第一篇：研究生特獎(jiǎng)｜曹瑋：想過(guò)“退學(xué)”的科研大牛

研究生特獎(jiǎng)?｜?曹瑋：想過(guò)“退學(xué)”的科研大牛

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曹瑋，清華大學(xué)化學(xué)系2011級(jí)直博生，導(dǎo)師為許華平教授，研究方向?yàn)楹?含碲高分子及其可控組裝行為。

導(dǎo)讀 曹瑋在清華期間，共發(fā)表SCI論文20篇，其中以第一作者身份發(fā)表的8篇論文影響因子累計(jì)超過(guò)86，在化學(xué)領(lǐng)域的三大頂級(jí)期刊JACS，Angew Chem Int Ed和Chemical Science上均有一作文章發(fā)表。在2012年、2013年和2014年連續(xù)三年獲得教育部研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，在International Symposium on Polymer Chemistry 2014國(guó)際會(huì)議中獲得最佳墻報(bào)獎(jiǎng)，并榮獲清華大學(xué)化學(xué)系學(xué)術(shù)新秀，島津獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

讀博期間，他多次在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上做口頭報(bào)告。他提出基于硒/碲與順鉑的配位，實(shí)現(xiàn)配位響應(yīng)機(jī)制的抗癌藥物的可控釋放，可在生理?xiàng)l件下有力控制釋放動(dòng)力學(xué)；在國(guó)際上率先將碲引入水溶性嵌段高分子，將其對(duì)醫(yī)用射線響應(yīng)的靈敏度提高至實(shí)際醫(yī)用劑量，有望實(shí)現(xiàn)放療與化療的結(jié)合。聚焦化療與放療協(xié)同，科研成果豐富1989年2月，曹瑋出生在河南南陽(yáng)市新野縣；2011年，他被免試推薦至清華大學(xué)化學(xué)系直接攻讀博士學(xué)位。從本科畢業(yè)設(shè)計(jì)到博士學(xué)位論文，近五年來(lái)，曹瑋一直在許華平教授的指導(dǎo)下堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“含硒/含碲高分子的可控組裝與解組裝”的研究。曹瑋的研究聚焦在發(fā)展放療與化療相結(jié)合的新平臺(tái)，提升癌癥治療的效率。目前，腫瘤患者的治療效率很低，比如化療藥物作用于全身，真正用于殺死癌細(xì)胞的并不多，而放療中使用的射線雖然靶向性較強(qiáng)，但是其選擇性也比較差，除了腫瘤組織，正常組織也會(huì)受到射線傷害。曹瑋所在的課題組正在嘗試制備一些含硒/碲高分子組裝體，這些高分子進(jìn)入腫瘤細(xì)胞之后，再用射線照射，就會(huì)定向釋放出抗癌的藥物。在這個(gè)過(guò)程中，藥物和射線發(fā)生協(xié)同作用，使得腫瘤治療所需要的藥物和射線劑量都會(huì)減少，這有效降低了腫瘤的耐藥性反應(yīng)和人體受到的傷害。攻讀博士學(xué)位期間，曹瑋的科研成果非常豐富，他先后發(fā)表SCI收錄文章20篇（Web of science顯示總引用315次，他引235，H-index為10）；其中，他以第一作者身份發(fā)表文章8篇，累計(jì)影響因子超過(guò)86。從2012年到2014年，他連續(xù)三年獲得教育部國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并榮獲清華大學(xué)化學(xué)系學(xué)術(shù)新秀，島津獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，除此之外，他還在International Symposium on Polymer Chemistry 2014國(guó)際會(huì)議中獲得最佳墻報(bào)獎(jiǎng)。

科研大牛也曾想過(guò)“退學(xué)”讓人羨慕的科研成果和光鮮的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，讓人很難想到曹瑋這樣一位科研大牛竟然在讀博期間曾經(jīng)萌生退學(xué)的念頭。

故事要從他在科研攻關(guān)遇到瓶頸講起。

2011年初，曹瑋在完成本科畢設(shè)期間就開(kāi)始了“含硒高分子的可控組裝與解組裝方向”研究，前期工作一直非常順利，然而到了研究的最后階段卻遭遇了瓶頸，實(shí)驗(yàn)從夏天一直做到冬天都沒(méi)有結(jié)果。天氣一天天變冷，曹瑋的心也越來(lái)越?jīng)觯麖膽岩蓪?shí)驗(yàn)本身到開(kāi)始懷疑課題方向，甚至一度懷疑自己是否具有科研天賦。

反復(fù)的挫折讓曹瑋承受了巨大的精神壓力，其間，他曾數(shù)次找導(dǎo)師交流，希望放棄這個(gè)課題，轉(zhuǎn)向新的研究，然而導(dǎo)師每次都會(huì)耐心地勸他再堅(jiān)持一下。導(dǎo)師的鼓勵(lì)讓曹瑋終于堅(jiān)持了下來(lái)。

回首這段往事，曹瑋這樣說(shuō)，“有很長(zhǎng)時(shí)間，每天晚上我認(rèn)真地考慮過(guò)退學(xué)的問(wèn)題，我想回家陪我爺爺一起種地，也能逍遙自在養(yǎng)家糊口；或者我明天就跟老師攤牌，說(shuō)我認(rèn)為這個(gè)東西沒(méi)有前途，我再也不想做了，再也不想無(wú)意義的嘗試了。但是每天早上醒來(lái)，總是覺(jué)得談放棄時(shí)日尚早，應(yīng)該再去拼一拼，試一試。”

希望萌芽于絕望之中不斷試驗(yàn)，不斷失敗；不斷失敗，不斷試驗(yàn)。在幾乎絕望的時(shí)候，導(dǎo)師突然建議，“課題本意是用氧化劑，但我們?yōu)楹尾粐L試用一次還原劑呢？”對(duì)于這個(gè)建議，曹瑋幾乎想用“荒謬”來(lái)回應(yīng)——稍微懂點(diǎn)化學(xué)也知道這兩個(gè)東西差得太遠(yuǎn)了。

可是，其他所有辦法幾乎都試過(guò)了，死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，就算反其道而行之一次吧?？烧沁@樣一次“消極的”嘗試，還真是讓曹瑋看到了希望——還原劑的加入讓實(shí)驗(yàn)瓶頸的突破成為了可能。基于這個(gè)“意料之外”的發(fā)現(xiàn)，曹瑋開(kāi)發(fā)了一類新的釋放機(jī)制的可控傳輸體系，這比之前的設(shè)想還要更有意義。

然而，盡管有好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，論文發(fā)表也并非一帆風(fēng)順。由于實(shí)驗(yàn)機(jī)理“過(guò)于新穎”，曹瑋的論文被領(lǐng)域內(nèi)的頂尖期刊在收稿第二天就退回了。痛定思痛后，曹瑋對(duì)文章進(jìn)行了大改并投到了另一個(gè)頂級(jí)期刊，可前后也被拒絕了兩次。在查閱了大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，曹瑋據(jù)理力爭(zhēng)，并補(bǔ)充了一系列對(duì)照試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)機(jī)理，第二年8月，論文終于被接收。幾經(jīng)坎坷，這項(xiàng)研究成果終于得到公認(rèn)。曹瑋在系里也漸漸得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，他這才發(fā)現(xiàn)，科研的道路不會(huì)平坦，曲折和困惑正是工作升華的契機(jī)。

亦師亦友的導(dǎo)學(xué)關(guān)系曹瑋的導(dǎo)師許華平教授只比他大十歲左右，這位曾在2014年榮獲國(guó)家杰出青年科學(xué)基金，并入選2014年“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才的老師實(shí)屬年輕有為。在曹瑋看來(lái)，他和導(dǎo)師之間幾乎沒(méi)有什么隔閡，“導(dǎo)師會(huì)請(qǐng)我們吃飯喝酒，還一起打球，甚至親手幫我改PPT，反復(fù)斟酌詞句是常有的事情?！?談及與老師的相識(shí)，曹瑋認(rèn)為是一種緣分。作為許華平教授的第一個(gè)博士生，他曾每天都要與導(dǎo)師進(jìn)行科研討論，每周要向?qū)焻R報(bào)兩篇文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)心得，而這些文獻(xiàn)都是許老師從世界級(jí)核心期刊上一篇篇挑選而來(lái)。想起那段緊張充實(shí)的日子，曹瑋發(fā)現(xiàn)，這些鍛煉確實(shí)讓自己獲得了更快的成長(zhǎng)。曹瑋認(rèn)為，能獲得如今的科研成果，很重要的一點(diǎn)是因?yàn)椤跋嘈艑?dǎo)師”——這里面還有一個(gè)小故事。

在做含碲高分子組裝體的時(shí)候，曹瑋需要帶著試劑從化學(xué)系系館走到做核磁實(shí)驗(yàn)的地方，路程并不遠(yuǎn)，卻總是發(fā)現(xiàn)試劑已經(jīng)氧化變質(zhì)了。由于當(dāng)時(shí)正值盛夏，曹瑋以為可能是氣溫太高或者儀器密封度不足等原因，可是反復(fù)調(diào)整后依然不行。導(dǎo)師提醒他可以換個(gè)溶劑，但是曹瑋卻認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)都做了兩年了，絕不可能是溶劑的問(wèn)題。在導(dǎo)師的一再堅(jiān)持下，曹瑋才不情愿地?fù)Q著試試，但是他在心里跟自己打賭說(shuō)，“要真是溶劑的問(wèn)題，自己就一個(gè)星期不吃肉!”結(jié)果還真是像導(dǎo)師說(shuō)的一樣，換了溶劑就好了。

后來(lái)曹瑋才意識(shí)到，原先的溶劑見(jiàn)光后會(huì)產(chǎn)生少量有氧化性的光氣，而就算這么微量的一點(diǎn)光氣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生巨大的影響。盡管沒(méi)有任何其他人知道他和自己“不吃肉”的賭約，但是他卻真的遵守了。

曹瑋說(shuō)，可能很多研究生都曾經(jīng)覺(jué)得導(dǎo)師的某些想法“不靠譜”，但是導(dǎo)師的研究經(jīng)驗(yàn)畢竟比學(xué)生豐富得多，“有時(shí)并非他的想法不靠譜，而你覺(jué)得他的想法不靠譜”。曹瑋有句心得，“對(duì)于實(shí)驗(yàn)學(xué)科來(lái)說(shuō)，失敗的路可能有無(wú)數(shù)條，但是成功的路只有那么幾條。”相信導(dǎo)師，是為了避免一再地去走彎路。簡(jiǎn)單而純粹的科研情懷2015年6月，曹瑋作為中德科學(xué)中心在全國(guó)范圍內(nèi)邀請(qǐng)的30位物理、化學(xué)和生理學(xué)/醫(yī)學(xué)的優(yōu)秀博士研究生代表之一（其中化學(xué)專業(yè)博士生9名），參加第65屆諾貝爾獎(jiǎng)獲得者大會(huì)（德國(guó)，林島），與65位諾獎(jiǎng)得主面對(duì)面交流。其間，他又通過(guò)遴選成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者Jean-Marie Lehn 教授開(kāi)設(shè)的大師論壇的主講人，是6位主講人中唯一一名中國(guó)學(xué)生，圍繞在含硒/碲高分子組裝體方向的工作，曹瑋與來(lái)自世界各地的青年科學(xué)工作者展開(kāi)深入的討論。

隨著時(shí)間的推移，曹瑋的科研成果不斷地獲得老師、同學(xué)以及學(xué)術(shù)界同行的認(rèn)可，而自己曾想過(guò)“退學(xué)”的故事也成為了一個(gè)輕松的笑談。在科研的路上，他已經(jīng)漸漸變得更樂(lè)觀、更自信，更不輕易放棄。對(duì)于科研的動(dòng)力，曹瑋的定義很簡(jiǎn)單：只是簡(jiǎn)單地去做，純粹出于自身好奇心，以及對(duì)科研的感情。如他所說(shuō)，“我并不再一味地期望自己的研究會(huì)立刻產(chǎn)生什么效果，只是簡(jiǎn)單相信這些成果在將來(lái)會(huì)以某種形式反饋到人類社會(huì)中，并對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)人類的認(rèn)知有些微改變就足夠了。

曹瑋從著名德國(guó)科學(xué)家Stefan Hell的學(xué)術(shù)生涯那里獲得了非常大的啟發(fā)和激勵(lì)。Stefan最初產(chǎn)生超分辨熒光的想法，四處游說(shuō)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，從前期工作的不被理解和接納，到后來(lái)成為馬普所的領(lǐng)軍人物，再到獲得2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，其中的艱難困苦唯有擁有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)信念才能克服。曹瑋的座右銘就來(lái)自Stefan的一段致辭，“Stay curious, stay educated, stay inspired”。這句話激勵(lì)著他在學(xué)術(shù)的路上再接再厲，勇往直前。主要發(fā)表文章 1.W.Cao, Y.W.Gu, M.Meineck, T.Y.Li, H.P.Xu, J.Am.Chem.Soc.2014,136, 5132-5137.2.W.Cao, X.L.Zhang, X.M.Miao, Z.M.Yang, H.P.Xu, Angew.Chem., Int.Ed.2013, 52, 6233-6237.3.W.Cao, Y.Li, Y.Yi, S.B.Ji, L.W.Zeng, Z.W.Sun, H.P.Xu, Chem.Sci.2012, 3, 3403-3408.4.H.P.Xu, W.Cao, X.Zhang.Acc.Chem.Res.2013, 46, 1647-1658.5.W.Cao, L.Wang, H.P.Xu.Nano Today, 2015, DOI: 10.1016/j.nantod.2015.11.004.6.W.Cao, Y.W.Gu, M.Meineck, H.P.Xu.Chem.– Asian J.2014, 9, 48-57.7.W.Cao, L.Wang, H.P.Xu.Chem.Commun.2015, 51, 5520-5522.8.W.Cao, Y.W.Gu, T.Y.Li, H.P.Xu.Chem.Commun.2015, 51, 7069-7071.編輯 ｜ 欣欣清華研讀間「清華研讀間（qinghuayandujian）」是清華園內(nèi)分享關(guān)于高等教育、社會(huì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)政治的觀察評(píng)論的公眾微信號(hào)。我們永久性歡迎所有同學(xué)向“清華研讀間”投稿。不限主題，文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、時(shí)政，兼容并包；不限形式，散文、詩(shī)歌、雜文、評(píng)論、譯作，無(wú)有界限。投稿請(qǐng)直接回復(fù)微信號(hào)，或發(fā)至郵箱thuyandujian@126.com。我們?cè)敢鈨A聽(tīng)你們的聲音。

第二篇：北大碩士退學(xué)聲明引發(fā)研究生該如何科研熱議

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2月18日，北京大學(xué)某工程類專業(yè)的一名碩士生在人人網(wǎng)上發(fā)出退學(xué)聲明稱，他就讀的實(shí)驗(yàn)室老師們總是把繁瑣枯燥、自己都不想做但又必需的工程收尾環(huán)節(jié)扔給他，他對(duì)此很不滿：“如果這樣毫無(wú)意義的‘苦力’勞動(dòng)也好意思號(hào)稱科研，本人的確沒(méi)有參加這樣的科研，也不可能參加?！弊詈髮?dǎo)師以他未到實(shí)驗(yàn)室參加科研工作為名，不同意他畢業(yè)，并在必修科目“科研實(shí)踐”上記“不及格”。日志發(fā)表不久，這名學(xué)生將此帖刪去，表示不希望成為輿論中心。但此舉仍引來(lái)各方議論。

研究生科研等于“搬磚”？

“搬磚”是研究生們對(duì)科研工作的戲稱，從字面上來(lái)看，這是調(diào)侃科研工作中存在著大量的重復(fù)勞動(dòng)。一位曾在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室就讀的北大畢業(yè)生表示理解這名碩士生發(fā)退學(xué)聲明的舉動(dòng)，因?yàn)閹啄陙?lái)情況一直如此。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)師不允許學(xué)生自主選課，并且要求大家在沒(méi)有課的時(shí)間都必須到這里繼續(xù)打卡做工?！把芯可趯?shí)驗(yàn)室干活兒的目的是積累經(jīng)驗(yàn)，而且應(yīng)該做研究性的工作。我們畢竟是學(xué)生，你不能因?yàn)榻o學(xué)生開(kāi)了工資就像對(duì)待雇員一樣對(duì)待我們，幸好我們?cè)壕椭挥羞@一個(gè)實(shí)驗(yàn)室是這樣?！边@位畢業(yè)生認(rèn)為。

對(duì)于這次的事件，一位北大某理科院系的同學(xué)卻不認(rèn)可這名碩士生的舉動(dòng)，認(rèn)為他可能根本不適合科研?！暗@件事也暴露了我國(guó)院?？蒲写嬖诘膯?wèn)題。美國(guó)和我們情況不一樣，很多我們?nèi)斯ね瓿傻臇|西他們都機(jī)械化了。美國(guó)的科研主要苦在沒(méi)有思路，我們則多是每天干一樣的工作，感覺(jué)累?！?/p>

這樣的想法在工程類研究生中并不少見(jiàn)，一些學(xué)生在本科的時(shí)候，還坐在課堂里學(xué)理論知識(shí)，到了研究生階段，卻要拿起電焊自己焊接?xùn)|西，但只要是為科研服務(wù)，而且是自己感興趣的領(lǐng)域，大部分人雖然干得很苦，但并不在意。2月22日，聲明退學(xué)的北大碩士在新日志《反省一下》中也不再談“苦力問(wèn)題”，而是表示自己之前偏激了，老師對(duì)他還是很好的，自己最大的問(wèn)題是在當(dāng)初研究生選方向時(shí)信息不對(duì)等，這不是他感興趣的專業(yè)。他認(rèn)為，如果把每個(gè)專業(yè)研究的具體內(nèi)容讓本科生了解得更清楚，并在制度上對(duì)學(xué)生選擇科研方向和轉(zhuǎn)換科研方向上更加開(kāi)放，可能更有利于真正解決類似他與實(shí)驗(yàn)室之間產(chǎn)生的矛盾。顯然，科研工作不是自己的興趣所在，是困擾他的最主要問(wèn)題，而據(jù)記者了解，與他有同樣困惑的研究生還有不少。

科研也需要“苦力”工作

對(duì)這名碩士生的做法，也有人不以為然。北京師范大學(xué)研究生導(dǎo)師吳巖在微博上說(shuō)：“我覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該參加科研。如果對(duì)科研的做法有意見(jiàn)，可以討論。”

清華大學(xué)信息學(xué)院的一位學(xué)生告訴記者，他現(xiàn)在做的是無(wú)線傳感器研究，科研的想法很誘人，但一一拆分下來(lái)就是各種低端的苦力性工作。一個(gè)學(xué)生用各種不同的材料制備薄膜，另一個(gè)學(xué)生搭各種各樣的電路，再把之前的人做的實(shí)驗(yàn)再重新做一遍看是否可行。

在他看來(lái)，這種苦力性工作很容易讓人體會(huì)到科研的艱苦和成果的來(lái)之不易。他說(shuō)：“低端的工作從知識(shí)層面上來(lái)講對(duì)學(xué)生幫助確實(shí)不大，但對(duì)擺正心態(tài)卻很重要。任何引領(lǐng)科研潮流的人都要從普通的科研做起，很精彩的想法下面堆積的都是苦力性的工作?！?/p>

北大化學(xué)系的小強(qiáng)(化名)就讀于金屬有機(jī)實(shí)驗(yàn)室。在他看來(lái)，理工科院系的學(xué)生都知道“搬磚苦搬磚累”，但化學(xué)這個(gè)學(xué)科不“搬磚”不行，因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)科學(xué)需要重復(fù)性工作?！暗也毁澇赏耆摹嗔Α诳蒲兄心荏w現(xiàn)自己的想法最好。”小強(qiáng)介紹說(shuō)，這次的退學(xué)事件在北大只是個(gè)例，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室的科研工作強(qiáng)度還是在學(xué)生可以承受的范圍之內(nèi)的。小強(qiáng)告訴記者，他所在的組的導(dǎo)師就很親切，交給每個(gè)人的科研都跟自己的興趣相關(guān)，并且有一定探索性。

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