第一篇：129活動(dòng)方案總結(jié)

伽師縣雙語(yǔ)高中2014-2015年第二學(xué)期

紀(jì) 念 一 二

九 活 動(dòng) 方 案

2014年12月9

日

伽師縣雙語(yǔ)高中紀(jì)念“一二九運(yùn)動(dòng)”

活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景

七十九年前的今天，一群血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。我們同“12.9”的學(xué)生們身處的不同的時(shí)代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。

二、活動(dòng)目的

紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)，緬懷英勇犧牲的烈士，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)精神，激勵(lì)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，繼承前輩的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華革命精神，明確自身所肩負(fù)的重任，做有志的社會(huì)青年。

三、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)主要是牢記過(guò)去，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神;立足現(xiàn)在，完善自我，展望未來(lái)，肩負(fù)歷史使命。在新的時(shí)代里，一二.九運(yùn)動(dòng)也賦予了我們新的使命：崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科技創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們一致的追求;“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”成為時(shí)代的主題。在此之時(shí)，我們緬懷一二.九運(yùn)動(dòng)，至此時(shí)機(jī)，我們倡導(dǎo)一二.九精神。我們同“12.9”的學(xué)生們身處的不同的時(shí)代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。

四、活動(dòng)主題：緬懷一二九運(yùn)動(dòng)，做有志的社會(huì)青年

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月9日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：伽師縣雙語(yǔ)高中

六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

七、活動(dòng)組織者：校團(tuán)委

八、活動(dòng)過(guò)程：

（1）全體起立，齊唱團(tuán)歌

（2）郭偉銘 阿依加瑪麗

介紹“一二九運(yùn)動(dòng)”（3）組織學(xué)生在橫幅上簽字留念

（4）對(duì)此次主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

九、活動(dòng)結(jié)束

伽師縣雙語(yǔ)高中2014-2015年第二學(xué)期

紀(jì) 念 一 二

九 活 動(dòng) 總 結(jié)

2014年12月9

日 “一二九運(yùn)動(dòng)”作為中國(guó)解放史上規(guī)模最大學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)，在中華民族解放運(yùn)動(dòng)的歷史上植下了一個(gè)新的里程碑，刻下了不可磨滅的痕跡，強(qiáng)力地表現(xiàn)出了全中國(guó)大眾不愿做亡國(guó)奴的鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志。為了讓同學(xué)們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二九運(yùn)動(dòng)”中青年學(xué)生的愛國(guó)熱情肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。我校舉辦了紀(jì)念“一二九運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的高度重視，青年使命感和責(zé)任感顯著增強(qiáng)

第二節(jié)下課后各班學(xué)生迅速集合，在短短的半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，各項(xiàng)議程有序進(jìn)行。班主任和體育教師密切配合，這充分體現(xiàn)了雙語(yǔ)高中教師和學(xué)生參與此次活動(dòng)的熱情高漲。

在這次活動(dòng)中各班同學(xué)積極在橫幅上簽字留念，不僅表達(dá)了對(duì)前輩們的緬懷，而且激發(fā)了廣大學(xué)生爭(zhēng)做有志青年的熱情。

二、“銘記歷史，展時(shí)代風(fēng)貌”主題團(tuán)會(huì)

12月10日下午第八節(jié)課。學(xué)校各班級(jí)舉行了“銘記歷史，展時(shí)代風(fēng)貌”為主題的團(tuán)會(huì)，在團(tuán)會(huì)上，同學(xué)們通過(guò)各種形式表達(dá)了對(duì)76年前青年學(xué)生的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的懷念，學(xué)生們搜集了歷史資料，通過(guò)演講、詩(shī)朗誦、歌曲演唱等形式，把團(tuán)會(huì)開得內(nèi)容豐富、形式精彩，在團(tuán)會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，通過(guò)回顧歷史，感悟一二九運(yùn)動(dòng)的對(duì)于我們的今天意義重大，共同感悟，應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展和繁榮作出自己最大的貢獻(xiàn)。

三、國(guó)旗下演講和廣播站宣傳 學(xué)校利用周一的升旗儀式和廣播站兩種宣傳媒介，對(duì)學(xué)生做《永不忘卻的紀(jì)念》的國(guó)旗下演講，生動(dòng)感人，廣播站的同學(xué)們搜集了大量的歷史資料，給同學(xué)們一個(gè)直觀的告白： 一二九的歷史走過(guò)了76年，當(dāng)今的世界是以和平為主題，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同時(shí)擺在我們的面前。作為中國(guó)的新一代青年，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？一二九運(yùn)動(dòng)的歷史是用無(wú)數(shù)先行者的鮮血寫成的，它在中國(guó)近代史上不可能不留下痕跡而輕易消逝，因?yàn)闅v史的鐘聲一直在激勵(lì)我們?yōu)樽鎳?guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而不懈力。

通過(guò)此次紀(jì)念“一二九運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，讓同學(xué)們重溫“一二九運(yùn)動(dòng)”這段歷史。同時(shí)透過(guò)這段歷史了解到自己肩負(fù)的任務(wù)和使命，并讓同學(xué)們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二九運(yùn)動(dòng)”中青年學(xué)生的愛國(guó)熱情，肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，爭(zhēng)做社會(huì)的有志青年。

紀(jì)念“一二九活動(dòng)”照片資料

第二篇：反邪教活動(dòng)方案、總結(jié)

臨澤縣職教中心反邪教警示教育活動(dòng)方案

一、主題要求

邪教活動(dòng)危害家庭，危害社會(huì)，其行為令人發(fā)紫，危害性令人瞠目。為此開展“反邪教警示教育”活動(dòng)及時(shí)而有必要，本次活動(dòng)以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍愛生命、拒絕邪教”為主題，結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，采取形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。使廣大學(xué)生在警示教育中提高認(rèn)識(shí)和抵制邪教的能力，從而使我們的校園成為反邪教的一方凈土。根據(jù)臨澤縣教體局中小學(xué)開展“反邪教警示教育”活動(dòng)的精神，我校擬開展以下系列活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo): 成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教務(wù)處和政教處成員為副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任為組員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展與協(xié)調(diào)。由總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保證。

組 長(zhǎng)：張自國(guó) 副組長(zhǎng)：宋正春、劉德祥

組 員：白天紅、劉好鋒、楊發(fā)庭、顧宏海、宋正國(guó)、賈永余

三、活動(dòng)安排 1．反邪教氛圍渲染

充分利用學(xué)校的德育宣傳陣地，首先在校櫥窗展示“反邪教宣傳圖片”，有序地組織各年級(jí)學(xué)生觀看，同時(shí)也向家長(zhǎng)輻射，通過(guò)學(xué)生讓接送子女的家長(zhǎng)也一同觀看，接受教育。校黑板報(bào)出刊一期“反邪教”專題板報(bào)。各班在反邪教一系列教育活動(dòng)之后，進(jìn)行一次主題手抄報(bào)評(píng)比。

2．反邪教簽名活動(dòng)

為將警示活動(dòng)引入高潮，學(xué)校將開展全體師生簽名活動(dòng)，造出反邪教聲勢(shì)，引起學(xué)生思想的觸動(dòng)，達(dá)到教育目的。

3．反邪教宣講活動(dòng)

學(xué)校將根據(jù)下發(fā)的反邪教警示教育有關(guān)文件，定人定時(shí)組織一次反邪教宣講活動(dòng)。用生動(dòng)、通俗的語(yǔ)言深入淺出地講解邪教的本質(zhì)、危害等知識(shí)。另外要求各班利用德育課程進(jìn)行反邪教教育。從而使學(xué)生基本了解和認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教的真面目，鼓勵(lì)學(xué)

生不聽、不信、不傳邪教思想，并能勇敢地與邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。

4．開展好“五個(gè)一”活動(dòng)

按照上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，上一堂反邪教課11月25日前完成、開展一次反邪教主題活動(dòng)、看一次反邪教的電影或光碟（11月30日前），學(xué)生寫好觀后感，讀一本反邪教的書，（12月10日前完成）、組織學(xué)生向家長(zhǎng)寫封反邪教的信（12月15日前）。

5．反邪教知識(shí)競(jìng)賽

為檢驗(yàn)警示教育活動(dòng)的效果，學(xué)校將在教育局的統(tǒng)一布置下，進(jìn)行一次反邪教知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步了解學(xué)生掌握反邪教知識(shí)的情況，提高學(xué)生識(shí)別和抵制邪教的能力。

開展反邪教警示教育活動(dòng)工作總結(jié)

在黨中央和省市提出去冬今春在全國(guó)繼續(xù)開展反邪教斗爭(zhēng)的號(hào)召以后，教育體育局在中小學(xué)發(fā)出了開展反邪教警示教育活動(dòng)的通知，按照縣教科局的統(tǒng)一安排部署，根據(jù)我校綜合治理的工作實(shí)際，結(jié)合我校當(dāng)前學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，我校在師生中迅速組織開展反邪教警示教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本次反邪教警示教育活動(dòng)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市關(guān)于同“門徒會(huì)”（又稱耶穌教、禱告教）等邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī)；以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題，通過(guò)反對(duì)邪教警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工（特別是退休教職工）識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。全面、持續(xù)地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對(duì)反邪教斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和防范意識(shí)，提高抵制邪教與邪教作斗爭(zhēng)的能力，切實(shí)維護(hù)學(xué)院的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。防止“門徒會(huì)”（又稱耶穌教、禱告教）等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、教育對(duì)象

警示教育活動(dòng)的教育對(duì)象主要是我校全體教職工（含退休教職工），全體在校學(xué)生。

三、主要工作：

1．學(xué)校成立了副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)放了警示教育宣傳資料，收集了警示教育活動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)資料，有計(jì)劃地組織了全校警示教育宣傳活動(dòng)。

2．根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，采取多種形式開展了反邪教警示教育活動(dòng)。在升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話集中對(duì)全體師生進(jìn)行了一次反邪教宣傳教育動(dòng)員，學(xué)習(xí)了反邪警示教育宣講提綱；各班召開了一次反邪教警示教育主題班會(huì)（班會(huì)時(shí)間是元月五日下午班會(huì)時(shí)間）；學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生開展了一次反邪教警示教育征文活動(dòng)（具體由劉建瑛老師負(fù)責(zé)）；通過(guò)校園之聲廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行了宣傳教育；組織學(xué)生揭露和聲討了“門

徒會(huì)”（又稱耶穌教、禱告教）等邪教組織的罪行。

3．各班結(jié)合主題班會(huì)內(nèi)容開展了多種形式的活動(dòng)，特別是以“小手拉大手”的方式，組織學(xué)生做好家長(zhǎng)的宣傳教育工作，組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動(dòng)，還要向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，以推動(dòng)全社會(huì)反邪教警示教育活動(dòng)的深入開展。

4．班主任做好班級(jí)開展反邪教警示教育活動(dòng)的工作總結(jié)。

5．建立了反邪教長(zhǎng)效教育機(jī)制。各班結(jié)合本班實(shí)際，立足于長(zhǎng)期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動(dòng)，使反邪教警示教育活動(dòng)和我校學(xué)生思想政治教育等結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行反邪教警示教育活動(dòng)，不斷提高全體學(xué)生崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、識(shí)別邪教、抵制邪教的能力。

6．鞏固落實(shí)長(zhǎng)效教育機(jī)制，我校計(jì)劃把反邪教警示教育活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，常抓不懈，學(xué)校已把它列為德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，滲透到思想政治課等課堂教學(xué)中，使學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)扎實(shí)、深入、持續(xù)地開展下去。

反邪教警示教育專項(xiàng)治理活動(dòng)有關(guān)情況

一、開展活動(dòng)情況

1．專題講座3場(chǎng)，參加3700人； 2．反邪教圖片展1次，觀看1370人；

3．組織觀看反邪教影片（VCD）1場(chǎng)，觀看1370人； 4．反邪教警示教育課26節(jié)，參加1420人； 5．反邪教征文、作文1370篇，板報(bào)1期； 6．開展反邪教主題班會(huì)26班次，參加1370人； 7．校外反邪教宣傳活動(dòng)1次，參加450人； 8．印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信》1390封；

二、其它情況

1．知識(shí)競(jìng)賽1場(chǎng)（次），參加1500人；

2．反邪教文藝專場(chǎng)演出1場(chǎng)（次），參加1500人； 3．培訓(xùn)教師120人；

4．學(xué)校是否成立反邪教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（已成立）。

第三篇：晨讀活動(dòng)方案總結(jié)

李長(zhǎng)店小學(xué)學(xué)生晨讀活動(dòng)方案

為貫徹學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特開展晨讀活動(dòng)。

一、時(shí)間安排

每周一----周五早晨8:10---8:25

二、具體要求及考評(píng)細(xì)則

1、每周的周一至周五，每位同學(xué)必須于8:10之前到本班坐好，開始晨讀。如有遲到者1人次扣0.1分，并計(jì)入班級(jí)量化。

2、晨讀期間學(xué)生應(yīng)認(rèn)真讀書，不得相互攀談，不得影響其他同學(xué)，如有違反者每人次扣0.2分，并計(jì)入班級(jí)量化。

3、晨讀期間不得隨意走動(dòng)，追逐打鬧，以免影響其他同學(xué)，或造成安全事故，有以上情況者每人次扣0.5分，并計(jì)入班級(jí)量化。

4、晨讀期間各班不得自行組織與晨讀無(wú)關(guān)的活動(dòng)，如有特殊情況，需告知學(xué)校，得到批準(zhǔn)后再安排。反之，班級(jí)量化扣0.2分。

三、職責(zé)與分工

1、早讀教師將對(duì)學(xué)生早讀情況進(jìn)行檢查并記錄，每天將檢查情況于第一節(jié)課后交于教導(dǎo)處。

2、所有晨讀執(zhí)勤人員應(yīng)當(dāng)于7:55之前到指定檢查班級(jí)。

4、班主任應(yīng)該切實(shí)履行管理職責(zé)，定期了解學(xué)生每天晨讀情況，對(duì)于個(gè)別違反紀(jì)律和多次遲到的同學(xué)要及時(shí)做好教育。

四、獎(jiǎng)懲制度

1、學(xué)生每天應(yīng)當(dāng)按時(shí)進(jìn)行早讀活動(dòng)，做到不遲到、不早退；服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和管理。遲到或早退三次的學(xué)生，班內(nèi)必須做出相應(yīng)的處理意見。

2、晨讀紀(jì)律作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要條件之一。晨讀時(shí)凡多次違反紀(jì)律者不得參評(píng)班級(jí)、校級(jí)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)定等活動(dòng)。

3、各班級(jí)的晨讀考勤結(jié)果將直接與班級(jí)的評(píng)優(yōu)掛鉤。一周內(nèi)班內(nèi)學(xué)生遲到次數(shù)最多或違紀(jì)次數(shù)最多的班級(jí)不得參與周“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選。

此方案自2016年2月28日起開始執(zhí)行。

李長(zhǎng)店小學(xué)學(xué)生晨讀

活

動(dòng)

方

案2016、2

李長(zhǎng)店小學(xué)晨讀活動(dòng)總結(jié)

為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,在領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持下，由學(xué)校組織一次為期三個(gè)月的集體晨讀活動(dòng)。在這三個(gè)月以來(lái)，同學(xué)晨讀情況良好，大多數(shù)同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行晨讀。

在開展活動(dòng)的期間絕大部分同學(xué)不但能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室讀書，而且在此其中提高了綜合素質(zhì)。主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

（1）自主學(xué)習(xí)能力有所提高。在沒有老師、班干的監(jiān)督的情況下，同學(xué)們都能夠自主自覺地進(jìn)行晨讀。同學(xué)們自主選擇讀物，訓(xùn)練了自學(xué)能力，提高了學(xué)習(xí)的自覺性。

（2）增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)。在學(xué)習(xí)小組中，由組長(zhǎng)帶頭，各個(gè)成員在小組里以對(duì)話、朗讀的方式來(lái)進(jìn)行晨讀。這不但能夠提高同學(xué)的口語(yǔ)能力，而且小組成員之間也能相互帶動(dòng)、共同促進(jìn)，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，增強(qiáng)了同學(xué)的團(tuán)體意識(shí)。

（3）培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)期間都能堅(jiān)持按時(shí)晨讀，有利于更好地學(xué)習(xí)，且形成了有序健康的生物鐘，有利于身體的健康。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該要繼續(xù)保持下去，并把這種堅(jiān)持不懈投入到今后的學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中去，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。但是，晨讀過(guò)程也出現(xiàn)幾點(diǎn)問(wèn)題，具體如下：(1)一小部分同學(xué)出現(xiàn)遲到、早退、甚至缺勤的現(xiàn)象。尤其是天氣轉(zhuǎn)壞的時(shí)候，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

（2）有小部分同聚眾聊天，浪費(fèi)寶貴時(shí)間。

（3）有些同學(xué)漫無(wú)目的地去讀，沒有根據(jù)自己的需要而去選擇適合自己的讀物，造成晨讀的低效性。

（4）晨讀期間沒有新的讀書安排，一如既往朗讀和對(duì)話導(dǎo)致晨讀的氣氛不活。

今后的日子當(dāng)中，這類形式的晨讀活動(dòng)應(yīng)該要繼續(xù)下去，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善活動(dòng)的不足，為下次的舉辦而奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要通過(guò)宣傳，讓在這次晨讀活動(dòng)沒有堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)明白晨讀的好處，使這部分同學(xué)能積極參與其中。同時(shí)，為了讓晨讀能優(yōu)質(zhì)、高效繼續(xù)進(jìn)行下去，我們可以適當(dāng)調(diào)整晨讀的時(shí)間和更換場(chǎng)地，營(yíng)造出新的學(xué)習(xí)氛圍，增加晨讀形式，讓同學(xué)積極投入到晨讀活動(dòng)之中，為同學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，營(yíng)造出活躍的學(xué)習(xí)氣氛2016、5、30

第四篇：活動(dòng)方案、總結(jié)寫法

1、總結(jié)的一般寫法

（一）一般而言，總結(jié)分為三部分：標(biāo)題、正文、目期。1.正文是總結(jié)的主要部分。

2.標(biāo)題通常標(biāo)明總結(jié)的單位、總結(jié)的時(shí)間、概括的內(nèi)容

（也可分正副標(biāo)題）。

3.總結(jié)的結(jié)尾要寫明日期。

（二）總結(jié)的正文一般可分為四個(gè)部分：

1.情況概述； 2.成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)；

3.存在的問(wèn)題和教訓(xùn)； 4.今后努力方向。

其中主要是“成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)”這一部分，因?yàn)樗强偨Y(jié)的主要部分，所以一定要寫好。

另外，存在問(wèn)題和教訓(xùn)部分也要努力寫好。

（1）存在問(wèn)題是指在實(shí)踐中感受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒有解決或沒有辦法解決的問(wèn)題。

（2）教訓(xùn)是由于思想不對(duì)頭，方法不得當(dāng)，或由于一些其他原因犯了錯(cuò)誤，造成損失而得出的反面經(jīng)驗(yàn)。

2、幾種主要工作總結(jié)的寫法（1）全面工作總結(jié)的寫法。

標(biāo)題要寫明：?jiǎn)挝幻Q、總結(jié)時(shí)限、總結(jié)的類別；

總結(jié)的正文要寫清所開展的活動(dòng)，成績(jī)有哪些，問(wèn)題有哪些，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，今后打算或建義；

最后在文末留下總結(jié)人姓名、總結(jié)時(shí)間。（2）專題工作總結(jié)的寫法。

專題工作總結(jié)是針對(duì)某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié)，不必象全面的總結(jié)那樣詳細(xì)。

但一般也分三部分：

第一部分為標(biāo)題；

第二部分主要有五個(gè)方面如：活動(dòng)的目的，活動(dòng)時(shí)間，基本情況，成績(jī)問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

一般而言，工作總結(jié)寫好后，必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導(dǎo)自己今后的工作。

社團(tuán)校內(nèi)/外活動(dòng)計(jì)劃書格式 一,活動(dòng)名稱: 二,目 的: 三,活動(dòng)時(shí)間: 年 月 日起至 月 日止共計(jì) 天 四,活動(dòng)地點(diǎn): 五,參加人數(shù): 人 六,經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 七,活動(dòng)負(fù)責(zé)人: 聯(lián)絡(luò)電話或手機(jī)號(hào)碼: 八,工作小組職務(wù)分配:詳列負(fù)責(zé)同學(xué)姓名,擔(dān)任工作內(nèi)容項(xiàng)目等.九,活動(dòng)流程表: 日期 時(shí)間 活動(dòng)項(xiàng)目 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人 備注

第五篇：手抄報(bào)活動(dòng)方案、總結(jié)

2012年“紅領(lǐng)巾心向黨”——手抄報(bào)比賽

方 案

一、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央政治局常委李長(zhǎng)春同志在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)第六次全國(guó)代表大會(huì)精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，全面展示少先隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)的帶領(lǐng)下，與新中國(guó)共奮進(jìn)的光榮歷程。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，強(qiáng)化他們的組織意識(shí)，樹立他們的感恩意識(shí)，幫助他們?cè)诘?、智、體、美等方面全面發(fā)展，不斷拓寬少先隊(duì)的組織覆蓋面、工作覆蓋面和活動(dòng)覆蓋面，進(jìn)一步增強(qiáng)組織的吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力，建設(shè)和諧少先隊(duì)組織，引導(dǎo)全區(qū)少年兒童積極爭(zhēng)做“四好少年”。

二、活動(dòng)目的

貫徹落實(shí)全國(guó)、省少工委提出的“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育要求、以市區(qū)少工委開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”文件精神為指導(dǎo)，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年到來(lái)之際，全區(qū)各中小學(xué)積極開展建隊(duì)節(jié)慶?；顒?dòng)，讓全區(qū)少年兒童認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的歷史、發(fā)展歷程，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，為成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力。

三、活動(dòng)主題

重唱隊(duì)歌緬英雄，我為紅領(lǐng)巾添光彩。

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年9月26日——2011年10月12日

五、活動(dòng)內(nèi)容

“紅領(lǐng)巾心向黨”——手抄報(bào)比賽。參賽對(duì)象：全校學(xué)生。

參賽時(shí)間：2011年10月9日-10月11日

以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，制作手抄報(bào)。內(nèi)容可設(shè)計(jì)少年隊(duì)的基本知識(shí)、發(fā)展歷程、紅色故事，英雄人物的名言等。

具體要求：各校要積極動(dòng)員學(xué)生參加手抄報(bào)的比賽。選擇10張優(yōu)秀的手抄報(bào)上報(bào)。

小學(xué)

2012年9月25日

手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

貫徹落實(shí)全國(guó)、省少工委提出的“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育要求、以市區(qū)少工委開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”文件精神為指導(dǎo)，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年到來(lái)之際，全區(qū)各中小學(xué)積極開展建隊(duì)節(jié)慶祝活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，配合學(xué)校大隊(duì)部組織了小學(xué)生手抄報(bào)比賽?，F(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校根據(jù)比賽要求，在本校內(nèi)部組織了選拔賽，并采用種種方法調(diào)動(dòng)老師的積極性，所以老師們參與熱情很高，積極幫助學(xué)生選擇材料，指導(dǎo)版面設(shè)計(jì)，從整體看上報(bào)作品的質(zhì)量都比較好。

2、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班上報(bào)的50件作品進(jìn)行量化打分，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、從參賽作品來(lái)看，學(xué)生手抄報(bào)都能圍繞競(jìng)賽主題，精選、組織材料，并做到了設(shè)計(jì)新穎，書寫規(guī)范。

存在的不足：

（1）有的手抄報(bào)，只注重版面設(shè)計(jì)，忽視了手抄報(bào)的內(nèi)容和書寫要求；

（2）少數(shù)學(xué)生缺乏辦報(bào)的常識(shí)，導(dǎo)致某些方面設(shè)計(jì)不太合理，因此雖然個(gè)人素質(zhì)教高，但是得分不太理想。

因此，在今后的比賽中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀手抄報(bào)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

祥福小學(xué) 2012年10月

關(guān)于組織開展國(guó)慶節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作評(píng)選活動(dòng)通知

各中、小學(xué)：

為迎接黨的十八大勝利召開，進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，經(jīng)研究，在今年十一國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，組織全區(qū)中小學(xué)生開展“喜迎黨的十八大、采寫身邊新變化”為主題的節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、作品內(nèi)容

引導(dǎo)廣大未成年人了解黨的光輝歷史、感受黨的豐功偉績(jī)、學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，對(duì)未成年人進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義教育；通過(guò)采寫身邊人、身邊故事，引導(dǎo)未成年人感受生活新變化、家鄉(xiāng)新面貌和社會(huì)新發(fā)展。

二、作品要求

作品要求緊扣主題，內(nèi)容精煉，健康向上；圖文并茂，色彩搭配合理；字跡清晰，選材巧妙；報(bào)頭新穎、貼切、有創(chuàng)意。作品創(chuàng)作要突出未成年人的主體地位，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，有效調(diào)動(dòng)未成年人參與積極性；要結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)、人文資源和校園文化等，引導(dǎo)未成年人創(chuàng)作體現(xiàn)校本特色和個(gè)人風(fēng)格的節(jié)日小報(bào)作品。

三、作品形式

節(jié)日小報(bào)版面制作使用手抄文字和手繪插圖，不能有大幅剪貼（剪紙除外）。作品可以以個(gè)人名義創(chuàng)作，也可以小組、班級(jí)、學(xué)校、家庭等名義創(chuàng)作。

四、作品推薦

本次活動(dòng)的參加對(duì)象為小學(xué)學(xué)生和初中學(xué)生。推薦作品分小學(xué)組作品和初中組作品。

各中小學(xué)校要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與國(guó)慶節(jié)日小報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，推薦5—8幅作品。

五、報(bào)送方式

請(qǐng)于10月9日前將優(yōu)秀作品（標(biāo)注學(xué)校、班級(jí)、姓名）交至教育科雷振華處。

2012年9月18日

此圖為學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，版面安排合理，有傳統(tǒng)文化理念，充滿有節(jié)日氣氛。

此圖為學(xué)生創(chuàng)作的國(guó)慶為主題的手抄報(bào)，畫面布局飽滿，暖色色調(diào)，有傳統(tǒng)文化特色，充滿喜氣洋洋的節(jié)日氛圍。

此圖為學(xué)生創(chuàng)作的黨在我心中為主題的小報(bào)。版面大方，布局合理，色彩艷而不俗。

此圖為學(xué)生創(chuàng)作的以愛祖國(guó)為主題的手抄報(bào)。版面活潑自由，既有傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，又有新時(shí)期國(guó)外節(jié)日觀念的體現(xiàn)，色彩喜慶，圖案設(shè)計(jì)合理。

2012年“紅領(lǐng)巾心向黨”手抄報(bào)

推薦評(píng)選活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，進(jìn)一步擴(kuò)大“紅領(lǐng)巾心向黨”手抄報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的影響力，我校開展了2012年“紅領(lǐng)巾心向黨”手抄報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。孩子們以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題，創(chuàng)作了各類節(jié)日小報(bào)若干份。孩子們的作品圖文并茂，色彩搭配合理，有的作品還極富創(chuàng)意。組織評(píng)審組根據(jù)孩子們上交的作品評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并推薦部分作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。希望能取得好成績(jī)。

祥福小學(xué)

2012年10月

2012年“節(jié)日小報(bào)” 推薦評(píng)選活動(dòng)的信息

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，進(jìn)一步擴(kuò)大“紅領(lǐng)巾心向黨”手抄報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的影響力，我校開展了2012年“紅領(lǐng)巾心向黨”手抄報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。孩子們以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題，創(chuàng)作了各類節(jié)日小報(bào)若干份。孩子們的作品圖文并茂，色彩搭配合理，有的作品還極富創(chuàng)意。組織評(píng)審組根據(jù)孩子們上交的作品評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并推薦部分作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。希望能取得好成績(jī)。

祥福小學(xué)

2012年10月