第一篇：戲劇畢業(yè)論文題目(710個(gè))

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

題 目

學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 年級(jí) 級(jí) 指導(dǎo)教師

畢業(yè)

教務(wù)處制表

畢業(yè)

畢業(yè)

二〇一五年 三月二十 日

畢業(yè)

戲劇畢業(yè)論文題目

一、論文說(shuō)明

本團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事論文寫(xiě)作與論文發(fā)表服務(wù)，擅長(zhǎng)案例分析、編程仿真、圖表繪制、理論分析等，?？票究普撐?00起，具體信息聯(lián)系

二、論文參考題目

戲劇發(fā)展困境中的理論探索

基于莎士比亞戲劇的導(dǎo)演與表演教學(xué)研究 上海戲劇產(chǎn)業(yè)集聚探索 此在去蔽之戲劇 “操縱”與戲劇翻譯 幼兒建構(gòu)性戲劇活動(dòng)研究

戲劇中臺(tái)詞的翻譯——以英若誠(chéng)對(duì)《Death of A Salesman》和《狗兒爺涅槃》的翻譯為例

系統(tǒng)中的戲劇翻譯 孟京輝先鋒戲劇研究 戲劇舞臺(tái)之美

略談舞蹈與戲劇的同化和異化傾向 殘酷戲劇與身體美學(xué)

戲劇翻譯過(guò)程中的話語(yǔ)對(duì)話性分析研究 中國(guó)90年代先鋒戲劇研究 西班牙內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的戲劇概況 學(xué)前兒童戲劇教育是什么 從“戲劇導(dǎo)演”到“戲劇導(dǎo)師” 戲劇文本中戲劇性的迻譯 阿爾比與荒誕派戲劇 戲劇發(fā)展困境中的理論探索 傳媒視野下的中國(guó)現(xiàn)代戲劇 語(yǔ)用學(xué)與現(xiàn)代戲劇翻譯

戲劇語(yǔ)言風(fēng)格再現(xiàn)的翻譯策略研究 戲劇中的歷史與歷史中的戲劇

八十年代“戲劇觀大討論”與劇團(tuán)體制改革 古希臘戲劇的解體和文藝復(fù)興戲劇元素的重組 追求中西融合古今同夢(mèng)的“完美戲劇” 教育戲劇學(xué)新探

從功能論角度研究以演出為目的的戲劇翻譯 現(xiàn)代戲劇的“巫術(shù)”

文學(xué)文體學(xué)與詩(shī)體戲劇中“語(yǔ)言變異”的翻譯——以《哈姆雷特》為例 高中英語(yǔ)戲劇課程開(kāi)設(shè)研究 一種現(xiàn)代戲劇的實(shí)踐

生命不在骨架的承載——論沙可夫的戲劇創(chuàng)作 另一種現(xiàn)代戲劇

試論清教主義與早期美國(guó)戲劇的沖突

舞臺(tái)表演的劇本需要“度身定譯”——從戲劇翻譯的特點(diǎn)比較《推銷(xiāo)員之死》的兩個(gè)中文譯本

中國(guó)戲劇起源形態(tài)評(píng)議

波蘭戲劇講座:波蘭的音樂(lè)性戲劇 二十世紀(jì)美國(guó)戲劇對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的接受

荒誕的時(shí)代 荒誕的戲劇——試論荒誕派戲劇反傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式 心靈的戲劇

當(dāng)代大學(xué)校園戲劇對(duì)于大學(xué)文化建設(shè)的作用

校園英語(yǔ)戲劇節(jié)的創(chuàng)辦及其對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響分析 易卜生與跨文化戲劇 論戲劇起源的性別主題 二十世紀(jì)初外國(guó)題材中國(guó)戲劇研究 高中語(yǔ)文教材中的戲劇文本教學(xué)研究 論威爾第歌劇《奧瑟羅》的藝術(shù)特征

從跨文化交際的角度探討戲劇翻譯的復(fù)雜性和創(chuàng)造性 中國(guó)現(xiàn)代戲劇史上的薔薇花

2011年世界戲劇日致辭 服務(wù)于人道主義之戲劇 戲劇與培訓(xùn)

新媒體技術(shù)與戲劇藝術(shù)的融合研究 臺(tái)閩戲劇產(chǎn)業(yè)活化空間探索 戲劇發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題 谷劍塵戲劇的劇場(chǎng)性研究 湖南校園戲劇研究 巴厘戲劇與西方現(xiàn)代派戲劇

戲曲改良背景下的中國(guó)現(xiàn)代戲劇形式之生成 英若誠(chéng)及其戲劇翻譯研究

斯坦尼斯拉夫斯基、布萊希特與阿爾托戲劇觀的碰撞——重審西方現(xiàn)代戲劇的三大體系

戲劇符號(hào)學(xué)與戲劇翻譯 論萬(wàn)比洛夫的戲劇創(chuàng)作

戲劇翻譯:《茶館》的兩個(gè)英譯本的對(duì)比研究 論熊佛西的戲劇教育思想

論以舞臺(tái)演出為目的的戲劇翻譯——兼評(píng)英若誠(chéng)先生的英譯漢戲劇翻譯理論與實(shí)踐

幼兒園戲劇活動(dòng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策 基于戲劇符號(hào)學(xué)的戲劇翻譯研究 戲劇語(yǔ)言的會(huì)話策略

從“科諢”看中國(guó)傳統(tǒng)戲劇美學(xué)精神 論有明政府戲劇政策對(duì)明代戲劇的影響 戲?。簷?quán)力的游戲 回到原點(diǎn)再出發(fā)

高中語(yǔ)文戲劇必修課與選修課教學(xué)研究

張謇先生的戲劇思想對(duì)當(dāng)今中小學(xué)戲劇教學(xué)的啟示 黃佐臨的“寫(xiě)意戲劇觀” 英國(guó)當(dāng)代戲劇與后現(xiàn)代主義 戲劇話語(yǔ)語(yǔ)用修辭學(xué)研究

應(yīng)用戲劇的藝術(shù)性與藝術(shù)戲劇的實(shí)用性 中學(xué)語(yǔ)文戲劇文本教學(xué)去戲劇化問(wèn)題研究 荒誕派戲劇藝術(shù)淵源探究

曹禺、易卜生戲劇女性形象比較研究 高中語(yǔ)文戲劇教學(xué)法初探 論戲劇的對(duì)等翻譯原則

從危機(jī)到彼岸：一個(gè)尚待實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想 葉芝戲劇文學(xué)研究 高中語(yǔ)文戲劇教學(xué)研究

中學(xué)語(yǔ)文戲劇教學(xué)與學(xué)生審美人格的培養(yǎng) 晉察冀抗日根據(jù)地戲劇研究 中國(guó)當(dāng)代小劇場(chǎng)戲劇的美學(xué)闡釋

《小城風(fēng)光》折射出的別樣“風(fēng)光”——戲劇模式的文化觀照 從比較文化角度看漢民族史詩(shī)、戲劇較晚發(fā)達(dá)的原因 跨越文化的戲劇旅程

從西方戲劇理論看男性人物的變遷 印度古典戲劇斷層現(xiàn)象研究 民族性視野下的新月派戲劇理論 論中國(guó)戲劇的英譯 論戲劇語(yǔ)言的翻譯 愛(ài)與愛(ài)的敘述 重慶抗戰(zhàn)戲劇研究 戲劇魅影 戲劇翻譯中美學(xué)品質(zhì)的再現(xiàn)

展示靈魂的戲?。ㄕ搳W尼爾中期劇作的表現(xiàn)主義手法）關(guān)聯(lián)理論與戲劇翻譯

《干熱的九月》的戲劇化特征及其審美作用 中國(guó)傳統(tǒng)戲劇鬧熱性研究 偽滿洲國(guó)戲劇研究 戲劇舞臺(tái)上的性別面具語(yǔ)言 老舍戲劇理論研究 論周鋼鳴的戲劇批評(píng) 論戲劇翻譯的“表演性”原則 功能對(duì)等理論在戲劇翻譯中的應(yīng)用 以舞臺(tái)表演為目的的戲劇翻譯新標(biāo)準(zhǔn)

1919～1937以舞臺(tái)演出為目的的戲劇翻譯研究：文本及翻譯策略選擇 魯迅的戲劇文化觀研究 中學(xué)戲劇教學(xué)論

20世紀(jì)90年代后合肥都市戲劇文化研究 中國(guó)古代早期戲劇巫儺形態(tài)研究 論曹禺戲劇的劇場(chǎng)藝術(shù)

由《榆樹(shù)下的欲望》劇本改寫(xiě)看中西戲劇的文化差異 目前高中語(yǔ)文戲劇教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策 論戲劇空間的三種形態(tài)

二十世紀(jì)二十年代外國(guó)戲劇在中國(guó)的譯介研究 釋意派理論在戲劇對(duì)話翻譯中的應(yīng)用 整體語(yǔ)言、整體空間與整體表演 魯迅小說(shuō)與戲劇

從李二嫂到狗兒爺—建國(guó)以來(lái)戲劇舞臺(tái)上農(nóng)民人物形象演變軌跡研究 論中國(guó)當(dāng)代戲劇編劇創(chuàng)作面對(duì)的挑戰(zhàn) 戲劇符號(hào)學(xué)視野下的德國(guó)表現(xiàn)主義戲劇 從目的論視角探討英若誠(chéng)戲劇翻譯的藝術(shù)特色 試論雙排鍵電子琴在現(xiàn)代戲劇演出中的運(yùn)用 論戲劇翻譯的可表演性

論“笑”在荒誕派戲劇中的審美意味 以舞臺(tái)演出為目的的戲劇翻譯 曹禺戲劇與儒釋道文化

莎士比亞戲劇中對(duì)白的動(dòng)作性在中文翻譯中的再現(xiàn) 新月派戲劇概論

比較視野下的中美高中戲劇教學(xué) 老舍戲劇的西方影響及其超越 歌劇中的戲劇節(jié)奏問(wèn)題研究 論勃朗寧戲劇獨(dú)白詩(shī)的現(xiàn)代主義元素 突破與引領(lǐng)

高行健對(duì)戲劇現(xiàn)代性的追求 后戲劇劇場(chǎng)的真實(shí)觀 中國(guó)傳統(tǒng)戲劇斷層現(xiàn)象研究

接受與創(chuàng)化：現(xiàn)代中國(guó)語(yǔ)境中的契訶夫戲劇 “激情年代的古典守望”

從佚文《戲劇與學(xué)?！房葱芊鹞鞯膽騽∮^ 是戲劇還是儀式——論戲劇與儀式的分界 戲劇發(fā)展困境中的理論探索

基于莎士比亞戲劇的導(dǎo)演與表演教學(xué)研究 上海戲劇產(chǎn)業(yè)集聚探索 此在去蔽之戲劇 “操縱”與戲劇翻譯 幼兒建構(gòu)性戲劇活動(dòng)研究

戲劇中臺(tái)詞的翻譯——以英若誠(chéng)對(duì)《Death of A Salesman》和《狗兒爺涅槃》的翻譯為例

系統(tǒng)中的戲劇翻譯 孟京輝先鋒戲劇研究 戲劇舞臺(tái)之美

略談舞蹈與戲劇的同化和異化傾向 殘酷戲劇與身體美學(xué)

戲劇翻譯過(guò)程中的話語(yǔ)對(duì)話性分析研究 中國(guó)90年代先鋒戲劇研究 西班牙內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的戲劇概況

從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度論戲劇翻譯中語(yǔ)言動(dòng)作性的再現(xiàn) 從戲劇藝術(shù)的角度解讀卡蘿·丘吉爾的戲劇 戲劇在英語(yǔ)教學(xué)中作用的研究 后戲劇劇場(chǎng)時(shí)代的舞美設(shè)計(jì)初探 農(nóng)村高中戲劇文學(xué)教學(xué)研究 關(guān)于中學(xué)“語(yǔ)文”中戲劇教學(xué)的探究 李健吾戲劇與法國(guó)文學(xué)

淺論中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前早期的業(yè)余戲劇 論中國(guó)化的先鋒戲劇 宗教與戲劇的文化交融

田納西·威廉斯三部戲劇中主要人物的戲劇符號(hào)學(xué)解讀 馬原戲劇研究

法圖荒誕派戲劇在中國(guó)的接受 荒誕世界的生命唱響

德國(guó)戲劇在戰(zhàn)后兩個(gè)德國(guó)中的不同發(fā)展道路 熊佛西與抗戰(zhàn)戲劇

從關(guān)聯(lián)理論看戲劇文本中文化缺省現(xiàn)象及其翻譯策略 試論中學(xué)語(yǔ)文戲劇教學(xué) 戲劇與敘事

史論結(jié)合,歷久彌新——評(píng)郭繼德先生的《美國(guó)戲劇史》 作為民俗的中國(guó)戲劇史與戲劇史中的民俗

從《戲劇研究》看中國(guó)劇壇對(duì)斯坦尼斯拉夫斯基體系的接受 勃洛克戲劇研究 情境翻譯與翻譯情境

論教育戲劇在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用 淺論中國(guó)當(dāng)代兒童戲劇發(fā)展及策略

論品特對(duì)英國(guó)戲劇文學(xué)傳統(tǒng)的當(dāng)代傳承和超越 戲劇文本的對(duì)話翻譯

大班幼兒戲劇工作坊的行動(dòng)研究 陳銓?xiě)騽≌?/p>

關(guān)聯(lián)理論與戲劇翻譯

現(xiàn)實(shí)主義戲劇形式的現(xiàn)代性變革研究

《茶館》兩個(gè)英文譯本談戲劇翻譯中文化因素的重要性 老舍抗戰(zhàn)戲劇新論 以目的論分析戲劇翻譯

談荒誕派戲劇的藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法

戲劇繁榮 后繼有人——遼寧省第四屆大學(xué)生戲劇節(jié)大連專場(chǎng)觀后感 論環(huán)境戲劇對(duì)資源一般、區(qū)位良好的革命老村旅游發(fā)展的促進(jìn)——以溫州桂峰鄉(xiāng)的板寮村為例

從“托故事而歌舞”到“以歌舞演故事”——中國(guó)戲劇形成之主脈 繪畫(huà)、詩(shī)歌、戲劇：伍爾夫現(xiàn)代主義小說(shuō)的綜合藝術(shù) 愛(ài)德華·阿爾比戲劇研究 當(dāng)代蒙古族戲劇批評(píng)研究 符號(hào)學(xué)視域下的戲劇翻譯研究

遭遇戲劇教育—幼兒園新手戲劇教師敘事研究

英若誠(chéng)戲劇翻譯理論在其《茶館》英譯本中的運(yùn)用與體現(xiàn) 論歐陽(yáng)予倩戲劇藝術(shù)的日本觀照 “神似說(shuō)”指導(dǎo)下的舞臺(tái)戲劇翻譯策略 五四到1940年代女性戲劇創(chuàng)作論 功能翻譯理論和以演出為目的的戲劇翻譯 論戲劇翻譯中的跨文化交際障礙

作為清華學(xué)院派戲劇教育家的王文顯研究 九十年代先鋒戲劇論 守望彼岸的姿態(tài)

民眾戲劇社時(shí)期的《戲劇》雜志研究

中俄戲劇《雷雨》和《大雷雨》的主題學(xué)比較 功能論視角解析戲劇翻譯的兩極化及其策略的雙重性 戲劇本體的守望——譚霈生戲劇理論思想“內(nèi)生性”探源 “質(zhì)樸戲劇”與“類戲劇”理論選譯 博弈論在戲劇沖突中的應(yīng)用研究

戲劇演員自身與角色塑造的共生關(guān)系研究 中學(xué)語(yǔ)文戲劇選文教學(xué)及教學(xué)策略 論西方戲劇“戲劇性”的轉(zhuǎn)變 中西當(dāng)代小劇場(chǎng)戲劇劇場(chǎng)藝術(shù)的探索 論中西小劇場(chǎng)戲劇的文化定位

桑頓·懷爾德兩部戲劇代表作的基督教人文主義和反現(xiàn)實(shí)主義戲劇研究 陳白塵戲劇理論研究

論伊麗莎白一世時(shí)期英國(guó)戲劇繁榮的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景 戲劇語(yǔ)言的特色與舞臺(tái)戲劇的翻譯

論《威尼斯商人》社會(huì)性戲劇沖突及其教學(xué)策略 我對(duì)未來(lái)戲劇與戲劇空間發(fā)展的思考 戲劇文化生態(tài)研究述評(píng) 戲劇動(dòng)作簡(jiǎn)論

布萊希特與斯坦尼斯拉夫斯基戲劇觀比較研究 貝克特戲劇文本中反諷的認(rèn)知研究 幼兒園戲劇藝術(shù)教育研究 現(xiàn)代主義視角下的契訶夫戲劇研究 格式塔美學(xué)觀照下的戲劇翻譯 “國(guó)劇運(yùn)動(dòng)”及其寫(xiě)意戲劇觀

功能對(duì)等理論在可演性戲劇文本翻譯中的應(yīng)用 漢代戲劇研究 目的論與戲劇翻譯

戲劇的辯證法與戲劇的經(jīng)典化——評(píng)陳軍《戲劇文學(xué)與劇院劇場(chǎng)》 中印古典戲劇敘事對(duì)話點(diǎn)滴

淺析魯迅的戲劇文化活動(dòng)與戲劇文化觀 論契訶夫戲劇中的象征藝術(shù)

南京國(guó)民政府時(shí)期上海戲劇審查制度研究（1927-1937年）高行健戲劇研究

二十世紀(jì)八九十年代中國(guó)大陸小劇場(chǎng)戲劇劇本創(chuàng)作流變研究 論學(xué)院派戲劇所追尋的審美趨向

哈羅德·品特戲劇及其對(duì)中國(guó)戲劇的影響 “窗洞”的藝術(shù)

接受美學(xué)視野下的戲劇翻譯

從社會(huì)學(xué)視角看五四前后外國(guó)戲劇的漢譯 民國(guó)時(shí)期河南戲劇演出情況考察 從接受美學(xué)角度看戲劇翻譯策略

優(yōu)化中學(xué)戲劇文學(xué)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究 荒誕派戲劇的藝術(shù)突破和悲劇精神 明前期民間戲劇研究

媒介視角下的中國(guó)傳統(tǒng)戲劇存在形態(tài)與特色守護(hù)——論“電子傳媒時(shí)代”中國(guó)傳統(tǒng)戲劇的發(fā)展取向

藝術(shù)戲劇與應(yīng)用戲劇:同中之異與異中之同

戲劇藝術(shù)的發(fā)生及其現(xiàn)代多元之路——從人類自我主體心理動(dòng)因視角的考察 現(xiàn)代戲劇的“舶來(lái)”性質(zhì)和民族屬性——兼論洪深對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代戲劇民族性的獨(dú)特思考

中國(guó)早期儀式戲劇史略 彼得·謝弗總體戲劇研究

從關(guān)聯(lián)理論視角下論王佐良與巴恩斯的戲劇翻譯《雷雨》 身體的詩(shī)學(xué)：牟森戲劇先鋒性研究

戲劇教學(xué)法在藝術(shù)中專英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的理論與實(shí)踐 十八至十九世紀(jì)英國(guó)莎士比亞戲劇題材版畫(huà)研究 小劇場(chǎng)戲劇觀演關(guān)系間的重建 大眾文化的回歸

以舞臺(tái)演出為目的的戲劇翻譯及其過(guò)程 關(guān)漢卿戲劇語(yǔ)言的通俗特質(zhì)研究 戲劇語(yǔ)言的等效翻譯

從《洞中人》的戲劇沖突看陶菲格·哈基姆的美學(xué)觀 中文戲劇英譯中文化因素的處理 戲劇管理體制改革研究 關(guān)聯(lián)理論與戲劇翻譯 田沁鑫戲劇藝術(shù)評(píng)析 哈代小說(shuō)的戲劇特征

90年代新寫(xiě)實(shí)戲劇美學(xué)品格論 淺析戲劇翻譯的特點(diǎn)和方法 期待“跨界”的戲劇批評(píng) 論高職院校戲劇教育的教學(xué)模式 戲劇導(dǎo)演概談 小劇場(chǎng)戲劇理論探要 論戲劇與儀式的緣生形態(tài)

西域佛教戲劇對(duì)中國(guó)古代戲劇發(fā)展的貢獻(xiàn) 新時(shí)期三十年中國(guó)戲劇理論流變論 陳銓抗戰(zhàn)戲劇研究

傳統(tǒng)戲劇類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案管理研究 李健吾戲劇批評(píng)研究 影像技術(shù)與戲劇表演的融合

含混的魅力——論荒誕派戲劇的語(yǔ)言特色 田漢建國(guó)前戲劇的民眾化傾向 論蘇珊·朗格戲劇理論的獨(dú)特性 先鋒的小劇場(chǎng) 孟京輝先鋒戲劇美學(xué)風(fēng)格研究 從荒誕到現(xiàn)實(shí)

論愛(ài)德華·阿爾比早期戲劇的荒誕性 中國(guó)古代戲劇之喜劇精神

從相聲戲劇看中國(guó)當(dāng)代戲劇的語(yǔ)言平面化傾向

奏響國(guó)際劇壇的中國(guó)聲部——中國(guó)戲劇院校的國(guó)際化協(xié)會(huì)作為 略論西方戲劇的邊緣化 論當(dāng)代戲劇的時(shí)空藝術(shù) 重構(gòu)戲劇史:從戲劇發(fā)生開(kāi)始 唐代戲劇形成與戲劇意識(shí)萌芽 略論西方戲劇的邊緣化 中國(guó)現(xiàn)代戲劇中的日常生活研究

西方“環(huán)境戲劇”對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)目連戲發(fā)展的啟示 清水江流域民間戲劇研究 C.寶彥諾木合戲劇作品研究 語(yǔ)用學(xué)視角下余光中戲劇翻譯研究 高中語(yǔ)文戲劇文學(xué)作品的教學(xué)方法探究 中國(guó)戲曲中的德國(guó)經(jīng)典 論賴聲川的戲劇及其創(chuàng)作實(shí)踐 趙樹(shù)理小說(shuō)的戲劇改編

戲劇翻譯中文化因素的關(guān)聯(lián)理論解釋 從功能主義角度研究戲劇翻譯 美學(xué)視閾下的戲劇翻譯研究 目的論關(guān)照下戲劇翻譯的表演性原則 校園戲劇研究

創(chuàng)造性戲劇融入幼兒園藝術(shù)課程的實(shí)施探索 忠實(shí)基礎(chǔ)上的可表演性 目的論與戲劇翻譯 戲劇翻譯的語(yǔ)用分析 重慶抗戰(zhàn)戲劇與美國(guó)反法西斯戲劇比較研究 戲劇“寫(xiě)意”析疑

“戲劇是東方的”:法國(guó)戲劇導(dǎo)演姆努什金與亞洲戲劇 現(xiàn)代戲劇的情節(jié)模式 新時(shí)期探索戲劇的戲劇觀 戲劇藝術(shù)與戲劇劇場(chǎng)

試論中國(guó)現(xiàn)代女性戲劇的倫理主題書(shū)寫(xiě) 果戈理的個(gè)性化戲劇模式研究

黑格爾戲劇美學(xué)視域下《匹克梅梁》人物沖突的解析 蘇珊·桑塔格戲劇創(chuàng)作研究 論尤金·奧尼爾戲劇時(shí)空的美學(xué)特質(zhì) 潛流、淺綠到深綠 演員·觀眾·空間 尋求最佳關(guān)聯(lián)

荒誕派戲劇的戲劇文體會(huì)話分析 論夏衍戲劇創(chuàng)作的電影化特質(zhì) 論田仲一成的中國(guó)戲劇史研究 論曹禺劇作的戲劇化結(jié)構(gòu) 現(xiàn)代化進(jìn)程中的農(nóng)村戲劇

中國(guó)戲劇音樂(lè)的陌生化創(chuàng)制和解讀方式研究 淺談戲劇教育在普通學(xué)校教育中的可能性 淺析古典主義戲劇發(fā)展

行為戲劇導(dǎo)論——發(fā)現(xiàn)戲劇表演的另一面 論陳大悲“愛(ài)美的”戲劇理論與戲劇人生 異化與本真：尤金·奧尼爾戲劇荒誕特征研究 戲劇教學(xué)法的本土化研究

基于功能對(duì)等理論的中國(guó)戲劇會(huì)話語(yǔ)翻譯策略研究 明代戲劇禁毀現(xiàn)象研究

從接受美學(xué)角度研究許淵沖的漢英戲劇翻譯策略 猶太流亡戲劇在上海：1939-1947 英若誠(chéng)戲劇翻譯策略對(duì)比研究 中學(xué)語(yǔ)文戲劇作品體驗(yàn)式教學(xué)研究

從Death of a Salesman三個(gè)中譯本的對(duì)比研究看戲劇翻譯的對(duì)話性 傳播學(xué)視角下的蘇區(qū)戲劇 荒誕派戲劇情境的構(gòu)成形態(tài)

藏族的雪頓節(jié)與古希臘的雅典戲劇節(jié)之比較 中西戲劇交流與相互啟發(fā) 基于功能對(duì)等理論的戲劇翻譯 作為大眾文化的戲劇小品 “小說(shuō)家”的另一面

戲劇文本的文學(xué)文體分析模式探討

運(yùn)用比較方法 突出中國(guó)特色——讀陳世雄近著《戲劇人類學(xué)》 淺析戲劇文化的發(fā)展 關(guān)于戲劇評(píng)論的評(píng)論

心懷大舞臺(tái) 構(gòu)架新時(shí)空——論舞美在戲劇藝術(shù)中的作用 淺談秦腔戲劇服飾舞臺(tái)文化 美國(guó)華裔戲劇與亞裔戲劇

狄德羅與關(guān)漢卿比較研究——基于鄧以蟄戲劇觀的視角 勞倫斯的戲劇觀

再論民間祭祀文化在戲劇起源史上的重要作用——對(duì)傅謹(jǐn)教授《中國(guó)戲劇發(fā)源于鄉(xiāng)村祭祀儀禮說(shuō)質(zhì)疑》一文的回應(yīng)

戲劇中的敘述者 戲劇鑒賞式閱讀教學(xué)探微

論黃佐臨先生的“寫(xiě)意戲劇觀”——為中國(guó)話劇百年紀(jì)念而作 談戲劇的創(chuàng)新 戲劇欣賞初論

集體性 多度性 傻子性——戲劇鑒賞的美學(xué)特征研究漫筆 尼·科利亞達(dá)戲劇創(chuàng)作中原型的現(xiàn)代意象闡釋 多元系統(tǒng)理論視角下中國(guó)兩個(gè)歷史階段戲劇翻譯的研究 以演出為目的的戲劇翻譯

試論契訶夫戲劇沖突的“內(nèi)化”特征 “新寫(xiě)實(shí)”戲?。簜鹘y(tǒng)與現(xiàn)代的交融 李健吾成熟期戲劇創(chuàng)作的精神分析

論羅伯特·勃朗寧戲劇獨(dú)白詩(shī)的“電影化”敘述特質(zhì) 戲劇翻譯中的預(yù)設(shè)處理

試析戲劇《大膽媽媽和她的孩子們》中的開(kāi)放式結(jié)局與布萊希特的敘述體戲劇理論之關(guān)系

中國(guó)電影戲劇化的歷史選擇與非戲劇化的時(shí)代表征——關(guān)于20世紀(jì)80年代初期電影非戲劇化爭(zhēng)論的歷史思考

關(guān)于戲劇教育在培養(yǎng)幼兒教師中的作用和現(xiàn)狀思考 西方現(xiàn)代派戲劇與中國(guó)探索性戲劇比較

中國(guó)現(xiàn)代戲劇的黃金時(shí)代——抗戰(zhàn)時(shí)期重慶的戲劇運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)作 深層戲劇形式的解構(gòu)——論現(xiàn)代、后現(xiàn)代主義戲劇所顯示的一個(gè)趨向 解放區(qū)戲劇藝術(shù)得失談 戲劇欣賞應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 試論戲劇表演的動(dòng)作性 黃竹三戲劇史觀述論

論關(guān)聯(lián)翻譯理論在戲劇翻譯中的解釋力 可表演性視角下的中國(guó)戲劇英譯策略 論戲劇在高中生自我教育中的作用 論王爾德戲劇中的悖論語(yǔ)言之美

戲劇觀與電影觀念論爭(zhēng)比較研究：1979-1989 功能對(duì)等在戲劇翻譯中的應(yīng)用

中國(guó)戲劇戲曲表演中對(duì)于動(dòng)情點(diǎn)的詮釋及其處理 新世紀(jì)中國(guó)先鋒戲劇研究

從言語(yǔ)行為理論看戲劇翻譯的表演性原則 象征主義戲劇藝術(shù)探究 《新青年》“戲劇改良”論爭(zhēng)及價(jià)值評(píng)估

關(guān)聯(lián)理論視閾下中國(guó)古典戲劇翻譯的文化缺省與重構(gòu) 功能對(duì)等理論與戲劇翻譯

論戲劇翻譯描寫(xiě)性研究的外部過(guò)程取向 論戲劇翻譯中譯者的主體性 當(dāng)代俄羅斯戲劇流派的演變 名與實(shí):當(dāng)今俄羅斯“新戲劇”考辨 莎士比亞戲劇思想簡(jiǎn)論 生存體驗(yàn)的詩(shī)性超越 獻(xiàn)祭

彼得·布魯克戲劇理念分析研究 民國(guó)時(shí)期云南戲劇演變與社會(huì)變遷 狄德羅戲劇美學(xué)思想新論

先鋒派戲劇的傳統(tǒng)回歸——試析山姆·謝潑德的劇作及其藝術(shù)特征 戲劇本體回歸的要求與論爭(zhēng):戲劇觀大討論之緣起的再回顧 民族國(guó)家話語(yǔ)下的邊區(qū)戲劇運(yùn)動(dòng)——以邊區(qū)民眾劇團(tuán)戲劇革新為例 新媒體視閾下戲劇藝術(shù)的傳播與傳承 徐渭戲劇研究綜述

“名角制”對(duì)于戲劇文學(xué)影響初探 中國(guó)戲劇三段史概說(shuō) 戲劇比較研究再思考

文學(xué)性與口語(yǔ)化:戲劇對(duì)話中的一對(duì)變數(shù)——戲劇文體學(xué)視角下的戲劇語(yǔ)言類型分析

20世紀(jì)戲劇文學(xué)創(chuàng)作的高峰——十七年戲劇文學(xué)創(chuàng)作價(jià)值之芻議 假定性:戲劇存在的前提 戲劇雙重性對(duì)戲劇翻譯的啟示

淡化戲劇沖突 顯現(xiàn)生活真實(shí)——評(píng)契訶夫的《櫻桃園》

人性的啟蒙:古典戲劇通俗化傾向的美學(xué)特征——萊辛與李漁戲劇美學(xué)比較之三 戲劇性格的塑造與呈現(xiàn)

1980年代高行健探索戲劇的接受研究 延安時(shí)期戲劇文化與黨的思想政治教育研究 戲劇文學(xué)的多元解讀與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 論尼基福羅娃戲劇創(chuàng)作的當(dāng)下性

人教版與蘇教版現(xiàn)行高中語(yǔ)文必修教材戲劇選文比較研究 建國(guó)以來(lái)的戲劇形態(tài)與表演藝術(shù)特征 傳統(tǒng)戲劇交流在中國(guó)文化外交中的作用 從《偽君子》的兩個(gè)中文譯本看戲劇翻譯再創(chuàng)造 淺析我國(guó)小學(xué)階段教育戲劇現(xiàn)狀 董每戡“中國(guó)戲劇史學(xué)”理論體系初探 論尤金·奧尼爾戲劇中的荒誕特征 塞繆爾·貝克特戲劇中的荒誕性 袁可嘉新詩(shī)戲劇化理論探析

斯特林堡與中國(guó)早期現(xiàn)代戲劇中的表現(xiàn)主義色彩 論文藝復(fù)興戲劇中的古典源流、人本精神和近代觀念 校園戲劇節(jié)入圍作品主題內(nèi)容的構(gòu)想解析 論新媒介環(huán)境下的戲劇傳播與戲劇批評(píng) 節(jié)奏問(wèn)題在戲劇表演中的探討 再論戲劇服裝設(shè)計(jì)的若干技巧 分析戲劇舞臺(tái)道具的特征及其制作 院線劇場(chǎng):中國(guó)戲劇演出市場(chǎng)發(fā)展新平臺(tái) 戲劇藝術(shù)中校園話劇對(duì)大學(xué)生的教育作用初探 湖南戲劇影視研究三十五年

第二篇：戲劇影視文學(xué)畢業(yè)論文題目(717個(gè))

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

題 目

學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 年級(jí) 級(jí) 指導(dǎo)教師

畢業(yè)

教務(wù)處制表

畢業(yè)

畢業(yè)

二〇一五年 三月二十 日

畢業(yè)

戲劇影視文學(xué)畢業(yè)論文題目

一、論文說(shuō)明

本團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事論文寫(xiě)作與論文發(fā)表服務(wù)，擅長(zhǎng)案例分析、編程仿真、圖表繪制、理論分析等，?？票究普撐?00起，具體信息聯(lián)系

二、論文參考題目

戲劇影視文學(xué)教育中科學(xué)精神與人文精神的實(shí)施 論戲劇影視文學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué) 戲劇影視文學(xué)

娃娃阿比:殘疾人與中外戲劇影視文學(xué) 娛樂(lè)由你制造——戲劇影視文學(xué)專業(yè) 解讀戲劇影視文學(xué)專業(yè)

撥開(kāi)“煙霧彈”——戲劇學(xué)與戲劇影視文學(xué)辨析 戲劇影視文學(xué)專業(yè)文化課的教學(xué)改革探研

曲阜師范大學(xué)文學(xué)院戲劇影視文學(xué)中心戲劇影視文學(xué)(藝術(shù)類)專業(yè)考試輔導(dǎo)班招生啟事

太原師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)(戲劇影視文學(xué)方向)專業(yè)2010年專業(yè)素質(zhì)測(cè)試通知

湖南師范大學(xué)文學(xué)院新增戲劇影視文學(xué)(藝術(shù)類)本科專業(yè)簡(jiǎn)介 影視戲劇文學(xué)的特點(diǎn)及欣賞探微

小筆桿 挑大梁——戲劇影視文學(xué)專業(yè)介紹 戲劇影視文學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新研究

戲劇影視文學(xué)專業(yè)實(shí)踐性課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的探索 戲劇影視文學(xué)專業(yè)“古代文學(xué)”的應(yīng)用型教學(xué)

戲劇影視文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式建構(gòu)——以江南大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)為例

戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程設(shè)置解讀

論戲劇影視文學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)的構(gòu)建

基于江蘇文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戲劇影視文學(xué)專業(yè)拓展型教改探索 關(guān)于戲劇影視文學(xué)專業(yè)古代漢語(yǔ)教學(xué)的思考

非中心地區(qū)戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程體系與培養(yǎng)模式研究 戲劇影視文學(xué)的特點(diǎn)與欣賞

讓理論之花在實(shí)踐中結(jié)出豐碩之果——戲劇影視文學(xué)專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)研究 文化大省建設(shè)的戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程體系與培養(yǎng)模式研究 戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程設(shè)置研究

傳統(tǒng)戲劇在師范院校戲劇影視文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的定位

問(wèn)題剖析與路徑探索——戲劇影視文學(xué)專業(yè)教學(xué)中幾個(gè)不可回避的問(wèn)題 非藝術(shù)院校戲劇影視文學(xué)本科辦學(xué)的問(wèn)題與建議

山西省2015年廣播電視編導(dǎo)與戲劇影視文學(xué)專業(yè)聯(lián)考報(bào)考指南 山西省2014年普通高考廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)聯(lián)考報(bào)考指南 應(yīng)用型文科專業(yè)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教法改革初探——以戲劇影視文學(xué)專業(yè)為例 應(yīng)用型文科專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程改革初探——以戲劇影視文學(xué)專業(yè)為例 以人為本的個(gè)性化教育——淺談高校戲劇影視文學(xué)專業(yè)的教學(xué)改革 戲劇影視文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考

高師戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑探索——以南陽(yáng)師范學(xué)院為例 山西省2013年普通高校藝術(shù)類廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)聯(lián)考報(bào)考指南 影視戲劇文學(xué)的特點(diǎn)與欣賞

你是浪漫的——戲劇影視文學(xué)專業(yè)介紹

戲劇影視文學(xué)專業(yè)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作教學(xué)方法改革研究 戲劇影視文學(xué)專業(yè)的“視聽(tīng)語(yǔ)言”課教學(xué)方法初探 少年戲劇影視文學(xué)初論

戲劇影視文學(xué)——語(yǔ)文特長(zhǎng)生的突圍契機(jī) 電影概論課程的現(xiàn)狀調(diào)研與分析報(bào)告 影視戲劇文學(xué)的特點(diǎn)與欣賞 2008藝術(shù)高考：播音主持、影視表演、導(dǎo)演、廣播電視編導(dǎo)，戲劇文學(xué)專業(yè)咨詢答疑

影視劇的內(nèi)在戲劇性及詩(shī)的意象 上海戲劇學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)

走向夢(mèng)向——高考藝術(shù)類廣播影視方向藝術(shù)類加試指南 文學(xué)與戲劇及影視關(guān)系新論

從戲劇沖突看影視與文學(xué)的兼容性特征——以《瘋狂的石頭》、《兩桿大煙槍》為例

審美視野中的文學(xué)、影視與戲劇

影視觀念對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)與戲劇創(chuàng)作的反叛和影響

2015年名牌大學(xué)戲劇與影視學(xué)類專業(yè)考試備考 北京輔導(dǎo)基地

隴上作家的心態(tài)與選擇——甘肅省第二屆敦煌文藝獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)文學(xué)作品閱讀札記 少數(shù)民族地區(qū)編劇應(yīng)用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析與政策建議 語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)中的藝術(shù)教育滲透 小說(shuō):綜合的語(yǔ)言藝術(shù)

2014年遼寧省普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試有關(guān)情況說(shuō)明 藝考,不僅僅是音樂(lè)和美術(shù) 我的戲夢(mèng)人生 中國(guó)繪畫(huà)文學(xué)初論 文學(xué)體裁的語(yǔ)言運(yùn)用特征 潛流、淺綠到深綠

哈薩克文學(xué)的歷史成就與現(xiàn)實(shí)走向 “真里求假”與“假里求真” 推著巨石的西西弗斯 《千種文體寫(xiě)作》出版 評(píng)《中國(guó)女杰劉志華》

藝術(shù)類專業(yè)推介展示會(huì)(三)影視類專業(yè):聲光電影共交融 淺談文學(xué)鑒賞與理想價(jià)值的追尋 藝術(shù)碩士:實(shí)習(xí),實(shí)習(xí),再實(shí)習(xí)中?，F(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌教學(xué)淺談 2015年藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考答疑

2012全國(guó)校園戲劇劇本征集活動(dòng)征稿啟事 西域女子形象對(duì)中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)研究 河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 影視藝術(shù)系 舞臺(tái)環(huán)境與人物造型關(guān)系淺議 影視大觀園的門(mén)檻有多高 南昌大學(xué)戲劇影視學(xué)院 文學(xué)與文化傳播學(xué)院簡(jiǎn)介

2012全國(guó)校園戲劇劇本征集活動(dòng)征稿啟事 2012全國(guó)校園戲劇劇本征集活動(dòng)征稿啟事 2012全國(guó)校園戲劇劇本征集活動(dòng)征稿啟事 沖撞與交融：論奧林匹克文化與新時(shí)期體育文學(xué) 中外影視文學(xué)的滲透與排斥——中外影視文學(xué)比較分析 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院南校區(qū)2011年招生簡(jiǎn)訊 戲劇影視視域下中國(guó)古代詩(shī)歌教學(xué)模式探索 2014年藝術(shù)類考試問(wèn)題解答 散文構(gòu)思藝術(shù)新探

從生活經(jīng)驗(yàn)向劇作素材的轉(zhuǎn)化

解放軍藝術(shù)學(xué)院2012屆藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)研究生畢業(yè)作品展演 以教學(xué)評(píng)建工作為牽引 推進(jìn)軍旅舞蹈學(xué)科建設(shè) 快樂(lè)——和學(xué)生一起成長(zhǎng)

影視劇文學(xué)人物語(yǔ)言的特征及其審美運(yùn)作 2014年藝術(shù)類報(bào)考新政速遞 中國(guó)西部電影二十年

長(zhǎng)篇小說(shuō)《六十花甲》——巢湖文學(xué)創(chuàng)作的重要收獲 《影視劇本創(chuàng)作》教學(xué)方法改革的探索與實(shí)踐 戲曲編劇人才培養(yǎng)的實(shí)踐與思考 部分藝術(shù)類院校2002年招生簡(jiǎn)章 沃土繁花:龍江小說(shuō)五十年發(fā)展述評(píng)——《龍江當(dāng)代文學(xué)大系(1946—2005)·小說(shuō)卷》導(dǎo)言

廣西大學(xué)文學(xué)院 廣西大學(xué)文學(xué)院 廣西大學(xué)文學(xué)院 廣西大學(xué)文學(xué)院 廣西大學(xué)文學(xué)院

河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇與影視藝術(shù)系 《影視鑒賞與評(píng)論》課教學(xué)探索與實(shí)踐

理論學(xué)習(xí)實(shí)踐化——影視專題研究課中對(duì)學(xué)生參與熱情的激發(fā) 淺談體育文學(xué)

播音主持專業(yè)應(yīng)考指南 淺談電影與文學(xué)之間的關(guān)系 廣西大學(xué)文學(xué)院

當(dāng)代鄉(xiāng)土散文教學(xué)方法略論——從劉定安的鄉(xiāng)土散文藝術(shù)特色教學(xué)說(shuō)開(kāi)去 當(dāng)前“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)”教學(xué)改革的方向與對(duì)策芻議 從教師素質(zhì)的角度來(lái)看現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)改革 群籟參差,亮光朗照——廣西區(qū)直作家的創(chuàng)作概覽 城市文化是催生文學(xué)新樣式的肥沃土壤 王亞茹——反《渴望》

中國(guó)國(guó)際版權(quán)博覽會(huì)舉辦 攝影作品首次參展交易 2004年藝術(shù)類高考特別航班 從工作室到文化傳播公司 學(xué)者推介

西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介

翰墨生香,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)——廣西師范學(xué)院文學(xué)院 李君威:高考,后知后覺(jué)中突圍

獨(dú)立學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)影視文學(xué)課程可行性初探——以延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院為例 歌詞史教材的編撰個(gè)性 你問(wèn)我答

“自我”在中國(guó)當(dāng)代散文中的變遷 演為精彩 藝為人生——演藝學(xué)院簡(jiǎn)介 黃良豪:清唱?jiǎng)∨c地氣兒

情景教學(xué)模式下《影視語(yǔ)言》教學(xué)改革芻議 河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

草根創(chuàng)業(yè)——四位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事 專業(yè)設(shè)置 唱兩段聽(tīng)聽(tīng)

夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——與倪協(xié)克聊天錄 太原師范學(xué)院

新時(shí)代影視文學(xué)的審美轉(zhuǎn)變

2014年部分院校在晉藝術(shù)類專業(yè)招考信息(編導(dǎo)、播音主持、影視文學(xué)等方向)影視戲劇學(xué)院學(xué)科介紹

中央戲劇學(xué)院成人教育學(xué)院2004年本、?？普猩?/p>

悲劇在現(xiàn)代抗戰(zhàn)劇中的呈現(xiàn)——《雪豹堅(jiān)強(qiáng)歲月》人物形象分析 河北省鄉(xiāng)土文化與藝術(shù)傳承研創(chuàng)研究基地 90后女大學(xué)生與眾不同的微店“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”

一本青澀的日記 一場(chǎng)青澀的記憶——第二屆浙江青年電影節(jié)觀禮 段友芳

戲劇影視文學(xué)教育中科學(xué)精神與人文精神的實(shí)施 論戲劇影視文學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué) 戲劇影視文學(xué)

娃娃阿比:殘疾人與中外戲劇影視文學(xué) 娛樂(lè)由你制造——戲劇影視文學(xué)專業(yè) 解讀戲劇影視文學(xué)專業(yè)

撥開(kāi)“煙霧彈”——戲劇學(xué)與戲劇影視文學(xué)辨析 戲劇影視文學(xué)專業(yè)文化課的教學(xué)改革探研

曲阜師范大學(xué)文學(xué)院戲劇影視文學(xué)中心戲劇影視文學(xué)(藝術(shù)類)專業(yè)考試輔導(dǎo)班招生啟事

太原師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)(戲劇影視文學(xué)方向)專業(yè)2010年專業(yè)素質(zhì)測(cè)試通知

湖南師范大學(xué)文學(xué)院新增戲劇影視文學(xué)(藝術(shù)類)本科專業(yè)簡(jiǎn)介 影視戲劇文學(xué)的特點(diǎn)及欣賞探微

小筆桿 挑大梁——戲劇影視文學(xué)專業(yè)介紹 戲劇影視文學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新研究 畢業(yè)照上的那片空白 凝練的尺度 編輯手記

河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院學(xué)科發(fā)展簡(jiǎn)介 藝術(shù)殿堂里的別樣風(fēng)景——研究型藝術(shù)類專業(yè)大揭秘 中學(xué)生日記被拍成電影

如何給傳媒學(xué)院的學(xué)生上文藝美學(xué)課 畢業(yè)前的那些事兒

綠肥紅瘦:論我心中的好電影

給實(shí)力加點(diǎn)幸運(yùn)——中國(guó)傳媒大學(xué)的考試方式和應(yīng)對(duì)策略 論顧錫東劇作的成就

廣播電視藝術(shù)教育回顧、現(xiàn)狀與展望

瞧這一家子——著名導(dǎo)演王藝和劇作家徐頻莉夫妻瑣事 讓情感成為理論的先知——影視評(píng)論家季曉燕印象 茅立帥:指尖流過(guò)的精致 新書(shū)推薦

論散文題材的寫(xiě)實(shí)美

中國(guó)高等影視教育的現(xiàn)狀及未來(lái) 蒙太奇理論與實(shí)踐的拓展(下)喜報(bào)四時(shí)花信風(fēng)

契訶夫的影響與李檣創(chuàng)作風(fēng)格的形成

第三篇：戲劇小品面試題目

無(wú)實(shí)物表演

可自配臺(tái)詞

1）在家里開(kāi)心的穿起新買(mǎi)的衣服，忽然發(fā)現(xiàn)衣服破了開(kāi)始拿針線補(bǔ)衣服。

2）在睡覺(jué)耳邊有蚊子飛過(guò)把你弄醒了，你抓狂開(kāi)始亂打蚊子。3）看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，電燈滅了，你很驚慌，摸黑找火柴、蠟燭，點(diǎn)燈繼續(xù)看書(shū)。

4）在坐公交車(chē)司機(jī)忽然一個(gè)急剎車(chē)差點(diǎn)摔倒，你很憤怒罵了司機(jī)兩句。

5）在釣魚(yú)，兩個(gè)小時(shí)了，你快要睡著了，忽然發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌動(dòng)了，很激動(dòng)拉起來(lái)一看是破鞋子。

6）在公交車(chē)站等車(chē)，太陽(yáng)很大，很熱，滿身都是汗，發(fā)現(xiàn)地上有張宣傳單，拿起來(lái)扇風(fēng)。

7）剛洗完頭，拿毛巾擦頭發(fā)，拿起風(fēng)筒吹干，忽然風(fēng)筒卡住頭發(fā)，扯不下來(lái)拿剪刀剪掉。

8）穿一件襯衫，然后穿一條不合適的拉不上去的牛仔褲很痛苦。9）第一次帶隱形眼鏡，很害怕，試了幾次終于放進(jìn)去了可是眼睛好痛。

10）你是一個(gè)不喜歡吃藥的人，喝了幾次水，藥片仍然在舌頭上好苦好難受。

11）買(mǎi)完?yáng)|西提回家后，拿出錢(qián)包清點(diǎn)錢(qián)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了不少錢(qián)，頓時(shí)緊張起來(lái)。但仔細(xì)查找后，錢(qián)在褲子后兜里。12）你是一個(gè)牙痛病人，在牙科候診室外候診，總也不見(jiàn)有護(hù)士出來(lái)叫號(hào)很著急。痛得實(shí)在受不了，不得已叫著：“醫(yī)生，我受不了啦！”然后推門(mén)而入。

13）一個(gè)人正在家里看著電視，悠然自得吸著香煙，聽(tīng)到妻子的敲門(mén)聲，嚇得趕緊把煙滅了，扔到窗外。把煙從屋里扇凈喝了杯水沖走煙味以后，才迎著越來(lái)越急的敲門(mén)聲去開(kāi)門(mén)。

14）你在看漫畫(huà)，一本很好笑的漫畫(huà)，目不轉(zhuǎn)睛得盯著漫畫(huà)笑，伸手去拿水喝，喝進(jìn)去發(fā)現(xiàn)是墨水。

15）等了很久等到了你的晚餐，吃一碗很熱的面，很熱，可是這是你超喜歡吃的面，好吃到把湯都給喝了。

16）霸道總裁在廁所拉X，專心致志地看手機(jī)股市，然后手機(jī)沒(méi)電關(guān)機(jī)了，準(zhǔn)備起來(lái)擦干凈走出去，發(fā)現(xiàn)，沒(méi)紙，然而手機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)了，絕望。

17）拖著一袋很重的米，真的很重，一直向前拖，拖著拖著忽然發(fā)現(xiàn)米袋原來(lái)破了，漏了一路十分懊惱。

18）你是一個(gè)小保姆在收拾屋子時(shí)，不小心把主人家的一個(gè)花瓶打碎了，開(kāi)始想粘起來(lái)，但怎么也粘不好。又緊張、又害怕，只得從自己貼身的衣兜里拿出錢(qián)包，出去買(mǎi)花瓶去了。

19）你是一個(gè)大近視眼，起床以后，眼鏡找不到了，喊叫家里人，可家里人都出去了。你十分慌張，只得自己東摸西摸地查找，結(jié)果在一個(gè)玩具熊貓的頭上找到了，戴上眼鏡瞬間恢復(fù)光明。20）第一次提著禮物去“走后門(mén)”，托人情。本來(lái)滿心歡喜，可是在人家大門(mén)口幾經(jīng)周折，想敲門(mén)又下不了手，內(nèi)心矛盾重重。經(jīng)過(guò)幾番掙扎，最后終于憤然轉(zhuǎn)身而去。

雙人或三人練習(xí)

1．野蠻女友在路上偶遇劈腿的男朋友

自配臺(tái)詞與劇情

重點(diǎn)：野蠻、劈腿

2．膽小的你在公交車(chē)上看到小偷偷錢(qián)包

自配臺(tái)詞與劇情

重點(diǎn)：膽小、小偷

3．名牌店里的售貨員敷衍穿著樸素的農(nóng)村人

自配臺(tái)詞與劇情

重點(diǎn)：售貨員、敷衍、農(nóng)村人

4．寒冷的天氣你把衣服脫下來(lái)給衣著單薄的乞丐

自配臺(tái)詞與劇情 重點(diǎn)：寒冷、乞丐

5．你去打針的時(shí)候護(hù)士連續(xù)扎了你幾針都沒(méi)扎中血管

自配臺(tái)詞與劇情

重點(diǎn)：打針、護(hù)士

6．你很著急要回去看球賽于是闖了紅燈被嘮叨的交警攔下更加著急

自配臺(tái)詞與劇情 重點(diǎn)：著急、嘮叨、7．叛逆的女兒跟媽媽吵架然后離家出走

自配臺(tái)詞與劇情 重點(diǎn)：叛逆、吵架、8．你跟一個(gè)暗戀很久的女生告白

自配臺(tái)詞與劇情 重點(diǎn)：暗戀、告白

9．你玩著手機(jī)過(guò)馬路不小心撞到了老奶奶

自配臺(tái)詞與劇情

10．你走在路上忽然前面有人暈倒了你拼命呼喊沒(méi)人搭理

自配臺(tái)詞與劇情

巴老爺有八十八棵芭蕉樹(shù)，來(lái)了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹(shù)下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹(shù)，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹(shù)下住。八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹(shù)，巴老爺在八十八棵樹(shù)邊

門(mén)口吊刀，刀倒吊著。（反復(fù)說(shuō)，）

門(mén)前有四輛四輪大馬車(chē)，你愛(ài)拉哪兩輛就拉哪兩輛，拉兩輛，留兩輛。（反復(fù)說(shuō)后兩句）

哥跨瓜筐過(guò)寬溝，快過(guò)寬溝觀怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

山前有個(gè)催粗腿，山后有個(gè)催腿粗，倆人山前來(lái)比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗，還是催腿粗比催腿粗的腿粗。

粉紅墻上畫(huà)鳳凰，鳳凰畫(huà)在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰花鳳凰。

老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍。農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒，龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。

牛郎戀劉娘 劉娘戀牛郎 牛郎年年念劉娘

劉娘年年戀牛郎

郎念娘來(lái)娘戀娘

七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠。

七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。

黑化黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)回飛；灰化灰黑化肥會(huì)會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰

第四篇：畢業(yè)論文題目

成都師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育自考本科畢業(yè)論文

論文題目

這是漢語(yǔ)言文學(xué)教育本科自考的論文題目供自考學(xué)生選用，學(xué)生也可自擬題目。20世紀(jì)西方現(xiàn)代文學(xué)論文選題1

1.20世紀(jì)西方現(xiàn)代哲學(xué)與20世紀(jì)西方現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系 2.20世紀(jì)西方現(xiàn)代藝術(shù)與20世紀(jì)西方現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系 3.浪漫主義文學(xué)與象征主義文學(xué)的關(guān)系 4.波德萊爾對(duì)20世紀(jì)西方現(xiàn)代文學(xué)的貢獻(xiàn) 5.《惡之花》的審美價(jià)值

6.《道林 格雷的畫(huà)像》的人格分裂主題 7.藍(lán)波詩(shī)歌創(chuàng)作的革命意義 8.馬拉美的詩(shī)歌理論與詩(shī)歌創(chuàng)作 9.葉芝詩(shī)歌的象征主義表現(xiàn) 10.葉芝詩(shī)歌的民間文學(xué)風(fēng)格

11.葉芝詩(shī)歌創(chuàng)作與愛(ài)爾蘭民族革命

12.《海濱墓園》的主題思想和象征手法

13.《杜伊諾哀歌》的藝術(shù)特色

14.《杜伊諾詩(shī)歌》的藝術(shù)特色

15.《荒原》的用典藝術(shù)

16.《荒原》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

17.《荒原》的象征內(nèi)涵

18.《普魯佛洛克的情歌》的主題思想

19.《普魯佛洛克的情歌》的人物分析

20.艾略特與但丁 21.尤金·奧尼爾創(chuàng)作中的東方思想

22.《毛猿》中揚(yáng)克的形象分析

23.《毛猿》的結(jié)構(gòu)分析

24.尤金·奧尼爾的表現(xiàn)主義

25.《瓊斯皇》的心理描寫(xiě)技巧

26.《變形記》的細(xì)節(jié)描寫(xiě)技巧

27.《變形記》的格里高爾的形象分析

28.《變形記》中格里高爾家人的形象分析

29.從《變形記》看卡夫卡對(duì)人類境遇的悲劇性認(rèn)識(shí)

30.《城堡》的存在主義思想

31.卡夫卡創(chuàng)作與20世紀(jì)西方小說(shuō)的變格

32.從神學(xué)的角度看卡夫卡的創(chuàng)作

33.《追憶似水年華》中時(shí)間與藝術(shù)關(guān)系的主題表現(xiàn)

34.《追憶似水年華》的心理描寫(xiě)分析

35.《都伯林人》的內(nèi)在結(jié)構(gòu)

36.《都伯林人》對(duì)“癱瘓”主題的表現(xiàn)

37.《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》與歐洲文學(xué)中的發(fā)展小說(shuō)

38.喬恩斯意識(shí)流描寫(xiě)的技巧

39.《尤利西斯》的主題思想與人物形象分析

40.從《尤利西斯》與《俄底修斯記》的對(duì)照看喬恩伊斯對(duì)現(xiàn)代生活的認(rèn)識(shí)

41.普魯斯特、卡夫卡、喬伊斯如何構(gòu)建了新的小說(shuō)的審美觀念 42.薩特小說(shuō)的存在主義思想

43.從薩特的境遇看待薩特對(duì)人類處境的認(rèn)識(shí)

44.根據(jù)《蒼蠅》分析薩特關(guān)于“自由選擇”的思想

45.《局外人》的主人公莫爾索形象分析

46.分析家繆小說(shuō)中體現(xiàn)的荒誕思想

47.荒誕派戲劇的藝術(shù)革新

48.《等待戈多》的主題思想和人物形象內(nèi)涵

49.《禿頭歌女》的諷刺技巧 50.品特的“威脅戲劇”分析

論文題目2

1.雨國(guó)人道主義精神探微

2.如何理解希刺克歷夫的報(bào)復(fù)行為

3.試析奧涅金的人生探索

4.常說(shuō)常新從《唐璜》看拜倫對(duì)傳統(tǒng)精神的反叛

5.的“瘋女人”——伯莎形象之我見(jiàn)

6.淺析德·瑞那夫人與安娜的婚戀觀

7.苦澀的父愛(ài)——高里奧形象管見(jiàn)

8.談?wù)劦腋箤?duì)象征手法的運(yùn)用

9.簡(jiǎn)論哈代作品中現(xiàn)代精神的體現(xiàn)

10.最無(wú)悔的抉擇

不懈的追求 ——拉斯科爾尼柯夫的“超人夢(mèng)”初探

11.通過(guò)《復(fù)活》看托爾斯泰的道德觀

12.試談瑪斯諾娃與苔絲的心路歷程13.由格里高爾的人生遭遇，透視現(xiàn)代人的困惑

14.《荒原》，現(xiàn)代詩(shī)歌的一座豐碑

15.從神話原型中把握尤利西斯的現(xiàn)代意義

16.從杜拉的《情人》，看新小說(shuō)之“新”

17.略論尤索林的生存哲學(xué)

18.淺論《百年孤獨(dú)》中的孤獨(dú)情懷

19.東方通西方的橋——淺析泰戈?duì)柕摹都村壤?/p>

20.既悲且美

既美且悲——淺談川端康成筆下的女性形象

21.西方人文主義傳統(tǒng)與我國(guó)素質(zhì)教育的聯(lián)系與區(qū)別

22.現(xiàn)代主義寫(xiě)作手法帶給中學(xué)作文教學(xué)的思考

也可針對(duì)自己感興趣的問(wèn)題，自擬題目進(jìn)行寫(xiě)作

畢業(yè)論文選題3 1.魯迅《野草》對(duì)西方現(xiàn)代主義創(chuàng)造性運(yùn)用

2.魯迅《懷舊》中的視角：一篇文言小說(shuō)所體現(xiàn)的現(xiàn)代性

3.王爾德《莎樂(lè)美》對(duì)中國(guó)現(xiàn)代戲劇的影響

4.陸志韋《渡河》：現(xiàn)代格律詩(shī)的一個(gè)重要標(biāo)志

5.卞之琳詩(shī)歌中的象征主義：瓦磊里與奧登的差異

6.孫大雨《自己的寫(xiě)照》：一篇未完成的杰作

7.孫毓棠《寶馬》研究

8.王獨(dú)清、穆木天、馮乃超綜論

9.朱湘《石門(mén)集》對(duì)西詩(shī)格律的卓越實(shí)踐

10.吳興華——一個(gè)被遺忘的重要詩(shī)人11.從魏爾論到汶爾迦：戴望舒詩(shī)歌創(chuàng)作視野的重要轉(zhuǎn)折

12.1937年：中國(guó)新詩(shī)在十字路口上的徘徊

13.穆旦（查良錚）四十年代新詩(shī)創(chuàng)作的代表人

14.燕卜遜與中國(guó)

15.博爾赫斯與他的中國(guó)幻想

16馬原小說(shuō)中的魔幻時(shí)間與拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義

17.莫言《豐乳肥臀》：現(xiàn)代中國(guó)的后殖民寓言

18.格非小說(shuō)論

19.余華小說(shuō)對(duì)傳統(tǒng)文本的顛覆

20.paradox：北島詩(shī)歌佯繆手法的運(yùn)用

21.奧尼爾表現(xiàn)主義影響：從洪深到曹禺

22.契呵夫《櫻桃園》與曹禺的《北京人》

23.布萊西特劇作中的中國(guó)

24.“腳色”與“番繹”：早期中國(guó)現(xiàn)代戲劇與日本新劇

25.林譯小說(shuō)的文化誤讀

26.周作人與神話——原型批判

27.袁可嘉與新批判在四十年代中國(guó)

28.李健吾戲劇創(chuàng)作研究

29.劉若愚“以西釋中的比較詩(shī)學(xué)貢獻(xiàn)”

30.中國(guó)古代“黃梁夢(mèng)”原型與西方啟悟主題

31.中國(guó)民間故事中的“難婚”主題

32.佛學(xué)東濺帶來(lái)的印度影響33.“學(xué)衡派”再評(píng)價(jià)

34.白璧德與中國(guó)

35.中國(guó)散文詩(shī)的開(kāi)端：魯迅《自言自語(yǔ)》與周作人《夏夜夢(mèng)》

36.布呂納蒂埃與矛盾早年的文學(xué)進(jìn)化觀

37.《培爾·金特》與《玩偶之家》在中國(guó)不同遭遇：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)對(duì)易卜生的選擇性接受

38.愛(ài)爾蘭劇作家約翰·沁孤與郭沫若早期戲劇創(chuàng)作

39.葉芝與王統(tǒng)照早期創(chuàng)作

40.早期聞一多與大江社之“文化上的國(guó)家主義”

41.“彩色的歐羅巴與蘆笛”艾青早期詩(shī)歌創(chuàng)作與凡爾哈倫

42.伊滋拉·龐德眼中的中國(guó)

43.激情的源泉：巴金創(chuàng)作中的安娜其主義

44.世紀(jì)回眸：世界語(yǔ)運(yùn)動(dòng)、世界主義文學(xué)在新文學(xué)中的影響

45.史篤母《茵夢(mèng)湖》對(duì)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的影響

46.漢民族史詩(shī)缺失探源

47.傳教士或藝術(shù)家？康雍乾時(shí)期歐洲來(lái)華人士群體研究 48.從泰戈?duì)杹?lái)華中國(guó)知識(shí)界的不同反響看二十年代文化思潮 49.馮至與里爾克

50.江紹原《友、須、爪》與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的文化人類學(xué)批評(píng)

論文題目4

1.兩漢文學(xué)論略(提示：1.立論方向：范文瀾先生指出：“先秦詩(shī)騷，諸子散文，歷史散文這三個(gè)源頭，至漢才匯成文學(xué)的正身?！?.參考書(shū)：范 文瀾《中國(guó)通史》；《兩漢文學(xué)史》；《漢晉學(xué)術(shù)編年》；《漢詩(shī)別錄》；《管錐篇》；《漢文學(xué)史綱要》；《漢書(shū)·藝文志》；《文心雕龍》；《樂(lè)府詩(shī)集》等)2.論漢武帝時(shí)期漢大賦特色(提示：立論方向：以司馬相如作品為主，分析其思想性和藝術(shù)性。并與此前和此后的賦家及其時(shí)代背景做比較研究)3.論《史記》的敘述語(yǔ)言和人物語(yǔ)言 4.項(xiàng)羽人物性格特征論 5.論“西漢洪文”

6.西漢樂(lè)府詩(shī)與東漢樂(lè)府詩(shī)的異同 7.論《孔雀東南飛》

8.“建安風(fēng)力”與“三曹七子” 9.論西晉詩(shī)歌的特色

10.陶淵明“平淡自然”的詩(shī)歌藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)后世田園詩(shī)的影響 11.謝靈運(yùn)山水詩(shī)產(chǎn)生的時(shí)代社會(huì)原因

12.從《西洲曲》和《木蘭辭》看南北朝詩(shī)風(fēng)的區(qū)別

論文題目5

1.漢大賦的淵源和特點(diǎn) 2.枚乘與司馬相如賦作的比較 3.賈誼政論的“壯麗”藝術(shù)特點(diǎn) 4.《過(guò)秦論》與《諫逐客書(shū)》的比較 5.《史記》的人物語(yǔ)言特征 6.《史記》的主要藝術(shù)成就

7.從“吟詠靡聞”與“五言騰涌”看漢代詩(shī)歌的發(fā)展變化 8.漢樂(lè)府的藝術(shù)特點(diǎn) 9.漢樂(lè)府的地位與價(jià)值 10.漢樂(lè)府的敘事風(fēng)格 11.《古詩(shī)十九首》的藝術(shù)成就 12.《古詩(shī)十九首》的語(yǔ)言特點(diǎn) 13.樂(lè)府與風(fēng)詩(shī)的比較 14.樂(lè)府與后代民歌的比較 15.《孔雀東南飛》的藝術(shù)特點(diǎn) 16.曹操詩(shī)歌與“建安風(fēng)骨” 17.三曹詩(shī)的不同特點(diǎn) 18.曹丕詩(shī)歌與美感追求 19.阮籍與組詩(shī) 20.嵇康詩(shī)歌的特點(diǎn) 21.西晉詩(shī)歌風(fēng)格特征 22.陶淵明的田園詩(shī) 23.陶淵明詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn) 24.謝靈運(yùn)的山水詩(shī) 25.謝靈運(yùn)詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn) 26.鮑照的七言樂(lè)府詩(shī) 27.謝眺詩(shī)歌的特征成就 28.南北朝樂(lè)府詩(shī)的不同風(fēng)格

畢業(yè)論文題目6 1.論風(fēng)骨 2.論意境 3.論言與意 4.論“氣” 5.論“神”

6.文學(xué)藝術(shù)的大眾化走向 7.通俗文學(xué)研究 8.淺論流行文學(xué) 9.文學(xué)的生命意識(shí) 10.真實(shí)性新解

11.文學(xué)作品語(yǔ)言運(yùn)用研究 12.文學(xué)作品結(jié)構(gòu)范式研究

13.文學(xué)與政治關(guān)系的一般性和特殊性 14.簡(jiǎn)論制約文學(xué)發(fā)展繁榮的因素 15.論創(chuàng)作狀態(tài)

16.淺論審美態(tài)度和生活態(tài)度 17.審美教育實(shí)施的途徑分布 18.當(dāng)前審美教育存在的問(wèn)題 19.審美教育方法實(shí)務(wù) 20.美與現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)

畢業(yè)論文題目6 1.“六書(shū)“和”三書(shū)”之比較 2.反訓(xùn)說(shuō)略

3.形聲字是由哪些途徑產(chǎn)生的 4.入聲的歷史考察 5.訓(xùn)詁術(shù)語(yǔ)的歷史演變 6.訓(xùn)詁方法淺論

畢業(yè)論文指導(dǎo)題目7

一、語(yǔ)言新課標(biāo)研究

1.《教學(xué)大綱》與課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究 2．語(yǔ)文新課程的基本理念理解 3.語(yǔ)文新課程的基本理解 4.語(yǔ)文新課程的目標(biāo) 5.語(yǔ)言新課程的教學(xué)建議 6.語(yǔ)文新課程的評(píng)價(jià)建議

二、語(yǔ)言新課程實(shí)施策略研究 1.課堂教學(xué)策略 2.閱讀教學(xué)策略 3.作文教學(xué)策略 4.口語(yǔ)交際策略 5.綜合性學(xué)習(xí)策略 6.課外引導(dǎo)策略

三、語(yǔ)文新課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究 1.些人寫(xiě)事類語(yǔ)文的教學(xué)設(shè)計(jì) 2.寫(xiě)景狀物類文章的教學(xué)設(shè)計(jì) 3.說(shuō)明文教學(xué)設(shè)計(jì) 4.議論文教學(xué)設(shè)計(jì) 5.童話、科幻作品教學(xué)設(shè)計(jì) 6文學(xué)作品教學(xué)設(shè)計(jì) 7.古詩(shī)文教學(xué)設(shè)計(jì) 8.語(yǔ)文綜合學(xué)校教學(xué)設(shè)

四、語(yǔ)文教學(xué)流派研究

五、語(yǔ)文新課程與學(xué)科前沿發(fā)展研究

畢業(yè)論文題目8 1.當(dāng)代西方文論與文化批判 2.大眾文化批判

3.語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向與當(dāng)代西方文論的理論焦點(diǎn) 4.西方馬克思主義文論研究

古典文學(xué)畢業(yè)論文題目9 1.一首痛定思痛的棄婦詩(shī) ——讀《詩(shī)經(jīng)》（衛(wèi)風(fēng)）《氓》 2,。人心向背是戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的根本原因 ——讀孟子《天時(shí)不如地利》 3.從性格弱點(diǎn)看項(xiàng)羽之死 ——司馬遷《項(xiàng)羽本紀(jì)》讀后 4.邊塞詩(shī)的不朽之作 ——淺析高適的《燕歌行》 5.借酒興詩(shī)情，舒胸中郁憤 ——淺析李白的《將進(jìn)酒》 6.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” ——讀杜甫《望岳》

7.“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”

——淺析李商隱《無(wú)題》（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）8.氣象磅礴的千古絕唱

——蘇軾《念奴嬌》（大江東去）賞析 9.沉痛悲壯的愛(ài)國(guó)詞章

——辛棄疾《永遇樂(lè)》（千古江山）解讀 10.畫(huà)意詩(shī)情，兩相輝映 ——讀蘇軾《惠崇春江晚景》

11.淺論歐陽(yáng)修《醉翁亭記》的藝術(shù)特色 12.余香滿口話《西廂》

—試析《長(zhǎng)亭送別》中的幾支曲子 13.石破天驚，結(jié)響不凡

—讀張養(yǎng)浩《中呂山坡羊》（潼關(guān)懷古）參考題

14.從《永州八記》柳宗元山水游記的藝術(shù)特點(diǎn)。

15．從蘇軾《題西林壁》、陸游《游山西村》看宋詩(shī)的理趣。16．潘岳《悼亡詩(shī)》與蘇軾《江城子》（十年生死兩茫茫）之比較。

論文選題10

1．文學(xué)研究與創(chuàng)造社 2.“海派”與“京派” 3.魯迅文學(xué)的人格力量

4,。從馮云卿到方循翁看傳統(tǒng)文化的尷尬 5.老舍、趙樹(shù)理小說(shuō)的民俗化風(fēng)格 6.曹禺研究 7.《圍城》研究

畢業(yè)論文題目11 1.”言志說(shuō)”的源與流

2.試論孔子的”興”、“觀”、“群”、“怨”的理論意義 3．試論孔子的“文”、“質(zhì)”范疇的理論意義 4．評(píng)孟子的“以意逆志”說(shuō) 5．評(píng)孟子的“知人論世”說(shuō) 6．文氣論的源與流 7．試論老莊的自然美學(xué)觀

8．試論老莊的貴虛尚無(wú)思想對(duì)文藝?yán)砹苏摰挠绊?9．試論莊子的言意關(guān)系論對(duì)文藝?yán)碚摰挠绊?10．墨子的“立言三表”論再評(píng)論

11．中國(guó)古代文藝起源理論 12．意象論的源與流 13．意境理論的源與流 14．論“風(fēng)骨”

15．再論“賦”、“比”、“興” 16．試論劉勰的創(chuàng)作論思想 17．試論劉勰的“三準(zhǔn)”論 18．輪文章風(fēng)格

19．試論司馬遷“發(fā)憤著書(shū)”說(shuō)對(duì)中國(guó)古代文藝?yán)碚摰挠绊?20．論蘇軾“辭達(dá)”說(shuō)的美學(xué)意義

21．（注：可就你對(duì)古代文藝?yán)碚撝懈信d趣的問(wèn)題自理題目，論文題目宜小不宜大。）

畢業(yè)論文題目12 1． 錢(qián)鐘書(shū)小說(shuō)諷刺藝術(shù)研究 2． 錢(qián)鐘書(shū)《圍城》主題探索 3． 錢(qián)鐘書(shū)作品語(yǔ)言研究 4． 魯迅小說(shuō)的思想、藝術(shù)價(jià)值研究 5． 魯迅的悲劇意識(shí)及其在作品中的顯現(xiàn) 6． 張愛(ài)玲小說(shuō)研究（思想、藝術(shù)方面）7． 聞一多詩(shī)歌的愛(ài)國(guó)主義及其文化內(nèi)涵 8． 聞一多詩(shī)歌的“三美”主張及其實(shí)踐 9． 徐志摩詩(shī)歌風(fēng)格的嬗變

10． 郭沫若、聞一多、徐志摩詩(shī)歌的浪漫主義世界之比較 11． 張?zhí)煲硇≌f(shuō)諷刺藝術(shù)研究 12． 論巴金《家》的藝術(shù)魅力

13． 曹禺《雷雨》、《日出》中人物性格研究 14． 曹禺《雷雨》的戲劇結(jié)構(gòu)研究 15． 冰心散文研究 16． 朱自清散文研究

17． 老舍小說(shuō)的思想、藝術(shù)價(jià)值研究

（注：以上題目?jī)H為研究方向，具體論文題目可由學(xué)生自己決定，也可另選研究方向）

畢業(yè)論文題目13 1．《孟子》的寓言與《莊子》寓言之比較研究 2．《韓非子》中的寓言文學(xué)研究

3．孟子的人格理想及其對(duì)古代文人士大夫的影響 4．從《殽元戰(zhàn)》看《左傳》敘事的特色與成就 5．從《蘇秦始將連橫》看《戰(zhàn)國(guó)策》散文的藝術(shù)特色 6．淺析竇娥的形象及《竇娥冤》的創(chuàng)作方法 7．從《長(zhǎng)亭送別》看《西廂記》語(yǔ)言的特色 8．從曹操形象看《三國(guó)演義》塑造歷史人物的方法 9．從嚴(yán)貢生的形象看《儒林外史》諷刺藝術(shù)的一個(gè)特點(diǎn)

10．從王熙鳳形象看《紅樓夢(mèng)》在典型塑造方面對(duì)傳統(tǒng)寫(xiě)法的突破

論文題目14 1． 論古音異讀 2． 音音詞和復(fù)音詞 3． 論詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義

4． 輪漢字形體結(jié)構(gòu)分析的實(shí)踐意義 5． “形聲”小議 6． “文”、“字之別” 7． “互文見(jiàn)義”說(shuō) 8． 談古書(shū)中字形的異寫(xiě)形象 9． 訓(xùn)詁知識(shí)在古文閱讀中的具體運(yùn)用 10． 中學(xué)文言教學(xué)幾得

畢業(yè)論文指導(dǎo)題目15

1． 建國(guó)二十七年文學(xué)反思 2． 新時(shí)期文學(xué)的歸來(lái) 3． 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與新時(shí)期文學(xué) 4． 文學(xué)商業(yè)化思潮之我見(jiàn) 5． 世紀(jì)末中國(guó)文壇景觀 6． “酷評(píng)現(xiàn)象”析

7． 民間性與個(gè)人化——談九十年代小說(shuō)創(chuàng)作傾向 8． 禁區(qū)與誤區(qū)——新時(shí)期小說(shuō)性描寫(xiě)的流變 9． 西方文學(xué)思潮與我國(guó)新時(shí)期文學(xué) 10． 新時(shí)期能俗文學(xué)的發(fā)展與走向 11． 反貪小說(shuō)研究 12． 朦朧詩(shī)價(jià)值重估

13． 新時(shí)期女性文學(xué)創(chuàng)作中女性意識(shí)的演變 14． 新時(shí)期女性文學(xué)的獨(dú)特貢獻(xiàn) 15． 王朔現(xiàn)象再思考 16． 我看王朔

17． “民族的秘史”——讀《白鹿原》 18． 試論《白鹿原》的文化底蘊(yùn) 19． 《白鹿原》的儒學(xué)命脈

20． 試析《白鹿原》中白嘉軒形象（或分析朱先生、鹿子霖、鹿

三、田小娥等其他內(nèi)蘊(yùn)豐實(shí)的人物形象）

唐宋文學(xué)范圍16 1． 初唐詩(shī)人對(duì)宮體詩(shī)的改進(jìn)和突破 2． 孟浩然的人品及詩(shī)品 3． 王維山水詩(shī)的成就 4． 李白詩(shī)歌浪漫主義特點(diǎn) 5． 杜甫詩(shī)歌的思想內(nèi)容和社會(huì)意義 6． 韓愈詩(shī)文的思想、藝術(shù)特點(diǎn) 7． 柳宗元散文的思想、藝術(shù)特點(diǎn) 8． 對(duì)于李賀詩(shī)歌的評(píng)價(jià)

9． 李商隱的詠史、懷古、無(wú)題詩(shī)的思想意義及其藝術(shù)成就 10． 唐傳奇的種類、背景及影響 11． 柳永詞的特點(diǎn)及其在詞史上的地位 12． 蘇軾詞的特點(diǎn)及其在詞史上的地位 13． 李清照詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就 14． 陸游詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就 15． 辛棄疾詞的藝術(shù)特點(diǎn)及其在詞史上的影響 16． 姜夔詞的藝術(shù)特點(diǎn)

17． 對(duì)文天祥的詩(shī)歌及其他愛(ài)國(guó)詩(shī)的評(píng)價(jià) 注：同學(xué)可以自擬題目，凡唐宋范圍皆可指導(dǎo)

畢業(yè)論文題目17 1． 論語(yǔ)法研究的三個(gè)平面一句法平面、語(yǔ)義平面、語(yǔ)用平面 2． 談中學(xué)語(yǔ)法教學(xué) 3． XX方言與普通話的語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法之比較 4． 四川人不太熟悉的普通話輕聲詞

5． 談?wù)務(wù)Z言規(guī)范（可從動(dòng)態(tài)性、相對(duì)性、開(kāi)放性三個(gè)方面談）6． 談?wù)務(wù)Z言交際

7． 語(yǔ)言教學(xué)與中學(xué)生思維能力的發(fā)展 8． 中學(xué)語(yǔ)文詞讓教學(xué)研究

9． 談漢語(yǔ)拼音方案與普通話音位的關(guān)系以及在教學(xué)中的運(yùn)用 10． 談小學(xué)的語(yǔ)音教學(xué) 11． 談漢語(yǔ)的節(jié)律和朗讀藝術(shù)

論文題目18 1． 古今漢語(yǔ)句型演變研究

（可以寫(xiě)某一句型的演變，如“被動(dòng)句的古今演變研究”）2． XXX現(xiàn)代語(yǔ)詞新探 3． 現(xiàn)代漢語(yǔ)構(gòu)詞新探 4． 現(xiàn)代漢語(yǔ)(詞組)體系的構(gòu)成 5． 詞語(yǔ)情感色彩細(xì)化分析 6． 辭格新探 7． XX辭格統(tǒng)述評(píng)

8． 中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)（也可以是其中某一方面）9． 中學(xué)語(yǔ)文詞匯教學(xué) 10． 語(yǔ)文修辭教學(xué)

11． 中學(xué)語(yǔ)文文言文教學(xué) 12． “通用”與“假借 ”辨 13． “轉(zhuǎn)注”數(shù)家說(shuō)

14． 《XXXX》的訓(xùn)詁成就（某訓(xùn)詁專著的訓(xùn)詁成就）15． 《XXXX》中的語(yǔ)法現(xiàn)象（詞匯現(xiàn)象、修辭現(xiàn)象）

（以你熟悉的古代著作，如《莊子》、《墨子》等為依據(jù)。歸納、探討其中的某些語(yǔ)法、詞匯、修辭現(xiàn)象）

21．《白鹿原》中“鏊子、白鹿、磚塔”意境析 22．《廢都》之“廢都意識(shí)”探析 23．我讀《廢都》 24．新時(shí)期作家作品賞析

25．新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作潮流探索（可只評(píng)價(jià)某一小說(shuō)潮流，也可將幾個(gè)小說(shuō)創(chuàng)作潮流作比較研究，題目自擬）

第五篇：畢業(yè)論文題目

Xx行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和對(duì)策分析

3.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)渠道管理策略分析

4.關(guān)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化問(wèn)題探討

5.外資零售業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入與發(fā)展我國(guó)零售業(yè)的對(duì)策 6.談中國(guó)百貨超市化動(dòng)因和出路

7.當(dāng)前我國(guó)服裝業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及建議

8.我國(guó)服裝業(yè)存在的問(wèn)題及結(jié)夠調(diào)整 9.有重生產(chǎn)向重營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型——對(duì)服裝業(yè)未來(lái)發(fā)展模式的重新認(rèn)識(shí) 10.談中國(guó)服裝業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略

11.談我國(guó)商品零售業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理

12.基于swot分析中國(guó)零售業(yè)戰(zhàn)略性思考 13.中外零售業(yè)態(tài)的比較研究

14.我國(guó)零售業(yè)走出困境的途徑

15.影響我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的制度因素分析 16.談旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

17.論旅游危機(jī)管理體系的構(gòu)建

18.對(duì)發(fā)展我省旅游業(yè)的點(diǎn)滴思考

19.目前我國(guó)旅游業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究 20.提高中藥國(guó)際市場(chǎng)份額的策略分析 21.中國(guó)醫(yī)藥行業(yè)“洗牌’’動(dòng)因及其策略 22.我國(guó)家電業(yè)價(jià)格大戰(zhàn)的實(shí)證分析 24對(duì)我國(guó)批發(fā)業(yè)改革與創(chuàng)新

25談業(yè)務(wù)外包在電信企業(yè)的應(yīng)用與管理 26對(duì)增強(qiáng)我國(guó)商貿(mào)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的思考 27山西省連鎖商業(yè)的現(xiàn)狀及對(duì)策

28對(duì)發(fā)展山西省物流配送業(yè)的思考

29對(duì)發(fā)展農(nóng)村連鎖超市的思考

30談中式快餐的發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)狀及對(duì)策 31x市餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及問(wèn)題研究 32對(duì)零售企業(yè)開(kāi)發(fā)自有品牌問(wèn)題的探討 33x市百貨零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況和發(fā)展趨勢(shì)研究 34談餐飲企業(yè)的整合營(yíng)銷(xiāo)策略

35對(duì)山西省連鎖經(jīng)營(yíng)存在的問(wèn)題及對(duì)策的探討 36對(duì)加速我國(guó)零售業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的探討 37對(duì)我國(guó)零售業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的思考 38對(duì)山西省超市發(fā)展的理性思考

39我國(guó)企業(yè)erp應(yīng)用的現(xiàn)狀，問(wèn)題及對(duì)策 40談x市房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題對(duì)策 41國(guó)內(nèi)電力企業(yè)erp建設(shè)的現(xiàn)狀及前景 42淺議網(wǎng)洛營(yíng)銷(xiāo)

43網(wǎng)絡(luò)廣告的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)探討

44談網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理變革

45電子商務(wù)環(huán)境下消費(fèi)者行為的特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的影響及對(duì)策

46談電子政府對(duì)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的影響

47談網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)直銷(xiāo)的組合48談網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)條件下的顧客忠誠(chéng)

49我國(guó)企業(yè)如何成功開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)

50談我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展中的問(wèn)題及對(duì)策思考

51中國(guó)電子商務(wù)運(yùn)作中的倫理障礙及對(duì)策

52電子商務(wù)罪在何處——淺談?dòng)嘘P(guān)電子商務(wù)認(rèn)識(shí)的幾個(gè)誤區(qū) 53淺議網(wǎng)絡(luò)廣告

54品牌策略探討

55淺談品牌戰(zhàn)略

56有關(guān)品牌運(yùn)營(yíng)的幾個(gè)問(wèn)題

57對(duì)多元化經(jīng)營(yíng)的全方位思考

58對(duì)企業(yè)實(shí)施品牌戰(zhàn)略的理性思考

59品牌延伸的問(wèn)題及對(duì)策

60加強(qiáng)民企業(yè)品牌形象建設(shè)的探討

61如何應(yīng)對(duì)品牌戰(zhàn)略實(shí)施中的‘寄生與‘株連的問(wèn)題 62談品牌壽命

63淺談綠色營(yíng)銷(xiāo)

64淺談我國(guó)企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀與前景

65對(duì)我省發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)的思考

66時(shí)代如何塑造職業(yè)經(jīng)理人

67swot分析法在職業(yè)生涯決策中運(yùn)用

68淺析企業(yè)人才的留與流

69公司人力資源管理實(shí)踐和員工感情承諾的相關(guān)性分析 70關(guān)于企業(yè)員工無(wú)效率流動(dòng)的博弈分析

71國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者薪酬激勵(lì)的主要問(wèn)題及對(duì)策分析 72企業(yè)使命與員工績(jī)效關(guān)系探討

74企業(yè)引進(jìn)中高級(jí)人才中的分險(xiǎn)與防范對(duì)策

75中小企業(yè)人才流失的主要元因及對(duì)策

76中小型家族企業(yè)人力資源管理探析

77山西省專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)分析

78山西省人力資本形成途徑分析

79x市企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析

80民營(yíng)企業(yè)管理人才需求現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

81人才市場(chǎng)的信息不對(duì)稱及其對(duì)策

82xx企業(yè)人員招聘過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策

83xx企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)招聘過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策

84年薪制在國(guó)有企業(yè)中的應(yīng)用分析

85高新技術(shù)企業(yè)的國(guó)權(quán)激勵(lì)探討

86職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與員工跳槽行為探討

87山西省民營(yíng)企業(yè)員工福利狀況分析

88山西省企業(yè)勞動(dòng)糾紛的常見(jiàn)類型與相關(guān)原因分析 89山西省企業(yè)家人力資本流失問(wèn)題分析

90河北省企業(yè)家人力資本流失狀況分析

92我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)育現(xiàn)狀及完善對(duì)策分析 94x市x企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人才市場(chǎng)需求狀況與問(wèn)題分析 95談我國(guó)農(nóng)村市場(chǎng)開(kāi)拓

96談開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)的途徑與對(duì)策

97關(guān)于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的探討

98xx省xx企業(yè)文化建設(shè)狀況研究

99關(guān)于企業(yè)知識(shí)管理問(wèn)題分析

100關(guān)于跨國(guó)公司發(fā)展問(wèn)題的若干思考 101中小企業(yè)融資障礙及對(duì)策分析

102談‘克隆公司現(xiàn)象

103我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題及對(duì)策 104談學(xué)習(xí)型組織的建立

105企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建探析

106中國(guó)xx國(guó)有企業(yè)學(xué)習(xí)型建設(shè)現(xiàn)狀研究 107對(duì)學(xué)習(xí)新組織了的冷靜思考

108淺談跨國(guó)并購(gòu)企業(yè)的跨文化管理

109對(duì)我國(guó)第三方物流的發(fā)展的思考、110我國(guó)物流管理的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

110發(fā)達(dá)國(guó)家第三方物流發(fā)展借鑒