第一篇：牡丹區(qū)二十二中書法名家進(jìn)校園活動校長致辭

校長致閉幕詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們，同學(xué)們：

根據(jù)市教育局、市語委安排，今天我校在這里隆重舉行了菏澤市首屆“書法名家進(jìn)校園” 活動啟動儀式。這里，我代表全校師生向今天蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。

今天我們聘請了我市書法名家來到學(xué)校，搭建起由學(xué)生、教師和書法家共同參與的活動平臺，通過名家書法教育講座，營造了濃厚的書法藝術(shù)校園氛圍，激發(fā)了師生熱愛漢字、寫好漢字的熱情，著力提高師生的書法水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校書畫藝術(shù)特色的創(chuàng)建，進(jìn)而提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

書法藝術(shù)是寫字的技巧，是中華民族的文化財富之一。2009年9月28日，經(jīng)聯(lián)合國教科文組織審議并批準(zhǔn)了“中國書法”列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。這更加證明了對中國書法傳承和保護(hù)的重要性，這讓我們更加為之珍惜。

漢字，承載著中華民族五千年的文明史。漢字書法是中華民族重要標(biāo)志之一。我們是中華民族的子孫，作為一個中國人，寫好中國字，是天經(jīng)地義的事，是我們的責(zé)任。今天我呼吁大家要向這些書法名家學(xué)習(xí)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。只要認(rèn)真、勤奮、有決心、有恒心，每個人都能寫一手漂亮的好字！

我校歷來重視書法寫字教學(xué)，有固定的書法課和專門的書法教師，取得了一些效果?！皶疫M(jìn)校園”活動為我校搭建了一個學(xué)好書法的平臺，我們要充分利用好這次機(jī)會，把我校漢字書寫能力提高到一個新的水平。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，做堂堂正正的中國人，寫漂漂亮亮的中國字，做一個無愧于中華民族的子孫。

最后讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝，祝賀我們的活動取得了圓滿的結(jié)果！

第二篇：牡丹區(qū)二十二中書法名家進(jìn)校園活動主持詞

“書法名家進(jìn)校園”活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容，是語言文字工作的核心任務(wù)之一。為了弘揚我國優(yōu)良文化傳統(tǒng)，秉承民間習(xí)俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術(shù)的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會、菏澤市書法家協(xié)會聯(lián)合舉行“書法名家進(jìn)校園”活動。我校是菏澤初中的窗口學(xué)校，是山東省語言文字規(guī)范化示范校，把我們學(xué)校作為本次活動的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：菏澤市書法家協(xié)會主席曹鈺同志，市書法家協(xié)會常務(wù)副主席翟永華同志，市書法家協(xié)會副主席楊秋平同志,市書法家協(xié)會主席團(tuán)委員武進(jìn)軍同志,市書法家協(xié)會主席團(tuán)委員張海同 同志；出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇同志；區(qū)語委辦崔華主任；出席本次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務(wù)主任劉令章。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

本次活動的流程主要有：

一、牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇、市書協(xié)曹主席致辭。

二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座；成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。

三、師生書法練習(xí)，書法名家現(xiàn)場指導(dǎo)。

四、書法名家現(xiàn)場書法創(chuàng)作并向?qū)W校贈送書法作品。

五、與書法名家合影留念。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，活動結(jié)束。

下面歡迎李傳宇局長講話：（李傳宇局長講話）

謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動為契機(jī)，向書法藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國書法藝術(shù)，并以此來鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。

下面有請市書協(xié)曹主席講話，大家掌聲歡迎；（市書協(xié)曹主席講話）

曹主席百忙之中來到咱22中為大家作書法指導(dǎo)，是對我校的最大支持，讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意！

下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座；其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。（趙婷婷老師帶領(lǐng)軟筆書法專家和部分師生離席）

有請張海同書法家的硬筆書法講座：（講座開始）感謝成文正書法家的軟筆書法講座。

XX書法家以平實而生動的語言，讓我們對硬筆（軟筆）書法有了更深的認(rèn)識，不僅讓我們了解了硬筆（軟筆）書法 的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆（軟筆）書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對 XX專家表示感謝！

下面進(jìn)入師生現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)節(jié)，請各位專家現(xiàn)場指導(dǎo)！（師生書法練習(xí)，專家巡回指導(dǎo)）

感謝各位專家的現(xiàn)場指導(dǎo)，讓我們的書法又有了很大的進(jìn)步！

（軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室）下面有請各位書法專家為我們現(xiàn)場書法作品創(chuàng)作：（書法專家在多媒體教室現(xiàn)場創(chuàng)作，書法專家為學(xué)校贈送作品）

感謝各位專家為我校贈送作品，這些作品將成為我校的寶貴財富。

下面有請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到前排合影留念：（合影留念）請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位。（領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位）本次活動增長了師生見識、開闊了學(xué)生視野，提高了大家的審美能力，增強了我們的民族意識，激發(fā)了師生深深的愛國情懷。對于深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，必將起到積極的推動作用。最后,請蔣正林校長致閉幕詞。

（蔣正林校長致閉幕詞）

最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞

臨指導(dǎo)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持。

宣布活動結(jié)束。（領(lǐng)導(dǎo)、專家離席，學(xué)生由各年級老師帶回）

第三篇：書法名家進(jìn)校園活動致辭

書法名家進(jìn)校園活動致辭

尊敬的袁主席，尊敬的各位書法界的同仁,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、大家好！

很高興出席今天的“書法名家進(jìn)校園”啟動儀式。漢字是中華民族祖先智慧的結(jié)晶，漢字書寫是漢字文化重要的組成部分。2011年8月，國家教育部頒發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)開展書法教育的意見》，將書法課首次正式納入中小學(xué)教育體系；2013年2月，教育部出臺《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，對中小學(xué)書法教育理念、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)分學(xué)段提出具體要求。2014年5月，陽城縣教育局 陽城縣語言文字工作委員會下發(fā)了 《關(guān)于開展書法名家進(jìn)校園活動》的通知，2014年8月，縣局邀請了中國書法家協(xié)會培訓(xùn)中心教授、顧問郭振有先生進(jìn)行了書法與文化專題講座。今天，陽城縣“書法名家進(jìn)校園”活動在第三小學(xué)正式拉開帷幕，書法家走進(jìn)學(xué)校直接為師生服務(wù)、為書法教育服務(wù)、為培養(yǎng)書法人才服務(wù)，這是一件光榮而神圣的使命。各個 學(xué)校要和書法家主動聯(lián)系，建立起長效工作機(jī)制；全面加強漢字書寫的課堂教學(xué)和課外活動，學(xué)校師生要珍惜機(jī)會，勤學(xué)苦練，不斷提高書寫技能、書法鑒賞水平和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。我縣漢字書寫能力提高到一個新的水平。

最后，祝全縣中小學(xué)生“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人”。

祝這次活動能取得了圓滿的成功。

謝謝大家！

第四篇：名家書法進(jìn)校園

富縣初級中學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動

11月4日上午，富縣初級中學(xué)開展了以“書法名家進(jìn)校園”為主題的活動，傳承了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富了學(xué)生的文化生活。

本次活動請到了富縣書法協(xié)會15余名書法大家現(xiàn)場揮毫潑墨，他們不僅為學(xué)校題寫了校名、校訓(xùn)、名言警句等，還展示了國畫技法。據(jù)統(tǒng)計，此次活動書畫名家現(xiàn)場共創(chuàng)作作品150余，為校園營造了良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

在課間學(xué)校組織了書法社團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行觀摩，在場的師生目睹了書畫名家的精湛技藝，感受了書畫藝術(shù)的魅力，加強了對中華優(yōu)秀文化的了解和熱愛。

“書法名家進(jìn)校園”活動的舉行，彰顯了富縣初級中學(xué)“厚德弘毅 博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，不僅使學(xué)生得到自由成長，而且讓他們得到全面發(fā)展。

第五篇：書法名家進(jìn)校園活動方案

書法名家進(jìn)校園活動方案

漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為了認(rèn)真貫徹國家語委、中國書法家協(xié)會《關(guān)于開展“書法名家進(jìn)校園”活動的通知》和省、市安排，推動我區(qū)中小學(xué)書法教育有效開展，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，深化“書香校園”創(chuàng)建工作，特制定定海區(qū)開展“書法名家進(jìn)校園”活動方案。

一、活動宗旨與目的組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動，是貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的得力舉措，是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書香校園”，提升辦學(xué)品位的具體活動形式。

通過“書法名家進(jìn)校園”活動，搭建起由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺，邀請書法名家走進(jìn)學(xué)校，直接為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，為培養(yǎng)人才服務(wù)。強化漢字書寫活動，激發(fā)熱愛漢字、寫好漢字的熱情，促進(jìn)中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升，豐富中小學(xué)校園文化生活，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動范圍和時間

“書法名家進(jìn)校園”活動從2014年春季學(xué)期開始，活動以小學(xué)和初中為主。活動首先在獲得“浙江省書法家協(xié)會書法教育基地”稱號的廷佐小學(xué)，舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行，隨后在其它學(xué)校逐步開展，每次活動要以一所學(xué)校為主，每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。

三、活動內(nèi)容與方式

1、組織名家進(jìn)校園書法教育活動。圍繞引發(fā)興趣、提高能力，廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評、師資培訓(xùn)等活動，突出實踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開展若干次，每次組織若干名書法家參加。

2、開展“名師幫教、結(jié)對子“活動。提倡學(xué)校開展“名師幫教、結(jié)對子”活動，聘請書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師。經(jīng)常邀請書法名家對本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、請書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

4、組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動，交流書法成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。

四、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

為了開展好“書法名家進(jìn)校園”活動，成立定海區(qū)開展“書法名家進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)、活動指導(dǎo)工作。

五、活動基本要求

1、精心組織，積極開展。各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織，合理安排，主動邀請區(qū)書法名家深入學(xué)校，深入課堂，開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評及教師培訓(xùn)活動?；顒蛹劝ㄜ浌P書法教育，也包括硬筆書法教育，形成工作合力，推進(jìn)這項活動健康發(fā)展。

2、遵循規(guī)律，依法推進(jìn)。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本校實際，開好學(xué)校書法課，保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí)；要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《/span>通用規(guī)范漢字表>貫徹實施工作的通知》，大力推進(jìn)《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實施；要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》基本要求，以語文課程識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。

3、注重研訓(xùn)，培養(yǎng)骨干。各學(xué)校要主動邀請書法名家為本校語文、書法、美術(shù)教師、書法愛好者進(jìn)行培訓(xùn)，使他們成為活動的骨干力量。有條件的學(xué)校可編寫簡易實用的書法入門、書法臨帖等教材，免費提供給學(xué)生。

4、秉持公益，靜心育人?！皶疫M(jìn)校園”活動要堅持公益性原則，要傳遞正能量，要靜心育人?；顒訃?yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

5、加大宣傳，激勵先進(jìn)。各學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進(jìn)校園”活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍；要對開展“書法名家進(jìn)校園”活動表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰；要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，收集相關(guān)活動經(jīng)驗材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。