第一篇：初中畢業(yè)班開學(xué)班主任的致辭

新學(xué)期

新目標(biāo)

新氣象

------初三（3）班開學(xué)第一堂班會課致辭

曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?/p>

我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過初

三、高三，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二，作為學(xué)生的家長、孩子的父親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。

借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)終結(jié)的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在初三，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。

剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在新學(xué)期的開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！

一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛ＭＭ銈冊陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

三、自信心態(tài)是保證

俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時，請你對自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾 我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實(shí)招、動真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想今年中考榜上，我們班又會獨(dú)居榜首。我相信，我們會成功。

于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間在無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”

一直很喜歡張愛玲的這句話，因?yàn)槲沂冀K相信緣分說。你知道嗎，我們的相遇也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”但是就是這一聲輕輕的問候，卻包含著千年的等待，千年的期盼，千年的尋找。據(jù)說，茫茫人海中一個人遇見另一個人的機(jī)率是千萬分之一，成為朋友的可能是兩億分之一，成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。那么小的幾率，是不是該為每一個遇見而感激零涕，歡愉欣喜？

究竟是什么力量讓我們班的 位同學(xué)，從祁連山腳下的各個村鎮(zhèn)會聚美麗的民樂三中，組建一個溫暖和諧的大集體。民樂有千千萬萬個學(xué)生，為什么不是他，也不是她，而是你和我，是我們大家，縱然千山萬水，千阻萬隔，也無法阻擋我們相聚的那一刻，惟一的答案就是機(jī)緣，是緣分讓我們從相見到相識，從相識到相知，從相知到同載一只船，共結(jié)一顆心，從此我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂，我們共享霧靄流嵐虹霓，在民樂三中的一千多個日日夜夜，同唱一首歌，為了共同的理想和奮斗目標(biāo)一起走過。

佛曰：前世五百次的回眸才換得今世的擦肩而過。那么，我們的前世是積攢了多少次的回眸，才換得彼此的相識相知？親愛的同學(xué)們，初三了，請?jiān)僮屛覀冋湎П舜说木壏?，?xì)細(xì)溫習(xí)三年流金歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在寒冷的季節(jié)里，用心溫暖對方，互相鼓勵、互相欣賞、一起加油、共同進(jìn)步，請相信，在九月的收獲季節(jié)，我們一定能迎來金秋枝頭上屬于自己的累累碩果。

班主任：寧貴

2012.8.26 2

第二篇：畢業(yè)班班主任致辭

畢業(yè)班班主任致辭

畢業(yè)班班主任致辭1

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。因?yàn)?，今天是你們即將畢業(yè)的日子！

在場的42名同學(xué)，經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。 此時此刻，作為你們班主任的我，既高興，又難過。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開始你們新的人生旅途。同時，我難過的是，老師也是非常的舍不得你們！

從xx年的9月1號起，到今天，1學(xué)年的時間里，我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

同時，我要感謝每一個同學(xué)的家長，正是因?yàn)槟銈儗⒆拥恼_教育，嚴(yán)格要求，以及對學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€孩子的成長，才讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余。 這一年來，我為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被我批評，但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎時，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步時，當(dāng)你們知錯就改時，當(dāng)你們開心快樂時，當(dāng)你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人。

是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對新時代的你們，怎樣去做一個好的老師，怎樣去做一個一個合格的班主任。老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。

每個清晨，從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)掌握在自己手中；每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的`祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開，也隨時歡迎你們回母校。

親愛的六（2）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中的一個小站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。同時也希望同學(xué)們在以后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵，互相學(xué)習(xí)，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫上完美的句號！

最后，老師祝福你們：前程似錦！天天進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂！

謝謝大家。

畢業(yè)班班主任致辭2

尊敬的各位老師、家長和親愛的同學(xué)們：

時間真的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別這個充滿歡聲笑語的學(xué)校，離開我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)、成長的地方了。作為大班的班主任，我感到非常自豪和驕傲，能夠陪伴孩子們一起度過這段美好時光。在這里，我想借著這個機(jī)會，向大家表達(dá)我對孩子們的祝福和希望，同時也想給大家分享一些我的感悟。

首先，我想說的是，看到孩子們一個個成長為優(yōu)秀的大學(xué)子，是我最欣慰的事情。作為班主任，我一直把教育和指導(dǎo)孩子們視為我的職責(zé)，每天都在盡力讓他們成為更好的自己。但是，我們班里的.每一個孩子都給了我一份感受，那就是無論身處何時何地，他們始終保持著對未來的追求和不斷學(xué)習(xí)的熱情。這種思想不僅僅是一種理念，更是一種行動，一種態(tài)度，這也是我非常欣慰的。

其次，我想說的是，我們班里的每一個孩子都具備各自獨(dú)特的優(yōu)勢和才能。我曾經(jīng)看過那么多的學(xué)生，但我要說的是，我的學(xué)生都是獨(dú)一無二的。他們有各種各樣不同的才能，創(chuàng)造了我經(jīng)驗(yàn)過的最生動和美好的教育和成長體驗(yàn)。有的孩子是比較擅長學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)上的速度和深度都比較快；有的孩子是非常勤奮努力的，在早晚自習(xí)和課程作業(yè)上都能夠做好每一項(xiàng)任務(wù)；有的孩子是喜歡體育的，他們在各種體育活動中都能夠表現(xiàn)出非凡的實(shí)力。我想對你們說，你們都是成功者，你們擁有自己的光芒，你們的未來必將充滿光輝。

最后，我想說的是，我要感謝每一個為孩子們付出過的家長、老師和同學(xué)們。因?yàn)橹挥心銈兊闹С趾团惆椋⒆觽儾诺靡宰聣殉砷L。你們的信任和關(guān)心是他們成長道路上最珍貴的財富，我們也應(yīng)該攜手合作，共同為孩子們打造一個更美好的明天。在這里，我謹(jǐn)代表我的學(xué)生向你們致以誠摯的謝意。

各位家長和同學(xué)們，在班主任和老師們的幫助下，你們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽兒瓦M(jìn)步。這令我充滿信心和希望，相信你們在未來的個人發(fā)展和社會建設(shè)中能夠取得更大的成就和貢獻(xiàn)。讓我們學(xué)會感恩，好好珍惜這段充滿回憶的時光，祝愿每一個人都能夠追求自己的夢想，發(fā)揚(yáng)自己的特長，在未來的生活中不斷前行，成為更好的自己。

最后，再次感謝各位家長、老師和同學(xué)們的支持和付出，祝愿你們前程似錦，未來充滿希望和光明。謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭3

尊敬的各位家長、各位老師：

大家好!

我是九年級十四班班主任兼語文老師——×××，首先由我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校初三級的包級領(lǐng)導(dǎo)×××，這是我班的副班主任兼數(shù)學(xué)老師×××老師，大家歡迎!

首先，讓我代表我們班的7位文化課老師，代表55位同學(xué)，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學(xué)習(xí)問題。我相信，我們的這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!這是第二次和各位家長相會于城關(guān)中學(xué)這個溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來到一中,更多的是一種期待:我們的孩子在學(xué)校三年了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學(xué)習(xí)方面的情況。

各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，冒著酷暑來參加我們組織召開的家長會，我謹(jǐn)代表九(14)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的.感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲;對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰;這是大家對九年級的重視。九年級是面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

畢業(yè)班班主任致辭4

各位家長：

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了楊灘小學(xué)，走進(jìn)了六年級的教室，歡迎各位！感謝大家！

我姓“馬”，是這個班的班主任，也是這個班的語文老師。

我們這個班共有34位學(xué)生，其中男生18位，女生16位。這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，我班就拿到了很多獎，有多位學(xué)生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊(duì)，期中考試成績也很理想，只有幾個學(xué)生不及格?？芍^人才濟(jì)濟(jì)，成績卓著。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

當(dāng)然，我們班還存在一些問題，例如自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話；

我有以下幾點(diǎn)要說的；

一、先來談?wù)劙嗉壍幕厩闆r：

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都較大，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都加強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期中檢測。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，重視孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力理解能力還有待加強(qiáng)。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流

從其中試卷上來看，拉分較多的是閱讀理解和習(xí)作。有了一定預(yù)感的學(xué)生就能獨(dú)立的讀懂短文，并很快的抓住短文的筋脈，理解較為輕松。而有的同學(xué)看到那大段就沒有信心將她讀完更別提讀懂了，拿到題目就瞎做。因此這一問題仍然需要學(xué)生平時的讀書愛好的養(yǎng)成。書讀多了，就會喜歡，也會有一定的語感或者說是評析的能力。因此在這次的會上我再一次的提醒個位家長在家多讓孩子讀書看報，拓展他們的視野，豐富他們的課外知識。最近班上有個別同學(xué)讓我很頭疼，作業(yè)經(jīng)常拖拉不交，甚至不做，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不理想希望他們的家長重視起來，多花點(diǎn)時間過問過問他們的學(xué)習(xí)。面臨期末復(fù)習(xí)，我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成不錯的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進(jìn)。第三點(diǎn)：如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。而這種過程并非一時可以完成，何況中學(xué)生，當(dāng)然更是如此?！凹庇谇蟪伞?“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但事實(shí)上并不可能。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效、。那，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提升孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。

二、學(xué)習(xí)目的不明確玩是孩子的天性。

自實(shí)行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。

三、意志不強(qiáng)學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。

吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機(jī)打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。會寫作提供了廣闊的寫作源泉，因此，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：

四、對家長的幾點(diǎn)建議

孩子們的成長不能離開不錯的家庭教育。因?yàn)橛心?，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心，不要在其他人面前損傷孩子自尊，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動，加強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。

2、做好孩子的安全教育工作，包含交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗(yàn)（練習(xí)）、家校聯(lián)系手冊等。

4、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提升成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能形成一個不錯的班級，才能全面提升自己的水平。

只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行！總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！

謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭5

各位家長：

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了楊灘小學(xué)，走進(jìn)了六年級的教室，歡迎各位！感謝大家！

我姓“馬”，是這個班的班主任，也是這個班的語文老師。我們這個班共有34位學(xué)生，其中男生18位，女生16位。這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，我班就拿到了很多獎，有多位學(xué)生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊(duì)，期中考試成績也很理想，只有幾個學(xué)生不及格?？芍^人才濟(jì)濟(jì)，成績卓著。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如自*課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話；

我有以下幾點(diǎn)要說的；

一、先來談?wù)劙嗉壍幕厩闆r：

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)*也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期中檢測。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)*上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力理解能力還有待加強(qiáng)。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流

從其中試卷上來看，拉分較多的是閱讀理解和*作。有了一定預(yù)感的學(xué)生就能獨(dú)立的讀懂短文，并很快的抓住短文的筋脈，理解較為輕松。而有的同學(xué)看到那么大段就沒有信心將她讀完更別提讀懂了，拿到題目就瞎做。所以這一問題仍然需要學(xué)生*時的讀書愛好的'養(yǎng)成。書讀多了，就會喜歡，也會有一定的語感或者說是評析的能力。所以在這次的會上我再一次的提醒個位家長在家多讓孩子讀書看報，拓展他們的視野，豐富他們的課外知識。最*班上有個別同學(xué)讓我很頭疼，作業(yè)經(jīng)常拖拉不交，甚至不做，學(xué)*積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)*成績不理想希望他們的家長重視起來，多花點(diǎn)時間過問過問他們的學(xué)*。面臨期末復(fù)*，我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)練*，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)*會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。在生活、學(xué)*中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)__慣。對于孩子的學(xué)*，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好*慣。如果家長在孩子的生活、學(xué)*中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)*能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進(jìn)。第三點(diǎn)：如何提高學(xué)生的學(xué)*成績呢？有的父母見到孩子學(xué)*松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)__慣的養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種*慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。而這種過程并非一時可以完成，何況中學(xué)生，當(dāng)然更是如此?！凹庇谇蟪伞?“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效。那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)*成績呢？

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)*、預(yù)*作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。

二、學(xué)*目的不明確玩是孩子的天性。

自實(shí)行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。三、意志不強(qiáng)學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。

吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機(jī)打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：

四、對家長的幾點(diǎn)建議

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心?，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心，不要在其他人面前損傷孩子自尊，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。

2.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

3.真正關(guān)心孩子的學(xué)

*定期檢查孩子的學(xué)*、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗(yàn)（練*）、家校聯(lián)系手冊等。

4、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水。

只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行！總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭6

敬愛的孩子們：

你們好！

時間如梭，歲月如歌。彈指一揮間，快樂、多彩、充溢的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是摯友之誼。我感覺在一、二、三年級時，我就是你們的嚴(yán)師，要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律，要求你們爭強(qiáng)好勝，要求你們有集體榮譽(yù)感；而到了四、五、六年級，我更像你們的摯友，你們的兄長，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，苦痛著你們的苦痛，勝利著你們的勝利，我們同心同德，同舟共濟(jì)，一起為班級創(chuàng)建輝煌與奇跡，一起駛向志向的彼岸！在我心里，你們都是我的兒女，是同等的，我從沒因?yàn)檎l學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特殊喜愛誰，也沒因?yàn)檎l的成果落后不守紀(jì)律而厭煩誰。因?yàn)槲疑钚牛饶銈冎袑W(xué)畢業(yè)，走向社會以后，每個孩子都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，都是最優(yōu)秀的。 俗話說得好“人生的離別意味著成長?！蹦銈冮L大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習(xí)，我想，或許這是最終一次為你們閱卷了，看到你們整齊的卷面，我想，這或許是最終一次觀賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細(xì)細(xì)的圈了出來，我想，這或許是最終一次為你們效勞了，掩卷深思，一幕幕往事止不住又浮現(xiàn)心頭。

我清楚的記得咱們校內(nèi)里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進(jìn)步時的喜悅，更清楚的記起你們遭受挫折時的淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生因?yàn)橐粫r不遵守紀(jì)律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架……六年里，老師或許逼你們交過作業(yè)，老師或許有過過激的言語……太多太多的事例，是我們成長的腳步，是我們值得珍藏的記憶。六年，這兩千多個日子，誰又能說這不是兩千多個精彩的故事呢?然而時間易逝，六年的生活將成為美妙的回憶，假如說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的'時候，我們感受到的肯定是華蜜，是溫馨，是甜蜜……

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年只是你們路過的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們，更多美妙的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱忱與寬容去做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)去求學(xué)，帶著正直與和善去做事，帶著暖和與愛心去生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅(jiān)毅的后盾。請記住，老師那期盼的目光將恒久關(guān)注著你們。愿你們的人生恒久充溢陽光！感謝！

畢業(yè)班班主任致辭7

各位家長、同學(xué)們：

大家好！

首先，請?jiān)试S我代表全體六年級畢業(yè)生，向六年來辛勤耕耘、關(guān)心呵護(hù)、教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

六年，2190多個日日夜夜，聽上去很漫長，我們期盼著畢業(yè)，但當(dāng)今天真正面對離別時，又覺得很短暫。此時此刻，我不知道該用什么詞語來形容我浪漫而美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才踏進(jìn)小學(xué)的大門，今天又奏響了告別的笙簫。一段真情，兩行淚水，四個季節(jié)的苦讀，承載著我們五彩斑斕的夢想，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。這一刻，除了前進(jìn)，我們別無方向；除了堅(jiān)持，我們別無他法；除了感恩，我們別無他法。

我們即將畢業(yè)。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”并不是一個輕巧的名詞，而是一個沉重的精神寄托。對于形影不離的同學(xué)，對于言傳身教的老師，對于日夜相伴的校園，我們懷有太多的眷戀和感激。

感謝老師，您不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無窮魅力，更教會了我們做人的道理。老師如山，是您賦予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的.絢麗。我們將永遠(yuǎn)記住這些。請?jiān)试S我們說聲：“老師，您辛苦了！”

感謝我的母?！杏覀兂砷L的搖籃。我們愛我們的校園，愛寬敞明亮的教室，愛那挺拔挺拔的松樹；我們愛那些為母校日以繼夜辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，是你們用自己的智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。在校園里，每條馬路都留下了我們的足跡。校園里，每一朵花都成為了美好的回憶。感謝學(xué)校給了我們一生難得的珍貴回憶。這份記憶，連同我們的夢想，照耀在天邊的黎明！

多虧了我的同學(xué)，我們一起生活了六年。你給我留下了許多珍貴的回憶——我們的小矛盾，小插曲；我們一起談?wù)摿宋覀兊睦硐?。這些非常不平凡又極其簡單的小東西，成為了我歲月鳥翼中最美好的回憶。

今天，我們就要離開母校了。為了更高的理想，我們走得更遠(yuǎn)，但心已在。親愛的母校，親愛的老師和同學(xué)們，雖然我們將在此別離，但那份深深的感激和眷戀早已在我們心中生根發(fā)芽，我們怎能忘記你們！

最后，我謹(jǐn)代表全體六年級畢業(yè)生向各位少先隊(duì)員致以崇高的敬意，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意，祝愿我們的老師們身體健康，祝愿我們的母校事業(yè)蒸蒸日上。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭8

親愛的老師們、同學(xué)們：

今天，學(xué)校在體育館為20xx屆2792名本科和118名?？仆瑢W(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校和全校師生員工，向20xx屆全體本?？飘厴I(yè)生，致以熱烈的祝賀！祝賀你們經(jīng)過4年和2年的勤奮學(xué)習(xí)和鍛煉，圓滿完成了學(xué)業(yè)，即將開始人生新的征程。與此同時，我要向?yàn)槟銈兊某砷L嘔心瀝血、關(guān)懷備至的師長們表示深深的敬意！正是老師們的無私奉獻(xiàn)和言傳身教，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)；在此，我還向撫育關(guān)懷你們成長的父母和家人致以誠摯的問候！你們可以自豪地對父老鄉(xiāng)親說：我已經(jīng)成長起來，可以自立了！

在本屆畢業(yè)生中，有32名同學(xué)獲得“四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”光榮稱號，300名同學(xué)獲得學(xué)?！皟?yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”光榮稱號；有428名即15%的本科畢業(yè)生考取了碩士研究生；學(xué)校最后一屆?？飘厴I(yè)生中，半數(shù)以上將升入本科學(xué)習(xí)。同時，今年又喜迎首屆西藏注冊會計(jì)師（CPA）班30名同學(xué)畢業(yè)。截止上周，本科畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了85%的一次就業(yè)率。其中有16名同學(xué)加入到“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”中。這些令人欣慰的數(shù)據(jù)，彰顯出你們勤奮苦讀、勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新風(fēng)貌，值得可喜可賀！

同學(xué)們，幾年前，你們風(fēng)華正茂，踏著新世紀(jì)的鼓點(diǎn)，從祖國各地躊躇滿志地步入光華校園。從此，光華大道上留下了你們的青春的足跡，明德樓里留下了你們苦讀的身影，運(yùn)動場上灑下了你們拼搏的汗水。正如你們留言所說：“這里是博覽群書的海洋、是實(shí)踐自我的殿堂、是情意溫馨的家園；在這里，我們求知，我們嬉鬧，我們成長?！?/p>

同學(xué)們在校學(xué)習(xí)生活的幾年間，見證了學(xué)校從中國人民銀行行屬院校向高等教育國家隊(duì)——教育部直屬院校的深刻轉(zhuǎn)變。全校師生員工抓住高等教育發(fā)展的空前機(jī)遇，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，辦學(xué)水平和社會聲譽(yù)有了新的明顯提升。在這四年的時光里，我們共同參與了光華校區(qū)、柳林校區(qū)和涪江校區(qū)建設(shè)；共同歡慶了20xx年建校xx周年華誕；共同經(jīng)歷了20xx年難忘的抗擊非典的日日夜夜；20xx年又共同收獲了“評建創(chuàng)優(yōu)”工作的累累碩果。同學(xué)們以自身模范的行為，弘揚(yáng)和光大了西南財大“經(jīng)世濟(jì)民、孜孜以求”的精神，為光華園史冊譜寫了無數(shù)感人的樂章。在校期間，你們積極參與學(xué)校、學(xué)院、班級組織的各項(xiàng)活動，從中提高了素質(zhì)，錘煉了意志，展示了風(fēng)采，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)；同時，許多同學(xué)在校長信箱中寫下過許多真摯的話語，幫助我們改進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研和管理等方面的工作。全體教師為你們知識增長、素質(zhì)提高而驕傲，為你們對財大這份深切的責(zé)任而感動。

濃濃師生意，依依惜別情。臨近畢業(yè)的日子里，同學(xué)們在校園里合影留念，有些同學(xué)找到師友題寫贈言，光華園網(wǎng)站為你們開辟了專欄，留言板上寫下了你們惜別的話語，學(xué)院召開了畢業(yè)晚會，班級舉行了告別晚宴?！半y忘母校一片深情，難舍學(xué)子一份眷戀?！?/p>

同學(xué)們，在你們身上承載了國家和人民、學(xué)校和師友、父母和親朋眾多的期盼。作為你們的師長，在即將分別的日子里，總要付上一份囑托，希望能為揚(yáng)帆待發(fā)的你們說上幾句送別的真心話。值此同學(xué)們步入社會之時，恰逢國運(yùn)昌隆之際。黨的十六大和十六屆三中、四中全會，提出了“全面建設(shè)小康社會”、“創(chuàng)建社會主義和諧社會”的偉大目標(biāo)，社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化正在日新月異地快速進(jìn)步。當(dāng)此盛世，正是我們財經(jīng)學(xué)子施展大作為的良機(jī)。今天，我想送同學(xué)們兩個字——和諧，即誠望大家構(gòu)建一個和諧的人生。

“和諧”就是配合適當(dāng)與勻稱。黨和國家提出構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)是：“民主法制、公平正義、人與社會、人與自然和諧相處”。這是現(xiàn)代文明社會的價值觀和行為準(zhǔn)則。構(gòu)建和諧的人生是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。和諧人生首先是健康的人生。這是生命的贊歌，是我們畢生事業(yè)的可貴基石，也是畢生幸福生活的前提條件。今日的大學(xué)畢業(yè)生是中華民族21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，學(xué)校期望每個畢業(yè)生身體健康，無論身處何方，從事何等工作，不忘加強(qiáng)身體體質(zhì)鍛煉，以強(qiáng)壯的體魄和文明的素質(zhì)，為國家和人民快樂健康地工作幾十年！

和諧人生是可持續(xù)發(fā)展的人生。人生之路并非坦途，立業(yè)成家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，競爭激烈的職場壓力，五光十色的外界誘惑，隨時隨地都在考驗(yàn)和磨練你們的意志和毅力。發(fā)展不僅僅是爭一時之強(qiáng)，而在于永續(xù)不斷。身處順境要抓緊機(jī)遇、因勢利導(dǎo)地成就事業(yè)；遭遇挫折要堅(jiān)忍不拔、矢志不渝地克服困難。特別要確立終身學(xué)習(xí)的志向，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識，煉就新本領(lǐng)，以社會他人為師，以古今天地為師，才能做到與時俱進(jìn)、和諧發(fā)展。

和諧人生是心存博愛的人生。愛祖國、愛人民、愛自然、愛生命、愛生活，這是一種高尚的品位，也是一種優(yōu)雅的氣質(zhì)。一個關(guān)愛大千世界、關(guān)愛萬物生靈、關(guān)愛事業(yè)、關(guān)愛同胞、關(guān)愛至親至友、關(guān)愛一切美好事物的人，生活才會充實(shí)美滿、激情澎湃。每位同學(xué)不可能都成為叱咤社會風(fēng)云的'大人物，但學(xué)校希望你們都能夠作一個對國家和人民心存關(guān)愛、懂得品味生活、努力創(chuàng)造美好生活的人。

和諧人生是與他人、與社會和諧相處的人生。與他人和諧共處，勇于承擔(dān)起社會責(zé)任和家庭責(zé)任，既需要有正直誠信的品質(zhì)，又要有仁厚寬容的胸懷，還要有通達(dá)、敏銳的言行；既要戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，又要堅(jiān)持原則，有理有節(jié)。個中奧妙靠你們將來在社會生活中用心去體悟與把握，可見，構(gòu)建和諧人生是一種理想，是一個過程。為此要求我們與時代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗。只有確立這種高尚的思想境界，才會有真正和諧的人生，才有事業(yè)的進(jìn)步，也才會有我們畢生的幸福。

西南財大師生，歷來勤勉追求人格學(xué)術(shù)的卓越，追求推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步的卓越。孜孜以求的過程，就是數(shù)萬名師生不懈追求這兩個“卓越”的歷程。我們衷心期望今天從這里走出去的每一位同學(xué)，都能夠模范地實(shí)踐和光大這樣的一種精神，謀求個人的知識、能力與奉獻(xiàn)社會緊密結(jié)合，將個人的成才抱負(fù)與為社會進(jìn)步和為黎民百姓造福緊密結(jié)合，將個體的價值與社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和人民的幸福緊密結(jié)合，這是個體素質(zhì)的完善與人格信念的升華，也就是我們孜孜以求的和諧人生。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣，樹立堅(jiān)定的信念、強(qiáng)烈的責(zé)任感和百折不撓的勇氣；希望你們以知識謀事，以品德立業(yè)，為國為民生憂患意識，為己為人樹道德風(fēng)范；希望你們誠實(shí)守信，求真務(wù)實(shí)，追求真理，開拓創(chuàng)新。祝同學(xué)們成就一番無愧于偉大時代的業(yè)績，回饋社會、回報父母，為母校增光添彩！

同學(xué)們，大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬間即將過去，你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備、整裝待發(fā)，將要告別這段人生最難忘的時光。無論你們將來身處何方，立足何處；無論是滿懷喜悅，還是抱有某種遺憾地走出校門，一切從零開始，大家又處在同一條起跑線上。山水隔不斷思念，時空抹不掉記憶。在未來漫漫征途中，你們不會孤獨(dú)，母校師友們的關(guān)懷與期望將永遠(yuǎn)伴隨著你們。西南財經(jīng)大學(xué)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，光華園是你們永遠(yuǎn)的港灣！最近不少已畢業(yè)多年的校友告訴我，他們經(jīng)常觀看學(xué)校的網(wǎng)站，為學(xué)校的快速發(fā)展而欣喜與自豪；同時，也為學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們深受感動，我們要加倍努力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)而付出更多的辛勞。

讓我用CPA首屆西藏班同學(xué)的畢業(yè)留言結(jié)束：“青春作證，我相信我們的未來會更加精彩！”

我代表全校教職工，衷心祝全體畢業(yè)生一路順風(fēng)、一路走好、一生幸福！祝你們以及你們的家人幸福平安！祝全體教職工身體健康、事業(yè)美滿！

謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭9

各位家長、同學(xué)們：

大家好！

首先，我要對本班家長對我們的支持和信任表示衷心的感謝。在為期六年的小學(xué)生活中，我們共同努力，共同進(jìn)步，有辛酸，有歡笑，有淚水，但更多的是成功的喜悅和成長的希望。

回首這六年的歷程，我們班孩子們在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績。各科成績不斷攀升，班級排名連年提高。我們擁有了一批勤奮好學(xué)、拼搏進(jìn)取的好學(xué)生。在全市各類競賽中，他們?nèi)〉昧溯^好的成績，多次獲得各種獎項(xiàng)。

除了成績之外，我們班更值得驕傲的是團(tuán)結(jié)友愛的班集體。我們班的孩子們自覺地遵守班規(guī)，彼此之間互相尊重、互相關(guān)心；在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，大家互相支持，默契配合；在班委工作中，班委們認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極創(chuàng)新，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。班級活動也豐富多彩，積極參與，取得了圓滿成功。

衷心感謝你們的孩子們，他們是這個班的精粹，是這個班的黃金時期，是我們引以為豪的一代。我們班的老師在精神上和物質(zhì)上給予孩子們了很多的幫助，感謝這些好老師們多年來的辛勤耕耘，關(guān)懷備至。

此外，我們搬遷了新的.校區(qū)。在轉(zhuǎn)換環(huán)境的過程中，孩子們學(xué)會了適應(yīng)、轉(zhuǎn)換和調(diào)整自己的壓力，學(xué)會了用新的思路和方法來發(fā)掘?qū)W習(xí)的知識和技能。他們漸漸成長，也看到了未來的通途。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)更深入和更有挑戰(zhàn)性的知識。

最后，讓我們再次感謝所有家長、老師和同學(xué)們的支持和幫助。我們的一路走來，不斷披荊斬棘，不斷成長進(jìn)步，將珍視這一段美好的經(jīng)歷，并在未來的學(xué)習(xí)生涯中再創(chuàng)佳績！

畢業(yè)班班主任致辭10

敬愛的孩子們：

你們好！

時間如梭，歲月如歌。彈指一揮間，快樂、多彩、充溢的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。四年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是摯友之誼。三四五六年級，我更像你們的摯友你們的媽媽，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，苦痛著你們的苦痛，勝利著你們的勝利，我們同心同德，同舟共濟(jì)，一起為班級創(chuàng)建輝煌與奇跡，一起駛向志向的彼岸！在我心里，你們都是我的兒女，是同等的，我從沒因?yàn)檎l學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特殊喜愛誰，也沒因?yàn)檎l的成果落后不守紀(jì)律而厭煩誰。我感覺我信任，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會以后，每個孩子都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，都是優(yōu)秀的。

俗話說得好“人生的離別意味著成長?！蹦銈冮L大了，成熟了。作為老師，既有收獲的`喜悅，也有離別的蒼涼，不要落下那分別的淚水，不要唱起那悲傷纏綿的離歌，一千多個不同的日夜，沒有哪天可以模糊，一千多個你的樣子，沒有哪一個可以省略。我清楚地記得咱們校內(nèi)里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進(jìn)步時的喜悅，記得我們這一屆的輝煌。更清楚的記起你們遭受挫折時的淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生因?yàn)橐粫r不遵守紀(jì)律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架……四年里，老師或許逼你們交過作業(yè)，老師或許有過過激的言語……太多太多的事例，是我們成長的腳步，是我們值得珍藏的記憶。四年，這一千多個日子，誰又能說這不是一千多個精彩的故事呢？然而時間易逝，六年的生活將成為美妙的回憶，假如說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們感受到的肯定是華蜜，是溫馨，是甜蜜……

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年級只是你們路過的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店，孩子們，更多美妙的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱忱與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與和善做事，帶著暖和與愛心生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅(jiān)毅的后盾。請記住，老師那期盼的目光將恒久關(guān)注著你們。愿你們的人生恒久充溢陽光！在求索中學(xué)會求索在奉獻(xiàn)中學(xué)會奉獻(xiàn)在生活中學(xué)會生活在愛中學(xué)會愛…感謝！

畢業(yè)班班主任致辭11

各位老師們：

晚上好!

今天我們聚集在一起，召開本次工作講評會，早謀劃,早行動,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，形成合力，把更多的精力投入到教育教學(xué)管理中,向管理要質(zhì)量,向管理要效率,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我從三個方面與大家分享：

一、針對本學(xué)期九年級第一學(xué)月月考成績進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)

1、先公布20xx屆畢業(yè)班各學(xué)科在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次：總排名21名。

語文第5名;數(shù)學(xué)23名;英語15名;物理20名;化學(xué)22名;政治18名;歷史19名;體育21名;操作14名;生物10名;地理10名;信息21名。

2、第一學(xué)月考試成績統(tǒng)計(jì)

(1)600分以上人數(shù)：38人，最高分699分。上屆最高分為719分;

從上述數(shù)據(jù)中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個數(shù)據(jù)。在600至630分之間有27人。然而這些人在對于一中擇優(yōu)中，相對于上屆來說應(yīng)該是沒有優(yōu)勢的。630至670分之間有12人。455分以上人數(shù)為165人(上屆為131人)，此為二中上線人數(shù)。比例為68%，如果能夠?qū)⑦@些學(xué)生穩(wěn)住，堅(jiān)持下去。普高升學(xué)率應(yīng)該是一個勝利。

(2)300分以下人數(shù)為10人(含3名弱智)，實(shí)際為7人，上屆16人。相對來說還是后進(jìn)生稍微少了些。

(3)分班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(人平分)

在年級前30名學(xué)生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應(yīng)該有潛力可挖。

二、畢業(yè)科目師生現(xiàn)狀

在開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月的時間，在這一段時間內(nèi)，從年級組對各位老師的教學(xué)情況督查和平時的了解，有可喜的一面。

八年級、九年級畢業(yè)科目教師的安排，整體上來看，都是北景港中學(xué)的中堅(jiān)力量。對畢業(yè)科目都有自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，特別是對畢業(yè)會考題型練習(xí)都應(yīng)該是得心應(yīng)手。

(一)教師方面

1.有一批積極參與課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新的青年老師。我經(jīng)常看到歐立磊、郭勇老師身為班主任，教三個班級的物理和化學(xué)，不管是從班級的管理還是到課堂的教學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)真的!也是扎實(shí)的!在班級工作管理中，從早到晚與學(xué)生一起，中午與學(xué)生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生思想動向。這種扎實(shí)的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，基本利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。還有有徐玉林老師、余愿老師、胡劍老師、張敏老師，現(xiàn)在九年級的藝體課的課堂教學(xué)可以說比以前有了很大的改變，他們用實(shí)際行動來證明自己的工作態(tài)度和工作能力，這些大家應(yīng)該是有目共睹。

2.有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)扎實(shí)的優(yōu)秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權(quán)遇、楊芝英、陳其勇、余澤軍、石海等老師。經(jīng)?？梢钥吹竭@些老師在辦公室進(jìn)行研討，上課認(rèn)真，課后與學(xué)生談話，批閱學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生思想。特別是在月考前后，有不少老師與學(xué)生分析成績得失，跟學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，尤其是英語組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學(xué)生作業(yè)、默寫本、英語小作文訓(xùn)練的檢查。肖主任利用中午午休時間對班級個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。語文組教師梅小云、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫本、作文本、練習(xí)本，一大堆。在課堂教學(xué)中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權(quán)遇能夠提前進(jìn)教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。余澤軍老師擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，對于身體本來就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級年級組長，除了完成自己的本職工作外，主動完成九年級的其它輔助性工作，為九年級的教學(xué)工作出謀劃策。這些現(xiàn)象都說明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。

3.有一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。他們應(yīng)該是九年級的主心骨，都有著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，對班級管理都有自己的特點(diǎn)特色。如危清老師在第一次月考后，將班級總體情況分析得十分詳細(xì)，進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)步了多少個名次，退步的學(xué)生退步了多少個名次，將學(xué)生按學(xué)習(xí)成績分解給各科任老師，并對科任老師提出要求和任務(wù)。郭勇老師在月考后為每位學(xué)生制定了，張貼在課桌上，將全班學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了分組，促使班級傳幫帶的學(xué)習(xí)氣氛。段鳳蓮老師、歐立磊老師、

夏耀華老師都在課余時間和晚自治時間對班級學(xué)生進(jìn)行鼓勵性談話，對出現(xiàn)的問題給予及時處理，特別在寢室對學(xué)生的生活問題給予關(guān)心，充分體現(xiàn)了班主任工作的仔細(xì)與耐心。

4.有一支關(guān)心師生，工作務(wù)實(shí)的'校委會成員。九年級教學(xué)工作在謝校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在施校長的主管下，校委會8位成員中有5位同事在開學(xué)初主動擔(dān)任九年級教學(xué)工作，鐘主任、肖主任、向主任，還有王主任擔(dān)任兩個班的化學(xué)教學(xué)。從平時的教學(xué)工作中可以看出他們的務(wù)實(shí)、扎實(shí)。平時行政領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到我們九年級組進(jìn)行督查或詢問老師們的教育教學(xué)情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，20xx屆的中考必定會取得好成績。

(二)學(xué)生方面：

本屆學(xué)生在上學(xué)期期末抽考中，成績不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名：英語12名;物理10名。并且語文在八年級第一學(xué)期是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，這些說明我們學(xué)生還是有潛力可挖的。

雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個月的教學(xué)工作中也存在著一些現(xiàn)象值得我們深思：1.對教學(xué)常規(guī)工作不實(shí)。教師的課堂教學(xué)存在漏洞，憑借著個人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂知識講授，信馬由韁，導(dǎo)致課堂教學(xué)無計(jì)劃性，學(xué)生學(xué)習(xí)無目的性。主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足，上課不能準(zhǔn)時進(jìn)課堂，或無備課進(jìn)堂的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.對教學(xué)研究力度不夠。教學(xué)研究的意識不強(qiáng)，不愿意自身學(xué)習(xí)，集體研討較少，課堂上還是運(yùn)用自身多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。課后的教學(xué)跟蹤管理欠缺，使得學(xué)生不能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)生本身基礎(chǔ)不好的情況下，不注意反思自己的教學(xué)過程，不留心觀察教學(xué)中的問題。

3.對學(xué)生關(guān)注研究不夠。師生關(guān)系緊張，在課堂教學(xué)中與學(xué)生的關(guān)系處理不當(dāng)，或是因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，或是因?yàn)榻處煹难赞o過當(dāng)。針對這種情況不能及時處理與解決，導(dǎo)致與學(xué)生發(fā)生沖突的事件有發(fā)生的跡象。也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，厭學(xué)情緒有所表現(xiàn)。

4.對教學(xué)管理力度不夠。年級組對教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類教學(xué)問題沒有及時把握，沒有針對問題提出合理的解決辦法。比如教師教案節(jié)次的欠缺;教師早晚自習(xí)、課堂教學(xué)上課遲到、學(xué)生作業(yè)量不足等問題，以及針對年級組和班主任老師每周進(jìn)課堂聽課的要求。都沒有提前予以提醒與指導(dǎo)。導(dǎo)致教師不能及時解決這些本不應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象。

在學(xué)生學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題：

1.學(xué)生的紀(jì)律意識淡薄，特別是對課堂紀(jì)律不能自覺遵守，出現(xiàn)上課睡覺的情況(每個班級都有出現(xiàn)過)，雖說現(xiàn)象不是很嚴(yán)重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.學(xué)習(xí)興趣不濃。由于部分學(xué)生的基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)感到無趣，古文不能背誦，單詞不能默寫，家庭作業(yè)不完成，課堂作業(yè)進(jìn)行抄襲，這些現(xiàn)象都普遍存在。

三、后段工作設(shè)想

(1)加強(qiáng)學(xué)生安全紀(jì)律不放松。年級組和值日班主任共同執(zhí)行完成學(xué)生的出勤情況，每天從早自習(xí)、第一節(jié)課到第八節(jié)課、晚自習(xí)做詳細(xì)的記載，對未到學(xué)生及時與班主任聯(lián)系，當(dāng)天的問題當(dāng)天處理。

(2)保學(xué)控流不放松。做好思想工作，把握學(xué)生思想脈搏。畢業(yè)班學(xué)生思想狀況復(fù)雜，學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)的兩極分化較為嚴(yán)重。因此，學(xué)生思想工作是畢業(yè)班工作的又一重點(diǎn)。班主任應(yīng)把握好以下幾方面：一是穩(wěn)定思想。只有思想穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，在班級中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的合力，學(xué)生才會真正的穩(wěn)定。二是注重溝通。特別是學(xué)困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態(tài),把握學(xué)生思想脈搏,有的放矢的進(jìn)行教育引導(dǎo)，對中等生要刺激，對學(xué)困生要鼓勵。三是正視現(xiàn)實(shí)，切實(shí)處理好學(xué)生中存在的各類問題。通過各種形式的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班主任利用談心的方式和家校聯(lián)系(家長會)方式，使學(xué)生能夠沉下心來學(xué)習(xí)，有效防止學(xué)生輟學(xué)?，F(xiàn)在1204班有一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。我們要多做工作，做細(xì)致工作，只有工作細(xì)了，才會有效果。

(3)加強(qiáng)拔尖輔后工作。現(xiàn)在針對本屆學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在校委會的商議下，對一中擇優(yōu)和二中上線人數(shù)進(jìn)行專業(yè)提高訓(xùn)練。各位科任老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)學(xué)生，博愛中等生。

對于優(yōu)等生，除了課堂教學(xué)外，還要有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。

對于后進(jìn)生要轉(zhuǎn)變。要采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。對他們多花時間，多用耐心。爭取都能有所轉(zhuǎn)變，不管是成績還是行為習(xí)慣。

(4)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。九年級班主任工作應(yīng)該是最苦最累的，平時學(xué)校的中心工作需要班主任來協(xié)助完成，班級中學(xué)生工作需要班主任親自來處理。那么，在后段，就需要我們九年級班主任老師從思想上進(jìn)一步重視起來，提高工作效率(在前段工作中，還是有些欠缺)。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個時段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級組會利用堂堂查進(jìn)行登記;另外要求班主任和年級組成員每周到教師聽課兩節(jié)以上，目的是相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同提高課堂教學(xué)效果。(這點(diǎn)在開學(xué)九年級班主任會議中就已經(jīng)提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視) (5)加強(qiáng)“三尖”訓(xùn)練。音體美三尖訓(xùn)練的目的非常明確，讓我們學(xué)生從各方面沖刺中考，使學(xué)生能有所特長，然而在三尖學(xué)生的選擇上，班主任和科任老師不是很理解，支持程度也不高。使得現(xiàn)行三尖訓(xùn)練比較滯后。對此，對于三尖訓(xùn)練，首先是請班主任根據(jù)第一次月考成績和學(xué)生特長愛好，甄選出5名學(xué)生(音體美)，給三尖訓(xùn)練老師。然后三尖訓(xùn)練老師有計(jì)劃、有針對性的進(jìn)行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練要保證有時間、有內(nèi)容、有效果。

(6)抓好單元檢測，及時彌補(bǔ)教學(xué)不足。年級組將認(rèn)真組織每次月考，做好成績的統(tǒng)計(jì)和分析，重點(diǎn)查看檢測的平均分、及格率、優(yōu)秀率等情況。針對反映出來的問題，及時糾正教學(xué)，明確課堂教學(xué)方向。

每次考試組織召開好分析講評會。

畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但工作要推動起來，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點(diǎn)提攜，中年老師的穩(wěn)打穩(wěn)扎，青年老師的勇于創(chuàng)新，本屆畢業(yè)班的成績一定會有一個新的突破!

畢業(yè)班班主任致辭12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

我是xx教育集團(tuán)xx部的老師，xx。自20xx年入職以來，我一直在做班主任。20xx年中考已落下帷幕，這是我?guī)У牡诙卯厴I(yè)班，有欣喜，有感動，也有遺憾。中考成績出來的日子，我和孩子們一樣激動，一樣忐忑地等待錄取結(jié)果?；叵胱约鹤x書那些年，從來都是拼盡全力準(zhǔn)備，自信滿滿地等待結(jié)果就行了，可是參加工作以后，每一次中考都是對自己心理極大的挑戰(zhàn)，因?yàn)榧幢闳σ愿叭?zhǔn)備，結(jié)果出來也一定是幾家歡喜幾家愁。

一、一榮俱榮，攜手共贏。

初三的工作是繁重的，瑣碎的，至關(guān)重要的。我們初三全體老師是一個溫情滿滿的團(tuán)隊(duì)，“一家人”這個詞是深植于我們每個人內(nèi)心深處的共同理念，也是我們面對重重挑戰(zhàn)卻得以求同存異，攜手共贏的秘訣。

作為班主任，要有清晰的頭腦，很強(qiáng)的執(zhí)行力，運(yùn)籌帷幄的全局意識和最敏銳的洞察力，能及時發(fā)現(xiàn)處理學(xué)生問題，家長的反饋情況，以及不同學(xué)科之間安排沖突，適當(dāng)安排課后作業(yè)量等問題?？傊?，班主任要發(fā)揮好小型中央空調(diào)的作用。

二、陪伴是最長情的告白。

學(xué)生的每一個重要時刻，我都陪在他們身邊。

初三備考壓力大，那創(chuàng)意運(yùn)動會，合唱節(jié)還要不要認(rèn)真搞？搞呀，當(dāng)然要搞，孩子們初三這一年，神經(jīng)崩的太緊了，有活動的機(jī)會，大家當(dāng)然要一起嗨一下啊，重點(diǎn)是孩子們能得到放松，玩得開心！這些活動不僅能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，好多平時成績不好的孩子，往往在活動中能脫穎而出，真正被我們“看到”。創(chuàng)意運(yùn)動會，合唱節(jié)我們拿了一等獎，我就趁機(jī)鼓勵學(xué)生！看，咱們玩都能玩出個一等獎，中考認(rèn)真準(zhǔn)備了，肯定會更棒！保持高期待，積極心理暗示，我們的學(xué)生很努力，只是太不自信了，我希望他們明白，參加中考是一種選擇，拼搏和自信，就是我們應(yīng)該有的態(tài)度！

到了初三，我們的學(xué)生會一夜間長大，作業(yè)質(zhì)量，聽課狀態(tài)等方面會出現(xiàn)讓人驚喜的變化，孩子們會漸漸意識到初三是決定命運(yùn)的一年，他們會比其他校區(qū)的孩子更珍惜中考的機(jī)會，因?yàn)樗麄儧]有退路，要么拼一下繼續(xù)讀書，要么去打工。初三開學(xué)第一天，我都會開班會，嚴(yán)肅地跟學(xué)生講他們即將面臨的嚴(yán)峻形式，激發(fā)孩子們的斗志?？上麄兺X悟的太晚，要補(bǔ)的知識太多，不斷受挫也太容易讓人放棄，需要我們老師扶著堅(jiān)持下去…無論他們有多差，我們都深愛他們。我相信，無論多貧瘠的土地，只要用心澆灌，總能開出花來。

三、盡我所能是最暖心的堅(jiān)持。

這次帶的班，起初我很擔(dān)心，班里只有十位深戶的同學(xué)，其中有兩位成績還比較靠后，在考上公辦高中與考不上的邊界線上，而其他二三十位學(xué)生都是非深戶，非深戶的同學(xué)中考失利的風(fēng)險是很大的，他們的未來充滿了未知數(shù)?，F(xiàn)實(shí)，是殘酷的。

這就是xx一直以來的生源困境，每個班的深戶學(xué)生屈指可數(shù)，里面可能還有幾位頑固的“讀書無用論”分子，他們的家長也不關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)。大部分非深戶孩子還算努力，他們的家長因?yàn)槌粤撕芏嗫啵芟Ｍ⒆涌忌细咧?，但這部分家長很多都是掙扎在生存線上，最底層的手工業(yè)者或者商販，他們，自己沒讀過幾天書，沒有能力輔導(dǎo)自己的孩子，也沒錢讓孩子去補(bǔ)習(xí)，在這里，在繁華的大都市深圳，有著一群與特區(qū)經(jīng)濟(jì)極不相稱的，底層人民的孩子在掙扎，作為老師，我們不愿意在這里親眼見證“寒門再難出貴子”的悲哀，所以在xx，經(jīng)常會見到各科老師們在課間，午休，甚至下班后還在樂此不疲的給學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)，大家不惜透支著自己的健康，傾盡全力想幫一幫這些孩子，想幫他們突圍，給他們提供一個跳板，去xx高中那樣更好的平臺去發(fā)展，我想，看到劉詩盈，張哲銘，黃海彥等同學(xué)順利升入xx高中，所有輔導(dǎo)過他們的老師一定都會覺得開心自豪，20xx年中考，我們xx圓滿完成了集團(tuán)所定的指標(biāo)，全部學(xué)科B+率超過55%，遠(yuǎn)超集團(tuán)最初定的45%的目標(biāo)，體育A+率更是超過82%，考上公辦高中的學(xué)生人數(shù)明顯增加了，這其實(shí)是皆大歡喜的功德一件。

我和xx其他的班主任一樣，要關(guān)注的不只是班級，不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們還要經(jīng)常給家長“輔導(dǎo)”。每次重要考試前，我要在家長群里提醒家長，注意孩子們的飲食與作息情況，關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，用他們的話講，班主任就是大話西游里的`唐僧轉(zhuǎn)世，天天絮絮叨叨，但他們很感動，因?yàn)槲也惶嵝眩议L們根本不會注意這些細(xì)節(jié)，他們說，我比他們還緊張他們的孩子。事實(shí)上，在xx，嘮叨的唐僧又何止我一個？高志勇主任，肖文哲老師，李雯老師，梁婷老師，姚淑珺老師，個個都是唐僧style.

中考來臨前，我們班主任還要督促家長能辦深戶得辦深戶；辦不成深戶起碼要證件齊全，保證孩子能有資格參加中考；資料不齊還要指導(dǎo)他們怎么去補(bǔ)救，對于這些材料，他們有的是不在意，有的是辦不了。好多家長對孩子未來的態(tài)度是“走一步算一步，聽天由命”，我們要引導(dǎo)家長對孩子有期待，提醒他們及早規(guī)劃孩子的未來，家長們看不到的，我們要指給他們看。舉個例子，今年xx某班的鐘同學(xué)，驗(yàn)收中考資料前，班主任就督促過家長，辦好相關(guān)證件，家長沒當(dāng)回事兒，后來教育局反饋，說社保不合格，學(xué)生不能考公辦高中了。孩子慌了，望著孩子泛著淚光，充滿絕望的眼神，我們老師心里有太多的不忍心，后來班主任及時聯(lián)系家長，一番指導(dǎo)，終于在中考前把社保辦好了，這個非深戶的孩子，最終以優(yōu)異的成績考上了南頭中學(xué)。類似證件不齊的情況，我們每年都有，但不是每個孩子都這樣幸運(yùn)。

我?guī)У牡谝粚?，有個張同學(xué)，他的單親媽媽竟然不識字，看不懂短信和QQ留言，更不可能給孩子安排畢業(yè)后的去路，孩子也覺得無所謂，初中畢業(yè)就去奶茶店打工了，店里生意不景氣，我和其他學(xué)生就隔三差五的約著去他店里買奶茶，其實(shí)我是很少喝奶茶的，我們就這樣偷偷幫了他三個月，奶茶店還是開不下去了…這孩子，后來不停地?fù)Q一些月薪兩三千的工作，每次想起他，我都會特別難過。你能想象嘛？在深圳，一個沒有一技之長的小孩兒，家長幫不了他，以后怎么辦呀？這件事請，對我觸動很大，所以在這屆的工作中，我不斷鼓勵孩子們找到自己擅長的，感興趣的方向，幫他們樹立讀書有用的觀念，我一直堅(jiān)持，一定不要再讓學(xué)生輟學(xué)了，不要他們在本該讀書的年紀(jì)去打工，我要盡我所能去幫助學(xué)生繼續(xù)讀書，勇敢伸手去夠自己的夢想學(xué)校。

這次中考結(jié)果揭曉，我們班所有學(xué)生都順利升入高中學(xué)段，繼續(xù)讀書，作為曾經(jīng)陪伴他們成長的班主任，我真的特別開心，在此，感謝所有xx人，特別是xx部所有行政領(lǐng)導(dǎo)，全體初三老師的大力支持和辛苦付出。

最后我要以一段我很喜歡的話結(jié)束我的發(fā)言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，愿你我奔走紅塵，莫忘曾經(jīng)是書生！

畢業(yè)班班主任致辭13

尊敬的家長們：

大家好！我是貴班的班主任，在此非常榮幸地向各位家長匯報本學(xué)期的教育教學(xué)工作。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子已經(jīng)走過了小學(xué)三年級至六年級的求學(xué)之路，即將面臨升入初中這個關(guān)鍵時刻，請家長們相信，在我們精心的教育教學(xué)和孩子們的努力下，他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

首先，我要感謝家長們的一直以來的支持和信任。學(xué)生從小學(xué)三年級進(jìn)入我們的班級，我們班教師作為孩子成長中最親密的“監(jiān)護(hù)人”和“導(dǎo)師”，尤其感恩貴班家長們的信任和支持。在我們和家長們的共同努力下，孩子們很快適應(yīng)了班級和學(xué)校環(huán)境。我們積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，也讓家長們在孩子的成長進(jìn)程中感到更加放心和滿意。

在本學(xué)期教育教學(xué)工作中，我們以“錘煉核心素養(yǎng)，培養(yǎng)健康人格”為目標(biāo)，注重學(xué)科知識的系統(tǒng)性和實(shí)用性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們在教育教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué)，注重讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)習(xí)主體的主動性和創(chuàng)造性，同時養(yǎng)成批判性思維，培養(yǎng)同理心及問題解決能力。我們還加強(qiáng)對學(xué)科知識的闡釋，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)科知識的認(rèn)識和理解，讓他們能夠把學(xué)科知識應(yīng)用到具體實(shí)踐當(dāng)中。

除此之外，我們班級的教育教學(xué)還有以下亮點(diǎn)：

首先，針對中考科目的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)知識的加強(qiáng)，我們設(shè)計(jì)了各種各樣的'趣味題、聚焦練習(xí)題和中考試卷模擬練習(xí)，讓學(xué)生在有趣中拓寬視野和提高基礎(chǔ)。

其次，我們在語文教學(xué)過程中，開展了“寫作筆會”活動，讓學(xué)生通過集體學(xué)習(xí)、個人寫作、小組交流等互動方式，提高寫作預(yù)備技能和水平。同時，我們還舉辦了閱讀心得交流活動、茶話會等文化類活動，營造良好的文化氛圍。

再次，我們非常注重家長與學(xué)校溝通合作。開展班委會及家長會，定期召開家長會議，及時反饋教育教學(xué)信息和學(xué)生學(xué)情，讓家長了解教師的教育教學(xué)理念和方法，注重家長與學(xué)校的溝通，共同努力讓孩子更好的成長。

最后，我向家長表示感謝。感謝您們對我們班級的支持和信任，我們將一如既往地用心教育每一個孩子，引領(lǐng)他們健康成長。讓我們在孩子成長過程中，相互扶持，共同努力，在新的階段中更好地配合給孩子們營造更好的成長環(huán)境，讓孩子們在學(xué)習(xí)、生活中開創(chuàng)新的篇章。

以上就是我本學(xué)期的匯報，謝謝大家。

畢業(yè)班班主任致辭14

尊敬的家長們：

大家好！

非常高興能夠在這個特殊的日子與大家相聚一堂，共同為我們的孩子們的小學(xué)畢業(yè)而慶祝。首先，我想借此機(jī)會感謝各位家長對我們的信任與支持，以及我們一路走來的陪伴與鼓勵。同時，也要向即將離開我們身邊的孩子們表示深深的祝福和感激之情。

作為一名小學(xué)畢業(yè)班的班主任，我有著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，這些年來，我所見證的每一位孩子的成長，都讓我深受觸動。他們從六歲的稚氣少年，一步步長大成熟，成為了即將迎接初中挑戰(zhàn)的少年英雄們。回首這幾年的點(diǎn)滴，我想與諸位家長分享一些我所看到的孩子們的成長與變化。

首先，我們的孩子們變得更加自信和獨(dú)立。記得剛開始接手這個班級的時候，孩子們剛剛踏入小學(xué)，有些青澀和羞澀。他們害怕犯錯誤，害怕失敗，害怕承擔(dān)責(zé)任。然而，在這幾年的學(xué)習(xí)與生活中，他們逐漸戰(zhàn)勝了自己的恐懼，變得更加自信和獨(dú)立。他們學(xué)會了承擔(dān)起自己的責(zé)任，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，追求自己的'夢想。看到他們在舞臺上自信地演講、在課堂上勇敢發(fā)言，甚至在課外活動中組織和領(lǐng)導(dǎo)他們的小伙伴們，我由衷地為他們感到驕傲和自豪。

其次，孩子們在學(xué)術(shù)上取得了顯著的進(jìn)步與成績。這幾年中，我們一直以提高孩子們的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟繕?biāo)，采取了各種措施和方法來培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、靈活的思維方式以及深入淺出的教學(xué)方式，我們的孩子們在各個科目中都取得了不俗的成績。我相信，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，他們會以更加飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，孩子們學(xué)會了友愛和合作。班級作為他們成長的一個重要環(huán)境，我們一直倡導(dǎo)著友愛和合作的氛圍。通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目和活動，他們學(xué)會了傾聽、尊重和理解別人的觀點(diǎn)。他們在集體中學(xué)會了互相幫助和支持，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。我相信，這些友愛和合作的經(jīng)驗(yàn)將伴隨他們一生，成為他們未來成功的重要資本。

最后，我想談一談孩子們的未來。離開小學(xué)，孩子們即將迎來一個全新的階段，進(jìn)入初中，開啟更長、更艱苦的學(xué)習(xí)征程。在這個階段，他們將面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。作為家長，我希望我們能夠共同肩負(fù)起對孩子們的責(zé)任和支持。讓我們給予他們足夠的關(guān)心和理解，給予他們溫暖和鼓勵。只有這樣，他們才能堅(jiān)定前行，勇往直前，迎接新的挑戰(zhàn)。

親愛的家長們，我堅(jiān)信，我們的孩子們不僅在知識上有所收獲，更在心靈和品德的培養(yǎng)上取得了巨大的進(jìn)步。他們已經(jīng)具備了面對未來大考的能力和勇氣，他們是值得我們期待和驕傲的花朵。最后，我再次感謝諸位家長對我們的支持和信任，也祝愿所有的孩子們前程似錦，未來更加美好！

謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭15

尊敬的各位家長:

大家好！我是六(2)班的班主任。首先，感謝各位家長抽出時間參加這次家長會。我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校和在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，我們也希望家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同為孩子們的順利畢業(yè)而努力。總之，我們的共同目標(biāo)是為了孩子們的成長和發(fā)展。

首先，我們需要關(guān)注學(xué)生的.思想?，F(xiàn)在的六年級學(xué)生已經(jīng)具備了自我意識，他們希望被尊重，不再愿意被管束。在這個時期，他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對，甚至?xí)凶约旱男∶孛?。對此，我們需要更加關(guān)注他們的成長，留心觀察他們的行為，及時處理問題，避免問題擴(kuò)大化。

其次，我們需要注意培養(yǎng)孩子良好的個性心理品質(zhì)。成長是一個快樂、迷茫和青澀的過程，我們需要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題，用寬容的心態(tài)去引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們良好的個性品質(zhì)。

最后，我們要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對孩子影響最深的教育。在孩子犯錯誤的時候，我們需要換個角度去思考，如何正確地教育孩子，而不是僅僅批評和責(zé)問。

總之，我們希望家長和老師能夠攜手合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展而努力。謝謝大家！

第三篇：畢業(yè)班班主任致辭

畢業(yè)班班主任致辭

畢業(yè)班班主任致辭1

親愛的小朋友、老師和家長朋友們：

下午好！

今天，是一個讓我們激動而難忘的日子，我們幼兒園大班小朋友結(jié)束了幼兒園生活、學(xué)習(xí)，即將畢業(yè)了。在此，我代表全體老師祝賀你們，祝賀你們長大了，懂事了，更祝賀你們即將升入小學(xué)一年級了！望著今天長大的你們，確實(shí)讓老師舍不得，想起我們師生共同度過的每一天，都是我們生命中最珍貴的回憶?？吹侥銈兊慕】党砷L，我感到由衷的高興，還記得當(dāng)爸爸媽媽拽著你們的'小手，步入幼兒園時，那嗷嗷的哭叫聲劃破了長空，那不斷揮舞著的小手像是撥動著無聲的琴弦，那焦急跺著的小腳像擂起的戰(zhàn)鼓，滿臉掛著鼻涕，淚珠和汗滴的你們用獨(dú)特方式迎接著新生活的開始。在日復(fù)一日的幼兒園集體生活中，你們在老師的幫助下學(xué)會了簡單的生活自理，學(xué)會了與小朋友們友好相處，學(xué)會了一些探究的小本領(lǐng)，學(xué)會了尊重和關(guān)愛。你們長大了，在經(jīng)歷了一次又一次活動的洗禮之后，變得大方，活潑，有禮貌了，有了集體榮譽(yù)感，有了競爭意識，你們?yōu)橛變簣@贏得了許多榮耀！感謝你，親愛的孩子們，是你們的成長讓我們的工作更添異彩。

感謝你，尊敬的家長朋友，是你們的鼎力協(xié)作我們的教育教學(xué)活動才有今天的成效。親愛的孩子們，你們永遠(yuǎn)是幼兒園的驕傲，愿你們健康、快樂、充滿自信地成長，當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了再回幼兒園看看老師和弟弟、妹妹們，因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)是你們的家，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭2

尊敬的各位老師、家長和親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的小學(xué)時光在轉(zhuǎn)瞬之間就要結(jié)束了，我們即將迎來升入初中的新生活。在這個特殊的時刻，我作為班主任，我站在這里，向大家發(fā)出動員。我想說的話很多，但我只能選擇幾句話，希望大家能記住。

首先，讓我們對于即將結(jié)束的小學(xué)生活，感到自豪和滿足。在過去的六年時間里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢面對挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)向上，共同成長。我們班級的同學(xué)們在各方面都取得了很好的成績，我們在學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)方面都得到了充分的鍛煉和展示，望大家能夠以驕傲的心情面對自己。

然而，馬上要選擇更加重要的任務(wù)——升入初中。這意味著我們不但要接受新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，還要面對更加復(fù)雜和不確定的情況。這個時候，我們更需要勇氣和決心，因?yàn)槌踔须A段是人生中關(guān)鍵的一個階段。

為了讓大家更好的'適應(yīng)初中生活，我想給大家一些建議：

第一、要保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在小學(xué)，我們已經(jīng)形成了習(xí)慣，目前這些習(xí)慣是否好，言過其實(shí)。重要的是我們能夠堅(jiān)定地保持這些好習(xí)慣、主動改變不好的習(xí)慣，遇到了困難和失敗，我們要學(xué)會調(diào)整自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，最后擁有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二、要勇于挑戰(zhàn)自我。在初中，大家將會面對的教材、題目、考試必定更加復(fù)雜，所以我們要保持良好的態(tài)度，勇敢面對一切挑戰(zhàn)。同時，班級也需要與周圍的社會和同學(xué)相比，這樣才有進(jìn)步的動力，可以使同學(xué)們智慧更進(jìn)一步、視野更加寬廣。

第三、要學(xué)會主動與同學(xué)和老師交流。我們應(yīng)該早早和周圍的伙伴進(jìn)行交流和溝通，互相幫助、理解和體諒。與老師的交流也非常重要，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活上遇到各種困難時, 走出來與老師交流。

尊重老師，要友好合作，參與班級活動。在初中，同學(xué)們的個性和價值觀將會觸及到更廣闊的領(lǐng)域。我們需要尊重和理解彼此的差異、尊重老師的教育方式，才能快速適應(yīng)新的班級，在升入初中的第一天，參與各種班級活動，敢于嘗試、勇于表達(dá)。因此，我希望大家要從現(xiàn)在開始，多加練習(xí)，鍛煉自己的語言和溝通技能。

綜上所述，升入初中意味著我們將面對新的挑戰(zhàn)與機(jī)會，這是一個新階段的開始。但前提是我們能夠充分利用好在小學(xué)收獲的知識，做好個人努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，才能夠更好的適應(yīng)初中生活。最后，希望大家能夠樹立遠(yuǎn)大志向，志向遠(yuǎn)大固然重要，行動也很重要，堅(jiān)定認(rèn)真的行動，追求自我的進(jìn)步成長。讓我們以乘風(fēng)破浪，勇往直前的姿態(tài)，迎接初中的新挑戰(zhàn)，邁向更加光明的未來。祝大家在升入初中的新生活中更加成功！

畢業(yè)班班主任致辭3

各位同學(xué)：

大家好！

本來這個講話我是推薦左老師來講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛的同學(xué)們說幾句心里話，不知道大家有沒有耐心聽我把話講完呢？

親愛的同學(xué)們，今年的春天來得特別早。不知道大家有沒有注意到，大自然早已是一片生機(jī)盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長著，蓬勃向上的生長著。從萬物的生長中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過的青春。 我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過，所以我因此而感覺到無比的驕傲和自豪。今天看著臺下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因?yàn)槟銈兠恳粋€同學(xué)，都是一個當(dāng)年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內(nèi)心的那個驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內(nèi)心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！

三年的初中時光，轉(zhuǎn)眼就只剩下短短幾個月的時間。三年來，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過去一天，就意味著我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛的同學(xué)，親愛的老師，當(dāng)我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼？在這最后的日子里，誰還忍心再去調(diào)皮，再去上網(wǎng)； 誰還忍心再使我們年級的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的損害？親愛的同學(xué)們，誰還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)？誰還好意思讓我們的老師操碎了心？親愛的同學(xué)們，我相信在這最后的日子里，我們一定會用自己的實(shí)際行動來告訴我們身邊的所有的.人：桂花中學(xué)XX級的同學(xué)們，我們是最團(tuán)結(jié)、最上進(jìn)、最自覺、最最懂感情的一屆學(xué)生！同學(xué)們，你們說是這樣的嗎？

從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因?yàn)槟銈兊呐?，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學(xué)校爭氣！為了你們的成長， 我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都曾付出過很多辛勞的汗水，但是當(dāng)你們用成績來回報我們的時候，我們都感覺到那么的幸福，為了你們的成長，我們所有的付出都是值得的。

最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開開心心的度過每一天，充充實(shí)實(shí)的度過每一天。我祝愿你們在離開我們的學(xué)校的時候，你們每一個人都能夠驕傲的對自己說一聲：我的初中時代，我努力過，我不后悔！

謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭4

尊敬的各位家長：

你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會，因此希望每位家長珍惜這次機(jī)會，多與任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。

再過兩個月，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

那么作為家長在這一重要的時期，應(yīng)該注意些什么呢？我想講以下三點(diǎn)：

一、家長要有正確的方法。

只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思，及時調(diào)整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個想法，供大家去思考。

（一）、真愛孩子。

指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴(yán)也不好，逼得太急，還會造成極個別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。

（二）、家長垂范。

你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要以自己的良好人格 ，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒有對自己所做的事認(rèn)真負(fù)責(zé)到底。有人說過：如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會了譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在安全中，便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此希望家長能時時處處以身作則，成為子女的楷模。這段時間盡量多陪陪孩子，給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

（三）、用心激勵。孩子只有時時受到表揚(yáng)、激勵，才能不斷生上進(jìn)的動力。

教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。就拿考試來說：有2個學(xué)生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒達(dá)到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。

（四）、絕不放棄

家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，不要說他就那樣，我也沒辦法，也許你的孩子成績在班中平平，也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的.孩子從此開始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。

當(dāng)然，更希望你們家長能配合老師，在家督促自己的孩子：

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，跟孩子約定安排合理的時間。督促孩子多看課外書，多積累課外知識；多讀、多背、多聽，這是學(xué)好語文的關(guān)鍵；

第三是仔細(xì)檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

孩子畢竟是孩子，對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來，做好孩子的引路人和鞭策者。

二、家長要有全面的關(guān)心，尤其是加強(qiáng)對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。

不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面。

我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?！?/p>

我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。

良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎？因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起， ，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。

三，家長要如何為孩子選擇合適的中學(xué)

我個人認(rèn)為相對適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實(shí)成績能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線至少靠中游的位置（能靠前一些當(dāng)然更好），比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的中上水平，而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)！ 如果你確實(shí)覺得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多，屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子，那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。

所以說，做父母的一定要有一顆平常心，決不能苛求孩子要達(dá)到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校，否則很可能不但連你想要達(dá)到的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會適得其反。

請記?。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校！ 各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。

最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭5

尊敬的各位家長：

你好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。感謝您對我們教師工作的真誠理解和大力支持。這次家長會也應(yīng)該是孩子在小學(xué)的最后一次家長會。因此，我希望每一位家長都能珍惜這次機(jī)會，多與老師溝通，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多反饋孩子在家的言行，更好地團(tuán)結(jié)家庭和學(xué)校，教育孩子。

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。

因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。

再過兩個月，你的孩子將參加小學(xué)畢業(yè)考試。小學(xué)畢業(yè)后，學(xué)習(xí)和生活的第一階段就結(jié)束了，你的孩子很快就會進(jìn)入青年時代，進(jìn)入初中，繼續(xù)他的高等教育。這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的一些具體措施安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實(shí)上，我們的老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限，精力有限，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間，還得請你們家長諒解。

那么，在這個重要的時期，家長應(yīng)該注意什么呢？我想提出以下三點(diǎn)：

一、家長要有良好的心態(tài)。

有人說改變主意可以改變你的生活：一位老太太有兩個兒子。大兒子賣雨傘，小兒子開了一家染色車間。所以老太太整天都很擔(dān)心，不開心。因?yàn)槊刻礻柟饷髅?，她都?dān)心大兒子雨傘店的雨傘賣不出去；一旦下雨，她擔(dān)心她的小兒子的衣服不會干。她每天都為兒子擔(dān)心，非常沮喪。

后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。

事情很簡單。同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)改變了，她的悲傷消失了，她的病也好了。

生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結(jié)果也就會大大不同。

美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)是，人們可以改變他們的心態(tài)，改變他們的生活?！?/p>

各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)，最后成為社會的上流人物，而事實(shí)卻往往事與愿違的。

進(jìn)入小學(xué)后，隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)難度的增加，兒童之間存在差異，行為習(xí)慣不同，思想意識優(yōu)缺點(diǎn)明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)積極性高低，能力與素質(zhì)差距拉大。我們的一些父母對孩子的希望和關(guān)注也存在差距。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。

我們應(yīng)該讓孩子們知道生活是他們自己的，他們必須對自己負(fù)責(zé)。對孩子進(jìn)行誠信教育，這樣他們就不會抄襲家庭作業(yè)，完成自己的事情。在這方面，家長也需要在家里監(jiān)督和完成。

二、家長要有正確的方法。

只要你不斷地體驗(yàn)、思考、總結(jié)和反思教育孩子的過程，并及時調(diào)整策略，你的孩子就會真正朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里，我提出了一些想法供大家思考。

(一)、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴(yán)也不好，逼得太急，還會造成極個別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。

（二）家長們樹立了榜樣。你的思想、道德、言行會對你的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，每一位家長都應(yīng)該創(chuàng)造一個溫暖的家庭環(huán)境，開展健康有益的'家庭活動，用良好的人格、文明的言行、創(chuàng)新意識、孝順長輩、尊重他人行為、勤奮奉獻(xiàn)的精神感染孩子。不要僅僅因?yàn)楹⒆觽儾徽J(rèn)真、不負(fù)責(zé)任而責(zé)怪他們。想想我們是否有得過且過的想法。不要只怪孩子們學(xué)習(xí)不努力。想想他們晚上花了多少時間閱讀、學(xué)習(xí)和工作。因此，父母應(yīng)該處處以身作則，成為孩子的榜樣。美國心理學(xué)家指出，如果一個孩子生活在批評中，他就會學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵意中，他們就會學(xué)會攻擊；如果孩子生活在恐懼中，他們就會變得焦慮；如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學(xué)會自信；如果孩子們生活在安全之中，他們就會學(xué)會信任身邊的人。因此，這段時間盡量減少社交娛樂，尤其不要邀請三個朋友和四個朋友在家里打麻將等娛樂活動，給孩子一個安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚(yáng)、激勵，才能不斷生上進(jìn)的動力。

在教育孩子時，積極的欣賞和指導(dǎo)比直接的批評和懲罰要好十倍。有句諺語叫“說你好，真的好，壞或好。說你不好，真的壞，好或壞。”事實(shí)上，謊言重復(fù)一千次就會變成真理。在激勵孩子時，父母美麗的謊言更重要。以這次考試為例：兩名學(xué)生也得了70分。一位家長嚴(yán)厲批評了這個孩子，并要求他下次得分超過95分。如果他失敗了，他必須接受相應(yīng)的懲罰。結(jié)果，這名學(xué)生很擔(dān)心，仍然沒有達(dá)到要求。他面臨著另一次失敗，這只會導(dǎo)致失去信心，變得越來越糟，父母的情緒越來越糟。相反，另一位家長鑒于這種情況建議努力工作。我相信他下次可以得到80分。這孩子覺得父母很體貼他，很尊重他。他的要求不是很高，而且充滿信心。果然，他一次又一次地取得了進(jìn)步。動機(jī)可以讓孩子看到希望和光明。

(四)、絕不放棄

故事：永不放棄。

窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣。

其中一人對跳感到厭倦，認(rèn)為無論他怎么努力都不可能跳出來。與其浪費(fèi)精力，不如放棄。當(dāng)他這樣想的時候，他的身體放松了，開始有點(diǎn)下沉，很快就沉到了水缸的底部，被奶油淹沒了。

而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。

另一個故事是，一個人挖了一口井很長時間，但沒有水，所以他放棄了。他斷定這個地方?jīng)]有水。然后另一個地方，另一個地方，就是找不到水。事實(shí)上，只要你再挖一點(diǎn)，水就會出來。

家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班中平平，也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。

當(dāng)然，我希望你的父母能與老師合作，在家里督促他們的孩子：

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。

二是認(rèn)真監(jiān)督。由于兒童自我控制能力差，家長的監(jiān)督不容忽視。當(dāng)孩子放學(xué)后扔掉書包，或者一邊做作業(yè)一邊聽錄音機(jī)、讀小說、看電視時，家長應(yīng)該說服孩子，引導(dǎo)孩子注意學(xué)習(xí)。鼓勵孩子多讀課外書，積累課外知識；多讀、多背誦、多聽，這是學(xué)好漢語的關(guān)鍵；

第三是仔細(xì)檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

四是積極合作。有些家長認(rèn)為自己不懂，是學(xué)校教的。這種態(tài)度是錯誤的。正確的態(tài)度應(yīng)該是積極經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，聽取老師的意見，告訴老師孩子在家里的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和缺點(diǎn)采取相應(yīng)的措施幫助孩子學(xué)好功課。

孩子畢竟是孩子，對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來，做好孩子的引路人和鞭策者。

三、父母應(yīng)該有全面的關(guān)注，尤其是要加強(qiáng)對孩子道德表現(xiàn)的關(guān)注。

人無論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴，積小成大，由近及遠(yuǎn)。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長，做著一個好家長，體驗(yàn)著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實(shí)如果我們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失，人與人是不可比的，關(guān)鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點(diǎn)付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。

許多家長都知道送孩子上學(xué)是為了學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績是最重要的。這種理解有些道理，但不夠全面。

我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

知識改變命運(yùn)，能力創(chuàng)造奇跡，性格決定未來。一個人能否在未來有所作為，不僅取決于他的能力水平，還取決于他的性格，因?yàn)椤靶愿駴Q定成就”

我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。

當(dāng)一個好的性格形成后，你還需要擔(dān)心孩子的不文明舉止，不勤奮、不渴望學(xué)習(xí)，不追求進(jìn)步嗎？因此，我們的父母需要做的是從現(xiàn)在開始，從孩子的小細(xì)節(jié)開始，用“性格第一”的理念教育和引導(dǎo)孩子，訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子，開發(fā)和挖掘他們的潛力，為孩子創(chuàng)造各種成功的機(jī)會，體驗(yàn)每一點(diǎn)成功帶來的快樂，進(jìn)一步鼓勵孩子成功。

各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。

非常感謝。

畢業(yè)班班主任致辭6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，20xx年中考，我校又一次喜獲豐收，全面開花，全校上下，喜氣洋洋。作為二中的一員，我也不例外。今天，學(xué)校召開20xx年中考經(jīng)驗(yàn)交流會，而且安排我代表畢業(yè)班班主任做交流發(fā)言，我深感榮幸。20xx年中考，我所帶的初三（2）班取得了輝煌可喜的成績，但這不是我班主任一個人的成績，是我們這個班的全體同學(xué)和所有任課教師以及關(guān)心和支持我們工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是主管我們這一級的領(lǐng)導(dǎo)張校長共同協(xié)作的結(jié)果。

各位老師，班主任工作紛繁復(fù)雜，在我們二中，各班學(xué)生的構(gòu)成情況不盡相同，每個班主任都有不同的帶班風(fēng)格，而且在我?guī)О嗟倪^程中，很多老師都是我學(xué)習(xí)的楷模。下面，我就多年從事班主任工作的點(diǎn)滴感受和同仁們交流學(xué)習(xí)，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，不妥之處，請批評指正。

一、關(guān)愛每一位學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈深處

有班主任把初中三年班級管理總結(jié)為一嚴(yán)，二緊，三放，即初一要嚴(yán)格管理，從嚴(yán)要求；初二隨著課程的深入和增加，學(xué)生心理的變化，緊盯是關(guān)鍵；初三學(xué)生的行為習(xí)慣基本形成，加之學(xué)生學(xué)習(xí)壓力本來就大，可以適當(dāng)放一放。但是，我認(rèn)為這兒的放松不是簡單意義上的放松管理，放松要求，而是要針對學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何給學(xué)生營造一個更加和諧、寬松，甚至是外松內(nèi)緊的班風(fēng)，我覺得班主任應(yīng)從以下幾方面努力。一是關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想情緒波動，讓他們學(xué)有進(jìn)步。如果忽視或放棄學(xué)困生的存在，班級的競爭意識可能弱化，而且，學(xué)困生一旦形成小氣候，就會影響班級的大環(huán)境。相反，班主任如果關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步，可以換來很好的社會效應(yīng)，促使班級均分全面提高。

二是關(guān)注成績優(yōu)秀學(xué)生。成績優(yōu)秀學(xué)生大部分也是習(xí)慣非常好的學(xué)生，但也不乏平時習(xí)慣就差，成績稍好就驕傲，心理脆弱的學(xué)生，班主任要針對不同的情況，采取不同的措施，一味的表揚(yáng)鼓勵，一味的批評請家長都可能造成與之相反的結(jié)果，要從優(yōu)生的心理需求、精神的慰藉、學(xué)習(xí)的減壓、方法的指導(dǎo)、生活的關(guān)照諸方面促使其脫穎而出，尤其處在青春期萌動的學(xué)生，處理好了可能會收到事半功倍的效果。三是讓大部分中間學(xué)生要有明確的目標(biāo)。實(shí)際上給學(xué)生的定位太高或太低都不利于學(xué)生的成長，班主任要通過家長會、平時和學(xué)生交流溝通的機(jī)會，把學(xué)生每個人成長定位的信息傳遞給家長和學(xué)生，這樣，既可以讓大部分學(xué)生放下包袱，輕裝上陣，又可以最大限度的發(fā)揮每個人的潛能。

二、凝心聚力，共謀班級的發(fā)展壯大。

三年一路走來，每位班主任和任課教師及學(xué)生都懷著對明年中考的憧憬，每位老師都極希望自己的學(xué)生交上一份滿意的'答卷。越是這樣，班主任尤其是年輕班主任更要注意處理好幾個關(guān)系。一是班級整體發(fā)展和自己所帶學(xué)科成績的關(guān)系。

班主任是班級的核心和靈魂，班主任自己所任學(xué)科成績必須優(yōu)秀，否則，學(xué)生會嘀咕班主任的水平。但同時，如果班主任只強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)科，而忽視學(xué)科之間齊頭并進(jìn)，就很容易導(dǎo)致很多學(xué)生偏科，也影響到任課教師對你班工作的主動性和積極性。實(shí)際上，在學(xué)生眼里，班主任老師的課是第一位的，如果學(xué)不好班主任老師的課，學(xué)生會感到在班級中沒有面子。所以，班主任切忌只抓自己的學(xué)科，而要綜合考慮，特別關(guān)注其他學(xué)科，提出指導(dǎo)性意見。二是精心打造團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，處理好任課教師、家長和學(xué)生的關(guān)系。首先，班主任要善于平衡任課老師和學(xué)生的關(guān)系，到了中考沖刺階段，任課老師和學(xué)生的弦繃得一天比一天緊，任課老師和學(xué)生之間很容易產(chǎn)生矛盾，有時甚至出現(xiàn)學(xué)生頂撞老師的現(xiàn)象。

班主任這時要主動站出來，起穿針引線的作用，及時處理和化解矛盾，使任課老師心往一處想，勁往一處使。其次，到初三后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，學(xué)生的叛逆心理也與日俱增，家長對此束手無策。實(shí)際上，這是自然的現(xiàn)象。班主任對學(xué)生中出現(xiàn)的情況要及時制止和疏通，使學(xué)生對班級有家的感覺，學(xué)生對班主任有媽媽一樣的依賴，遇事愿與你交談。同時，班主任要把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長，讓家長寬容、理解、支持孩子的學(xué)習(xí)，這樣至少可以形成家、校共同教育的二維空間。三是正確處理學(xué)生活動和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。越是學(xué)習(xí)任務(wù)重的的時刻，也是心理壓力大的時候，班主任要適時給學(xué)生松綁減壓。如果一味把學(xué)生禁錮在班里和家里，從周一到周六頭不抬的學(xué)習(xí)，除非這個學(xué)生有非常的耐力和韌性，否則都不會有好的學(xué)習(xí)效果。

加之，很多學(xué)生還要在周六、周天參加各種補(bǔ)習(xí)班，幾乎沒有一點(diǎn)休息的時間用于與同學(xué)交流和參加體育鍛煉，時間長了，這種能量的膨脹，學(xué)生會出現(xiàn)極端的發(fā)泄方式，造成班級的不穩(wěn)定。所以，班主任要引導(dǎo)學(xué)生，并還給學(xué)生一定的自由支配的時間和空間，讓他們盡情釋放和宣泄，以便更集中精力投入緊張的復(fù)習(xí)迎考中。

三、正確對待班級管理中的愛與嚴(yán)

多年的班級管理中，我一向是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對學(xué)生嚴(yán)加管理，并做到嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有愛，讓學(xué)生真正的體會到老師在嚴(yán)厲的外表下有一顆慈母般的愛心。沒有愛便沒有教育，班主任唯有心理時刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情，但只愛不嚴(yán)，不利于良好班風(fēng)的形成，在教育教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)上，嚴(yán)愛結(jié)合，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，才能讓優(yōu)秀學(xué)生敬你管，問題學(xué)生服你管。

以上是我在班級管理中的一點(diǎn)體會，班主任工作瑣碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，說不完道不盡。總而言之，班主任既是聯(lián)系各學(xué)科教師之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，又要體察入微，深入角落。最后愿我們教育工作者辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵，愿我們的班主任工作長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。謝謝！

畢業(yè)班班主任致辭7

尊敬的家長們：

您們好！

今天我們舉行了小學(xué)畢業(yè)班家長會，非常感謝您們能夠抽出寶貴的時間來參加這個會議。在這里我想代表我們班級，對您們的支持和關(guān)注表示衷心的感謝！

在已經(jīng)度過的小學(xué)歲月中，我們教師盡全力關(guān)心和照顧每一位同學(xué)，用心為他們的健康成長付出了努力。同時，您們家長也在孩子成長的過程中盡心盡力，付出大量時間和努力。今天我們再次聚在一起，更好地交流、分享，為孩子溫馨的成長獻(xiàn)上我們的銘心之誼。

在這里，我要對每一位學(xué)生和家長都表示堅(jiān)定的欣賞與肯定，無論在學(xué)習(xí)、生活、體育、音樂等各方面，您們都做得非常出色，付出的努力值得大家共同贊許和鼓勵。同時，我們也需要清晰地認(rèn)識到，子女們的成長需要我們共同付出更多的心血，您們的支持和合作對我們來說是必不可少的。

雖然我們的孩子們即將完成自己的小學(xué)征程，但是他們的成長過程仍將繼續(xù)。高中、大學(xué)和職業(yè)生涯等關(guān)鍵的成長節(jié)點(diǎn)都將在未來等待他們。我們作為家長和教師，將要為他們的未來教育和職業(yè)方向的問題盡量準(zhǔn)備和支持，給予他們良好的'指導(dǎo)和關(guān)懷。

在過去的學(xué)習(xí)生活中，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了每個孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力，同時我們也清楚地認(rèn)識到他們的不足之處。無論我們所面對的是優(yōu)于平均水平，還是需要進(jìn)一步提高的問題，我們都將致力于和您們一起共同解決并處理這些問題，使孩子們不斷進(jìn)步和成長。

在營造和諧、寬松的班級氛圍中，我們已經(jīng)為學(xué)生創(chuàng)造出了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我們在這里也期望，家長們能夠給予孩子積極的支持、鼓勵和關(guān)愛，共同協(xié)作推動孩子的成功。

最后，我再次感謝家長們的參與，您們的合作與支持是我們學(xué)校、教師和學(xué)生成長的重要保證。讓我們一起為孩子的明天努力，讓每個孩子都健康、快樂、成長，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生價值！

謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭8

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

你們好！

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝xx幼兒園第x屆大班小朋友畢業(yè)。我代表xx幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的祝賀！

祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生。

你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準(zhǔn)小學(xué)生，你們在幼兒園的活潑可愛的`形象將永遠(yuǎn)留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭當(dāng)一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。

借此機(jī)會，我代表xx幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對xx幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對xx幼兒園各項(xiàng)工作的支持與配合，您們幾年來協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長幾年來關(guān)心幼兒園的進(jìn)步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷前進(jìn)的巨大動力。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭9

尊敬的各位家長：

你們好!

在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。在此，請?jiān)试S我代表六(2)班的全體任課老師對你們能從百忙之中抽空來參加學(xué)校的開放日活動，表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!

各位家長，日月如箭，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間，你們的孩子來耀華上學(xué)半學(xué)期有余了，幸運(yùn)地被選上超常班，在這段時間里孩子們的進(jìn)步是巨大的，而我們學(xué)校的發(fā)展也是可喜的?，F(xiàn)在，我先向各位家長匯報一下我們學(xué)校在幾年中所取得的成就：

一、介紹學(xué)校：

1、辦學(xué)求特色：

學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，推出了以短短幾年來，我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號：校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，市綠色學(xué)校市一級學(xué)校等等。并受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，還受到了省內(nèi)外專家的高度肯定。

2、德育上大做文章：

耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的是從大處著眼、小處著手，于細(xì)微處見精神;耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的`是全員性、參與性、可操作性，注重實(shí)效。耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的是家庭與學(xué)校結(jié)合、社區(qū)與學(xué)校結(jié)合，形成全方位的、立體的德育。

雙百分賽，班主任工作準(zhǔn)則，學(xué)生、教師、干部值日考評制度，耀華學(xué)生

3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升：

耀華是重視教學(xué)的學(xué)校。耀華制定了獨(dú)特的《課堂教學(xué)規(guī)范》，其中包含課前準(zhǔn)備、教師組織教學(xué)的要求，學(xué)生回答問題、讀書、寫字的規(guī)范，講練結(jié)合的

教學(xué)質(zhì)量始終是耀華的核心，嚴(yán)格的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。

下面，我再來介紹我們六(2)班的具體情況。

二、介紹班級：

我們這個班級共有學(xué)生30人，來自十五所學(xué)校，由于是六年級下期轉(zhuǎn)入的，學(xué)生在以前的學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了一些固定的模式，尤其是他們在過去的學(xué)校屬于佼佼者，個個心高氣傲，普遍存在自私、驕傲、難與人合作等毛病。要在短的時間迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)壓力是很大的，好在我們在座的家長都非常支持學(xué)校及我的工作，借此機(jī)會深深地感謝我們每一位家長。我們首先組建了班委，民主選舉了班長和其他委員并實(shí)行任期一月制，大大調(diào)動了學(xué)生的積極性和增強(qiáng)了責(zé)任意識，另外我們還充分利用班級百分賽

和個人百分賽來規(guī)范學(xué)生的行為，使良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)盡快地形成。

三、幾點(diǎn)希望：

各位家長，隨著社會的進(jìn)步和

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

畢業(yè)班班主任致辭10

親愛的六(6)班的孩子們：

當(dāng)學(xué)校里的鳳凰花成片地盛開，當(dāng)夏日的氣息拂過你們的臉龐，我親愛的孩子們，你們終于長大了，要告別母校，離開老師，去飛向更高的天空了。

做為你們3年里的班主任和語文老師，3年間的.時光里，老師留存了許多難忘的珍貴回憶：我們雛鳳初啼、層層漣漪的晨頌，我們星光熠熠、群英薈萃的六一聯(lián)歡，我們百家爭鳴、不拘一格的各科課堂，我們精彩歡樂、盡享陽光的大課間，我們奮勇爭先、團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)動會，我們各逞其能、才華盡顯的活動展，我們溫馨有愛、熱鬧非凡的生日會，我們百花齊放、異彩紛呈的日記本，我們把臂同游、接觸社會的黃山、植物園，我們感恩父母、激發(fā)自我的金沙灘、劉家灣……一幕幕的光與影就這樣留在了彼此的心田里；我們一起哭過笑過，一起走過誤會又重新和好，收獲了友誼又回贈了感恩；我們拼搏努力、飽覽群書取得自己的一份份成績單，我們?nèi)翰呷毫Α⒉桓嗜撕笞屢粡垙埅劆詈妥C書把足跡裝點(diǎn)；我們互相分享自己的好書美食，我們合作完成一項(xiàng)項(xiàng)活動任務(wù)、團(tuán)體游戲，我們一起堆沙堡挖蛤蜊、網(wǎng)大魚排節(jié)目，一起振臂高呼唱響中國，一起互幫互助攜手并肩，班級的團(tuán)結(jié)，同學(xué)的友愛，一次次地溫暖和感染著我………3年的時光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)逝去，不知不覺，你們由稚氣的孩童變成了知書達(dá)理小有能耐的少年，以后，你們可愛的笑臉，我不能再天天看見，你們的作業(yè)，我不能再閱覽，你們的世界，老師將漸漸疏遠(yuǎn)，想到這些，我心里升起無限的傷感，可是，你們畢竟長大了，成長是一件快樂也值得祝賀的事情，我更應(yīng)為你們的長大而祝福，而欣慰！

小學(xué)期間的生活像一幅畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中，3年的時光雖然短暫，我們的班級也有著它自己的不完美，但老師仍然深深珍惜和你們每一位同學(xué)的這份師生之緣，祝愿你們以后越來越好。

畢業(yè)班班主任致辭11

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好！

我是大三班的小朋友，一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，我們大班的小朋友很快就要畢業(yè)了?；叵脒@幾年在幼兒園的生活，心中是多么的不舍。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

親愛的老師，我有很多話想說給您：三年前我第一次到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、講故事，懂得了很多道理。親愛的老師，我從心里感謝您。等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您匯報我的'學(xué)習(xí)成績。

親愛的老師，我要永遠(yuǎn)的祝福您，原皺紋不會爬上您的額頭，愿歲月不會壓彎您的腰。愿您的聲音永遠(yuǎn)那樣清脆，愿您的臉上永遠(yuǎn)掛著美麗的微笑，愿所有的老師永遠(yuǎn)不會老。

謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭12

同學(xué)們，老師們，家長朋友們：

大家下午好！

今天，我們在這里歡聚一堂，舉行xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的401名同學(xué)表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示崇高的敬意，向不辭辛勞從百忙之中抽空前來參加我們畢業(yè)典禮的家長朋友們表示真心的感謝！

同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。不久，同學(xué)們即將步入自己的中學(xué)階段，繼續(xù)書寫自己的人生，追求自己的理想和人生價值。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。

短短的六年，你們告別了爛漫的天真，有了大人般的沉穩(wěn)與冷靜，獲得了成長的自信與睿智。在xx的六年，你們懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。我清楚地記得，三月份在xx青少年活動實(shí)踐基地，你們僅用5天的時間，證明了你們已經(jīng)長大；結(jié)業(yè)儀式上的精彩發(fā)言，讓家長們欣慰，讓老師們驕傲，更讓我這個校長引以為榮！我也清楚地記得，就在前幾天，你們照畢業(yè)合影的時候，當(dāng)我走進(jìn)你們的中間，看著你們一張張興奮而又洋溢著幸福的小臉，就在想，能在你們的人生記憶中留下一席之地，是我這個班主任莫大的榮耀！

同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成就了xx現(xiàn)在的碩果累累。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的.和雅校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章。

同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表母校的所有教師，希望同學(xué)們把母校“和雅誠勇”的校訓(xùn)、“活正勤特”的學(xué)風(fēng)謹(jǐn)記心間，融入到你們的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。無論你們以后躍向何處，這里都是你們起飛的地方。我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因?yàn)槟銈兌湴粒?/p>

同學(xué)們，千言萬語，難以訴說我此時的心情；萬語千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，唯有道一聲：一路平安！

謝謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭13

友愛的同學(xué)們：

你們好！

別了，同學(xué)們！轉(zhuǎn)瞬間我們的6年的生活過去了，我們即將學(xué)校畢業(yè)升入學(xué)校。俗話說：天下無不散酒席?？墒俏艺娴纳岵坏媚銈冄剑【烤刮覀冊谝黄鹕盍?年，不是親人卻勝是親人。

還記得咱們班x班級老師接手時，全班成果就是全班級倒數(shù)第一，落了第一位20多分，大家士氣非常低落，學(xué)習(xí)上也沒有動力。我們大家為了有效提高成果，老師起早貪黑，和你們在一起，講課、學(xué)學(xué)問，你們也和老師在一起共同努力奮斗，一晃6年過去了，我們已不是當(dāng)時的落后班級了，升學(xué)考試中進(jìn)入前十名的有2名同學(xué)，進(jìn)入前一百名的同學(xué)有12名，學(xué)?？傇u位于第三，數(shù)學(xué)單科第四，莫非這不是師生共同努力的結(jié)果嗎?同時，每年我們都能獲得學(xué)校的先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號。我真為你們感到傲慢！

還有今年運(yùn)動會上，咱們班鼓足了勁。場上運(yùn)動員奮力拼搏，場下同學(xué)為場上的運(yùn)動員加油，鼓勁，還得了精神文明獎。瞧，你們的友情的力氣是多么宏大呀！

從今日開頭，我們要開頭告辭了，同學(xué)們。你們也即將告辭離我們朝夕相處的校內(nèi)！但是這究竟是人生中的一大轉(zhuǎn)折，你們必需面對，老師盼望你們勇往直前，克服前進(jìn)路途中種種困難，努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，向更高的`學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗，為XX爭光，為自己爭光，讓自己走向成才之路。

再見了，我的同學(xué)們！我會永久惦念你們的！盼望聽到你們的捷報傳到母校！

畢業(yè)班班主任致辭14

大家好！

首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝福。同學(xué)們，在xx大學(xué)的這幾年里，你們一定有許多寶貴的記憶！

在xx大學(xué)的這幾年，你們會留下一生中特別的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑擔(dān)心的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成果時的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，xx大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。 請相信以后你們或許會轉(zhuǎn)變今日的某些記憶。你們在xx大學(xué)的幾年給我留下了永恒的'記憶。我也得時時拷問自己的良心，究竟為你們做了什么？還能為xx大學(xué)學(xué)子做什么？同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的苦惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。成功更簡單光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。

請記住，將來你們也許不再有批評上級的隨便，同事之間也許也不會有猶如學(xué)之間簡潔的關(guān)系；請記住，別太多地埋怨，成功永久不屬于成天埋怨的人，埋怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實(shí)；請記住，“敢于競爭，擅長轉(zhuǎn)化”，這是xx大學(xué)的精神風(fēng)貌，或許是你們將來成功的真諦；請記住，xx大學(xué)，你的母校?！笆裁词悄感?？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！

親愛的同學(xué)們，或許你們難以有那么多的記憶。假如問你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被頑強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，頑強(qiáng)而英勇地到社會中去闖蕩。 親愛的同學(xué)們，或許你們難以有那么多的記憶，或許你們很快就會遺忘我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個“被”：你們的將來“被”xx大學(xué)記憶！

感謝大家！

畢業(yè)班班主任致辭15

尊敬的家長們，大家好！

作為一名畢業(yè)班班主任，在這個充滿回憶和未來的特殊階段，我很榮幸能夠和大家共同見證孩子們的成長。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和努力，我們的孩子們即將步入新的人生階段，開始展開全新的篇章。而在此之前，我想以班主任的身份向大家傳達(dá)幾點(diǎn)思考和建議。

首先，我想對孩子們說一聲“感謝”。在過去的三年里，我們共同度過了許多難忘而珍貴的時光。您們每個人的努力和付出，使我們這個班級變得更加團(tuán)結(jié)、活力和有趣。我們一起經(jīng)歷過歡笑，也曾有與他人難以理解的難受。但我們總是在一起度過每一個日子，這讓我感到無比自豪。作為班主任，我非常慶幸能夠與這些優(yōu)秀的孩子們一同成長，伴隨他們度過這段人生的旅程。

我們的孩子們將迎來展開全新的篇章，他們都將前往不同的城市，進(jìn)入不同的`學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)。在這個人生的重要時刻，我要再次告訴孩子們，你們擁有自己的夢想和目標(biāo)，我們要讓這些夢想和目標(biāo)成為可以實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。要勇敢而又堅(jiān)定地朝著它們前進(jìn)，幸福生活不會隨隨便便出現(xiàn)，只有經(jīng)過不懈地努力才能成為現(xiàn)實(shí)。

在此同時，對于家長們，我想強(qiáng)調(diào)重要的一點(diǎn)是，我們要充分了解自己的孩子。每個孩子都是獨(dú)立而獨(dú)特的個體，他們有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，夢想和愿景。作為家長，我們需要通過平時的交流和分享，感受到孩子們所需要的支持和鼓勵。讓孩子們能夠感受到家長關(guān)注和支持，這不僅能夠幫助他們更加自信和勇敢地迎接未來，也能夠讓我們和孩子之間的關(guān)系更加緊密和和睦。

在最后，我再次向所有家長們表示感謝。感謝您們的支持和理解，您們是我們學(xué)校最重要、最親切的人群。無論您們身處何方，我希望每個孩子都能夠順利地進(jìn)入自己心儀的大學(xué)，追求自己理想的事業(yè)，并成為更好的自己。同時，我也想呼吁每個人，將自己的孩子納入到應(yīng)該更好地管理和教育體制中來，給予他們更多的支持和鼓勵，讓我們的未來更加光明和美好！

謝謝各位家長！

第四篇：畢業(yè)班開學(xué)班主任講話稿

畢業(yè)班開學(xué)班主任講話稿

畢業(yè)班開學(xué)班主任講話稿1

親愛的同學(xué)們：

短短的六年時光，老師與你們就相處了四年，四年中認(rèn)識了勤奮好學(xué)的劉麗、向湖紅、宋策、李含杰等同學(xué);認(rèn)識了直爽沖動的譚玉芬和涂粵等同學(xué);認(rèn)識了遵章守紀(jì)，為人誠懇的劉歡、黃章龍等同學(xué);還認(rèn)識了能歌善舞，快樂活潑的向秀鳳和周麗羅曉婷等同學(xué)。我為你們?nèi)w同學(xué)的健康成長而欣慰，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然看似很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們的母?！鏄湫W(xué)。是你們的'積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天生機(jī)勃勃的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就，老師希望你們能在馬上舉行的畢業(yè)考試中能夠衛(wèi)冕，為你們自己也為我們大家劃上一個小學(xué)生活完美的句號。希望你們不要辜負(fù)了老師對你們的期望。你們知道嗎?你們是我教書生涯中最讓我留戀的一屆畢業(yè)生，記住老師那些表揚(yáng)和批評，那里有老師對你們殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。

時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將告別小學(xué)奔赴初學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長和朋友的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。 2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法?！白钣袃r值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

6.選擇朋友?！敖煺叱啵吆凇边x擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。

7.珍惜時間?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來。親愛的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，小學(xué)畢業(yè)只是人生階段中第一個小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里!在即將舉行的畢業(yè)統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績。謝謝!

畢業(yè)班開學(xué)班主任講話稿2

很榮幸，能坐在臺上與各位老師交流畢業(yè)班管理意見。畢業(yè)班工作乃學(xué)校工作之重點(diǎn)，學(xué)校非常重視。上周的教研組長、年級主任會議上，校領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)其重要性，并提出了整體工作思路，回到校區(qū)，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又根據(jù)實(shí)際情況提出了具體措施。并建議個班進(jìn)行落實(shí)。

作為一名班主任，我深知本班的底細(xì)。性質(zhì)上，我班是普通班，具體情況是：基數(shù)大，難鞏固;基礎(chǔ)差，難提高;紀(jì)律差，難管理?？梢哉f是“上無領(lǐng)軍人物，下有差生大片”。就前四學(xué)期考試成績和常規(guī)管理結(jié)果看來，雖然盡了九牛二虎之力，可仍然刷了個白板。以至于產(chǎn)生了放棄的想法。坐在這上邊發(fā)言，實(shí)在是汗顏。

但進(jìn)入初三，由于有了學(xué)校的重視，有了年級上的組織領(lǐng)導(dǎo)，我還是恢復(fù)了信心，決心好好抓一抓，也想在這塊貧瘠的土地上獲得豐收，為學(xué)校多輸送幾個正取生。

對于這個班的管理，我著重從以下幾方面來抓。

一、控制流失保鞏固

1、全員收取原班學(xué)生。

開學(xué)當(dāng)天，就將未報道的學(xué)生清理出來，逐個了解流失原應(yīng)及動向，或電話，或口信，將他們一一請回。讓人欣慰的是，班上還回收了兩個已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生。通過努力，除了兩三個已到別校就讀的和已外出打工的之外，期其余全部到校。

2、額外網(wǎng)絡(luò)他校學(xué)生。

上期期末，我給幾個有影響力的的'學(xué)生布置了一個特殊任務(wù)，叫他們從外校網(wǎng)絡(luò)幾個學(xué)生來，(當(dāng)然，總部的除外)，結(jié)果，有兩位學(xué)生各帶來了一個外校生報名。

對于這個鞏固率，可以說，紫云校區(qū)的班主任是傷透了腦筋，挖空了心思，絞盡了腦汁，想盡了辦法。人窮志短，一般的，只要是外來人口，無論你成績優(yōu)劣，品行好壞，為了m值不加0或者少加0，統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)帳。即便這樣，我班的人數(shù)現(xiàn)在仍只有78個，入學(xué)則是95個，與規(guī)定人數(shù)相比，還差3人，也就是，今年的m值計(jì)算上已經(jīng)加了3個0。

二、心理教育樹信心。

1、分析學(xué)生，疏導(dǎo)心理。

我利用讀報時間和平時的說教時間，對學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行教育。學(xué)生決勝中考，除智力因素之外，還有非智力因素在起作用，比如，信心的有無，勤奮的程度，意志的強(qiáng)弱等都可以影響到結(jié)果。所以，我常鼓勵學(xué)生樹立中考信心，提高競爭意識。讓他們心中有“進(jìn)步就是成績”“進(jìn)步就是百分”“進(jìn)步就可升學(xué)”的觀念。對于中考，既要緊張，又要活潑;既要重視它，又不能畏懼它。它只不過是人生道路上總多的考試之一，但還不是決定命運(yùn)的考試。

2、召開班會，樹立信心。

開學(xué)初，即召開主題班會，總結(jié)上期的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，進(jìn)行本期工作總動員。獎勵優(yōu)勝者，鼓勵進(jìn)步者。同時，學(xué)生將期末成績與先前制定的目標(biāo)成績進(jìn)行對比，看看達(dá)標(biāo)了情況如何，總結(jié)獲勝的經(jīng)驗(yàn)，找出失利的原因，以便在今后的學(xué)習(xí)中把握好方向。還要讓學(xué)生知道，只要目標(biāo)明確，方向正確，力求上進(jìn)，即使道路再曲折，前途也會是一片光明。

現(xiàn)在，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生課堂聽講和作業(yè)的完成情況比前幾學(xué)期都有了很大的改善。

三、明確目標(biāo)添措施。

1、訂立目標(biāo)。

學(xué)生再次訂立目標(biāo)。即學(xué)生根據(jù)上期期末成績指定本期的達(dá)標(biāo)成績，不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)情制定。放入或貼入顯眼的位置，用來激勵自己。

2、營造環(huán)境。

一是在教室貼上鼓勵性標(biāo)語，以激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情;二是每生選取或擬訂一條座右銘，貼在桌子上面，以警醒其精神狀態(tài);三是在教室掛上一時鐘，以樹立其時間觀念。我還準(zhǔn)備貼上“競、進(jìn)、靜、敬、凈”的五字班訓(xùn)，張貼學(xué)生學(xué)習(xí)“五認(rèn)真”的要求，讓班級充滿“比、學(xué)、趕、幫”積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的風(fēng)氣。

3、保障時間。

畢業(yè)班開學(xué)班主任講話稿3

親愛的孩子們：

你們好!

時光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。四年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。三四五六年級，我更像你們的朋友你們的媽媽，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸!在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒因?yàn)檎l學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰，也沒因?yàn)檎l的成績落后不守紀(jì)律而討厭誰。我感覺我相信，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會以后，每個孩子都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，都是優(yōu)秀的。

俗話說得好“人生的離別意味著成長?！蹦銈冮L大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，不要落下那分別的淚水，不要唱起那憂傷纏綿的離歌，一千多個不同的日夜，沒有哪天可以模糊，一千多個你的樣子，沒有哪一個可以省略。我清晰地記得我們校園里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進(jìn)步時的喜悅，記得我們這一屆的輝煌。更清晰的記起你們遭遇挫折時的淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生因?yàn)橐粫r不遵守紀(jì)律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架……四年里，老師也許逼你們交過作業(yè)，老師也許有過過激的言語……太多太多的事例，是我們成長的'腳步，是我們值得珍藏的記憶。四年，這一千多個日子，誰又能說這不是一千多個精彩的故事呢?然而時光易逝，六年的生活將成為美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜……

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年級只是你們路過的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店，孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽光!在求索中學(xué)會求索在奉獻(xiàn)中學(xué)會奉獻(xiàn)在生活中學(xué)會生活 在愛中學(xué)會愛…謝謝!

畢業(yè)班開學(xué)班主任講話稿4

每個同學(xué)都將會面臨初中畢業(yè)，九年級的學(xué)生即將跨越這道門檻， 今天，就跟九年級的同學(xué)們多聊幾句。

在20xx年6月，這個非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開啟我們新的航程。

在這個特殊的日子里，相信我們的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生展翅高飛更幸福的呢?

在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。

希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來說都不會是順風(fēng)。

希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒

傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。

希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。

你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!

親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)。考場上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪!

同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始 !

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的.捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對美好的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在黃前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。

第一句是：人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會在某個時間點(diǎn)上取得突破和飛越。

第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。

祝同學(xué)們旅途愉快!

謝謝大家。

畢業(yè)班開學(xué)班主任講話稿5

各位同學(xué)：

大家好!聚里，畢業(yè)班復(fù)習(xí)動員會，此時此刻，我感受更多的是是給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們的誓師動員大會。到六月下旬，你們將迎來你們?nèi)松袀€的考試——畢業(yè)測試，同學(xué)，現(xiàn)在的考試沒大不了的，反正我都可中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了的汗水，印下了拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。回首，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，一馬平川。測試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學(xué)老師的印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，月的里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所內(nèi)容，緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們思想認(rèn)識，緊迫感和危機(jī)意識。

同學(xué)們，擁畢業(yè)班的老師是一支有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任感的教師隊(duì)伍，兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新。在座的七十四位畢業(yè)班學(xué)生，是進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上的任課老師，個有著近百的將士的精銳部隊(duì)。在將來的三十多個日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，都應(yīng)該攜手同行，努力，為人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即，我希望每一位六年級的同學(xué)都能的切身情況，制定的，并為鼓作氣三十多天艱苦卓絕地努力。自由心存高遠(yuǎn)，才能激發(fā)的潛力，讓真正動起來，才能心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少拼命三郎,課堂上少搗蛋，甚至夢周公的。

復(fù)習(xí)階段至關(guān)，知識的，能力的培養(yǎng)都源于平時學(xué)習(xí)的積累。你的起點(diǎn)在哪，這剩下的多月都會前行的加油站，你騰飛的助推器。一說到復(fù)習(xí)，同學(xué)腦海里就會浮現(xiàn)的情景，考試————講評——考試，如此的循環(huán)，感覺厭煩，要調(diào)節(jié)好的心態(tài)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各的，都要熱情地?fù)肀?心態(tài)變?yōu)閯恿?，這是成長的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，在學(xué)習(xí)中要要互通有無，和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，努力，進(jìn)步。到還不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，那就是有害的而且是非常危險的。

是講究復(fù)習(xí)方法和。同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績不，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和是要的，我應(yīng)當(dāng)有復(fù)習(xí)本，將知識點(diǎn)歸納整理。許多的知識點(diǎn)都有內(nèi)在的，應(yīng)該抓住，將星星點(diǎn)點(diǎn)的`知識串連起來，高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。不應(yīng)像螞蟻，單只重收集;也像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會積累，又懂整理，才能釀出香甜的蜜來。的復(fù)習(xí)是先是分類復(fù)習(xí)，然后是綜合測試，同學(xué)們要老師的復(fù)習(xí)，將小學(xué)階段的知識內(nèi)容梳理，查漏補(bǔ)缺，每一次的測試對知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時要花一點(diǎn)分析的需要的地方，而一味的做題，修改。拿到試卷要找出丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，是計(jì)算題丟分較多的，你就要分析一下，是馬虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的內(nèi)做的題目，計(jì)算的率。是應(yīng)用題丟分多，就請教老師解答的方法，而只把答案抄上去而以，了方法還應(yīng)該學(xué)會舉一反三，觸類旁通，考試題在書外，而知識點(diǎn)卻在書中。

第五篇：畢業(yè)班的班主任致辭

大海里揚(yáng)帆 天空中翱翔

——班主任在畢業(yè)典禮上的致辭

東鳳鎮(zhèn)西罟小學(xué)：邱道遠(yuǎn)

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我們最后一次在這里相聚，舉行畢業(yè)典禮，向熟悉的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的純真童年歲月道別。在這即將分別的時刻，我想和同學(xué)們講一個一直都珍藏在我心中的故事——

在退潮后的大海邊，許多小魚因?yàn)槲茨芨铣彼鴾粼谛∷堇?，天空的太陽很猛，再過幾個小時，它們就會干涸而死。一個小男孩沿著海邊，抓起一條條小魚扔到海里。一名游客說：“別扔了，這么多小魚，光靠你一個人是撿不過來的，而且又有誰在乎呢？”小男孩撿起一條小魚說：“這條小魚在乎。”他又撿起另一條小魚說：“這條小魚也在乎?！?/p>

同學(xué)們，請你們記住，在知識的海洋里，你們可能學(xué)到的知識還不夠多，但你們還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，盡自己的所能，學(xué)習(xí)更多的知識，幫助更多的人，將來為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量，不要以為自己很渺小，因?yàn)檫@條小魚在乎，另一條也在乎。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)銘記。六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。在這個過程中我們經(jīng)歷了甜、酸、苦、1

辣??可謂百味俱全，今天，你們小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望我們的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)。

今天，你們即將離開母校，各奔跑前程了，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關(guān)愛，并把這種關(guān)愛傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。用真心去愛你身邊的每一人，要俱有我們中山人的“博愛”精神。我們要有一顆純潔的童心，懷著對學(xué)習(xí)知識的無限的激情，對生活的無限熱愛，去投身知識的海洋，去學(xué)習(xí)智慧的精華，去傳承人類文明，不斷地豐富和充實(shí)自己，把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的人，一個有益于人類進(jìn)步和發(fā)展的人，就像那個海邊拾魚的男孩子一樣！

小學(xué)畢業(yè)，是我們的人生第一個驛站，標(biāo)志著你們將在新的起點(diǎn)上繼續(xù)前進(jìn)！你們走過的路有多長，我們關(guān)注的目光就有多長；你們的理想有多寬，我們愛你們的心就有多寬。同學(xué)們拼搏吧，在知識大海里揚(yáng)帆，在科學(xué)的天空中翱翔，未來屬于你們！樹有根，水有源，別忘記?；丶铱纯矗?/p>

班主任

2009年7月