第一篇：暑期社會實踐征文1

暑期“綠色電子”社會實踐

高舉團(tuán)旗跟黨走，建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)。作為當(dāng)代大學(xué)生，暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們接觸社會，了解社會。同時，也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

今年暑假我有幸能夠參加“綠色電子”暑期社會實踐服務(wù)隊，有人把人生比作一張供我們潑灑彩墨的大幅宣紙，只有當(dāng)我們收獲了豐富充盈的人生經(jīng)歷，才能擁有揮灑出一幅完整而生動精彩的人生畫卷的功底。而這“畫卷”中的一筆一劃，大都來自于與社會的零距離接觸，來自于實踐。書本能讓我們汲取養(yǎng)分，那么社會實踐更能使我們茁壯，催我們成熟。這次暑期實踐注定是我的大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆。

電子電器廢棄物俗稱電子垃圾，含有金、銀、鈀、銅、鋁、錫等寶貴資源，有很高的利用價值。但是如果處理不當(dāng)，其拆解過程產(chǎn)生的“三廢”不僅直接危害人體健康，而且會對土地、水源造成嚴(yán)重污染。

據(jù)統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生上千萬噸電腦、手機(jī)、打印機(jī)等電子垃圾，其中70%以上通過各種“灰色”渠道進(jìn)入我國。與此同時，國內(nèi)每年產(chǎn)生的電子垃圾如今已達(dá)230萬噸，僅次于美國的300萬噸。令人擔(dān)憂的是，目前國內(nèi)數(shù)量龐大的電子垃圾進(jìn)入循環(huán)利用體系的還不足10%。

如何面對國外潮水般涌來的電子垃圾？如何處理本土產(chǎn)生的大量電子垃圾？帶著這些疑問，記者走進(jìn)目前國內(nèi)最大的廢舊電子電器拆解處理集散地——廣東省汕頭市潮陽區(qū)貴嶼鎮(zhèn)。

國內(nèi)許多地方都在爭搶電子垃圾資源

一些發(fā)達(dá)國家禁止其出口

貴嶼鎮(zhèn)處理的電子垃圾，很大一部分來自美國、歐洲和我國臺灣等地。近年來，一些發(fā)達(dá)國家和地區(qū)把某些發(fā)展中國家當(dāng)作中轉(zhuǎn)站，將電子垃圾迂回運抵我國，形成了一條“灰色路徑”。

“目前有一種新的發(fā)展趨勢更應(yīng)關(guān)注，就是一些發(fā)達(dá)國家重新審視自身資源戰(zhàn)略，對于出口電子廢棄物的觀念有所轉(zhuǎn)變。”長三角循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究院院長杜歡政說，比如日本，在應(yīng)對國際金融危機(jī)中提出“城市礦山”的資源觀，不僅頒布法令禁止電子廢棄物出口，還想辦法從其他國家進(jìn)口。據(jù)統(tǒng)計，日本現(xiàn)有的廢舊電子電器產(chǎn)品中，僅稀土就能提取30萬噸，如能回收利用，足以滿足其本國需求。

“美國環(huán)境部門的一位負(fù)責(zé)人去年來過貴嶼，實際上是調(diào)研評估美國電子廢棄物出口造成的資源流失問題。”貴嶼鎮(zhèn)鎮(zhèn)長張楚豐告訴記者。

“由于國際金屬價格迅速攀升，國內(nèi)許多地方都在爭搶貨源，貴嶼面臨的競爭壓力越來越大?！睆埑S說，但貴嶼已經(jīng)形成回收——加工——銷售的完整產(chǎn)業(yè)鏈，擁有遍布世界的電子廢棄物收購網(wǎng)絡(luò)，相關(guān)從業(yè)者6萬多人，加工處理企業(yè)3200多家，年處理量達(dá)190多萬噸，在一些貴重金屬的國際價格方面具有較大影響力。

據(jù)介紹，貴嶼從電子廢棄物中能提取不少于10種稀有金屬，比如每年提煉黃金超過15噸，而我國黃金的年產(chǎn)量也不過300噸左右。

拆解電子垃圾的利潤在不斷增高

廢舊電子元器件買賣很紅火

張楚豐介紹，目前貴嶼主要采用來自臺灣的人工拆解技術(shù)、有較為環(huán)保的火法和濕法工藝，已禁用過去造成嚴(yán)重污染的酸洗、焚燒等原始工藝。

人工拆解就是把廢棄電路板加熱到50至60攝氏度，取出可重新利用的電容、電阻、晶振、二極管、三極管等貼片元件，賣給國內(nèi)外的電子市場和電子加工廠。經(jīng)過人工拆解后的廢棄電路板則賣給其他加工企業(yè)，企業(yè)再通過高溫提煉、電解等方法提取其中的有用金屬。

據(jù)了解，不僅從電子廢棄物中提煉的貴重金屬能賣出好價錢，拆解下來的各種電子元器件的附加值更高。

在貴嶼鎮(zhèn)的一家手機(jī)拆解作坊，老板陳欽明雇了4名拆解工人?！懊课还と酥灰嘤?xùn)幾天，就能拆解出40多種元器件。”陳欽明說，他從上游企業(yè)購買手機(jī)板，每天拆解1000至2000片，拆下的元器件賣給下游企業(yè)做門鈴、電子玩具等，每年銷售收入約200萬元，凈利潤約50萬元。據(jù)介紹，像這樣的加工企業(yè)，鎮(zhèn)上還有幾百家。

“今年進(jìn)了一批IC（集成電路）板，只花27萬元，卻賺了100多萬元?！碑?dāng)?shù)匾晃焕习褰榻B，進(jìn)貨要會看“成色”，“洋貨”的價值比“國貨”高很多。

拆解下來的電子元器件，很大一部分流入北京、上海、深圳等地的電子商場，最后賣給做二手機(jī)、翻新機(jī)或搞維修的買家，甚至賣給一些做新產(chǎn)品的廠家，在國內(nèi)外形成一個很大的市場。北京中關(guān)村一位經(jīng)營廢舊電子元器件的經(jīng)銷商說，比如手機(jī)，許多人用一年半載就淘汰了，其中的許多電子元器件還能用十年八年，有很高的利用價值。規(guī)范產(chǎn)業(yè)發(fā)展是必然選擇

對于資源短缺的中國來說，處理電子垃圾不僅是一個環(huán)保問題，也是一個資源戰(zhàn)略問題。

一些環(huán)保人士要求堅決取締，因為電子廢棄物是“環(huán)境毒藥”，對其回收利用是弊大于利。一些業(yè)內(nèi)人士則感慨地說，電子廢棄物能為國家提供大量的資源，好比是臭豆腐，聞著臭，吃著香。

“實際上，對電子廢棄物進(jìn)行資源化利用，可以大大減少對環(huán)境的污染。”杜歡政說，比如，與生產(chǎn)新鋼材相比，利用廢棄電子電器產(chǎn)品提煉再生鋼材，可以減少97%的礦廢物、80%左右的污染，節(jié)約90%的原材料，而且兩種鋼材的性能相同。“對于電子廢棄物處理中產(chǎn)生的二次污染問題，可以通過建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)，利用新工藝、采用集中產(chǎn)業(yè)和集中治污的辦法來解決，簡單取締等于因噎廢食，不能解決現(xiàn)實問題?！?/p>

目前，日本、美國等西方發(fā)達(dá)國家，通常采用機(jī)器拆解的辦法，將廢棄電路板全部粉碎，然后利用磁選、浮選等工藝提取金屬。這種處理方式不僅成本很高，而且回收率只有80%左右，還有20%無法處理的部分只能填埋，對環(huán)境仍然造成相當(dāng)大的壓力。貴嶼通過人工拆解電子廢棄物，資源回收率達(dá)到99%至99.5%，成本只有機(jī)械拆解的1/10。

杜絕污染嚴(yán)重的酸洗、焚燒工藝，需要建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，提升處理技術(shù)，規(guī)范產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2005年，貴嶼被批準(zhǔn)為國家級循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點，但制定的試點實施方案至今未獲批準(zhǔn)，國家投資該項目的資金也沒下來。

“建立這樣一個園區(qū)，光污水處理系統(tǒng)就需要幾億元投資，鎮(zhèn)政府根本拿不出這筆錢?！睆埑S說，這就需要國家政策、財稅、資金方面的大力支持，否則，既解決不了環(huán)境污染問題，也無法促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。

我們的社會實踐取得了圓滿的成功。團(tuán)隊：生物工程學(xué)院“綠色電子”團(tuán)隊

作者：生物工程學(xué)院生物類1107班劉陽

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第二篇：暑期社會實踐征文

讓我們傳承護(hù)巢的使命

作為當(dāng)代大學(xué)生，暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們接觸社會，了解社會。同時，也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

今年暑假我有幸能夠參加“江淮環(huán)保行”暑期社會實踐巢湖志愿者服務(wù)隊，有人把人生比作一張供我們潑灑彩墨的大幅宣紙，只有當(dāng)我們收獲了豐富充盈的人生經(jīng)歷，才能擁有揮灑出一幅完整而生動精彩的人生畫卷的功底。而這“畫卷”中的一筆一劃，大都來自于與社會的零距離接觸，來自于實踐。書本能讓我們汲取養(yǎng)分，那么社會實踐更能使我們茁壯，催我們成熟。這次暑期實踐注定是我的大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆。

巢湖是中國五大淡水湖之一，因為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，巢湖水質(zhì)每況愈下，大量工業(yè)和生活廢水排入巢湖，使巢湖水體富營養(yǎng)化與藍(lán)藻水華較重，導(dǎo)致大量水生物死亡。而且巢湖水質(zhì)狀況的好壞直接影響了巢湖市市民的飲水安全。保護(hù)巢湖刻不容緩！因此我們志愿者服務(wù)隊來到巢湖開展以“節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境，低碳共建美麗巢湖”為主題的宣傳活動。

為了向人們宣傳保護(hù)我們的母親湖我們巢湖志愿者服務(wù)隊來到巢湖市人口密集的西苑廣場開展了大手拉小手保護(hù)母親湖的宣傳活動，俗話說保護(hù)環(huán)境應(yīng)從娃娃抓起。我們在廣場上召集起了一群孩子以問答競猜的方式將環(huán)保理念生動而活潑的教給這群可愛的孩子們。治理巢湖污染是一項艱巨而又漫長的道路，現(xiàn)在在他們幼小的心靈中播下環(huán)保意識的種子，我相信他們將來會是巢湖美好明天的開創(chuàng)者。

光有思想還不行，三十多年前就有人說過：實踐出真知。為此我們又來到巢湖邊進(jìn)行實地考察。我們看到在巢湖西半湖雙橋河河面一帶，一大片由近千只“生態(tài)浮床”形成的壯觀人造濕地，在波光粼粼的水面上，隨波蕩漾，綠意融融，成為濱湖大道一道旖旎的風(fēng)景。原來不光我們這群大學(xué)生在為巢湖水質(zhì)而操心，中科院南京地理與湖泊研究所的教授專家們早就運用他們的專業(yè)知識在為治理巢湖邁出堅實的步伐了。這近千只“生態(tài)浮床”就是他們?yōu)橹卫沓埠鴦?chuàng)造的杰作！“生態(tài)浮床”作為最新的水質(zhì)與生態(tài)修復(fù)技術(shù)既能改善水環(huán)境，又能營造出景觀，已成為我國一項重要的環(huán)保新舉措。

在巢湖岸邊我們又看到了一片長400多米、寬約40米的人造濕地，綠油油的，顯得格外精致。濕地創(chuàng)造出有利于微生物生長所需的條件，使微生物有足夠的時間去消化或降解污染物。因此它被稱為‘地球之腎’，可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，凈化水質(zhì)。跟我們一起的項老師還給我們介紹了人造濕地對于治理巢湖的藍(lán)藻有很大的作用，他指著這塊人造濕地說：“木樁和里面的方塊狀水生植物主要起消浪作用，它們同后面的蘆葦?shù)韧λ参?、岸邊土壤等?gòu)成一塊人工濕地，藍(lán)藻被沖入濕地后無法再跑出去，再有水浪打來，藍(lán)藻就會被拍到濕地上。他進(jìn)一步解釋道，由于藍(lán)藻95%的成分是水構(gòu)成的，太陽一曬就會蒸發(fā)掉，其余5%的成分則可以通過日曬、風(fēng)化、濕地植物吸收等方式降解掉，這樣就可以有效達(dá)到治理藍(lán)藻的目的?！边@次巢湖岸邊的實地考察使我獲益匪淺，學(xué)到了書本上所沒有的知識，并且了解到了當(dāng)今治理湖泊污染的最新的科學(xué)技術(shù)···

在離開巢湖之際，全體師生在巢湖市漁業(yè)管理局分站羅站長的陪同下來到巢湖人造濕地上進(jìn)行了義務(wù)植樹活動，我們希望在這里建立起一片“護(hù)巢林”，每年來到巢湖的志愿者們都到這來義務(wù)植樹，我相信在若干年之后這里的樹苗將會長大，護(hù)巢的使命將會代代相傳，巢湖的明天會更加美麗！

廖志鵬

第三篇：暑期社會實踐征文

體悟那些你該承擔(dān)的------暑期社會實踐報告

摘要

以前，中學(xué)的時候從來沒有參加過社會實踐，總是忙著學(xué)習(xí)，考大學(xué)。上了大學(xué)后，第一次參加社會實踐就令我感受頗深。我覺得，社會實踐就是鍛煉我們毅力，品質(zhì)，讓我們認(rèn)清社會，是幫助我們走向社會，幫助我們認(rèn)識社會。通過參加社會實踐，有助于我們大學(xué)生更新觀念，了解現(xiàn)實。暑假的社會實踐很短，但是我從中領(lǐng)悟了很多讓我受益終身的東西。社會實踐讓我更加清楚得認(rèn)識了自己，知道了自己應(yīng)該做的，不該做的；社會實踐讓我更加清楚得認(rèn)識了社會，開拓了事業(yè)。社會才是我們今后實現(xiàn)人生價值的東西，只有在大學(xué)不斷了解社會，才會為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎(chǔ)。在這幾天的社會實踐中，我真的有很多感悟！

關(guān)鍵字：責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、知識、辛苦、人際關(guān)系

一、我長大了

暑假，我進(jìn)行了家庭角色體驗的社會實踐。其實實踐中的很多事情在我們高中的時候就可以做了。我們長大了，應(yīng)該承擔(dān)自己所應(yīng)該為我們家庭承擔(dān)的了，已經(jīng)是一個成年人了，就應(yīng)該做成年人該做的事情了。

放假回家，不再是我們休閑放松的時候了。高中的時候，放假我們除了寫作業(yè)，玩，什么事情都不做，沒有做家務(wù)，沒有打工。并且，我們還要爸媽伺候著，每天按時給我們做飯，督促我們學(xué)習(xí)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了，學(xué)習(xí)不緊張了，暑假沒有那么多的作業(yè)了?？梢酝嬉幌?，但是更多的是我們要幫助父母做一些勞動，讓父母放松一下，下班回來可以不用再那么得操勞了，讓他們更加舒心，更加開心，少一點勞累。

放假回家，應(yīng)該多陪陪父母了。在外上學(xué)，父母、家人總是牽掛著我們，他們怕我們在學(xué)校過的不好，怕我們受到欺負(fù)，怕我們不懂得自理。放假回家，我們應(yīng)該多陪父母講一下話，陪父母看一下電視，不要再嫌父母嘮叨了。我們應(yīng)該告訴父母，我們在學(xué)校過的很好，不需要他們再操心了。其實，只要我們抽一點時間，和父母說說話，別提他們有多高興了，那也是我們的一片孝心。長大了，我們不再需要父母的保護(hù)了，相反，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)父母了。我們不在是中學(xué)生了，需要躲在父母的后面躲避風(fēng)雨，雖然，家依然是我們的港灣，但是他更是需要我們保護(hù)的小窩。我們不應(yīng)該再怕風(fēng)雨了，因為我們長大了，有獨自面對風(fēng)雨，挑戰(zhàn)風(fēng)雨的能力了。其實，我們對父母的保護(hù)，無非是當(dāng)母親怕小蟲子的時候給她清理掉。父親抽煙喝酒的時候多勸勸他，讓他少抽點煙少喝點

酒，為了他的身體健康。

其實，所謂的長大就是說我們應(yīng)該多注重細(xì)節(jié)了，不要再像以前一樣，無憂無慮，不關(guān)心這個，也不關(guān)心那個，只關(guān)心自己。當(dāng)我們學(xué)會關(guān)心別人，當(dāng)我們能時時刻刻為別人著想的時候，那我們就長大了！

二、知識的重要性

其實，從小到大，我們不斷學(xué)習(xí)知識。幼兒園開始，一直到小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，作為一個學(xué)生，我們總是機(jī)械的學(xué)習(xí)著各種知識。對于知識，我們覺得它枯燥，沒有什么意思，沒有什么用處，學(xué)習(xí)知識只是作為一個學(xué)生我們必須做的。但是，通過一個暑假的社會實踐，讓我明白了知識的重要性，讓我知道了知識就是我們生存的工具，沒有知識，在當(dāng)今這個社會我們是寸步難行的。

暑假，在姥爺家里，陪姥爺去地里掰玉米?？臻e期間，姥爺給我講了很多種地的知識。以前總是認(rèn)為，所有的農(nóng)作物只要種到地里，什么時候想給它澆水，什么時候想給它打藥打上就行了，然后它就會長出糧食。直道現(xiàn)在才知道，原來澆水，打藥都是有很多講究的，要不然根本不會有好的收成。沒想到，現(xiàn)在所有人都不愿從事的職業(yè)，就是農(nóng)民也需要知識，沒有知識的農(nóng)民總是不好過的啊。

利用暑假的時間，我去做了家教，教初中升高中同學(xué)的化學(xué)，雖然，很久沒有接觸化學(xué)了，但是教高一化學(xué)還是沒有什么問題的。為什么下面會有一個班的學(xué)生再聽我講課，為什么會有家長送他們的孩子來聽我講課呢？因為我有知識，因為我的知識比他們的多，所以我可以教授他們。這讓我想起了許許多多別的行業(yè)，有在大街上掃大街的，那么辛苦一個月才一千塊錢，有坐在寫字樓里，整天按時上下班的小資白領(lǐng)，一個月卻可以那很多工資。這是為什么呢？就是因為他們有知識，知識越多就會過得更好。我們的知識多，我們就是別人的老師，我們的知識少，我們就應(yīng)該拜別人為師。只有知識才是我們這個時代的第一生產(chǎn)力，知識才是我們手中的利器，只有讓它更加鋒利，我們才會拼搏得更好。

不要再因為一時的貪玩，而放棄了學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，那樣我們會后悔終生。作為大學(xué)生，相對很多人我們已經(jīng)贏了，但是和你同處一個校園的人還很多，要想從中脫穎而出，就要用知識武裝自己，沒有知識是萬萬不能的！

三、掙錢很辛苦

暑假，去了家教營打工，一方面是想借助這個機(jī)會完成自己的社會實踐，另一方面，也是想多賺點零花錢。但是，通過在家教營打工，讓我真正明白了賺錢的不容易。雖然這個工作并不是很辛苦的工作，雖然并不需要下車間去做一些體力活。但是，這個還是讓習(xí)慣了自由的我覺得累了，知道了賺錢的辛苦。

打工的時候，每天早上七點就要起床，然后騎著自行車趕去學(xué)習(xí)班，然后開

始一天的工作，給學(xué)生門上課。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生真的是不好伺候，其實，一天課上下來真的很累。有的學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)好，覺得上這種學(xué)習(xí)班根本就是來玩，根本就不想在這學(xué)到什么東西，有的學(xué)生是因為太調(diào)皮，家長管不了所以才來學(xué)習(xí)班，好讓我們看著。真正聽話的學(xué)生真的很少。有時一些事情真的很上火，心里很難受。并且中午一般沒有時間回家，知識在周圍找點地方吃點飯，然后趴在桌子上睡一會，晚上回家還要備課到很晚。讓我著實體驗了一把什么叫累。這讓我想起了父母，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口賺錢，然后回家了還要做家務(wù)，真的很辛苦。想起了以前以種地為生的姥爺，每天都要下地，頂著烈日，汗流浹背。

我們的父母賺錢真的很辛苦，我們應(yīng)該多體諒他們一下，不要再想花錢就花錢，花錢之前思考一下，這個錢應(yīng)不應(yīng)該花。當(dāng)然，我們還是不應(yīng)該餓著自己的，但是很多沒必要花的錢我們應(yīng)該把它省下來的，不要再貪圖安逸了，還是花自己的錢舒服。

四、人際關(guān)系很重要

中學(xué)的時候，所需要做的事情，就只是學(xué)習(xí)，沒有別的，沒有人際關(guān)系。上了大學(xué)后，才逐漸發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系的重要性，有很多朋友不但可以在你困難的時候給予你幫助，并且很多事情做起來也會很容易。參加了社會實踐，尤其是打工后，我終于發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系其實遠(yuǎn)比我想想中的重要，在社會上生存，沒有好的人際關(guān)系你是沒有辦法活下去的。

其實，辦一個家教營真的很麻煩，需要教學(xué)地點，需要教學(xué)工具，需要有好的生源，需要宣傳。而這些事情如果你有熟人的話就會很簡單的解決，不用花費時間去找地方租桌椅，不用花費時間到處跑去看教學(xué)的地方，不用花費時間去印廣告，這些都可以很快的解決掉了，節(jié)省了很多錢是次要的，關(guān)鍵是節(jié)省了很多的時間，可以用這些時間去做很多很多的事，節(jié)省了很多很多的麻煩。我們現(xiàn)在生活的時代，不再像古代一樣，一個族群聚集在一起，打獵，種地就好。我們需要錢來生活，需要與很多很多的人交往，沒有人交往的人注定會瘋掉的。我們需要人際關(guān)系，人際關(guān)系有利于我們更好地生存，有利于我們的身體和心理健康。人際關(guān)系好的人，朋友多的人往往不但物質(zhì)生活好，而且會生活的很快樂。

作為一個大學(xué)生，在校園里我們就可以鍛煉自己的交往能力，就可以拓寬自己的人脈，可以處理好人際關(guān)系。這些都是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這些都是我們生存所必須的，大學(xué)就給我們提供了這樣的一個機(jī)會，這是一個很好的鍛煉我們自己的機(jī)會，我們應(yīng)該把握住，學(xué)會這些我們生存所必需的！

總結(jié)

一個暑假的社會實踐，真的讓我學(xué)習(xí)到了很多很多，讓我感想很多很多。其實，社會實踐就是溝通大學(xué)生和社會的橋梁，利用好它，我們的將來會更好。因為很多東西，是我們從書本上學(xué)習(xí)不到的，只有親身經(jīng)歷過，才會懂得。只有實踐才是知識的源泉！

第四篇：暑期社會實踐征文

愛在陽光下

破舊的房間，殘留的空藥瓶，破舊的玩具，老人依在窗邊哀嘆，是死亡的味道；可是我分明看到，窗外的陽光傾瀉而下，照在貼在墻上寫字的孩子身上，愛在陽光下。

-------------------題記

2011年的暑假，是炙熱的鮮紅、是執(zhí)著的堅持、更是盛夏的果實。在烈日下，我們體驗著酷夏的炎熱、感受著生活的真實；在陣雨中，我們奔跑著前行的方向、感受著人生的雨季；在汗水中，我們收獲著成長的果實、感受著生命的力量。這就是我們的暑期社會實踐，一株盛開在夏季的太陽花，一抹飄揚的紅絲帶，一份傳遞愛的旅途。

2011年7月1日上午七點我們安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴阜陽“愛的紅絲帶”志愿者實踐團(tuán)隊踏上了暑期社會實踐的征程。

第97屆奧斯卡最佳紀(jì)錄片《潁州的孩子》，一部反映阜陽艾滋孤兒的影片引起了公眾對艾滋孤兒的強(qiáng)烈關(guān)注。在全球企業(yè)抗艾滋病聯(lián)合會(GBC)上獲獎的姚明與魔術(shù)師約翰遜拍攝的艾滋病防治電視宣傳片《姚明、約翰遜公益廣告》；以及目前正在央視及各地方臺播出的《彭麗媛攜手抗擊艾滋關(guān)愛兒童公益廣告》，這是一本有關(guān)血色生命的紀(jì)傳體艾滋史、一部有關(guān)“超級絕癥”的紅色奮斗。

溫家寶總理一直非常重視艾滋病防治工作，自2003年就任總理以后，他每年都抽出時間看望阜陽艾滋病患者和孤兒。2006年的世界艾

滋病日，總理邀請部分阜陽艾滋病致孤兒童和患者到中南海參觀座談。2008年世界艾滋病日到來之際，總理專程來到安徽省阜陽市，親切看望艾滋病患者、孤兒和基層醫(yī)護(hù)人員，了解艾滋病防治工作情況。

阜陽，這是一個我十分熟悉的地方，我的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了我二十年的地方，我熟悉她的每一處溫暖，可這同時又是一個我十分陌生的地方，我從不知這里還生活著如此諸多的被遺忘的孩子，我從不曾知道這里受艾滋病影響的家庭，艾滋孤兒那么多，那么真實的存在于我的眼前。

潁州區(qū)某艾滋病村，如此寧靜的村莊，在心里默默告訴自己要平常心對待。但在途中，聽到一位老師說，這個村曾有艾滋病精神患者亂咬人的情況，此時我膽怯了......下了車，只要跨過一座小橋我們就進(jìn)入目的地了，看著羊腸的道路，寧靜的村莊，我們都有點望而卻步。但大家彼此鼓勵，鼓足勇氣走進(jìn)了村莊村委會。當(dāng)我們見到艾滋病人時，看到他們面帶微笑，緊繃的弦終于放松了。

幾個月前，艾滋病奪走了一對夫婦的生命，留下尚未成年的三姐弟。孩子的大伯領(lǐng)著我穿過他們破舊的房間，殘留的空藥瓶，破舊的玩具，孩子們貼在墻上寫字，老人依在窗邊哀嘆，死亡的陰霾仍深深籠罩著這個家庭。我清晰地聞到了一種味道——死亡的味道。這種味道是如此的刻骨銘心，那是任何鏡頭都無法捕捉和傳遞的震撼感受。這僅是我探訪的第一個家庭，中國內(nèi)地還有7萬多個艾滋孤兒在相同的陰霾里掙扎，那又是一種怎樣的悲哀？可是我分明看到，窗外的陽光傾瀉而下，照在貼在墻上寫字的孩子身上，愛在陽光下......炙熱的紅日下，我們“愛的紅絲帶”青年志愿者們走進(jìn)阜陽市潁州區(qū)王寨小學(xué)，開展“紅絲帶愛心1+1”宣傳教育活動，與同學(xué)們進(jìn)行積極的互動，手把手地教他們學(xué)習(xí)《感恩的心》手語、進(jìn)行有關(guān)艾滋的知識競答以及耐心地向他們講解艾滋的基本知識。

炎炎夏日，我們援教的孩子，那是一個特殊卻對生活積極的艾滋病人群體。一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。

支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個老師聊天，唱歌，會和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

在離開的時候，我的心靈震撼至極，看到那一張張充滿期待的眼睛，其實我多想再為他們多上幾節(jié)課，短短的幾天，卻在離別時像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們。即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…

通過與他們的交流與接觸，我更加了解的生命的意義我們在思考的不是這到底是誰的過錯，而是出現(xiàn)這種狀況，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對，怎樣去采取相應(yīng)的有效的措施加以解決。

帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕、我們與阜陽人民共同度過的那點點滴滴、我們留下的足跡、我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。大學(xué)生暑期實踐活動就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。

在這期間我們收獲的是不僅僅是親身體驗了社會最真實的一些形態(tài)，提升了自身能力，更主要的是這樣的活動十分有助于我們大學(xué)生形成社會責(zé)任感。培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機(jī)會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮纳顗|下基石?？隙ㄗ约旱膬r值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是生命的意義。

在這里我體會到了成長的果實、感受著生命的力量。新的征程已經(jīng)開始，我將對美好的未來充滿信心而踏上屬于我自己的路，這里的孩子，讓我更加地了解社會，我知道他們在炙熱的鮮紅、執(zhí)著的堅持、盛夏的果實中，正在主動把握挑戰(zhàn)、把握未來。我知道他們一直都在，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)存在著，永遠(yuǎn)......逝者已矣，而我能做的，就是用文字記錄那些無助的孩子們的經(jīng)

歷，感受他們的傷痛，他們的憤怒，他們所受到的歧視，他們的無助和困窘，還有他們強(qiáng)烈的生存愿望。這樣撥開傷疤，在上面撒鹽，這會刺傷許多的脆弱的中國人的心，但是在傷口上撒鹽，本身也是防止長蛆的。

在凝固的血色當(dāng)中的是那一張張供血證映照，那無瑕天真的臉就是那無法償還的“血債”。從來沒有一個情景如此地震撼人心，它會讓每一個人都患上心絞痛......破舊的房間，殘留的空藥瓶，破舊的玩具，老人依在窗邊哀嘆，是死亡的味道；可是我分明看到，窗外的陽光傾瀉而下，照在貼在墻上寫字的孩子身上，愛在陽光下......這是最好的未來，每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；每一個人都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來。

這是最好的未來，我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海

每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉；眼淚變成雨水就能落下來

每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。

這是最好的未來，我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海

每朵浪花一樣澎湃。

這是最好的未來，不分你我彼此相親相愛，千山萬水傳遞著關(guān)懷

幸福永遠(yuǎn)與愛同在，每個夢想都值得灌溉，眼淚變成雨水就能落下來

每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。

同一天空底下相關(guān)懷，這就是最好的未來，愛在陽光下。

第五篇：環(huán)境保護(hù)感想(暑期社會實踐征文)

環(huán)保你我他

----“倡導(dǎo)環(huán)保，文明蕪湖”暑期社會實踐征文

只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認(rèn)識的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會的實踐。—— 毛澤東 實踐前----認(rèn)識自我，立足團(tuán)隊

在《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》精神的感召下，為深入貫徹校團(tuán)委有關(guān)暑期社會實踐活動的宗旨，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)、深入實踐建功立業(yè)，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。我作為一名外國語學(xué)院英語專業(yè)大二的一名學(xué)生當(dāng)然會積極投身其中。我經(jīng)過一段時間的考慮，通過校網(wǎng)站上的自主報名，選擇了適合自身的社會實踐團(tuán)隊----安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院赴蕪湖市“倡導(dǎo)環(huán)保，文明蕪湖”暑期社會實踐團(tuán)隊。

不容忽視的是，隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，環(huán)境污染也日益嚴(yán)重。白色污染，工業(yè)廢水廢渣廢氣，生活垃圾等成為和諧社會的主要威脅之一，環(huán)保自然也迫在眉睫。蕪湖--這座美麗的江城近幾年由于追求經(jīng)濟(jì)增長，環(huán)境也不如從前，這就更加證明了我們此次實踐活動的意義。我自己也很期待實踐活動的進(jìn)行，也暗暗的下決心要貢獻(xiàn)一份力量，努力去鍛煉自己，實現(xiàn)自我，展示安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)子風(fēng)采。

經(jīng)過周密的考慮與安排后，我們制定了一份詳實的計劃書，為實踐活動勾畫了一幅藍(lán)圖。其主要內(nèi)容包括：環(huán)保宣傳、環(huán)保調(diào)研、水質(zhì)監(jiān)測、愛護(hù)花草，宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色理念，踐行環(huán)保責(zé)任，開展環(huán)保調(diào)研。通過實地宣講、實地徒步考查，開展環(huán)保宣傳與環(huán)保調(diào)研；公布政府部門節(jié)能減排的相關(guān)政策法規(guī)；調(diào)查“白色污染”并統(tǒng)計數(shù)據(jù)、水質(zhì)監(jiān)測、公園撿拾廢舊電池，垃圾等環(huán)保服務(wù)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此外我們準(zhǔn)備了問卷、宣傳單、宣傳標(biāo)語、海報、橫幅、展板等實踐過程中所需的工具。并學(xué)習(xí)了實踐安全須知和相關(guān)文件，考慮了多種可能的突發(fā)事件，提前想好應(yīng)對方式，為實踐活動的順利展開做了充足的準(zhǔn)備。

實踐中----志愿服務(wù)，腳踏實地

我們主要集中在文津花園、鏡湖公園、步行街、赭山公園、鳩茲廣場、濱江公園等人口密集，商業(yè)集中地方進(jìn)行調(diào)研。

在文津花園小區(qū)的調(diào)研中我們通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然市民對環(huán)保頗感興趣，但對環(huán)保知識的了解甚少，有的市民甚至不知如何區(qū)分可回收與不可回收垃圾。針對此狀況，我們做了一系列的環(huán)保知識宣傳，并分發(fā)環(huán)保小冊子，豐富市民的環(huán)保知識，提高環(huán)保境界。

在鏡湖公園，我們的以為隊員發(fā)現(xiàn)只有一種垃圾桶，沒能起到引導(dǎo)市民自覺分類回收垃圾的意識。后來的調(diào)研中，我們才知道整個蕪湖市只有兩種垃圾桶，可回收與不可回收。這提醒我們，市相關(guān)部門的環(huán)保工作有待提高。見微知著，小小垃圾桶看出環(huán)保大工作的質(zhì)量。

步行街的白色污染令人擔(dān)憂，各種飯店酒店制造出大量的白色垃圾，而市民的環(huán)保意識不強(qiáng)，垃圾隨地扔的現(xiàn)象普遍。我們不得不在統(tǒng)計一次性餐具數(shù)量的同時向業(yè)主宣傳環(huán)保知識，許多業(yè)主表示會聽從我們的建議，少使用一次性塑料袋等。

赭山公園，鳩茲廣場的情況大致與以上所述相同。垃圾分類不夠仔細(xì)，市民環(huán)保覺悟有待提高，更糟糕的是有的垃圾桶相同虛設(shè)，讓我們看了很擔(dān)憂。在鳩茲廣場，我們隨機(jī)采訪了一些游客和市民，他們對政府的環(huán)保政策了解不夠，環(huán)保知識儲備不足。這提醒我們，環(huán)保宣傳工作需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

隨著長江流域內(nèi)工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，一方面污水排放量不斷增加，另一方面對水質(zhì)的要求越來越高，流域內(nèi)水污染矛盾也日漸突出，長江水資源質(zhì)量問題已引起越來越廣泛的關(guān)注。長江蕪湖段的水域狀況如何呢？通過水樣采集與調(diào)研，雖說比不了專業(yè)的調(diào)查研究，我們也從淺層次了解到，長江的水質(zhì)狀況并不好，需要敲響警鐘了。

令我印象最深刻一天是----鏡湖公園之行。7月3日上午九時許，我們的團(tuán)隊來到鏡湖公園，實地徒步考查并開展環(huán)保宣傳與環(huán)保調(diào)研活動。為踐行“珍愛共同家園，共建生態(tài)文明”這一活動主題，隊員們?yōu)楸ＷC環(huán)保調(diào)研工作的順利開展，首先進(jìn)行了綠色生活橫幅宣傳，并向市民講解了綠色生活的小竅門，市民紛紛表示受益匪淺。接著，隊員們向市民分發(fā)了環(huán)保調(diào)查問卷，市民都積極也很樂意接受調(diào)查，這也反映出市民們有著很強(qiáng)的環(huán)保意識。但是，隊員們也發(fā)現(xiàn)了不少市民仍有隨地扔垃圾，隨地吐痰等不文明不環(huán)保的行為，因此加強(qiáng)環(huán)保教育刻不容緩。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮表率作用，環(huán)保要從你我做起，從身邊小事做起。當(dāng)天下午，隊員們冒著高溫，在公園的垃圾筒上貼上了諸如“哥不是擺設(shè)，哥餓了”等詼諧幽默的環(huán)保標(biāo)語，委婉提醒市民愛護(hù)環(huán)境?；顒咏Y(jié)束時，附近的市民對我們的環(huán)保宣傳工作給予了高度的評價。隊員們也感受到了自己肩上的重?fù)?dān)。

實踐后----總結(jié)反思，任重道遠(yuǎn)

實踐活動為期一周，時間雖短，但卻豐富多彩。每天早上八點我們在西門集合然后在隊長的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)，一路上大家互相幫助，還有隊員在公交車上為需要幫助的乘客讓座，于點滴小事中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身素養(yǎng)。過馬路時隊長也時刻提醒我們要注意安全，實踐活動在愉快的氛圍中結(jié)束了。我們每個人都在此次實踐活動中鍛煉了自身實踐能力，提高自身的思想境界。

另一方面實踐活動也使我們懂得社會的進(jìn)步與發(fā)展并不能僅僅靠個人，英雄主義在和平年代不能夠發(fā)揮他全部的光和熱，作為社會的一份子，就要貢獻(xiàn)一份子的力量；使我們明白環(huán)保工作并不是想象中的神秘莫測，只要每個人舉手投足間多注意一下就益處多多了。志愿服務(wù)也不是離我們很遠(yuǎn)，只要你愿意，隨時都可以成為志愿者，隨時都可以為志愿服務(wù)的大廈添磚加瓦。再者說來，這種志愿活動既服務(wù)了他人與社會，也鍛煉了自身，何樂而不為呢？

快樂的日子總是特別短暫，時間如白駒過隙，實踐活動順利開展并且如期結(jié)束，這七天我們不僅鍛煉了自身，也增進(jìn)了彼此間的友誼；這七天我們付出汗水和精力，也收獲快樂和充實；這七天不僅目睹了我們的努力與付出，也見證了我們的成長與成熟。天氣雖然炎熱，但我們的激情卻絲毫不遜烈日。積極的參與到實踐中，每個人都盡自己最大能力，宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保。通過實踐我們學(xué)到了第一和第二課堂中無法學(xué)到的知識，這必定是一筆寶貴的財富；我們也為環(huán)保工作做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，雖說貢獻(xiàn)微薄，但那抹紅色的志愿服卻永遠(yuǎn)銘記在你我心中，；我們在實踐中鍛煉了自我，提升了自我，奉獻(xiàn)了自我，在暑期社會實踐的第三課堂中學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗、培養(yǎng)能力。用愛心和耐心詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的濃濃志愿服務(wù)之情，用激情和熱情書寫了這個夏天的火紅與美好。

我相信我們也會繼續(xù)保持和發(fā)揚這種志愿服務(wù)精神，使之運用在日后的學(xué)習(xí)與工作中，對自身，對社會都是一種貢獻(xiàn)。活動雖有結(jié)束的一天，但志愿服務(wù)精神必將一直陪伴著我們。而作為一名當(dāng)代合格大學(xué)生，也有義務(wù)身體力行的去實踐這種志愿服務(wù)精神，讓更多的人參與到環(huán)境保護(hù)的實踐中來，讓環(huán)保真正成為你我他的責(zé)任與義務(wù)。

我相信每個人都希望坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔旁，飛馳在綠草如蔭的足球場時，而這種愜意與美好需要我們每個人的實際努力和付出。雖說環(huán)境現(xiàn)狀不容樂觀，但“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有人敲響警鐘，我們大聲疾呼，只有一個地球!我們一定要保護(hù)好我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環(huán)境，環(huán)保從你我他做起，于點滴小事中付諸環(huán)保理念。

實踐活動碩果累累，不僅服務(wù)于他人及社會，也體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作共贏效果，幫助我們自身樹立正確的價值觀和環(huán)境觀，我們的熱情也與這火紅的夏天相得益彰，那一抹鮮紅也將映襯我們的青春激情。這段志愿經(jīng)歷為大二階段畫上圓滿的句號，它也將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶畫面中，始終耀眼奪目。