初中畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話集錦

初中畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話集錦1

尊敬的楊校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、各位老師，可愛的孩子們：

下午好！

承蒙你們的厚愛，把我推向了這個(gè)講臺(tái)，回想伴隨孩子成長(zhǎng)的高中三年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。今天，借著畢業(yè)典禮的光環(huán)，作為一名家長(zhǎng)的我愿意把心扉敞開。

我認(rèn)識(shí)這樣一位同學(xué)，她來北大附中念高中之前，在成都的一所重點(diǎn)中學(xué)就讀。由于當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣，她的家長(zhǎng)也盲從地追風(fēng)，加之學(xué)校盲目地?cái)U(kuò)招和質(zhì)量的嚴(yán)重下滑以及其他種種原因，這位同學(xué)原本是天真、活潑、笑聲朗朗、和美謙讓的好性格，變成了郁郁沉悶、愁云密布、嚴(yán)重偏科的畸形發(fā)展，甚至有了仇恨和厭學(xué)的情緒，身心受到極大的傷害。轉(zhuǎn)眼間，初中三年結(jié)束了，家長(zhǎng)期盼能改變扭轉(zhuǎn)她畸形和不健康心態(tài)的愿望成為了泡影，這位同學(xué)也就似懂非懂、懵懵懂懂地走出了初中校門。

她的迷茫，她的不知所措，就這樣一天天默默地承受著。作為家長(zhǎng)看在眼里，急在心上，這樣的心態(tài)如何選擇高中的學(xué)校釋他們必須過的一道難關(guān)。要知道，人生在高中階段是形成思想、樹立人生觀、改造世界觀的最重要最基礎(chǔ)的時(shí)段，做得好還是不好事關(guān)太重要。于是乎，她的家長(zhǎng)幾乎跑遍了所有可能就讀的學(xué)校，但最終她選擇了北大附中——這所離家最遠(yuǎn)的學(xué)校。

再轉(zhuǎn)眼間，高中三年畢業(yè)了。這位同學(xué)怎么樣了呢？用她和藹可親、耐心呵護(hù)的班主任黃海泉老師和家長(zhǎng)是這樣說的：她的臉上少了陰云，多了陽光；沒了郁悶，只有開朗；少了自卑，多了自信。學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，更重要的`是三年來她獲得了：

優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)獎(jiǎng)、樂于助人好學(xué)生獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、品德優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，同時(shí)，她在三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上共獲得了一金四銀一銅的好成績(jī)。

說出這些獎(jiǎng)項(xiàng)是不足掛齒的，毫無舉足輕重、無半點(diǎn)炫耀之嫌，只想說明一點(diǎn)，沒有北大附中的好的校風(fēng)，好的管理和啟迪，沒有班主任和各位科任老師的循循善誘、耐心呵護(hù)，就沒有這位同學(xué)的轉(zhuǎn)變和陽光，謝謝了，謝謝了。（敬禮）

孟子曰：魚，我所欲也；熊掌，我所欲也。兩者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

我要說：在北大附中，熊掌和魚，利和義可以雙收。

可以這樣說，這位同學(xué)的案例，代表在座部分同學(xué)的過去或在某個(gè)階段出現(xiàn)的那種類似的經(jīng)歷，北大附中改變了她，也改變了你們。

因?yàn)椋@所學(xué)校遵循了“循思想自由原則，取兼容并包之義”的理念。

因?yàn)?，這所學(xué)校繼承了寬厚殷實(shí)的人文精神。

因?yàn)?，北大附中秉承了“?duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的莊嚴(yán)承諾。

要知道，孩子們，高中階段是你們形成思想、樹立人生觀的最重要的階段，是意識(shí)領(lǐng)域形成如何做人，怎樣做好人的最重要時(shí)刻，是決定未來取舍的最基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻。只有好的人品，才有崇高的思想，只有崇高的思想才有徹底的悟性，只有徹底的悟性才有逢源的能力，只有逢源的能力才有豐富的知識(shí)。這是我對(duì)你們母校提出的“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”理念的解讀，與大家共勉。如果是這樣，孩子們，請(qǐng)記住你們的母校大樓前的四個(gè)字——崇本尚德。如果是這樣，孩子們，請(qǐng)記住任重而道遠(yuǎn)，你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。幾天前的高考作文題同學(xué)們都寫到了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)意志品質(zhì)的考驗(yàn)；堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)永不言敗的表述；堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)永不放棄的代言；堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)希望的升華；

今天，你們還無法回避國家的教育體制，必須勇敢地面對(duì)這種應(yīng)試，你們用了整整的時(shí)間寒窗苦讀，放棄了多少孩提時(shí)代本應(yīng)屬于你的童真趣事，用你們的堅(jiān)強(qiáng)完成了高考，為三年的高中生活畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

誰最苦，誰最累，人們都不約而同地說，娃娃太苦，學(xué)生太累。

故而，我要在這里以一個(gè)家長(zhǎng)的名義向孩子們致敬，你們用稚嫩的肩膀扛起了堅(jiān)強(qiáng)。孩子們，你們長(zhǎng)大了，雛鷹即將高飛了，隨著高考的結(jié)束，分別的日子就已臨近，多抽點(diǎn)時(shí)間盡量陪陪爸爸媽媽，他們也苦，他們也累，再聽聽他們“煩人”的嘮叨，再授受他們“無理”的責(zé)備和批評(píng)，沒辦法，天下的父母都這樣。

千言萬語，愿你們?cè)诖髮W(xué)的校園里帶著堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任，繼續(xù)前行吧。

尊敬的老師們，三年的陪伴，你們風(fēng)里來，雨里去，孩子的調(diào)皮你們要忍耐，孩子們的學(xué)習(xí)下降你們要擔(dān)心，孩子們生病了你們要呵護(hù)關(guān)愛。你們?yōu)槿藥煴?，教?huì)了他們尊重、謙讓、體貼、百折不撓，積極向上。你們以淵博的知識(shí)教會(huì)他們學(xué)會(huì)了思考，掌握了方法，拓展了視野。你么用豐富的人生閱歷教會(huì)了他們對(duì)生活的激情與渴望，寬容與忍讓，善良與純真，是非與真?zhèn)巍?/p>

“5·12”大地震以來，到處都在演繹“大災(zāi)見大愛”的真情，在此時(shí)此刻我要說：老師們的心血澆灌，孩子們會(huì)受用一生，這同樣是深遠(yuǎn)的大愛。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們向尊敬的老師們致以最崇高的敬禮?。ň炊Y）

立人乃立校之本，修德乃修禮之本，以此“崇本尚德”之校訓(xùn)，北大附中的明天會(huì)更加絢麗多彩！

初中畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話集錦2

各位敬愛的老師、尊敬的家長(zhǎng)，各位可愛的小朋友們：

大家好！

我是大一班xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，但更高興的是能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝雙語幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活，感謝幼兒園的所有老師和教職員工這三年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，謝謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的付出成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。也感謝三年來大一班近40位親愛的小朋友們給予xxx的幫助與快樂！xxx經(jīng)常在家里都會(huì)提起他很多好朋友的.名字，然后跟爸爸媽媽說他跟所有好朋友一起經(jīng)歷的快樂事情。相信你們給xxx留下的是很多終生難忘的美好回憶。

孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望他們能有一個(gè)健康快樂的童年。我常常跟身邊的朋友和同事說，很慶幸，我們選擇了把xxx送到雙語幼兒園，讓他能順利度過了快樂的幼兒園時(shí)光，在健康成長(zhǎng)之余，還收獲了很多驚喜。相信大部分家長(zhǎng)都有體會(huì)，三年前，我們把孩子送進(jìn)了雙語幼兒園，一開始，孩子很不適應(yīng)幼兒園生活。xxx小班的時(shí)候，每天送他上幼兒園的路上我和他都是眼淚汪汪，但我至今都記得各位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛。鄧?yán)蠋熋看文芎苡屑记傻貜奈沂掷锝舆^xxx，用小朋友能理解的字句輕聲勸解他，也和我說過不止一次“爸爸媽媽放心上班去吧”。xxx有時(shí)候中午睡不好覺，負(fù)責(zé)生活的葛老師，在我們接xxx的時(shí)候，會(huì)詳細(xì)告知每天在幼兒園的吃穿玩睡，提醒我們注意xxx的異常情況。輔助教學(xué)的張老師，也會(huì)通過書包里的小紙條和學(xué)校印發(fā)的通知提醒我們家長(zhǎng)配合幼兒園教學(xué)提交親子照片或者全家福等生活小資料；校醫(yī)老師以及園長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)常通過校訊通發(fā)送條條短信，告知我們天氣變化留意小朋友的身體健康，邀請(qǐng)我們家長(zhǎng)參加幼兒園定期舉辦的家長(zhǎng)講座和各種教學(xué)活動(dòng)，讓我們也逐漸學(xué)會(huì)了如何做好家長(zhǎng)方面的配合。

一年四季，幼兒園還認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備，舉辦各種豐富多彩，讓我們家長(zhǎng)一直津津樂道、記憶猶新的親子活動(dòng)，春天有農(nóng)莊踏青活動(dòng)，夏天有校內(nèi)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋天有中秋美食燈會(huì)，冬天還有圣誕嘉年華。就這樣在幼兒園和老師的關(guān)愛下，xxx慢慢適應(yīng)了幼兒園生活，由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，如今，雙語幼兒園已經(jīng)成為了他生活中的另一個(gè)“家”。這三年來，我們每天都能感受到xxx的成長(zhǎng)，能看到xxx所經(jīng)歷的每一個(gè)小進(jìn)步。現(xiàn)在的xxx，每天早上起床會(huì)自己穿好衣服，自己取水?dāng)D牙膏自己刷牙，常常會(huì)說“自己的事情自己做”。每天回家，會(huì)高興地把在幼兒園學(xué)到的歌謠和古詩背給我聽，小腦袋里面記住了很多很多的學(xué)前小知識(shí)；跟小朋友在一起友好相處，大大方方，不爭(zhēng)不吵，還愿意跟大家分享自己的手工作品以及玩具；xxx還很喜歡學(xué)校開設(shè)的興趣班，從小班開始，3年來每學(xué)期都要求報(bào)名手工DIY和美術(shù)班，跟著老師做手工，小手一天天靈巧起來。雙語幼兒園的特色是雙語教學(xué)，每周的英語外教課程，讓小朋友們盡早接觸外語，不會(huì)感到陌生。仔細(xì)翻翻家里的課本，問問xxx，會(huì)很驚喜地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)具備了一定的英語單詞量，還會(huì)說不少的短語和小句子。在我參加每學(xué)期的親子課堂上，都能看到小朋友主動(dòng)回答外教老師的提問，積極參與教學(xué)游戲，能感受到他們對(duì)學(xué)校課程安排的喜歡和快樂接受。大班以后，雙語幼兒園還為小朋友增加了幼小銜接的環(huán)節(jié)，這讓我們家長(zhǎng)意想不到也很是心寬。在老師的寓教于樂的指導(dǎo)下，xxx已會(huì)寫100以內(nèi)的數(shù)字，學(xué)會(huì)了100以內(nèi)的加減法以及連加連減，還學(xué)會(huì)了筆順，學(xué)習(xí)了拼音基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了很多漢字。親子閱讀時(shí)基本上能自己讀一些簡(jiǎn)單的故事書，自立能力在不斷增強(qiáng)，會(huì)說一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都在給我驚喜。經(jīng)過雙語幼兒園的3年學(xué)習(xí)，xxx已經(jīng)從一個(gè)對(duì)外部世界一片空白的大寶寶成長(zhǎng)為愿意學(xué)習(xí)、能講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦筋，身心健康的小小少年。我們?yōu)閤xx遇到那么多有愛心、耐心、細(xì)心并用心的好老師而慶幸，更為讓孩子在雙語這個(gè)“以愛為魂，寓教于樂“有獨(dú)特教學(xué)特色的好幼兒園，這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里度過他寶貴的童年時(shí)光而感到欣慰。

小鳥們一天天的長(zhǎng)大，終究是要高飛的。在今天的畢業(yè)典禮上，作為父母，相信各位家長(zhǎng)和我的心情是相同的，我們的孩子們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，將要從這里邁入到人生的另一個(gè)驛站；我們希望孩子成為一個(gè)健康快樂的人，希望他能有一顆感恩的心。而小朋友們即將要離開愛護(hù)及辛勤教導(dǎo)你們3年的老師們，即將要離開3年來一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲。吃在一起、笑在一起、樂在一起的好朋友們，希望所有的小朋友都能永遠(yuǎn)記得深愛你們的幼兒園老師們，記住這段快樂的童年。在這里，我代表大一班的家長(zhǎng)們，真誠地向老師們?cè)僬f一聲：“謝謝你們！”。祝愿雙語幼兒園越辦越好，將本校的特色教學(xué)堅(jiān)持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過他們的童年生活！謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話集錦3

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

炎炎六月，百花爭(zhēng)艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，無限欣喜的隆重舉行懷安中學(xué)六年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮暨歡迎七年級(jí)新生入學(xué)儀式。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意。今年我校喜訊頻傳，推薦參加城區(qū)會(huì)考的所有同學(xué)都被城區(qū)高中錄取，其中以闞其成為代表的七名同學(xué)進(jìn)入了涼州區(qū)前600名。我校08屆畢業(yè)生王志翔、王斌賢等同學(xué)高考成績(jī)喜人，所在學(xué)校向我校傳來喜報(bào)。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?jī)，感到自豪和高興。在這里，非常興奮地向同學(xué)們表示祝賀。

日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長(zhǎng)河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會(huì)使記憶風(fēng)化。回首過去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過老師嚴(yán)厲的批評(píng)，但是這一切都成了過去。在同學(xué)們即將離開母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學(xué)校和老師對(duì)你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的'青春年華；別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記?。骸绊橈L(fēng)順?biāo)拇茈y靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛?！碧热粲龅嚼Ь?，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，永遠(yuǎn)為你們的進(jìn)步而高興，在幾年、十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們懷安中學(xué)走出去的人！

“有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，形勢(shì)喜人，形勢(shì)更催人，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競(jìng)爭(zhēng)中生活，在競(jìng)爭(zhēng)中突破，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造，在競(jìng)爭(zhēng)中成功。競(jìng)爭(zhēng)需要理想，競(jìng)爭(zhēng)需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對(duì)一切，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強(qiáng)實(shí)力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。相信大家同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢(mèng)、報(bào)答心熠熠生輝。

另外，我代表學(xué)校真誠的歡迎我們初一的新同學(xué)，你們光榮地成為懷安中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種新的起點(diǎn)。生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望和建議，一、重新定位打造自己。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。二、以新的行為規(guī)范要求自己。到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話集錦4

親愛的爸爸媽媽，尊敬的各位叔叔阿姨：

你們好！我是09（5）班班的學(xué)生。能在那里發(fā)言，我感到十分榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！生活在中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到歡樂。每一天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好教師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同提高。在那里我要向我的教師同學(xué)說：“多謝你們！”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流，探討我自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅僅感受到了他的歡樂，更體會(huì)到了他無窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種進(jìn)取的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個(gè)事例：一位學(xué)生找到語文教師，說：“教師，你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎樣辦”這位語文教師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，資料大致是：“做學(xué)習(xí)的主人，做讀書的卓越者，我最踏實(shí)，我必須成功?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到團(tuán)體中，讓他在團(tuán)體的熱情中找到自我的進(jìn)取情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我必須成功’的渴望中，怎樣能學(xué)不好呢”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每一天厲聲朗讀，把將自我?guī)нM(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)

到了初中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。千萬不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要總覺得今日不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要明白計(jì)劃沒有變化快，明天必須還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、提高的需求。學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。從學(xué)習(xí)過程來看，一個(gè)完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的，就學(xué)會(huì)自我控制自我，自我安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、學(xué)會(huì)進(jìn)取等待

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)行為，常常處在一種進(jìn)取等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的資料，預(yù)明白要學(xué)習(xí)資料的難度，心理上處于一種進(jìn)取盼望、等待的心理狀態(tài)。這時(shí)，不僅僅明白重點(diǎn)聽什么、記什么，還明白哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進(jìn)行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時(shí)常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài)；具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動(dòng)的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺(tái)自然的銜接，當(dāng)教師進(jìn)行新資料的講練時(shí)，自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動(dòng)聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要進(jìn)取的多。

4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎樣提高效率常常是經(jīng)過反思來實(shí)現(xiàn)的。所以，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的.地位。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績(jī)不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。能夠這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)資料，也是學(xué)習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、學(xué)習(xí)交流

跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)會(huì)談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和資料的共享是現(xiàn)代教育的潮流。一些同學(xué)之所以落后，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富。事實(shí)上，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)如果能多和學(xué)習(xí)成功者在一齊，經(jīng)過同學(xué)之間的有深度的會(huì)談交流，分享同學(xué)的成功的同時(shí)，就會(huì)以自我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和同學(xué)進(jìn)行比較，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自我學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的校正和管理，從而激發(fā)自我的學(xué)習(xí)潛能，擺脫亞學(xué)習(xí)狀態(tài)。以往有一位成績(jī)十分不夢(mèng)想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自我學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問題，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當(dāng)快，而自我則十分慢。于是，他從中悟到，快是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略。初中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷，快是自我提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說：“我學(xué)習(xí)不夢(mèng)想，主要原因是不能快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有敏捷的學(xué)習(xí)力。應(yīng)對(duì)眾多學(xué)科，很多的講義、筆記、上本作業(yè)，自我不能快速高效的解決問題，不具有快速處理作業(yè)的本事?！闭业絾栴}之后，他的學(xué)習(xí)速度提高很快。

這些只是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的，期望它們能為各位家長(zhǎng)的子女帶來必須的幫忙。

漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自我的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但能夠成就未來，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來，把握此刻。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考?jí)粝?，但我們更要抓住此刻，從此刻開始。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，叩開神圣的大學(xué)之門，迎接完美的明天，做最精彩的自我，以此來回報(bào)父母教師為我們所做的一切！最終我代表全體同學(xué)向父母教師祝福：“祝愿父母教師身體健康工作順利”！

多謝各位家長(zhǎng)的傾聽！

初中畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話集錦5

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：

你們好，看著孩子們一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的變乖，我想下面的家長(zhǎng)和我有一樣的感受，老師辛苦了。在這里我代表大班孩子的家長(zhǎng)們真誠地對(duì)老師們說聲：謝謝，辛苦你們了。

看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康…的小臉，我被孩子們身上所呈現(xiàn)出來的活潑、可愛、樂觀深深地感動(dòng)了。3年前我們把孩子送到這所幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，經(jīng)過老師們悉心的培育，在3年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛心的，善于思考的老師們。

親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長(zhǎng)大了。是老師們毫無保留的付出，讓你們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂、自信，充滿愛心的大孩子。孩子們，馬上就要踏出幼兒園的大門了，讓我們帶著老師和爸爸媽媽的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，孩子們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛護(hù)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光。記住老師們的勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)的愛護(hù)，記住老師給我們的知識(shí)、給我們的快樂，教我們做人的道理。在這里，我想真誠的說，親愛的老師們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們才能快樂地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向你們說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更美好！

初中畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話集錦6

郡園三載，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、練本領(lǐng)、悟人生，結(jié)識(shí)了朋友，豐富了閱歷，鍛煉了心性，度過了難忘的一千多個(gè)日日夜夜。在你們即將離開母校的時(shí)候，我們作為師長(zhǎng)，如果說還有什么可以讓你們裝進(jìn)行囊，那就是信念。今天的九年級(jí)畢業(yè)典禮上，我致辭的題目是《有信念的人生永遠(yuǎn)光明》。信念是一個(gè)人的生命賴以寄托的精神家園，有信念的人生，將永遠(yuǎn)被光明照亮。

第一，堅(jiān)持主動(dòng)成長(zhǎng)的姿態(tài)。畢業(yè)之后始終保持主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)成長(zhǎng)的意識(shí)是你人生路上最關(guān)鍵的信條。思想上想要自我提高，行動(dòng)上就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，心態(tài)上就會(huì)始終保持積極向上，生活才能充滿希望和熱情。人生最可怕的就是安于現(xiàn)狀、無所事事、不思進(jìn)??；人生最好的狀態(tài)就是保持主動(dòng)成長(zhǎng)的姿態(tài)。

第二，堅(jiān)定奔向夢(mèng)想的步伐。我們每個(gè)人都有自己最初的夢(mèng)想，科學(xué)家、藝術(shù)家、軍人、老師、醫(yī)生，等等。現(xiàn)在你們剛剛初中畢業(yè)，無論離自己的夢(mèng)想多遠(yuǎn)，我要說的是，機(jī)會(huì)只留給認(rèn)真準(zhǔn)備的人，夢(mèng)想只垂青不懈努力的你。只要能堅(jiān)定自己奔?jí)舻牟椒?，?shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。

第三，堅(jiān)守長(zhǎng)郡學(xué)子的風(fēng)格。校慶之際，長(zhǎng)郡中學(xué)提煉出了十二字培養(yǎng)方針：“愛生活，善求知，憂天下，有作為”。這是百十年來長(zhǎng)郡教育的精神追求，也是你們必須堅(jiān)守的'長(zhǎng)郡風(fēng)格。一個(gè)人的格調(diào)就是一個(gè)人要努力長(zhǎng)成的樣子，身為長(zhǎng)郡人，就要能屏蔽流俗、自有標(biāo)格。從王季范老校長(zhǎng)“澄清天下之志”諄諄告誡，到“樸實(shí)沉毅”的長(zhǎng)郡校訓(xùn)，到如今的十二字培養(yǎng)方針，再到長(zhǎng)郡梅溪湖“具有兩型理念的現(xiàn)代人”的特質(zhì)，都是我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的精神底色。精神有皈依，人生就有意義。

第四，堅(jiān)持不懈追求“核心素養(yǎng)”。培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”是當(dāng)今世界教育改革的主流方向，是指學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，綜合表現(xiàn)為9大素養(yǎng)，具體為社會(huì)責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解；人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣；身心健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新。同學(xué)們正處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，許多同學(xué)未來十年都將在學(xué)校里度過，努力追求“核心素養(yǎng)”，主動(dòng)適應(yīng)國家和社會(huì)對(duì)未來人才的期待，將對(duì)你們未來的幸福人生大有裨益。

領(lǐng)導(dǎo)，教師，家長(zhǎng)，親愛的學(xué)生：

大家好！我是八班學(xué)生的第三天。我很高興能夠參加我的同學(xué)畢業(yè)典禮，并作為我父母的代表。在這種情況下，讓我向代表畢業(yè)生所有家長(zhǎng)致力于兒童健康成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人表達(dá)我的愛和智慧。老師們有最高的敬意和最衷心的感謝！

三年前，我們希望把孩子送到十二歲，因?yàn)閷W(xué)校以人為本，追求卓越的學(xué)校理念和豐富多彩的校園文化，因?yàn)闂畹拿髁恋奈⑿兔恳粋€(gè)教師團(tuán)隊(duì)的卓越和卓越，因?yàn)槲覀兿嘈藕⒆觽冊(cè)谶@個(gè)受到廣大家長(zhǎng)們的好評(píng)，在優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，一定要快樂，充分和成功！

三年的時(shí)間，我目睹了孩子靜靜地成長(zhǎng)和改變，感受學(xué)校和班上對(duì)她的微妙影響和教育，她從一個(gè)目標(biāo)和方向的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)積極，樂觀和開放的大女孩The In這個(gè)愛好像一個(gè)老師，老師和學(xué)生的和諧學(xué)校，她遇到了很多同齡的好朋友，更多的老師成為她的大朋友，在這些好朋友的幫助下 女兒日復(fù)一日地長(zhǎng)大。她積極擔(dān)任班級(jí)代表，敦促生物和化學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，他們也喜歡這些學(xué)科。她積極為學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，幫助教師檢查環(huán)境健康，同時(shí)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的溝通和管理藝術(shù)。她不愿平庸，建立讓精英成為追求目標(biāo)的習(xí)慣，在學(xué)校分階段的科學(xué)指導(dǎo)和課堂老師張洪老師的指導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績(jī)的指導(dǎo)下從一開始就穩(wěn)步提高的學(xué)校水平第115次穩(wěn)步上升到三個(gè)模具部門11th。這是老師的辛勤工作，孩子的不懈努力和家長(zhǎng)的引導(dǎo)共同結(jié)晶。十二有這么好的教師隊(duì)伍，讓所有的父母深深感動(dòng)！是利用父母的愛，無私的忘記我對(duì)這些孩子的奉獻(xiàn)，影響和教育。你與孩子們的進(jìn)步;快樂，悲傷，鍛造前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)背叛每個(gè)孩子，是你的心和汗水支撐著孩子夢(mèng)想的心......三年后，我們非常高興地看到，十二肥沃的土壤中的孩子，從知識(shí)和思想中學(xué)習(xí)，感受到激情和夢(mèng)想，充滿信心和力量 數(shù)量。他們不僅是學(xué)術(shù)進(jìn)步，更重要的是建立一個(gè)正確的生活和價(jià)值觀，與太陽的心，追逐夢(mèng)想的權(quán)力......作為父母，我們很高興，孩子選擇了學(xué)校，讓這里的孩子三年難忘的初中。

最后，祝您領(lǐng)導(dǎo)和教師安全快樂，不斷成長(zhǎng)！我祝你所有的父母順利工作，祝愿未來生活中的畢業(yè)生在路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高！無論你去哪里，無論你走到哪里，不要忘記這肥沃的土壤肥力;你是否可以走進(jìn)你心目中的高中，不要忘記對(duì)自己說：我在努力工作！不后悔

為了表達(dá)我們對(duì)我們學(xué)校和良好的祝愿的感謝，我們55所課程的八個(gè)班的所有父母給學(xué)校提出了一個(gè)橫幅一邊。