研究生課程學習總結(jié)

研究生課程學習總結(jié)1

我叫xx，是來自西北工業(yè)大學人文與經(jīng)法學院級西方經(jīng)濟學專業(yè)碩士研究生，—獎助金測評成績?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級第一。共發(fā)表學術(shù)論文7篇，其中在國內(nèi)核心期刊（cssci）上發(fā)表1篇；國際會議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索；

1篇文章獲學院研究生年會三等獎。參加國家自然科學基金項目（《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》）、教育部人文社會科學基金項目（《西部國防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長的協(xié)同機制研究》）各1項，并主持西北工業(yè)大學研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項目（《我國裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價研究》）1項；參入編撰專著（《我國西部國防科技工業(yè)發(fā)展研究》）1部。

作為項目負責人，我組織了多次調(diào)研活動，編撰經(jīng)濟調(diào)研報告數(shù)篇，并積極與每一位團隊成員溝通協(xié)作，了解項目進度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項任務(wù)。5位項目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在2010—20獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人為二等獎助金。我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學生文學網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。我組織并實施了研究生新老生經(jīng)驗交流會，從學習、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實踐的機會，赴陜西省城固縣古路壩小學進行義務(wù)支教，為當?shù)貙W生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。

回想這一年，感覺很充實、很快樂，獲得了進步與成長，也取得了不錯的成績。可剛跨入研究生階段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因為與大學本科相比，研究生階段的學習內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學習方式也開始由被動地接受型向主動地探索型轉(zhuǎn)變，面對著不曾接觸過的課題項目，面對不曾做過的科學研究，面對著要用自己的所學獨立去解決一些實際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學習、堅持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學習枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實實去學，扎扎實實去做，經(jīng)過階段性的訓練和學習，我也慢慢練就了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，能夠全身心的投入學習和科研活動中，也漸漸習慣和享受這種學習狀態(tài)。研究生階段需要學習的內(nèi)容很多，每一階段都會遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學習之外，還有虛心向老師、同學請教，這樣可以提高自己的學習效率和節(jié)省自己的學習時間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評價模型的應(yīng)用，我請教過多位老師和同學，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識。多學多問，這是我積累知識的最有效的途徑。

再次，夯實理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

研究生階段的學習要求我們對事物有較深入的認識及較高層次的獨立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個跨專業(yè)的學生，沒有經(jīng)過本學科的知識體系的系統(tǒng)地梳理和學習，專業(yè)基礎(chǔ)知識相對薄弱，研究生入學以來，一直在“補課”，自己重新學習了經(jīng)濟學的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟學的嚴密、研究方法的嚴謹以及思維方式的新穎和獨特。隨著對基礎(chǔ)知識的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識的盲點，通過查閱相關(guān)資料和向老師請教等方式獲得問題的解答。同時，通過閱讀文獻的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學習、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法；總結(jié)目前本領(lǐng)域在國內(nèi)外的研究進展，列出當前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題；嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。

經(jīng)濟學的問題，實證研究是經(jīng)濟學問題研究的一個主要的方式，而實證研究需要扎實的計量學、統(tǒng)計學知識。進行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學基礎(chǔ)好的優(yōu)勢，扎實學習了《數(shù)理統(tǒng)計》、《計量經(jīng)濟學》這兩門最抽象的課程，還自學《經(jīng)濟學理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計量方法，學會了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。嘗試從不同角度和用不同的計量學方法對經(jīng)濟學問題的進行研究，這極大地開闊了我的學術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的'能力。對于已經(jīng)掌握的計量模型，先充分理解其實質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱

讀文獻和不同計量方法對比的方式，獲得不同計量方法的特點，對于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學的知識加以改進。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對于較少的評價單元并不能進行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個虛擬的評價單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評價理論提供了新的方法。通過對理論方法的創(chuàng)新，在國內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國際會議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫全文檢索。

再次，積極參與課題項目，鍛煉提高。

隨著學習的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項目，先后參入國家自然基金項目，教育部人文社科基金項目各一項，并申請西北工業(yè)大學研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項目，通過申請、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項。作為項目負責人，我每周都開展進度匯報會，及時反饋各成員的進度和遇到的問題，積極進行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團結(jié)協(xié)作和刻苦精進，我們提前并超額完成了立項任務(wù)。團隊成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項目成員，在2010—學年的研究生獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人獲二等獎助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對西部國防科技工業(yè)企業(yè)的競爭力進行評價，申請了國家級及省部級基金項目，相關(guān)研究成果由專著《我國西部國防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。我們還對陜西省城固縣經(jīng)濟動因進行調(diào)研，了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟動因調(diào)研報告》，加深我們對經(jīng)濟學這門學科的理解，也學習了課本上沒有的知識。我還積極參加學院舉行的學術(shù)會議、論壇，通過參加《國防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動態(tài)和學術(shù)前沿，擴大了自己的學術(shù)視野。在人文與經(jīng)法學院第六屆研究生學術(shù)年會中，我撰寫的論文《我國省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評價》榮獲三等獎。

最后，參加實踐活動，全面成長。

我除了參加各類學術(shù)科研活動，抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識外，還參加學校、學院組織的各項學習實踐活動，如組織并實施了研究生新老生經(jīng)驗交流會，從學習、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在大學生文學網(wǎng)、人大經(jīng)濟論壇、西工大新聞網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。利用暑期實踐的機會，我去了陜西省城固縣古路壩小學進行義務(wù)支教，為當?shù)貙W生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。

我知道所有成績的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵以及同學之間的團結(jié)互助密不可分，我會以更加飽滿的熱情，更加踏實的心態(tài)，不斷充實和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績。

研究生課程學習總結(jié)2

近日中國社會科學院金融所在職研究生課程班20班開學典禮順利召開，為了讓更多“門外漢”深入了解金融學在職研究生班究竟如何，小編親自試聽了王國剛教授為大家講授的第一堂課。下面是開學典禮的相關(guān)情況。

學員踴躍提問，教授回答專業(yè)

與以往授課不同，王教授首先讓在場的學員發(fā)問，而大家提出的問題也很專業(yè)，有咨詢金融發(fā)展的，還有問相關(guān)金融危機的，還有同學提出中國通貨膨脹的可能性有多大等等與我們生活切身相關(guān)的問題。面對這些問題，教授一一耐心解答。王教授稱金融行業(yè)經(jīng)過多年努力，中國的金融法律框架也已經(jīng)基本形成。銀行及其相關(guān)法規(guī)已經(jīng)逐步完善。從法律上確定和鞏固了中國在金融體制改革和金融業(yè)發(fā)展過程中已積累的有益經(jīng)驗，從而標志著中國金融事業(yè)已經(jīng)步入法制化、規(guī)范化的軌道。但是如何將金融市場帶向健康的發(fā)展道路，這就需要更多的人才投入其中。而金融危機什么時候能夠過去，這應(yīng)該是大家最期待的了， 只是它的結(jié)束就象它的發(fā)生一樣真的不是以人的意志為轉(zhuǎn)移。金融危機真正什么時候能過去，要靠全世界的人民一起努力應(yīng)對。雖然這堂課只是解答了學員們的基本問題，做為不是金融學出生的小編來說，這堂課著實讓我了解了當前的經(jīng)濟形勢以及如何客觀的.看待中國經(jīng)濟體制。在今后的課程中教授還會給大家講授關(guān)于金融投資實務(wù)與管理方向、國際金融與風險投資方向、現(xiàn)代金融與企業(yè)投資方向、金融投資與證券實務(wù)方向、投資分析與金融理財方向、金融工程與風險管理這六個方向的內(nèi)容。相信在場的學員今后都會是金融學方面的權(quán)威專家。

教授語言幽默，課堂氣氛活躍

教授講課風格也與以往大學期間的不同，課堂上充分體現(xiàn)了師生之間的互動。王教授從頭到尾都站在講臺上，時而用詼諧的語言表達，時而用豐富的肢體動作表達。提出問題時，大家積極參與回答，生怕錯過與教授交流的機會。第一堂課就這樣在不知不覺中結(jié)束了，每個人都意猶未盡，還未等教授走下講臺，三五成群的學生便立刻涌向講臺像王教授提出疑問。面對學生的熱情，教授也不吝嗇，積極應(yīng)對學生提出的各類問題。并且告訴同學們，在金融學課程班里學習，不僅要學到專業(yè)的知識，同時還要鍛煉思考的能力。如果學會了思考的能力，那么遇到什么問題都能迎刃而解了。后面的課程教授也會慢慢的教大家如何鍛煉思考的能力和怎樣提高學習的能力。

啟文貼心教導(dǎo)，提高學員申碩機會

20班的班主任宋涵老師，為了學員之間方便溝通，特地制作了全班通訊錄。為了充分發(fā)揮每位學員的特長，更是想出了各種獎勵制度，并且設(shè)立了班委會，鼓勵每一位學員積極自薦，讓同學們在學習之余還能將工作中的特長發(fā)揮在課程班上，為大家服務(wù)的同時，更能第一時間被其他人熟知。節(jié)假日沒有課程安排的時候，宋老師還積極組織戶外活動，讓教授與學員都參與進來，宋老師說在活動中讓學員和教授培養(yǎng)深厚的感情，論文答辯的時候教授也能多多的指點我們課程班的學員。老師的一番良苦用心加上學員的刻苦努力，一定能讓金融所的每位學員順利畢業(yè)。

研究生課程學習總結(jié)3

思想品德、課程學習、科研能力、身心素質(zhì)等方面的自我總結(jié)：

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)走過碩士研究生生涯的一半路程，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學習中的點點滴滴，見證了我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想品德方面，繼續(xù)學習思想理論知識，并用理論影響實際。一方面，學習黨的先進的重要思想，與時俱進，保持較高的思想政治覺悟。另一方面，在實際行動中貫徹這種思想，積極參加黨組織的各種活動。作為一名黨員，我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以高標準嚴格要求自己，不斷向更加優(yōu)秀的黨員看齊；同時，以身作則，爭取起到良好的帶頭作用。

在課程學習方面，踏實努力，取得了優(yōu)異的成績。研一期間，我抓住基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學習的機會，不斷鞏固基礎(chǔ)知識、豐富專業(yè)知識。同時，我還選修了自己感興趣的課程和與自己研究方向相關(guān)的課程，不斷擴大自己的知識面。通過一年的課程學習，我受益匪淺，并在期末考試中取得了第x名的好成績。

在科研能力方面，不斷學習，爭取在課題研究和畢業(yè)論文設(shè)計上有所成績。我經(jīng)常借閱學校圖書館的期刊雜志，查閱網(wǎng)上電子期刊等，來深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，努力提高自己的學術(shù)水平，配合好導(dǎo)師的課題研究，完成了xx等項目。當然在學術(shù)研究過程中遇到了各種困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、師兄師姐們的幫助以及自己的努力，困難迎刃而解。學術(shù)知識的探討和學習對我的啟發(fā)意義很大，激發(fā)了我對知識的渴望。

在身心素質(zhì)方面，我一直堅持良好的生活習慣，并保持善良的本性。一方面，我堅持良好的生活習慣，按時作息，并利用閑余時間鍛煉身體，使自己更加精力充沛的.投入到學術(shù)研究中；并且積極參與各種集體活動，與周圍的朋友融為一家人，豐富了我的研究生生活。

另一方面，我堅持誠實信用、與人為善的原則，對朋友坦誠相待，真心幫助周圍的同學、朋友。研究生期間，我有幸認識了許多學識淵博的師兄、師姐和同學，得益于這些良師益友的幫助，為我的學習和生活增添了光彩。

當然我知道自己還有許多不足，在接下來的時間里，我會繼續(xù)嚴格要求自己，努力學習文化知識，提升自己的思想覺悟和個人修養(yǎng)，力爭做一名優(yōu)秀的碩士研究生。

研究生課程學習總結(jié)4

經(jīng)過一年辛苦的奮斗，20xx年9月，我如愿來到了河南大學的黃河文明與可持續(xù)發(fā)展研究生中心就讀我所喜歡的區(qū)域經(jīng)濟專業(yè)。經(jīng)過兩個多月的校園生活，我逐漸適應(yīng)了研究生的學習和生活方式，我認真學習學校安排的課程，在課間時間廣泛閱讀和專業(yè)相關(guān)的書籍，和其他利于個人自身發(fā)展的書籍，例如法律，金融投資，心理學，英語等等門類的書籍。隨后在即將到來的導(dǎo)師學生雙選會之后，我相信我的研究生生活又會有很多不同，會有更多使學習與實踐得到有機結(jié)合的機會。在之前經(jīng)歷的這一段時間里，通過集中學習深造，學習能力、外語水平、專業(yè)理論及自身素質(zhì)都得到了很大的提高?，F(xiàn)將學習情況及體會匯報如下：

一、掌握了一套科學的學習方法，提高了學習能力。

通過研究生課程的學習，我體會最深的是研究生是一種素質(zhì)教育，與本科教育有很大的不同，本科教學大多是灌輸式的大而全的教育，學生是被動式的接受，講究知識的博大，所以大都很膚淺，很表面。而研究生階段是一種啟發(fā)式的，以學生參與、討論為主的互動式教學。像我們現(xiàn)在開設(shè)的專業(yè)課中，如劉東勛老師的經(jīng)濟學基礎(chǔ)研究問題分析課程，艾少偉老師創(chuàng)新經(jīng)濟學探討課程，顏銀根老師區(qū)域經(jīng)濟學課程，都在課程中充分調(diào)動學生的自助學習的積極性，有助于提高學生學習和討論能力，和本科教育的滿堂灌形成了鮮明的對比。在課程中，研討旨在提高學生的思維能力、引發(fā)培養(yǎng)學生的興趣方向。經(jīng)過這段時間的努力學習，我的表達能力，寫作能力，搜集整理信息的能力，尤其是研究能力都有了很大的提高，使知識內(nèi)化為自己為一種能力。

二、英語水平得到很大的提高，開闊了視野，拓寬了知識面。

研究生階段非常注重英語的學習，因為專業(yè)學術(shù)研究需要閱讀大量的外文資料，了解國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的知識前沿及動態(tài)。在校期間英語部分的學習分為三大塊：英語精讀、英語口語和專業(yè)外語。英語精讀旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力，英語口語是為了提高學生聽、說、讀、寫的能力，即運用語言的能力。而專業(yè)外語是為了提高學生獲取自己相關(guān)研究領(lǐng)域的外文資料的能力。經(jīng)過自己的勤學苦練，現(xiàn)已達到六級水平，并能熟練查閱各種外文資料。但是與外教老師近距離交流的方面還是比較欠缺，因為以前口語和聽力就是我英語嚴重的短板，在這兩個月的學習期間，一方面緊跟著學校安排的英語課程學習，另一方面我又購買了瘋狂英語口語900句，在課間時間逐漸把自己的劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，通過課外讀物的學習使我對國外的文化、經(jīng)濟、風土人情等有了更近一步的了解，同時又為我掌握國外我所在專業(yè)領(lǐng)域的學術(shù)前沿提供了很大的便利。

三、對專業(yè)理論進一步系統(tǒng)的學習，結(jié)合自身情況培養(yǎng)自己的興趣點。

在本科學習的期間就對金融投資方面比較感興趣，并且比較偏向于畢業(yè)了到政府方面工作，所以選擇了河南大學的優(yōu)勢學科——區(qū)域經(jīng)濟。在黃河中心學習的這兩個月中，我了解到的信息開始確實讓我有些小失望，黃河中心的區(qū)域經(jīng)濟學并不是主要研究經(jīng)濟方面，更多的是偏地理比較多，這和我的初衷確實有些出入，不過我相信這并不會減滅我對金融投資方面學習的熱忱，我會根據(jù)往后自己所選導(dǎo)師的研究方向和自己的.興趣良好的結(jié)合起來，找到兩者比較滿意的契合點。

四、歷練了我的品格，提升了自身素質(zhì)。

一是嚴謹?shù)膽B(tài)度要從小事做起，搞學術(shù)是一個很嚴肅的事情，一定要抱著一絲不茍的態(tài)度來研討問題，例如在一開始閱讀國內(nèi)外經(jīng)典文獻的時候要精讀，而不是淺嘗輒止，仔細弄明白文章中每個專業(yè)名詞的內(nèi)涵，例如在閱讀苗長虹老師的《技術(shù)學習與創(chuàng)新經(jīng)濟地理學的視角》的時候，其中多次出現(xiàn)過“新產(chǎn)業(yè)空間”、“第三意總之，在這兩個月的學習生活中，我各方面都得到了很大的提高，但是我知道自己現(xiàn)在和優(yōu)秀的研究生標準是有很大差距的，我會堅持不懈完善自己，努力構(gòu)建自己的專業(yè)知識框架，提高自己的綜合專業(yè)素養(yǎng)，最后投身于最擅長的領(lǐng)域發(fā)揮自己的價值。

研究生課程學習總結(jié)5

此次在心理學研究生課程班的學習，對于我來說是第一次較為系統(tǒng)的接觸和學習心理學。坦率的說，雖然上大學時，接觸過心理學的丁點知識，但是對于系統(tǒng)心理學的了解很少，而且片面的認為心理學對于自己沒有太大的意義，雖然它是一熱門的學科，也很少花時間去看這方面的書，即便是某些時候自己心理可能存在問題，也不相信心理學家和心理醫(yī)生能解決問題?？墒峭ㄟ^心理學研究生課程班的學習，特別是聆聽老師系統(tǒng)的講課，還有到天津的這一趟學習，不僅感到耳目一新，而且確實頗有收獲。

初步了解心理學的發(fā)展簡史及其研究的重要性。心理學作為一門獨立的學科，有100多年的歷史。古今中外，許多心理學的寶貴思想，從產(chǎn)生、發(fā)展、豐富、完善到學科的形成和沿革，是心理學研究的價值更為突出和實用。心理學能夠幫助我們回答關(guān)于人的行為、思想和感覺問題，可以運用其科學的技巧去體察自己的很多心理過程，可以洞察和分析別人的心理和行為。只有心理學才能較為系統(tǒng)的回答到底是什么使你、我、他成為這樣的個體。心理學與哲學、社會政治、道德教育交織在一起，從心理學的學科群來看，無論是普通心理，還是教育心理、文藝心理、軍事心理、醫(yī)學心理、社會心理等都具有極高的應(yīng)用價值。

明確了心理學研究的對象極其所處的重要地位。心理學研究的對象是心理或是心理活動及其規(guī)律，以及心理作為內(nèi)在條件的行為。心理是人的`神經(jīng)系統(tǒng)，是物質(zhì)的屬性，但本身不是物質(zhì)，所以不能直接進行測量和分析。只能通過人的活動行為進行分析，因此從廣義的理解心理學是研究人類行為的科學。心理學的研究過程就是建立和完善心理與行為的理論。現(xiàn)代科學技術(shù)飛速發(fā)展，科學體系重點學科越來越多，蘇聯(lián)哲學家凱德洛夫認為“迄今2500多門科學，惟有心理學和人人都有最密切的關(guān)系。因為人既是從事各種認識活動的主題和中心人物，又是心理活動的主要載體和承擔者，沒有人的參加，沒有符合人的心理規(guī)律的活動，任何一個認識過程和實踐過程都不能得以實現(xiàn)。”若把哲學、邏輯學等成為思維科學，心理學則處于自然科學、社會科學、思維科學的接合部。

掌握心理學的方法，認識自己和他人，提高自己和幫助他人。學習心理學要如實揭示現(xiàn)實與心理、心理與行為的內(nèi)在關(guān)系；要樹立人的心理是一個整體的、開放的、復(fù)合的、動態(tài)的大系統(tǒng)觀念；要注意到心理的發(fā)生、發(fā)展與變化性，用動態(tài)的觀點來研究心理。心理問題遍布人世間，對心理學的研究要和解釋分析現(xiàn)實問題相結(jié)合，推動對所學知識的應(yīng)用。古人云：做人“每日三省吾身”，“人貴有自知之明”，說的是人要不斷認識自己。那么就要分析自己的心理特征、人格結(jié)構(gòu)、能力興趣、興利除弊，開發(fā)潛能，激發(fā)天然創(chuàng)造力，解除煩惱，指導(dǎo)工作和生活。運用心理學知識，分析某個人的氣質(zhì)、性格、能力、動機、需要、思維、思想等，分析某個地域人的素質(zhì)和特征，就會深刻的認識一個人或一個群體，就會減少誤會和沖突，更好地協(xié)調(diào)關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系增進心理健康。學會幫助他人，想別人所想急別人所急。例如，在我門國家，解決農(nóng)民問題事關(guān)重要，而研究農(nóng)民的心理特征和需要以及不同地區(qū)農(nóng)民的心理差異，不僅能夠因地制宜引導(dǎo)和教育農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)，而且有助于激發(fā)農(nóng)民的積極性和接受新科技的興趣。在我們家庭，要教育好子女，就得充分了解孩子的個性傾向、興趣喜好、認知能力和感知能力，從而培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，良好的道德品質(zhì)，綜合的適應(yīng)社會發(fā)展的能力。正所謂“順人之性以治物，則無不可用，順人之性以治理，則無不可治”。

以上是我對學習心理學的一些心得，還很淺顯，但確實深切感受到在人一生的成長經(jīng)歷中，成功與失敗，喜悅與煩惱；愛與恨，善與惡皆與人的行為和心理息息相關(guān)。而通過對心理學的學習和進一步的研究，對于正確認識自己，了解和理解他人，解決生活工作中出現(xiàn)的諸多困難和矛盾，緩解緊張壓力，調(diào)節(jié)情緒具有十分重要的意義。

研究生課程學習總結(jié)6

我是一名職業(yè)院校的教師，非常榮幸能有機會來到二外，參加國際經(jīng)濟貿(mào)易學院開辦的20xx級國際貿(mào)易研究生班課程的學習和進修。在二外我終于實現(xiàn)了自己的理想，不僅充實了自己，提升了自身的修養(yǎng)和品位，順利完成了學業(yè)，更重要的是證明了自己積極的人生態(tài)度與自信。我得益于聆聽高水平專家們的講課，在與他們進行面對面的交流中，我的知識結(jié)構(gòu)更加完善，學識上獲得了可喜的進步。

國貿(mào)學院呂世平教授的《國際貿(mào)易理論》及《國際貿(mào)易實務(wù)》課，通過案例啟發(fā)式教學，使我們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握了國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的基本要領(lǐng)。呂老師更以她那嚴謹而踏實的治學之風，對學生如春風拂面般的熱忱態(tài)度和誨人不倦、無私奉獻的精神以及開朗豁達的人格魅力、淡薄名利的處世原則令我們無比欽佩，感動我們的同時，更是深深地影響了我們。

我感謝給我們授課的每一位老師，是他們重又讓我感受到了做學生的快樂。也許是工作多年的緣故，我格外珍惜在二外的學習機會，除非有了極特殊的情況，我決不會落下一次課，更不會出現(xiàn)上課遲到的情況。我留戀在學校讀書的時光，喜歡坐在課堂上認真聽講的感覺，我要把這一次當成人生飛躍的一次機會。于是我決定參加20xx年5月的全國同等學歷申請碩士學位考試。在備考階段，我認真地向老師們請教，各位老師都是有求必應(yīng)，細心指導(dǎo)，尤其是葉春明教授、呂世平教授在經(jīng)濟學方面給了我巨大的幫助。在8月成績反饋的時候，我很開心，我的'經(jīng)濟學綜合、英語考試全部通過，為我后來申請碩士學位奠定了基礎(chǔ)。我趕緊給老師們打電話，感謝他們的無私幫助。

總之，《國際貿(mào)易》研究生課程進修班授課的教授們、老師們給我留下的印象是：學識淵博，專業(yè)知識精，講課生動形象，內(nèi)容與實踐聯(lián)系緊密，令人佩服，也給我們青年教師樹立了一個學習的榜樣。20xx級研究生班的同學在學業(yè)上給過我很多的幫助，和諧的學習氛圍，真摯的友情如常青樹扎根在我心間，使我永生難忘。不管我今后能否繼續(xù)深造，這次的《國際貿(mào)易》研究生課程班學習將成為我工作、生活上的一個轉(zhuǎn)折點，它將對我今后的教學工作有重大的影響。

最后，再次感謝各位恩師的諄諄教導(dǎo)，師愛如水，師恩永不忘。感謝北京第二外國語學院國際經(jīng)濟貿(mào)易學院舉辦的碩士研究生班，在這里我不僅獲取了事業(yè)發(fā)展的學識本領(lǐng)，而且提前獲得了碩士研究生的學位，實現(xiàn)了我人生經(jīng)歷的又一次跨越。

研究生學習總結(jié)

時光荏苒，在西安建筑科技大學研究生院已經(jīng)半年了，回首過去的歲月，有辛苦的汗水但更多的是收獲的甜蜜，現(xiàn)在回想考研的那些日子，感覺充實而有意義，半年的辛苦和努力換來那份屬于自己的那份理想和榮耀，考研，對于很多在校的大學生來說，為了以后能有更高的起點，以后能有更好的發(fā)展。但是，不是人人都能如愿以償，很多人沒有機會進入研究生階段進一步的學習，我很幸運獲得了這個機會，如愿地來到了河南大學，開始了我的研究生生活。在這里我想對自己過去半年的學習、生活、科研及社會實踐等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

本科五年在合工大，對建大的一切都不是非常熟悉。在不到半年與老師同學的接觸中，被同學們熱情和老師對學術(shù)的精神所感染，我開始喜歡這個學期的一切。這半年以來，我體會到本科教育和碩士研究生教育的不同，本科教育基本上是“灌鴨”式的，學生只要能夠接受老師所教授的知識就可，而碩士研究生教育提倡的是“自主式學習”，老師只是拋磚引玉，更多地是課下自己的學習，興趣是學習的動力，碩士研究生的學習不是在課堂，而是在自己的興趣下的自主學習，導(dǎo)師是自己學術(shù)的指導(dǎo)者，把我們帶到可自己感興趣的科研領(lǐng)域的最前沿，指導(dǎo)我們學習和生活，讓我們懂得很多道理，導(dǎo)師對學術(shù)的精神使我非常感動。

一、思想方面：

我一直對自己有較高的要求。雖然大學時期我沒有加入中國共產(chǎn)黨，但我始終以高標準嚴格要求自己。我要在研究生期間將自己的思想覺悟提高，所以在剛開學的時候我積極參加班級活動，為班級同學甘心付出自己的時間和經(jīng)歷。我成為了風景園林1601的班長。以前大學時，我是學生會的部長，有一定的經(jīng)驗可以利用到這次的班長職務(wù)中，但是不論是怎樣的職位，為大家付出的宗旨不變。剛一入學我就想黨組甚至提交了我的入黨申請書，我要在行動上更加積極的想黨組織靠攏，爭取早日入黨。向黨員學習他們的在各個方面優(yōu)秀的部分，努力的提升自己。在日常生活中我注意學習先進的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時刻提醒著我注意什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進了我的進步。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。盡管我不是一名黨員，仍舊應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

二、學習方面：

1、在學校里，我努力學習專業(yè)課程。我是研究生才開始讀風景園林這個專業(yè)，所以我要在空閑的時間補充自己在這門學科上欠缺的東子，所以我閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了進一步的認識。通過和學長學姐們的交流，也使我在專業(yè)上有了更深、更實際的認識。

2、在日常的課程中，我認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，增強自己的實踐動手能力，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。通過對課程的學習，每個老師介紹自己對他所在研究方向的深入鉆研，使我對專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景、科學前沿以及整個學科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西，武裝自己并不強大的本領(lǐng)。

3、在研究所里的工作情況，是我收獲最大的部分。上個學期跟老師做了一個完整的控制性詳細規(guī)劃，這是我第一次接觸到的實際項目。從起初的調(diào)研開始，老師對待工作專業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是我工作的模范，老師不僅對待自己的工作很嚴謹，也讓我學到了很多實際中才能遇到的問題。這個是我收獲最大的方面。后期跟著老師學習控規(guī)中方方面面，從方案的構(gòu)思、草圖、地塊指標的落實，都是我以前沒有涉及過的。在項目過程中，我們整個團隊共同進退，所有人在工作中都盡了自己最大的努力。老師在項目的過程中，會給我門將整個知識的方方面面都講清楚，每個指標的計算都教給我們好幾種方法，讓我們學習。老師教給我們不僅僅是項目的知識，也交給我們生活中的很多道理。并且老師在生活中給了我很大的幫助和鼓勵。在我家里有困難的時候，老師都給我很貼心的幫助和鼓勵。我們感激老師無私的幫助，所以我要更努力的幫助所里完成更多的事情來回報老師。

在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，研究分析了部分前沿科研論文并做了些重要實驗，讓我們能夠理論聯(lián)系實際也給我們將來的科研論文積累了重要的素材。同時，積極參與了學校組織的各種學術(shù)講座，借建校120周年的契機，我聽到了很多院士的精彩報告，使我收獲頗豐。

三、生活方面：

嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。平時為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，尊敬師長，并積極參加學校各種文體活動，積極幫助別人處理一些生活學習工作中遇到的問題。

在閑暇時間，我經(jīng)常和班里的同學在一起討論。分享最近各個老師新的研究方向，探討學科的新方向。更加增進了和同學之間的感情。

我在平時也積極參加體育活動，注重自己的身體素質(zhì)。有了好的身體，才能有好的學習。在今后我也要堅持這個習慣。

四、未來規(guī)劃

關(guān)于近期的未來規(guī)劃，主要有一下幾點：

首先，在畢業(yè)前爭取成為預(yù)備黨員，實現(xiàn)思想先入黨，為建設(shè)中國特色社會主義社會貢獻自己的力量；

其次，在學習方面，不僅要擴寬自己的知識面，也要學會在某一領(lǐng)域進行深入學習，多看中外文獻，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，緊跟行業(yè)的前沿。多看多想，注重借鑒優(yōu)秀案例的規(guī)劃設(shè)計手法，進行自我消化，努力在設(shè)計方面可以更早的獨當一面。在今后的項目中，努力總結(jié)所學知識，舉一反三融會貫通。我想盡可能早的發(fā)表論文，爭取自己在學術(shù)方面也有進步。項目實踐方面，緊跟老師的項目，不遺余力的學習各種知識。學習各種類型項目的要領(lǐng)，學習作為規(guī)劃應(yīng)該有的職業(yè)素養(yǎng)。

最后，要踴躍參加學校舉辦的各種實踐活動，提升自己的綜合能力。在后面的學習中，提高自己的學習動力，增進效率。在英語方面最好可以有更新的突破。

研究生的時光對我們來說只有一次.因此,我希望我的研究生生活應(yīng)當這樣度過:當我在畢業(yè)回首往事時,不因虛度年華而悔人最寶貴的恨,也不因碌碌無為而羞愧！

回首研究生階段這已過去的日子我所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作到個人素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的一段經(jīng)歷。當然，我也存在一些不足之處，比如，有時學習中還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結(jié)過去半年的同時也做好了新學期的打算，在今后的研究生生涯中，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)及項目實踐和完成畢業(yè)論文上。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的學習工作中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取讓每一天更加充實且有意義?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，努力肯定會有自己施展才華的天地，學習就像彈簧一樣，要慢慢儲蓄能量，不能浮躁，要做的住冷板凳，靜下心來不被其他人所影響，堅定自己的信念，等到需要的時候定能一鳴驚人，實現(xiàn)自己的價值。