上網(wǎng)課心得體會(huì)1

我期盼已久的春節(jié)到來了，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起開心地回老家過年，可是這個(gè)春節(jié)讓我刻骨銘心、難以忘懷。

有一種新型冠狀病毒突然爆發(fā)，蔓延至全國。現(xiàn)在我們只能老老實(shí)實(shí)待在家里，所有的春節(jié)計(jì)劃全部取消，接連十幾天我們都像冬眠的動(dòng)物一樣“窩”在家里。老師不但每天發(fā)信息提醒同學(xué)們做好防范，而且給我們推薦了豐富的學(xué)習(xí)資源。

媽媽說現(xiàn)在是病毒最厲害的時(shí)候，要少出門，勤洗手，多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的免疫力?，F(xiàn)在全村都被封了，我寫完作業(yè)就在院子里鍛煉身體。

現(xiàn)在很多醫(yī)護(hù)人員都去武漢支援了，我相信有大家的支持，武漢一定會(huì)渡過難關(guān)，中國也一定會(huì)渡過難關(guān)的。武漢加油!中國加油!

上網(wǎng)課心得體會(huì)2

，這是一個(gè)不平凡的一年，我們竟被蝙蝠關(guān)在了家里，第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了，閑來沒事就只能在家里轉(zhuǎn)上個(gè)幾圈，眼看著開學(xué)的日期一步步接近，心中是喜是憂也未可知。

好在，教育部提出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，釘釘軟件也在各大學(xué)校流傳開來，手機(jī)瀏覽著已經(jīng)開課學(xué)生的感受，內(nèi)心的期待越來越深。終于，班主任發(fā)來了網(wǎng)課時(shí)間表以及網(wǎng)課的要求，我知道，我們的學(xué)習(xí)旅程也馬上快開始了。

網(wǎng)課前幾天，時(shí)不時(shí)檢查電腦、手機(jī)的設(shè)備，哪里需要改進(jìn)，還需不需要購買其他物件，一切的一切只為讓網(wǎng)課萬無一失。

盼望著，盼望著，網(wǎng)課終于來臨。當(dāng)熟悉的聲音回蕩在耳畔，當(dāng)老師的面孔映入眼簾，一種想立刻返回學(xué)校的沖動(dòng)油然而生，。經(jīng)過一個(gè)漫長的寒假，說是不想念老師和同學(xué)，恐怕也是假的。好在隔著屏幕，也不會(huì)介意彼此之間相隔多遠(yuǎn)。

“卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”，隨著網(wǎng)課的來臨，事故也是必不可免的。網(wǎng)絡(luò)的問題，也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課，老師一直詢問“還卡不卡了”，同學(xué)們也一直回復(fù)“卡，還是很卡”，在老師的嘆息中，同學(xué)調(diào)試設(shè)備中，一堂課終歸是落了幕。

幾天的網(wǎng)課就這樣過來了，每個(gè)人都積攢了各自的經(jīng)驗(yàn)，可以說一切進(jìn)展著越來越順利了。連麥環(huán)節(jié)，讓我從屏幕中觀察同學(xué)的變化：他變胖了，他剃頭發(fā)了，她又換了個(gè)頭型……

即使是通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)再次相見，那份師生情、同學(xué)情也不會(huì)因外界因素沖刷不見。但我還是希望能重返校園，面對(duì)面進(jìn)行授課與交流，因?yàn)橹挥心菢?，大家就不?huì)慢慢變得生疏，漸漸淪為熟悉的陌生人。

愿疫情早日結(jié)束，希望風(fēng)雨過后，迎來的是煥然一新的生活。武漢加油！中國加油！

上網(wǎng)課心得體會(huì)3

隨著時(shí)代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。我們不僅在學(xué)校里開展了一系列計(jì)算機(jī)課程，而且現(xiàn)在，我們也開始上網(wǎng)課了。

網(wǎng)課與實(shí)體課的區(qū)別，是上課的地方不同。一個(gè)是在老師眼皮子底下，一個(gè)是不依賴于老師自己學(xué)習(xí)網(wǎng)課，地點(diǎn)不定。上網(wǎng)課，對(duì)于不同的學(xué)生，它起到的作用是完全不一樣的。對(duì)于學(xué)霸來說，上網(wǎng)課或許是一種比較好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)樵诰W(wǎng)上上課，能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教材玩，這些學(xué)霸們更加熱愛學(xué)習(xí)。而那些學(xué)渣呢，這網(wǎng)課對(duì)他們來說，就算是一種“福利”。

在上網(wǎng)課的時(shí)候，沒有老師管，他們就會(huì)隨心所欲，要么假裝聽課、看書，要么跳轉(zhuǎn)頁面打游戲，反正網(wǎng)課，對(duì)于他們來說，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什么太大的用處。總得來說，學(xué)霸與學(xué)渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。學(xué)霸們上網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加有效率，而成績稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到反作用。

網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。有一部手機(jī)、在有網(wǎng)絡(luò)的地方，不管在天涯海角都能夠上課。但實(shí)體課則必須要有教室、有書、有時(shí)間、所以上網(wǎng)課要比實(shí)體課方便多了。但

實(shí)體課與網(wǎng)課哪個(gè)更好，還是要看自己適合哪種學(xué)習(xí)方式。只有自己努力拼搏，才可能會(huì)有好的結(jié)果。

上網(wǎng)課心得體會(huì)4

寬敞明亮的教室里，是郎朗的讀書聲；安靜的自習(xí)課，是沙沙的寫字聲；今天，我想告訴大家，在家里上空中課堂，更是有趣，更別有一番風(fēng)味呢。

空中課堂不僅有語文，數(shù)學(xué)，英語，還有美術(shù)，手工，體育等好多有趣的課。想起那天的手工課，我又不禁哈哈大笑起來。手工課開始了，老師一步步教著，先把兩張紙剪開，再對(duì)折起來………我就像一只乖巧的小綿羊，聽話極了，一步步跟著老師做，生怕錯(cuò)過了哪個(gè)重要環(huán)節(jié)。就在大功告成的時(shí)候，出了一個(gè)大問題。‘仙人掌’怎么倒著栽到盆里了？天呀，這可怎么辦？我趕緊搬來媽媽當(dāng)救兵。媽媽看到我的“成就”，也忍不住笑了個(gè)前俯后仰。爸爸聽到笑聲，也跑來湊熱鬧。這下好了，手工課變成了地地道道的“逗樂”課。

印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顧。這是學(xué)校精心制作的特殊課程，沒有老師講課，有的只是一個(gè)個(gè)小小的身影。一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，像極了花園里爭奇斗艷的花兒，生怕自己輸給別人；一雙雙勞動(dòng)的小手，仿佛變成了家里的“大力士”；一幅幅和諧的親子溝通畫面，真能讓人熱淚盈眶。

有趣的拉丁課、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課、活躍的體育課……雖然不能一一道來，卻永遠(yuǎn)也忘不了。

感恩辛勤的園丁們，用這特殊的形式，讓我們學(xué)到了知識(shí)，讓我們體會(huì)到別樣的課堂樂趣。

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的新型冠狀病毒使得開學(xué)的時(shí)間又延長了很多，在學(xué)校的組織培訓(xùn)下，我們進(jìn)行了線上備課教研，開始了網(wǎng)絡(luò)授課。俗話說，萬事開頭難，在上第一節(jié)網(wǎng)課之前，我非常緊張，害怕學(xué)生們看不到授課的畫面，害怕他們聽不到我的聲音，害怕自己的講課效果達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，因此在開學(xué)前幾天我就積極調(diào)試設(shè)備，努力給學(xué)生們呈現(xiàn)出課堂的感覺。通過一段時(shí)間的鍛煉，我有了一些感想：

首先，開展的網(wǎng)絡(luò)課程都是復(fù)習(xí)課，因此在課堂前部分需要教師帶領(lǐng)學(xué)生們將本單元的知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)。在此之外，教師不僅帶領(lǐng)學(xué)生回憶所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也將知識(shí)更加條理系統(tǒng)化，方便學(xué)生記憶。在講解難題時(shí)，我采用一邊講解題目，一邊帶領(lǐng)學(xué)生們寫解題的方法，逐條分析，鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。

其次，上課時(shí)留給學(xué)生們充足的思考時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)課堂也是由學(xué)生和教師組成的，如果只是教師單方面講授，確實(shí)可以講授更多更全面的內(nèi)容，但是學(xué)生的接受能力就弱化了。因此，我嘗試在網(wǎng)課中要稍稍放慢腳步，多給學(xué)生設(shè)置問題，多提問學(xué)生，在看到學(xué)生的答案后，才能夠更有針對(duì)性的講解知識(shí)，這種方法學(xué)生也愿意傾聽。要不斷給學(xué)生設(shè)置知識(shí)關(guān)卡，讓他們能體會(huì)到網(wǎng)課有趣的一面，而不是枯燥的教授知識(shí)。

最后，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。針對(duì)歷史課程的特點(diǎn)，給學(xué)生們提供更多的史料鏈接，這樣既豐富了學(xué)生的歷史知識(shí)，又提高了學(xué)生們閱讀史料的能力。在此過程中，給學(xué)生們推薦相關(guān)的歷史視頻，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們堅(jiān)定必勝的信念，等待春暖花開。

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我已經(jīng)六年級(jí)了，但是這次受到新冠病毒的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課的期間里，我逐漸的明白了自主學(xué)習(xí)的樂趣，也更加喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)了。因?yàn)閱为?dú)的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿了更多的想象力。我想這就是上網(wǎng)課所給我?guī)淼挠绊懓桑《@種影響也是積極地，更加上進(jìn)的。所以我這次上網(wǎng)課感覺是非常良好的，也很珍惜上網(wǎng)課的日子，更是珍惜這段很不一樣的精力。

這是我人生中第一次上網(wǎng)課，上網(wǎng)課對(duì)于我來說非常的有趣且新穎。首先我以前沒有怎么接觸過網(wǎng)絡(luò)，而這次接觸網(wǎng)絡(luò)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知還是偏向比較好的一方。一開始老師在群里講課的時(shí)候，我覺得效率不是很高，因?yàn)槲冶容^容易分神，手機(jī)總是彈出各種信息影響了我的學(xué)習(xí)，后來我把他們關(guān)閉之后，重新?lián)Q了一個(gè)環(huán)境。安靜讓我更加專注了一些，也讓我更加的懂得學(xué)習(xí)效率的重要性。這是我在學(xué)校從未有過的體會(huì)。

我知道自己現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生，這個(gè)學(xué)期一過，我就會(huì)迎來畢業(yè)，緊接著迎來初中生活。這對(duì)于我來說是一種挑戰(zhàn)，也帶著一種未知的好奇在不斷的學(xué)習(xí)中。其實(shí)我知道自己現(xiàn)在的時(shí)間很有限，但是自己確實(shí)也很有壓力。這次上網(wǎng)課，讓我很清楚的看到了我和同學(xué)們之間的差距，這種差距讓我又一次的認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。

數(shù)學(xué)科目確實(shí)是一門比較難的科目，但語文又何嘗不是呢？為什么我的數(shù)學(xué)成績要比語文成績差，我一直都沒有想明白，但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么。語文通過積累就可以慢慢的提高，但是數(shù)學(xué)是需要我們思考的，如果我們不去思考，那我就無法快速的提高自己的數(shù)學(xué)成績。平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候我最喜歡語文，因?yàn)槲蚁矚g文字。而面對(duì)數(shù)學(xué)時(shí)，看著那一串串的數(shù)字，我自己也感到比較的頭疼，所以興趣也大大的減少了。

所以興趣確實(shí)是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛好，那么學(xué)習(xí)也會(huì)受到阻礙。這次上網(wǎng)課數(shù)學(xué)老師講課的時(shí)候也非常的豐富有趣，我對(duì)數(shù)學(xué)也感覺更加有了一些信心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我做出一道題或者想出一個(gè)問題的時(shí)候，我是非常有成就感的。這比語文取的高分更有成績感。未來我會(huì)平衡好二者，然后做好自己的學(xué)習(xí)工作，去迎接一個(gè)更加廣闊的天地。

上網(wǎng)課心得體會(huì)7

說到上網(wǎng)課，很多人會(huì)有不同感覺和心得，我談?wù)勛约簜€(gè)人上網(wǎng)課的一些心得感受，與大家共同分享自己上網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于新鮮事物我是非常好奇的，同樣我也是需要一個(gè)適應(yīng)過程，從開始聽到要上網(wǎng)課時(shí)，我就很興奮，因?yàn)槲乙暇W(wǎng)課了我可以好好的在家里面上一回課，這也不錯(cuò)了，所以并沒有感覺不能去學(xué)校上課有什么遺憾，或許很多人都說在家里面上網(wǎng)課，會(huì)被爸媽管住，但是這本來就是我們的學(xué)習(xí)又有什么值得抱怨的呢。

這樣的學(xué)習(xí)，老師不在身邊，爸媽就是我們的老師，他們可以給我們解答一些問題，也可以帶給我們一些壓力這樣我們就會(huì)認(rèn)真的上課了，不用擔(dān)心自己在上課的時(shí)候守不住自己的心，在家里面有很多好玩的，比如電視，手機(jī)各種動(dòng)漫圖書等等，都會(huì)在一定程度上影響我們的上課心情，把持不住想要看看這些我也有過，而且非常強(qiáng)烈，想要在上課的時(shí)候看這些，因?yàn)楦杏X上課無聊。

但是有爸媽的叮囑，和老師的時(shí)刻關(guān)注，我沒有這樣做，雖然開始的時(shí)候有些煎熬，但是到了之后就沒有這樣的感覺了，反而覺得這樣做挺不錯(cuò)的，每天上課也很有趣，在電腦上上課，看到的老師不一樣了，不在如過去那樣死板，反而與我們的距離更近了我喜歡這樣的方式來上網(wǎng)課，畢竟這樣也方便。

以前上學(xué)，我都需要在家門口等公交，去學(xué)校上課需要至少半個(gè)小時(shí)才能夠到家，非常的趕，所以這讓我非常疲憊，現(xiàn)在不需要趕路上學(xué)，也不需要自己做多大的考慮只要自己按時(shí)上課就行挺好的。我在家里上課的這段時(shí)間里面突然感覺自己的自制能力變得更加強(qiáng)了，沒有在如同過去一樣感覺壓力很大，輕松的學(xué)習(xí)，自在的讀書，挺不錯(cuò)的上課方式，也是我喜歡的上課方式。

對(duì)我而言或許這樣上課我不能好好的上課自己的課程，但是對(duì)我卻大有裨益對(duì)我來說也很有幫助，畢竟這樣的生活方式才是哦最喜歡的。但是在學(xué)習(xí)中我也明白一點(diǎn)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好好上課，不能放松對(duì)學(xué)習(xí)的心，也不能忘記自己的職責(zé)，我是學(xué)習(xí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我的任務(wù)。爸媽讓我來學(xué)校上課，不就是希望我可以多學(xué)一些知識(shí)，多動(dòng)腦筋嗎。我清楚明白自己現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)不要給爸媽添麻煩。

我們?cè)诩疑险n，爸媽他們還要去上班，所以為了讓爸媽可以好好的上班，我從來都是很聽話的，這樣自己學(xué)著也開心，爸媽上班也放心。從不給他們找麻煩更不會(huì)給他們添亂挺好的。

上網(wǎng)課心得體會(huì)8

上網(wǎng)課對(duì)于我來說是從未有過的體驗(yàn)，我從來只在學(xué)校課堂上上過課，更別說網(wǎng)課了。而我在學(xué)校外面上課的經(jīng)歷也不多，只有我父母在學(xué)校外面為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，他們幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班的原因是希望我能夠好好的學(xué)習(xí)，鞏固自己在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，加深那些沒有牢記的知識(shí)。而上網(wǎng)課對(duì)我來說是很新奇的體驗(yàn)，在一開始我還琢磨了好久，才弄懂怎么樣聽課。而上網(wǎng)課和在教室里聽課也確實(shí)有著很大的區(qū)別，在課堂上的時(shí)候老師能夠隨時(shí)的觀察到我們底下的學(xué)生在做什么，有沒有專心的聽課。而上網(wǎng)課，老師就只能時(shí)不時(shí)的提問讓我們開麥回答問題，確保學(xué)生又在認(rèn)真聽。

即便是這種方法，還是有很多的同學(xué)沒有認(rèn)真聽課。我?guī)孜煌娴暮玫?同學(xué)就告訴我他們?cè)谏险n的時(shí)候，都是開著電腦，然后自己在邊上玩手機(jī)。雖然上網(wǎng)課確實(shí)是對(duì)我們有了很大的幫助，畢竟因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，我們不能夠去學(xué)校上課，而這會(huì)讓我們落下課程知識(shí)，更是有可能在將來不遠(yuǎn)的高考時(shí)造成很大的影響。但是也有些不好的地方，比如有些自律能力差一點(diǎn)的同學(xué)，就有可能受不了誘惑，堅(jiān)持不住自己作為一名高中生的底線從而做出于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。畢竟現(xiàn)在這個(gè)高科技社會(huì)誘惑實(shí)在是太多了，而我能夠做到的也就是做好自己，認(rèn)真在老師講課的時(shí)候聽講回答問題。

而我在一開始上課的時(shí)候也很難集中注意力，總是聽課聽著聽著就想玩手機(jī)，就想去客廳的沙發(fā)上躺著看電視。畢竟聽課的時(shí)候如果沒有認(rèn)真投入進(jìn)去的話，時(shí)間是過的很慢的，而我的注意力也總是分散，不能專心的投入到課堂上。但是在下午的課上我就做好了準(zhǔn)備，我知道自己的自控力也不夠強(qiáng)，但是為了學(xué)習(xí)我也只能強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)了。畢竟高考馬上就要來臨了，而我還有很多不足的地方需要進(jìn)步所以我把自己的房門關(guān)上，把手機(jī)交給了父母，這樣我就能夠?qū)Ｐ牡穆犝n了，就算想玩也沒辦法，而房門關(guān)上也沒有外界的因素打擾我上課了。而且在家上網(wǎng)課還有一個(gè)好處就是能夠節(jié)省家里的一點(diǎn)錢，父母就不用額外的給我零用錢，讓我去外面吃飯了，而是每天在家吃飯。但是相比于在家我還是更想去學(xué)校上課，畢竟在學(xué)校里有著更多的同學(xué)，大家互相監(jiān)督，互相督促，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠?qū)W習(xí)的更投入。但是沒辦法，誰讓這次發(fā)生了這樣的事情呢，只能希望這次的疫情能夠快點(diǎn)結(jié)束。

上網(wǎng)課心得體會(huì)9

所謂網(wǎng)課，顧名思義就是網(wǎng)絡(luò)課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂直播等等，從來沒有試過自己用網(wǎng)絡(luò)來上課。由于新型冠狀病毒的突擊，讓我親身體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)課堂的直播，對(duì)未知的一切我充滿了好奇。

即將快要上網(wǎng)課了，我的心情既好奇又緊張。為了讓網(wǎng)課當(dāng)天能夠準(zhǔn)時(shí)直播，我把一周的計(jì)劃表寫出來貼在電腦上，并將書本歸類放好。媽媽和爸爸幫我準(zhǔn)備好電子產(chǎn)品，下載需要用到的軟件，確保明天準(zhǔn)時(shí)上課。

鬧鐘響了，媽媽比我還早起床，她好像熱鍋上的螞蟻，忙上忙下的給我準(zhǔn)備上課需要的東西。糟了，昨天晚上的網(wǎng)絡(luò)明明還好好的，今天居然卡頓了，看著一分一秒地過去，我錯(cuò)過了升旗儀式，心情糟糕透了。最后經(jīng)過爸爸地不懈努力，有驚無險(xiǎn)，終于趕上了上課時(shí)間。

第一次上課，能夠看到我們親切的班主任梁老師，那聲音是多么的熟悉呀。上網(wǎng)課的時(shí)候，同學(xué)們都很積極發(fā)言，充滿了新鮮感，不斷地點(diǎn)贊。我慢慢地從不會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立上課、獨(dú)立上傳作業(yè)了。

最后，我總結(jié)了傳統(tǒng)上課和直播上課的區(qū)別：傳統(tǒng)上課可以面對(duì)面和老師發(fā)言，課堂氣氛很活躍，老師也會(huì)講得很生動(dòng)，感覺很不一樣。大家都會(huì)聚精會(huì)神地聽課，擔(dān)心錯(cuò)過了什么。而直播上課雖然可以回放，但是顯得隨意一些，注意力很容易分散。這時(shí)，我也會(huì)聽著課偷偷吃點(diǎn)東西，干點(diǎn)其他事情。有時(shí)候老師要求回答時(shí)，我打字又會(huì)很慢，有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏。

同學(xué)們，你們上網(wǎng)課的感受和我一樣嗎？我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油，堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

上網(wǎng)課心得體會(huì)10

辭舊迎新之際，新冠病毒肆虐橫行。街道上已沒有了往日的人潮涌動(dòng)。為有效控制疫情，阻斷病毒的傳播途徑。學(xué)校開展了“停課不停學(xué)，在家上網(wǎng)課”的活動(dòng)。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，配合防疫工作，我開始我的網(wǎng)課之旅。疫情更加堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)的信念。在全國上下抗疫的過程中，我深切的感受到了民族的凝聚力。萬眾一心，全民抗疫。

看到那一個(gè)個(gè)逆行者堅(jiān)定的背影，我心潮澎湃。作為中學(xué)生的我們，也要為國家貢獻(xiàn)出綿薄之力?？吹侥且粋€(gè)個(gè)倒下的身影，我們更要為之而努力奮斗。中學(xué)時(shí)期我們尚未直面疫情。所以我們更要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來為國家做貢獻(xiàn)，用自己的方式，為民族的興旺發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。自主學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)授課的必備條件。網(wǎng)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間。同樣也出現(xiàn)了很多問題。比如在家誘惑太多，無法專心上網(wǎng)課。遇到不會(huì)的問題，無法與老師面對(duì)面交流。這都是我們網(wǎng)課學(xué)習(xí)的局限性。這就需要我們有一定的自主學(xué)習(xí)能力。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)，不會(huì)有問，要及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)詢問老師。老師的在線解答也可以幫助我們解疑答惑。網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的載體，有利亦有弊。對(duì)自主學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)來說，這并不能真正的學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)。但對(duì)自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)來說，網(wǎng)課只是其他途徑的學(xué)習(xí)，并不會(huì)影響學(xué)習(xí)的本質(zhì)。態(tài)度是提高的必要保障。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，是提高的必要途徑。沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，哪怕再好的老師也不過是對(duì)牛彈琴。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

可見，好的學(xué)習(xí)態(tài)度有多么重要。自律是態(tài)度的保障，如果一個(gè)人對(duì)自身的要求不高，做事必然沒有端正的態(tài)度。態(tài)度不好，做的事情自然也不會(huì)完美。一屋不掃，何以掃天下。一個(gè)人如果連自己都管理不好，談何管理別人。一個(gè)自律的人，無論做任何事，都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)習(xí)亦是如此，只有端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)得到真正的自由。由此可見，態(tài)度是學(xué)習(xí)的必要保障。在疫情面前，我們的力量是那么弱小。但疫情更加堅(jiān)定了我們的信念，學(xué)習(xí)作為國家發(fā)展的重要因素，也是我們中學(xué)生的唯一任務(wù)，我們更要努力學(xué)習(xí)。嚴(yán)于律己，寬以待人，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。只有這樣我們才會(huì)在不久將來為國家做出貢獻(xiàn)。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們更要提高自身素質(zhì)。努力讓自己成為國家需要的人才。只有現(xiàn)在負(fù)重前行，才會(huì)在將來感受到歲月靜好。

上網(wǎng)課心得體會(huì)11

因?yàn)樾滦凸跔罘窝椎挠绊?，我們上了一兩個(gè)月的網(wǎng)課。怎么說呢？上網(wǎng)課的感受，像是在家看網(wǎng)絡(luò)直播，只是主播換成了我們的老師。有老師在開直播的時(shí)候，把美顏濾鏡開到了滿格，說實(shí)話，真讓我有點(diǎn)不習(xí)慣上網(wǎng)課這種形式。總是上著上著就走神兒了，要么就是因?yàn)樯险n出現(xiàn)的小插曲而笑得肚子疼，這一切對(duì)于上課內(nèi)容的吸收，還是有所影響的吧！

我記得第一天上網(wǎng)課那天，我們都還是挺熱情的，畢竟是第一次上網(wǎng)課，大家都帶著期待在聽課，當(dāng)時(shí)課上的老師還第一次化了妝，讓我們都驚訝到了，有一種在看網(wǎng)紅直播的錯(cuò)覺。不過那天的上課內(nèi)容還是算是全力吸收進(jìn)去了吧，只是后來我們的網(wǎng)課就越來越熱鬧了。我這里說的熱鬧不是褒義詞，因?yàn)樯险n還是安靜點(diǎn)兒好，上網(wǎng)課的時(shí)候，我們?cè)诮虒W(xué)直播群里和老師越聊越開心，課是每一節(jié)都開心的上完了，可是我們課上學(xué)的知識(shí)卻也隨著開心而不翼而飛了。總之我這一兩個(gè)月網(wǎng)課下來，學(xué)到的東西少之又少，甚至還在網(wǎng)課無聊的時(shí)候玩起了手機(jī)游戲，惹上了游戲癮。這事兒我還沒感讓我的父母知道，要是他們知道，我可就得抹脖子了。

不過在家上網(wǎng)課的這兩個(gè)月也不是沒有一點(diǎn)兒收獲的。過去我們班在教室上課的日子里，大家也許都挺內(nèi)向的原因，下了課也沒有什么人聊天或者一起玩耍，現(xiàn)在上網(wǎng)課的一兩月竟然讓我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都聊成了好朋友，大家課上和老師一起鬧騰著開心，下了課也一起在班級(jí)群里來得開心，甚至還約好了疫情結(jié)束之后一起去爬山去看煙花。如果說上網(wǎng)課給我們帶來的好處的話，我想就是讓我們同學(xué)之間的感情增進(jìn)了，但要說學(xué)習(xí)成就的話，恐怕就還是不如教室上課了。

好在我們的網(wǎng)課終于結(jié)束了，我們又能重新回到校園里去上學(xué)了。又可以在課上看見老師整齊的板書，又可以看見老師吐沫星子直飛，又可以下課和同學(xué)一起出去跳繩或者玩其他游戲了。網(wǎng)課縱然方便，但要說效果的話，那還是真不如線下課堂，不如窗明幾凈的教室里聽課的效果好了。我打算回學(xué)校上課后，拉上我的同學(xué)一起好好學(xué)習(xí)，把這兩個(gè)月學(xué)的重新學(xué)一遍，看看有什么遺漏的知識(shí)。

上網(wǎng)課心得體會(huì)12

本該半舉屠蘇，醉寫桃符；怎奈北風(fēng)瑟瑟，病毒襲來；吾輩立志成學(xué)，屋中奮斗。

——題記

疫情當(dāng)下，有心奔赴前線，但學(xué)生本職乃學(xué)習(xí)，故停課不停學(xué)。

規(guī)定開學(xué)時(shí)間已過，而疫情仍不好轉(zhuǎn)，及時(shí)決定進(jìn)行線上教學(xué)。面對(duì)新穎的學(xué)習(xí)方式，心中又緊張又激動(dòng)，原本以為網(wǎng)課會(huì)更輕松，但卻不知道這對(duì)于我們來說是更大的一個(gè)挑戰(zhàn)。

無人監(jiān)督的情況下，是否能夠全神貫注地聽進(jìn)每一節(jié)課？隨堂筆記做的是否完整？作業(yè)是否能認(rèn)真的完成？講課內(nèi)容學(xué)生能不能聽明白等等成了老師的最大顧慮。深知，上網(wǎng)課靠的是自律，你有多強(qiáng)的約束力，就會(huì)有多大的成果。網(wǎng)課上完兩周以后，對(duì)網(wǎng)課原本的憧憬與好奇完全消失，在學(xué)校的那種狀態(tài)也逐漸陌生，面對(duì)冷冰冰的手機(jī)，對(duì)知識(shí)的渴望也逐漸減少，身邊少了同學(xué)們的歡聲笑語，少了老師親切的關(guān)懷，空虛感油然而生。

那天晚自習(xí)過后，打開抖音看見這樣一句話：為什么不能像別人那樣優(yōu)秀？為什么別人能記單詞你記不下來？為什么別人做過的題你不會(huì)？你有什么資格優(yōu)秀？難道是聽著一遍又一遍的毒雞湯嗎？瞬間明白，作為一名即將中考的初三學(xué)生，我應(yīng)該是拼還是頹廢？

第二天，我還是按時(shí)起床，但感覺截然不同。面對(duì)滿滿的課程，心中不再有驚慌，更多的是對(duì)知識(shí)的渴望，聽得出每位老師都在認(rèn)真的準(zhǔn)備課件，盡管課堂上不見老師關(guān)懷的眼神，但老師都在盡力的讓課堂變得更加有趣。漸漸的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)又回來了，盡管偶爾感覺到少了一份親切，但是不在恍惚。

中考在即，虛度的光陰不再是時(shí)間更是未來，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，攜帶自律，心懷夢(mèng)想，大千世界的兜之轉(zhuǎn)之，何須慌張？何須迷茫？愿你我乘風(fēng)破浪，只為相敬流年，不負(fù)韶華。

而今春天已至，櫻花已爛漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意！

上網(wǎng)課心得體會(huì)13

這次新冠病毒就像是一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣，來的迅速，也來的猛烈。隨著疫情的發(fā)展和影響，我們都沒有辦法及時(shí)返校，所以安排在家里上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。一開始接到這個(gè)通知的時(shí)候我很驚喜，因?yàn)槲也恢郎暇W(wǎng)課是怎么個(gè)上法，所以也很好奇，更是充滿了期待。所以我也非常的期待著網(wǎng)課的到來。

終于我們接到了正式上網(wǎng)課的時(shí)間，我也早早準(zhǔn)備好了作業(yè)本，筆還有必備的手機(jī)。我們每天都需要在群里進(jìn)行打卡學(xué)習(xí)，隨之老師便開始在家長群授課，有時(shí)候老師還會(huì)進(jìn)行直播講解。雖然這種學(xué)習(xí)的方式很特別也很新奇，但是許多家長也持反對(duì)意見。他們覺得雖然受疫情影響，在家里上網(wǎng)課雖是一種學(xué)習(xí)的方式，但不能作為正式學(xué)習(xí)的一種方式，許多課文我們通過屏幕并不能學(xué)得很好，所以還是需要再到學(xué)校重新學(xué)習(xí)一遍。

我的家長是非常支持上網(wǎng)課的，但是也仍然是希望等我們返校之后，老師能夠再給我們講解一遍，做一遍復(fù)習(xí)。而我個(gè)人認(rèn)為，其實(shí)學(xué)習(xí)主要就是在于個(gè)人，不管我們是在學(xué)校還是在家里，如果我們不能花心思放在上面，那無論我們說得多么好聽都是一場(chǎng)空話。雖然在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)有所不一樣，但是這些外在的因素更能鍛煉我們每個(gè)人的自覺性和自主性。所以這一次上網(wǎng)課也讓我明白了自覺的重要性，更是讓我明白了學(xué)習(xí)不能依靠他人，要依靠自己。平時(shí)老師給我們上課，是起到了一個(gè)引導(dǎo)和陪伴的作用。

當(dāng)我們有不知道的問題或者自己不明白的地方的時(shí)，我們可以去問老師，這時(shí)候老師便是我們學(xué)習(xí)之中的輔助作用。不管怎么說，最終能夠提高學(xué)習(xí)成績的，還是我們自己。只有自己努力了，聽了老師的話，把老師說的知識(shí)完全消化了，我們才能進(jìn)不，否則我們不僅辜負(fù)了老師的辛苦教育，也讓自己沒有得到長進(jìn)。

上網(wǎng)課雖然存在著一些利弊，但是這也是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)能力的一場(chǎng)測(cè)試。我們應(yīng)該重視起來，在這段時(shí)間里找到自己的缺陷，也找到自己擅長的部分，在今后的道路上更好的發(fā)展，也為自己的成長做好鋪墊。通過這一次經(jīng)歷，未來的學(xué)習(xí)時(shí)光我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的幫助和期望，我也會(huì)把握好自己的時(shí)間，合理的利用時(shí)間，提高成績，實(shí)現(xiàn)理想！

上網(wǎng)課心得體會(huì)14

怎么也沒有想到，在我四年級(jí)下半學(xué)期的一天，會(huì)是以在家里上網(wǎng)課的形式開學(xué)。

因?yàn)槭艿叫滦凸跔畈《镜挠绊懀?月1號(hào)之后，我們不能正常到校。所以接受教育局的統(tǒng)一安排，我們開始了上網(wǎng)課。

帶著好奇和不安的心情上課，我都不敢大聲說話，生怕影響到老師，這個(gè)想法有趣吧?

前兩天網(wǎng)絡(luò)還好，今天卡的不得了，上網(wǎng)課感覺十分無聊，因?yàn)槁牪坏嚼蠋熃o我們真真實(shí)實(shí)的講話，做題的時(shí)候老師也不會(huì)叫到我們，因?yàn)闆]有互動(dòng)環(huán)節(jié)。

之前李老師給我們上課時(shí)有互動(dòng)，還可以參與答題，很吸引人，所以我很期待明天可以上李老師的網(wǎng)課。希望網(wǎng)絡(luò)一定別像今天這樣才好。

還有一個(gè)原因，我也說不清，就是莫名其妙的想回學(xué)校。

我希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，趕快回到我熱愛的學(xué)校里。

上網(wǎng)課心得體會(huì)15

上課的鐘聲響起，可惜不是學(xué)校的鐘聲，而是手機(jī)的鬧鈴，起床洗漱上課，一天的學(xué)習(xí)開始了，在家中學(xué)習(xí)，時(shí)間稍微調(diào)整了一些，但是上課的大致內(nèi)容還是不變，知識(shí)在家里面了。

對(duì)于這樣的結(jié)果其實(shí)心中早就有了準(zhǔn)備，當(dāng)要開始上網(wǎng)課的時(shí)候老師就已經(jīng)提前通知讓我們做好上課準(zhǔn)備。因?yàn)槲壹依锔鱾€(gè)設(shè)備還相對(duì)齊全，所以上課對(duì)我來說還是挺容易的，沒有多大的阻礙，家中的難道，正好有一臺(tái)空閑，我把它作為了我學(xué)習(xí)的電腦。

每天老師上課前都會(huì)提前十分鐘給我們提醒，讓我們上課，這樣想當(dāng)一個(gè)鬧鐘，讓我們可以在第一時(shí)間起來上課，非常好，因?yàn)檫@樣我知道必須上課了，老師已經(jīng)在催促，我就必須要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備好上課的文具。第一天應(yīng)為起來的晚了一些，我連洗漱都沒有，就積極忙忙的跑到了電腦前開始上課，還好沒有遲到，之后我就收了了教訓(xùn)不在遲到，每天盡早趕回來，盡早的做好上課任務(wù)。不會(huì)在耽誤自己的上課學(xué)習(xí)。

經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)在線上上課有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，上課不需要到處走，只需要準(zhǔn)備好上課的文具就行，老師的教課視頻可以錄制下來之后在播放，這樣的做法非常好可以明顯的減少我們的上課規(guī)范，給我上課工作做了很多的安排。我也喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，如果上課遲到了可以在休息時(shí)間重新看一遍視頻，學(xué)習(xí)一遍，這就相當(dāng)是可以重復(fù)利用，非常有效，也非常好，我學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)走神忘記一些東西，有了這樣的學(xué)習(xí)方式，我不擔(dān)心自己在做作業(yè)時(shí)不會(huì)了，那里不懂學(xué)那里，這給了我很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然很多人在家中有一個(gè)缺陷，就是不夠自覺，這是學(xué)習(xí)的最大的問題，在家中學(xué)習(xí)又有什么不同的呢，只要我們抓住了機(jī)會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)就行，不需要我們?nèi)绾稳プ觯灰煤脤W(xué)好，做好學(xué)習(xí)任務(wù)就行，知識(shí)老師不在身邊，就算爸媽上班去了我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自己管理自己而不是等待著，或者在電腦前開小差，這是對(duì)自己的工作不負(fù)責(zé)，對(duì)自己的任務(wù)不進(jìn)心盡力。不要給自己留下遺憾。

在家里面學(xué)習(xí)很多人認(rèn)為在即就是自由活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校才是學(xué)習(xí)的地方這個(gè)想法我也有過，但是我自己約束了自己的行為，告誡自己要好好學(xué)習(xí)，不要給自己找個(gè)借口，也不要放松自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，畢竟如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)我今后想要補(bǔ)上這些學(xué)習(xí)任務(wù)是非常困難的，我不希望自己留下遺憾，不希望自己就這樣浪費(fèi)時(shí)間。

上網(wǎng)課心得體會(huì)

上網(wǎng)課心得體會(huì)1

2月17日，我們因疫情不能回校，但停課不停學(xué)，我們就以線上學(xué)習(xí)的方式，開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

8：30，我們準(zhǔn)時(shí)參加了線上升旗儀式，這真是個(gè)新穎而有趣的方式。我面向屏幕上鮮紅的國旗，莊重地敬了個(gè)隊(duì)禮。接著，我聽了奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士——第八人民醫(yī)院的.蔡主任講話。雖然隔著屏幕，但隔不開我對(duì)祖國的熱愛，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)。

線上升旗儀式結(jié)束后，我們開始了第一節(jié)課——班會(huì)課。老師給我們觀看了一些關(guān)于如何預(yù)防新型冠狀病毒入侵、如何正確佩戴口罩的視頻，我學(xué)到了不少新知識(shí)呢。

在接下來的課上，我們也獲得了豐富的體驗(yàn)：語文課上，我們練習(xí)了書法；體育課上，我們進(jìn)行了居家鍛煉；數(shù)學(xué)課上，我們玩了數(shù)學(xué)游戲“24點(diǎn)”；在上綜合實(shí)踐課時(shí)，我們還嘗試自制口罩。

沒想到，線上學(xué)習(xí)也能這么有趣！

上網(wǎng)課心得體會(huì)2

在今年的直播教學(xué)中，我認(rèn)為英語網(wǎng)課要做到下面三點(diǎn)：一是要認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材；二是要充分準(zhǔn)備，提前作好應(yīng)對(duì)直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件；三是要吸引學(xué)生和家長的參與，讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

下面談一下自已的一點(diǎn)做法：

制作高質(zhì)量的課件

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制作高質(zhì)量的課件，一定要有語音和動(dòng)畫。直播時(shí)老師多準(zhǔn)備素材并提前轉(zhuǎn)化成可播放的語音和視頻，直播云只能播放mp3、mp4格式，轉(zhuǎn)化后可以到體驗(yàn)教室完成試播。

加強(qiáng)互動(dòng)

二是要加強(qiáng)老師和學(xué)生，學(xué)生和家長的.互動(dòng)。老師只是引導(dǎo)，要讓學(xué)生和家長練，充分調(diào)動(dòng)家長的力量。在直播時(shí)，家長可以教孩子，孩子們也可以教家長，這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習(xí)。只有家長和學(xué)生都動(dòng)起來了，才達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。老師空洞的講解，滿堂講效果差。

形式多樣

三是上課要形式多樣，學(xué)生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生互相比起來，動(dòng)起來。

注意檢查

四是要注意檢查，看學(xué)生是否上課，作業(yè)是否完成，學(xué)習(xí)效果怎么樣，教師及時(shí)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。老師可以在QQ群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評(píng)價(jià)、結(jié)果自動(dòng)生成，不管是語音，作業(yè)或者是視頻。

上網(wǎng)課心得體會(huì)3

因?yàn)檫@次突如其來的疫情，本來已到開學(xué)時(shí)間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的安排部署下，我們的學(xué)習(xí)由教師搬到了網(wǎng)絡(luò)。我們的學(xué)習(xí)形式變成了——空中課堂。

星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動(dòng)地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦，我聽到了老師熟悉的聲音，多么親切，動(dòng)不動(dòng)聽，多么溫暖。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細(xì)心地講解著我的心，慢慢的平靜下來。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學(xué)習(xí)熱情都很高漲，積極回答老師的問題，認(rèn)真做筆記，一堂課下來我們繼續(xù)到了很多知識(shí)，又感受到了老師的辛苦付出，我想說老師您辛苦了！

我們的空中課堂不僅有語文，數(shù)學(xué)，英語還有手工課、音樂課、美術(shù)課、體育課，這不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還豐富了我們的課余生活。

最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛的朋友，當(dāng)然還有我自己，這里記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我們?yōu)閲易龀龅?貢獻(xiàn)。

在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校的老師為我們付出了很多心血，我們要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己、為學(xué)校、也為國家付出自己的努力。

空中課堂是有趣的，是友愛的，是難忘的。我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長大要做一個(gè)像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻(xiàn)的人。

上網(wǎng)課心得體會(huì)4

這段時(shí)間是我的工作從來沒有嘗試過的上課方式，對(duì)我而言意義很大，做一件事情就應(yīng)該保持好心態(tài)，這是一定的，現(xiàn)在我也在不斷的要求著自己，作為一名教師我也需要各種各樣的上課方式，讓學(xué)生們能夠有保障，我的職責(zé)就在這里，這段時(shí)間我也感受很多，上網(wǎng)課是一件非常有趣的事情，也充滿了很多挑戰(zhàn)，之前一直都是在教師上課，現(xiàn)在換了這種方式倒也是讓我非常不適應(yīng)了，但是后來還是慢慢的在改變這些的，我也適應(yīng)了很多，也解決的很多在上課過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題，讓我也是有了一些心得。

上網(wǎng)課不僅僅對(duì)于學(xué)生是陌生的，這對(duì)我的來講也是充滿了挑戰(zhàn)，我的壓力也是非常大的，一直都在努力著完成好各種事情的，現(xiàn)在想了也是感覺這樣很不錯(cuò)的，對(duì)于我來講意義很大，我需要考慮各種各樣的情況，比如說學(xué)生們到底有沒有在聽，自己的講的學(xué)生們聽沒聽進(jìn)去，畢竟是在上網(wǎng)課這些問題是我需要考慮的，甚至說我還要考慮到在上課的過程當(dāng)中我這邊的網(wǎng)速=有沒有卡頓，這些都是我上課過程當(dāng)中需要去解決的問題，綜合起來這當(dāng)然是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)了，總之讓我感受到了很多不一樣的事情的，我也承受了很多，這對(duì)于我而言意義非凡，我總是能夠在其中找到自己價(jià)值所在，我也一定會(huì)朝著這個(gè)方向去發(fā)展，這是一定的。

作為一名小學(xué)教師，這段時(shí)間對(duì)我來講也是充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，我在一步步的加強(qiáng)著自己，為了能夠讓自己進(jìn)一步的成長起來我也投入了很多經(jīng)歷，我是相信我能夠堅(jiān)持下去的，我是能夠做好的，未來的`時(shí)間還有很長，我也一定會(huì)認(rèn)真的落實(shí)下去，讓自己在這個(gè)過程當(dāng)中得到一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉，于我而言意義很大，這次上網(wǎng)課我也學(xué)會(huì)了更多的技能，或許這些會(huì)在未來的有發(fā)揮余地，作為一名教師就是需要不斷的適應(yīng)，需要讓學(xué)生們隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)到知識(shí)，這也是我的職責(zé)所在，我在很認(rèn)真的做好這些事情的，作為一名教師這就是我的動(dòng)力所在，我會(huì)一步步的加強(qiáng)對(duì)自己工作的一個(gè)管理，堅(jiān)持下去，總會(huì)有意想不到的收獲，就像這段時(shí)間上網(wǎng)課一樣我成長太多太多了，我為自己的能夠克服這其中的種種困難而驕傲，這對(duì)我而言是另外一種鍛煉，也是我在未來需要堅(jiān)持一個(gè)事情，我會(huì)更加努力的做好教學(xué)工作。

上網(wǎng)課心得體會(huì)5

20xx年的寒假非常的漫長，期間發(fā)生了不少的事情，對(duì)我們學(xué)生來說，也有一次奇特的體驗(yàn)。還記的過去小的時(shí)候，自己也曾對(duì)那種擱著屏幕就能學(xué)習(xí)的體驗(yàn)感到羨慕。想象著這樣的學(xué)習(xí)更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學(xué)習(xí)更加有趣。

而在這次的寒假中，我們被迫不能在學(xué)校正常的開學(xué)。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡(luò)上課。這樣的解決策略對(duì)我們來說既是一次奇特的體驗(yàn)，又是一次考驗(yàn)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)非常的清楚這樣新奇的方式會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)，但是卻又不禁對(duì)這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對(duì)這些天來上網(wǎng)課的感受和體會(huì)：

一、對(duì)網(wǎng)課的體會(huì)

初次上網(wǎng)課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個(gè)熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進(jìn)不了狀態(tài)。甚至產(chǎn)生了偷偷做些什么小動(dòng)作的念頭。但是我知道，這是不行的！因此，還是忍著不適應(yīng)努力的學(xué)完了一天的課程。

但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題！盡管聽完了課，但是自己對(duì)課上所學(xué)只能算是半懂不懂，根本沒有學(xué)清楚！我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認(rèn)真的上課，但是自己卻沒有在認(rèn)責(zé)的上課！坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

當(dāng)然，對(duì)于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準(zhǔn)備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對(duì)。為此，我開始積極的改變自己！問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變！

后來的學(xué)習(xí)中，我努力的調(diào)整了自己的心態(tài)，并積極的通過做習(xí)題，背課本等方式讓自己重新進(jìn)入到到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應(yīng)了面對(duì)屏幕里的'老師，面對(duì)老師的授課，也學(xué)會(huì)了主動(dòng)的去思考，去學(xué)習(xí)。

二、網(wǎng)課的收獲

通過這段時(shí)間的網(wǎng)課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識(shí)。通過對(duì)自己的糾正和調(diào)整，我在思想上也有了極大的感悟。還學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色！

通過這次的體驗(yàn)我明白了，決定學(xué)習(xí)好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學(xué)習(xí)的心！這才是提升成績最重要的東西！

上網(wǎng)課心得體會(huì)6

20xx，有點(diǎn)特殊。今年的課堂沒有了教師們犀利的眼神，沒有了同學(xué)們課下的歡聲笑語，沒有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學(xué)們的.學(xué)習(xí)生活在必須程度上受到了沖擊，同學(xué)們也對(duì)這一新式課堂有不一樣的心得體會(huì)，讓我們一起來看看吧！

雖然我們是經(jīng)過課程直播的形式在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，但我依然能夠按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更獨(dú)立。同時(shí)每一天堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，讓我更堅(jiān)定自己的想法，更加自律。另外線上的授課雖然少了教師的督促，可是促使我們有更多的時(shí)間去思考學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

經(jīng)過這三周的課程直播學(xué)習(xí)帶給我最大的收獲就是：無論何時(shí)何地，要學(xué)會(huì)自主管理，要自律，我會(huì)一向堅(jiān)持這種自律的習(xí)慣。最終，我想說，我們一起在特殊時(shí)期共同努力，一起加油！沒有一個(gè)寒冬不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，待到春暖花開時(shí)，在學(xué)校里再相遇。

上網(wǎng)課心得體會(huì)7

今年的寒假是一個(gè)不平凡的寒假，一場(chǎng)新型病毒讓我們對(duì)生活、對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)下之求，不過是久別重逢的櫻，別來無恙的你，喧鬧如初的城。

疫情當(dāng)前，每個(gè)人都有各自的使命。而作為學(xué)生，我們的使命是學(xué)習(xí)，用知識(shí)把自己變得強(qiáng)大。2月中旬我們就開始上網(wǎng)課了，從一開始的不適應(yīng)到后來慢慢地適應(yīng)了網(wǎng)課的節(jié)奏，這是一個(gè)美妙的過程，當(dāng)然，這也是一次彎道超車的好機(jī)會(huì)。

正如老師給我們的告誡：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)靠的`是自覺，你不自覺，誰也幫不了你。在家里學(xué)習(xí)，環(huán)境和氛圍肯定都不如學(xué)校，所以，首先就要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。除了按時(shí)上課、做作業(yè)，還可以充分利用一些零碎的時(shí)間進(jìn)行背誦，比如：在早讀課前背書，在中午吃完飯可以做會(huì)兒作業(yè)，在晚上可以看看名著。

在家學(xué)習(xí)沒有老師的耳提面命，沒有同學(xué)的你追我趕，也不能和老師面對(duì)面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數(shù)學(xué)題，做一篇語文閱讀，也可以成就感滿滿。離不開手機(jī)游戲誘惑？沒關(guān)系，科技發(fā)達(dá)總有APP能幫你，番茄TODO和forest都是不錯(cuò)的選擇。有一句話說得好：努力加堅(jiān)持沒什么做不到的。

這個(gè)寒假，會(huì)沖突許多黑馬，也會(huì)有許多星星隕落。成績真的不是轉(zhuǎn)幾條錦鯉就可以得到的，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

上網(wǎng)課心得體會(huì)8

原本我們這些大學(xué)生的假期就已經(jīng)是比較長的了，因?yàn)槲覀兎偶僖戎行W(xué)生要早一點(diǎn)，所以我也是早早地就回到了家中，也沒有去想著做一些社會(huì)實(shí)踐工作了，但是沒想到在家里面一待就是將近兩個(gè)月的時(shí)間，這也把我給憋壞了，雖然我挺喜歡在家里面保持吃喝玩樂的一種狀態(tài)，但是我覺得還是在學(xué)校里面自由一些啊，不僅能和自己的好朋友們玩耍，還能做更多有意義的事情，另外還有一點(diǎn)就是在家里面待久了容易被爸媽給嘮叨，畢竟成天在家里面也沒有做啥事情，只會(huì)給爸媽增添一些負(fù)擔(dān)，所以現(xiàn)在我也是老實(shí)了不少，只等開學(xué)的號(hào)角了。

正當(dāng)我祈愿早一點(diǎn)開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校傳來了一個(gè)令我感到微微有點(diǎn)興奮的消息，那就是要給我們這些學(xué)生上網(wǎng)課了，此前我就聽說了部分學(xué)校早就在上網(wǎng)課了，沒想到自己也會(huì)輪到這一天啊，所以我一下子就把網(wǎng)課所需要的準(zhǔn)備工作給做好了，只等老師如何安排課程了，另外我也想同學(xué)們究竟有了怎樣的變化。上網(wǎng)課這件事情對(duì)于中小學(xué)生來言或許是比較新奇的，但是網(wǎng)課對(duì)于我們這些大學(xué)生來言基本上就是如同家常便飯一樣了，畢竟我們平日就喜歡在寢室里面看一看直播或者一些學(xué)習(xí)視頻啊，以前也經(jīng)歷過類似網(wǎng)課的教學(xué)，所以對(duì)于這種教學(xué)方式還是挺容易接受的，我主要是比較期待網(wǎng)課的`質(zhì)量如何，如果上課的質(zhì)量比較差的話，那就只能在課后再去自主學(xué)習(xí)一番了，不然等到正式開學(xué)之后就會(huì)出現(xiàn)跟不上課的情況。

等到我們的課程表被安排出來之后啊，我終于也是重新回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在家里上課的好處就是太方便了，躺在床上也能聽老師講課，而且還不用去為其它的事情發(fā)愁，這樣的日子就實(shí)在是太悠閑了，只不過我感覺自己聽課的效率還是太低了點(diǎn)，畢竟很多方面都受到了一些限制，不如在學(xué)校里聽課那么直觀，尤其是一些比較專業(yè)的課程，聽網(wǎng)課完全感受不到那種應(yīng)有的氛圍，所以還是得花一些時(shí)間再去復(fù)習(xí)一遍才行。另外，頂著屏幕的時(shí)間太長了也不好，前面幾節(jié)網(wǎng)課我聽的還算是比較認(rèn)真，但是越到后面我就越跟不上老師的節(jié)奏了，眼睛和精神上的疲勞瞬間就向我襲來了，所以我覺得還是早日回到校園比較好，大學(xué)生活請(qǐng)快快復(fù)原吧！

上網(wǎng)課心得體會(huì)9

隨著時(shí)代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。我們不僅在學(xué)校里開展了一系列計(jì)算機(jī)課程，而且現(xiàn)在，我們也開始上網(wǎng)課了。

網(wǎng)課與實(shí)體課的區(qū)別，是上課的地方不同。一個(gè)是在老師眼皮子底下，一個(gè)是不依賴于老師自己學(xué)習(xí)網(wǎng)課，地點(diǎn)不定。上網(wǎng)課，對(duì)于不同的學(xué)生，它起到的`作用是完全不一樣的。對(duì)于學(xué)霸來說，上網(wǎng)課或許是一種比較好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)樵诰W(wǎng)上上課，能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教材玩，這些學(xué)霸們更加熱愛學(xué)習(xí)。而那些學(xué)渣呢，這網(wǎng)課對(duì)他們來說，就算是一種“福利”。

在上網(wǎng)課的時(shí)候，沒有老師管，他們就會(huì)隨心所欲，要么假裝聽課、看書，要么跳轉(zhuǎn)頁面打游戲，反正網(wǎng)課，對(duì)于他們來說，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什么太大的用處?？偟脕碚f，學(xué)霸與學(xué)渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。學(xué)霸們上網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加有效率，而成績稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到反作用。

網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。有一部手機(jī)、在有網(wǎng)絡(luò)的地方，不管在天涯海角都能夠上課。但實(shí)體課則必須要有教室、有書、有時(shí)間、所以上網(wǎng)課要比實(shí)體課方便多了。但

實(shí)體課與網(wǎng)課哪個(gè)更好，還是要看自己適合哪種學(xué)習(xí)方式。只有自己努力拼搏，才可能會(huì)有好的結(jié)果。

上網(wǎng)課心得體會(huì)10

今年，我萬萬沒有想到的是，自己的短暫的寒假竟然會(huì)變的比自己的暑假時(shí)間還長，但是在我們老師和學(xué)校的用心良苦之下，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，我們開始在家上課，這樣也就可以保證到我們的安全和健康，也可以不影響我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以我的網(wǎng)課生活就這樣開始了。

剛上網(wǎng)課的時(shí)候，自己還有很多的不適，不僅僅是我，就連老師，其他的同學(xué)都會(huì)感覺很不習(xí)慣，我們每天面對(duì)著的雖然還是自己的老師，但是我們只能像是看直播一樣，看視頻一般看著老師在屏幕的另一端上課，有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)樽约旱木W(wǎng)不好，或是老師的網(wǎng)不好，又或是因?yàn)槔蠋熁蛘咄瑢W(xué)的麥的`問題等等各種各樣的意外的發(fā)生，而這些也會(huì)鬧得我們都哄堂大笑或是覺得尷尬，但是慢慢地上網(wǎng)課的時(shí)間也久了，我們好像也已經(jīng)習(xí)慣了，不管是對(duì)于自己上網(wǎng)課的事情，又或者是在上網(wǎng)課的時(shí)候出現(xiàn)的各種的烏龍，我們都已經(jīng)慢慢的習(xí)以為常，也開始進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，每天調(diào)個(gè)鬧鐘，和去學(xué)校讀書的時(shí)候一樣，參加早自習(xí)，上課，下課，中午也有休息的時(shí)間，然后又是接著上課一直到下午放學(xué)，老師也會(huì)布置作業(yè)，在放學(xué)之后也會(huì)按時(shí)的完成自己的作業(yè)，起初也會(huì)覺得不習(xí)慣和不適應(yīng)，但是現(xiàn)在自己感覺除了地點(diǎn)和方式發(fā)生了變化以外，我們也沒有發(fā)生什么其他的變化了，現(xiàn)在自己的網(wǎng)課也開始了挺長的一段時(shí)間的了，我也有著很多的心得和體會(huì)。

通過這次的網(wǎng)課，我也懂得了學(xué)校老師和家長對(duì)我們的良苦用心，以及我們學(xué)習(xí)的重要性，很感謝老師們的幫助，我們才得以沒有浪費(fèi)自己太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，我也成長了很多，自己的學(xué)習(xí)的積極性和自覺、主動(dòng)性都得到了一定的提升，我也可以控制住自己的心思和精力了，在家上課的時(shí)候，總覺得外面有任何的風(fēng)吹草動(dòng)都可以影響到自己的學(xué)習(xí)，但是慢慢地，我也在盡自己的努力去克服這樣的問題，我也知道在家上課，上網(wǎng)課肯定比不上在學(xué)校的時(shí)候上課，但是這樣的課程或多或少讓我們學(xué)到了一些東西，也活動(dòng)了我們的思維，以不至于我們一直待在家里，所以在這種特殊的時(shí)候，我們也應(yīng)該更加的努力學(xué)習(xí)，更加的發(fā)憤圖強(qiáng)，就更加的不應(yīng)該浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊自己所有的學(xué)習(xí)的時(shí)間，相信未來是屬于我們現(xiàn)在的青少年的，所以我們更加要在艱苦的環(huán)境之下，好好的學(xué)習(xí)，努力奮斗。

上網(wǎng)課心得體會(huì)11

我們大學(xué)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，只需要在家，在宿舍學(xué)習(xí)就行，但是網(wǎng)課的學(xué)習(xí)需要我們自己主動(dòng)去學(xué)，很多人認(rèn)為上網(wǎng)課，只要打開電腦，讓視頻自己在那不放就行，這是完全錯(cuò)誤的，雖然老師不在，雖然沒有在班級(jí)了學(xué)習(xí)，我們最后同樣要考試，同樣要堅(jiān)持學(xué)習(xí)成果的。

我們不是小學(xué)生，還需要老師和家長敦促，我們已經(jīng)可以自己做主，可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，大學(xué)也是自主學(xué)習(xí)的氛圍為主，上網(wǎng)課雖然環(huán)境不同但是這也是一次學(xué)習(xí)。我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，而不是老師的責(zé)任，讀了多年的書，最重要的是能偶自己主動(dòng)去接受去完成學(xué)業(yè)，畢竟我們很多人大學(xué)畢業(yè)就要開始找工作了，每一分鐘都很重要。

網(wǎng)課與平時(shí)上課不同，每天都需要完成學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的安排有很長一段時(shí)間需要在家里學(xué)習(xí)，我可最大的收獲是在家學(xué)習(xí)的快樂，老師用一貫的幽默風(fēng)趣教學(xué)方式讓我們學(xué)習(xí)。用直播的方式取代了去學(xué)校上課的方式，老師就如同一個(gè)主播在崗位上，用自己的知識(shí)吸引我們關(guān)注。

當(dāng)然想要進(jìn)入老師的講課平臺(tái)需要驗(yàn)證碼，我們進(jìn)入到界面，看到的是老師熟悉的面孔，聽到的是老師沉穩(wěn)厚重的聲音。因?yàn)榛丶掖掖?，并沒有帶來教材，所以這次網(wǎng)課將的各位的相信，而且老師還會(huì)把重要的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)發(fā)到群里面。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)方式，更加合適。

因?yàn)槲业淖灾髂芰?qiáng)，在家里面我每天都按時(shí)上課，按時(shí)下課，在電腦前，做好筆記，同時(shí)為了能夠保證自己以后復(fù)習(xí)，我回報(bào)老師的授課視頻，下載下來，為以后做準(zhǔn)備，而且視頻能夠重復(fù)利用，方便了學(xué)習(xí)。讓我們開闊了學(xué)習(xí)思路。同樣老師的教學(xué)壓力也很重，老師要教導(dǎo)好我們就必須要提前做好備課。

老師發(fā)給我們的資料都是老師準(zhǔn)備好的.復(fù)習(xí)資料，雖然老師沒有強(qiáng)制要求，我也清楚這些知識(shí)是需要掌握的，為了能夠及時(shí)掌握，我利用空閑的時(shí)候背誦，和記憶，同時(shí)也會(huì)主動(dòng)練習(xí)一些課程，因?yàn)槲乙加⒄Z四級(jí)，還要考專業(yè)證書，時(shí)間本來就緊，所以除了每天的上課時(shí)間，自己還主動(dòng)在家學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，自己復(fù)習(xí)，沒有耽誤自己復(fù)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)不止靠我們老師催促，學(xué)校安排上我網(wǎng)課，一個(gè)是應(yīng)為我們學(xué)習(xí)卻是非常緊張，但是也是在告誡我們要主動(dòng)去學(xué)，主動(dòng)去復(fù)習(xí)。網(wǎng)課是一個(gè)學(xué)習(xí)的契機(jī)，也是正常授課的方式，我一直都認(rèn)真遵守和完成自己的任務(wù)。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定的完成學(xué)業(yè)。

上網(wǎng)課心得體會(huì)12

“疫未休，病未休。無奈居戶幾是頭？思校意寄愁。望悠悠，盼悠悠。網(wǎng)課終來吾解憂，在家學(xué)海游?！?/p>

一場(chǎng)突如其來的疫情，打亂了我們的學(xué)習(xí)安排；一首“長相思”，則寄托了我的對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

清晨即起，洗漱餐畢；語文英語，大聲誦念。打卡報(bào)到，開網(wǎng)備課；仔細(xì)聽講，認(rèn)真筆記。停課不停學(xué)，每一天的網(wǎng)課，都是一種嶄新的體驗(yàn)。盡管不是身處教室，但仍能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。聽著老師盡心盡職地教導(dǎo)，讓我仿佛身處課堂；做著老師精心準(zhǔn)備的習(xí)題，使我忘卻當(dāng)前疫情。每一次在群里拍發(fā)作業(yè)，每一次收到老師的講評(píng)，每一次登上線上教育的平臺(tái)，我都能體會(huì)到學(xué)校的對(duì)我們的用心。線上的'學(xué)習(xí)是一段奇妙的旅程，縱使是相隔千里，也能感受到大家每個(gè)人都在努力。

學(xué)習(xí)無止境，分秒須必爭，網(wǎng)課學(xué)習(xí)更是如此。即使沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督，我們?nèi)圆豢煞潘勺约?。自律者出眾，不自律者出局。自覺是制勝法寶，不自覺就會(huì)淪為無人問津的小鳥。每一次的聽講，都切不可馬虎大意，或是淺嘗輒止，一切都應(yīng)同在校一樣。聽課應(yīng)力求做到凝神靜思，舉一反三，融合貫通，除了老師布置的作業(yè)，還應(yīng)以定量的紙質(zhì)習(xí)題及時(shí)鞏固提高。筆記是肯定要認(rèn)真記的，各方面都要記，尤其是課外的拓展內(nèi)容，畢竟“好記憶不如爛筆頭”。當(dāng)然，與此同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合，不可放松，更不可過于疲勞。這樣，才能每天以最好的狀態(tài)來進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

校園里，桃花正紅，迎春正黃，玉蘭即將綻放。我相信，待到春燕南歸之時(shí)，山花爛漫之分，我們也一定戰(zhàn)勝了疫情，一定會(huì)重回樅中校園，共誦孔璋賦、同歌青春章！

上網(wǎng)課心得體會(huì)13

首先我是非常認(rèn)真的在挺好每一天的課，雖然這個(gè)過程當(dāng)中有很多問題出現(xiàn)，我們都是一一在克服，我非常相信那些都不是我的借口，我需要給自己打氣，給自己規(guī)劃一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方式，記得第一天的時(shí)候我是非常不適應(yīng)的，有很多問題出現(xiàn)我比如說老師在講課的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)卡頓了一下，經(jīng)常我就會(huì)錯(cuò)過一些知識(shí)點(diǎn)，這是非常難受的，這樣一來上課就出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)，很多知識(shí)沒有辦法連貫起來，造成了很大麻煩，再有一個(gè)問題就是上網(wǎng)課的`進(jìn)度確實(shí)是非常慢，經(jīng)常老師就會(huì)停下來調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，包括我自己有的時(shí)候也需要調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，這樣才能夠繼續(xù)的講下去，還是不定時(shí)的點(diǎn)到，如果老師點(diǎn)名讓我們回答問題的話更加如此了，所以說我們的上課進(jìn)度不是很快。

在上網(wǎng)課的這段時(shí)間當(dāng)中我實(shí)在是感觸很大，我一直都保持著非常好的心態(tài)，我認(rèn)為我的工作做的還是很到位的，不管是做什么事情都在一步步的在落實(shí)著，有些事情應(yīng)該要有這樣的態(tài)度，我感覺通過這次的上網(wǎng)課的經(jīng)歷我對(duì)自己要求更高了，我也變得更加自律了，因?yàn)槲乙恢倍贾烙泻芏嗍虑槭切枰覀冏杂X去做好的，這一點(diǎn)我始終沒有一點(diǎn)懷疑，我對(duì)自己還是非常有信心的，很多時(shí)候我都是非常的自覺在學(xué)習(xí)，這段時(shí)間下來我也進(jìn)步了很多，我一直都認(rèn)為我這樣能夠有進(jìn)一步的成長，在上網(wǎng)課期間我是非常的自覺，積極配合老師上課，我每天都有在認(rèn)真的做好自己的事情，雖然這樣的上課方式是有一些不適應(yīng)，但我是能夠保持好的心態(tài)。

現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了，我需要把在家里上網(wǎng)課的那份認(rèn)真帶入到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自身的自主學(xué)習(xí)性，這一點(diǎn)是一定的，我也會(huì)做好這件事情，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

上網(wǎng)課心得體會(huì)14

由于疫情原因，我們無法再按正常時(shí)間開學(xué)上課，各地的教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出停課不停學(xué)的號(hào)召。雖然返校的時(shí)間被擋住了，但學(xué)習(xí)的橋早已經(jīng)搭好。

剛開始上網(wǎng)課有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)榧依锏碾娔X壞了，就一直用手機(jī)看直播，播聽老師講課還好，但做作業(yè)時(shí)就不行了，因?yàn)槭謾C(jī)時(shí)常會(huì)黑屏，做作業(yè)很不方便，比平常慢了許多，平常一個(gè)小時(shí)的作業(yè)需要兩個(gè)小時(shí)來完成。網(wǎng)課還有許多局限性，老師，同學(xué)們的交流少了，互動(dòng)少了，沒有在學(xué)校上課時(shí)的`效果好，更重要的是網(wǎng)課要有很好的自律能力。

可是我是一個(gè)不自律的人，寫會(huì)作業(yè)，還想玩一會(huì)手機(jī)，規(guī)定七點(diǎn)起床，老是要拖到八點(diǎn)，這些懶惰的行為，我怎么才能克服掉？這個(gè)時(shí)候就是考驗(yàn)自律自控能力。就看誰能約束自己能更高效的利用時(shí)間。

上網(wǎng)課心得體會(huì)15

“地球不爆炸，我們不放假。宇宙不重啟，我們不休息?！边@是新聞聯(lián)播的主持人朱廣權(quán)說過的話。我對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此，即使在假期中我也有學(xué)習(xí)一些有趣的課外知識(shí)。當(dāng)然，最重要還是書本上的知識(shí)，上了大概半個(gè)月的網(wǎng)課后，我深有感觸。

上網(wǎng)課對(duì)學(xué)生的自覺性要求大大提高了，由于上網(wǎng)課手中會(huì)有電子產(chǎn)品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的`事，甚至在上課時(shí)開小差。我對(duì)于這個(gè)問題的解決方法很簡單，我下載了一個(gè)學(xué)習(xí)專用軟件，可以把那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的應(yīng)用程序在“上學(xué)”期間都禁用了。

還有一點(diǎn)就是，在課后完成作業(yè)時(shí)，因?yàn)樯磉呌惺謾C(jī)，所以遇到不會(huì)的題我都會(huì)有馬上去查答案的沖動(dòng)。經(jīng)過一番思考后，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也懂得了：有不會(huì)的就要解決它，而且最好是在沒有其他幫助的條件下解決它。因?yàn)樵讵?dú)立解決完問題的時(shí)候，從心中產(chǎn)生出來的那種快感是比打游戲贏了還要爽的?。∥覀兇蠹叶际窃趯W(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。