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      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)

      2022-11-26下載本文作者:會(huì)員上傳
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      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)15篇

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)1

      美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由、且有意義的兒童節(jié),5月30日下午,甘棠幼兒園開(kāi)展了“慶六一”系列活動(dòng),校園內(nèi)處處歡歌笑語(yǔ),熱鬧非凡!

      慶?;顒?dòng)上,首先對(duì)本年度的好兒童、好家長(zhǎng)以及甘棠幼兒園“童趣”攝影大賽的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了頒獎(jiǎng),緊接著是精彩紛呈的各年級(jí)組“大手牽小手”親子系列活動(dòng)。

      小班的親子舞蹈《親親寶貝》,既減輕了家長(zhǎng)的工作壓力,又增進(jìn)了親子感情,深情的擁抱、溫馨的畫面,其樂(lè)融融。

      中班的家庭創(chuàng)意水果拼盤,家長(zhǎng)和孩子一起共同慶祝孩子們節(jié)日。活動(dòng)吸引了園內(nèi)全體中班小朋友及近兩百位家長(zhǎng)朋友的共同參與,個(gè)個(gè)腦洞大開(kāi)、創(chuàng)意十足。

      大班的“小手繪童心” 親子手繪活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子一起為自己設(shè)計(jì)漂亮的T恤,這也是大班老師精心為畢業(yè)班的孩子們挑選、設(shè)計(jì)的。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與孩子的共同努力,一件件畫有生動(dòng)有趣圖案的T恤呈現(xiàn)在幼兒園長(zhǎng)廊兩側(cè),親子手繪帶給大朋友、小朋友不僅是快樂(lè)、幸福,還有甜蜜的回憶。

      這次的慶六一系列活動(dòng),不僅鍛煉了孩子、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力和想象力,讓孩子體會(huì)到了創(chuàng)作和成功的樂(lè)趣,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情,融洽了親子關(guān)系,營(yíng)造了和諧的家園教育環(huán)境。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)2

      xx鎮(zhèn)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,在省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后,我鎮(zhèn)立即行動(dòng)起來(lái),成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng),掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      1、我鎮(zhèn)對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

      3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效。

      (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

      (2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。

      以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區(qū)和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。

      (3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。

      幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng), 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

      xx鎮(zhèn)中心學(xué)校

      20xx年2月

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)3

      20xx年5月22日中午,在張家港市實(shí)驗(yàn)幼兒園的會(huì)議室里開(kāi)啟了“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”啟動(dòng)儀式?;顒?dòng)的主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”,活動(dòng)時(shí)間為20xx年的5月20日-6月20日,為期一個(gè)月。

      本次活動(dòng)會(huì)在教師層面和家長(zhǎng)層面同時(shí)推進(jìn)。推進(jìn)方式為:

      1.家長(zhǎng)園地:保教之窗的內(nèi)容從今天開(kāi)始的一個(gè)月內(nèi)更新為游戲的相關(guān)理論和知識(shí),向家長(zhǎng)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。

      2.讀書漂流;每個(gè)班級(jí)將進(jìn)行《游戲精神與幼兒教育》 、《追尋幼兒教育的游戲精神》這兩本圖書的漂流活動(dòng)。

      此項(xiàng)活動(dòng)是為了深入貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹(shù)立科學(xué)的教育理念,向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。提高幼兒園教師組織游戲的能力,提高家長(zhǎng)對(duì)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí),提高社會(huì)對(duì)《指南》的認(rèn)識(shí),營(yíng)造有利于幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲的環(huán)境,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)、忽視幼兒游戲的現(xiàn)狀,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)4

      為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、政治思想工作

      1。認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式,學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等,進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平,并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

      2。認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

      二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé)

      為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      三、幼兒園管理

      1。堅(jiān)持以法治園,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃,并定期檢查和落實(shí)。

      2。進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

      3。創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

      四、教育教學(xué)

      1。嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

      2。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?,還開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等,幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

      3。開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。

      五、具體宣傳工作

      1。廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式,積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策,形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

      2。組織學(xué)習(xí)交流。通過(guò)組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

      3。開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式,向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念,宣傳科學(xué)保教常識(shí),幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀。

      總之,本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“六一”文藝節(jié)目演出等形式,大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策,介紹學(xué)校辦園理念和保教工作,向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí),基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)5

      20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)了,今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園,一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守,還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,xx鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。

      開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單,通過(guò)文字和照片的形式生動(dòng)具體地向家長(zhǎng)介紹幼兒園教師的各項(xiàng)日常工作點(diǎn)滴。教師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……

      召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)觀摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)家庭教育講座,更加深入了解幼兒教師日常工作,育兒理念得到提高。

      開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師,大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳,宣傳遞幼兒教師正能量。

      及時(shí)更新班級(jí)家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片,讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。

      通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻,提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的了解。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)6

      為貫徹落實(shí)大邑縣教育局《“快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛(ài),讓愛(ài)啟迪教育,營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍,我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

      充分利用花水灣鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源,當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源,利用各種集會(huì)、活動(dòng),廣泛宣傳,贏得社區(qū)家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。

      3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效

      我園圍繞活動(dòng)主題,組織開(kāi)展主題活動(dòng),面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。

      (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

      通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì),大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、成都市二級(jí)園目標(biāo),大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

      (2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。

      以海報(bào)、傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區(qū)和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。

      (3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。

      幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)7

      5月20日—6月20日,是教育部自20xx年開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)以來(lái)的第10個(gè)宣傳月,今年的主題是“砥礪十年奠基未來(lái)”。5月21日,20xx貴州省學(xué)前教育宣傳月在遵義啟動(dòng)。

      據(jù)介紹,近年來(lái),我省高度重視學(xué)前教育,學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展,多次獲得中央及教育部領(lǐng)導(dǎo)的`肯定和表?yè)P(yáng)。在快速發(fā)展的同時(shí),部分幼兒園嚴(yán)重的“小學(xué)化”現(xiàn)象對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展,將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

      啟動(dòng)儀式上,遵義市幼兒園和小學(xué)的老師和孩子們帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演,幼兒園及小學(xué)教育專家向現(xiàn)場(chǎng)觀眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作,與會(huì)代表還對(duì)遵義市實(shí)驗(yàn)幼兒園將入學(xué)準(zhǔn)備滲透生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地觀摩。

      據(jù)悉,宣傳月啟動(dòng)后,全省各市州、縣將開(kāi)展形式多樣的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展公益講座、專家訪談、開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座等多種活動(dòng),向全社會(huì)宣傳正確的兒童觀、教育觀。同時(shí),組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與,同步開(kāi)展宣傳活動(dòng),促進(jìn)幼小協(xié)同,雙向銜接。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)8

      為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,緊緊圍繞20xx年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”,X月20日至X月20日,XX市幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。

      啟動(dòng)儀式上,李xx園長(zhǎng)宣讀《xx幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作,幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。

      開(kāi)展主題為“我心目中的幼兒園老師”親子繪畫活動(dòng)。孩子們用稚嫩的畫筆描述出自己心目中幼兒園老師的形象。一幅幅畫面中展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)景。在孩子們眼中,老師像媽媽一樣溫暖、滿懷愛(ài)心?!袄蠋煇?ài)我、我愛(ài)她”的情感洋溢在繪畫作品中。

      在幼兒家長(zhǎng)中,進(jìn)行了主題征文活動(dòng)。家長(zhǎng)們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長(zhǎng)感動(dòng)于孩子在幼兒園受到老師無(wú)微不至的照料。有的家長(zhǎng)感慨幼兒教師專業(yè)能力強(qiáng),唱歌、跳舞、做手工,樣樣精通。有的家長(zhǎng)則對(duì)老師敬業(yè)愛(ài)生的高尚師德倍加崇敬。

      宣傳月期間將在開(kāi)展豐富活動(dòng),幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)9

      為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》,讓教育傳遞愛(ài),讓愛(ài)啟迪教育,營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍,我園結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力、設(shè)備資源,利用各種活動(dòng),廣泛宣傳,贏得家長(zhǎng)的支持與理解。

      3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效。

      我園圍繞活動(dòng)主題,積極展開(kāi)宣傳活動(dòng),開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。

      (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)發(fā)放宣傳單等形式,大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

      (2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。

      以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。

      (3)宣傳科學(xué),糾正“小學(xué)化”傾向。

      幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,面向家長(zhǎng)及群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

      通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)10

      為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園,一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守,__鎮(zhèn)__幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,我園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。

      開(kāi)展大班幼小銜接活動(dòng)。通過(guò)照片和視頻的形式生動(dòng)具體地向幼兒介紹小學(xué)生生活。開(kāi)展優(yōu)秀教師征文、演講活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師,大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳,宣傳遞幼兒教師正能量;

      及時(shí)開(kāi)展“父愛(ài)如山,感恩常在”主題活動(dòng),讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。開(kāi)展“粽子飄香 端午傳情”主題活動(dòng),豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片,讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。

      總之,通過(guò)宣傳月活動(dòng),使我園進(jìn)一步了解和理解幼兒教育發(fā)展政策,特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)11

      為了深入貫徹落實(shí)《指南》,針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽(tīng)幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。為了讓家長(zhǎng)更好的參與進(jìn)來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下,5月9日晚上,我和家長(zhǎng)相約晚上九點(diǎn)半一起在線進(jìn)行主題為《蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話》的討論。還沒(méi)到九點(diǎn)半,家長(zhǎng)就陸續(xù)在線了,原先我還擔(dān)心家長(zhǎng)不配合,積極性不高,可是隨著的臨近,就有將近30位孩子的父母在線等著了??吹郊议L(zhǎng)們的這種期待和熱情,我真的很感動(dòng)。而家長(zhǎng)的一句“都是為了孩子,我們必須配合!”更讓我覺(jué)得信心百倍。

      此次的討論內(nèi)容我給家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了四個(gè)問(wèn)題:

      第一個(gè)問(wèn)題是:你有蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話嗎?這樣的方式有什么樣的效果,孩子接受嗎?

      問(wèn)題一提出來(lái),家長(zhǎng)們都說(shuō)得非常的熱烈,吳琦爸爸說(shuō):有時(shí)會(huì)有,但不是刻意地去這么做,因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽:我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通,這樣她更愿意表達(dá):盧俁媽媽說(shuō):是的,蹲下跟孩子說(shuō)話他更容易接受!從父母的討論中,多數(shù)家長(zhǎng)還是意識(shí)到有必要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,這也是對(duì)孩子的一種尊重!在這個(gè)問(wèn)題上我肯定了家長(zhǎng)的積極做法,并讓家長(zhǎng)意識(shí)到,作為父母一定要以尊重孩子為前提,才能進(jìn)行有效的溝通,才能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的心情,不然會(huì)恰得其反。

      第二個(gè)話題:你有和孩子平等溝通的做法嗎?有沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立體來(lái)看待?有事情和孩子商量!

      在這個(gè)話題中,很多家長(zhǎng)都覺(jué)得有必要和孩子一起來(lái)商量做某件事情,也有家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小,懂什么,不需要商量??梢?jiàn)少數(shù)家長(zhǎng)還是沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看,高控比較多。因此在這個(gè)問(wèn)題中,我建議家長(zhǎng)可以從變換角色來(lái)進(jìn)行,讓家長(zhǎng)從如果換成我會(huì)怎么樣?家長(zhǎng)馬上感覺(jué)到自己高控孩子的做法確實(shí)不妥,表示以后一定要改正。我也給家長(zhǎng)提出商量的事情是一定要在原則下進(jìn)行的,如果偏離了原則,就要對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo),才能讓孩子更好的接受。

      第三個(gè)話題是:爸爸在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用?平時(shí)爸爸有沒(méi)有和孩子一起玩?

      這個(gè)話題引起了在線媽媽們的強(qiáng)烈反響。有些媽媽說(shuō)爸爸什么都不管,陪孩子玩得很少。而有些媽媽說(shuō),爸爸會(huì)陪孩子玩,陪著做游戲,睡前給孩子講故事。讓我感覺(jué)到了我們班的爸爸們還是非常模范的。家長(zhǎng)們也覺(jué)得父親參與孩子的教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說(shuō):在家里不管誰(shuí)教育孩子的時(shí)候其他人當(dāng)場(chǎng)是不能表態(tài)的,包括他爺爺奶奶,他的這個(gè)體會(huì)給了家長(zhǎng)很大的啟發(fā)。我也給予了肯定,在教育原則上對(duì)孩子做不對(duì)的事情父母的立場(chǎng)一定要堅(jiān)定!而不是一個(gè)在批評(píng)時(shí)一個(gè)卻護(hù)著,這樣也影響了孩子是非能力的分辨。

      最后一個(gè)話題是:平時(shí)你有認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話嗎?

      家長(zhǎng)們都很肯定的說(shuō)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)話,因?yàn)檫@也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力的一種方式。也有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子反反復(fù)復(fù)的說(shuō)一件事情,聽(tīng)多了會(huì)感到煩。我給家長(zhǎng)的建議是:如果孩子要是重復(fù)說(shuō)一件事情,我會(huì)說(shuō),這個(gè)事情你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,你再說(shuō)些別的唄!引來(lái)了家長(zhǎng)哈哈笑的認(rèn)可!有些家長(zhǎng)說(shuō)還是要反省自己的做法。最后我又和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)的重要性。家長(zhǎng)覺(jué)得受益匪淺。

      由于時(shí)間的關(guān)系,我們的討論活動(dòng)在大家依依不舍的心情下結(jié)束了,都有意猶未盡的感覺(jué)。

      在這次活動(dòng)中,有點(diǎn)小的遺憾是沒(méi)有對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行歸納,讓家長(zhǎng)更有條理的理解所提出的內(nèi)容,并由此讓家長(zhǎng)反思自己在對(duì)孩子的教育上一些得失的做法,從觀念上以孩子的角度出發(fā),才能讓孩子有更美好的未來(lái)。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)12

      6月3日下午,歷下區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際,歷下三幼開(kāi)展“讓夢(mèng)想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在這燦爛的六月,我們歡慶六一的同時(shí),也迎來(lái)了第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,“游戲,點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題,游戲是幼兒童年最美好的記憶,童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個(gè)適宜的環(huán)境,只有成為游戲的支持者、觀察者和陪伴者,才能給予幼兒潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的有效教育,點(diǎn)亮孩子的快樂(lè)童年。

      活動(dòng)當(dāng)天,450多名孩子和家長(zhǎng)歡聚一堂,動(dòng)感的燈光、喜悅的笑臉、激動(dòng)的心情,使整個(gè)幼兒園成了歌聲和歡笑的夢(mèng)幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝,呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來(lái)自青海玉樹(shù)治多的客人老師們帶來(lái)的舞蹈《康巴姑娘》中拉開(kāi)演出帷幕,童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲不斷,誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺(tái)秀》等表演服裝新穎,動(dòng)作到位,孩子們一個(gè)個(gè)勁頭十足,家長(zhǎng)們的陣陣喝彩聲把慶祝活動(dòng)推向高潮。大合唱《最好的未來(lái)》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂(lè)劇《愛(ài)上幼兒園》更是讓整場(chǎng)演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后,由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號(hào)。

      此次文藝匯演,圍繞學(xué)前教育宣傳月主題,將寓教于樂(lè)理念滲透到本次活動(dòng)中,為每位幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),并向家長(zhǎng)宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊?,受到家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)。也讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)13

      為貫徹落實(shí)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,抓好、社會(huì)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛(ài),讓愛(ài)啟迪教育,營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍,我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

      充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源,當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源,利用各種集會(huì)、活動(dòng),廣泛宣傳,贏得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。

      3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效。

      我園圍繞活動(dòng)主題,組織開(kāi)展主題活動(dòng),面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。

      (1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

      (2)、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。

      (3)、宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。

      幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)等形式,面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)14

      根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20xx]179號(hào)層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《貴州省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等一系列文件要求,我園積極采取措施,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開(kāi)展情況如下:

      一、政治思想工作

      1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間,通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)文件,傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等,并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師,要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

      2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視,過(guò)早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí),是對(duì)幼兒的摧殘,是違反法律法規(guī)的。除了進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上,整體思想素質(zhì)較好。

      二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé)

      為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo), 成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

      組 長(zhǎng):劉園

      副組長(zhǎng):唐敏麗

      成 員:王秀英 陳曉慧 鄭光菊 張記美 吳芳芳 喬春紅 戴小燕 歐紅敏 許慧聰

      三、幼兒園管理

      1、堅(jiān)持依法辦園,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃,并定期檢查和落實(shí)。

      2、幼兒園規(guī)章制度健全,有各類制度、職責(zé),有各人員考核細(xì)則,并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

      3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

      四、教育教學(xué),幼兒園辦園方向正確,辦園條件逐步改善,衛(wèi)生安全管理力度加大,教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng),幼教管理水平提高,社會(huì)效益好了,幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

      1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

      2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?,還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲,幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式,來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄,激發(fā)探究欲望,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

      3、家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好。家長(zhǎng)工作形式有:向家長(zhǎng)信息宣傳育兒知識(shí)、家庭教育知識(shí)講座、各類親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄等。

      五、宣傳具體工作:

      1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳, 通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等方式,積極宣傳省、縣各級(jí)學(xué)前教育政策 。

      2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式, 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行具體宣傳。

      3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?;顒?dòng)月期間,我園組織開(kāi)展了幼兒園游行和文藝匯演活動(dòng),宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動(dòng)開(kāi)放日,重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教; 以宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

      總之,本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語(yǔ)宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播,“六一”活動(dòng)等形式,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識(shí),讓社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

      附:活動(dòng)照片

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)15

      20xx年xx月xx日—xx月xx日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,我園將開(kāi)展主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月系列活動(dòng)。在宣傳月活動(dòng)中,我們將開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育教學(xué)游戲活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注教育部學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),切實(shí)使游戲成為幼兒童年的重要生活,幫助廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀,要在全社會(huì)樹(shù)立尊重兒童、尊重規(guī)律的理念,充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒的天性,是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,也是幼兒的基本權(quán)利。讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“游戲”是幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的主要活動(dòng)。

      對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),游戲在童年中占有很重要的位置。生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子比較好動(dòng),游戲中包含有大量的運(yùn)動(dòng)性游戲,比如孩子在戶外進(jìn)行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等,這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運(yùn)動(dòng)能力和技巧,促進(jìn)對(duì)于肌肉運(yùn)動(dòng)的控制和協(xié)調(diào),增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。同時(shí),在游戲過(guò)程中,孩子大多體驗(yàn)的是積極的情緒和情感,如滿足、自豪、成功等,孩子進(jìn)而也會(huì)變得活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光,所以游戲是孩子的“心理維生素”。

      孩子由于年齡較小,對(duì)世界充滿了各種好奇,通過(guò)游戲可以主動(dòng)去探索,在探索過(guò)程中他會(huì)有各種各樣新的發(fā)現(xiàn),同時(shí)也會(huì)遇到很多的問(wèn)題。這時(shí)候?yàn)榱擞螒蚰軌蝽樌M(jìn)行,他就必須要開(kāi)動(dòng)腦筋解決這些問(wèn)題,比如這個(gè)材料沒(méi)有了,他會(huì)思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中,孩子運(yùn)用了很多策略,能夠生智,所以會(huì)玩的孩子特別聰明,聰明的孩子也會(huì)玩。

      游戲中的規(guī)則幫助孩子逐步擺脫自我中心,學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上看問(wèn)題,逐漸地,孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠,也學(xué)會(huì)了用規(guī)則來(lái)協(xié)調(diào)關(guān)系,自我中心的自我意識(shí)向社會(huì)性的自我意識(shí)發(fā)展,社會(huì)性不斷成熟,所以常玩的孩子善于與別人合作。

      幼兒園游戲不是放任自流,不是純粹的嬉鬧或重復(fù)性的“玩”,它需要教師主動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng),這個(gè)設(shè)計(jì)要含有教育目標(biāo)和意欲達(dá)到的教學(xué)結(jié)果,并要根據(jù)幼兒的差異和不同層次的教育目的,有針對(duì)性地進(jìn)行材料和活動(dòng)的選擇。如何進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),如何進(jìn)行游戲材料選擇,如何進(jìn)行游戲的介入與指導(dǎo),如何進(jìn)行游戲的更新與設(shè)計(jì)等等,都是我園在活動(dòng)月中不斷探索的新問(wèn)題。

      童年是短暫的、不可逆行的,孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子,就會(huì)獲得行為的收獲;播下一粒行為的種子,就會(huì)獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子,就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。我們也希望家長(zhǎng)朋友們,通過(guò)積極努力的學(xué)習(xí),糾正不合理的理念和行為,改變自己,讓游戲真正點(diǎn)亮每個(gè)孩子的快樂(lè)童年,為孩子開(kāi)啟幸福的旅程!

      幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望,在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段??茖W(xué)家認(rèn)為,人類大腦的基本構(gòu)架,在6歲就基本完成,所以學(xué)前教育尤為重要。開(kāi)發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié),為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?!队變簣@工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用,我們相信在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界共同關(guān)注下,幼兒園通過(guò)科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四類活動(dòng),將幼兒教育貫穿于一日生活之中,始終堅(jiān)持課程游戲化,就一定能為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

      學(xué)前教育宣傳月總結(jié)

      為貫徹浦江縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的精神,結(jié)合我園實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效

      我園圍繞活動(dòng)主題,組織開(kāi)展主題活動(dòng),面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。

      (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

      通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì),大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等,大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

      (2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。

      以懸掛橫幅、傳單方式,向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育月標(biāo)語(yǔ),了解幼教《綱要》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。

      (3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。

      幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單等形式,面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

      2013年5月28日

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