婪地吸收，享受生命提供給他的一切美好。

五歲，黃金年齡。

五歲的小孩真心地想要學好，而且，通?？偸潜憩F(xiàn)的很成功。在這個年紀里，最令人喜悅的特質，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直是看到生活的光明面。

他一心求好，有時甚至連微不足道的小事也要請求大人容許。甚至他所用的語言，也都是正面而積極的。他常說，當然，好啊，好可愛哦。他之所以表現(xiàn)的這么好，至少有個把月的時間如此，主要原因是，在這個年紀，媽媽是他世界的中心。他全心想要討好媽媽，親近媽媽，他要跟媽媽說話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務，跟著媽媽在屋里團團轉。很多五歲的小孩，真的是寧可跟著媽媽呆在家里，也不跟小朋友到戶外去玩。

五歲的小孩所以能夠不惹麻煩，最重要的關鍵是，他已具有一種神奇的能力，可以判斷自己什么做得到，什么做不到。也就是說，他學會自我控制了，他會衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分的很清楚，判斷的很準確，而且他就只嘗試那些他認為一定辦得到的。經(jīng)過一次次的成功，他建立了自信。他并不就此洋洋自得，但他覺得安全、安心。于是他不會象稍早那樣，花費很多精力去反抗別人，只為了證明他是自己的主人。

五歲的小孩不像其他年紀的小孩那樣，他也懂得保護自己，不使自己過度疲累。五歲的小孩不會胡思亂想地擔心事情，六歲的小孩則常擔心放學后找不到媽媽。五歲的小孩會認為，媽媽一定在家的，不只現(xiàn)在在家，以后永遠也會在家。一般五歲的小孩似乎理所當然地認為他自己和父母都是永生不滅的。他不會沉湎國務，也不太關心未來，他喜歡現(xiàn)在的一切，滿意自己，衷心地崇拜父母。有時候，你會發(fā)現(xiàn)他夸大地形容自己的父母，或是引用父母的話，當做圣旨般的遵從。雖然五歲的小孩在各方面的行為都沒有太大顯著的進步，但是他的智力卻增長的很快。他喜歡聽人說故事，與人談話，他熱愛學習新事物，而且他還喜歡展現(xiàn)他的智慧，她會向媽媽炫耀他會寫自己的名字，可以從1寫道5.或者能在他最喜歡的書中認出幾個字。

五歲到五歲半，這個小孩表現(xiàn)的再好不過了，他不僅是打算要乖，計劃要乖而已，他的一切表現(xiàn)都很乖。他這個年齡段，做父母的幾乎要覺得一切都是那么美好，滿足了。然而，突然之間，到了5歲半后，那個總是甜甜地回答，好，我會的小天使，現(xiàn)在卻經(jīng)常把，不我不要，掛在嘴邊了。他曾一切以父母為中心，如今卻開始表現(xiàn)他要以自己為中心了。這到底是怎么回事呢？有一個可能是，因為他正邁向六歲。六歲的小孩常是給平靜的家庭惹麻煩的。雖然還沒滿六歲，五歲半的他已經(jīng)準備好要反抗了。父母常形容自己五歲半的小孩，不懂禮貌，愛打架，這是千真萬確的。

在健康方面，我們也可以看出五歲半的小孩和以前不同，一向健康活潑的他忽然變得多病起來。五歲半的小孩一般較多好動型。在視覺方面，五歲半的眼和手的配合卻不如從前那樣快速，肯定。因此他經(jīng)常把數(shù)字或者文字顛倒著寫，所以我們認為不要最好不要再這個年紀教他讀書寫字的緣故。他的牙齒開始松動了，那些珍珠般的乳牙，從下排的門牙開始，一顆顆的脫落，期限只是搖搖欲墜，然后就真的掉落了。對五歲半到六歲的小孩這段之間復雜難懂的時間不必太過緊張。孩子的穩(wěn)定時間總是與不穩(wěn)定時期交替出現(xiàn)。

五歲是穩(wěn)定的，但也有些小孩知道六歲都還是未知這種穩(wěn)定，有些小孩卻可能五歲半便開始表現(xiàn)的不穩(wěn)定的朕兆。如果孩子正值不穩(wěn)定期，請不要氣餒，不要覺得他什么都不對勁，也許是你的教育方法不得當也說不定吶。請你堅定信心，美好的時日終會來臨的。

6歲

在寫6歲娃之前，有必要迅速瀏覽一下5歲娃。5歲娃，是孩子也是父母最快樂的時光。他喜悅、安詳、友善、寬容，喜歡順從家長。而且，媽媽是他世界的中心，讓媽媽快樂，就是他的快樂。美好的黃金年華5歲之后，就進入暴風驟雨的人生第2叛逆期了。這個叛逆期的特點，是孩子極端的、同時的兩極化。他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。而且，他世界的中心不再是媽媽，而是他自己。他希望按事事處處按自己的意愿，因此對父母常?！翱怪疾蛔稹?，“我不要那樣！我就要這樣！”6歲娃同時在兩個極端游走。他可以在學校里做一個模范生，回家里當一個小惡霸也因為他的兩極化，把筆畫或數(shù)字反寫是很常見的6歲現(xiàn)象。他什么事都爭強好勝，難以忍受任何失敗。

他頑固、自負、蠻不講理。其實，他這么做只是為了建立和增強他自己的安全感。因為，他現(xiàn)在處于很容易受到傷害的敏感期。不光情感上他特別容易受到傷害，他的身體發(fā)膚好象都格外對疼痛很敏感。給6歲女孩子梳小辮兒很可能讓孩子疼的哇哇叫。6歲的男孩，摔一跤可能哭得讓你詫異他怎么比過去嬌氣了好多。噩夢也因此給6歲娃帶來很大的困擾。最大的問題是他與媽媽的關系也游走于兩極之間。他既深深地依賴媽媽，又同時嘗試要自己站起來，心理上希望他不用依賴任何人。因為沒有足夠的安全感，他在感情上有極大的需求，非常需要媽媽不斷保證愛他，卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒，專門和媽媽作對。

其實，他越是得不到贊美的時候，越有被稱贊的欲望，受挫感就越強。

6歲娃很愿意在老師面前做個好學生，自覺以老師的話為圣旨，甚至老師越嚴格他越有安全感。哪怕一天的課下來他身心疲憊，也很少對老師有所發(fā)泄。他會回家去好好“整整”他的媽媽。

因為心理沖突，孩子的健康狀況也會走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。而且他的黏膜組織在這個階段很容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉嚨，甚至女孩子的私處都比其他年齡更容易出現(xiàn)發(fā)炎癥狀。他也很容易感到疲倦。還有，這個年齡段的孩子會顯得笨手笨腳的，時常跌倒、碰傷；而且孩子對這些傷痛也似乎特別敏感，拔下手指尖上的一個小刺都會疼得孩子哇哇叫，簡直就像是特別嬌氣似的。因此，6歲娃的家里最好備上常用的消炎止痛油膏，父母對孩子的健康狀況要多關注些，多呵護些。還有，如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒緊張（咬指甲之類），我們最好能想辦法再降低對孩子的要求，以緩解孩子的情緒。至于餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情，能睜一只眼閉一只眼就算了，多些寬容吧。這里！重點！

6歲娃，對“自己的東西”和“別人的東西”的分別還不是很清楚，因此順手拿走別人的、他喜歡的東西，是慣?，F(xiàn)象！

還有，孩子并不總說真話。比如，他會一口否認是他打碎了你心愛的花瓶，哪怕花瓶的碎片還躺在他的腳邊。這時，如果你問他，“花瓶放得那么高，你是怎么夠得著的？”他又會詳細介紹他如何搬椅子的本事。

7歲

7歲的主旋律是孤獨與退卻，盡管他也有快樂的、生氣勃勃的時刻。他不再像6歲時那樣和你頂嘴，卻也不那么喜歡與人交往，而更喜歡自己獨處。

他往往記性不佳，容易分心，工作起來磨磨蹭蹭。對幫忙做家務不感興趣。別人要他做什么事時，他往往老半天不回答，也不行動。他生活在自己的秘密花園里，哪怕他瞪大眼睛看著你說話，他其實都并沒有注意到你說的是什么，他可以對外界充耳不聞。他的生活充滿了感傷的基調。他會覺得別人不喜歡他，有意找他麻煩，甚至幻想他不是父母的親生孩子，所以家里人才會虐待他。父母除了需要表達理解外，不必將7歲娃抱怨家人虧待他看得太重。

父母和7歲娃相處的主要技巧：

1，因為7歲娃悶而且慢，父母要求孩子做什么事情時，提前預報、指示明確、一再提醒、和耐心等待是很必要的。贊美對6歲和8歲的孩子都很有效，但對7歲娃效果甚微。耐心更重要。請注意這一點。

2，如果孩子回來告訴你同學老師如何討厭他、瞧不起他，你可以簡單地當“錄放機”：“哦，你覺得同學們討厭你了。”你也可以試試追問一句，“是怎么回事呢？”表達你的傾聽與關注。

共情式的討論是最有幫助的。不過，注意避免過度的說法，比如說“老師是個小氣鬼”。因為，“你不能否定孩子的知覺，你應該接受他們的感覺，然后引導他們轉向積極、健康的一面”

3，假如你有非常簡單的家務讓孩子幫忙，他卻埋怨你“你總是叫我做這做那”，你可以這么回答：“哦，這些似乎是你份內的工作，我們是不是能計劃一下，以便做起來得心應手些？”使他不致斷然拒絕你，留下回旋余地和引導的機會。

4，孩子對你充耳不聞時，你需要前確認一下他是否注意到了你在說什么，“你聽見媽媽說什么了嗎？”

5，如果你和孩子一起制定了一項規(guī)則，那么請你一定堅持做到，而不是一遍又一遍地威脅而不見行動。那樣等于培養(yǎng)你的7歲娃把你的話當耳邊風。

因為7歲娃的心思總是在他自己的世界里，因此你會覺得你的娃反應很慢，很磨磨蹭蹭。這會很考驗我們的耐心。也很需要我們有充分的耐心。發(fā)脾氣啦，教訓啦，都不會見效，因為，并不因為你脾氣發(fā)得足夠大，孩子就能從7歲年齡的特點里跳出來。這很違反孩子成長的自然規(guī)律，根本就做不到的事情。

所以呢，孩子要7歲了的媽媽們注意了，你最需要具備的第一條黃金律是“耐心”。你首先需要確認你的7歲娃的確接受到了你的信息，“去把垃圾倒了”。蹲下來，看著他的眼睛，說完了請他重復一下。然后，你需要提醒他、再提醒他、再再提醒他。千萬別光火。假如你實在沒有耐心，那就自己去倒吧。

媽媽需要牢記的第2條黃金律，是“想得開”。這是針對孩子什么都望壞的方面想象的特殊心理和行為。假如你家娃以為你想毒死他，算了吧，你一笑了之，別跟他上火：“你說什么？！你老媽我要毒死你？！你覺得我很后媽嗎？！你太傷我的心了！”云云。假如孩子，哦，不用假如，幾乎很肯定的了，你孩子控訴他的朋友怎么欺負他了，他的老師怎么專門挑他的不是了，他的腿怎么疼得肯定得了什么了不得的病了，之類之類，你當然不必很當真地去找朋友家長、找老師、找醫(yī)生，去說個明白。

還有呢，他和朋友相處時，不那么在乎輸贏了，不那么賴皮了，不那么容易一怒而發(fā)沖冠了。假如有了沖突，他更容易采取的行為是“我惹不起你還躲不起你啊”地退到一邊去。因此打架或者惹事生非是肯定少了很多。對了，最讓我在意的，是據(jù)說，7歲娃很在意上學不遲到，作業(yè)及時完成，自己的東西自己收到自己的地方。啊，我向往著7歲的羊羊，早上不用我催他起吃飯，放學不用我提醒他要寫作業(yè)，家里的衣物啊玩具啦也不會像現(xiàn)在這樣滿屋子鋪灑得沒處落腳。不過呢，假如孩子太擔心上學會不會遲到之類的，你需要幫助孩子減輕他的心理壓力，舒緩他的焦慮。比如和他一起記錄和計算時間，讓他確信只要鬧鐘在幾點響，他就肯定有充足的時間穿衣服吃飯。你還可以頭天晚上和他一起把早上要穿的衣服收拾好，書包收拾好，讓他放心。大約最讓皮皮媽苦惱的，是據(jù)說，7歲娃有追求完美情節(jié)，表現(xiàn)之一是他們寫作業(yè)時會反復擦啊擦啊，一點不滿意就擦掉重來。皮皮6歲時就這么擦啊擦的，到了7歲，也可能走過了“擦擦情結”，阿彌陀佛；但也可能是平常孩子的“擦啊擦”的平方甚至立方。但看皮皮媽的造化了。而我呢，我則向往著7歲的羊羊不再需要我來替他擦掉實在太“鬼畫桃符”的粗糙字跡，讓他重寫整齊些了。對了，這時他們的字跡會小很多。這是因為，孩子從這時候開始，懂得在意別人怎么評價他了。準確地說，他開始很在意老師怎么看待他，開始有心想做個讓老師滿意的好學生。所以，他在意上學不遲到、作業(yè)要寫好了。而且，他的心智成熟到需要自己的空間的時候了。這就是他喜歡把自己的東西收到自己的地方的原因。如果能夠，這時的孩子需要自己的桌子、自己的抽屜、自己的箱子、自己的床了。

讀書如此，在外面淘氣也如此，不累到他最后忽然精疲力盡，他不知道自己停的，比如跳繩也跳它個幾小時！我忽然想起我婆婆說，我愛人小時候經(jīng)常在外面瘋到“脫力”，回到家整個人都虛脫了的樣子，很久緩不過勁兒來。也許說的就是這個吧。因此，你也需要關注孩子不要跑啊跳啊的一直到他最后“脫力”，而是早些讓孩子停下來，換個活動。7歲娃凡事往壞處假想的原因，其實也是因為他很在意別人，（尤其是你），對他的評價，擔心別人（或者你）看不起他、討厭他。因此，當你的孩子用一些很負面的話語來“對付”你時，比如“你怎么老是叫我做這做那的”、“你總是嫌我不好”、“我討厭你！你也討厭我！你從來都不喜歡我！”時，你最好不要和他分辨，“我哪里給你很多事情做了？”、“我沒有總是嫌你不好的意思”。不是有個俗語叫“越抹越黑”嘛。

7歲娃的身體狀況比6歲時好很多，不太那么容易生病了，謝天謝地。吃飯也規(guī)矩多了。睡覺呢，則兩極分化。一部分孩子一沾枕頭就呼呼大睡，另一部分孩子卻能在床上“烙餅”似地折騰一個多小時。夢少了很多，孩子睡得很踏實。不過，不少孩子會忽然變“嬌氣”了：怕黑，或者怕這怕那。這很容易理解啊，7歲娃不是很愛幻想，而且很容易往壞處假想嗎？因此，他會把一件衣服的影子想象成一個壞蛋或者鬼怪藏在那里。這時你當然不能譏笑他“你怎么比你小時候還膽小呢”。相反，你要給予更多的體諒，比如已經(jīng)分床了的，入睡前陪陪孩子，或者給孩子留盞燈。

因為7歲娃往往沉浸在自己內心世界中，他很容易“忘事”，比如你叮囑他做個什么事情，他明明答應了，到頭來卻忘記了。那就反復多提醒吧。總之，耐心些，寬容些。還有，因為7歲娃追求完美的傾向，他的創(chuàng)造力可能因為追求完美而受到一定程度的抑制。這其間的孩子向你展示“藝術大作”的頻率會低很多。不過，另一方面，恰是因為他的追求完美的傾向，這時的孩子比6歲時容易“受教”多了，他會樂意接受你的指教、批評，從頭再來一遍，而不再像6歲時那么容易生氣、沒有肚量了。

雖然道德觀念的建立要到8歲才開始形成，但7歲娃已經(jīng)開始出現(xiàn)建立道德感的萌芽。他開始在意不能去拿別人的東西（雖然偶爾他也還是會拿）；不能說謊、騙人，做錯了什么不去抵賴、推委；而且他會很有意愿地遵守規(guī)則，恪守無誤。他也很在意公平，因此他常埋怨的一句話往往是“這不公平”。對了，7歲娃對“性”的興趣減低。6歲娃熱衷于“結婚”，玩“當醫(yī)生檢查身體”游戲，7歲娃則不會這么玩了。甚至他們也很少用“雞雞”“屁”“屎”等的所謂“臟字眼”了。

8歲

具有評價事務的能力。喜歡往外跑，行動敏捷，具有評價事務的能力。也就是說，道德意識的建立，從此開始。能迅速地完成你交代的事情，甚至喜歡飛快地做完，以博得你的稱贊。他還能對自己完成的事加以總結和評價，找出自己的不足之處，進行自我批評。

他和媽媽的關系很是親密。6歲娃會和媽媽頂嘴，7歲娃會埋怨媽媽，8歲娃則喜歡黏著媽媽，察言觀色地取悅媽媽，甚至可能做些自己并不喜歡的事來討好。因此，這時的他深受媽媽的影響。

只要媽媽能維持舒暢的親子關系，給予孩子足夠的關懷和關注，與8歲娃相處非常容易。往往，媽媽只要看一眼，就足以遏止他的調皮搗蛋，不再需要任何說教。

因為8歲娃非常在意和媽媽的親密時光，因此你可以利用這一點和孩子好好協(xié)商，比如說好孩子做了某件事以后，你們可以花些時間一起做些孩子想和你一起做的事。孩子想滿足你取悅你，其實是他對你的稱贊、時間、關注、喜愛非?？释?。因此你要多關心他，不要吝惜贊美和鼓勵。

8歲娃對善、惡、是、非已經(jīng)有十分清楚的概念，開始建立起道德意識，開始思考比較抽象的觀念。他向往成為好孩子，努力去達到自己的目標，努力想達到他們認為的父母的標準。

盡管8歲娃仍然喜歡吹噓、夸大其詞，但是他們已經(jīng)能區(qū)分事實與幻像的不同，而且在重要的事情上，他們確實會說實話。

他很在乎“自己的”東西，喜歡獲取、交換、處理自己的東西。對錢的喜愛可能驅使他去拿家里的錢，或者甘愿為父母做事來賺錢。因此錢對于8歲娃來說，是一個不錯的行為誘因。典型的8歲娃通常朝著理性、良善的道德意識去發(fā)展。不過，畢竟是孩子，父母應該接納他們一些小的過失。

8歲娃的第一個“招牌特質”，是性格外向而開朗。這和7歲娃的沉郁退縮完全相反。他充滿活力，特別能跑能跳能折騰，喜歡沖上去迎戰(zhàn)一切困難和挑戰(zhàn)。不僅如此，渾身充滿活力的他做起事來爽快多了，這也和7歲娃磨了又磨拖了又拖截然相反。另一個和7歲完全相反的，是忽然變成話匣子了。他變得很能侃，也很能夸張，講他的經(jīng)歷或故事時，語氣啦表情啦用詞啦描繪啦，都很戲劇化。

他什么都快。說話快，讀書快，寫作業(yè)快，穿衣服快，吃飯狼吞虎咽，甚至在鋼琴上也手指翻飛。因為做事情圖快，他可能會做得滿粗糙?？墒?，他并不樂意自己做得粗糙，這是因為他還的第二“招牌特質”：審視。他審視自己，審視別人。他對自己對別人的要求都忽然嚴格起來，甚至可以說是很苛刻。這種“審視”也使得他對自己力所能及的范圍有相當準確的判斷。

這“審視”二字帶給8歲娃的另一個里程碑式的成長，是他們開始建立起道德是非觀念，開始白事情與事情之間的因果關系。他非常愿意做好孩子，愿意把事情做好，愿意遵守規(guī)矩。他對好與壞的觀念，不再局限于父母是否允許怎么做，而是根據(jù)他萌芽的因果邏輯關系，初步建立起了是非觀念。在此之前，孩子對“好”與“壞”的判斷來自于父母“準許”或者“不準許”。8歲娃對“對與錯”的看法已經(jīng)不再是單純的“好與壞”的兩極，他的思維開始豐滿起來。

他固然能吹能侃，真遇到重要事情，他更傾向于說實話。他這時其實已經(jīng)很知道現(xiàn)實與幻想的不同。他對魔術一方面仍然很著迷，另一方面卻也開始不那么真的相信其“魔法”了。他一方面仍然希望圣誕老人真的存在，另一方面也隱約了解他的父母大約不會把他的“禮物清單”上的玩具全買給他。

他很在意他對自己的感覺，也很在意別人對他的感覺。他會豎著耳朵聽大人聊天時怎么評價他，或者揣摩他們說話時的臉色，非常希望得到別人的認可和夸獎。對別人的批評則非常敏感，因為他真的想而且在乎他做得好。于是當他受到指責批評時，他往往先找理由或者先責怪別人的不是，好讓自己容易承受些。不過，一旦真是自己理虧，他又會誠懇地道歉，并承諾“以后不再怎么怎么”。

8歲娃非常黏媽媽，是情感上（而不是生理上）最需要媽媽的年齡。他這時非常需要媽媽分享他的思考、幻想、對話、游戲。他總喜歡和媽媽在一起，包括一起勞做、玩耍、聊天、讀書，這他覺得他“全部占有”著媽媽。他不但要求媽媽能按照他的心意滿足他的需求，也要求自己按照媽媽的心意滿足媽媽（而且，是他自己認為的媽媽的心意）。這使得他會察言觀色曲意逢迎，以討媽媽的歡心。媽媽無論怎么忙，都一定要每天至少撥出半個小時的時間來，全心全意滿足孩子。

“全部占有媽媽”的心理需求。這會幫助孩子順利度過對媽媽的心理依戀期，為孩子坦然走向9歲的獨立打好基礎。媽媽也不妨利用孩子特別愿意“全部占有”媽媽、也一心討媽媽歡心的心態(tài)，和孩子約好，如果他做了什么什么，那么媽媽就和他共享一段全身心投入的“親情時光”。8歲娃的“時間觀念”比過去大有進步，再加上8歲娃特有的“快捷”，他做事情利索多了，而且很在乎按照時間表完成任務。比如早上不用你催促就知道準時去上學，甚至知道利用學校公告欄中的每日計劃來安排他的學習和活動。不過，晚上睡覺則仍然要你敦促，也許他覺得遵守睡覺時間遠沒有上學不遲到來得重要吧。

他開始對“過去”感興趣，喜歡了解歷史，并且能夠理解那是發(fā)生在很久遠以前的事情。盡管，對這個“很久遠以前”的概念仍然有些懵懂，很有些“關公戰(zhàn)秦瓊”的感覺。

他這時充滿了探索與探險的興趣。空間感覺也擴展了很多。他可以自己在熟悉的路徑上搭乘公車回家，在自己生活小區(qū)內的探索范圍越來越大，甚至越界跑到別人的私院里。他喜歡地理，喜歡研讀甚至利用地圖。

8歲娃對錢越來越感興趣。盡管他大都很誠實，卻也仍然會出現(xiàn)偷偷拿媽媽的錢去應酬朋友的事情。如果給他機會，他很愿意掙錢，比如幫家里做事情。他很在乎“自己的”東西，很需要有“自己的”地方來收藏他的東西。不過，這并不等于他會把自己的東西收拾得整整齊齊。如果孩子有自己的房間，你可以肯定那一定是亂糟糟的。

8歲娃的健康狀況比7歲更進一步強壯了很多，這時的孩子因為生病而缺課的狀況已經(jīng)很少了。不過需要特別注意的是，因為8歲娃太勇往直前，也太著迷于探索探險，孩子受傷的比例，（包被大街上的汽車撞傷，以及從房檐上跳下來摔傷），是所有年齡層中最高的。媽媽們需要對孩子的安全予以足夠的關注。對于死亡，8歲娃從過去對這一現(xiàn)象的恐懼，變得對探索死后會怎樣感興趣。他甚至可以“坦然”地接受自己將來有一天也會死的概念。

父子關系這時比母子關系要輕松些，因為8歲娃對爸爸沒有什么“占有欲”。他很喜歡和爸爸一起玩，而且很崇拜他。在孩子7歲到8歲的這兩年間，父子關系應該是黃金階段，爸爸應該盡情享受這美好的時光。當孩子對媽媽“索要過度”而讓媽媽精疲力竭的時候，爸爸的介入可以讓大家都好好透一口氣。

8歲娃對父母之間的關系很敏感。父母有矛盾，他會焦慮；父母很親熱，他又會吃醋。他對家里發(fā)生的事業(yè)開始關注起來，包括關注大人的電話、信件、閑聊。他試圖找到他在家庭中的位置。和兄弟姐妹的關系滿復雜。簡單地說，他和比他小好幾歲或者大好幾歲的孩子能相處得很好（11歲的孩子除外，因為這個年齡的孩子跟誰都過不去），愛惜小的，仰慕大的?？墒牵挲g相近的（尤其是2歲上下）的孩子則有很多沖突。他會嫉妒 哥哥姐姐能得到比他更多的權益（比如，可以比他更晚睡覺）；他會很自私；他會跟小的拌嘴，嘲笑他們。別忘了，他對別人的預期和要求是很高的，比他小的弟弟妹妹怎么能達到他苛刻的行為標準呢。因此和弟妹之間的沖突尤其突出。還有，他要是受了“鳥氣”，真會回家拿弟弟妹妹撒氣。和朋友相處又不一樣。他很喜歡和同齡的孩子玩，喜歡和同性別的孩子玩。盡管他和跟他年齡相近的兄弟姐妹處不好，但是他很有意愿和朋友建立良好的人際關系。

因為他的開朗與外向，他不難有大把的朋友（這又和7歲娃完全相反）。而且，這時的友情是真正的雙向友情，因為他不再單純以自我為中心，開始留意別人怎么做怎么想。他不但愿意為別人效勞，也希望別人能像他一樣愿意回報他。他喜歡和街坊的一大群孩子玩，也喜歡足球、藏貓等一大堆孩子一起參與的游戲。飲食方面，他不但風卷殘云，而且胃口特好，什么都喜歡，挑食的毛病很少見了。餐桌禮儀比以前講究多了，尤其是在餐廳吃飯時，他會很在乎自己的良好表現(xiàn)。不過因為孩子的個體差異，有些孩子的確櫻桃小口，做父母的其實不必焦慮，只要醫(yī)生認為孩子健康就足夠。還有，當孩子太貪吃時，父母要有意限制，注意孩子不要過胖。

睡覺嘛，一則他們對睡眠的需要比以前更少些了（10小時足夠），一則他們也不喜歡上床去睡覺，往往討價還價要求“再玩一局”或者“再讀一章”。有些孩子仍然喜歡和父母聊聊天，有些孩子則自己直接去睡了。夢比以前更少。有些孩子很容易入睡，有些孩子則需要“烙餅”。這些“烙餅”的孩子早上往往賴床，需要父母多操些心。

典型的感受自我的方式，7歲娃喜歡退出外在世界而進入自己的內心世界；他的困擾大多來自他對自我的感受和評價。8歲娃相反，他喜歡把這個“自我”放到外部世界中去，熱切地感受其中的一切。因此他的困擾則多來自與他的自我與周圍環(huán)境之間的碰撞。他不再以自我感受評價己，而是以他認為的成人的要求來評判自己。因此他會刻意要求自己滿足成人的要求，甚至曲意討好。他之所以喜歡吹噓、申辯，可能就是因為他希望把自己放到這個外部世界中某個恰當?shù)奈恢蒙?，而這對于8歲的孩子來說顯然是件很不容易的事。通過與外部世界的交往，通過更廣泛地與成人和朋友打交到，也通過電視等對這個世界的進一步擴展，8歲娃越來越清晰的意識到自己他人之間在行為以及感受上的相同與不同。尤其是越來越多地發(fā)現(xiàn)他與別人之間相同之處，這使得他從社會關系、情感、種族、宗教等各方面對自我的鑒別越來越明了。

這使他很自然地傾向與喜歡和他相同的人，排斥與他不相同的人。父母需要幫助孩子認識到人與人之間這種相同與不同的價值，接納他人的不同。因為8歲娃實在太勇于沖向一切挑戰(zhàn)，他往往給自己設定過高的要求，以至于他自己最終達不到目的而顯得虎頭蛇尾。面對這樣的失敗，父母應該保護孩子不要因為這些挫敗而過于傷心，過于苛責自己。比如說，父母可以和孩子一起制定計劃，設定合理的目標和要求。這對幫助孩子鞏固他的自信和自尊很重要。孩子大多從小愛收集各種小東西，比如小石子啦瓶子蓋啦什么的。到了8歲，他一如既往的保持他的“收集癖”；不過現(xiàn)在他開始關注質量與類別，也開始和朋友儀器按照一定的類別以物易物，比如用他的小人書換朋友的小人書。不過有時這種交換會很“吃虧”，尤其會使父母在一旁扼腕。

8歲娃的身體姿勢比以前“中正”不少。比如寫字時頭雖然會偏左或者偏右（左撇子），但大都是挺直的。行走的姿勢越來越像成年人，還會有意識的挺直腰板，甚至會批評別人沒有挺直。和7歲娃相比，絕大多數(shù)的8歲娃變得喜歡上學，哪怕他的課業(yè)不怎么樣，哪怕他和老師的相處不那么和諧，因為他喜歡接受新的東西，喜歡接受挑戰(zhàn)。放學回家，也和不愛說話的7歲娃相反，他喜歡事無巨細而且很生動地向你描繪學校發(fā)生里的事情。他現(xiàn)在變得很注意其他孩子在成績，也喜歡上課時能抓住老師的什么錯漏。他不但知道自己的長處，也能洞悉同學的優(yōu)缺點。他不再似以前那么依賴老師，變得越來越獨立自主，甚至還會去干涉其他孩子的行為。他上課的專著注力大大提高。不過，也正因為他很愛侃，很需要融入社會，他會花不少時間和他的臨桌“開小會”。要讓這個年齡的孩子等到下課再說他想說的話，那可是太難受了。

9歲

9歲娃可不好寫。他們的行為太變幻莫測，今天是一個樣兒，明天很可能徹底反過來。一分鐘以前還敏感纖細的要命，一分鐘以后卻可以膽大包天。剛才還心潮洶涌澎湃，轉眼就已經(jīng)靜如止水。你說哪個是真的他？都是。

也許，最招牌的9歲娃特征，是他進一步的獨立。

和8歲娃喜歡“占有”媽媽相反，9歲娃要“推開”媽媽，巴不得把她推得遠遠的，最好看不見她，更不想聽她啰嗦。他要自己當“司機”，一旦決定做什么事，那么他要按照他自己的方向，以他自己的方式，在他自己喜歡的時間，去做。一旦他要去做，他多半非常投入，而且很在乎自己做到最好。

換句話說，如果你能給予孩子恰當?shù)莫毩⒖臻g，給予孩子恰當?shù)呢熑慰臻g，他們會很值得信賴和放手，而且往往愿意表現(xiàn)得最好。

再換句話說，如果他不想做什么，或者不想按照你的要求，不想跟隨你的思路，那么，你一定會覺得他很討厭，很倔強，很不講理。

再換句話說，如果你覺得9歲娃很跟你過不去，那么你要趕緊嬸嬸一下，“我給了他恰當?shù)莫毩⒖臻g了嗎？我給了他恰當?shù)呢熑慰臻g了嗎？

第2招牌特征，是他變得更“深沉”了。

當然，這是因為他更成熟了。和8歲娃相反，他不再滿天飛，不再什么都風風火火而且信心滿滿。他的顧慮多了起來，速度慢了下來，信心度也保守起來。

他的觀察能力和動手能力更細致，更細膩，更細微。感情方面也一樣，9歲娃對別人對自己的情緒與感情的感知更纖細，更準確。所以，假如你想掩飾你的某種情緒，比如表面上平靜溫和心里卻很不以為然，或者肚子里盤算著什么小九九，呵呵，我勸你不要太自信。

因為他的能力更加細致入微，加之他又很在乎自己做到最好，所以這也許是提高孩子分數(shù)的大好時光。哪怕做個除法練習，他也會因為內心的驅動力而反反復復再三練習（而8歲的孩子往往為了讓媽媽開心而樂意表現(xiàn)得好些）。他心里真的有了一個目標，不論是去爬山，還是限時聽寫測試，事后他的第一個念頭往往是問自己，“我達到目標了嗎？”

他很愿意接受新任務的挑戰(zhàn)，而且喜歡“進入”之前先弄明白這次的行動有什么新的內容。他不再像8歲時憑著一腔熱情“砰”地一頭栽進去，而是先思考，先做計劃。哪怕遇到相當難度的、或者要吃些苦頭的事情，只要他自己認定了他愿意接受某個新任務新挑戰(zhàn)或者新想法，他甚至能有本事發(fā)掘出自己更大的潛力來完成任務。

不過，不要以為9歲娃就是一個任勞任怨的勞模。他一樣會因為“太難了！”而不肯接受任務；他一樣會因為失敗而埋怨別人做得不好。好在9歲娃這時對因果的判斷更加合乎邏輯，追求公平合理的意念也更加明確，所以，他對別人的責怪多半有道理，而且他也公平地責怪他自己，“這肯定是我干的”，只要他認為責任在他。

他的成熟程度已經(jīng)可以使他不那么在乎他正在做的什么被“打斷”，比如，放下手里的工作，出去轉一圈，回來以后又投入到剛才的工作中去。他不但有本事很快回到他剛才的思路中去，而且實際上他有這個心理驅動，敦促他把剛才作了一半的事情接著做下去。

不論男孩還是女孩，對自己的性別意識當然越來越清晰。他們這時都很欣賞自己，也都同時很不欣賞異性，男孩嫌女孩陰陽怪氣，女孩嫌男孩邋遢惡心，比方說?？傊?，遠還不到“異性相吸” 的階段。

時間觀念成熟到可以自己有意識地用時間表和鬧鐘來幫忙做計劃、做事情了，他們會把自己一整天的時間安排得滿滿的，這世界上有那么多有趣的事情等著他們。于是乎，如果你發(fā)現(xiàn)你的娃把鬧鐘擰得格外早，一大早就自己爬起來忙這忙那，你可不要感到奇怪喲。

空間概念成熟到可以自己搭乘公共汽車，去自己常去的地方，比如繪畫課，甚至是去診所做常規(guī)檢查。這時候你已經(jīng)可以放心給他一把鑰匙，讓他自己照顧自己一小段時間了。不過，最好不要超過一個小時，9歲娃畢竟還是小娃娃，沒有足夠的成熟度自己照顧自己太久。

孩子和爸爸的關系，哦，當爸爸們的可要聽仔細了，尤其是男孩子的爸爸們。這是孩子長到這么大以來和爸爸最和睦的黃金時光。爸爸在9歲娃心目中的形象這時非常的高大，受到孩子的日益敬重。娃們會為爸爸的工作、職業(yè)感到驕傲，甚至為自己是這個爸爸的娃而感到驕傲。他們對爸爸的置評或者欣賞越來越在意，也越來越愿意和爸爸混在一起，跟爸爸一起做事情，一起玩耍。盡管這時的孩子對來自父母雙方的指令都有抗拒傾向，不過相對而言爸爸的話似乎比媽媽的話要更中聽一些。南孩子和爸爸的關系尤其親密，不少家庭這時的組合應該是“父子”和“母女”。

9歲娃的行為差異，也是孩子們長到這么大以來最多不同的時段。比方說，有的孩子很關注家里發(fā)生的事情，比如很在意父母在電話上聊寫什么。有的孩子則好像根本不知道家里有什么事情進行著。

有的孩子很在乎錢，有的很不在乎；

有些孩子巴不得花掉手上的每一分錢，有的則舍不得花一分錢；

有些孩子手很靈巧，做的東西非常細致；有的孩子則完全相反；

有些孩子喜歡各種運動，有些則盡可能避免任何大運動量的活動；

有些孩子喜歡看打斗激烈的電影，有些則不喜歡任何嚇人的場景；

有些孩子胃口特別好，有些則特別沒胃口；

有些孩子睡眠特別好，有些則睡不著、睡不香；

有些孩子做什么都手腳特別麻利，有些則顯然慢慢吞吞

……

父母這時需要一定的“定位調整”，以適應不同與以往的新的親子關系模式。在此之前，父母與孩子的定位主要是“上下”的定位，父母關照（罩）著孩子的一切。但是，從現(xiàn)在開始，孩子對父母的仰視越來越少，對自我的看重越來越多。父母如果不能把自己“插手孩子事務”的水平線往下調整到與孩子“自己當司機”的成熟水平相一致的地方，那么親子關系的緊張一定不可避免。

在父母眼里，9歲娃仍然是小娃娃；可是在他們自己眼里，他們已經(jīng)長大了。孩子特別不樂意父母還把他們當小孩子看待，不樂意“我的小寶貝”這樣把他們當小娃娃看的語氣，尤其討厭父母以尊長自居倚老賣老。公眾場合孩子已經(jīng)忌諱“認親”，你如果想當眾抱抱他親親他，唉，你還不如殺了他吧。

這種孩子與父母之間的距離，會隨著青春期的腳步，越走越遠。請做父母的記住，孩子向往成熟，孩子需要成熟，需要一步一步走向獨立，一步一步遠離母親的裙裾。對孩子的這份成長需要和渴望，做父母的要予以尊重、理解、和鼓勵。

當然，父母們也不需要擔心是否9歲娃和父母之間就一定充滿了硝煙。別忘了前面說過的，他們在乎自己做得最好，而且他們的邏輯思維、是非觀念、公平信念、心思縝密等等的發(fā)育都越來越成熟，所以，假如你發(fā)現(xiàn)餐桌上的孩子變得彬彬有禮，你也不要感到意外。如果你能對父母角色把握得足夠恰當，親子之間可以是很融洽和諧的。

還有，這時的孩子，對父母的依賴于對自立的追求同時存在。讓你做好角色調整，并不等于讓你一下子徹底放手。孩子仍然需要你的愛，你的關注，包括你關注他在離開你的渴望與依戀你的關愛之間的掙扎。

9歲娃和兄弟姐妹的相處，總體上來說，更和諧。他會為自己的兄姐感到自豪，對自己的弟妹更多關照。年齡相差越大，這樣的表現(xiàn)就越清晰。9歲娃可以為了遇到麻煩的手足兩肋插刀。假如讓他照顧年齡很小的弟妹，你可以相當?shù)胤判?，他懂得盡職盡責，而且會很有耐心，很溫柔。

年齡貼近的孩子之間，爭吵攀比等等仍然是家常便飯。不過，程度上要輕得多。一則因為9歲娃對事理的公平心相當強烈了；再則因為后面要講到的與朋友的關系格外密切，使得他也沒有多少時間和自己的兄弟姐妹相處。需要提醒一下的是，正是因為這份強烈的公平心，假如父母處理孩子之間的矛盾是讓9歲娃覺得不公平，那可就真戳到了他的短筋上。

如果說8歲娃的生活中心是媽媽的話，那么9歲娃的生活中心就很有可能是某個特別的朋友了。8歲娃為了強調他的論調的權威性，往往說，“我媽媽怎么怎么說”，或者權威人物“張老師怎么怎么說”。現(xiàn)在長到了9 歲，他變得認為某個朋友的話更具權威性，“石頭怎么怎么說”。毫無懸念，這個時候，從這個時候開始，朋友的話比父母的話更有份量，而且越來越更有份量。

他開始越來越在意朋友怎么做、做什么。朋友看什么電視；幾點鐘上床睡覺；幫家里做多少家務； 等等。他們對朋友開始講“義氣”，會為朋友遭到父母或者老師的不公平對待而站出來打抱不平，也會在朋友遇到麻煩時出拳相助。正是因為朋友是他的生活中心，所以同齡人，尤其是他所屬的小團體，對他有非常大的影響力。

這里有兩點需要父母特別注意。

1，雖然9歲娃離不了朋友，哪怕你把他扔到沙漠里他也有本事挖掘出一個朋友來，可是，這并不意味著沒有孩子會找不到朋友。這時，父母固然可以也應該幫助孩子，但，一味地推孩子出去，強迫他去交往，絕對是傷害孩子的好辦法。

2，既然你已經(jīng)知道你的話遠沒有朋友的話中聽，知道孩子的交往圈對他的影響很大，你就不能硬性阻止孩子和你不欣賞的人交往。你需要更多的寬容，更多的智慧。果說8歲娃的生活中心是媽媽的話，那么9歲娃的生活中心就很有可能是某個特別的朋友了。8歲娃為了強調他的論調的權威性，往往說，“我媽媽怎么怎么說”，或者權威人物“張老師怎么怎么說”?，F(xiàn)在長到了9歲，他變得認為某個朋友的話更具權威性，“石頭怎么怎么說”。毫無懸念，這個時候，從這個時候開始，朋友的話，比父母的話更有分量，而且越來越更有分量。

在學校，9歲娃應該上四年級。四年級的功課是個飛躍，需要死記硬背得更少了，需要動腦筋思考的更多了。有些孩子會不太適應這一變化，而造成成績下降。

9歲娃不但在家里追求獨立，在學校里也一樣，因此，老師們也會覺得9歲娃“刺頭”很多。

9歲娃既然在乎自己做得最好，那么，當然，他們在乎分數(shù)，在乎知道別人的分數(shù)，在乎和別人攀比，和別人競爭。

9歲娃的另一個變化，是從喜歡一個老師而對某堂課感興趣，變?yōu)橐驗閷δ稠棇W科感興趣而喜歡上那老師的課了。

10歲

10歲娃已經(jīng)有了很強的道德觀。這道德觀的標準不但來源于父母師長的教誨，也來自于孩子自我內心的判斷。他在乎誠實，在乎公平。他認為偷竊和說謊是很讓人不屑的事情。

不過，雖然他說起來頭頭是道，實際做起來卻不一定能達到自己說的標準。比如，雖然他大體上是誠實的，但常常會隱藏部分事實。他也懂得了用善意的謊言來避免某些傷害，保存某些人的顏面。如果母子關系融洽，孩子容易自己和媽媽說他已經(jīng)做過的壞事。

他的最大特點是善解人意、友好親善。他們不但對父母敬愛和佩服，對朋友也和睦相處。在這個年齡階段，他對事物的感受多半是平和而美好的。

通常，他是快樂的，因為他對自己抱持肯定的心態(tài)。他已經(jīng)十分了解自己的“優(yōu)缺點”，愿意表現(xiàn)出自己的最好。

他不但愛父母，也愛家中的一切，愛和家人一起活動，覺得自己的家是最好的。他愿意順從父母的管教，因為他認為他仍然需要依賴父母對事情曲直是非的判斷。

從 10歲開始，“家庭”對孩子有了真正的意義。這時的媽媽的地位，又回到了5歲光景，成為孩子世界的中心。他不但依賴媽媽，而且尊敬甚至崇拜媽媽。他特別希望媽媽隨時在身邊，愿意和媽媽聊聊他學校和朋友之間的事情。他很能接受媽媽對他的期望，也樂意表達對媽媽的感情。

爸爸也是非常重要的，有時候爸爸的地位甚至會超過媽媽。媽媽是朋友，爸爸是偶像。由爸爸帶著一起打球、旅游，甚至隨意逛逛，都是他最喜歡的家庭活動。

和兄弟姐妹的沖突，通常是弟妹惹事生非，知道他忍無可忍時出手。父母處理這類糾紛是一定要查明事實秉公處理，給孩子一個“公平”，也讓孩子通過這些糾紛學得做人的道理。

“重要他們保持公平”，“不要管得太緊，也不要管得太松”，是他最喜歡的管教方式。

朋友也是10歲娃的最愛。他們幾乎每天都想帶同學回家玩。交友時他看重的是對方是否值得信賴。朋友圈還局限于附近鄰居或班上同學。男孩愿意表現(xiàn)得和同性朋友相似，和朋友保持一致；女孩間則多些糾紛與和好。與朋友相處時，公平是個重要的尺碼，他不但盡力做到對朋友公平，也要求朋友公平對待他。

“其他人會怎么想”，是10歲娃很在意的事情。

游樂是10歲娃生活中最重要的事情。上學、作業(yè)、補習等簡直就是討厭的打擾。這時他已經(jīng)具備足夠的技巧和精力，可以從事一些很激烈的活動，也喜歡速度的感覺，比如滑冰、賽跑、長距離自行車郊游等，甚至為了享受碰撞的感覺，有意選擇顛簸的道路。

戶內活動在他心目中算是第二選擇。他仍然嗜好收集各種小玩藝。女孩子會喜歡編織、剪裁、縫紉；男孩子喜歡做各種小模型、小實驗。不過，要善始善終地完成某項作品，仍然需要父母的鼓勵和督導。

他熱衷于參加各種社團，甚至自己組織一個秘密社團，設立嚴格的會規(guī)。夏令營是個好選擇。不過因為孩子的個體差異以及興趣的不同，父母在給孩子報名時應該和孩子討論，了解孩子的偏好。動物和寵物也很得10歲娃的心。雖然他還不能獨立承擔飼養(yǎng)的重大責任，但是顯然已經(jīng)顯出很好的照顧能力和興趣。

他相當能吃，也不怎么挑食。不過對上床睡覺和洗澡仍然相當抗拒。

他也相當能玩，什么都感興趣，課余時間仍然玩也玩不夠。

他健康狀況比9歲大有改善，精力旺盛，喜歡戶外活動，喜歡朋友相伴。

大多數(shù)女孩子這時身高體重迅速成長，性發(fā)育和性知覺也都在悄悄地迅速成長。男孩子在這些方面的成長則都要慢上一拍。

10歲娃對穿著有了自己的講究：不愿意標新立異引人注目。他情愿穿大家都熟悉了的舊衣服，而不愿意新衣服的式樣和顏色招人耳目。因此買衣服時父母應該讓孩子參與決定了。

做家務，他多半3分鐘熱情。因此父母對孩子的要求標準要保持相當?shù)膹椥?。而且，如果能讓孩子和趣味相投的成人一起勞做，效果會更好?/p>

10歲娃害怕的東西比過去少了很多，雖然他仍然會怕蛇、怕黑、怕獨自一人呆在破舊的閣樓里。

雖然他比過去平和、合作很多，不過生氣的時候，還是很有爆發(fā)力的。

在學校里，10歲娃大都有很強的學習欲望，甚至不愿意請假以免耽誤功課。他特別喜歡背誦，而較少進行思考性的工作；喜歡接受事物的本貌，而不太愿意去推論。如果這時他背誦大量的詞匯，對他以后的思考會很有幫助。

第五篇：政治經(jīng)濟常識

~價值規(guī)律的作用

1、調節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各部門的分配

2、刺激商品生產(chǎn)者改進舍產(chǎn)技術，改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率

3、導致商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰

~國有經(jīng)濟主導地位的表現(xiàn)

1、國有經(jīng)濟在整個國民經(jīng)濟中起主導作用，這種主導作用主要體現(xiàn)在控制力上

2、對關系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，國有經(jīng)濟必須占支配地位

3、國有經(jīng)濟要提高自己的整體質量和競爭力，引導和影響其他所有制經(jīng)濟的發(fā)展，并在國內外競爭中不

斷壯大

~我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度確立的原因

1、由我國的社會主義性質和初級階段的基本國情決定

2、我國是社會主義國家，必須堅持以公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎

3、社會主義初級階段的基本國情（生產(chǎn)力發(fā)展不平衡和具有多樣性）決定我國必須發(fā)展多種所有制經(jīng)濟

4、一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應當用來為社會主義服務

~公有制主體地位的體現(xiàn)

1、就全國而言，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢，量的優(yōu)勢和質的提高

2、國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展其主導作用

~就如何創(chuàng)造條件在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上由于廣大人民共享改革發(fā)展成果提建議

1、大力發(fā)展生產(chǎn)力，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上使全體人民的收入有所增長

2、堅持和完善按勞分配為主題、多種分配方式并存的分配制度，兼顧效率與公平（正確處理效率與公平的關系，提高勞動報酬在初次分配中的比重）

3、國家要加強對收入分配的調節(jié)，提高低收入者的收入水平，擴大中等收入者比重，有效調節(jié)過高收入，規(guī)范收入分配秩序

4、充分發(fā)揮財政和稅收促進收入分配公平的作用，調整財政支出結構，加大對“三農(nóng)”、教育和社保事業(yè)的投入

5、建立健全與社會主義市場經(jīng)濟相適應的社保制度，完善并貫徹落實就業(yè)政策，努力擴大就業(yè)

6、堅持完善我國基本經(jīng)濟制度，形成多種所有制經(jīng)濟平等競爭，相互促進新格局

7、完善勞動合同制度，確保勞動者合法權益

~促進中小企業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟意義

1、有利于提高經(jīng)濟活力，促進經(jīng)濟發(fā)展

2、有利于增加國家財政收入

3、有利于擴大就業(yè)，提高人民生活水平

4、有利于優(yōu)化經(jīng)濟結構和產(chǎn)品結構

5、有利于推動技術創(chuàng)新，提高經(jīng)濟效益

~國家穩(wěn)步推進收入分配制度改革的意義

1、社會主義本質和構建社會主義和諧社會的必要要求，有利于實現(xiàn)共同富裕

2、有利于實現(xiàn)資源優(yōu)化配置

3、有利于調動各方面積極因素，構建和諧社會和縮小貧富差距，維護社會公平

~社會主義市場經(jīng)濟的基本特征

1、堅持公有制的主體地位是社會主義市場經(jīng)濟基本標志

2、以實現(xiàn)共同富裕為根本目標

3、在社會主義市場經(jīng)濟條件下，國家能實現(xiàn)強有力的宏觀調控

~如何促進我國中小企業(yè)發(fā)展

國家：

1、綜合運用多種手段，加強宏觀調控

2、健全法律法規(guī)，規(guī)范市場秩序

3、制定相關產(chǎn)業(yè)政策，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構

4、加強財稅支持，結局融資困難

企業(yè)：

1、改進技術，提高自主創(chuàng)新能力

2、注重質量，實施品牌戰(zhàn)略

3、推進產(chǎn)業(yè)轉型，制定正確經(jīng)營策略

4、加強管理，轉變企業(yè)發(fā)展方式，增強企業(yè)競爭力

~如何轉變經(jīng)濟發(fā)展方式1、2、3、4、5、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構。樹立科學發(fā)展觀，注重發(fā)揮宏觀調控和國家產(chǎn)業(yè)政策的導向作用，減少發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)，強調淘汰消耗高、污染大、質量差的生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品 加快科技進步，增強節(jié)能的技術創(chuàng)新能力，切實走新型工業(yè)化道路 采用現(xiàn)代管理方法，提高管理水平，節(jié)約能源，提高能源利用效率 加強節(jié)能宣傳，提高全社會節(jié)能意識 加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展

~我國高度重視科技自主創(chuàng)新的必要性

1、科技是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定新因素，經(jīng)濟發(fā)展歸根到底是依靠科技進步金額勞動

者素質的提高

2、實施科技創(chuàng)新能實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式由粗放型向集約型轉變，提高經(jīng)濟增長質量和效益

3、可以推動經(jīng)濟結構的戰(zhàn)略性調整，促進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，培育新的經(jīng)濟增長點

4、科技創(chuàng)新能力是國家的核心競爭力，提高技術創(chuàng)新能力才能增強我國經(jīng)濟國際競爭力

~怎樣建設創(chuàng)新型國家

1、發(fā)揮市場的基礎性作用沒建立以企業(yè)為主題、市場為導向、產(chǎn)學研相結合的自主創(chuàng)新體系

2、加強宏觀調控，加大科研投入，完善鼓勵技術創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化的法制環(huán)境、政策體系、激勵

機制、市場環(huán)境

3、實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才

4、參與國際科技交流與合作，把技術引進與消化、創(chuàng)新相結合，提高企業(yè)的核心競爭力

5、開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的關鍵和核心技術，建立健全知識產(chǎn)權保護體系

~低碳經(jīng)濟對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的意義

1、貫徹落實科學發(fā)展觀

2、推進技術創(chuàng)新，調整產(chǎn)業(yè)結構，從而提高國民經(jīng)濟的整體素質，和我國綜合國力

3、調整能源結構，保障我國能源安全

4、構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會

~增加農(nóng)民收入的措施

1、加強農(nóng)業(yè)基礎地位，發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)

2、調整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟結構，引導農(nóng)民根據(jù)市場需求生產(chǎn)

3、全面落實黨在農(nóng)村的各項政策，奢華農(nóng)村改革，完善農(nóng)村經(jīng)濟體制

4、依靠科技進步，提高農(nóng)民素質和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益

5、積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加大農(nóng)產(chǎn)品加工和促銷力度，拓寬農(nóng)民增收渠道

6、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村中的第二三產(chǎn)業(yè)

7、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展，推進城鎮(zhèn)化建議

8、加大對農(nóng)業(yè)的投入力度，加強農(nóng)村基礎設施建設

9、引導農(nóng)民工有序流動，維護農(nóng)民合法權益

10、全面推進農(nóng)村稅費改革，切實減輕農(nóng)民負擔

~增加農(nóng)民收入的意義

1、調動農(nóng)民積極性，保證糧食和其他產(chǎn)品供給，鞏固農(nóng)業(yè)的基礎地位

2、提高農(nóng)民生活水平，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標

3、落實擴大內需的方針，促進國民經(jīng)濟持續(xù)、較快、健康協(xié)調發(fā)展

4、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定和國家長治久安

~怎樣走新型工業(yè)化道路

1、堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，把工業(yè)化與信息化相結合2、大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)和高新技術產(chǎn)業(yè)，形成以高新技術產(chǎn)業(yè)為先導、基礎產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)支撐、服務業(yè)

全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，推進我國產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級

3、大力實施科教興國戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科學技術作為第一生產(chǎn)力的重要作用，大力推進科技進步和創(chuàng)新，依靠科技進步和提高勞動力素質，改善經(jīng)濟增長的質量和效益

4、實施可持續(xù)發(fā)展，堅持計劃生育、保護環(huán)境和保護資源的基本國策，處理好工業(yè)化與環(huán)境保護的關

系

~農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的意義

1、推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構調整，增加農(nóng)民收入

2、提高農(nóng)民科學文化素質，促進科技成果轉化與應用

3、提高農(nóng)業(yè)整體素質，有效利用資源，提高勞動生產(chǎn)率

~打破城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化的意義

1、有利于化解農(nóng)村改革發(fā)展中的矛盾，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設的發(fā)展，鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位

2、促進公共資源在城鄉(xiāng)之間均衡配置，推動城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素自由流動和優(yōu)化組合，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)

展融合3、有利于縮小城鄉(xiāng)差距、實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮富裕，推動全面小康社會建設

4、有利于人民共享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果，保障城鄉(xiāng)居民在勞動報酬、子女就學、公共衛(wèi)生等方面享有

同等待遇，實現(xiàn)社會公平，構建和諧社會

~推動現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的意義

1、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展的必然要求和重要目標

2、能帶動經(jīng)濟穩(wěn)定持續(xù)增長，有利于增加就業(yè)和維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧

3、有利于節(jié)能減排，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

4、有利于促進勞動者素質不斷提高

~完善社會保障制度的意義

1、是社會主義市場經(jīng)濟體制的重要支柱，關系改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局

2、是企業(yè)深化改革、充分發(fā)揮市場作用的必要條件

3、增強企業(yè)活力的客觀要求

4、維護勞動者合法權益、實現(xiàn)社會安定的根本性措施

~解決我國就業(yè)問題措施

1、根本途徑是保持經(jīng)濟持續(xù)、較快、健康發(fā)展，增加就業(yè)崗位

2、積極發(fā)展就業(yè)容量大的勞動密集型產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)，鼓勵和支持非公有制經(jīng)濟的發(fā)展

3、加強國家的宏觀調控，實施積極的就業(yè)政策，搞好就業(yè)培訓和服務

4、完善社會保障制度，落實下崗失業(yè)人員的社會保障

5、勞動者要轉變就業(yè)觀念，提高自身素質，鼓勵自謀職業(yè)和自主創(chuàng)新

~我國財政政策以民生為導向的原因

1、有利于實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，有利于促進人民生活水平的提高，有利于實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的2、有利于縮小貧富差距，實現(xiàn)共同富裕

3、有利于落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會

~如何分好蛋糕

1、堅持和完善基本分配制度

2、正確處理效率與公平，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重

3、再分配更加注重公平

~稅收政策對保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的作用

1、有利于減輕企業(yè)稅收壓力，福利企業(yè)增加投資，更新生產(chǎn)設備，促進企業(yè)技術進步和轉變經(jīng)濟發(fā)展

方式

2、有利于合理調節(jié)消費行為，間接引導投資，促進節(jié)能減排和結構調整

3、有利于提高企業(yè)出口競爭力，大力支持出口增長，促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展

4、有利于營造中小企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，幫助中小企業(yè)克服困難，轉變發(fā)展方式，實現(xiàn)又好又快發(fā)展

5、有利于社會成員之間的收入分配，維護社會公平，同時增加工薪階層收入，擴大消費，拉動經(jīng)濟增

長

~建立健全社會信用體系作用

1、推進市場法律體系的不斷完善

2、是社會主義道德建設的重要內容，是維護產(chǎn)權的重要手段，有利于規(guī)范市場秩序，促進市場經(jīng)濟的健

康發(fā)展

~現(xiàn)階段我國急需實施適度寬松的貨幣政策的必要性

1、調整信貸政策是國家運用經(jīng)濟手段對經(jīng)濟進行調控的體現(xiàn)

2、有利于引導貨幣信貸和投資的合理增長，刺激消費，擴大內需，拉動經(jīng)濟增長

3、有利于調節(jié)市場貨幣流通，保持社會總供給和總需求的平衡，維護價格總水平基本穩(wěn)定，促進人民生

活水平提高

4、有利于優(yōu)化經(jīng)濟結構，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展

~我國市場經(jīng)濟必須面向世界

1、是我國實行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟關系，社會化大生產(chǎn)特別是經(jīng)濟全球化的客觀要求

2、始發(fā)站社會主義市場經(jīng)濟的內在要求

3、是我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的必要條件，是我國的一項基本國策

~我國發(fā)展對外貿易的作用

1、互通有無，調劑余缺，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置

2、節(jié)約社會勞動，取得較好經(jīng)濟效益

3、吸收和吸引當代世界先進科學技術成果，增強本國的經(jīng)濟實力

4、促進國內企業(yè)不斷更新技術，提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品國際化水平

~生產(chǎn)和消費關系

1、生產(chǎn)決定消費（為消費提供對象，決定消費水平、方式，為消費創(chuàng)造動力）

2、消費對生產(chǎn)有反作用（消費時生產(chǎn)目的、動力，為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力）

~樹立正確消費觀念的要求

1、家庭生活消費必須與國情及家庭收入相適應，提倡適度消費

2、物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展

3、改變落后的生活習慣，提倡科學性

4、發(fā)展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神

~銀行的作用

1、為我國經(jīng)濟建設籌集和分配資金，是再生產(chǎn)順利進行的紐帶

2、能夠掌握和反映社會經(jīng)濟活動的信息，為企業(yè)和國家作出正確的經(jīng)濟決策提供必要依據(jù)

3、銀行對國民經(jīng)濟各部門和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行監(jiān)督和管理，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，提高經(jīng)濟效益

~我國稅收的作用

1、是國家宏觀調控的重要工具

2、是組織財政收入的基本形式

3.是調節(jié)經(jīng)濟的重要杠桿

4、是國家實現(xiàn)經(jīng)濟監(jiān)督的重要手段

~傳統(tǒng)加工企業(yè)如何實現(xiàn)轉型

1、貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展模式轉型升級，生產(chǎn)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型產(chǎn)品

2、提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)立自主品牌，形成品牌優(yōu)勢

3、掌握和利用國際貿易中的相關法律法規(guī)和原則，維護企業(yè)合法權益

4、優(yōu)化產(chǎn)品結構，增強抗風險能力，拓展國際生存空

6、開發(fā)、拓展國際市場

5、結合企業(yè)實際，轉移地方，謀求發(fā)展

7、加強管理，提高產(chǎn)品質量，提升企業(yè)活力 ~在經(jīng)濟全球化背景下怎樣維護我國經(jīng)濟安全

1、堅持對外開放，積極參與國際競爭與合作，充分利用有利條件發(fā)展自己，提升經(jīng)濟實力

2、堅持獨立自主自力更生，建立獨立的國民經(jīng)濟體系，增加抗風險能力

3、堅持平等互利，充分利用世貿組織規(guī)則，維護我國合法利益

4、堅持引進來與走出去相結合的過程中，要針對經(jīng)濟全球氣化帶來的風險保持清醒認識

~堅持引進來與走出去相結合，全面提高我國對外開放水平

（1）只有把引進來與走出去相結合，才是完全意義上的解放。意義：

1、更好地利用兩種資源、兩個市場，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置

2、可以加大我國有比較優(yōu)勢的對外投資力度，進一步擴大國際經(jīng)濟技術合作的領域和方式，促進我國對外

開放和社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展

3、可以促使我國的企業(yè)更廣泛地參與世界經(jīng)濟的競爭，提高企業(yè)競爭力，提高我國經(jīng)濟實力和競爭力

（2）如何提高對外開放水平

1、實施以質取勝和市場多元化戰(zhàn)略

2、進一步擴大商品和服務貿易，提高利用外資的質量和水平

3、堅持引進來與走出去相結合4、依靠科技進步，調整外貿結構

5、積極參與國際分工與合作，加強區(qū)域交流和合作，增強國際競爭力

~我國現(xiàn)階段提高開放型經(jīng)濟水平的必要性

1、發(fā)展開放型經(jīng)濟，提高開放型經(jīng)濟水平，是生產(chǎn)社會化特別是經(jīng)濟全球化的客觀要求，是發(fā)展社會主

義市場經(jīng)濟的內在要求，是社會主義現(xiàn)代化建設的必要條件

2、實踐充分證明，提高開放型經(jīng)濟水平，充分利用國際國內兩個市場、兩種資源，有利于推動我國經(jīng)濟

社會發(fā)展，有利于促進我國科技進步和創(chuàng)新，有利于提高我國國際競爭力和影響力，有利于為我國發(fā)展營造有利的國際環(huán)境，是推進我國社會主義現(xiàn)代化建設的必由之路

~我國現(xiàn)階段提高開放型經(jīng)濟水平的措施

1、轉變對外貿易增長方式，優(yōu)化進出口商品結構，著力提高對外貿易的質量和效益

2、合理引進外資，提高引進外資的質量，加大技術、人才、管理經(jīng)驗的引進力度，促進國內外產(chǎn)業(yè)升級

3、在“引進來”的同時實施“走出去”戰(zhàn)略，支持有條件的企業(yè)“走出去”，參與國際競爭和合作

4、實施互利共贏的開放戰(zhàn)略，妥善處理貿易爭端，積極改善貿易環(huán)境

5、積極參與國際經(jīng)濟交流與合作，參與多邊貿易談判和國際規(guī)則的制定，維護我國企業(yè)的合法權益的國

家利益

~人民幣升值對我國經(jīng)濟的利弊

利：

1、能一定程度上降低進口商品的成本，讓民眾得一些實惠

2、減輕我國償還外債能力

3、提升人民幣國際形象和信譽及我國經(jīng)濟地位

弊：

1、是我國出口產(chǎn)品價格上升，一定程度上抑制出口增長，造成我國出口下滑，外需不振

1、影響外商在我國的投資熱情，減少外國對我國的直接投資

3、加大我國的就業(yè)壓力

總之會對中國經(jīng)濟、金融產(chǎn)生較大負面影響，長期、主導，所以弊大于利。

保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，有利于中國經(jīng)濟正常運行，符合亞太地區(qū)和全球性經(jīng)濟發(fā)展的要求。