第一篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高護(hù)考通過率

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高護(hù)考通過率

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試是評(píng)價(jià)申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格者是否具備執(zhí)業(yè)所必需的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和工作能力的考試。就全國(guó)而言，不同地區(qū)考生的考證通過率存在一定差異。就同一地區(qū)而言，不同學(xué)歷的護(hù)生之間差別比較明顯，學(xué)歷層次越高，單科成績(jī)和通過率就越高㈠。

為提高護(hù)士職業(yè)資格考試通過率，學(xué)?？刹扇∫幌盗行兄行У拇胧┤缂訌?qiáng)技能訓(xùn)練，提高專業(yè)實(shí)踐能力；調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間，為學(xué)生提供便利；關(guān)注學(xué)生思想變化，做好心理疏通等㈡。另外，實(shí)踐證明對(duì)考生進(jìn)行考前統(tǒng)一的針對(duì)性輔導(dǎo)，對(duì)于提高考生成績(jī)也大有幫助㈢㈣。為了提高我院護(hù)理專業(yè)學(xué)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率，在護(hù)理教學(xué)過程中，我院采取了一系列措施，在正常教學(xué)中注重加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查，努力提高教師的教學(xué)水平。在學(xué)生實(shí)習(xí)前最后一學(xué)期，專門組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試前輔導(dǎo)，使我院歷屆學(xué)生通過率走在全國(guó)的前列，基本都在90%以上。現(xiàn)將輔導(dǎo)教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單總結(jié)一下，供大家參考。

一、知識(shí)的縱向講解，橫向聯(lián)系

輔導(dǎo)的第一階段是串講大綱上所有內(nèi)容，在講解過程中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，并且講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能的出題角度，把這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前后內(nèi)容橫向聯(lián)系起來。例如在內(nèi)科各系統(tǒng)病人飲食、吸氧的護(hù)理講解中，給予總結(jié)如下：

1．飲食：①呼吸系統(tǒng)疾病基本是：“三高易消化”。即高蛋白、高維生素、高熱量，易消化飲食。適應(yīng)于慢性支氣管炎、肺氣腫、肺心病、肺結(jié)核、肺炎、慢性呼衰等疾病。②心腦血管病飲食遵循的原則是：四低兩高。即低熱量、低鹽、低脂、低糖，高維生素、高纖維素。

2．吸氧：①低流量吸氧：小兒肺炎鼻導(dǎo)管給氧，0.5～1L/min；COPD，2型呼吸衰竭：持續(xù)低流量、低濃度吸氧1～2L/min。②高流量：急性肺水腫給氧，6～8L/min；一氧化碳中毒、休克8～10L/min；有機(jī)磷農(nóng)藥中毒，4～5L/min；Ⅰ型呼衰，間歇高流量吸氧，4～6L/min；③其余疾病基本是中流量吸氧，2～4L/min。不需要讓學(xué)生記憶每個(gè)疾病怎樣吸氧。

二、系統(tǒng)歸納總結(jié)，有利于學(xué)生記憶

護(hù)考輔導(dǎo)第二段，精講知識(shí)，把知識(shí)給予系統(tǒng)歸納總結(jié)。

（一）一般護(hù)理知識(shí)總結(jié)

1．不同濃度酒精的作用： ①20%～30%乙醇，急性肺水腫時(shí)濕化給氧；②30%乙醇，濕潤(rùn)、松解頭發(fā)纏結(jié)；③25%～35%乙醇，乙醇擦?。虎?50%乙醇，皮膚按摩；⑤75%乙醇，皮內(nèi)注射和新生兒頭皮靜脈、臍部消毒，⑥供皮區(qū)的消毒（70%）；⑦95%乙醇，用于燃燒法消毒和靜脈炎濕敷等。

2．病室的溫度：一般病室的溫度為18～22℃；中暑病人病室的溫度為20～25℃；甲亢病人的溫度20℃左右；甲減病人室溫在22~23℃；足月兒病室的溫度為22～24℃；早產(chǎn)兒病室的溫度為24～26℃；新生兒沐浴時(shí)病室的溫度為26～28℃。

（二）護(hù)理用藥總結(jié)

1．首選青霉素治療的疾?。悍窝浊蚓腥?、梅毒、猩紅熱、破傷風(fēng)等。

2．葡萄糖酸鈣的應(yīng)用：鏈霉素過敏，靜脈推注10%葡萄糖酸鈣溶液；輸庫(kù)存血；高血鉀引起心肌抑制；甲狀旁腺誤切引起抽搐；維生素D缺乏性手足搐搦癥；硫酸鎂中毒。

3．禁用嗎啡的疾?。阂认偌膊『湍懙兰膊〗脝岱龋悦庖餙ddi括約肌痙攣，加重胰腺炎及疼痛。老年呼吸系統(tǒng)疾病的病人、顱內(nèi)壓增高的病人禁用嗎啡，以免抑制呼吸。急腹癥未明確診斷前禁用嗎啡，以免掩蓋病情。肝性腦病、肺性腦病、胰性腦病、中毒性腦病等禁忌使用鎮(zhèn)靜、催眠麻醉藥，以免抑制呼吸中樞。

（三）關(guān)于護(hù)理診斷

給病人定護(hù)理診斷是學(xué)生在考試中出問題比較多的內(nèi)容。學(xué)生不知怎樣下護(hù)理診斷。在講課中必須讓學(xué)生知道什么是護(hù)理診斷，護(hù)理診斷的準(zhǔn)確組成?，F(xiàn)在一般用PES描述法，多數(shù)教材改為PE描述，護(hù)照考綱上為護(hù)理問題，沒有那么嚴(yán)格。P代表健康問題，E相關(guān)因素，S為診斷依據(jù)。必須讓學(xué)生知道健康問題是從病人的癥狀或體征等得來的，但健康問題絕對(duì)不是癥狀或體征?，F(xiàn)把常見內(nèi)科病人的健康問題與相關(guān)的癥狀體征對(duì)照總結(jié)如下：咳嗽咳痰→清理呼吸道無效；呼吸困難→氣體交換受損，或低效型呼吸型態(tài)；發(fā)熱→體溫過高；水腫、腹水、胸腔積液→體液過多；所有疼痛，都是疼痛：胸痛、腹痛、腰痛、頭痛；癱瘓→軀體移動(dòng)障礙；失語(yǔ)→語(yǔ)言溝通障礙；缺氧病人（呼衰、心衰、貧血）→活動(dòng)無耐力；咯血、嘔血→有窒息的危險(xiǎn)；休克→體液不足或有體液不足的危險(xiǎn)；黃疸、出血、瘙癢→有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)；面貌丑陋，如甲亢、庫(kù)欣綜合征、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎→身體意像紊亂；意識(shí)障礙、便秘、腹瀉，健康問題就是本身。

三、發(fā)揮學(xué)生記憶特長(zhǎng)

我院護(hù)考學(xué)生基本都在18~20歲左右，這是人生黃金記憶期，只要有訣竅，記憶變得非常容易。

1．利用口訣進(jìn)行記憶：①系統(tǒng)性紅斑狼瘡口訣：系統(tǒng)狼瘡較少見，蝶形紅斑臉上現(xiàn)，腎臟損害最難辦，特異抗體要化驗(yàn)。②乳腺癌患者術(shù)后肢體活動(dòng)：一（24小時(shí)）動(dòng)手，三（1～3天）動(dòng)肘、功能鍛煉朝上走，四天可以動(dòng)動(dòng)肩，直到舉手高過頭。③12對(duì)腦神經(jīng)：一嗅二視三動(dòng)眼，四滑車五三叉六外展，七面八聽九舌咽，迷走副舌在后面。

2．在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶：如腎病綜合征的三高一低，讓學(xué)生知道最關(guān)鍵一高是大量蛋白尿，腎小球?yàn)V過膜通透性增加，大量血漿蛋白漏出，造成大量蛋白尿和低蛋白血癥。當(dāng)血漿蛋白降低，肝臟合成蛋白的同時(shí)合成了一種副產(chǎn)品膽固醇，造成血脂升高。低蛋白血癥，造成血漿膠體滲透壓下降，形成水腫。

五、輔導(dǎo)體會(huì)

1．突出以系統(tǒng)為單元的知識(shí)橫向聯(lián)系，淡化學(xué)科界限。2．以基礎(chǔ)知識(shí)為主線，靈活處理各種考題。

3．每個(gè)疾病護(hù)理措施和健康教育所占比重較大，屬于重點(diǎn)講解的內(nèi)容。4．在講解理論知識(shí)的同時(shí)，多進(jìn)行案例分析講解。5．各種急重癥的護(hù)理就是考點(diǎn)。

教師在授課過程中要注重基礎(chǔ)學(xué)科、重點(diǎn)疾病的講解，多輔導(dǎo)案例分析，重在護(hù)理措施與健康教育的講授。只要學(xué)生掌握扎實(shí)的理論和實(shí)踐知識(shí)，尤其是能夠做到理解和融會(huì)貫通，熟悉靈活的考試形式，考試會(huì)變得非常容易，學(xué)生通過率也會(huì)大大提高。

參考文獻(xiàn)

㈠李德芳，汪淼芹，王游嵐，等.應(yīng)屆護(hù)理中專畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)的影響[J].解放軍護(hù)理雜志，2010，27（9B）: 1361-1364.㈡閆春生，郭曉娜．提高護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率的方法和體會(huì)［Ｊ］．中華護(hù)理教育，２０１１，８（５）：２１３－２１５

㈢ 許曉光.考前輔導(dǎo)與執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試通過率相關(guān)性分析[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2010，28（16）: 112-113.㈣ 余尚昆，董小文，鄒俊平.考前輔導(dǎo)對(duì)提高應(yīng)屆畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)考試一次通過率的體會(huì)[J].醫(yī)學(xué)信息，2011，24（3）: 1500-1502.

第二篇：提高加人通過率技巧

提高加人通過率技巧

加好友兩種辦法，一種是被動(dòng)，一種是主動(dòng)，不管是哪種方法，要想通過的成功率高，都需要“打招呼”。80%的微信用戶都設(shè)置了“朋友驗(yàn)證”，如果你主動(dòng)加別人的時(shí)候，沒有一個(gè)能夠打動(dòng)人的“驗(yàn)證申請(qǐng)”，或者干脆不寫空白。那通過率可想而知低到塵埃。

因人而異，無懈可擊。我們首先看要添加好友的各種心情，比如頭像、簽名、個(gè)人簡(jiǎn)介、地域分布、天氣等，任何挑一個(gè)相關(guān)度最高的去填寫驗(yàn)證理由。比如，有個(gè)人寫到：今天下雨了，心情很不好。然后你的驗(yàn)證信息就可以寫：我也是，此時(shí)我會(huì)聽雨聲，看窗外，洞察世間萬物。這樣的交流，豈不刺激？方法很簡(jiǎn)單，個(gè)中言由，各位自己去體會(huì)。

在加陌生好友的時(shí)候最好把昵稱或者驗(yàn)證信息里的“招合伙人、理財(cái)經(jīng)理、客服”這幾個(gè)字去掉，因?yàn)閷?duì)方看到這個(gè)不加思索就會(huì)認(rèn)為是發(fā)廣告的。

1.“我是你的粉絲，通過一下”

別人一看到粉絲，兩個(gè)字就感覺自己受到尊重，別人會(huì)感覺到自己尊敬等，因?yàn)槭裁茨牵驗(yàn)樵谖覀冄壑?，明星才有粉絲啊。

2，“關(guān)注??你好久了”

說明你在社群或者其他地方小有名聲，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，有人關(guān)注你，說明你有能力，有值得大家學(xué)習(xí)的地方。

3、“同一個(gè)社群的”

如果在同一個(gè)社交圈子，加時(shí)備注：xx社圈。因?yàn)橛衳x群這個(gè)圈子做信任嫁接，有了這個(gè)圈子的關(guān)系，我們之間的信任感會(huì)上一個(gè)層次，大家之間統(tǒng)稱為xx伙伴。

4、“那個(gè)XX是如何操作的?”

請(qǐng)教問題，人人都希望被認(rèn)可。

5、“好喜歡你的簽名，可以交流下嗎?”

誰不喜歡奉承和夸獎(jiǎng)?

6、“你的頭像真?zhèn)€性(真有意思)”

誰不喜歡奉承和夸獎(jiǎng)?

7、“你好，朋友推薦的。”

用第三方做信任背書，更加容易拉近距離。

8、“想和你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”

特向你請(qǐng)教一些問題，相互學(xué)習(xí)，思維碰撞，看能不能摩擦出新的創(chuàng)意和思維。

9、“你的XX產(chǎn)品怎么樣” 表明目標(biāo)和身份，讓信任來的更直接一些。

10、“感覺你很有思想、能力??”

馬屁拍的好，通過率才會(huì)高。

11、“你好，我是某某，我看到通訊錄推薦你，所以就加你了。” 會(huì)讓對(duì)方回想我們似曾相識(shí)？不管對(duì)方能不能想起來，出于人性的好奇心理，對(duì)方容易通過好友請(qǐng)求。

12、“你好啊，多個(gè)朋友，多種思維?！?/p>

13、“好巧哦，你的電話跟我朋友就差一個(gè)號(hào)，不小心就搜到你，既然這么有緣就想加你?！?/p>

很多人相信緣分，對(duì)方看到這個(gè)通過好友請(qǐng)求的可能性會(huì)比較大。

14、“開戶就送1枚雞年黃金吊墜”

以利誘之，利用很多人喜歡占小便宜的心理，只要對(duì)方通過好友請(qǐng)求，就等于拿到進(jìn)一步溝通的機(jī)會(huì)。

15、“我換微信號(hào)了，加我一下！”

假裝是熟人或者朋友，這樣往往通過率很高！

注：別人通過你的好友請(qǐng)求以后，最好都要有開場(chǎng)白，開場(chǎng)白肯定都要跟你的說辭有關(guān)，而且還要圓住自己撒的謊，否則很容易招致別人的反感，聊聊相關(guān)的話題，千萬騙別人通過以后，立馬推銷自己的投資項(xiàng)目，不管是誰對(duì)欺騙這個(gè)事情都不能容忍，所以你無論有多好的產(chǎn)品估計(jì)都躲不過被拉黑的結(jié)局！開場(chǎng)白過后也可以跟別人簡(jiǎn)單說你是做理財(cái)投資的，但是要真誠(chéng)，不要多說，愉快結(jié)束談話，然后做好自己的QQ空間、朋友圈，讓別人知道你是個(gè)有意思的理財(cái)人員。這樣下次對(duì)方還能愉快地跟你溝通?。ńㄗhQQ空間、朋友圈經(jīng)常發(fā)一些自己的理財(cái)項(xiàng)目、行業(yè)資訊、偶爾發(fā)一些自己的心理雞湯、個(gè)人的心情等，讓對(duì)方感覺到你這個(gè)好友是“真實(shí)的”。）

第三篇：如何提高四六級(jí)通過率

如何提高四六級(jí)通過率（之一）

四六級(jí)是很多英語(yǔ)不好的大學(xué)生普遍很頭疼的問題之一。下面以自己的經(jīng)驗(yàn)說一下如何提高考試成功率。

首先，我認(rèn)為最重要的，不管是什么，一定要有信心，相信自己可以，你就真的可以的！！以后我會(huì)定時(shí)發(fā)表關(guān)于英語(yǔ)考試和各種考試的技巧，如果你及時(shí)關(guān)注，認(rèn)真研讀，我想對(duì)你會(huì)有幫助的。

我跟很多人的觀點(diǎn)可能很不相同，但是我認(rèn)為每個(gè)人都有一個(gè)更適合自己的方法，不妨一試。我認(rèn)為，大學(xué)英語(yǔ)課本是很好的閱讀材料，切記，不要太拘泥于所謂的十年真題，十年磨你之類的。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，要的是不斷地日積月累，這就需要你在平時(shí)為英語(yǔ)買下成功的種子，這樣，在秋天才有可能收獲。十年真題，適合你在有了一定的四六級(jí)應(yīng)試能力的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)，去練習(xí)。而我們的大學(xué)教材就是很好的學(xué)習(xí)資料。

把大學(xué)課本翻出來，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一本本的熟讀，要記住英語(yǔ)是是讀出來的，是背出來的，每天早上抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，大正朗讀英語(yǔ)，戒掉小聲朗讀甚至默讀的壞習(xí)慣。這樣即可以鍛煉你的口語(yǔ)，也鍛煉你的發(fā)音和聽力，何樂而不為呢？學(xué)習(xí)課本的時(shí)候，先讀一到兩遍的單詞表，然后讀正文，一句一句的度，遇到不懂的一定要弄懂，要做到知道每一句的正確意思，為了有個(gè)正確的對(duì)照，可以買一本課本的參考書，有課文翻譯的那種，這樣既鍛煉你的閱讀理解，還鍛煉你的翻譯。本篇課文做到熟讀精度的地步。不要以為自己在做無用功，最好的閱讀材料就是我們的教科書，時(shí)間久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的口語(yǔ)大有進(jìn)步，你的語(yǔ)感練出來了，你更敢在眾人面前大聲說英語(yǔ)了，自信上升了。

這個(gè)時(shí)候，不要覺得簡(jiǎn)單，可能你的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較好，但是教材真的是很好的學(xué)習(xí)資料，相信我。

第四篇：如何提高選考學(xué)生的學(xué)考通過率演講稿

如何提高選考學(xué)生的學(xué)考通過率

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，下午好。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在這里和大家交流關(guān)于如何提高選考學(xué)生的學(xué)考通過率。以下僅是本人關(guān)于上次地理選考通過情況的個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考，不當(dāng)之處，還望見諒。

一、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)好地理的根本前提。

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，有了興趣，才談得上學(xué)好地理。根據(jù)我們學(xué)校藝術(shù)生的特點(diǎn)，我主要從以下兩方面來培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、感情投資。這一點(diǎn)也是我個(gè)人覺得對(duì)我們的教學(xué)工作很有幫助的一點(diǎn)，尤其是對(duì)剛踏入教師崗位的年輕教師。在你憑借專業(yè)技能還沒有站穩(wěn)講臺(tái)之前，感情投資就顯得特別重要。

感情投資就是老師對(duì)學(xué)生傾注情感。我們的學(xué)生一般都是通過藝考走藝術(shù)生的道路，他們對(duì)文化課可能提不上興趣，在文化課堂上要么像一尊雕塑一樣坐在那里，眼神渙散；要么就是特別活躍，滔滔不絕的和同桌聊天。針對(duì)這種情況，我個(gè)人覺得：首先我們?nèi)ト魏我粋€(gè)班級(jí)上課都要保持精神飽滿的狀態(tài)，你的情緒可能會(huì)影響學(xué)生的聽課狀態(tài)。即使你今天心情不好，也要盡量保持一個(gè)愉悅的心態(tài)去上課。千萬不要板著臉進(jìn)教室，給人一種好像別人欠了你一百萬似的感覺，這樣整個(gè)班的學(xué)生可能都會(huì)抵制上你的課。另外學(xué)生也沒有義務(wù)承擔(dān)你的不開心，所以不要把你的負(fù)面情緒帶給他們。而且我們的學(xué)生大多數(shù)都是比較感性的、活潑可愛的，你對(duì)他們多微笑，他們也會(huì)給你一個(gè)大大的笑臉和熱情的打招呼。這對(duì)于老師來說也是一種幸福。你關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，他們也會(huì)感受的到，所以他們一般不會(huì)在你的課堂上違反紀(jì)律，作業(yè)也會(huì)好好做，那么我想考試結(jié)果應(yīng)該也不會(huì)太差。

其次在上課的過程中，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候，可以適當(dāng)和他們交流下他們感興趣的話題，這個(gè)話題可以是課外知識(shí)的補(bǔ)充，也可以是當(dāng)下發(fā)生的一些熱點(diǎn)時(shí)事問題，即使和你所教科目的關(guān)系不是很大也無妨，只要學(xué)生感興趣并且可以參與進(jìn)來，對(duì)他們來說都是有收獲的。當(dāng)學(xué)生的狀態(tài)被調(diào)整好之后，我們就可以回到正常的教學(xué)中，完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，通常這個(gè)時(shí)候?qū)W生還是比較愿意聽課的。另外在上課的過程中也要時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，無論成績(jī)好的還是成績(jī)差的都要關(guān)注到，讓他們覺得老師并沒有放棄他們，讓他們感受到自己仍然是班級(jí)這個(gè)大家庭的一員。平時(shí)教學(xué)中也應(yīng)該以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主，給他們營(yíng)造一種每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，這樣也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。除了課堂時(shí)間和學(xué)生交流之外，課外時(shí)間也應(yīng)該多和學(xué)生交流，課堂能交流的時(shí)間畢竟有限，所以課外的感情交流就顯得額外的重要了。這個(gè)交流可以是學(xué)習(xí)上的，也可以是生活上的，只要是他們?cè)敢夂湍憬涣?，都可以給他們提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh。時(shí)間不用很久，大部分甚至整個(gè)班的學(xué)生都會(huì)喜歡你，喜歡你的課。曾經(jīng)有位老教師在我踏入教師崗位之前，和我說過這樣一句話：在教學(xué)中，你要么靠實(shí)力征服你的學(xué)生，讓他好好學(xué)習(xí)。要么就憑個(gè)人魅力讓他喜歡你這個(gè)人，那么他就會(huì)喜歡你的課。個(gè)人覺得你可以憑實(shí)力征服班里成績(jī)較好的學(xué)生，憑個(gè)人魅力征服那些平時(shí)學(xué)習(xí)不是很熱心的學(xué)生，這兩方面的學(xué)生都做好了的話，最終的選考學(xué)考的通過率應(yīng)該不會(huì)讓你失望。

2、適度教學(xué)

在學(xué)生有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后，我們就需要積極創(chuàng)造條件與之配合，這就需要適度教學(xué)。對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生，提出不同的學(xué)習(xí)要求。成績(jī)好的學(xué)生，可以適度做一些稍難的題目，基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，可以先讓他們做一些比較容易的真題，最近幾年的學(xué)考選考真題都是不錯(cuò)的模版，既有針對(duì)性，又有權(quán)威性。他們?cè)谧鲞@些相對(duì)容易的真題時(shí)，正確率會(huì)越來越高，同時(shí)他們也會(huì)慢慢增加信心，原來選考真題也不是很難的。他們就會(huì)接受地理這門學(xué)科也不是這么難學(xué)的觀點(diǎn)。我在平時(shí)的課堂上也會(huì)時(shí)不時(shí)和他們灌輸，學(xué)考很容易通過的，只要你稍微學(xué)一部分簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)就可以通過學(xué)考部分。這樣在他們建立學(xué)考部分還是比較容易通過的觀點(diǎn)之后，他們就會(huì)慢慢沉下心去學(xué)習(xí)。

二、分析選考學(xué)考特點(diǎn)，了解試題導(dǎo)向是提高通過率的關(guān)鍵所在。

針對(duì)我們學(xué)生的特點(diǎn)，在平時(shí)的教學(xué)中我們只需要講解考試范圍之內(nèi)的部分知識(shí)點(diǎn)。盡量把知識(shí)點(diǎn)講的通俗易懂些，讓學(xué)生更好的理解。一些特別難的知識(shí)點(diǎn)，像地理學(xué)科里面的地球運(yùn)動(dòng)，在選考考試中加試題部分，分值大概在3分~5分之間，對(duì)我們的學(xué)生來說這部分內(nèi)容可以直接放棄掉。另外我們?cè)谄綍r(shí)可以多做些學(xué)考選考的試題，在做題的過程中可以把一些考頻比較高的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來，給學(xué)生復(fù)習(xí)備考使用，同時(shí)也可以幫助我們明確選考學(xué)考復(fù)習(xí)的方向。平時(shí)講解題目的過程中可以多講解些做題的技巧和方法，慢慢滲透到學(xué)生的做題思維中。這部分的關(guān)鍵還在于教師個(gè)人，你對(duì)選考學(xué)考真題研究的越多，對(duì)你的學(xué)考教學(xué)幫助就越大。我們的引導(dǎo)直接決定學(xué)生的選考學(xué)考復(fù)習(xí)方向和效率，如果你連選考和學(xué)考經(jīng)常考的知識(shí)點(diǎn)都不是很清楚的話，那么你的大部分復(fù)習(xí)時(shí)間都是無用的。如何在有效的時(shí)間里提高學(xué)生的學(xué)考分?jǐn)?shù)，才是我們當(dāng)務(wù)之急需要做好的必要工作。

最后祝愿我本人和大家在4月份的選考和學(xué)考中都取得滿意的結(jié)果。

第五篇：護(hù)考方案.

潞城市昌盛中學(xué)2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試護(hù)考方案

為全面貫徹教育局有關(guān)加強(qiáng)初中畢業(yè)升學(xué)工作指導(dǎo)意見的精神，切實(shí)使我校的中考護(hù)考工作順利進(jìn)行。特作如下安排：

一、護(hù)考領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)及要求

（一）成立護(hù)考領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：于鴻（校長(zhǎng)兼初中部主任電話：***）成員：王芳（初三年級(jí)組長(zhǎng)電話：***）王彥波（體育組組長(zhǎng) 電話：***）

劉淑英初三（8）班班主任***

?？∑G初三（9）班班主任***

魏海燕初三（10）班班主任***

全體初三任課教師

（二）職責(zé)分工

（1）校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校體育測(cè)試的全面工作。

（2）初三年級(jí)組組長(zhǎng)以及體育組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本校中考體育測(cè)試的具體工作。上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組的組員加強(qiáng)教育、組織、協(xié)調(diào)，做到統(tǒng)一指揮，令行禁止。

（四）護(hù)考要求

班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，負(fù)責(zé)學(xué)生突發(fā)事件的處理。

班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的管理，加強(qiáng)對(duì)師生食宿的安全教育。統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一食宿。體育考試結(jié)束后，統(tǒng)一總結(jié)、教育，及時(shí)向部門主任反饋考生信息。

帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)本考點(diǎn)考生往返乘車，安全準(zhǔn)點(diǎn)、清點(diǎn)人數(shù)。以上人員，體育測(cè)試期間不得缺席。

二、加強(qiáng)教育，防患未然

1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確體育測(cè)試的意義及任務(wù)，明確各自崗位職責(zé)。

2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生教育。

3.強(qiáng)化安全意識(shí)，召開初三年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、交通安全、飲食安全、衛(wèi)生等方面的教育，保障學(xué)生以健康的身心迎接體育測(cè)試，平安度過當(dāng)天的體育測(cè)試。

三、加強(qiáng)送考管理，確保萬無一失

1.集合：教師和學(xué)生到校門口集合，學(xué)生組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給班主任，班主任認(rèn)真核實(shí)后報(bào)初三年級(jí)組長(zhǎng)。做好考前動(dòng)員并提出安全注意事項(xiàng)及要求。

2.學(xué)校門口派值班領(lǐng)導(dǎo)，保障學(xué)生進(jìn)校、出校安全。

3.進(jìn)入考點(diǎn)校，按規(guī)定地點(diǎn)，以班按組列隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，檢查核對(duì)準(zhǔn)考證，統(tǒng)一帶入考場(chǎng)。

4.考試結(jié)束后，各班到指定地點(diǎn)集合，班主任發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

5.學(xué)生以班為單位帶出考點(diǎn)校，以組為單位有序上車返校。總之，一年一度的初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試工作牽系千家萬戶，我們必須以百倍的努力，為學(xué)生服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿意。

潞城昌盛中學(xué)

二0一四年四月二十二日