第一篇：《維修電工》教學(xué)改革分析與總結(jié)

《維修電工

（二）》教學(xué)方法總結(jié)

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期承擔(dān)機(jī)電08301班的《維修電工

（二）》課程。機(jī)電08301班每周2學(xué)時，共32學(xué)時，其中理論教學(xué)20學(xué)時，實驗教學(xué)12學(xué)時，本學(xué)期較好的完成了理論教學(xué)任務(wù)和實踐教學(xué)任務(wù)。

《維修電工

（二）》主要學(xué)習(xí)了電氣控制線路對電動機(jī)的控制，它是課程《電氣控制與PLC》的前續(xù)課程。此課程的特點是理論知識較抽象，不易理解，電路圖多且復(fù)雜多變，理論與實踐結(jié)合較密切，但由于課時少而內(nèi)容多，在較短的時間內(nèi)講授完全部內(nèi)容比較困難，因此，在授課中，我本著高職教育從“必需、夠用”出發(fā)，在課程教學(xué)方法盡量突出重點，以講清電路工作原理，會看電路圖，突出基本概念為主，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的重要知識點，緊緊圍繞《維修電工》資格考證來學(xué)習(xí)，講完一個內(nèi)容，就引導(dǎo)學(xué)生去完成一個相關(guān)實驗，讓學(xué)生盡可能在較短時間內(nèi)消化并理解所學(xué)內(nèi)容。為了讓學(xué)生更好的掌握并理解本課程中抽象的內(nèi)容，我在教學(xué)過程中穿插了多項實驗，結(jié)合實驗教學(xué)，學(xué)生們對抽象的知識有了一定的了解和掌握。結(jié)合生動形象的電路演示，使學(xué)生有感觀認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)中我采用了以下幾種改革方法，并取得良好效果。

（1）講練結(jié)合型教學(xué)：這種將“教、學(xué)、練”融一體的教學(xué)模式特別適合于專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，課堂上教師在講清基本概念、基本理論方法之后就布置學(xué)生進(jìn)行實踐訓(xùn)練，學(xué)生在訓(xùn)練時，教師在旁邊做指導(dǎo)，對沒有掌握方法的同學(xué)隨時集中輔導(dǎo)，這樣課堂氣氛活躍，目的明確，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。如果在課堂上滿堂灌，講完后讓學(xué)生課下練習(xí)，教師不知道學(xué)生接受的程度，學(xué)生做出的作業(yè)錯誤百出，久而久之喪失學(xué)習(xí)興趣。

（2）錯誤提示型教學(xué)： 教師在講到同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤時，把以往學(xué)生作業(yè)中的同類錯誤展示給學(xué)生，作出提示。

（3）討論式教學(xué)： 例如，在講完電氣控制線路內(nèi)容時，采用討論式教學(xué)方法。首先分成幾個小組，每個小組經(jīng)討論提出自己的設(shè)計方案，講出理由，最后教師進(jìn)行評議，選出最好的設(shè)計方案。

通過一個學(xué)期的教學(xué)和實踐，使我自身的理論和實踐知識水平也得到很大的提高，在教學(xué)過程中，不斷總結(jié)不斷補充。使自己在專業(yè)課上有更大的收獲。

嚴(yán)新英

2010年1月7日

第二篇：《維修電工》教學(xué)改革分析與總結(jié)

《維修電工

（一）》教學(xué)方法總結(jié)

《維修電工》是經(jīng)過多門課程整合后的專業(yè)基礎(chǔ)課，包括電工基礎(chǔ)、電子電路、電動機(jī)電路等，此課程的特點是理論知識較難、抽象，不易理解，公式推導(dǎo)繁鎖，電路圖多且復(fù)雜多變，實踐性較強(qiáng)，并且是具有初級維修電工的知識后才能學(xué)習(xí)此課程，但是這個班級之前沒有開設(shè)初級維修電工課程，因此，我在授課中，本著高職教育從“必需、夠用”出發(fā)，在課程教學(xué)方法上深入淺出，以講清電路工作原理，會看電路圖，突出基本概念為主，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的重要知識點，緊緊圍繞《維修電工》資格考證來學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中向?qū)W生及時介紹國內(nèi)外新型電子器件及先進(jìn)的應(yīng)用電路，讓學(xué)生及時了解電子技術(shù)發(fā)展的動態(tài)。為了讓學(xué)生更好的掌握并理解本課程中抽象的內(nèi)容，我在教學(xué)過程中穿插了多項實驗，結(jié)合實驗教學(xué)。學(xué)生們對抽象的知識有了一定的了解和掌握。結(jié)合生動形象的電路演示，使學(xué)生有感觀認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并在最后兩周進(jìn)行電工電子實訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生對理念知識的掌握，尤其是在電子安裝實訓(xùn)中，我積極開發(fā)新的控制電路，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究電路原理，并制作電路板連接，在識別和檢測電子元件以及焊接技術(shù)方面都得到有效的鍛煉，學(xué)生受益匪淺。

在教學(xué)中我采用了以下幾種改革方法，并取得良好效果。

（1）課堂與實驗室交叉上課。能在實驗室演示的盡量讓學(xué)生去實驗室，得

到感觀認(rèn)識，繼而提高學(xué)習(xí)興趣。

（2）結(jié)合維修電工考證的需求，進(jìn)行一周的電子安裝實訓(xùn)。學(xué)生通過系統(tǒng)的實踐訓(xùn)練，對萬用表的使用與測量、對示波器的使用已能熟練掌握，也能熟練應(yīng)用萬用表測量電子元件，對電路圖有了新的認(rèn)識。對焊接技術(shù)有基本掌握。

（3）在期末考試中將技能考核參入其中，更多的讓學(xué)生在實踐技能操作中

發(fā)揮其優(yōu)勢，平衡他們的綜合成績。

通過一個學(xué)期的教學(xué)和實踐，使我自身的理論和實踐知識水平也得到很大的提高，在教學(xué)過程中，不斷總結(jié)不斷補充。使自己在專業(yè)基礎(chǔ)課上有更大的收獲。

第三篇：維修電工總結(jié)

技術(shù)總結(jié)

總結(jié)人:2012年6月23日

我是。自工作后，一直從事電力方面的工作，工作以來，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實踐中總結(jié)技術(shù)心得，不斷完善和提過工作能力和技術(shù)水平。

維修的職能就是保證設(shè)備及系統(tǒng)的正常運行,還應(yīng)在出現(xiàn)故障時能迅速查找故障原因,運用好的方法排除故障。在維修時,需要了解設(shè)備的原理,對設(shè)備進(jìn)行分析和判斷,縮小故障的范圍,先動腦,后動手,不要遇到問題就馬上拆卸,要具體分析,否則會擴(kuò)大故障點。維修是技術(shù)綜合能力的體現(xiàn),在維修要善于分析,善于總結(jié)。平時多記錄,收集各種維修所需要的資料數(shù)據(jù),在缺少圖紙和資料時,能夠利用扎實的理論知識和實踐經(jīng)驗,很好的解決問題。

電氣故障具有復(fù)雜性,科學(xué)合理的查找電氣故障,首先要明白電氣裝置的構(gòu)成,對故障進(jìn)行分類,觀察和調(diào)查出現(xiàn)的現(xiàn)象,分析原因,確定故障部位,主要是理論聯(lián)系實際,運用好一定的查找方法。直接感知,采用摸、看、聞、聽的手段,直接感知設(shè)備的溫度、振動、氣味、聲音等，確認(rèn)故障點，許多電氣設(shè)備通過感知無法確定的，可以借助儀器儀表，對故障進(jìn)行測量，找到問題的原因進(jìn)行維修。如果對設(shè)備的特性,工作狀態(tài)不是十分了解,可通過與同類非故障設(shè)備的特性工作狀態(tài)進(jìn)行比較，從而確定故障點和故障原因,這是比較直觀的方法,對缺乏必要的資料的情況比較有。一些復(fù)雜的設(shè)備

通常是由若干個功能相對獨立的單元構(gòu)成,查找故障時,將這些獨立單元分割來,然后根據(jù)故障現(xiàn)象,將故障范圍縮小在一個或著幾個單元,查找故障就比較容易些。在維修中一般的查找故障順序,線路檢查--癥狀分析—故障部位的確定—更換或修理—修后的性能檢查和測試。根據(jù)不同的系統(tǒng)運用不同的方法,結(jié)合分析故障的內(nèi)部規(guī)律,掌握維修技巧。使自己的維修能力不斷提高。

我在多年的實踐生產(chǎn)方面也積累下了工作心得，例如：電動機(jī)的電氣故障的查找和排除實例。電氣方面：

1、檢查引出線 絕緣是否完好，電動機(jī)是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確;

2、測絕緣電阻及直流電阻 測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;、通電檢查 在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗，用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機(jī)查找故障，并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導(dǎo)實踐，同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強(qiáng)職工責(zé)任心。落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

多年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護(hù)，電動機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路，PLC控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來指導(dǎo)工作實踐，運用到工作中來。

總之，在生產(chǎn)實踐中做到嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，以不發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障為準(zhǔn)則，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，使設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。

第四篇：維修電工總結(jié)

個人工作總結(jié)

從事電氣設(shè)備維修工作至今已有8年了，這期間經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨。由當(dāng)初學(xué)徒做到現(xiàn)在的三班值班電工?，F(xiàn)在不但要做好公司電氣設(shè)施日常養(yǎng)護(hù)維修工作，還要在技術(shù)上指導(dǎo)同班員工，遇到疑難問題和同事一起到現(xiàn)場排除故障。故障排除后和大家討論故障原因以及在查找故障時所忽略的地方。從中吸取經(jīng)驗這樣以后遇到類似故障每個人都能獨立維修，還要學(xué)會舉一反三。2013年很快過去了，回首這一年內(nèi)心不禁感慨萬千。在這一年與維修主管領(lǐng)導(dǎo)、工程師一起積極參與設(shè)備改造和改善，參與技改并持續(xù)改進(jìn)，同時在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助下參與設(shè)備管理，設(shè)備預(yù)防性維護(hù)，為公司設(shè)備維修和利用做出了較大貢獻(xiàn)，保障了公司的生產(chǎn)任務(wù)順利完成?，F(xiàn)將本人今年以來的工作總結(jié)如下：

自從進(jìn)入公司參加工作開始，我就從事碼頭上門橋機(jī)的電氣維修。我深知碼頭上電氣維修的重要性，要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，防止擴(kuò)大事故，決不能草草了事，否則后患無窮。不僅要確保設(shè)備的安全運行，而且還要盡我所能壓縮熱停時間，做到經(jīng)濟(jì)運行。這就是我們作為電氣維修人員的一種考驗和責(zé)任。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一是在遇到臟活累活險活的時候搶在前頭干;二是在遇到技術(shù)性難題時挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅持盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。在公司分配任務(wù)時，對于一般完成起來可能比較困難的任務(wù)，自己要主動踴躍承擔(dān)，不能推諉扯皮，要勇挑重?fù)?dān)。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，樹立了應(yīng)有的良好形象。

前段時間維修班重新合并，我在之期間服從領(lǐng)導(dǎo)安排，哪里需要就去哪里。但工作中有時不盡如人意，這段時間深刻反省，在這里既對自己前段時間工作批評，也是反省，總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。如有次夜班橋機(jī)的主電源故障，中班電工更換上去的通訊模塊本身就有問題想到了，然而確忽略了電氣房的通訊模塊也是壞的這點。當(dāng)從另一臺橋機(jī)上拆下好的通訊模塊換掉中班更換上去的模塊試機(jī)后發(fā)現(xiàn)故障依然存在。這時按照自己的慣性思維再查別的元件有沒有損壞，經(jīng)過翻天覆地的查找確始終沒有查出毛病根源。在這查找的過程中由于注意力高度集中，查找的范圍不斷擴(kuò)大，忙了大半天還沒有結(jié)果，壓力與緊張隨之而來。思維也會混亂不再像一開始那么清醒，始終沒想到最早的電氣房里的通訊模塊也是壞的。結(jié)果是我們電氣負(fù)責(zé)人連夜趕過來才排除了故障。

其實電工在維修時也要像醫(yī)生給病人看病一樣，先仔細(xì)詢問病人情況，哪里不舒服，有什么感覺。經(jīng)過詢問就大至知道是哪一部分出現(xiàn)了問題，縮小了故障范圍，病人的講述也是很重要的，如果他是頭痛確說成了腳痛，轉(zhuǎn)移了你對故障點的判斷。維修技術(shù)是一門千變?nèi)f化的技術(shù)，不能生搬硬套讀課本知識，死背什么公式定理了，理論知識只是作為日后實踐維修排除故障的一種推理依據(jù)，在實踐工作當(dāng)中經(jīng)常會遇到從未遇到的問題。別人都說老師傅還會遇到新問題呢。如果只會背那些公式定理而不會應(yīng)用，那你所付出的一切努力都是徒勞的。還有很多技術(shù)是在書本里無法學(xué)到的，只有通過多做，日積月累，要想做一名好的維修電工不要過于相信新元件，甚至有時都不要相信自己眼睛所看到的，也許你眼睛所看到的都是假的。比如有測量時儀表本身出現(xiàn)了問題，有時元件當(dāng)你量的時候是好的，但裝上通電使用一會就出現(xiàn)問題，這時很有可能是元件的熱穩(wěn)定性不好，這時你測量所看到的就是假的。維修這種故障最好不要太相信儀表所測量到的數(shù)據(jù)，多找?guī)讉€同型號的元件裝上試用。要用自己的經(jīng)驗去判斷你所看到的一切。維修的經(jīng)驗本來就是一筆很大財富，在這里就能體現(xiàn)出來。

第五篇：維修電工技師技師總結(jié)

技 術(shù) 總 結(jié)

我是**市供電公司職工**，現(xiàn)任**市供電公司變電檢修班班長。我于1979年進(jìn)入**市供電局工作，79年至84年在供電所負(fù)責(zé)農(nóng)村高、低壓線路、配電管理維護(hù)，86年至98年負(fù)責(zé)變電站繼電保護(hù)、調(diào)查試驗、維護(hù)二次工程施工安裝，98年至今任變電檢修班班長，負(fù)責(zé)我局所管轄內(nèi)17座變電站設(shè)備檢修、維護(hù)、電氣試驗、繼電保護(hù)及變電站工程施工、設(shè)備改造改造。取得高級工證書?；仡櫠嗄甑墓ぷ鲗嵺`，特總結(jié)如下：

一、開展繼電保護(hù)定值整定工作（110kv及以下）。自86年始，由于單位原來整定人員不足，我協(xié)助單位開展110kv配電線路（含電容器）、110kv用戶站繼電保護(hù)定值整定工作，開展工作以來建立了繼電保護(hù)整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總（分線路）用戶站定值單匯總（分線路），并將定值單用微機(jī)打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計算依據(jù)和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近幾年時間內(nèi)完成新建110kV、35kV變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計算為配電線路開關(guān)等設(shè)備的選擇提供了依據(jù)。98年底由于機(jī)構(gòu)設(shè)置變化，指導(dǎo)初級技術(shù)人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。

二、參與電網(wǎng)建設(shè)與改造工作。86年至現(xiàn)在我參加了

**市多個35kv變電站主變增容、更換10kv真空開關(guān)工作。作為主要人員，我配合領(lǐng)導(dǎo)開展邪神110kv變電站全過程建設(shè)工作，參加了**等多條110kV、35kv線路大修改造工作，配合了農(nóng)網(wǎng)10kv線路改造工程，在工作中逐步熟悉設(shè)備和工作程序，協(xié)助完成工程項目的立項、編制變電站建設(shè)及輸電線路改造的可行性報告，參與工程質(zhì)量驗收及資料整理工作，提高了供電能力，滿足經(jīng)濟(jì)運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。

三、大膽參與專業(yè)運行管理，參加制定專業(yè)管理制度。由于我曾是學(xué)習(xí)文科，文字功夫較好。單位領(lǐng)導(dǎo)獲悉，抽調(diào)我配合參與制度的完善與修訂。包括內(nèi)容是：供電設(shè)備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產(chǎn)管理辦法實施細(xì)則；供電設(shè)備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規(guī)定；生產(chǎn)例會制度；線路和變電站檢修檢查制度；技術(shù)進(jìn)步管理及獎勵辦法；科技進(jìn)步及合理化建議管理制度；技術(shù)監(jiān)督管理與考核實施細(xì)則；主持制定供電營業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容是：電壓和無功管理標(biāo)準(zhǔn)；線損管理標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)濟(jì)活動分析管理標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)備全過程管理標(biāo)準(zhǔn)；主持制定專業(yè)管理責(zé)任制：線路運行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；防雷工作管理責(zé)任制；電纜運行專業(yè)工作

管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制；變壓器反措實施細(xì)則。積極開展季節(jié)性工作，安排布置的重要節(jié)日保電工作、重大政治活動保電安排。這些工作的開展，有力地促進(jìn)了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。

四、開展科技管理工作。在工作中我盡可能采用計算機(jī)應(yīng)用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是應(yīng)用固定資產(chǎn)統(tǒng)計應(yīng)用程序，完成單位固定資產(chǎn)輸機(jī)工作，完成固定資產(chǎn)的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應(yīng)用技改統(tǒng)計程序完成技術(shù)改造（含重措、一般技措項目）的統(tǒng)計分析工作。三是協(xié)助完成公司地理信息系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用工作，組織完成配電線路參數(shù)、運行數(shù)據(jù)的錄入工作，形成線路數(shù)據(jù)庫。四是協(xié)助配電線路加裝自動重合器試點工作，形成故障的自動判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線路自動化進(jìn)行了有益嘗試。

五、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能，提高安全防患意識。

多年來，本人積極參加由市公司組織的模擬仿真機(jī)培訓(xùn)、觸電急救、和《安規(guī)》知識調(diào)考等培訓(xùn)考試工作。在歷次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，本人都以虛心好學(xué)、不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動請教指導(dǎo)老師，加以苦練基本功，淬煉自身業(yè)務(wù)，從而讓自己思想始終圍繞在“一切為安全生產(chǎn)工作付出，就是對自己人身安全負(fù)責(zé)”，這也令我在提高安全生產(chǎn)意識的

同時，運行工作中也多了一道安全保障。

我深刻意識到安全生產(chǎn)工作無小事，一旦安全工作出現(xiàn)任何的疏忽，所有的工作都是白做了；要想把變電站的安全生產(chǎn)工作做好，必須要在任何情況下都不能慌亂，不能亂了自己的思維，不能錯判故障現(xiàn)象，要給大腦一個清晰正確的認(rèn)識！生產(chǎn)工作，有時經(jīng)驗往往比口若懸河，夸夸其談更靠譜；而這一點，卻也是不斷學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識和提高自身技能所積累的結(jié)果。

六、積極學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)事故案例和組織開展班組安全活動會，時刻警醒自己，防患安全生產(chǎn)事故與未然。

多年工作中，承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們對我的厚愛，讓我配合班組開展并組織每月4期的安全活動會。這其間，有我工作的付出與努力，更有我收獲安全生產(chǎn)的心得體會與快樂。在每一個血淋淋事故案例中，事故的受害者也許僅是沒有遵守規(guī)程操作步驟，卻要付出自己生命的代價；或者僅是沒有按照《安規(guī)》要求對設(shè)備巡視，也許就將造成主變的跳閘，丟失負(fù)荷；一方面會影響公司良好的聲譽，一方面也會造成對社會民眾生活不便和心理上的恐慌。

以上所述是對我本人多年來的工作所作的技術(shù)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗在于更好的提升自我。在今后的工作生活中還會遇到各種各樣的問題，我自身也還存在不少的缺點，希望能得到各位老師、同仁的指導(dǎo)和教誨。

維修電工技師工作技術(shù)總結(jié)

在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，電動機(jī)的應(yīng)用非常廣泛，但是在生產(chǎn)當(dāng)中電動機(jī)因缺相運行而造成燒毀的事故在生產(chǎn)中占有很大的比例，怎樣減少這些問題的出現(xiàn)，全面提高電動機(jī)的使用效率，是一個值得認(rèn)真思考的問題，我根據(jù)自己多年的工作實際和有關(guān)資料，現(xiàn)提出預(yù)防電動機(jī)單相運行的措施。

一、電動機(jī)單相運行產(chǎn)生的原因及預(yù)防措施 １、熔斷器熔斷

⑴故障熔斷：主要是由于電機(jī)主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。

預(yù)防措施：選擇適應(yīng)周圍環(huán)境條件的電動機(jī)和正確安裝的低壓電器及 線路，并要定期加以檢查，加強(qiáng)日常維護(hù)保養(yǎng)工作，及時排除各種隱患。

⑵非故障性熔斷：主要是熔體容量選擇不當(dāng)，容量偏小，在啟動電動機(jī)時，受啟動電流的沖擊，熔斷器發(fā)生熔斷。熔斷器非故障性熔斷是可以避免的，不要片面認(rèn)為在能躲過電機(jī)的啟動電流的情況下，熔體的容量盡量選擇小一些的，這樣才能夠保護(hù)電機(jī)。我們要明確一點那就是熔斷器只能保護(hù)電動機(jī)的單相接地和相間短路事故，它絕不能作為電動機(jī)的過負(fù)荷保護(hù)。

２、正確選擇熔體的容量一般熔體額定電流選擇的公式為： 額定電流＝Ｋ×電動機(jī)的額定電流

⑴耐熱容量較大的熔斷器（有填料式的）Ｋ值可選擇1.5～2.5 ⑵耐熱容量較小的熔斷器Ｋ值可選擇４～６。對于電動機(jī)所帶的負(fù)荷不同，Ｋ值也相應(yīng)不同，如電動機(jī)直接帶動風(fēng)機(jī)，?那么Ｋ值可選擇大一些，如電動機(jī)的負(fù)荷不大，Ｋ值可選擇小一些，具體情況視電機(jī)所帶的負(fù)荷來決定。

此外，熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好，否則會引起接觸處發(fā)熱，使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。在安裝電動機(jī)的過程中，應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)慕泳€方式和正確的維護(hù)方法。

⑴對于銅、鋁連接盡可能使用銅鋁過渡接頭，如沒有銅鋁接頭，可在銅接頭出掛錫進(jìn)行連接。

⑵對于容量較大的插入式熔斷器，在接線處可加墊薄銅片（0.2mm），這樣的效果會更好一些。

⑶檢查、調(diào)整熔體和熔座間的接觸壓力。

⑷接線時避免損傷熔絲，緊固要適中，接線處要加墊彈簧墊圈。

4、主回路方面易出現(xiàn)的故障

⑴接觸器的動靜觸頭接觸不良。其主要原因是：接觸器選擇不當(dāng)，觸頭的滅弧能力小，使動靜觸頭粘在一起，三相觸頭動作不同步，造成缺相運行。預(yù)防措施：選擇比較適合的接觸器。

⑵使用環(huán)境惡劣如潮濕、振動、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線氧化，接觸不良而造成缺相運行。

預(yù)防措施：選擇滿足環(huán)境要求的電氣元件，防護(hù)措施要得當(dāng)，強(qiáng)制改善周圍環(huán)境，定期更換元器件。

⑶不定期檢查，接觸器觸頭磨損嚴(yán)重，表面凸凹不平，使接觸壓力不足而造成缺相運行。

預(yù)防措施：根據(jù)實際情況，確定合理的檢查維護(hù)周期，進(jìn)行嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的維護(hù)工作。

⑷熱繼電器選擇不當(dāng)，使熱繼電器的雙金屬片燒斷，造成缺相運行。

預(yù)防措施：選擇合適的熱繼電器，盡量避免過負(fù)荷現(xiàn)象。

⑸安裝不當(dāng)，造成導(dǎo)線斷線或?qū)Ь€受外力損傷而斷相。預(yù)防措施：在導(dǎo)線和電纜的施工過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行“規(guī)范”嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，文明施工。

⑹電器元件質(zhì)量不合格，容量達(dá)不到標(biāo)稱的容量，造成觸點損壞、粘死等不正常的現(xiàn)象。

預(yù)防措施：選擇適合的元器件，安裝前應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真的檢查。

⑺電動機(jī)本身質(zhì)量不好，線圈繞組焊接不良或脫焊；引線與線圈接觸不良。

預(yù)防措施：選擇質(zhì)量較好的電動機(jī)。

二、單相運行的分析和維護(hù)

根據(jù)電動機(jī)接線方式的不同，在不同負(fù)載下，發(fā)生單相運行的電流也不同，因此，采取的保護(hù)方式也不同。

例如：Ｙ型接線的電動機(jī)發(fā)生單相運行時，其電機(jī)相電流等于線電流，其大小與電動機(jī)所帶的負(fù)載有關(guān)。當(dāng)△型接線的電動機(jī)內(nèi)部斷線時，電動機(jī)變成∨型接線，相電流和線電流均與電動機(jī)負(fù)載成比例增長，在額定電流負(fù)載下，兩相相電流應(yīng)增大1.5倍，一相線電流增加到1.5 倍，其它兩相線電流增加√３／２倍。當(dāng)△型接線的電動機(jī)外部斷線時，此時電動機(jī)兩相繞組串聯(lián)后與第三組繞組并聯(lián)接于兩相電壓之間，線電流等于繞組并聯(lián)之路電流之和，與電動機(jī)負(fù)荷成比 例增長，在額定負(fù)載情況下，線電流增大３／２倍，串接的兩繞組電流不變，另外一相電流將增大１／２倍。在輕載情況下，線電流從輕電流增加到額定電流，接兩相繞組電流保持輕載電流不變，第三相電流約增加1.2倍左右。所以角型接線的電動機(jī)在單相運行時，其線電流和相電流不但隨斷線處的 不同發(fā)生變化，而且還根據(jù)負(fù)載不同發(fā)生變化。

綜上所述，造成電動機(jī)單相運行的原因無非是以下的幾種原因造成的：

１、環(huán)境惡劣或某種原因造成一相電源斷相。２、保險非正常性熔斷。

３、啟動設(shè)備及導(dǎo)線、觸頭燒傷或損壞、松動，接觸不良，選擇不當(dāng)?shù)仍斐呻娫磾嘁幌唷?/p>

４、電動機(jī)定子繞組一相斷路。５、新電機(jī)本身故障。６、啟動設(shè)備本身故障。

只要我們在施工時認(rèn)真安裝，在正常運行及維護(hù)檢修過程中，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，一定可以避免由于電動機(jī)單相運行所造成的不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

三、電動機(jī)容量的選擇 電動機(jī)的選擇主要是容量的選擇，如果容量選小了，一方面不能充分發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的能力，使生產(chǎn)效率降低，另一方面電動機(jī)長時間在過載的情況下運行，會過早損壞，同時還可能出現(xiàn)啟動困難，經(jīng)不起沖擊負(fù)載等。容量選大了，不僅使設(shè)備投資費用增加，而且電動機(jī)經(jīng)常在輕載情況下運行，運行效率和功率因數(shù)（對異步電動機(jī)而言）都會下降。電動機(jī)容量的選擇應(yīng)根據(jù)以下三項原則進(jìn)行。發(fā)熱電動機(jī)在運行時，必須保證電動機(jī)的實際最高溫度等于或者小于電動機(jī)絕緣允許的最高溫度。過載能力電動機(jī)在運行時必須有一定的過載能力。即所選電動機(jī)的最大轉(zhuǎn)矩或最大允許工作電流必須大于運行過程中可能出現(xiàn)的最大負(fù)載轉(zhuǎn)矩和最大負(fù)載電流。