教學(xué)副校長述職報告

教學(xué)副校長述職報告1

彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在張校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況的，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種.性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極好機(jī)會。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。

一、明確目標(biāo)，在思索中前行。

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的.面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。

1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來，天天閱讀報刊，瀏覽頁，緊跟時代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課30多節(jié)，參加各種教研活動30多次，撰寫xx2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。

二、開拓進(jìn)取，在實踐中收獲。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：

1、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②聽課、評課制度。③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度。④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度；四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。

2、以課題研究為重點，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

一年來，我校先后承擔(dān)了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會；6月14日，我?！白孕蕖此肌袆印獙嵺`”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚；并從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個課題網(wǎng)頁中，本人共添加和..站務(wù)日志14篇、研究動態(tài)68篇、xx248篇、活動圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。

3、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從3月份到6月份，..四個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。

4、其他工作

課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學(xué)期2、4、6年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。

三、冷靜思考，在反思中發(fā)展

一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以.服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。 嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào).心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力的.：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實”上做好xx，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合.安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

教學(xué)副校長述職報告2

大家上午好!本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任普安中學(xué)副校長之職，分管教育教學(xué)。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機(jī)會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。

一、親近

即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。

和我共事近100名教職工，看到學(xué)校的骨干教師和優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)精湛，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我為你們自豪;

一年的普安中學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關(guān)懷，支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

二、崇敬

從我進(jìn)校起，內(nèi)心對普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當(dāng)年曾經(jīng)獨領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時，從不敷衍課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。

看到陽光和活力四射的學(xué)生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。

看到老師們由衷地關(guān)心愛護(hù)著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學(xué)生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。

看到老師們因為學(xué)生的進(jìn)步成長寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感! 看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。

看到我的同事們?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。

我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。

三、成長

普安中學(xué)滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準(zhǔn)，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責(zé)。

我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認(rèn)識到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。

四、奉獻(xiàn)

這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進(jìn)教師上的見面課，有效教學(xué)的'推進(jìn)工作，參與并督查常規(guī)教研。

教學(xué)指導(dǎo)思想：在生本理念指導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)活動的有效性，追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。追求教師隊伍整體提高。

本學(xué)年我聽了63 節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設(shè)計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

督查和參與了教務(wù)處的工作：1.開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，參與并督查學(xué)風(fēng)建設(shè)的時效性。2.參與教學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查，及時反饋和通報情況。3.參與并督查教務(wù)處及時組織月教學(xué)質(zhì)量檢測，深入分析并組織開好質(zhì)量分析會，及時召開學(xué)生師生月考總結(jié)暨表彰會。4.及時召開學(xué)情、教情、考情分析會，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出要求，整改到位。5.迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導(dǎo)辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會、認(rèn)真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認(rèn)真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。

本年度我校教學(xué)工作取得成績：

常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽(yù)和獎勵。特別是九年級中考中三A學(xué)生達(dá)到38人，上劍閣中學(xué)錄取線177人，上劍州中學(xué)和劍門關(guān)高級中學(xué)232人，中職招生完成上級下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚! 祝福我所熱愛的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!

述職人：xxx

xx月xx日

教學(xué)副校長述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了，感謝三年來大家對我一直的支持和幫助。這一年的工作和前兩年是有所不同的。之前剛走上副校長的管理崗位，做得更多的是對工作、對學(xué)校、對老師的熟悉和了解;而當(dāng)這份工作的流程和環(huán)境變得熟悉起來以后，我想得更多的是副校長的工作究竟要做些什么?做些什么才有實際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量? 承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長的支持，這幾年有了走出去看一看的機(jī)會，平時我也注重閱讀教育教學(xué)的期刊、雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，越發(fā)認(rèn)識到教學(xué)的主陣地在課堂，教學(xué)活動的主體是學(xué)生。基于此，我們通過開展的新崗教師展示課、期末復(fù)習(xí)引路課、還有這學(xué)期推出的備課組月份集體聽評課活動，都是想引領(lǐng)老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時間和話語權(quán)讓位于學(xué)生，讓學(xué)生在說中學(xué)、在練中學(xué)、在思中學(xué);聚焦于他人的優(yōu)點，也通過別人的不足反思自己的不足。

在“減負(fù)”的大環(huán)境下，我們秉承了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過課堂檢測反饋及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，及時補(bǔ)救;推出了備課組定期的錯題匯總，把復(fù)習(xí)落實于日常教學(xué);進(jìn)行作業(yè)的分層布置、認(rèn)真做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析;搭建平臺促進(jìn)備課組、老師間的經(jīng)驗交流。

我從不認(rèn)為教學(xué)有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導(dǎo)的，依然是今天教育教學(xué)的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學(xué)的人千千萬，也沒出現(xiàn)第二個。我們五大學(xué)科24個班型只有3個人教一個班，備課、上課、批改、個別輔導(dǎo)幾乎滿負(fù)荷了，除了更好地利用課堂，結(jié)合自己的校情、學(xué)情，改變教學(xué)理念，嘗試把別人的經(jīng)驗?zāi)脕砀牧级皇钦瞻?，把教學(xué)常規(guī)做細(xì)、做實，如何讓學(xué)生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。

上半年，我還經(jīng)歷了教學(xué)工作中的一個新的“第一次”----第一次承擔(dān)兩個年級的教學(xué)工作。兩個不同年級的學(xué)生、不同的教學(xué)梯度、不同的班級特點，加上初三下學(xué)期接踵而至的考試，天天都感覺分身乏術(shù)、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學(xué)區(qū)的學(xué)生歸口我校的`第一屆畢業(yè)生，我們從入學(xué)摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達(dá)到第12，自己也沒耽誤孩子，兩個班級的語文成績也位居前茅。

同時今年我也先后寫了十余份計劃總結(jié)，除了教學(xué)的，還有學(xué)校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時候只有在夜深人靜時才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。

盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應(yīng)新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒有很好地深入備課組參與集體備課，沒有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長的作用，教學(xué)管理的精細(xì)度不夠，對教師的專業(yè)引領(lǐng)能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠合作、同甘共苦，用科學(xué)的方法、務(wù)實的作風(fēng)共同開創(chuàng)47中美好的明天!

教學(xué)副校長述職報告4

本人擔(dān)任副校長一職，分管教師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué)，協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的語文教學(xué)。一年來，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，勤勉工作，用心創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。

一、主要工作回顧

1、建章立制，科學(xué)管理

在校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)校實際會同全體行政人員先后制定或修訂了學(xué)?！督搪毠徫荒繕?biāo)考核實施方案》、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

2、組織召開教代會，實行民主治校。

召開教代會，討論并通過了以上各項制度，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

3、狠抓教學(xué)，中心工作不松懈

首先，認(rèn)真上好每一趟課，堅持教學(xué)六認(rèn)真，絕不因行政事務(wù)繁忙影響自身教育教學(xué)工作，受到了學(xué)生和同行的一致好評，期末統(tǒng)考成績名列年級前茅。

其次、與教務(wù)處一道定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分?jǐn)?shù)，有反饋，有跟蹤。

再次、堅持巡課。為了督促教師們認(rèn)真上課，堅持每天不定時段在全校每個教室巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時指正。

4、協(xié)助政教處、團(tuán)委開展好德育活動。

一年來，會同政教處、團(tuán)委開展了系列活動，比如“五四”歌詠比賽、學(xué)生儀容儀表整頓、心里健康教育等活動，加強(qiáng)了學(xué)生的道德品質(zhì)教育。

5、積極組織工會活動、溫暖教職工的心

一年來，開展了慶?！叭恕眿D女節(jié)踏春活動、慶祝教師節(jié)拔河比賽等活動，凝聚人心。還對教職工及家中符合規(guī)定的婚喪嫁娶送去工會的溫暖，看望了生病住院的教職工，還對家庭經(jīng)濟(jì)困難的教職工送去了慰問。

二、工作思路及體會

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。

在“做”的過程中，我把以身作則、廉潔自律做為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師。有付出就有回報，到校兩年來，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定，也為今后的工作注入了動力。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。

一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的`眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。

一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、班子成員及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、自身存在問題

1、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性; 2、管理水平有待提高;

3、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

四、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、在“落實”上做好xx，各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應(yīng)手。

回顧過去，我對自己問心無愧，但也有不足與感慨。展望未來，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，殫精竭慮，務(wù)實創(chuàng)新，努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

教學(xué)副校長述職報告5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報，恭請指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實。

我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的`績效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。

副校長教學(xué)述職報告

副校長教學(xué)述職報告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在教體局領(lǐng)導(dǎo)信任和全體教職工的支持下，20xx年9月被推選為xx學(xué)校副校長，分管全鎮(zhèn)安全管理、后勤管理，基建管理等工作，履職一年以來，始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白做人，堅持原則，無私奉獻(xiàn)，較好的完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職，不妥之處，敬請大家批評指正：

一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

1、端正思想，堅持學(xué)習(xí)，重師德修養(yǎng)，重工作成效，工作中，服從組織安排，尊重組織，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重教師，熱愛學(xué)生。

自覺遵守工作紀(jì)律，以身作則。一學(xué)年來我始終堅持低調(diào)為人、老實做事、真心待人的處事原則，廉潔奉公，以身作則，堅持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。把自己的思想真正集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在師生中積極傳播正能量。

2、堅持學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提升管理水平。

過去的一學(xué)年是我任職副校長的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談，向老領(lǐng)導(dǎo)請教，與同事交流，了解情況等。教學(xué)中，堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好備講輔批等各項常規(guī)工作，積極參加教研組的活動，不斷更新自己的教學(xué)觀念。加強(qiáng)管理知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理能力。認(rèn)真并經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)等業(yè)務(wù)書籍，熟悉安全法規(guī)，用以指導(dǎo)我們的平時工作。

3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教導(dǎo)主任到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變，十多年來根深蒂固的教導(dǎo)主任管理思想徹底得到了調(diào)整，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者，在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失，敢于自我批評。

二、求真務(wù)實，能力在工作中不斷提高

教學(xué)十三年來，除了擔(dān)任了一年的班主任工作外，其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上，本學(xué)年分管全鎮(zhèn)的安全，基建，后勤等工作還是第一次，面對目前嚴(yán)峻的安全形勢，深感責(zé)任重大，但我沒有退縮，在即將過去的一學(xué)年里我主要從四個方面著手建設(shè)xx學(xué)校校園安全體系：首先通過例會、校委會群、中心校群、家長會等多種形式加強(qiáng)了全校教職員工的安全意識培養(yǎng)，及時把安全預(yù)警、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒；第二用班級安全教育手冊，將安全意識滲透到課堂，滲透到師生心中；第三，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)圖，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書，推行首遇責(zé)任制，強(qiáng)調(diào)“我的課堂我負(fù)責(zé)”等具體措施，使教職工平時工作有據(jù)可依；第四開展了系列安全教育活動。通過以上四個方面有效的保障我們校園的'安全，我也毫不謙虛地說，我主抓的安全工作思路是清晰的，責(zé)任是明確的，措施是有力的，在實踐中我的工作能力也得以提高。

三、勤奮工作，盡職盡責(zé)，工作取得新成效

領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這個平臺，我就應(yīng)該不負(fù)眾望。自受命以來，更加嚴(yán)格要求自己，工作求真務(wù)實，以身作則，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡最大的能力處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。一年來主要做了以下幾個方面的工作：

1、以“防范”為主，抓好了學(xué)校的安全工作。

依據(jù)上級有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合實際，層層簽訂安全責(zé)任書，夯實安全責(zé)任，強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識，編寫班級安全工作手冊，規(guī)范班級安全管理；按要求落實了學(xué)校門禁制度和家長接送制度等，邀請公安、衛(wèi)生等部門來校講解安全防范知識，給學(xué)生警示教育，結(jié)合實際抓好了學(xué)校三防工作，在新聞報道校園暴力事件后，想盡辦法對校園實施了封閉管理，確保了師生在校安全。在全體教職工的努力下，全鎮(zhèn)一年來無任何較大安全事故的發(fā)生。

2、以“活動”為載體，落實安全管理，加強(qiáng)安全教育。

積極開展安全演練，組織全校師生進(jìn)行避震逃生、擁擠踩踏等演練，增強(qiáng)學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力。多次組織安全培訓(xùn)，開展法制進(jìn)校園活動；和司法所、派出所、衛(wèi)生院、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治；定期或不定期地對校園及周邊進(jìn)行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案，并加大學(xué)生安全教育力度，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。看起來做的工作并不是很多，但每一次都得花費不少心思，盡自己能力做到盡善盡美，保證了校園安全。

3、“營養(yǎng)餐”工作得到了落實。

營養(yǎng)餐操作過程中，實行層層負(fù)責(zé)制，將工作責(zé)任落實到個人，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料進(jìn)貨索證、索票登記制度，實行定點采購。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質(zhì)、過期食品進(jìn)入食堂，嚴(yán)把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)，并做好各類表冊的登記，嚴(yán)格財務(wù)制度。把工作做實、做細(xì)，不允許一例食品安全事故的發(fā)生。本學(xué)年我們通過召開展家長會、家長代表座談會，組織多次的問卷調(diào)查、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養(yǎng)餐，收集社會、家長、學(xué)生的意見和建議，日日實行學(xué)校老師和學(xué)生家長陪餐制度，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量，真正把學(xué)校的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”、“教育餐”。在全體后勤人員的努力工作下，我校的伙食質(zhì)量得到了上級、社會人事、家長、學(xué)生的認(rèn)可。

4、深入一線教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，完成教學(xué)任務(wù)。

一年來，主動深入教學(xué)第一線，擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極參與教研組的各項活動，堅持聽課、評課。在其過程中，與相關(guān)老師配合默契，積極參與班級管理，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

5、負(fù)責(zé)武王完小教學(xué)樓工程的校建工作。

嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序工程建設(shè)“五制”要求，對工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、資金等方面進(jìn)行規(guī)范管理。該工程現(xiàn)在進(jìn)入裝修階段，在秋季開學(xué)中能夠投入使用。

當(dāng)然所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶。

四、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，初涉安全后勤等工作管理，經(jīng)驗不足，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。

在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

3、由于我校特殊的地理位置，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，針對學(xué)生安全教育處理，還存在不到位的現(xiàn)象。

五、今后努力的方向

作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。在以后的工作中，我將做好以下兩點：

1、進(jìn)一步立足本職做好工作。

要在上級領(lǐng)導(dǎo)和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，提高后勤服務(wù)意識，全面提高我校安全教育工作，保證教育教學(xué)正常開展。

一年來，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。在工作還有很多不如意的地方，也由于個人思想水平不夠高，對副校長工作不夠熟練，工作方法上也較為簡單，所以有不足之處敬請各位諒解。學(xué)校的安全、后勤工作與我們大家精誠團(tuán)結(jié)分不開的，同時得益于教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在這里再次表示感謝。

最后，我衷心歡迎考核組領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提批評意見。

副校長教學(xué)述職報告2

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作又悄然結(jié)束。回顧這一年來的工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作。在此，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的各級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體老師，謝謝你們！過去的一年，我們在平凡的時光里也收獲到了屬于我們的平凡成績，現(xiàn)將本人一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：

本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，恪盡職守，顧全大局。堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做·事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事請假。

本學(xué)年我擔(dān)任五（2）班語文和品德與社會兩門學(xué)科的教學(xué)工作。能熟練駕馭教材，課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的啟發(fā)和引導(dǎo)，重視課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的相互交融，關(guān)注后進(jìn)生成長，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，能夠客觀公正地評價和對待每一位學(xué)生。積極與家長溝通交流，爭取家長更多地支持配合。經(jīng)過一年來的努力，學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，令我倍感欣慰。

作為副校長，我主要負(fù)責(zé)小學(xué)部工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體老師的共同努力下，扎實有效地完成了各項工作。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，堅持質(zhì)量強(qiáng)校。在教導(dǎo)處和教研組的共同協(xié)作配合下，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的落實。重視備、教、改、輔的檢查，每學(xué)期組織有關(guān)人員對備課、作業(yè)批改情況詳細(xì)檢查。以活動為抓手，全體學(xué)生參與，實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如：開展低年級的寫字比賽和高年級的作文比賽；數(shù)學(xué)思維能力競賽；“我成長我快樂”講故事和演講比賽；第七屆小學(xué)生校園足球比賽等。通過這些課外拓展性活動，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也提高了學(xué)生的能力。

重視班主任工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期都要召開數(shù)次班主任工作會，布置落實具體工作，每學(xué)期至少召開一次全校家長會，與家長共同探討孩子的成長教育。舉辦一年級新生家長培訓(xùn)會，組織中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，開展了“迎元旦親子趣味活動”并取得了預(yù)期效果。

安全教育常抓不懈，牢固樹立“安全第一”的意識，確保校園和學(xué)生的人身安全。本學(xué)年開展了三次防空防震疏散演練，兩次邀請交警同志來校為師生作“交通標(biāo)志及交通安全”的專題講座。今年三月，我們組織了安全教育周系列活動，以強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。

品行教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。積極創(chuàng)造條件開展有利于學(xué)生身心發(fā)展的主題活動，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。如：開展新生入隊教育及“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”入隊儀式；舉辦“關(guān)注健康，關(guān)愛成長”和“預(yù)防流感，從我做起”以及艾滋病防控等主題的健康教育講座；開展“走近大自然”和參觀“伊利乳業(yè)”的社會實踐活動；開展“我讓媽媽露笑臉”和給警察叔叔獻(xiàn)花等感恩教育活動；舉行“感恩母校，難忘師恩”畢業(yè)典禮；開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”講故事比賽和“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”走進(jìn)社區(qū)學(xué)雷鋒活動；舉辦“謳歌自然，弘揚文化”手抄報評比活動；結(jié)合世界水日，開展節(jié)約用水活動；組隊參加蜀山區(qū)科技創(chuàng)新比賽。

為更好地樹立學(xué)校的良好形象，提高學(xué)校的知名度，展現(xiàn)我校教師工作的勤奮與辛勞，我們重視宣傳報道工作。一年來，小學(xué)部共在蜀山區(qū)教育體育局網(wǎng)站上投稿40余篇。今后，還需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)心和老師更多的理解與支持，以推動學(xué)校宣傳報道工作發(fā)展，提高報道的質(zhì)量。

伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實求實，以身作則，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，盡量處理好自己分管工作中的`問題，不把矛盾上交。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；性格要改變，學(xué)會穩(wěn)重。

回顧一年來的工作，有得也有失。新的學(xué)期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在范校長的帶領(lǐng)下，和全體老師同心同德，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁共創(chuàng)67中的美好明天，為把67中辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。最后，再次感謝大家一年來對我工作的支持。以上述職，如有不妥，敬請批評指正。

副校長教學(xué)述職報告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實、腳踏實地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。本受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我繼續(xù)擔(dān)任獅子口小學(xué)副校長，分管學(xué)校教育教學(xué)工作。回首本的工作，繁雜而務(wù)實，忙碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進(jìn)行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一、政治思想

本年來，就如何踏實履行自己的職責(zé)，不負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級主管部門的各項政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參與有償家教。

二、工作思路及體會

在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認(rèn)識。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從我擔(dān)任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬家”活動中，我?guī)ьI(lǐng)老師走遍了鎮(zhèn)內(nèi)的十六個自然村，一個社區(qū)，54戶學(xué)生家庭，累計回訪83次。我可問心無愧地說，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。被上級授予“縣基礎(chǔ)教育科研之星”、“公安縣明星教師”。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，還積極參加機(jī)關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，在“課內(nèi)比教學(xué)”的活動中，自己上教研課一節(jié)，聽課評課三十多節(jié)次，組織九人參加上級的教育比武，并為學(xué)校捧回了金燦燦的獎杯。同時，加強(qiáng)對“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步

當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與汪校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個腳印。學(xué)校被市教育局授予“教育科研實驗基地學(xué)?！?。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊作用。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學(xué)校工作的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)健。而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊。

5、積極組織開展教學(xué)科研活動。

一所學(xué)校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長，對科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽“推門課”，及時與教師進(jìn)行溝通，探討教學(xué)改革實驗中碰到的問題及解決的方法。

三、主要工作實績

1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施：學(xué)校的田徑運動會、書畫展、學(xué)科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開展有序，青年教師的`培養(yǎng)卓有成效。

經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗有序地開展。

3、積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)，使學(xué)校的德育工作穩(wěn)妥有序開展，學(xué)校被評為“文明學(xué)?！焙汀笆严冗M(jìn)單位”。

4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。

5、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，“縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽(yù)的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認(rèn)真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻(xiàn)，出色地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在的問題

在平時的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，語法還缺乏靈活，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?jì)。

總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確地對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

副校長教學(xué)述職報告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙；包含著教師們的.智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。

一、積極主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

一年來，自我通過自學(xué)和組織安排，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力。總之，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自我在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學(xué)的校長，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和年級組的同志一齊，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實際狀況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。

三、堅持原則、辦事公道

作為一名學(xué)校的副校長，務(wù)必做好校長的助手，當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自我的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

此致

敬禮！

副校長教學(xué)述職報告5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人自20xx年xx月以來，擔(dān)任中學(xué)副校長以近七年的時間，主要分管學(xué)校的安全工作和后勤工作。一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的安全工作。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行述職如下：

一、積極進(jìn)取，踏實做人

1、進(jìn)取。

能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。參加遠(yuǎn)程校長培訓(xùn)班，認(rèn)真完成作業(yè)和論文。平時在工作中力爭做到：思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、真誠。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。發(fā)現(xiàn)問題，冷靜思考，正確處理，說實話，辦實事，始終把集體利益、教師利益放在第一位。

二、以身作則，踏實做事

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動態(tài)

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，擔(dān)任初三畢業(yè)班的體有教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好沒一節(jié)課，努力培養(yǎng)學(xué)生勇敢、拼搏，積極鍛煉身體的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的.整體素質(zhì)為已任。我作為一名教師以站在課堂講課，給學(xué)生傳授知識為榮，幫助學(xué)生取得理想成績而感到欣慰。

三、勤懇工作，盡職盡責(zé)

1、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。

因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、安全工作常抓不懈：加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)管理，確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)；

安全工作重如泰山，為確保學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認(rèn)為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作要天天抓，時時抓。每學(xué)期初，制定出切實可行的安全工作計劃，與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強(qiáng)保安工作人員的責(zé)任意識教育，確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來，學(xué)校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。

等等。加強(qiáng)對食堂的監(jiān)管工作，注重學(xué)生的飲食健康，認(rèn)真執(zhí)行飯菜嘗試、留樣、陪餐等制度，使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn)，狠抓食堂安全，學(xué)校食堂自今沒發(fā)生一起食品中毒事件。

四、淡泊名利，平淡生活

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該平平淡淡地面對豐富多彩繁雜的社會；平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂，也很受老師們的尊重。

五、冷靜思考，認(rèn)真反思

對這幾年來的工作，冷靜思考，認(rèn)真反思，還存在許多不足：

1、開拓意識不夠強(qiáng)，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題站的角度不高，視野不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

最后，我認(rèn)為：無論作為教師還是管理者，我們都要力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。

借此機(jī)會，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

副校長教學(xué)述職報告6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

寒去暑來，一個學(xué)過去了。一年的辛勤，不懈地求索，有一個問題得到了答案：我們的路到底在何方？最后取到的真經(jīng)是路在腳下。不得不說，漫漫人生內(nèi)容豐富、精彩紛呈。感慨之余，自評自己應(yīng)該是勝任了本職工作。在過去一年里，在自己的崗位上完成了應(yīng)該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在20xx到20xx學(xué)的工作情況作一簡要匯報，分別是所作所為、所得所獲和所思所想。

首先說所作所為。

1、以身作則

既要做指揮員，同時又要做“士兵”。一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說：要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)。我積極參加“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，能及時把握不同時期教育教學(xué)改革的脈膊。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

在分管初中教育教學(xué)工作和具體分管畢業(yè)班工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、畢業(yè)班教學(xué)工作研討中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，能及時征求曾偉校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

5、積極組織開展教學(xué)研究活動。

我們始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

6、科學(xué)抓畢業(yè)班工作

第一、設(shè)定目標(biāo)，制定了科學(xué)有效的畢業(yè)班工作計劃。

第二、注重畢業(yè)班階段工作總結(jié)、研究、制定并落實有效的階段工作措施。

第三、建立信息資源檔案，深入教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注重跟蹤調(diào)研，跟蹤檢查敦促，及時糾偏。

第四、親自蹲點難度大的班級，了解學(xué)生的問題，協(xié)助班主任工作。

7、努力嘗試適合農(nóng)村學(xué)生的物理教學(xué)方式

第一、努力挖掘?qū)W生身邊的，生活中的物理，從生活到物理。

第二、努力把物理知識拿來解決生活中簡單的物理問題，又從物理回到生活。

第三、鉆研教材、新課標(biāo)，研究中考題，設(shè)計行之有效的《導(dǎo)學(xué)方案》，通過《導(dǎo)學(xué)方案》引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理，訓(xùn)練學(xué)生分析處理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理學(xué)習(xí)材料的習(xí)慣、梳理自己學(xué)習(xí)問題的習(xí)慣、及時解學(xué)習(xí)障礙的習(xí)慣、獨立思考研究的習(xí)慣、總結(jié)思維方法的習(xí)慣。

第四、培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，善于、敢于發(fā)表自己的觀點，形成學(xué)習(xí)物理的好的思維品質(zhì)。

第二方面說說我在過去一年的所得所獲。

20xx到20xx學(xué)的工作，讓我有兩大收獲。

一是收獲了幸福。

有幸的是，我在過去的`一年就已經(jīng)體會到了工作的幸福。我的幸福感來自工作當(dāng)中，在和學(xué)生一起的交流和學(xué)習(xí)中我體會到了做教師的快樂；在和同事的一起交流學(xué)習(xí)中以及和其他領(lǐng)導(dǎo)的分工合作中我體會到了和諧，在此我要向支持我工作的所有的老師表示衷心的感謝。

第二是收獲成功，收獲了被認(rèn)可的滿足。

分管的畢業(yè)班工作又取得了升學(xué)率鎮(zhèn)金片區(qū)第二的成績，實現(xiàn)了既定目標(biāo)，超額完成了教辦交付的升學(xué)任務(wù)，又續(xù)寫著雷家九義校的輝煌。通過不懈的努力，初二年級有了驚人的進(jìn)步，優(yōu)生由初二上學(xué)期的片區(qū)第五，一躍到了片區(qū)并列第三，前100名我們增加到了16名，前兩百名，我們增加到了29名，只比龍云35人，趙家32少，為下一個初三年級再鑄輝煌又踏出了堅實的一步。初一年級也取得了長足的進(jìn)步，前200名中，清風(fēng)、龍云30人，鎮(zhèn)金。趙家28人，我們有24人（其中前100名有11人），我們排片區(qū)第五，和上學(xué)期的的片區(qū)倒數(shù)第二相比，也取得了驚人的進(jìn)步（上期僅僅比付家坪多幾人）。教研工作也圓滿地完成了計劃任務(wù)，基本實現(xiàn)了教研目標(biāo)。

在過去的一年中，取得了不錯的教學(xué)成績，期末考試中物理學(xué)科上學(xué)期片區(qū)兩個同學(xué)得滿分，我所任班級班就有其中之一。本學(xué)期片區(qū)三個滿分的同學(xué)全部在我所任教的班上，綜合評估片區(qū)在片區(qū)20個教學(xué)班中第二名（片區(qū)還有學(xué)校分流出了優(yōu)生集中班）。學(xué)生形成學(xué)習(xí)物理的潛在能力，為進(jìn)入高一級學(xué)校的物理學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我承擔(dān)的教學(xué)工作和初中教學(xué)管理工作都獲得了學(xué)生、家長的認(rèn)可，也獲得了同行的認(rèn)可，我感到特別的滿足。

第三要說說我的所思所想。

在平時的工作中，我注重將學(xué)習(xí)、實踐和思考結(jié)合起來，用閱讀、交流彌補(bǔ)自己的不足。

今天我要與大家分享一點體會和感受。“只有感覺到工作是一種幸福，你才能對工作充滿激情，才能擁有和諧的人際關(guān)系，才能優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)?！?/p>

小學(xué)教育成了我們的憂慮，現(xiàn)在小學(xué)師資匱乏，舉步維艱，年齡大的身體、精力不好，年輕教師不成熟，教師負(fù)擔(dān)重，人員流動大，給分管領(lǐng)導(dǎo)一種巧媳婦難做無米之炊的感覺。導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入初中后基礎(chǔ)薄弱，給初中教學(xué)帶來了極大的困難。希望以后盡力想辦法解決小學(xué)教育所面臨現(xiàn)實問題，為我們教育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

初中教師中也存在一些問題，在班級管理，教學(xué)研究上我們還有許許多多的事情要做。

學(xué)校的管理制度和措施還需要進(jìn)一步的完善和落實。

通過思考和實踐，我找到了自己工作中的差距和不足，在平時的工作中移情體驗、換位思考還做得不好，老師要多關(guān)注學(xué)生的感受，領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注下屬和教師的感受，下屬要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的感受，這樣才能夠讓自己的工作做得更好。管理工作中還存在不少的沒有解決好的環(huán)節(jié)，在“細(xì)”上還做得不是很好，教學(xué)工作中有許許多多還需要探索的問題，在嘗試中發(fā)現(xiàn)了許多需要改變的地方。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補(bǔ)起來，更好服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于大家，我相信來年我們還會一起見證奇跡。

我涂鴉一首七律《雷家風(fēng)》送給老師們，謝謝你們?yōu)閷W(xué)校所做的一切。

歲歲耕耘不畏難，比肩共勉力拔山。

披星戴月曾幾度？踏雪經(jīng)霜若等閑。

蠟炬成灰無悔去，春蠶到死有情牽。