初三周記 篇1
今天,媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)一條活蹦亂跳的大黑魚(yú),把它養(yǎng)在塑料桶里,打算中午燒魚(yú)湯。
我放學(xué)一回到家,就來(lái)到塑料桶旁,看到大黑魚(yú)在塑料桶里游來(lái)游去,真自在啊!我找來(lái)了一把刮魚(yú)鱗的菜刀,右手拿著菜刀,左手抓住大黑魚(yú)。這條大黑魚(yú)看起來(lái)忠厚老實(shí),一動(dòng)也不動(dòng),這家伙真聽(tīng)話,我開(kāi)心地笑了。
誰(shuí)知道,一轉(zhuǎn)眼,這家伙兇猛地一掙,滑脫了我的手,嚇得我驚心肉跳,倒退幾步。我伸出雙手再去撈它,可是它拼命地掙扎,我怎么也抓不住它。它可把我七壞了。我順手拿起一根木棒去搗它。這時(shí),它像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),水桶里水花四濺,濺的我滿臉都是。我咬著牙說(shuō):“ 好家伙,看看咱們誰(shuí)最厲害?!?/p>
說(shuō)著,我雙手舉起木棒,像解放軍叔叔在打靶場(chǎng)上瞄準(zhǔn)射擊一樣,對(duì)準(zhǔn)黑魚(yú)的“鋼鐵頭”咚咚兩下,可是我卻撲了個(gè)空。這下,水桶里的水在不斷上下翻騰,黑家伙在水桶里來(lái)回碰撞,響聲不斷。黑魚(yú)身上的鱗片被水桶撞得直掉,痛苦極了,它拼命掙扎,我也氣的渾身發(fā)抖。
我站在桶旁想了又想:制服不了這個(gè)家伙,我還有用嗎?想到這兒,我雙手舉起木棒,,使出全身力氣,狠狠地向黑魚(yú)的“鋼鐵頭”砸去。這下真準(zhǔn),我的木棒正好砸在黑魚(yú)的“鋼鐵頭”上。它不動(dòng)了,也不掙扎了。我抓起來(lái)一看,它已經(jīng)半死不活了,這家伙終于被我制服了!
我毫不費(fèi)力的刮去了它身上的魚(yú)鱗。
初三周記 篇2
每當(dāng)天還未亮,在忙碌的、甚至沒(méi)有吃早飯的緊促時(shí)間里,拎起批改到深夜的作業(yè)本,你便急匆匆地趕往學(xué)校。當(dāng)你對(duì)著這些滿是紅叉的卷子皺起眉頭、大發(fā)雷霆時(shí),我都會(huì)想:無(wú)論何時(shí),老師,笑一笑吧,我想看見(jiàn)你的笑。雖然節(jié)節(jié)課間只有僅僅的10分鐘時(shí)間,你們也顧不住休息,抓住一分一秒為我們講題、批改作業(yè),在走廊中快速的走著。在忙碌的一天里你雖感到無(wú)比操勞,但不要忘了,笑一笑吧,老師,把你皺緊的眉頭放松、讓眼睛彎成一彎月牙,我想看見(jiàn)你的笑。
當(dāng)你為干不完的家務(wù)活發(fā)愁時(shí)、當(dāng)你為工作的繁忙不順而疲倦時(shí)、當(dāng)你們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)失落時(shí),笑一笑吧,父親、母親,我想看見(jiàn)你們的笑。每天早晨,都為而我的早飯呢費(fèi)盡心思;每個(gè)節(jié)假日,你都有可能為加班而奔波;每個(gè)午后,都將房間清掃的一塵不染;每次作業(yè),都把錯(cuò)題與作業(yè)上的缺點(diǎn)讓我一改再改……你的生活緊湊又有規(guī)律,可面容依然黯淡無(wú)光。母親,笑一笑吧,讓自己變得更加年輕輕松,我想看見(jiàn)你的笑。雖然工作的壓力是你疲憊,雖然在節(jié)假日還要頻繁加班,父親,笑一笑吧,擔(dān)憂的事情都會(huì)一掃而空,我想看見(jiàn)你的笑。
當(dāng)你對(duì)一大堆的作業(yè)不耐煩的發(fā)著牢騷卻不能與伙伴一起游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著考卷唉聲嘆氣時(shí),笑一笑吧,我的朋友,我想看見(jiàn)你的笑。雖然你等待已久的的休息日卻被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng),有時(shí)也會(huì)不服氣的認(rèn)真起來(lái),露出一副孩子氣的樣子,對(duì)著滿是低分的考卷頭疼又怕家人質(zhì)問(wèn),但不要忘了,笑一笑吧,你會(huì)感到好比你在單杠上空翻成功一般的喜悅,好似放學(xué)后兩個(gè)人在夕陽(yáng)映襯下大大咧咧的聊漫畫(huà)劇情一樣的輕松,我想看見(jiàn)你的笑。
在我不開(kāi)心時(shí),也許我也會(huì)輕輕地對(duì)自己低語(yǔ):我想看見(jiàn)你的笑。成長(zhǎng)的腳步逐漸形成,煩惱也不知不覺(jué)的不斷增多,可我也會(huì)笑一笑,至少我知道我在慢慢敲開(kāi)我的未來(lái)夢(mèng)想之門(mén)。
笑一笑吧,世界上的每一個(gè)人。我想看見(jiàn)你的笑。
初三周記 篇3
我不覺(jué)呀然一驚。
一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的學(xué)校,在那寬闊的廣場(chǎng)上人山人海,美麗的求真樓前立著三根旗桿分別是隊(duì)旗、校旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗。三面旗就在我的面前向我揮手,向我致敬,迎接我的到來(lái)。樓前的石壁上還刻著:天才是99%的汗水加1%的靈感。
走進(jìn)初中,意味著我們已經(jīng)不是以前的我們了,我們要擺脫幼小,走向成熟,告別童年。進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變,擺脫幼小時(shí)代一切不良的習(xí)性。快速加入到這個(gè)新的集體中來(lái),開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)中來(lái)。進(jìn)入中學(xué)意味著我們會(huì)有很多新的困難、新的同學(xué)回想伴你度過(guò)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)。你都認(rèn)識(shí)他們沒(méi)有關(guān)系,只要你努力學(xué)習(xí)、努力奮斗你就可以成為他們中最閃亮的一顆閃閃發(fā)亮的星星,他們就會(huì)都關(guān)注你。
走進(jìn)初中,就將會(huì)面對(duì)新的生活。初中的生活是一條五彩繽紛的小路,里面充滿了紅色的成功、藍(lán)色的孤獨(dú)、粉色的夢(mèng)想、黑色的困難、紫色的犧牲。面對(duì)成功時(shí),千萬(wàn)不要大意,一點(diǎn)大意都會(huì)讓你一落千丈不能自拔,所以你一定要記?。簺](méi)有很好,只有更好。面對(duì)孤獨(dú)你不要傷心一個(gè)成功的人誰(shuí)沒(méi)有過(guò)孤獨(dú)只有好好學(xué)習(xí)你就不會(huì)孤獨(dú),面對(duì)困難不要放棄,不管困難不要在你的眼里只不過(guò)是一只小蟲(chóng)。為了夢(mèng)想和犧牲不去理睬,只要能完成夢(mèng)想有一點(diǎn)小小的犧牲也沒(méi)有關(guān)系。
走進(jìn)初中,也許會(huì)讓你煩惱多多,因?yàn)檫@是比你小學(xué)的時(shí)候更加困難。學(xué)科加多了,增加了三節(jié)課。作業(yè)也許比以前多了許多但你要記住:寶劍鋒從磨礪出,梅花香至苦寒來(lái)。只有不斷的磨練你才會(huì)有所進(jìn)步,有所提升。在初中時(shí)代還會(huì)有一些很深的感受:有挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、又失去后的珍惜。你只有失去了你才會(huì)知道以前那些美好的東西都應(yīng)該讓你珍惜。
所以,進(jìn)入初中,就像到了一個(gè)新的家庭無(wú)論你會(huì)面對(duì)什么你都不要放棄。你有一點(diǎn)退縮之意就會(huì)讓你身敗名裂。
初三周記 篇4
“這次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時(shí),校長(zhǎng)尾隨幾位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了教室。用真誠(chéng)來(lái)合作
“同學(xué)們好!”其中一位跟我們打招呼。
“領(lǐng)導(dǎo)好!”我們異口同聲地答道。
頓時(shí),班主任喜笑顏開(kāi)。
“同學(xué)們熱愛(ài)什么?”
“我們愛(ài)學(xué)習(xí)!”
其實(shí),小A還想說(shuō)她喜歡繪畫(huà),小B想說(shuō)他愛(ài)踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼,誰(shuí)都沒(méi)吱聲。校長(zhǎng)沖著領(lǐng)導(dǎo)笑得滿臉是牙齒。
“同學(xué)們課間喜歡干什么呢?”
“我們課后抓緊復(fù)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校?!?/p>
“我們課后讀文學(xué)作品,使自己的靈魂得到過(guò)濾和升華?!?/p>
“總之,大家是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的?!卑嘀魅蝸?lái)了個(gè)小結(jié)。
這時(shí),領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、班主任都笑了。我也笑了,只是有點(diǎn)苦苦的味道。
“大家是怎樣對(duì)待合作這一問(wèn)題的呢?”同桌碰了碰我的'肘子:“老師沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我們沒(méi)排練過(guò),怎么答呀?”
我笑而不答。
很久。教室里沒(méi)人吱聲。班主任像蔫了的茄子,無(wú)精打采的。校長(zhǎng)的臉上更是青一塊,紫一塊的。
“我相信大家不是克隆人,每個(gè)人都有自己的看法。”領(lǐng)導(dǎo)打破沉默。
我心一橫,反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律地作答,不需要如此天衣無(wú)縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁,需要真誠(chéng),需要用心溝通。隔著心門(mén)的交流,越是完美,越是虛偽。我們無(wú)需‘完美’,只要真誠(chéng)!”這時(shí),我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼。看著他們青灰色的臉,我又笑了。等回過(guò)神來(lái),領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人!我們需要用靈魂來(lái)交流,用真誠(chéng)來(lái)合作!
初三周記 篇5
泡了24小時(shí)澡的綠豆,原來(lái)干癟的身子膨脹起來(lái),變成一個(gè)胖乎乎的小寶寶。豆子的兩片豆瓣就像要撐破薄薄的豆衣似的。我用撕碎的紙巾蓋在它們身上,放在暖暖的臥室里。
又一天過(guò)去,綠豆們?cè)诩?xì)碎紙巾的“土壤”里破殼而出,一個(gè)個(gè)白白的、肉鼓鼓的,好似一群活潑可愛(ài)的孩子,許多豆子的“肚子”中間露出一條細(xì)縫,縫里冒出小芽,尖尖的,細(xì)細(xì)的。從側(cè)面看,這兩片小芽就像羊的信子;從正面看,它們好像螃蟹的鉗子。下方一厘米長(zhǎng)的根須聚在一起,像老爺爺?shù)陌缀殻h飄灑灑扎在“土壤”中。
轉(zhuǎn)眼再是兩天,小豆豆們長(zhǎng)得越來(lái)越粗壯,越來(lái)越高了。高的有十三厘米,矮的只有六、七厘米,每根莖都比牙簽要粗壯一些,變成了嫩紅色。它們一個(gè)個(gè)像小戰(zhàn)士一樣昂首挺立,密密麻麻地站在雪白的“地毯”上。它們各自在頭上舉著兩片嫩綠的葉子,每隔豆芽都像一個(gè)英文字母“Y”,排在一起宛如一片雪后的竹林,氣勢(shì)不凡!
初三周記 篇6
俗話說(shuō)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),今天,我給大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是太馬虎了。
有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),“補(bǔ)”的偏旁是“衤”,結(jié)果被我寫(xiě)成了“礻”,老師在書(shū)上寫(xiě)“太馬虎?!?/p>
還有一次,我在做作業(yè)時(shí),一共有兩行題,結(jié)果我寫(xiě)了一行,落了一行,老師也在書(shū)上寫(xiě)“太馬虎?!?/p>
馬虎的危害真大,從今天開(kāi)始,無(wú)論做什么事,我都要仔細(xì)地去做,改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
初三周記 篇7
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,在我們的物理報(bào)紙上,每一期最下角都有減輕心理壓力的提示,以前的都是什么笑話,諺語(yǔ),可現(xiàn)在變了。我猜編輯是為了開(kāi)導(dǎo)我們的心情,究竟適應(yīng)初三需要一個(gè)過(guò)程。
天天,我?guī)缀醵际桥苤瓿筛黜?xiàng)工作,一是為了節(jié)省時(shí)間,二是為了鍛煉身體。我提倡大家多跑跑,這也是減輕壓力的辦法。
早上,帶著??春蜔o(wú)奈,我起床。一系列的機(jī)械動(dòng)作之后,來(lái)到了教室。不到幾分鐘,隨著一聲哨響,又得跑操了。固然我一直幻想可以不跑,可現(xiàn)實(shí)很骨感,夢(mèng)想太飽滿。跑到了跑道上,我就不由自主隨著大部隊(duì)跑了起來(lái)。盡管一圈之后,我就被甩在了后面,可我天天都對(duì)自己說(shuō),要超過(guò)你前面的那個(gè)人,才算勝利。堅(jiān)持的還算成功。
有人說(shuō),初三很可怕,但我覺(jué)得初三很好,只有把自己的心態(tài)放正,踏實(shí)的做好每一道題,碩果終會(huì)屬于你,
我的語(yǔ)文老師曾對(duì)我說(shuō):“中考盡力搏一下,高考奮力拼一下。你的夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。”