第一篇：哈爾濱工程大學電氣實習報告

1.實習安排及實習單位簡介...............................3

1.1實習安排.................................................3 1.2實習單位簡介.............................................4 1.2.1哈爾濱光宇電氣自動化有限公司.......................4 1.2.2 哈爾濱電機廠有限責任公司..........................4 1.2.3 龍江環(huán)保集團股份有限責任公司......................5 1.2.4 哈南500KV變電所..................................5 1.2.5 哈爾濱熱電有限責任公司...........................5 1.2.6 哈爾濱宏宇整流開關廠..............................6 1.2.7 羅克韋爾自動化控制集成有限公司.....................6 1.2.8哈爾濱九州電氣股份有限公司.........................6 1.2.9 哈爾濱朗昇電氣股份有限公司.........................7 2.實習過程.............................................7

2.1哈爾濱光宇電氣自動化有限公司實習過程.....................7 2.1.1 哈爾濱光宇電氣自動化有限公司規(guī)模...................7 2.1.2 哈爾濱光宇電氣自動化有限公司成就...................8 2.1.3哈爾濱光宇電氣自動化有限公司的主營業(yè)務和主要產(chǎn)品...8 2.2 哈爾濱電機廠有限責任公司實習過程........................9 2.2.1入場安全教育.......................................9 2.2.2水電分廠...........................................9 2.2.3汽發(fā)分廠..........................................10 2.2.4沖剪分廠..........................................10 2.2.5控制分廠..........................................11 2.2.6線圈分廠..........................................11 2.3 龍江環(huán)保集團股份有限責任公司實習過程..................11 2.3.1污水處理工藝簡介..................................11 2.4 哈南500KV變電所實習過程...........................12 2.5 哈爾濱熱電有限責任公司實習過程....................12 2.5.1熱電廠相關知識系統(tǒng)講座............................12 2.5.2實地參觀哈爾濱熱電廠各個系統(tǒng)組成..................13 2.6 哈爾濱宏宇整流開關廠實習過程..........................13 2.6.1哈爾濱宏宇整流開關廠產(chǎn)品..........................14 2.7.1公司講座..........................................14 2.7.2產(chǎn)品線參觀........................................14 2.8哈爾濱九州電氣股份有限公司實習過程......................15 2.8.1九州電氣生產(chǎn)車間..................................15 2.9 哈爾濱朗昇電氣股份有限公司.............................15 2.9.1 朗昇電氣主營業(yè)務與產(chǎn)品介紹........................15 3.實習總結及心得.....................................16

實習總結

2015年8月7日電氣工程及其自動化專業(yè)的暑期實習活動正式拉開帷幕。此次實習歷時14天，時間雖短，但在我看來這次活動不僅使我增長了見識，開闊了眼界；也是我對自己的專業(yè)，以及所要進入的行業(yè)有了一定的了解；與此同時此次活動經(jīng)歷也將是我以后學習和工作的寶貴經(jīng)驗。

1.實習安排及實習單位簡介

1.1實習安排

2015年8月7日哈爾濱光宇電氣自動化有限公司 2015年8月8日哈爾濱電機廠有限責任公司 2015年8月9日哈爾濱電機廠有限責任公司 2015年8月10日哈爾濱電機廠有限責任公司 2015年8月11日哈爾濱電機廠有限責任公司 2015年8月12日哈爾濱電機廠有限責任公司 2015年8月13日龍江環(huán)保集團股份有限責任公司 2015年8月14日哈南500KV變電所 2015年8月15日休假一天

2015年8月16日哈爾濱熱電有限責任公司講座 2015年8月17日哈爾濱熱電有限責任公司 2015年8月18日哈爾濱宏宇整流開關廠

2015年8月19日羅克韋爾自動化控制集成有限公司 2015年8月19日哈爾濱九州電氣股份有限公司 2015年8月20日哈爾濱朗昇電氣股份有限公司

1.2實習單位簡介

1.2.1哈爾濱光宇電氣自動化有限公司

哈爾濱光宇集團是一家以研發(fā)、生產(chǎn)、銷售各類蓄電池、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、電力電子與電力自動化等為主營業(yè)務的專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化企業(yè)集團，總資產(chǎn)近40億元人民幣，擁有哈爾濱光宇蓄電池有限公司、哈爾濱光宇電氣自動化有限公司等21家子公司和13家海外子公司及辦事機構。集團設有光宇研究院（包括電化學研究所、電力電子研究所及電力自動化研究所）。1999年光宇國際科技有限公司在香港聯(lián)交所成功上市。光宇集團連續(xù)多年入選“中國電子企業(yè)百強”，“中國民營企業(yè)500強”。1.2.2 哈爾濱電機廠有限責任公司

公司擁有行業(yè)唯一的水力發(fā)電設備國家重點實驗室?國家水力發(fā)電設備工程技術中心?大型發(fā)電機研究機構和行業(yè)標準制定單位——大電機研究所?該所對外是全國機械工業(yè)大電機?水輪機行業(yè)技術歸口單位,是國家水力發(fā)電設備工程技術研究中心和水力發(fā)電設備國家重點實驗室的依托單位,是機械工業(yè)大型水電設備和大型電機產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測中心的行政單位。

經(jīng)營內(nèi)容:公司主導產(chǎn)品有水輪機?水輪發(fā)電機?汽輪發(fā)電機?燃氣輪發(fā)電機?AP1000第三代核電及電站控制設備?產(chǎn)品遍布國內(nèi)除港澳以外所有省份,并出口到加美國?加拿大?巴基斯坦?日本?伊朗等34個國家?公司制造的大型水電機組,約占國內(nèi)生產(chǎn)的大型水電機組總裝機容量的1/2,汽輪發(fā)電機約占國內(nèi)生產(chǎn)的大型火電機組總裝機容量的1/3?公司在風電?海洋能等新能源領域中也越來越多的占有市場份額。1.2.3 龍江環(huán)保集團股份有限責任公司

龍江環(huán)保集團股份有限公司，即原清華同方（哈爾濱）水務有限公司。該公司于2004年5月8日成立，企業(yè)以 “立足龍江，奉獻龍江”為發(fā)展理念；以優(yōu)質(zhì)、誠信為品牌核心；積極打造“承擔、探索、超越、忠誠、責任與價值等同”的企業(yè)文化，緊緊依靠“資本+技術+品牌”的優(yōu)勢，與黑龍江省委、省政府和各地市市委、市政府緊密合作，最大程度承擔政府賦予的水環(huán)境節(jié)能減排任務，為國家松花江流域水污染防治及我省節(jié)能減排事業(yè)做出了重要貢獻。

1.2.4 哈南500KV變電所

哈南500kV變電站為樞紐變電站?它在電力系統(tǒng)中的主要作用和功能是:1?匯集分別來自若干發(fā)電廠的主干線路,并與電力網(wǎng)中的若干關鍵點連接,同時還與下一級電壓的電力網(wǎng)相連接;2?作為大?中型發(fā)電廠接入最高一級電壓電力網(wǎng)的連接點;3?幾個樞紐變電所與若干主干線路組成主要電力網(wǎng)的骨架;4?作為相鄰電力系統(tǒng)之間的聯(lián)絡點;5?作為下一級電壓電力網(wǎng)的主要電源 500kV降壓變電站站內(nèi)一般包括500kV?220kV和35kV三個電壓等級?500kV側為受電端,可采用敞開式設備?GIS設備或HGIS設備;220kV側為送電端,可采用敞開式設備或GIS設備;35kV側一般用于電站用電和無功補償,不帶用戶負荷,采用敞開式設備? 1.2.5 哈爾濱熱電有限責任公司

哈爾濱熱電有限責任公司前身為哈爾濱熱電廠,始建于1958年,是我國第一座高溫高壓熱電廠?公司主要經(jīng)營電力?熱力產(chǎn)品;兼營電力設備安裝?調(diào)試和檢修,電力技術咨詢?服務和開發(fā),管道設備安裝?檢修,煤炭?燃油儲運,科技產(chǎn)品推廣業(yè)務?公司經(jīng)五期改擴建,現(xiàn)有在役機組四臺,總裝機容量為800MW,供熱面積1210萬平方米,供熱范圍覆蓋哈爾濱香坊區(qū)和南崗區(qū)部分區(qū)域,并為經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)提供熱源,是黑龍江省最大的熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。1.2.6 哈爾濱宏宇整流開關廠

哈爾濱宏宇整流開關廠產(chǎn)品類型:各種大功率直流電源;變壓器;高低壓配電柜;工業(yè)自動控制系統(tǒng)?數(shù)控機床控制系統(tǒng)的研發(fā)及改造;智能充電機;多功能程序控制器;各種配電設備殼體等。?

哈爾濱宏宇整流開關廠生產(chǎn)的主要產(chǎn)品有:35KV以下高壓開關柜,GGD?GCS?MNS等低壓開關柜,箱式變電站,低壓動態(tài)無功補償裝置及低壓變頻?軟起控制柜?大功率可控硅直流電源,大功率高頻開關直流電源,全自動交流穩(wěn)壓電源,交流電動機串級調(diào)速裝置,電力機車地面電源? 自動控制系統(tǒng)設計?制作?安裝?其中模壓臺變頻電源智能溫控裝置獲得了國家授予的專利權?變壓器?電抗器?機床及紡織機械控制系統(tǒng)?機床液壓站?勵磁水冷卻器等?標準機箱,GGD?GCS?威圖等標準柜體,各種臺體,非標柜體。1.2.7 羅克韋爾自動化控制集成有限公司

羅克韋爾自動化有限公司(NYSE: ROK)是全球最大的致力于工業(yè)自動化與信息的公司,致力于幫助客戶提高生產(chǎn)力,以及世界可持續(xù)發(fā)展?羅克韋爾自動化總部位于美國威斯康星州密爾沃基市,在80多個國家設有分支機構,現(xiàn)有雇員約22,000人?羅克韋爾自動化控制集成有限公司(哈爾濱)主要產(chǎn)品為變頻器,具體型號為AB Power Flex 6000中壓變頻器,AB PowerFlex700交流變頻器。

1.2.8哈爾濱九州電氣股份有限公司

哈爾濱九洲電氣股份有限公司,成立于1997年,作為一家成長型的電氣企業(yè),現(xiàn)有總資產(chǎn)4億多元,員工700多人,科研生產(chǎn)基地占地55000平方米,裝備有當代最先進電氣生產(chǎn)成套裝置和檢測設備;多年來致力于電力電氣產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新與生產(chǎn)銷售,擁有“高壓大功率變頻調(diào)速裝置”?“兆瓦級全功率風力發(fā)電變流器”?“大功率智能型高頻開關電源”及“電氣控制自動化系統(tǒng)”等系列產(chǎn)品以及其自主知識產(chǎn)權?并且在全國建立了八大區(qū)域銷售分部和三十二個駐外機構?產(chǎn)品已被廣泛應用于電廠?冶金?化工?能源?交通?市政工程以及國防等重要部門領域和行業(yè)。1.2.9 哈爾濱朗昇電氣股份有限公司

專門從事電力產(chǎn)品的研發(fā)?制造?電力工程設計及電力工程施工的股份制企業(yè),是國家高新技術企業(yè)?下設哈爾濱瑞興變壓器制造有限公司?哈爾濱奧普特電氣有限公司?哈爾濱瑞興達物流有限公司及黑龍江省博瑞特高新技術開發(fā)有限公司(研發(fā)中心)?有進出口業(yè)務資質(zhì),產(chǎn)品遠銷至非洲?東歐?東南亞等地?另外,我公司自主研發(fā)的智能低壓開關設備和封閉電纜接頭健康診斷系統(tǒng)填補了國內(nèi)空白,市場前景廣闊。

2.實習過程

2.1哈爾濱光宇電氣自動化有限公司實習過程

2.1.1 哈爾濱光宇電氣自動化有限公司規(guī)模

哈爾濱光宇電氣自動化有限公司是由光宇國際科技有限公司投資組建的以電力系統(tǒng)自動化為研究方向和應用領域的高新技術企業(yè)，注冊資金 2000 萬元人民幣，占地 4000平方米，職工 180 人，主要從事電力系統(tǒng)保護與控制產(chǎn)品的科研開發(fā)、生產(chǎn)制造、工程設計、系統(tǒng)成套、安裝調(diào)試、售后服務與市場行銷，做為一家電力自動化產(chǎn)品的專業(yè)制造商與供應商，為電力用戶提供廠站自動化工程承攬及技術支持服務；為其它自動化設備廠商提供綜保裝置配套服務。公司具有完善的產(chǎn)品研發(fā)與客制、工程設計與成套、質(zhì)量管理與控制，現(xiàn)場調(diào)試與服務、市場策劃與行銷體系；有標準化的、系列化的綜自配套裝置；有豐富的工程設計與成套經(jīng)驗；有大量安全穩(wěn)定的運行業(yè)績，為電力系統(tǒng)廠站自動化工程提供完整、可靠的解決方案，現(xiàn)有四百多套成套工程投入運行，銷售及服務網(wǎng)絡遍及全國。光宇電氣同時為西門子（中國）有限公司授權的西門子綜保產(chǎn)品代理及系統(tǒng)集成商，成套高壓輸變電工程及大型發(fā)電工程。

2.1.2 哈爾濱光宇電氣自動化有限公司成就

公司自主研制的 CL2000 電站綜合自動化系統(tǒng)先后通過國家繼電器質(zhì)量檢驗測試中心的產(chǎn)品型式試驗、國家繼電保護及自動化行業(yè)歸口管理單位的產(chǎn)品標準化審查及省部級產(chǎn)品鑒定；公司同時通過 ISO9001 質(zhì)量管理體系認證、軟件企業(yè)及軟件產(chǎn)品“雙軟”認證；入選“城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造電力自動化產(chǎn)品推薦目錄”、“中石化一級經(jīng)銷商名錄”、“中石油能源一號供應商名錄”；并被推舉為“中國電器工業(yè)協(xié)會繼電保護及自動化設備分會常務理事單位”及“中國軟件協(xié)會嵌入式軟件分會理事單位”。

公司始終把“以市場需求為導向、科技創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存、差異求發(fā)展”的理念做為公司的經(jīng)營宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略。以“為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務，讓客戶省心和滿意，同時使客戶獲得效益的最大化”做為企業(yè)追求的價值取向。確立了“質(zhì)量是我們的立足之基、發(fā)展之源，努力追求產(chǎn)品及服務零缺陷，構建市場競爭力，保持企業(yè)獲利性增長”的經(jīng)營思路。以“專業(yè)、專注、質(zhì)量、誠信”打造光宇電氣品牌，贏得了廣大客戶與合作伙伴的信賴和支持。

2.1.3哈爾濱光宇電氣自動化有限公司的主營業(yè)務和主要產(chǎn)品 主要業(yè)務范圍包括: ⒈公司自主研發(fā)制造的系列裝置的銷售? ⒉西門子電力自動化產(chǎn)品(裝置)的銷售?

⒊廠(發(fā)電廠)站(變電站?水電站)綜合自動化工程設計與成套 ⒋廠(發(fā)電廠)站(變電站?水電站)視頻監(jiān)視系統(tǒng) ⒌縣調(diào)或廠礦電力調(diào)度自動化系統(tǒng) ⒍電站自動化工程成套咨詢,工廠供電系統(tǒng)整定咨詢等服務

2.2 哈爾濱電機廠有限責任公司實習過程

哈爾濱電機廠，全稱哈爾濱電機廠有限責任公司，始建于1951年，哈爾濱電氣集團旗下子公司，現(xiàn)屬關系國家安全和經(jīng)濟命脈的重要骨干企業(yè)。公司總部設在哈爾濱，另外公司還擁有五大分部：葫蘆島水電大件基地、秦皇島核電基地、昆明中小水電開發(fā)基地以及與美國GE公司在江蘇鎮(zhèn)江和遼寧沈陽兩地成立的風電基地。公司主導產(chǎn)品有水輪機、水輪發(fā)電機、汽輪發(fā)電機、燃氣輪發(fā)電機、AP1000第三代核電及電站控制設備?！笆晃濉逼陂g公司就取得國家級科研成果12項，省級科研成果13項。被評為“中國工業(yè)行業(yè)排頭兵企業(yè)”發(fā)電設備制造第一名，獲得了亞洲制造業(yè)協(xié)會頒發(fā)的“中國企業(yè)自主創(chuàng)新獎”。在三峽工程重大設備國產(chǎn)化立功競賽中成績卓著，被中華全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”榮譽稱號。哈爾濱電機廠有限責任公司60年發(fā)展歷程創(chuàng)造了我國發(fā)電設備制造史上的無數(shù)個“第一”，贏得了“天之驕子”的美譽。2.2.1入場安全教育

進入哈電機廠，首先由工廠師傅進行安全教育。嚴禁煙火,須佩戴安全帽,不許穿高跟鞋,拖鞋,裙子,不能打鬧,注意在安全線內(nèi)參觀。場內(nèi)要穿長衣長褲，鞋要穿不導電的；場內(nèi)行走，要站成兩列；車間內(nèi)行走，要在安全線內(nèi)（白線）；時刻戴安全帽，注意頭頂、腳下安全；進場后不許照相，不許吸煙。

2.2.2水電分廠

水電分廠主要負責水輪發(fā)電機的生產(chǎn)，水輪發(fā)電機是哈電機的拳頭產(chǎn)品，占有相當大的市場份額，也居于國內(nèi)領先水平。公司生產(chǎn)的水輪機主要類型有混流式、軸流式、貫流式、抽水蓄能式、沖擊式、斜流式、大泵等7類產(chǎn)品。我們在水電分廠主要學習了一些有關機械加工的知識，并且看到了一些加工好的水電機組部件。比如車床：工件、刀具相對直線運動用來加工回轉體、內(nèi)外圓端面；銑床：刀具旋轉，工件相對直線運動；刨床：刀具和工件之間相對直線運動且垂直。這些機床加工零件的刀具不同，其加工精度也會不同，機甲刀加工的工件精度不高，而白鋼刀加工的精度較高，每一種機床都有其獨特之處，是不可被其他機床替代的，例如：雖然銑床也能加工平面，但當加工很薄的工件時，必須要用刨床加工，銑床達不到那么高的精度；當工件形狀不規(guī)則且需轉孔時，轉床則是必不可少的，它可做到位置準確，這是銑床做不到的。當然，我們也看到了比較先進的彩色控制屏的現(xiàn)代化機床，刀具庫封閉，可以觀看到整個運行過程。水電分廠的最小的加工中心是國產(chǎn)的，這說明了我國小型加工器械水平已步入世界前列。水電分廠重型車間建于1997年投資10.6個億。這主要是為三峽而建。在這里我們看到了頂蓋，蝸殼，落地塔，耐磨板，立車，臥車。2.2.3汽發(fā)分廠

汽發(fā)分廠亦為火電分廠,主要生產(chǎn)汽輪發(fā)電機機組?三大動力是指:汽輪機廠,電機廠,鍋爐廠?三大電機廠是指:哈爾濱,東方,上海?五坐標龍門加工中心?立式車床?龍門刨床和臥式車床等?再往下走我們看到了發(fā)電機的轉輪?曲柄和冷卻器。2.2.4沖剪分廠

沖剪分廠主要是沖壓硅鋼片，并對其進行上漆、烘干硅鋼片有扇形和圓形之分，前者用于發(fā)電機，后者用于電動機，起到通風、散熱的作用。硅鋼片上漆的目的是確保絕緣。硅鋼片要先打毛刺，后上漆。硅鋼片的邊角余料可做成小型變壓器工裝分廠負責加工模具。效果非常好。冷卻器中的冷卻物質(zhì)有氫氣冷卻?水冷卻和空氣冷卻?

2.2.5控制分廠

控制工程事業(yè)部，在控制室里，電源分三部分，廠用交流、長用直流、機端反饋。勵磁實驗室:同步發(fā)電機轉子勵磁裝置分為三部分:調(diào)節(jié)裝置,整流裝置,滅磁裝置?整流裝置有風機進行散熱?晶閘管導通條件:門極電壓,導通電壓。2.2.6線圈分廠

線圈分廠中的線圈因用途不同而形狀較有差異，在工人師傅的認真工作下，它們被纏上了絕緣膠帶，同時在該分廠中，我們還看到了正在加工的零件，其加工后留下的金屬碎屑往往顯為紫黑色，工人師傅說那是因為加工時摩擦產(chǎn)生的高溫造成的。

2.3 龍江環(huán)保集團股份有限責任公司實習過程

2.3.1污水處理工藝簡介

一級處理,主要去除污水中呈懸浮狀態(tài)的固體污染物質(zhì),物理處理法大部分只能完成一級處理的要求?經(jīng)過一級處理的污水,BOD一般可去除30%左右,達不到排放標準?一級處理屬于二級處理的預處理?

二級處理,主要去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的有機污染物質(zhì)(BOD,COD物質(zhì)),去除率可達90%以上,使有機污染物達到排放標準?三級處理,進一步處理難降解的有機物?氮和磷等能夠導致水體富營養(yǎng)化的可溶性無機物等主要方法有生物脫氮除磷法,混凝沉淀法,砂濾法,活性炭吸附法,離子交換法和電滲分析法等。

整個過程為通過粗格柵的原污水經(jīng)過污水提升泵提升后,經(jīng)過格柵或者砂濾器,之后進入沉砂池,經(jīng)過砂水分離的污水進入初次沉淀池,以上為一級處理(即物理處理),初沉池的出水進入生物處理設備,有活性污泥法和生物膜法,(其中活性污泥法的反應器有曝氣池,氧化溝等,生物膜法包括生物濾池?生物轉盤?生物接觸氧化法和生物流化床),生物處理設備的出水進入二次沉淀池,二沉池的出水經(jīng)過消毒排放或者進入三級處理,一級處理結束到此為二級處理,三級處理包括生物脫氮除磷法,混凝沉淀法,砂濾法,活性炭吸附法,離子交換法和電滲析法?二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物處理設備,一部分進入污泥濃縮池,之后進入污泥消化池,經(jīng)過脫水和干燥設備后,污泥被最后利用?

2.4 哈南500KV變電所實習過程

500kV變電站一般為樞紐變電站。它在電力系統(tǒng)中的主要作用和功能是:

1、匯集分別來自若干發(fā)電廠的主干線路，并與電力網(wǎng)中的若干關鍵點連接，同時還與下一級電壓的電力網(wǎng)相連接;

2、作為大、中型發(fā)電廠接入最高一級電壓電力網(wǎng)的連接點;

3、幾個樞紐變電所與若干主干線路組成主要電力網(wǎng)的骨架;

4、作為相鄰電力系統(tǒng)之間的聯(lián)絡點;

5、作為下一級電壓電力網(wǎng)的主要電源。

500kV降壓變電站站內(nèi)一般包括500kV、220kV和35kV三個電壓等級。500kV側為受電端，可采用敞開式設備、GIS設備或HGIS設備；220kV側為送電端，可采用敞開式設備或GIS設備；35kV側一般用于站用電和無功補償，不帶用戶負荷，采用敞開式設備。

500kV變電站的500kV部分一般使用3/2 斷路器接線，即兩個元件引線用三臺斷路器接往兩組母上，每一回路由兩臺斷路器供電，合環(huán)運行時。3/2 斷路器接線的主要優(yōu)點包括運行安全可靠性高、調(diào)度靈活、倒閘操作方便等。

2.5 哈爾濱熱電有限責任公司實習過程

2.5.1熱電廠相關知識系統(tǒng)講座

我們認識實習所去的哈爾濱熱電廠使用的燃料是煤，是凝汽式發(fā)電廠。其生產(chǎn)過程中的能量轉化是把燃料的化學能轉變?yōu)殡娔艿倪^程。整個生產(chǎn)過程可分為以下三個階段:（1）燃料的化學能在鍋爐中轉變?yōu)闊崮?，加熱鍋爐中的水使之變?yōu)檎羝Q為燃燒系統(tǒng)；（2）鍋爐產(chǎn)生的蒸汽進入汽輪機，推動汽輪機旋轉，將熱能轉變?yōu)闄C械能，稱為汽水系統(tǒng)；（3）由汽輪機旋轉的機械能帶動發(fā)電機發(fā)電，把機械能轉變?yōu)殡娔?，稱為電氣系統(tǒng)。2.5.2實地參觀哈爾濱熱電廠各個系統(tǒng)組成

火電廠燃燒系統(tǒng)流程示意圖

2.6 哈爾濱宏宇整流開關廠實習過程

哈爾濱宏宇整流開關廠是一家跨地區(qū)，集科、工、貿(mào)為一體的高新技術企業(yè)。工廠技術力量雄厚，多次攻克技術難題，為多種進口設備配套產(chǎn)品。工廠具有先進的生產(chǎn)工藝和完善的檢測設備。并與中國科學院、上海電科所、天津電氣傳動研究所、沈陽電氣傳動研究所、哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學等科研單位建立了長期的技術合作關系。2.6.1哈爾濱宏宇整流開關廠產(chǎn)品

哈爾濱宏宇整流開關廠生產(chǎn)的主要產(chǎn)品有:35KV以下高壓開關柜,GGD?GCS?MNS等低壓開關柜,箱式變電站,低壓動態(tài)無功補償裝置及低壓變頻?軟起控制柜?大功率可控硅直流電源,大功率高頻開關直流電源,全自動交流穩(wěn)壓電源,交流電動機串級調(diào)速裝置,電力機車地面電源。自動控制系統(tǒng)設計，制作，安裝。

2.7 羅克韋爾自動化控制集成有限公司實習過程

2.7.1公司講座

羅克韋爾自動化(中國)有限公司(NYSE: ROK)是全球最大的致力于工業(yè)自動化與信息化的公司，致力于幫助客戶提高生產(chǎn)力，以及世界可持續(xù)發(fā)展。羅克韋爾自動化總部位于美國威斯康星州密爾沃基市，在全球80多個國家設有分支機構，現(xiàn)有雇員約22,000人。

1988年羅克韋爾自動化進入中國，目前已擁有超過2200多名雇員，并設有37個銷售機構（包括香港和臺灣地區(qū)），5個培訓中心，1個位于上海的全球研發(fā)中心，大連軟件開發(fā)中心，深圳、上海和北京OEM應用開發(fā)中心，位于上海和哈爾濱的三個生產(chǎn)基地。公司與國內(nèi)幾十家授權渠道伙伴及60多所重點大學開展了積極的合作，共同為制造業(yè)提供廣泛的世界一流的產(chǎn)品與解決方案、服務支持及技術培訓。2.7.2產(chǎn)品線參觀

AB Power Flex 7000中壓變頻器,AB Power Flex 6000中壓變頻器 ?Power Flex 7000使用6.5KV 800A/1500A 的對稱門極換流晶閘管(SGCT),變頻器所用逆變開關器件數(shù)量比其他任何中壓變頻技術的器件數(shù)量都少.功率結構為無熔斷器,具有電流抑制DC電抗器?其結果是更簡單,牢固,可靠之產(chǎn)品?Power Flex 7000 具有四象限工作的能力,電機可正反方向以電動機或發(fā)電機方式運行?發(fā)動機工作時,能量可回饋電網(wǎng),電機再生制動?適用于四象限工作的應用(如窯?皮帶傳輸?shù)?及大慣量負載(如離心式風機)負載的快速調(diào)整?

2.8哈爾濱九州電氣股份有限公司實習過程

哈爾濱九洲電氣股份有限公司，成立于1997年，科研生產(chǎn)基地占地55000平方米，裝備有當代最先進電氣生產(chǎn)成套裝置和檢測設備；多年來致力于電力電氣產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新與生產(chǎn)銷售，擁有“高壓大功率變頻調(diào)速裝置”等系列產(chǎn)品以及其自主知識產(chǎn)權。產(chǎn)品已被廣泛應用于電廠、冶金、化工、能源、交通、市政工程以及國防等重要部門與領域。2.8.1九州電氣生產(chǎn)車間

九洲電氣的車間共有4個廠子生產(chǎn)，其中電子制造分廠是核心部分，該分廠有設置模塊、監(jiān)控模塊、操作模塊。生產(chǎn)出來的產(chǎn)品要進行72小時3000V的耐壓實驗，這也是產(chǎn)品合格與否的關鍵檢驗。另三個車間主要從事訂單式設計、數(shù)控立體倉庫、組裝整體裝配工作。

2.9 哈爾濱朗昇電氣股份有限公司

2.9.1 朗昇電氣主營業(yè)務與產(chǎn)品介紹

朗昇公司的主導產(chǎn)品有：氣體絕緣真空斷路器柜、箱式變電站、高中低壓開關柜、配電變壓器、直流屏、電纜分支箱、高壓起動柜、動態(tài)無功補償裝置、智能封閉母線、電纜橋架、電力配件等。公司具有機電工程Ⅴ級承裝、承修、承試資質(zhì)，承接電力施工工程。有進出口業(yè)務資質(zhì)，產(chǎn)品遠銷至非洲、東歐、東南亞等地。另外，我公司自主研發(fā)的智能低壓開關設備和封閉電纜接頭健康診斷系統(tǒng)填補了國內(nèi)空白，市場前景廣闊。

3.實習總結及心得

本次認識實習主要目的是認識和了解大型電機的制造工藝流程和認識了解熱電廠的電氣設備，對熱電廠主要發(fā)電設備有一個初步直觀的認識，為后續(xù)專業(yè)課的學習奠定基礎。

通過這幾周的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際生產(chǎn)有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，有些甚至在書本中無法學到。有些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。隨著實習的結束，我覺得自己過得很充實，也學到了很多東西，擴展了自己的知識面和眼界。

我相信這是我走入電力系統(tǒng)行業(yè)領域的第一站，能夠在哈電集團和熱電廠實習，我深感自豪。這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

第二篇：哈爾濱工程大學團代會報告

推進內(nèi)涵發(fā)展

深化育人職能

為建設特色鮮明的高水平研究型大學作出新貢獻

——在共青團哈爾濱工程大學第十次代表大會上的報告

殷敬偉

（2010年5月16日）

各位代表：

現(xiàn)在，我受共青團哈爾濱工程大學第九屆委員會的委托向大會作報告，請予審議。

這次大會是在學校全面實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是制定“十二五”規(guī)劃之年召開的一次重要會議。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會、團的十六大精神，銳意進取、求真務實、創(chuàng)新超越、滿足學生全面發(fā)展的需要，為每名學生的成長成才創(chuàng)造一流的校園環(huán)境，為建設特色鮮明的高水平研究型大學奉獻青春與智慧。

過去五年工作的回顧與總結

五年來，校團委在學校黨委和上級團組織的正確領導和親切關懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校中心工作，致力于培養(yǎng)具有“可靠頂用”的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，在組織建設、思想教育、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育、實踐教育、校園文化建設等方面取得了驕人的成績，開創(chuàng)了嶄新的工作局面。2007年榮獲 “全國五四紅旗團委標兵”榮譽，實現(xiàn)了我校共青團工作歷史性跨越。

下面，我從以下方面對過去五年的工作進行回顧和總結。五年來，團的自身建設不斷加強，團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。學校團委緊緊圍繞“黨建帶團建”的工作思路，以打牢基礎建設為保障，以創(chuàng)建“五四紅旗團委”為載體，組織建設得到進一步加強，團干隊伍得到進一步鍛煉，1個學院團委獲省“五四紅旗團委標兵”，2個學院團委獲省“五四紅旗團委”，2個團支部分獲“全國三好班級”和省“五四紅旗團支部標兵”。先后選派20多人分別到團中央、團省委、《中國青年報》掛職和進修學習。組織專職團干部赴英、澳著名大學及國內(nèi)多所高校調(diào)研青年學生工作。有2名學生獲得“全國優(yōu)秀學生干部”榮譽，2名同學入選全國大學生人物候選人，3人獲中國大學生自強之星提名獎，8人獲省十佳大學生、省優(yōu)秀團干部，20人獲省優(yōu)秀大學生等榮譽稱號。先后推薦7299名優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，為黨輸送了新鮮血液。2010年我校“品質(zhì)團活”、“啟航行動”2個創(chuàng)建項目榮獲首屆“黑龍江省共青團工作創(chuàng)新獎”。

五年來，大學生科技創(chuàng)新繁榮發(fā)展，學生的創(chuàng)新能力整體性提高。校團委形成了學生科技創(chuàng)新工作“四體系一線穿”模式，即科技競賽、科研立項、創(chuàng)新課程、創(chuàng)新中心四個體系有效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，資源配置實現(xiàn)優(yōu)化。廣大學生參與科技創(chuàng)新的意識和積極性得到進一步提高，同時取得了突出成果。校船舶結構與水利競賽、紙橋競賽、節(jié)能減排競賽、機器人足球競賽等“一院多品”每年開展超過50項競賽，大學生科創(chuàng)沙龍舉辦100余期，“五四杯”、“啟航杯”、科創(chuàng)吉尼斯、科技展廳等多項科技創(chuàng)新品牌深入人心。學生連續(xù)9年參加亞太及全國大學生機器人電視大賽，共獲亞太第三名1次，全國亞軍2次，特別表演獎、最佳創(chuàng)意獎各1次；在全國大學生電子設計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國嵌入式設計大賽、全國大學生智能車競賽、全國機器人暨RoboCup公開賽、全國Tl-DSP大獎賽等80余項國內(nèi)外賽事中獲獎400余項，4人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，學校獲得“全國科普教育基地”、“中國青年科技創(chuàng)新行動示范基地”等榮譽稱號。

五年來，創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開展，大學生的創(chuàng)業(yè)意識明顯提升。五年來，創(chuàng)業(yè)教育工作逐步形成了以培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為目標，以創(chuàng)業(yè)大賽為牽引，以創(chuàng)業(yè)培訓為基礎，以創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為載體的創(chuàng)業(yè)教育指導思想。2009年5月創(chuàng)辦的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟中以“虛擬注冊，實體運營”的方式成立的學生虛擬公司達42家。獲“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎2項、銅獎4項；中科院青年創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1項；“賽伯樂”創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎1項、銅獎1項等獎項。校團委榮獲全國青年創(chuàng)業(yè)教育先進集體、1人榮獲全國青年創(chuàng)業(yè)教育先進個人、2名優(yōu)秀學生入選全國青年創(chuàng)業(yè)案例。五年來，社會實踐工作領域不斷拓寬，學生服務社會能力進一步增強。校團委以培養(yǎng)學生實踐能力為出發(fā)點，以社會實踐和志愿服務為載體，以建設品牌活動為牽引，以構建文明校園為目標，大力開展社會實踐活動，社會實踐和青年志愿活動塑成品牌，極大的提升了青年學生的社會適應能力和競爭力。先后有16篇社會調(diào)查報告獲得省級以上獎勵，共有1支服務隊獲“中國百個優(yōu)秀青年志愿服務集體”、11支服務隊被評為全國和省大中專學生志愿者“三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀服務隊”。學校先后獲“全國暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”、“第四屆全國特奧會志愿服務先進集體”和“愛心貢獻獎”、“第24屆世界大學生冬季運動會志愿者先進組織單位”等榮譽稱號。連續(xù)18年被團中央、教育部評為“全國大學生社會實踐優(yōu)秀組織單位”。

五年來，校園文化活動豐富多彩，品牌體系影響力增強。校團委以品牌活動建設為重點、以文化活動立項為牽引、以營造積極向上的校園文化氛圍為目標，切實加強品牌體系建設，充分發(fā)揮了校園文化的育人功能。陽光論壇、船海揭密、學子論壇、《青春校園》、校園吉尼斯等全校性校園文化品牌活動影響不斷擴大。學校每年舉辦體育文化節(jié)、卡拉OK大賽、禮儀風采大賽、校園辯論賽等20余項特色校園文化活動，各院系開展活動近百項，為營造良好的校園文化氛圍做出了積極貢獻。以學生社團管理中心為抓手，實行校院兩級中心化管理探索，加強對社團的指導、管理與服務。目前我校學生社團數(shù)量已過百，每年舉辦社團活動200余期、“精品社團”活動50余期，“E唯”協(xié)會榮獲“全國優(yōu)秀學生社團”稱號。

五年來，堅持以先進的理論武裝青年學生，思想政治教育扎實有效。學校堅持以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點，結合學校實際緊扣時代主題，不斷豐富教育內(nèi)容，積極探索有效形式，努力引領團員青年與時代同步伐、與祖國共奮進、與學校齊發(fā)展。五年來，圍繞重要紀念日和重大事件，我校各級團組織舉辦報告會、座談會400余場，演講比賽、朗誦比賽、征文活動400余次，參與人數(shù)達3萬人次。校團委建立“科學發(fā)展觀研習社”等一批學生理論研習社團，以“突出特色，增加創(chuàng)意，立足思政，服務大眾”的啟航網(wǎng)為平臺建立思政網(wǎng)站群，目前網(wǎng)站訪問量超過40萬次。學校榮獲“省青少年愛國主義教育基地”榮譽稱號。

回顧五年多我校共青團工作，總結以下基本經(jīng)驗：

——團的工作必須堅持正確的理論指導，始終把握堅定的政治方向。

——團的工作必須圍繞學校發(fā)展大局，把團的各項工作放到學校中心工作去思考，以滿足學生全面發(fā)展需要為第一目標，為每個學生的成長成才創(chuàng)造一流的校園環(huán)境。

——團的工作必須堅持科學發(fā)展，與時俱進，有效整合學校各類資源，不斷增強團組織的創(chuàng)新力。

——團的工作必須煥發(fā)青春光彩，始終賦予工作以激情和夢想，始終要求真務實、開拓創(chuàng)新、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)。

在看到五年成績的同時，我們也必須清醒地看到存在的問題與不足，主要表現(xiàn)在：現(xiàn)有的共青團組織形態(tài)還不能完全適應新時代條件下青年的群體特征，研究生團建工作還要進一步提升；基層團組織的凝聚力需要進一步加強；大學生科技創(chuàng)新高水平的普及仍需要提升，創(chuàng)業(yè)教育仍需要全面展開；團組織的服務性和團員干部的服務意識還不夠突出，與青年的需求還有一定距離。這些問題，需要我們今后更加深思并著力加以解決。

各位代表，過去的五年是我校共青團工作不斷開拓進取的五年，是碩果累累的五年。我們深切感受到，學校黨委和上級團組織對我們的正確領導和親切關懷是我校共青團工作得到不斷發(fā)展壯大的根本保證；學校相關部門、社會各界、各兄弟單位的支持幫助是我校共青團工作能夠快速發(fā)展的重要條件；全校團干部和廣大團員青年的奮斗、創(chuàng)新、奉獻、進取精神則是我校共青團工作永葆青春的力量源泉。在這里我代表共青團哈爾濱工程大學第九屆委員會向一直以來關心、幫助、支持我校共青團事業(yè)發(fā)展的各級領導致以崇高的敬意！向工作在共青團第一線的廣大團干部，向為我校共青團事業(yè)辛勤耕耘過的老團干表示衷心的感謝！向與會的各位代表，并通過你們向全校廣大團員青年致以親切的問候！

共青團工作面臨的形勢與機遇 當前，隨著經(jīng)濟社會的深刻變革及信息化社會的深遠發(fā)展，工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化建設的要求，使得我校共青團工作面臨著新的、復雜的形式，同時也給我們開展共青團工作帶來了機遇與挑戰(zhàn)。新時期、新任務、新觀念，這就要求我們要從黨和國家發(fā)展建設全局的戰(zhàn)略高度來看待共青團工作；從服務國防、培養(yǎng)合格的建設者與可靠接班人的時代要求來看待共青團工作；從服務社會、建設龍江的經(jīng)濟建設的具體要求來看待共青團工作；從圍繞建設特色鮮明的高水平研究型大學的目標開展工作，要深刻把握當代青年鮮明的時代特征，統(tǒng)籌兼顧、實踐創(chuàng)新，高屋建瓴地推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

一、要堅定不移地堅持黨建帶團建，緊緊跟上黨建的步伐 新時期，共青團要以“黨建帶團建”為核心，結合學校中心工作和青年特點找準共青團工作的切入點，發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，不斷夯實團的基層組織建設，促使共青團工作制度化、規(guī)范化，不斷探索團組織建設的新模式、新思路，提高團組織服務大局、引領青年的號召力、凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。

二、要切實有效地堅持服務廣大青年，引導學生成為合格的建設者和可靠的接班人

當前，青年的政治意識表達方式發(fā)生了新變化，針對這一挑戰(zhàn)，共青團組織只有面向廣大普通青年，靠對青年特有興趣的滿足、靠對青年未來發(fā)展過程中所需要的素質(zhì)、能力與潛力的培養(yǎng)、靠團干部的人格魅力和對青年的感情，切實增強對青年的吸引和凝聚，才能真正把青年團結在黨的周圍。要積極主動地從大處引導青年，從小處著手服務于青年，使他們逐步錘煉思想，提升素質(zhì)，增強使命感和責任感。

三、從圍繞建設特色鮮明的高水平研究型大學入手，創(chuàng)新性開展團的工作

培養(yǎng)高素質(zhì)的一流工程師、行業(yè)領軍人才和科學家等拔尖創(chuàng)新人才，是哈爾濱工程大學的育人目標，培養(yǎng)這樣的人才，應當屬于精英教育的層次。共青團服務于學校人才培養(yǎng)的定位，與學校創(chuàng)建特色鮮明的高水平研究型大學目標定位是一致的。共青團工作要在創(chuàng)新中構建良好的學風與創(chuàng)新氛圍，要為培養(yǎng)每一名學生的創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)造條件。

我們要推進內(nèi)涵發(fā)展，深化育人職能，切實以“推進科技創(chuàng)新，倡導創(chuàng)業(yè)實訓，搞活實踐教育，引領思想文化，促進精英成才”為工作指導，以“滿足學生全面發(fā)展的需要，為每一個學生的成長成才提供服務”為共青團工作理念，使青年自覺地把個人的成長成才融入到學校和社會的建設發(fā)展事業(yè)之中，為學校的發(fā)展目標貢獻力量。

譜寫我校共青團工作的新篇章

各位代表，同志們，我們正站在新的歷史起點上，今后幾年是哈爾濱工程大學創(chuàng)建研究型大學的重要階段，是學校發(fā)展的關鍵時期，也是各項改革的攻堅階段。

面對新形勢、新任務，緊密結合我校工作實際，今后三年學校共青團工作總的工作目標是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在校黨委和團省委的領導下，圍繞學校中心工作和服務團員青年，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上水平，思想教育有實效”為目標，著力推進“思想育人、科技育人、創(chuàng)業(yè)育人、實踐育人”四大育人體系建設，進一步提升共青團工作的思想引領力、組織凝聚力、品牌影響力、文化輻射力，帶領青年團員在建設特色鮮明的高水平研究型大學的征程中建功立業(yè)。

為此，我們在工作中必須牢牢把握以下六個方面。

一、夯實青年思想建設，創(chuàng)新開展工作，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定良好的基石

我們要始終把團員青年的思想政治教育放在首位，夯實青年思想建設，堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的原則，積極探索新時期青年思想政治工作的規(guī)律，把思想政治教育做深、做細、做實、做透，不斷提高思想政治教育的時代性、針對性和實效性，科學構筑共青團思想教育體系，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定良好的基石。

1、要豐富思想政治教育內(nèi)容，切實增強團組織的凝聚力。我們要深入開展理想信念主題教育，把握團員青年的政治熱情，緊跟時代主旋律。要引導廣大青年深入學習貫徹科學發(fā)展觀，要弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助青年正確認識各種社會問題和熱點、焦點事件。要增強團結互助精神和社會責任意識，做好“校園文明工程”，引導青年學生自覺養(yǎng)成與社會相適應的道德觀念、行為準則，以更加文明的生活方式和積極向上的精神風貌展現(xiàn)青年風采。傳承我校軍工文化精神，開展愛校榮校教育，培養(yǎng)團員青年自強自立、艱苦奮斗的品格，引導廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、要提高思想政治教育效果，搭建行之有效的青年自我教育平臺。要把握青年鮮明的時代特征，充分發(fā)揮學生骨干、理論社團、網(wǎng)絡陣地的作用，抓學習、抓契機、抓典型、抓載體、抓陣地，引導全校團員青年把思想教育與讀書活動、社會實踐、志愿服務、校園文化等結合起來。利用“五四”青年節(jié)、建黨紀念日、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，引導團員青年在主題思想教育活動中，培養(yǎng)愛國主義、集體主義和民族精神；引導青年弘揚主旋律，把握青年脈搏，促進信息交流，引導團員青年學習榜樣，爭做先進。要進一步深化“品質(zhì)團活”的品牌效應，以“品質(zhì)團活”為行動載體，提升青年學生思想政治文化內(nèi)涵，良性互動，構建起基層自我教育模式。

二、進一步落實學生科技創(chuàng)新工作要求，形成學生高水平普及的新局面

要貫徹落實學校大學生科技創(chuàng)新工作會議精神，繼續(xù)大力推進“四體系一線穿”模式，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機關、服務支持院系、組織發(fā)動學生力度，發(fā)揮牽線搭橋、催化引導作用，形成以課內(nèi)創(chuàng)新課程為基礎、創(chuàng)新中心為依托、普及型活動為保障、大學生科研立項為牽引、高水平競賽為突破的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，完成大學生“創(chuàng)新綠卡”認證建設。

1、加強大學生科研立項制度建設，有效做好評審、推廣。要進一步完善大學生科研立項平臺，建設項目庫、專家?guī)?，推動學生科技創(chuàng)新基礎工作的扎實有效開展，探索立項的管理、服務、認定、評審工作等的制度建設，在提高數(shù)量的同時，切實有效提升質(zhì)量，確保資助的合理化使用，推薦優(yōu)秀作品申請專利，做好作品推廣工作，支持科技轉化創(chuàng)業(yè)。

2、加強學生參與競賽普及率，在國內(nèi)外高水平競賽中取得群體突破。要將校內(nèi)普及型競賽分層次分類別指導，支持高水平普及賽事擴大參與率；建立競賽庫、專家?guī)?，發(fā)揮專家作用，規(guī)范競賽管理機制；繼續(xù)探索承辦高水平、低成本賽事；推進“啟航行動”服務社會力度。要加大宣傳力度，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，舉辦科創(chuàng)沙龍等專題講座、報告、培訓，加強對學生的引領與指導，增進學生在國內(nèi)外高水平競賽中的參與率，提升學校影響力，爭取在國內(nèi)能夠發(fā)揮引領作用。

3、完善學生科技創(chuàng)新課程體系，推動形成一批精品課程。要與教務處、實驗室與資產(chǎn)管理處等有關單位密切協(xié)作，形成一批學生科技創(chuàng)新必修課、選修課、通識課、講座等相結合的大學生科技創(chuàng)新課程體系，積極鼓勵指導老師參與課程指導，聯(lián)合評選“優(yōu)秀校級學生科技創(chuàng)新課程”，推動建設一批有特色、有操作性、參與性高的課程。

4、爭取有關單位對創(chuàng)新中心的支持，做好“四個緊密結合”。要加強與學校有關單位的溝通，爭取更多的政策、經(jīng)費、智力與項目支持。協(xié)助院系建立一批有影響、有效果、有產(chǎn)出的學生科技創(chuàng)新中心，加強科技創(chuàng)新實驗室開放。在中心建設中，要堅持課內(nèi)創(chuàng)新研究和課外創(chuàng)新活動緊密結合；本科生創(chuàng)新和研究生創(chuàng)新緊密結合；各院系“一院多品”跨學科緊密結合；校內(nèi)的創(chuàng)新中心與校外的基地緊密結合。

三、完成創(chuàng)業(yè)教育體系，進一步提升青年學生的創(chuàng)業(yè)能力

圍繞創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的中心工作，按照“搭建創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實訓雙平臺，為學生在創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)上提供‘第一桶金’”的工作思路開展創(chuàng)業(yè)教育，構筑“一個核心，二個支撐，三個依托”的創(chuàng)業(yè)體系，即以培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以創(chuàng)業(yè)理論教育教學和實踐教學為支撐，以創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和國家大學科技園孵化為依托，以整合資源為目標，構筑有層次的大學生創(chuàng)業(yè)教育體系。

1、構建完備的創(chuàng)業(yè)課程體系，為學生創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。在構建課程體系中，以學科滲透為原則，將創(chuàng)業(yè)教育與學科課程有機結合，最大限度地發(fā)揮學科教育的作用。依托陽光論壇、諾基亞創(chuàng)業(yè)大講堂、知名企業(yè)家進校園等活動舉辦創(chuàng)業(yè)講座，在學校營造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。申請加入國家級創(chuàng)業(yè)平臺，開設KAB創(chuàng)業(yè)教育等系列課程，逐步建立學生創(chuàng)業(yè)實踐教學基地。

2、繼續(xù)加大對創(chuàng)業(yè)大賽的指導，擴大學生的參與面。學校將會以“崇尚科學，銳意創(chuàng)新，在創(chuàng)業(yè)實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神”為指導思想，以校內(nèi)“五四杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽為基礎，以中國科學院青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽、SIFE國際創(chuàng)業(yè)大賽等其它創(chuàng)業(yè)賽事為歷練，以全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽為突破，逐步形成蓬勃發(fā)展的創(chuàng)業(yè)競賽體系。充分利用科研成果，將學生科技作品及實驗室發(fā)明專利進行包裝，參加各類創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

3、以創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為載體，進一步完善大學生創(chuàng)業(yè)實訓平臺。要逐步規(guī)范學生創(chuàng)業(yè)實訓平臺，形成區(qū)域化優(yōu)勢，通過統(tǒng)籌多方資源，推進聯(lián)盟公司實體經(jīng)營和技術研發(fā)的分類指導。指導技術研發(fā)類公司廣泛吸納研發(fā)人才，增加產(chǎn)品技術含量；指導實體經(jīng)營類公司進行營銷創(chuàng)新，形成特色的運營模式，打造學生經(jīng)營的特色品牌。對于在創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟中運營較好的項目，將引導學生依托大學科技園的優(yōu)勢，對成熟的創(chuàng)業(yè)項目進行孵化。

四、加強社會實踐工作平臺建設，形成“實踐育人”工作格局 社會實踐和志愿服務是學校實踐育人的有效途徑，學校共青團立足實際，將堅持以“受教育、長才干、作貢獻”為宗旨，以提高大學生綜合素質(zhì)為目標，按照“愛心文化鑄品牌，志愿服務抓普及，社會實踐重效果”的思路，探索項目化管理運作模式，緊緊圍繞“實踐育人”核心積極開展豐富多彩的主題實踐活動，努力提高廣大學生的實踐創(chuàng)新能力。

1、以項目化管理運作模式，加強工作機制建設。建立實踐管理運作機制，做到社會實踐的全年“實時申報、實時實施”，提高實踐體系的運行效率，進一步提高社會實踐的參與程度；不斷深化暑期社會實踐與日常社會實踐活動相結合、農(nóng)村社會實踐與企業(yè)社會實踐并舉、個體實踐與團體實踐并重的社會實踐工作格局；通過深化實踐項目指導體系改革，加強教師的指導作用，建立社會實踐和科學研究相結合，將調(diào)研結果成果化，通過開展評比優(yōu)秀調(diào)研報告活動，使社會實踐從外延式向內(nèi)涵式發(fā)展的轉化。

2、建立和完善大學生志愿服務的長效機制。以培養(yǎng)學生奉獻精神、增強社會責任感為宗旨深入開展志愿服務活動。以組織機制創(chuàng)新為主線，探索青年志愿者協(xié)會運作、學生自主參與的志愿者組織模式，做到院系志愿者活動與品牌志愿者活動相結合，提高學生志愿服務的參與率和覆蓋率；建立有效的注冊、管理、培訓、評估機制，創(chuàng)建志愿服務信息交流平臺，搭建校內(nèi)外信息溝通渠道；重點開展“三品一優(yōu)”工程評選工作，即品牌志愿服務隊、品牌服務項目、品牌服務基地和優(yōu)秀志愿者的評選工作；進一步做好研究生支教團和大學生志愿服務西部計劃等品牌項目；廣泛開展“平安龍江”志愿服務活動，促進我省的社會和諧。

五、加強團組織建設，深入推進共青團固本強基工程

團組織建設是實現(xiàn)共青團工作內(nèi)涵發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，是共青團事業(yè)更好地為青年學生成長成才服務的基礎，也是提升共青團工作凝聚力的保障。

1、加強基層團組織的活力。完善“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”的評價體系，構筑“校團委領導、院團委協(xié)調(diào)、班級支部落實”縱向管理體制，校團委將更多的資源分配給基層。基層團委要積極爭取所在院系黨委的支持，增強創(chuàng)造性，善于思考，敢于擔當責任，發(fā)揮首創(chuàng)精神，從實踐中提煉出新經(jīng)驗、新辦法，使團的工作不斷充滿生機和活力。要提升共青團的合作能力，樹立開放共贏的意識，實現(xiàn)資源共享、以合作求活力，以合作求突破。

2、強化兩支隊伍和學生組織建設，進一步優(yōu)化組織育人。繼續(xù)加強專職團干部和學生干部兩支隊伍建設，大力推進團學干部的思想作風和工作作風建設，建立健全專職團干部隊伍的培訓和考核機制。探索“軍工英才”骨干培訓計劃的選拔、培養(yǎng)模式，選派優(yōu)秀團學干部參加各類培訓、交流、掛職等活動，強化學生干部的綜合能力培養(yǎng)。同時加強對學生會、研究生會等學生組織的指導和管理，激發(fā)活力，充分發(fā)揮學生組織在團員青年中的影響力；切實發(fā)揮學生組織的橋梁紐帶作用，在服務青年發(fā)展、維護學校穩(wěn)定和建設和諧校園等工作中做出更大的貢獻。

3、加強團的調(diào)查研究與學習工作，建立學習型團組織。全校團組織要緊密圍繞學校中心工作，結合共青團工作的實際，在引導團干部開展自學的基礎上，組織各種形式的培訓和集中學習，定期組織工作經(jīng)驗交流，注重完善與工作相關合理的知識結構。鼓勵團干部深入開展工作研究，把握青年動態(tài)，廣泛開展各類專題調(diào)研和熱點調(diào)查，撰寫高水平的研究報告，為共青團開展工作提供決策參考，努力提高共青團工作的針對性和實效性。

六、打造文化育人品牌，進一步豐富校園文化活動

校園文化建設“以學生社團為主力，以特色品牌為陣地，以活動立項為牽引”的工作思路，注重發(fā)揮校園文化凝聚青年、影響青年、引導青年的作用。

1、社團工作力求突破，使之成為校園文化的主力軍。繼續(xù)完善社團的二級管理機制，提高社團的質(zhì)量，把社團的數(shù)量優(yōu)勢轉化為共青團工作的覆蓋優(yōu)勢，把共青團工作的覆蓋優(yōu)勢轉化為共青團組織對青年的引領優(yōu)勢。加強特色社團的建設，重點扶持建設一批符合時代需求、反映工程大學風貌的新型社團，規(guī)劃建設一批經(jīng)典的社團活動品牌，適度資源傾斜，引導社團健康和諧發(fā)展。建立健全社團的評比制度，將社團核心管理隊伍納入到學生骨干培養(yǎng)計劃中，努力培養(yǎng)一支高水平的社團管理人才隊伍。

2、繼續(xù)打造校園文化品牌活動建設。進一步完善校園文化活動的項目化運作模式，為學生搭建交流思想、豐富知識、展示才藝的平臺。要將特色項目向品牌化發(fā)展，逐步建立活動立項的長效工作機制和品牌體系。校團委將進一步整合資源，開拓思路，逐步擴大“陽光論壇”、“學子論壇”、《青春校園》等品牌活動在學生中影響力和覆蓋面。

各位代表、同志們，回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們豪情滿懷。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在學校黨委和上級團組織的正確領導下，以堅忍不拔的意志和銳意進取的精神，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，推進內(nèi)涵發(fā)展，深化育人職能，擔負起建設特色鮮明的高水平研究型大學、繁榮龍江發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復興的莊嚴使命，以飽滿的熱情、昂揚的斗志和青年人特有的朝氣，用青春、熱血和汗水譜寫我校共青團事業(yè)的新篇章！

第三篇：哈爾濱工程大學清華實習總結報告

清華綜合實習報告

一、實習目的1、了解清華核能和新能源研究院發(fā)展現(xiàn)狀；

2、學習了解清華四代堆（高溫氣冷堆）理論研究進展；

3、了解與核能相關的一些相關技術的最新狀況；

4、清華核研院在非核能應用方面的科技成果；

5、參觀5兆瓦低溫堆，10兆瓦高溫堆，球形燃料原件制造實驗室，以及各種試驗室。

二、實習內(nèi)容

七月八日上午，進入核研院上的第一節(jié)課為安全教育與注意事項。由于核研院安全的特殊性，其中有許多需要注意的問題。接下來院領導詳細講解了核研院院史及核研院現(xiàn)狀。核研院成立于1964年，距今已近50年，經(jīng)歷了我國反應堆技術由無到有，由弱變強。幾十年的發(fā)展，使得核研院積累了先進的核技術，擁有相關配套的實驗設施。建立5兆瓦低溫堆，以及10兆瓦高溫堆。特別是10兆瓦高溫氣冷堆處于世界先進水平。

下午，周湘文老師作了核材料講座。其中主要講解了石墨球形燃料的工藝。石墨元件為高溫堆的核心技術?；窘Y構為無燃料的石墨球殼內(nèi)填滿由包覆燃料顆粒和石墨基體組成的彌散體燃料。基體石墨用來慢化中子和導出裂變熱，石墨球殼和基體石墨一起承受外壓、沖擊、腐蝕和磨損。包覆顆粒的包覆層從里到外為疏松熱解碳吸附緩沖層、致密熱解碳承壓密封層和碳化硅或碳化鋯堅實外層。包覆層將包覆顆粒中產(chǎn)生的裂變產(chǎn)物充分地阻留在包覆顆粒內(nèi)，實驗表明，在1600℃的高溫下加熱幾百小時，包覆顆粒燃料仍保持其完整性，裂變氣體的釋放率仍低于10－4。同時參觀了燃料元件的生產(chǎn)流水線。

七月九日上午，聽了關于高溫堆與低溫堆的講座。低溫堆為清華自主設計的第二個反應堆，功率為5兆瓦。運用了比較先進的設計理念。一體化設計，自然循環(huán)壓水堆，預熱排除系統(tǒng)為非能動設計，大大提高了反應堆的固有安全性。反應堆為三回路設計。最初設計時用于供暖，之后也開展了核能制冷，核能海水淡化等方面的研究。10兆瓦高溫氣冷是清華取得比較矚目的成就。高溫堆為四代

堆，采用石墨慢化，氦氣冷卻。清華經(jīng)過多年研發(fā)，突破各種難題，擁有大量知識產(chǎn)權。其特點

1、安全性好，2、用途廣范，可用于制氫，3、經(jīng)濟性好，發(fā)電效率高。不過建立大型核電站，仍需要克服大量技術難題。

下午參觀分別參觀了低溫堆和高溫堆主控室，老師對控制室中儀表儀器進行了詳細介紹。講解了操作反應堆起堆停堆正常運行的操作流程。高溫堆主控室為全數(shù)字化。低溫堆同時參觀了反應堆，一二回路管道以及各種輔助設備。

七月十日，核化學化工介紹講座。主要講解了核研院在燃料后處理技術上的一突破，燃料處理所運用的原理。下午在實驗室參觀了大型脈沖萃取器，小型離心型萃取器等先進的試驗設備。氦氣透平磁力軸承介紹講座。磁力軸承是核研院正在研究的一個新的領域，已經(jīng)取得了很大進展，由于高溫堆溫度較高，一般普通軸承已經(jīng)不能滿足要求，綜合比較各種類型軸承之后，磁力軸承最適合于高溫堆。因而磁力軸承的發(fā)展是高溫堆進一步前進前提。下午參觀了磁力軸承實驗室。七月十一日分兩部分。第一部分熱工水利講座。老師幽默的講解了核能的優(yōu)勢以及發(fā)展前景。熱工水利設計的原則方法，顆粒流的傳熱問題。下午參觀了實驗室，實驗室擁有各種大型臺架，開展了兩相流，顆粒流，強化傳熱試驗。第二部分核技術應用講座。主要講解了非核動力方面應用。核技術已經(jīng)應用到工業(yè)生產(chǎn)，安全檢查，醫(yī)學診斷等領域。清華核研院已經(jīng)研制出60Co集裝箱檢測系統(tǒng)，熱軋板帶材凸度儀系統(tǒng)。下午在實驗室參觀了這些產(chǎn)品。

三、實習總結

這次能有機會去清華核研院參觀實習，我們感到非常榮幸，雖然只有一周的時間，但這段時間里，對于一些平常理論的東西有了感性的認識，真的是受益匪淺。從這次參觀中，我體會到了實際的工作與我們在課本上所學的內(nèi)容還是有一定距離的，我們學的知識遠遠不夠，因此更加激發(fā)了我們對其他有關核工程知識的了解，深入的去學習。

雖只是參觀實習，參觀一些試驗設備是對自己理論知識不斷應用的過程，但仍有許多未知。要想在實習中有好的收獲，就首先要做好筆記，記住關鍵的東西，這樣才能避免遺漏。同時不斷思考，考慮實際與理論之間的差別。利用實習與老師接觸的機會，積極請教老師問題。老師是核方面的專家，對一些問題比課本往

往有詳細的講解，更深的認識。

這次實習同時讓我懂得，要想在工程上取得成績，首先要有吃苦耐勞的精神。由于核安全問題，核研院在成立之處就處于偏遠郊區(qū)。在一無所有的情況下，建立了自主設計的反應堆，與之相關的一大批相關的試驗設備。雖然現(xiàn)在條件已經(jīng)好轉。工程試驗往往需要自己搭建管道。仍需要吃苦耐勞的精神。核安全是核設計首先要保證的。然而核設施的安全需要每一步的精確無誤，無論是設計制造，還是運行。任何小的疏忽都會導致災難性后果。作為一名核工作者，踏實、嚴謹、求實的工作態(tài)度是不可或缺的。

10MW高溫堆是核研院取得最矚目的成就，使我國先進四代堆的水平處于世界先進水平。高溫堆中有許多技術是獨一無二，世界領先水平。打破了他國技術上的封鎖，擁有了我國的自主創(chuàng)新?？萍嫉倪M步，就需要大膽的思索，不斷的創(chuàng)新。這樣才能不受制于他國，使自己國家的核工業(yè)蓬勃發(fā)展。

這幾天的實習，對清華十兆瓦堆有了詳細了解。區(qū)別于課本上學習的壓水堆。其具有很高的固有安全性，高的能量效率。同時其很高的冷卻劑出口溫度，能應用于制氫冶鋼等行業(yè)，具有很好商業(yè)前景。核除了用作能源外，還有許多別的用途。核能雖有一定的危害性，只要恰當控制應用必將造福人類，而不應談核色變，一味不理性的拒絕。

第四篇：哈爾濱工程大學 2013年實習考核題1

實習考核題1

1.電磁繞組是實現(xiàn)______能和______能轉換的關鍵部件。

答案：電磁

2.圓盤銑刀可以加工_____

A.側表面B.孔C.槽

答案：A

3.沖床沖出的沖片經(jīng)過點焊后，用于電機中起什么作用？

答案：起到通風、散熱的作用

4.電機定轉子的下線方式是_____

A.自動B.半自動C.手工

答案：A

5.勵磁機設備中，風扇的作用是_____

答案：散熱

6.進入SF6斷路器控制室前，先注意警報裝置是否報警的原因是什么？

答案：SF6高溫分解產(chǎn)生有毒氣體，對人體有害，若有報警則證明有毒氣體含量超標，不能進入。

7.空氣進入鍋爐之前要經(jīng)過空氣預熱器進行______

答案：預熱

8.汽輪機廠中某些轉子中間小兩邊大，這種形狀的作用是什么？

答案：蒸汽從中間進入，兩端排除，便于做功。

9.水電站建設前期投資_____，后期投資_____。（兩個空填大或者?。┐鸢福捍笮?/p>

10.電網(wǎng)的電能進入用戶前，采用變頻器將頻率變?yōu)開____Hz。

答案：50

11.在哈爾濱鍋爐廠中，MPM生產(chǎn)線的原料是什么？

答案：管子、扁鋼

第五篇：哈爾濱工程大學軍訓調(diào)查報告

哈爾濱工程大學軍訓調(diào)查報告

學生軍訓是培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展的需要。作為新時代的大學生，不僅要有良好的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，還應該具有強健的體魄和健全的人格，而學生軍訓就是為培養(yǎng)合格的全面綜合性人才而采取的一項重要舉措。學生軍訓是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設的需要。隨著國家經(jīng)濟建設在新時期的快速發(fā)展與國防實力的不斷增強，人民解放軍的武器更新和裝備技術化、信息化將會越來越快，這就需要有較高科學素質(zhì)的人去研發(fā)、去掌握，而經(jīng)過軍訓的學生能更好更快的在軍隊人才選拔中融入新集體，這對我國國防事業(yè)的發(fā)展是有好處的。最重要的是軍訓還能夠加強學生的國防意識和愛國注意精神，增強建設祖國、保衛(wèi)祖國的使命感，有助于我國軍事實力的發(fā)展和和諧社會的構建。由于對各學校軍訓的某些問題的疑問，我于2月26號通過對學生的采訪對哈工程的大一新生的軍訓做了詳細的了解從而對學校學生在軍訓期間的安全問題進行了一系列的調(diào)查。

通過對哈爾濱工程大學的參加軍訓的學生以及學生負責人的交談，其軍訓安全問題處理措施大致有以下幾條：軍訓期間哈爾濱工程大學成立大學生軍訓團，在校學生軍訓工作領導小組領導下，全面負責學生軍訓工作，按照學校學生軍訓實施方案和學生管理有關規(guī)定嚴格執(zhí)行；軍訓團機關在各訓練場地派出檢查人員，各營連干部跟班作業(yè)并設立值班員。夜間學生寢室設立值班室，由團機關派出值班人員，團領導輪流代班，負責處理相關事宜，嚴把安全關。保衛(wèi)處要加強對學生軍訓場地區(qū)域和道路的巡查。國防教育學院配備應急保障車輛；加強拉練和靶場安全：1.拉練前要對全體人員進行安全教育，行軍過程中要遵守交通規(guī)則，連長在連隊前，指導員在后負責收容，通過交通路口各營連負責派出調(diào)整哨，調(diào)整車輛和人員，軍訓團派出收容車。2.在預習和實彈射擊中，要嚴格按照靶場規(guī)定和程序認真組織。要加強槍支、彈藥和人員管理，嚴防丟失及傷亡事故的發(fā)生，確保安全；加強醫(yī)務人員現(xiàn)場巡診。學校醫(yī)院軍訓期間，在訓練場、靶場、拉練和學生寢室派出醫(yī)務人員，備齊必備的藥品、急救箱，發(fā)生情況及時進行現(xiàn)場救治，并視情況護送相關醫(yī)院加強飲食衛(wèi)生安全管理。食堂工作人員必須要有衛(wèi)生健康證，工作時間必須穿戴相關工作衣帽，保證個人衛(wèi)生；食堂實行24小時留菜樣制度，一旦發(fā)現(xiàn)情況，便于迅速查明原因。后勤主管部門對進貨渠道進行跟蹤檢查，堅決堵住不安全進貨渠道，要隨時對食堂和校園超市衛(wèi)生狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時進行處置和報告，確保食品、飲用水的安全；加強疾病防控管理：1.軍訓前，各院系組織和督促學生參加新生入學體檢，以班級為單位對所有新生健康狀況進行摸底排查，如發(fā)現(xiàn)有傳染癥狀的學生，由校醫(yī)院進行復查，并提出可否參訓的意見，報學生軍訓團。2.學生住宿要保持衛(wèi)生和通風換氣，公寓辦公室負責定期進行衛(wèi)生消毒。校醫(yī)院要對參訓人員進行預防傳染病、中暑及食物中毒安全知識教育，增強參訓人員的安全意識和自我保護能力。3.各寢室指定一名學生為寢室長兼安全員，每天對學生進行健康檢查。各連連長、指導員，各班班長要通過觀察、詢問等方式，及時發(fā)現(xiàn)有疾病癥狀的學生。4.實行封閉式管理。軍訓期間參訓學生不得隨意離校，離開連隊要逐級請假，返回連隊要銷假。外來人員不得隨意進入學生宿舍、訓練場地。確需進入的，須經(jīng)值班人員批準后方可進入，并做好登記工作。5.對患傳染病癥狀的師生和教官要及時就醫(yī)，并按醫(yī)囑做好醫(yī)學觀察。遇有確診病例的，及時采取措施并對相關場所實施消毒，對密切接觸者實施隔離觀察等嚴防措施。

在軍訓期間突發(fā)事件應急處置也是至關重要的：現(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，立即進行現(xiàn)場緊急處理，控制局面，做好學生思想工作，穩(wěn)定有關人員情緒，并及時向學生軍訓團報告。重大事件，軍訓團及時向主管校領導匯報，協(xié)調(diào)有關部門和院系，做好學生的救治和事故處理工作。學生所在學院應配合軍訓團和有關部門的工作，及時與學生家長取得聯(lián)系，做好學生家長的接待和安撫工作；發(fā)生中暑、發(fā)病或受傷，醫(yī)務人員應采取緊急救護措施，及時進行救治，如學生病情或傷勢嚴重，立即報告學生軍訓團，及時送往最近醫(yī)院進行救治，并通知相關部門和人員；發(fā)現(xiàn)發(fā)熱高燒的學生，要立即由校醫(yī)務人員進行診治，甄別情況；不能確診的，要送醫(yī)院就診，并及時報告軍訓團。一旦發(fā)現(xiàn)有群體感冒發(fā)燒癥狀的，須立即報告學生軍訓團和校醫(yī)院，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；發(fā)生食物中毒，要立即向學生軍訓團報告，立即組織對中毒人員進行救治，必要時送往最近醫(yī)院進行檢查治療。同時對可疑的食品、飲水及其有關原料、工具設備和場所以及可能受污染的區(qū)域采取控制措施，組織開展現(xiàn)場調(diào)查，迅速查明原因；發(fā)生打架斗毆等重大違紀事件，現(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，制止事態(tài)擴大，救護受傷人員，隔離打架雙方，立即停止其訓練，聯(lián)系學生所在學院、保衛(wèi)處、學生處處理；發(fā)現(xiàn)學生私自離校并下落不明，立即組織進行查找，及時報告軍訓團及學生所在院系，查明原因，對私自離校的學生進行必要的教育和處理；發(fā)生學生財物失竊被盜情況，現(xiàn)場人員保護好現(xiàn)場，報告學校保衛(wèi)處展開排查，必要時由保衛(wèi)處向公安機關報案，指導員要做好學生的安撫工作，避免學生情緒失控；發(fā)現(xiàn)有校外人員進入校園干擾軍訓，現(xiàn)場工作人員要立即報告學生軍訓團和保衛(wèi)處；發(fā)現(xiàn)學生心理變化和精神異?，F(xiàn)象，指導員要及時處置和匯報，學校學生心理健康教育工作人員及時做好相關工作；發(fā)生重大自然災害，所有參訓人員要沉著冷靜，及時通知有關職能部門，做好預防工作，并與學生軍訓辦公室取得聯(lián)系。災害發(fā)生時，學校有關工作人員應立即組織學生就地尋找掩蔽地，或從訓練場地撤離到安全地域；災害發(fā)生后，及時勘察受害情況，并開展自救或求救工作，各院系要加強學生的思想教育和心理疏導，做好穩(wěn)定工作。學校及時成立災害工作領導小組，加強對災后救援工作的指導和領導；對其他學生突發(fā)事件的處理，參照《哈爾濱工程大學學生突發(fā)應急事件處理預案》等相關規(guī)定執(zhí)行。做好軍訓期間的安全工作是全校師生員工的責任和義務，對發(fā)生重大安全事和突發(fā)事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉學生突發(fā)事件發(fā)生而未及時到位進行處理的，學校將追究有關單位和人員的責任。

當然，在軍訓中也發(fā)現(xiàn)了不少問題綜合來看軍訓中出現(xiàn)的安全問題，其原因無外乎兩方面：一是學生體能素質(zhì)的急劇下降；二是學校領導部門的輕視。一方面，新時代優(yōu)越的物質(zhì)生活和社會巨大的壓力導致了現(xiàn)在的學生不得不把學習作為第一要務，從而忽視了日常的體育鍛煉，平時活動的時間大大減少，直接造成了一大批近視和肥胖人群的出現(xiàn)，身體素質(zhì)急劇下降的結果就是使得他們根本無法適應軍訓中那些本不算高強度的訓練，從而導致了軍訓中各種意外傷害的發(fā)生。另一方面，由于近期某些不正風氣的風行，使得學校相關部門過于注重學校的面子工程，忽視了軍訓事務，并為了更好的業(yè)績而把本應用在軍訓上的經(jīng)費用在了毫無意義的事情上，從而造成了軍訓經(jīng)費的短缺，使得教員數(shù)量減少或是軍訓規(guī)定項目抽條，這大大增加了教員的負擔，使其處于超負荷的工作狀態(tài)，造成了不必要的勞累，也大大增加了發(fā)生安全事故的可能性。

總而言之，同過一天的調(diào)查與積累，我發(fā)現(xiàn)軍訓之功，功在社稷；安全之重，重于泰山。無論時代如何發(fā)展，社會如何進步，軍事訓練將發(fā)生何種變化，安全永遠都要放在第一位，永遠作為軍訓活動的基石與根本原則！