愛(ài)護(hù)環(huán)境節(jié)約資源演講稿
愛(ài)護(hù)環(huán)境節(jié)約資源演講稿1
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了的說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也決定著,我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)?
提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰?jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的'?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑。可我卻笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!6
這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。
后來(lái),這孩子給我打電話說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊! 也許,一個(gè)孩子的話,并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?
不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上的大學(xué),走最寬的馬路,住的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),在他們的心里!今天,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎? 是的,我們深?lèi)?ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深?lèi)?ài)環(huán)境,我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的7
未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!
愛(ài)護(hù)環(huán)境節(jié)約資源演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開(kāi)出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書(shū)香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家??傆袔讉€(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類(lèi)似的'行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍?,更得體些呢?
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市,作為一名小市民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境節(jié)約資源演講稿3
老師,同學(xué)們:
大家好!
我發(fā)言的題目是愛(ài)護(hù)環(huán)境。地球,這一個(gè)蔚藍(lán)色的漂亮星球。但是我們亂丟垃圾,使這個(gè)漂亮的星球掛上了黑紗。
全球每年的垃圾都在激增,達(dá)到500億噸了!垃圾被填埋時(shí),化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露,污染地下水和土地。假如焚燒垃圾,會(huì)污染空氣。面對(duì)過(guò)量的垃圾,最好的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西,比如:瓶子,紙盒,手提袋等。這些東西被回收后,二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了。這樣不僅能節(jié)約大量資源,還能削減垃圾產(chǎn)生量。
我們應(yīng)當(dāng)用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。我信任經(jīng)過(guò)我們的`努力,地球肯定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的漂亮星球的!
我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家。
精選作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源(300字)作文
地球是我們的母親,地球是我們生活的地方,而地球慷慨的給我們提供了資源,我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)她保護(hù)她。
而我們要保護(hù)她,就應(yīng)該從愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源開(kāi)始。
而我在這里問(wèn)一下大家,當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí),用水的人卻不知道去哪兒了;房間里開(kāi)著電視、電燈、電腦卻沒(méi)有一個(gè)人;只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本;丟在草地、樹(shù)林、小溪的垃圾時(shí)、、、、、、你會(huì)怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源,是給我們用的而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等、、、、、在此我說(shuō)幾句口號(hào):愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己生活的地方;家園只有一個(gè),地球無(wú)法克?。坏娣酱绲?,留與子孫耕。六年級(jí):金色曼陀羅
篇一:小學(xué)作文:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
古今中外,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,地球媽媽每天陪伴我們成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們?yōu)榱宋覀兊睦?,連地球媽媽都不管,深深的傷害了地球媽媽。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,是我們的責(zé)任。節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境先要從自身做起,比如說(shuō):不亂丟垃圾、不隨地吐痰、要節(jié)約用水、節(jié)約用電等,這都是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境要做的。
不要當(dāng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是小事情,就像:“火箭的一個(gè)螺絲沒(méi)鈕緊,后來(lái)宇航員都死在宇宙里!”如果資源、環(huán)境被召塌了,我們就沒(méi)有水喝、沒(méi)有電用,所以,一定要節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
假如,你看到有人在折斷樹(shù)枝、丟垃圾、浪費(fèi)水、電的話,你就上前去阻止他(她),告訴他(她)這是不好的行為,這樣會(huì)讓城市變成“沙漠上的城市”!
現(xiàn)在的河水已經(jīng)被污染了,請(qǐng)我們大家一定要節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,讓我們的世界跟美好!
篇二:節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境七律詩(shī)一首
珍惜資源 保護(hù)環(huán)境
鞏光明
河道渾黃污水流,枝頭塵染萬(wàn)民憂。垃圾遍地花不美,霧氣漫天客難留。紙杯木筷耗資源,酸雨飚風(fēng)毀地球。低碳減排空氣爽,節(jié)能環(huán)保見(jiàn)芳洲。
篇三:保護(hù)環(huán)境 節(jié)約用紙 作文
以紙思源 探究討論調(diào)查報(bào)告
地球,是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步,我們用去了許多的資源,但是,我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話,會(huì)使地球的資源減少??“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí),至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。
紙是我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的四大發(fā)明之一,它與指南針,火藥,印刷術(shù)一起,給我國(guó)古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ)。紙的發(fā)明結(jié)束了古代簡(jiǎn)牘繁復(fù)的歷史,大大地促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展。
紙一般分為:新聞紙,是一種主要供新聞出版用的特種印刷紙,由于所占比重較大,習(xí)慣上單列一類(lèi);印刷紙、書(shū)寫(xiě)紙,供印刷及書(shū)寫(xiě)用并包括繪畫(huà)和制圖用紙;包裝紙;技術(shù)用紙(工農(nóng)業(yè)技術(shù)用紙);生活衛(wèi)生用紙;加工原紙,供進(jìn)一步制造加工紙用;紙板;加工紙等。
紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn),目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種?,F(xiàn)在,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見(jiàn):課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多??墒?,很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。
多用一張紙能花多少錢(qián)?難免有人會(huì)這樣嘀咕。其實(shí),節(jié)約就等于創(chuàng)造財(cái)富。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則消息:目前,我國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要耗費(fèi)7棵大樹(shù)、100立方米的水。如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國(guó)就要浪費(fèi)躍2700噸紙、27萬(wàn)噸水。只要多數(shù)企業(yè)能接受雙面復(fù)印和集約福音,a4的紙化肥最起碼節(jié)約一半。這是多么驚人的消息呀!你節(jié)約用紙嗎?你知道如何節(jié)約用紙嗎?很多人用紙只用一面,用完后就扔掉了。他們認(rèn)為只要有錢(qián),就可以買(mǎi)到數(shù)不盡的紙,也不在乎這一兩頁(yè)的空白紙。但是,這是多大的浪費(fèi)啊!如果每個(gè)人都這樣浪費(fèi),那這個(gè)世界還會(huì)有森林嗎?所以,為了保護(hù)森林,保護(hù)綠色植物,我們要努力做一個(gè)節(jié)約的人。用紙要盡量最大限底地利用它,而且還要想方設(shè)法地回收利用。從相關(guān)資料了解到:每節(jié)約5000張a4的紙就等于節(jié)約1立方米木材,如果全國(guó)每人每天節(jié)約1張紙,一年就節(jié)約4745億張紙,一棵二十歲的樹(shù)可造3000張a4紙,如果這樣算來(lái)就可少砍伐1581666棵樹(shù),“1581666”這個(gè)天文數(shù)字多么振奮人心??!從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙也就是植樹(shù)造林。
節(jié)約用紙,是保護(hù)地球資源的一個(gè)好辦法,但是,我們應(yīng)該怎樣節(jié)約資源呢?這里有幾個(gè)節(jié)約用紙的小竅門(mén),大家不妨試一試:
1、白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等,用過(guò)的紙可以用來(lái)折紙,比較節(jié)約。
2、折紙折得不好,可以重新拆掉,重新折,不要隨便丟掉。
3、在家里擦手可用毛巾,少用餐巾紙。
4、在外面吃飯用餐巾紙時(shí),盡量將紙充分展開(kāi),減少用紙張數(shù)。
5、喝水用茶杯,不用一次性紙杯。
6、廢報(bào)紙、廢書(shū)可以回收,不要隨便扔掉。
7、硬卡紙碎片不要丟掉,可以用來(lái)裝飾別的東西。
8、不用賀卡,嘗試另一種方式。只要你留心,還可以找到很多節(jié)約用紙的小竅門(mén)。
同學(xué)們,一頁(yè)紙就是一頁(yè)金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?我們只有一個(gè)地球,讓我們從自身做起,從節(jié)約每一張紙做起,珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙,挽救的可能是一棵大樹(shù),甚至整個(gè)森林......節(jié)約不僅是美德,更是責(zé)任。
“儉以養(yǎng)德”,自古以來(lái),中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚(yáng)的美德。生活中杜絕浪費(fèi)之事人人可為,可以節(jié)約之處到處都是。如果我們與13億同胞一起行動(dòng)起來(lái),真正做到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,它所匯集的力量將不僅是我們國(guó)家走向未來(lái)的支撐,也是我們民族對(duì)于地球和人類(lèi)的饋贈(zèng)。來(lái)吧,為了明天的明天,讓我們從今天開(kāi)始節(jié)約!節(jié)約用紙,是大家共同的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái)創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)!
篇四:節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境我們要低碳生活
低碳生活(low-carbon life)可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。
我的舅舅是一名石化員工,他說(shuō)他們的公司奉行 “節(jié)能減排”生產(chǎn)戰(zhàn)略。他告訴我現(xiàn)在的每一名地球人都要對(duì)自己的生產(chǎn)生活方式進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變,做到節(jié)能環(huán)保,這樣才有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,保護(hù)我們的生活環(huán)境。
關(guān)于低碳,我們可以做到:
1.多向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),提高低碳生活意識(shí)。
2.辦公室打印紙用兩面,手機(jī)充完電及時(shí)將電源拔掉,也是節(jié)能的好辦法。
3.不亂扔廢紙,進(jìn)行廢紙回收,4.晚上下班后,隨手關(guān)燈,關(guān)電腦。
5.多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
6.員工住宿,選擇小戶型,不過(guò)度裝修。減少1千克裝修用鋼材,可減排二氧化碳1.9千克;少用0.1立方米裝修用木材,可減排二氧化碳64.3千克。
7.員工洗衣用自然晾干代替甩干。
8.連通的辦公室或者宿舍只開(kāi)一臺(tái)空調(diào)
9.少抽煙
10.便利店盡量少用塑料袋。
11.上班開(kāi)車(chē)不要急行急停,浪費(fèi)燃料。
12.只要不趕上雨雪大風(fēng)天氣,上班10公里以內(nèi)的出行可以步行,你會(huì)發(fā)現(xiàn)短距離的情況下,有時(shí)騎車(chē)比開(kāi)車(chē)還快。
13.精心維護(hù)好油站周?chē)木G化帶。
倡導(dǎo)低碳,利人利己利子孫,我們中國(guó)人口眾多,只有人人奉行“低碳”生活,保護(hù)我們的生活環(huán)境,才能擁有一個(gè)美麗健康的家園。