幼兒園慶“六一”活動方案

幼兒園慶“六一”活動方案1

今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。

活動目標(biāo)：

1．知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

2．在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

游戲內(nèi)容：

1、小小神射手準(zhǔn)備：若干易拉罐、呼啦圈規(guī)則：每個參賽的幼兒有3個呼啦圈，站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進(jìn)行投射易拉罐，根據(jù)投射的情況進(jìn)行獎勵。

2、迷迷轉(zhuǎn)準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容規(guī)則：比賽的小朋友站在場地的中央，雙手側(cè)平舉，在原地轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)。大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。

3、趕小豬準(zhǔn)備：若干小球、小棒、椅子規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。

4、吸管運(yùn)球準(zhǔn)備：若干吸管、乒乓球規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，用吸管吹乒乓球，吹氣球時不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)勝利。

5、才藝大比拼規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。

結(jié)束：

今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶.

幼兒園慶“六一”活動方案2

活動時間：

5月30日（星期五）下午

活動地點(diǎn)：

梧桐小學(xué)操場

參加人員：

全體幼兒及其家長、老師

總負(fù)責(zé)人：

趙宗榮

組織教師：

趙吉凱、趙多東、陳林、胡方濟(jì)、趙春燕、王麗娟

活動一：歡樂投沙包

游戲材料：沙包

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

規(guī)則：此游戲?yàn)閶寢尯秃⒆觾扇藖砉餐瓿?。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包，站在離媽媽兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和媽媽要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，一分鐘時間十個沙包看哪一組投的最多為勝。

活動二：跳圈

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸（媽媽）立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

活動三：抬花轎

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

活動四：推小車

游戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

游戲規(guī)則：幼兒只能用手向前爬。

幼兒園慶“六一”活動方案3

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。

僅供參考！

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

幼兒園慶“六一”活動方案4

一、活動意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節(jié)日，鶴城區(qū)幼兒園舉辦以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個游藝活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，讓幼兒在歡樂自由的氛圍中與家長共同參與各項(xiàng)游戲，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動目的：

1.通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂；

2.讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂；

3.通過游藝活動，小二班）

三、活動辦法：

1.活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成18個公共活動區(qū)域，全園孩子均可參加；

2.孩子入園時，帶好自己的10張游藝券，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師收1張游藝券。

3.游藝活動結(jié)束后，到各班老師處領(lǐng)取六一節(jié)禮物。

四、注意事項(xiàng)：

1.參加活動時不得擁擠，要排隊(duì)等候。

2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3.活動時要注意安全，請家長及幼兒穿運(yùn)動鞋參與活動。

4.活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5.大班幼兒在游戲中要能夠謙讓中、小班的小朋友。

6.每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，沒輪到者到等候區(qū)等待。

7.參加游戲活動的劵在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

附：各班游戲內(nèi)容

大一班親子游戲《喊數(shù)抱團(tuán)》

游戲玩法：在圓圈的線上找到自己的位置，一起圍著圓圈走，蟹走》

游戲玩法：孩子一隊(duì)，家長一隊(duì)。開始時，幼兒兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對面的家長隊(duì)。兩個家長背靠背將球夾住運(yùn)回來?？茨年?duì)先完成就獲勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

大四班親子游戲《快樂貼貼貼》

游戲玩法：

孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

游戲地點(diǎn)：大四班教室（側(cè)棟教學(xué)樓二樓）

大五班親子游戲《運(yùn)糧食》

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處給家長；家長用腳夾跳至呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

大六班親子游戲《最佳拍檔》

游戲玩法：家長和孩子兩人一組，四組同時進(jìn)行。孩子從起點(diǎn)出發(fā)，拿著毽子側(cè)身滾過軟墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢五下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。

游戲地點(diǎn)：大六班教室（前棟教學(xué)樓四樓）

大七班親子游戲《親子保齡球》

游戲玩法：一位家長和一名幼兒為一組，每次兩組家庭參與游戲。游戲開始，家長與幼兒擁抱平躺在各軌道起點(diǎn)準(zhǔn)備；出發(fā)哨響起后，家長與幼兒擁抱快速側(cè)滾翻（類似拋出的保齡球一樣）往中心塑料瓶方向。最先到達(dá)中心點(diǎn)推翻塑料瓶的家庭獲勝，游戲結(jié)束。

游戲地點(diǎn)：大七班教室（前棟教學(xué)樓四樓）

大八班親子游戲《餅干、彈珠對對碰》

游戲玩法：兩人一組，一人坐在椅子上，頭朝上，額頭放置餅干一塊，運(yùn)用自己的面部肌肉及平衡，將餅干吃到口中。一人吃完餅干后將筷子遞給同伴，另外一人用筷子從籃子里夾5顆彈珠到盤子里，用時最短者為獲勝者。

游戲地點(diǎn)：大八班教室（前棟教學(xué)樓一樓）

大九班親子游戲《馬達(dá)電臀》

游戲玩法：每個家庭為一組，音樂響起（規(guī)定1分鐘時間），家長和孩子各自扭動身體和臀部，將紙盒中的乒乓球甩出，音樂停止時身體不動。

游戲地點(diǎn)：大九班教室（前棟教學(xué)樓二樓）

大十班親子游戲《吸乒乓球》

游戲玩法：在2分鐘內(nèi)，家長和幼兒將籃子內(nèi)的乒乓球，用吸管吸到另一個籃子里，吸出的乒乓球多的那方為勝利方。在游戲過程中，若乒乓球掉落，撿起重吸。三個家庭同時進(jìn)行。

游戲地點(diǎn)：大十班教室（前棟教學(xué)樓三樓）

中一班親子游戲《跳圈投籃》

游戲玩法：家長抱或背著幼兒按地上擺放的圈，雙腳或單腳跳過，然后幼兒到跳圈的終點(diǎn)拿球投籃。中小班幼兒至少投入3個球；大班幼兒至少投入5個球。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

中二班親子游戲《運(yùn)西瓜》

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過椅子然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

中三班親子游戲《穿大鞋》

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，誰先完成獲勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

中四班親子游戲《你扔我接》

游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。音樂響起，幼兒將籃子里的布球向家長手中的籃子投去，家長配合接布球。音樂停止時，比一比籃子中的布球，最多者為勝。

游戲地點(diǎn)：中四班教室（前棟教學(xué)樓二樓）

中五班親子游戲《快樂套圈》

游戲玩法：一次5個家庭參加游戲，每個家庭各有6個圈（家長和孩子各3個），最后套中最多的為勝者。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

中六班親子游戲《吹乒乓球》

游戲玩法:游戲分3組進(jìn)行，每組一個大人帶一個孩子。游戲開始時，孩子坐在滑板車上，大人手推滑板車從起點(diǎn)出發(fā)到指定地點(diǎn)，由孩子完成吹乒乓球（把乒乓球由礦泉水瓶上吹到水杯內(nèi)）的任務(wù)以后，孩子重新坐上滑板車，家長手推滑板車返回起點(diǎn)，先返回者為勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

小一班親子游戲《投投樂》

游戲玩法：每次兩組家庭參加，家長和幼兒每人3個紙球，游戲開始先由幼兒在投擲線上朝輪胎內(nèi)投紙球，再由家長投，哪個家庭投入輪胎的紙球多，則為勝，獲取貼貼。

游戲地點(diǎn)：小一班教室（前棟教學(xué)樓三樓）

小二班親子游戲《火柴拼畫》

游戲玩法：幼兒和家長，在一分鐘內(nèi)將不同顏色的火柴在黑色卡紙上拼出畫，色彩分明。

游戲地點(diǎn)：小二班教室（前棟教學(xué)樓二樓）

讓我們與孩子一起手拉手，回到孩童時代，感受他們的童真童趣！我們期待您的參與，更感謝您的積極配合！讓我們共同留住精彩瞬間，留下美好回憶！

幼兒園慶“六一”活動方案5

一、活動主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士

二、活動目標(biāo)

1.通過幼兒園日常活動五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，讓幼兒從點(diǎn)滴做起，逐步引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識。

2.帶動家長積極參與到環(huán)境保護(hù)中來，引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動中配合幼兒園增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

3.全面展示每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)成長與成功的喜悅。

4.鍛煉全體教師的組織、表達(dá)、展示能力和分享合作的意識。

三、活動安排

（一）我運(yùn)動，我健康（戶外前院 30分鐘）

1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識。通過隊(duì)列隊(duì)形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達(dá)到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展的目標(biāo)。

2.教師韻律操展示。我們的團(tuán)隊(duì)是一個朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（二）我展示，我成長（各班活動室 30分鐘）

1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。

2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3.幼兒自我服務(wù)能力展示。通過展示幼兒日常在園的1項(xiàng)自我服務(wù)活動，讓家長了解孩子自我服務(wù)方面的能力，達(dá)到家園一致，共同攜手培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力和意識的目標(biāo)。（以擦桌椅、整理床鋪為主）

4.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。

（三）我動手，我快樂（幼兒園室內(nèi)外 30分鐘）

1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進(jìn)行展示。

3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的`成長與進(jìn)步。

4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

備注：幼兒園已開展了自我服務(wù)比賽活動，教師圖畫書講述比賽活動，還要在4月、5月開展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級評價、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動展示內(nèi)容。盡力做到慶?；顒硬煌粨簦蛔咝问街髁x，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。

幼兒園慶“六一”活動方案6

xx幼兒園：

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?。為使慶?；顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二、活動內(nèi)容

1，學(xué)生作品展示；

各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個展示臺，此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

2，文藝節(jié)目匯演。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。

四、活動安排

地點(diǎn)；xx小學(xué).

主辦單位：xx中心學(xué)校

場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序：

1、8；00-8；30；慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.xx溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

2、8；40-12；30；上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3、8：30-9：00；評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。

4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

五、活動要求；

（1）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.

（2）、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點(diǎn).

（4）、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.

六、活動評比

1.獎項(xiàng)設(shè)置；

2、獎金設(shè)置

（2）、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

（3）、學(xué)校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

幼兒園慶“六一”活動方案7

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊(duì)員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：我健康我快樂

二、活動時間：6月1日上午

三、活動地點(diǎn)：耳口小學(xué)操場

四、活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

五、活動人員：全校師生及集體學(xué)生

六、活動內(nèi)容:

(一)、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌

3、姜校長“六一”致辭

(二)、入隊(duì)儀式：

1、請新隊(duì)員上臺。(宣布名單)

2、新隊(duì)員代表講話(xxxxxx)

3、老隊(duì)員代表講話(xxxxxx)

4、請老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮。

6、隊(duì)旗下宣誓。

8、退場，少先隊(duì)員呼號。

9、奏樂退隊(duì)旗

幼兒園慶“六一”活動方案8

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的＂六一＂兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園準(zhǔn)備在20xx年6月1日上午9：00舉辦了以＂大手牽小手，大家齊歡游＂為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，孩子們從中不僅可以展現(xiàn)自己各方面的能力，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行家庭組的比賽交友。培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的＂六一＂兒童節(jié)。

一、活動目標(biāo)、進(jìn)一步感受到＂六一＂兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；、培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

二、活動時間時間以具體安排為準(zhǔn)三、活動準(zhǔn)備、各班門口粘貼游戲單、每班準(zhǔn)備一個游戲、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干四、活動流程、8：30－－9：10家長送幼兒入園，教師對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，向家長和幼兒介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

9：10－－10：30家長和幼兒進(jìn)行游戲活動。

10：30－－10：40家長帶孩子回班級，領(lǐng)?。⒘唬⒍Y物。

五、活動項(xiàng)目

（一）小一班：企鵝套圈材料：企鵝套圈紅、黃、藍(lán)、綠各一組。

玩法：在地上擺放5個企鵝，每個企鵝之間的距離為20cm。參賽的家長和幼兒每人有四個圈，站在離企鵝1．5米遠(yuǎn)的線上，向企鵝扔圈。

規(guī)則：

每人10個圈，站在指定的線后套圈。

投擲時，腳不能跨過白線向前移動。

合計(jì)套中圈多者為勝者。

（二）小二班：水果蹲材料：各種水果掛飾玩法：

小朋友和家長一起戴上水果標(biāo)志卡片圍成一圈，由老師先說口令如＂蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，（可請葡萄，桔子，草莓……隨意報水果名稱。）、被點(diǎn)到的水果必須立刻下蹲。

游戲規(guī)則：

在游戲過程中反應(yīng)慢或蹲錯的則淘汰直到剩下一名參賽者為止。

若有2－3名參賽者不分勝負(fù)，則采用＂相反水果蹲＂的游戲比出一名獲勝者。（如老師說蘋果蹲，則戴有蘋果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。）、若有2－3名參賽者佩戴一樣的水果卡片不分勝負(fù)，則替換不同的水果進(jìn)行＂相反水果蹲＂的游戲比出一名獲勝者。（方法同上）規(guī)則：

（三）小三班：大家來找茬材料：大、中、?。⒄也纾D片各5份，小積木若干。

玩法：在規(guī)定的時間內(nèi)能全部找出不同之處的幼兒為勝者。（家長不參與）

規(guī)則：

每次游戲以年級組形勢開展，每次5名幼兒參與。

在規(guī)定的時間內(nèi)，以第一個全部找出者為勝。

如在規(guī)定的時間內(nèi)沒有全部完成，以找出多者為勝。

（四）小四班：拼圖樂材料：拼圖6套玩法：在規(guī)定的時間內(nèi)，家長和孩子一起完成拼圖。第一個完成者為勝利。

規(guī)則：

老師發(fā)出口令后，家長和孩子才能開始拼圖，結(jié)束口令一響，馬上停止拼圖，否則作自動棄權(quán)。

第一個完成者為勝利。（注：如果參賽家庭都沒有完成，那么以完成多者為勝。）

幼兒園慶“六一”活動方案9

一、活動內(nèi)容：

六一活動。

二、活動意圖：

“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

三、活動過程

⒈節(jié)日前準(zhǔn)備活動，排練節(jié)目，做好家長工作

⒉開場，組織節(jié)目表演。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊頒獎：“創(chuàng)意點(diǎn)亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。

⒋親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

⒌美食分享：提供一些小點(diǎn)心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

⒍室內(nèi)游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽音樂搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

四、活動效果

在陽光明媚、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動。

活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊!

瞧!孩子們的歌唱表演，多認(rèn)真，多神氣呀!

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽(yù)。

親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平臺。在游戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商量游戲，一起合作，互相幫助完成游戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關(guān)愛，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。

為了讓孩子們懂得關(guān)愛自己的爸爸媽媽，我們還設(shè)計(jì)了與爸爸媽媽分享食物的環(huán)節(jié)?？粗⒆觽兒桶职謰寢尫窒盹灨桑f著：“媽媽，給你吃。”“爸爸，你也吃一半?！薄蝗挥X得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。

值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結(jié)束。

幼兒園慶“六一”活動方案10

一、活動目標(biāo)： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

四、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室。

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動)

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運(yùn)豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動組織：(人員安排——略)

五、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。

游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜——地點(diǎn)：中(4)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長運(yùn)用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺——地點(diǎn)：音體室

原則：共同參與，共享快樂!

口號：小寶貝，最ok!

內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標(biāo)：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。

玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

游戲十五：運(yùn)球樂

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

幼兒園慶“六一”活動方案11

指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

活動目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

主題：激情六月，歡樂童年！

活動準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。

2、以年級組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。

（2）注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

3、活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。

4、各班評選一名熱心家長，（共計(jì)：12名家長）頒發(fā)熱心家長獎狀。

活動安排：

1、彩排時間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排

2、邀請函（活動前發(fā)放5月27號發(fā)放）負(fù)責(zé)人：張園長

3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。

（1）、入場18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

（2）、各節(jié)目按順序到指定地點(diǎn)等待。

（3）、大班組協(xié)助老師在18:00準(zhǔn)時到負(fù)責(zé)班級或區(qū)域

4、活動地點(diǎn)：幼兒園后面操場。

5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。

6、總策劃：黃園長

7、活動指揮：張園長

8、安全后勤工作：吳XX、楊XX及各班三名家長義工。

9、主持人：教師主持（陳XX、徐XX）幼兒主持（周XX、呂XX）

10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助。

11、舞臺布置：陳XX、黃XX、劉XX、王XX

12、舞臺兩邊：陳XX，陳XX。

13、接待指引：黃XX負(fù)責(zé)（大班組人員）

14、攝影：楊XX

15、音樂：陳XX

16、燈光：吳XX

17、“六一”表演申購材料（負(fù)責(zé)人：張園長）

幼兒園慶“六一”活動方案12

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的重要節(jié)日，也是開展德育實(shí)踐活動的重要時機(jī)。為進(jìn)一步搞好慶?；顒樱珜?dǎo)校園文明禮儀，提升我園幼兒的綜合素質(zhì)，努力營造文明、和諧的校園環(huán)境，充分展現(xiàn)我園師生的文明禮儀風(fēng)采，體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃的精神面貌，推動幼兒教育的健康發(fā)展。同時更為幼兒度過一個文明、快樂、陽光的“六一”國際兒童節(jié)，幼兒園決定舉行“慶六一、展禮儀”活動，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制訂此方案，望各班老師認(rèn)真領(lǐng)會方案精神，積極參加慶?；顒?。

一、活動主題：

“愛心澆灌禮儀之花”。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

1、組長：何銳。

2、副組長：袁芳、楊寶蘭、楊梅梅、鄒月、敖桂穩(wěn)、尹麗芬、余琪國、曹迅。

3、成員：劉春艷、唐英、徐婭及各班教師。

三、策劃組：

1、組長：楊梅梅。

2、副組長：唐英。

3、成員：劉春艷、徐婭、李俊紅、潘焱、楊麗瓊、耿麗芳、陳文娟、晏雪。

四、安全保衛(wèi)組：

1、組長：敖桂穩(wěn)。

2、副組長：余琪國。

3、成員：雷月華、尹國榮、侯祥飛、婁住江及全體教師。

五、活動時間：

20xx年6月1日（星期五）上午9點(diǎn)。

六、活動參加人員：

上級領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、全體幼兒及部分家長。

七、活動準(zhǔn)備：

1、總策劃：何銳。

2、主持人：潘焱。

3、舞臺監(jiān)督：鄒月。

4、禮儀操編排：李俊紅、潘焱、楊麗瓊。

5、舞臺布置：鄭瓊及全體美術(shù)組成員。

6、音響設(shè)備：張芬、尹東恒。

7、錄像：尹東恒。

8、照相：鄭瓊。

9、幼兒活動場地安排：余琪、國曹迅。

八、活動流程：

1、升國旗（全體教職工、幼兒及部分家長隨音樂唱國歌）。

2、園長講話。

3、家長代表講話。（負(fù)責(zé)人：楊寶蘭）

4、幼兒代表講話。（負(fù)責(zé)人：唐英）

5、頒發(fā)“禮儀之家”獎狀。（負(fù)責(zé)人：唐英、晏雪（評選禮儀之家的一切事務(wù)））

6、全體教師和幼兒表演《彩虹的約定》。（負(fù)責(zé)人：楊麗瓊）

7、各班選出的一名家長代表和一名幼兒代表表演《愛我你就親親我》親子禮儀操。（負(fù)責(zé)人：潘焱）

8、全體教師、幼兒及部分家長代表表演《感恩的心》。（負(fù)責(zé)人：李俊紅）

九、活動要求：

1、以班級為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝，展現(xiàn)我園教師良好形象。

2、5月31日上午9：00聯(lián)排，6月1日上午9：00正式開始。

3、參與親子禮儀操表演的幼兒及家長要求服裝顏色統(tǒng)一（白T恤、黑褲子）。

4、各部門人員必須嚴(yán)守崗位、各司其職，確保崗位工作順利、流暢。

5、各班教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現(xiàn)場秩序。

6、各安全崗位要忠于職守，及時排查隱患，保證活動有序進(jìn)行，讓幼兒度過一個安全快樂的六一兒童節(jié)。

十、其他注意事項(xiàng)：

1、基于安全的需要，本次“慶六一、展禮儀”活動在幼兒園內(nèi)開展，除了有邀請函的家長外（20xx年6月1日上午8：30分憑邀請函入園），杜絕家長參加，家長在正常放學(xué)時間接幼兒回家。

2、本次活動涉及全園幼兒之間的互動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒安全問題，尤其是門衛(wèi)保安更要注意大門口的管理工作，杜絕幼兒走失。

幼兒園慶“六一”活動方案13

一、活動意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節(jié)日，鶴城區(qū)幼兒園舉行以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個游藝活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，讓幼兒在歡樂自由的氛圍中與家長共同參與各項(xiàng)游戲，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、故意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動目的：

1、通過活動，讓幼兒和家長感遭到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂；

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

三、活動辦法：

1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成18個公共活動區(qū)域，全園孩子都可參加；

2、孩子入園時，帶好自己的10張游藝券，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師收1張游藝券。

3、游藝活動結(jié)束后，到各班老師處領(lǐng)取六一節(jié)禮物。

四、留意事項(xiàng)：

1、參加活動時不得擁堵，要排隊(duì)等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，穩(wěn)定丟垃圾。

3、活動時要留意安全，請家長及幼兒穿運(yùn)動鞋參與活動。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、大班幼兒在游戲中要能夠忍讓中小班的小朋友。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，沒輪到者到等候區(qū)等待。

7、參加游戲活動的劵在活動前發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

五、各班游戲內(nèi)容：

1、大一班親子游戲《喊數(shù)抱團(tuán)》

游戲玩法：在圓圈的線上找到自己的位置，一起圍著圓圈走，蟹走

游戲玩法：孩子一隊(duì)，家長一隊(duì)。開始時，幼兒兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對面的家長隊(duì)。兩個家長背靠背將球夾住運(yùn)回來?？茨年?duì)先完成績獲勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

2、大四班親子游戲《快樂貼貼貼》

游戲玩法：

孩子與家長一組，兩組即可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩索套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長用力往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

游戲地點(diǎn)：大四班教室（側(cè)棟教學(xué)樓二樓）

3、大五班親子游戲《運(yùn)糧食》

游戲玩法：幼兒站在出發(fā)點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。幼兒從出發(fā)點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處給家長；家長用腳夾跳至呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

游戲地點(diǎn)：一中大操坪

幼兒園慶“六一”活動方案14

一、活動目的：

為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，促進(jìn)學(xué)校藝體活動的開展，減輕學(xué)生的精神壓力，經(jīng)學(xué)校研究決定五月底舉行“幸福律動”六一慶?；顒?，希望通過本次活動，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)合作精神，提高競爭意識，使學(xué)生在德、智、體等各方面得到全面的發(fā)展。具體方案如下：

二、活動主題：快樂童年、幸福律動

三、活動時間：5月29日上午8：30--11：00

四、活動地點(diǎn)：學(xué)校大操場

五、活動小組：

組長：xxx（負(fù)責(zé)總支持工作）

副組長：xxx（負(fù)責(zé)活動整體安排）

成員：xxx、藝體組全體老師、班主任老師

六、活動安排

1、環(huán)境布置，為了讓活動更具觀賞性，利用操場后方的大電子屏，在操場中央規(guī)劃一個中型演出舞臺，前期準(zhǔn)備工作具體分工如下。

（1）舞臺規(guī)劃布置：xxx（已完成）

（2）各班觀眾場地劃分圖、入場及退場安排：譚政（已完成）

（3）舞臺電子背景，主背景：xxx（已完成）

（4）各節(jié)目背景視頻：xxx（已完成）

（5）教師、學(xué)生獎狀打印：xxx（進(jìn)行中）

（6）主持稿撰寫：xxx（已完成）

（7）主持人訓(xùn)練，四名主持人，兩男兩女：xxx（進(jìn)行中）

（8）禮儀生訓(xùn)練：xxx（進(jìn)行中）

（9）主持人服裝及禮儀生服裝準(zhǔn)備：xxx（已完成）

（10）節(jié)目單設(shè)計(jì)及印制：xxx（進(jìn)行中）

（11）各節(jié)目伴奏帶收集：xxx（已完成）

（12）設(shè)備調(diào)試：xxx（進(jìn)行中）

（13）懸掛有關(guān)慶祝六一的橫幅二條：xxx（進(jìn)行中）

（14）舞臺搭建：xxx（已完成）

（15）場地分布圖告知班主任老師的講解：xxx（28日周三中午開會）

2、活動當(dāng)天，各區(qū)域工作安排如下：

·活動開始前：

（1）主席臺領(lǐng)導(dǎo)牌、桌布、鮮花、節(jié)目單擺放等安排：xxx

（2）家長席位安排：xxx

（3）準(zhǔn)備評分表、筆：xxx

（4）邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會主席，就座主席臺：xxx

（5）邀請家長委員會成員，就座觀眾席：xxx

（6）邀請校級領(lǐng)導(dǎo)，就座主席臺：xxx

（7）各節(jié)目化妝由年級組辦公室負(fù)責(zé)。

·活動開始時：

（7）現(xiàn)場音樂視頻播放：xxx

（8）組織學(xué)生從班級就座至散場的整個流程的秩序安排：譚政，聯(lián)絡(luò)員：xxx

（9）節(jié)目候場區(qū)域紀(jì)律管理并組織學(xué)生上臺：xxx

（10）節(jié)目完畢學(xué)生退場引導(dǎo)回原座位區(qū)：xxx

（11）引導(dǎo)學(xué)生提前一個節(jié)目到達(dá)候場區(qū)域：xxx

（12）舞臺左右側(cè)安全員：xxx（左）；xxx（右）

（13）現(xiàn)場錄像：xxx

（14）現(xiàn)場照相：xxx

·室內(nèi)操比賽活動：

（1）帶隊(duì)入場：全部體育老師

（2）候場紀(jì)律：xxx

（3）觀看紀(jì)律：xxx

（4）引導(dǎo)退場：xxx

（5）現(xiàn)場評分：xxx

·活動開始后：

（1）六一活動報道（xxx負(fù)責(zé)）

（2）活動后學(xué)校板報制作（美術(shù)組負(fù)責(zé)）

附：達(dá)八小學(xué)2xxxx年“幸福律動”慶六一兒童節(jié)活動流程

一、工作人員7點(diǎn)40到場，布置好領(lǐng)導(dǎo)席、評委席、嘉賓席、觀眾席；調(diào)試話筒、音響等設(shè)備。

二、8點(diǎn)10分--8點(diǎn)25分，正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生下到操場，到自己班級區(qū)域就座（自帶椅子）。

三、8點(diǎn)28分，慶六一活動正式開始，領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓就座。

（一）8點(diǎn)30分，倒計(jì)時：10秒

（二）主持人入場，開場白，介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。

（三）學(xué)校趙校長講話。

（四）“認(rèn)星爭優(yōu)”活動頒獎?！罢J(rèn)星爭優(yōu)”活動頒獎。（陳校長宣讀學(xué)生名單，趙校長、劉校長頒獎）

（五）“十佳”班主任頒獎。（xxx校長宣讀教師名單，嘉賓頒獎）

（六）學(xué)校xxx副董事長講話，宣布活動正式開始。

1、開場節(jié)目《武林風(fēng)》［體育組陽光秀參賽作品，指導(dǎo)老師：xxx］

2、《我有一雙小小手》［一年級歌舞表演，指導(dǎo)老師：xxx］

3、《月光豆豆》［五年級音樂組陽光秀參賽作品，指導(dǎo)老師：xxx］

4、《旋轉(zhuǎn)童年》［四年級舞蹈表演，指導(dǎo)老師：xxx］

5、達(dá)八劇社節(jié)目《劉?？抽浴?/p>

6、《荷塘月色》［三年級葫蘆絲表演，指導(dǎo)老師：xxx］

7、《弟子規(guī)》［二年級朗誦舞蹈表演，指導(dǎo)老師：xxx］

8、《七彩童年創(chuàng)意秀》［美術(shù)組陽光秀參賽作品，指導(dǎo)老師：美術(shù)組全體老師］

（七）裁判長介紹室內(nèi)操評分標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)行室內(nèi)操比賽（順序如下）

二年級室內(nèi)操比賽

四年級室內(nèi)操比賽

六年級室內(nèi)操比賽

一年級室內(nèi)操比賽

三年級室內(nèi)操比賽

五年級室內(nèi)操比賽

9、教師節(jié)目（xxx）

四、主持人宣布比賽結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

達(dá)八小學(xué)慶六一活動小組

2xxxx年5月

附：達(dá)八小學(xué)室內(nèi)操比賽要求、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎勵方法及評分表

比賽要求

1.各班級要認(rèn)真組織，選好領(lǐng)操員，做好比賽前的練習(xí)。

2.各班服裝要統(tǒng)一、整潔。

3.各班隊(duì)伍必須保持班級隊(duì)形整齊，具體隊(duì)形由班級自行設(shè)計(jì)決定。

4.全班學(xué)生參與（特殊情況除外），缺一人扣最后得分1分。

5.請各班班主任如實(shí)上報該班參賽人數(shù)。

6.參賽學(xué)生要精神飽滿，力求動作統(tǒng)一，節(jié)奏感強(qiáng)。

比賽評分（采用百分制）

A、參賽人數(shù)占10%，全班學(xué)生參與，缺一人扣最后得分1分。

B、學(xué)生進(jìn)、退場隊(duì)伍和觀看表演紀(jì)律占15%。

C、服裝統(tǒng)一占10%，校服或班服均可。

D、做操質(zhì)量占40%。要求動作到位整齊，節(jié)奏明快，有明顯錯誤者，按人數(shù)和次數(shù)扣分，一人錯一個動作扣1分，以此類推。

E、精神面貌占25%，要求精神飽滿、充滿活力。

F、班主任或副主任領(lǐng)操另附加5-10分。

獎勵方法

以年級為單位，分六組進(jìn)行比賽：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。學(xué)校統(tǒng)一比賽，按各班成績評比，每組評出第一等獎、第二等獎。

室內(nèi)操比賽評分表年級

評分標(biāo)準(zhǔn)參賽人數(shù)（10分）服裝整齊（10）觀看紀(jì)律（15分）動作姿勢（40分）精神面貌（25分）總分名次

幼兒園慶“六一”活動方案15

一、活動目標(biāo)：

1、通過開展“六一”綜合節(jié)目演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個舒心、愉快的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長、教師在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步提升幼兒教育的觀念，提高自己的保教工作水平。

3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

4、讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好地促進(jìn)我們各方面工作如期順利完成。

二、活動主題：

做快樂孩子，做快樂老師，做快樂家長

三、活動前準(zhǔn)備：

1、在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。各班教師與幼兒一起布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，如背景、氣球、彩帶等，營造節(jié)日氣氛。

2、以班為單位排練一些富有童趣的、富有幼兒特點(diǎn)的、富有健康情節(jié)的節(jié)目。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、場地準(zhǔn)備、布置，各班位置安排，提前做好后勤保障工作。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

總監(jiān)督：xxx

總策劃：xxx

各塊工作總負(fù)責(zé)：xxx

五、活動安排：

1、活動地點(diǎn)：操場

2、時間：

彩排：初步定為20xx年5月24日

演出：初步定為20xx年5月29日

班級慶祝、發(fā)獎：20xx年6月1日

3、對象：本園全體教師、幼兒

六、活動要求：

1、所有班級按時在操場集合。

2、各班按指定位置坐好，幾位教師相互協(xié)作，管理好本班幼兒的安全，幼兒不在場內(nèi)自由叫喊、走動。

3、講清潔，保持場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

4、活動開始及結(jié)束時，各班清點(diǎn)人數(shù)，有秩序地領(lǐng)幼兒回教室。

5、各班教師需在活動結(jié)束后整理好班級所用物品，統(tǒng)一交到保管處。

6、后勤人員認(rèn)真協(xié)助活動的順利進(jìn)行，并負(fù)責(zé)清理好活動所用物品。

七、活動過程：

1、幼兒、教師入場

2、園長講話

3、主持人出場說開場白

5、演出節(jié)目

6、各班退場、演出結(jié)束

八、后勤保障（具體人員安排）：

1、場地布置、物品清理：xxx

2、全程工作協(xié)調(diào)：xx（節(jié)目單、各班慶祝及演出活動所需物品、節(jié)目音樂編輯、節(jié)目演出）

3、主持人：xxx

4、播放音樂：xxx

5、照相、攝像：xxx

6、大門口、院內(nèi)安全：安保人員

7、班級秩序維護(hù)：班主任和保育員

8、衛(wèi)生保?。簒xx

9、獎品及活動用品采買：xxx

10、機(jī)動人員：xxx

幼兒園“傳承文明、放飛夢想”慶“六一”

文藝匯演活動方案

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定活動方案如下。

【活動目標(biāo)】

1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

【活動提前準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

（1）舞臺設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；

（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；

（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行。

（4）節(jié)目單設(shè)計(jì)：用紅色廣告紙精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；

（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。

（8）主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌；

（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；

（11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

2、、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

（1）各班排練節(jié)目

（2）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。

（3）在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；

（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進(jìn)行評選；

（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；

3、安全工作：（1）為確?；顒禹樌M(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進(jìn)行；（3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。附場地工作人員安排表：

總 指 揮：

全場負(fù)責(zé)：

督 臺：

退 場：

主 持 人：幼 兒：

觀 眾 區(qū)：演 員 區(qū)：各班帶隊(duì)老師及各班安排的協(xié)助家長

外圍工作人員：

保安篇二：幼兒園六一活動策劃方案

“六一”活動節(jié)目單

舞蹈類：1.《快樂的一天開始了》 2.《讓愛住我家》 3.《爸爸媽媽聽我說》 4.《幽蘭操》

5.《經(jīng)典伴我成長》 6.《上學(xué)堂》 7.《游子吟》 8.《和諧大家庭》

語言類：1.詩歌朗誦《小小男子漢》 2.《三句半》

3.詩歌朗誦《世上只有媽媽好》 4.快板書《健康三字經(jīng)》

曲藝類：1.情景劇《好孩子要誠實(shí)》 2.情景劇《孟母三遷》 3.情景劇《新編龜兔賽跑》 4.情景劇《小鴨嘎嘎》 5.《武術(shù)操》

6.歌曲《賦得古原草送別》 7.歌曲舞蹈《三字經(jīng)》

親子表演類：1.《讓愛傳出去》 2.環(huán)保時裝秀

3.親子舞《媽媽寶貝》

“六一”活動策劃

一、整體活動介紹 1.活動主題和目的 “六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”我們將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與家長、孩子與教師充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我?！币浴皻g天喜地慶六

一、國學(xué)振我精氣神”為主題來開展活動。

“六一”兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)日，“六一”是快樂的節(jié)日，“六一”的快樂是屬于我們大家的，通過開展慶?！傲弧边@一活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每一個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)。潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。2.活動形式

此次活動分為：“歡樂開場”、“舞動六一”“親子表演”三個版塊，這三個版塊的活動形式為舞蹈類表演、語言類表演、曲藝類表演。1.通過才藝表演、親子師生互動表演等活動形式讓幼兒在主動愉悅地參與中，感受國學(xué)精髓，體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂、體驗(yàn)關(guān)心他人的快樂、體驗(yàn)親情的快樂；進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自主性、自信心；增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2．家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒國學(xué)教育的新觀念；通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗(yàn)到與家長一起表演的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。3.活動準(zhǔn)備

1．布置富有國學(xué)氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）2．以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）前期準(zhǔn)備：

1.師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置； 2.開展幼兒進(jìn)行背誦國學(xué)經(jīng)典課程內(nèi)容發(fā)動報名工作；

3.調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “才藝”。4.每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：

1.安排幼兒和家長的座位場地；

2.確定幼兒舞蹈表演和親子表演順序，保證活動順利進(jìn)行。3．各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

4．引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。4．活動安排：

1．活動時間：2012年5月30日上午8：00——10：30（或自行安排時間）

2．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長，可邀請教育主管部門、街道居委會及有名望人士參加，為幼兒園樹立品牌夯實(shí)基礎(chǔ)。5.活動結(jié)構(gòu)： *開始部分：

1．入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）2．升旗奏國歌。

3．園長講話，致六一賀詞。

4．家長感言（孩子學(xué)習(xí)國學(xué)課以后的變化）*進(jìn)行部分：

歡樂開場—— 舞動六一 ——親子表演 *結(jié)束部分

在幼兒和老師舞蹈《和諧大家園》中完美結(jié)束

二．整體活動流程： *.歡樂開場

1．結(jié)合幼兒本學(xué)期所學(xué)國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容。2．開場白。3.主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、可愛的小朋友們！

合：大家好!甲：送走五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像花兒一樣綻放

乙：蕩起一片歡樂的海洋!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：寶貝們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝您們，親愛的爸爸媽媽!謝謝您們，辛勤的老師!甲：xxx幼兒園慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演---現(xiàn)在開始。

乙：首先，請xxx領(lǐng)導(dǎo)（園長）致開幕詞。

甲：感謝xxx的鼓勵，孩子成績的取得，除了老師的辛勤培養(yǎng)以外更離不開

家長的支持，接下來有請xx家長代表講話！

乙：感謝xx家長的講話！可愛的寶貝們，此時此刻我的心情無比激動，因?yàn)?/p>

今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓

歡快的舞蹈跳起來。*.舞動六一

舞蹈類：

節(jié)目一：《快樂的一天開始了》

活動時間：5分鐘

活動人員：大班或?qū)W前班幼兒

活動準(zhǔn)備：歌曲《快樂的一天開始了》

節(jié)目二：手語《讓愛住我家》

活動時間：4分鐘

活動人員：大班幼兒

活動準(zhǔn)備：歌曲《讓愛住我家》

主持a：因?yàn)橛袗郏庞屑业暮椭C。

主持b：因?yàn)橛袗?，才有家的溫暖?/p>

主持a：請欣賞幼兒園大班小朋友給我們帶來的手語歌曲表演《讓愛住我家》

節(jié)目三：《爸爸媽媽聽我說》

活動時間：5分鐘

活動人員：中班幼兒

活動準(zhǔn)備：歌曲《爸爸媽媽聽我說》

主持a：媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會綻開笑臉

主持b：爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪 主持a：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你說，請欣賞中班舞蹈《爸爸媽媽聽我說》篇三：幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案集錦

2011年迎六一兒童節(jié)活動策劃方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體

驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和

合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時間：2011年5月26日至2011年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要； 根

據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個； b、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個。c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個 b、最佳作品獎： 根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。