微機室工作計劃

微機室工作計劃1

本學期立足于提高微機室管理水平，建立良好的使用、管理和教學模式，努力管好微機室的管理工作，以學校工作要點為中心，促進全校信息技術的深入發(fā)展，更好的實現(xiàn)全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發(fā)展實際，制定本學期學校微機室工作計劃。

一、工作目標

1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在能舒適的環(huán)境下學習。

2、為了做好微機室管理工作，要求上機教師、學生嚴守微機室規(guī)章制度，按要求進行正確操作，使教師、學生在上機之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后使用打下基礎。

3、保持微機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

4、加強微機室管理員職責，規(guī)范微機室物品借還制度，是微機室物品物盡其用，發(fā)揮其應有的功能作用。

二、進一步加強管理員職責、完善管理制度

進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，詳細記錄。

（一）微機室管理員職責

1、認真學習計算機使用和維護知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。努力為教學服務。

2、嚴格執(zhí)行微機室管理制度，管理好計算機，做好軟、硬件的維護工作，確保系統(tǒng)的運行正常。

3、督促學生遵守管理制度，協(xié)助教師上好微機操作實習課。

4、整理并妥善保管好微機室設備的技術資料及軟件。

5、做好微機室的使用、設備的維護、維修情況的記載和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完備微機室的數(shù)據(jù)資料。

6、微機室管理人員有責任制止非上機人員進入微機室。

7、認真檢查電源開關，及時關閉所有電源，鎖好電源。

8、保持機房衛(wèi)生，堅持定期打掃，適時通風，作好防潮、防塵、防雷擊工作。

9、管理人員如違反以上規(guī)定，視情節(jié)和造成的后果給予相應的紀律處分和經(jīng)濟處罰。

（二）微機室教師上機制度

1、學校微機室全天向全校教職工開放。

2、教師進入微機室必須保持室內(nèi)清潔。

3、教師必須使用自己盤片時，必須先經(jīng)殺毒處理后才可上機。

4、教師上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機。

5、教師上機時，應保持室內(nèi)環(huán)境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計算機房內(nèi)嚴禁抽煙。

6、微機室僅作教師備課、制作課件及學習之用，不得做玩游戲或上網(wǎng)聊天等與學習無關之事。

7、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、IP地址、計算機名、工作組。

8、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝。

9、教師應隨時保管好自己的物品，離開機房是攜帶走。

10、使用微機室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關閉系統(tǒng)及計算機，并切斷電源。

（三）微機室學生上機制度

1、微機室是學校進行計算機教學、上機實習和電化教學研究的重要基地。使用計算機，事先必須與機房管理人員聯(lián)系，經(jīng)允許后才能使用。

2、微機室主要用于：

（1）學校計算機教學實習及教學研究。

（2）計算機課外小組活動。

（3）培訓教師和計算機管理要員。

3、進入微機室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動。

4、微機室要保持室內(nèi)清潔，保護良好的室內(nèi)溫度，在室內(nèi)不準吃零食，不準亂丟紙屑，不準隨地吐痰，不準吸煙。

5、嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。

6、上機前要做好準備，所有軟件未經(jīng)允許和未消除病毒不得擅自使用。

7、使用微機時，若發(fā)現(xiàn)故障，應及時向管理人員反映，因操作不當損壞者，視情節(jié)輕重予以賠償。

8、微機室使用完畢，要按程序關閉電腦，桌凳歸位，關好門窗。

（四）微機室物品借還制度

1、微機室器材沒有特殊情況不得外借。

2、特殊情況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經(jīng)辦人、主管領導和科室負責人簽字。

3、持借條辦理手續(xù)。出借時列清單當面清點并驗機，作好器材狀態(tài)記錄（驗機人簽字）。

4、歸還器材按清單當面點清并驗機，記錄器材狀態(tài)（驗機人簽字）。

5、借出器材，如有損壞照價賠償或負擔全部修理費用。

6、管理人員未經(jīng)領導批準擅自將微機室物品借出，將予以訓誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。

7、定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責任。

微機室工作計劃2

學期伊始,信息技術教學作為學校工作的一個重要組成部分已經(jīng)開始運行。微機室是學生進行信息技術學習的主要場所，是教師學習和獲取信息的平臺，為保障信息技術教育教學工作的順利開展，特制定本學期微機室管理使用工作計劃。

一、做好微機室的日常衛(wèi)生工作,為教師和學生上機創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。

微機室是學校日常教育教學使用率較高的場所，其衛(wèi)生情況的好壞真接關系到教師與學生的切身利益。本學期要注重對學生養(yǎng)成習慣的教育，使學生能自動維護好微機室的衛(wèi)生，提高學生的警覺性，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。

二、做好設備的日常維護工作，為教師和學生能有一個好的學習工具做好保障。時時關注各科室機器的運行狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以保證各科室的正常辦公及業(yè)務開展。

由于學校條件有限，設備參差不齊且大部分陳舊落后，學校微機室的運行情況非常艱難，本學期要創(chuàng)造條件，加強學生的上網(wǎng)的學習，提高每堂課的開機率，使學生能最大限度地使用電腦。

三、與各科教師一道，讓學生養(yǎng)成良好的上機習慣。

學生學習習慣的好壞，直接關系到電腦的利用率，也能決定電腦的維護工作的復雜與否，本學期，做好與各科教師溝通，狠抓學生學習習慣的形成，養(yǎng)成良好的上機習慣，減少電腦故障的產(chǎn)生。

四、做好備份工作，保證服務器的正常運行。

本學期充分利用學校現(xiàn)有的條件，對服務器進行備份，在服務器出現(xiàn)問題之后，能及時進行修復，不影響教師和學生正常的使用，保障信息技術教育教學的順利開展。

微機室工作計劃3

一、進一步加強管理，制度規(guī)范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。如，管理人員職責，學生上機制度；在設備使用管理方面，有微機使用記錄，機房管理記錄，設備維護記錄等，記錄要及時、詳細。

二、進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內(nèi)。

3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

4．進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

6．愛護室內(nèi)各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

9．下課后及時離開本室，不得在機房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。

10．未經(jīng)領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉(zhuǎn)。

1、使用設備時發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯(lián)系，若還不能解決，則與生產(chǎn)廠家聯(lián)系解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養(yǎng)設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障各設備的正常使用。

四、工作目標

1.切實加強信息技術課教師的教研教學工作，將“培養(yǎng)學生良好的學習和探究效果”作為我們課堂教學的探索目標，力爭從初一開始給學生培養(yǎng)良好的上機和學習習慣。

2.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。

3．為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

3.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

在新的學年中，我將加強自身的學習，努力盡到一個優(yōu)秀管理員的職責，使微機室管理工作更上一個臺階。

微機室工作計劃4

新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)高效課堂。

一、微機室管理

本學期將加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務素養(yǎng)和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。

二、提高微機室的使用率

學生在教學課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網(wǎng)絡獲取、處理、整理信息。

在校本課教學活動中，注重培養(yǎng)特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。

計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。

三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。

總之，教育工作任重而道遠， 在素質(zhì)教育的今天，如何把學生培養(yǎng)成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務能力，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。

微機室工作計劃5

根據(jù)學校本學期教育教學的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定春學期微機室工作計劃。

一、工作目標

1．要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在能舒適的環(huán)境下學習。

2．為了做好電腦教室管理工作，要求學生嚴守電腦教室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

二、進一步加強管理，制度規(guī)范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。學期初，根據(jù)學?？傉n表，制定好本學期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。

三、學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

學生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學生計算機應用水平。本年度從以下三個方面加以落實。

1．加強信息技術教育，提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設信息技術課，按信息技術教材內(nèi)容、要求組織教學。

2．積極組織課外活動，發(fā)展學生的信息素養(yǎng)。信息技術教育

要特別重視信息技術的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機會，我校結合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養(yǎng)。培養(yǎng)具有特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中取得好成績。

3．學以致用，提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的問題，鼓勵學生使用計算機。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。

四、校本培訓

我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。充分利用學校網(wǎng)絡優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設。

微機室工作計劃6

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。

一、當好一名教師，敬業(yè)愛崗，增強責任心

首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學生管理、衛(wèi)生)要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。

二、規(guī)范管理，加強基礎管理工作

為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，學生每節(jié)課要填寫上機登記本。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

三、加強政治與業(yè)務學習，提高教科研能力

政治學習，業(yè)務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業(yè)務活動的基礎上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與兄弟微機培訓單位加強聯(lián)系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。

具體工作如下：

1、整理機房，維修設備，并適當進行維修;

2、制定微機室課程表。根據(jù)班級人數(shù)與教學內(nèi)容按排機房，并按排機房衛(wèi)生值日表;

4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查;

5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;

6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;

7、配合開展信息技術與課程整合;

8、統(tǒng)計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統(tǒng)計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。

微機室工作計劃7

一、指導思想

本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標，有效、有序、有目的地開展微機室工作。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實效、逐步到位的原則;堅持以教學促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。

二、工作目標

1、硬件環(huán)境建設

加強各科室、辦公室和實驗室的硬件設備和網(wǎng)絡建設，加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，并總結匯總，努力保障硬件設備的正常使用。做好突發(fā)事件應急預案，在突發(fā)斷網(wǎng)等嚴重事件時，第一時間采取措施，處理和記載。

本學期重點是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作;加強所有辦公室計算機的統(tǒng)一配置和維護，努力實現(xiàn)計算機正常高效的運轉(zhuǎn)，并提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡運行環(huán)境和平臺。

2、教育信息化培訓

根據(jù)我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協(xié)助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內(nèi)容。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現(xiàn)代教育技術意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。

本學期培訓重點是：至少進行三方面培訓，分別是：教育技術基礎培訓;推進信息化標準教室和網(wǎng)絡備課和資源平臺的使用培訓;學年和備課組長學科信息技術培訓。

3、確立工作準則

愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學生管理、衛(wèi)生)要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。

4、規(guī)范管理，加強基礎管理工作

為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規(guī)章制度。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

以上為本學期微機室的工作計劃，相信在校領導的支持與幫助下，定能出色的完成本學期的工作。

微機室工作計劃8

《第二學期微機室管理工作計劃》適用于第二學期微機室管理的工作計劃，學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴禁在微機室內(nèi)吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗鴣G棄在課桌或室內(nèi)；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將按照有關規(guī)定嚴肅處理。

在此基礎上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學模式，并對如何做好這一工作提出了幾點意見：

本學期的'主要課程之一。

一、微電腦機房的日常管理。

加強微機室管理，提高學生的思想認識，要求學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損害，確保教學的順利進行。為了提高微機的易用性，加強維護，教育學生在使用微機時要注意保護計算機，提高對計算機的認識。強化用電安全工作，加強用電線路管理，預防事故發(fā)生。

二、增加使用微型計算機室。

持續(xù)全天開放微機室，并對教師進行培訓，提高教師的微機操作能力。保證20—30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力，是課堂教學的關鍵。此外，在課外活動中，還應加強對學生操作能力的培養(yǎng)，讓學生在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂上學習，學會操作。

三是提高了微機教師的自身素質(zhì)和操作能力。

有一位能管理和使用微型計算機的教師是保證微型計算機正常運行的前提。因此，這就要求微機教師必須具有較強的業(yè)務能力和信息技術能力，能對微機進行維護，能對教師進行培訓，回答教師提出的問題，確保教學能正常進行。因此，我平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的高手。

第二，存在的問題。

對微機室的日常管理還存在著一定的不足：有的班級學生每次都不能達到要求，有時造成微機室衛(wèi)生條件差；另外，個別學生有吃零食的不良習慣，進入微機室后，微機桌、凳子、主機等有縫隙的物品，都變成學生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體形象。

3.改善措施：

進入微機房的所有人員，必須嚴格遵守微機房的各項規(guī)章制度，愛護微機房內(nèi)的一切設備、器具，節(jié)約使用微機房內(nèi)物品。

不斷提高管理水平和日常維護技能，確保設備完好、正常運行，保持教室整潔衛(wèi)生。確保設備存放區(qū)域整潔，無雜物。禁止無關人員進入教室，營造良好的學習環(huán)境，保證教學正常進行。

三、學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴禁在微機室內(nèi)吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗鴣G棄在課桌或室內(nèi)；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將按照有關規(guī)定嚴肅處理。

四、嚴格執(zhí)行微型計算機使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。

五、加強學生思想道德教育，從心理上提高學生的公德意識，共同維護良好的信息陣地。

總而言之，我將繼續(xù)在工作中努力，加強管理，爭取把工作提高到一個新的水平。

微機室工作計劃9

新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，借教育現(xiàn)代順利通過的東風,在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)高效課堂。

一、微機室管理

本學期將繼續(xù)加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務素養(yǎng)和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。

二、提高微機室的使用率

學生在教學課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網(wǎng)絡獲取、處理、整理信息。

在校本課教學活動中，注重培養(yǎng)特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。

定期對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，提高教師的信息技術操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。

三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。

總之，教育工作任重而道遠，在本學期，我校將借教育現(xiàn)代化順利驗收通過之際，在素質(zhì)教育的今天，探討如何把學生培養(yǎng)成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務能力，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。

微機室工作計劃10

一、工作目標

1.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識。

2．為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

二、進一步加強管理，制度規(guī)范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。

三、進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內(nèi)。

3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

4．進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違

反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

6．愛護室內(nèi)各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)

故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

9．下課后及時離開本室，不得在機房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。

10．未經(jīng)領導批準，本室設備一律不外借。

位奇鎮(zhèn)高寨小學

20xx年9月

微機室工作計劃11

一、進一步加強管理，制度規(guī)范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學校現(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學生上機實習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學生上機實習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。

二，進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。

2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內(nèi)。 3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

4．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

5．愛護室內(nèi)各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

6．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

7．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。 8．下課后及時離開本室，不得在機房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。 9．未經(jīng)領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術支持服務體系，保證設備的正常運轉(zhuǎn)。

1、使用設備時發(fā)現(xiàn)問題及時與項目安裝方聯(lián)系，若還不能解決，則與生產(chǎn)廠家聯(lián)系解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養(yǎng)設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障了各設備的正常使用。

四、工作目標

1.加強對教師上網(wǎng)的管理，嚴格遵守《計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》有關法規(guī)，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動等不良網(wǎng)站。不得利用校園網(wǎng)絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。

2.加強學校教學軟件的開發(fā)與建設，建立并逐步完善學校教育網(wǎng)絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環(huán)境。協(xié)調(diào)管理、引進和開發(fā)學校教育信息資源。

3.負責具體實施與區(qū)教委教育信息網(wǎng)絡的聯(lián)通、加強教委及各學校網(wǎng)絡中心的業(yè)務和技術方面的聯(lián)系。

4.加強對網(wǎng)絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

5.進一步加快校務信息化學校教育信息網(wǎng)的建設要統(tǒng)一規(guī)劃、分段實施、逐步到位。到本年末，各處室、教研組、各位教師完成主網(wǎng)頁的美化完善工作，豐富充實內(nèi)容。

6.開展多種形式的培訓活動。全體教師不同層次網(wǎng)絡應用技術培訓。在本年度創(chuàng)造一切有利條件為專業(yè)教師的網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡管理、音像編輯等技術培訓；全體教師網(wǎng)絡技術應用考核知識的培訓

7.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)保”的環(huán)境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

8.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命； 及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

微機室工作計劃12

一、進一步加強管理，制度規(guī)范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學校現(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學生上機實習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學生上機實習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。

二，進一步完善管理制度

1。進入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。

2。穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內(nèi)。 3。進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

4。禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

5。愛護室內(nèi)各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

6。注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

7。使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。 8。下課后及時離開本室，不得在機房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。 9。未經(jīng)領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術支持服務體系，保證設備的正常運轉(zhuǎn)。

1、使用設備時發(fā)現(xiàn)問題及時與項目安裝方聯(lián)系，若還不能解決，則與生產(chǎn)廠家聯(lián)系解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養(yǎng)設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障了各設備的正常使用。

四、工作目標

1。加強對教師上網(wǎng)的管理，嚴格遵守《計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》有關法規(guī)，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動等不良網(wǎng)站。不得利用校園網(wǎng)絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。

2。加強學校教學軟件的開發(fā)與建設，建立并逐步完善學校教育網(wǎng)絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環(huán)境。協(xié)調(diào)管理、引進和開發(fā)學校教育信息資源。

3。負責具體實施與區(qū)教委教育信息網(wǎng)絡的聯(lián)通、加強教委及各學校網(wǎng)絡中心的業(yè)務和技術方面的聯(lián)系。

4。加強對網(wǎng)絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

5。進一步加快校務信息化學校教育信息網(wǎng)的建設要統(tǒng)一規(guī)劃、分段實施、逐步到位。到本年末，各處室、教研組、各位教師完成主網(wǎng)頁的美化完善工作，豐富充實內(nèi)容。

6。開展多種形式的培訓活動。全體教師不同層次網(wǎng)絡應用技術培訓。在本年度創(chuàng)造一切有利條件為專業(yè)教師的網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡管理、音像編輯等技術培訓；全體教師網(wǎng)絡技術應用考核知識的培訓

7。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

8。保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

微機室工作計劃13

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高微機管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。

一、當好一名教師，敬業(yè)愛崗，增強責任心

首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題（機器、學生管理、衛(wèi)生）要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。(轉(zhuǎn) 載于: 在 點 網(wǎng))抓好各類電教房的日常管理，保持微機室的清潔衛(wèi)生。

二、規(guī)范管理，加強基礎管理工作

為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

三、加強政治與業(yè)務學習，提高教科研能力

政治學習，業(yè)務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業(yè)務活動的基礎上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與兄弟微機培訓單位加強聯(lián)系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。

具體工作如下：

1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；

2、制定微機室課程表。根據(jù)班級人數(shù)與教學內(nèi)容按排機房，并按排機房衛(wèi)生值日表；

3、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；

4、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；

5、組織開展公開課與聽課等各類教研活動；

6、配合開展信息技術與課程整合；

7、統(tǒng)計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統(tǒng)計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。

微機室工作計劃14

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在學領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。

一、當好一名教師，敬業(yè)愛崗，增強責任心

我主要負責微機室工作，兩個多媒體教室，還包括校網(wǎng)站的管理與建設等。首先我在做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微機室（含電教）的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題（機器、學生管理、衛(wèi)生）要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。

二、規(guī)范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機制度等，各班學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

三、加強政治與業(yè)務學習，提高教科研能力

政治學習，業(yè)務學習每兩周一次，由指定專人召集并開展活動。在業(yè)務活動的基礎上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與計算機協(xié)會，兄弟微機培訓單位加強聯(lián)系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。具體工作如下：

8月份：

1、統(tǒng)計微機室的設備情況。

2、對設備進行維護、維修，增強微機的使用壽命。

9月份：

1、檢查設備的運行情況、衛(wèi)生情況、學生使用情況。

2、配合學校相關教師做好資源收集、課件制作工作。

10月份：

配合學校相關部門做好室內(nèi)安全隱患的排查工作。

11月份：

1、做好各種記錄的統(tǒng)計工作。

2、做好設備、物品的統(tǒng)計上報主管領導。

12月份：做好學期的結束工作。

微機室工作計劃15

為了充分激活學校微機室室，使微機室真正成為學生探究性學習的信息環(huán)境和培養(yǎng)信息素養(yǎng)的實踐平臺，真正成為吸引學生的快樂課堂。我校向全體學生開放了微機室，開放計劃如下：

一、開放的意義

隨著信息社會的來臨,信息的獲取,傳輸,處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。在全面推進素質(zhì)教育的今天，我們強調(diào)學生各種能力的培養(yǎng)，其中使用計算機獲取信息,處理信息，展示信息和負責任地使用信息技術是信息時代中學生必須具有的信息素養(yǎng)和能力，而培養(yǎng)學生具有這種素養(yǎng)和能力是我們信息技術課程教學所必須達到的一項歷史性任務。在這種情況下學校進一步提出了開放微機室的方案，給學生提供一個發(fā)展的平臺，從而更好的培養(yǎng)學生的信息技術素養(yǎng)和特長，為其今后的學習和生活服務。

二、開放的時間:周三中午、下午大課間活動時間

三、開放的對象:三——六年級的學生

四、開放的內(nèi)容:

1、自我學習，交流提高：按照年級特色，使微機室成為學校綠色網(wǎng)吧，在網(wǎng)絡的海洋中翱翔，對學習和生活中的問題,利用搜索引擎來豐富自己的知識面，如：配合學?；顒踊蛘咂渌麑W科專題活動，為學生提供一個搜索素材，加工信息，利用信息的機會。

2、專業(yè)特長，個性發(fā)展：根據(jù)同學的特長愛好，結合校級以及其他校級以上信息技術競賽的要求，鼓勵學生自己通過網(wǎng)絡學會一門軟件，并制作和完善自己的相關作品，為學校培養(yǎng)一群信息技術尖兵做好準備，并讓信息技術氛圍充滿校園。

3、團隊協(xié)作，共同提高：根據(jù)年級以及學生自由組合，每班可以選派人員組成不同的信息技術興趣小組，共同開發(fā)和學習某種信息技術能力，并制作相應的作品，起到一點帶面的作用。

五、開放形式:

三至六年級學生都可以參加微機室開放活動，主要目的就是能夠使廣大同學都有機會發(fā)揮其信息技術特長，做到全面發(fā)展，同時本著節(jié)約資源,保證良好的開放活動效果,特作如下約定：

1、目標明確：所有進入微機室的同學都要目的地去進行活動，提前填寫好微機室活動記錄單，對記錄上目標不明確，不周詳者以及無記錄單者,教師可以勸其放棄本次活動機會。

2、積極活動：所有獲準進入微機室的同學要按照自己的活動目標積極開展活動，教師巡回指導，學生有問題可以相互討論或請教教師，對未按照學習目標學習者教師在提出警告無效時勸其離開微機室，發(fā)現(xiàn)違犯機房管理制度的同學，教師應立即勸其離開微機室。

3、效果檢驗:活動結束時，由教師在活動記錄單上填寫好活動總結，如果本次活動效果未達到可以在下次繼續(xù)參加本項活動，教師將分班抽查班級同學活動結果，做好記錄。

2015年微機室工作計劃

一、指導思想: 為了搞好學校信息技術教育教學管理工作,提高信息技術教學水平,以教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要為指導,根據(jù)《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動,規(guī)范信息技術課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質(zhì)量。

二、本期教學內(nèi)容安排: 根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結合《小學信息技術知識要點》,擬定學年教學內(nèi)容安排如下:

三年級 :信息技術常識(電腦室管理常規(guī)、開關機、計算機的用途)、指法練習(了解鍵盤的分區(qū) 按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲 下期:信息技術常識(計算的發(fā)展史、計算機的特點)會設置桌面主題(墻紙、屏幕保護、外觀)、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。

四年級 :信息技術常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點 及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設置等)、正確使用鼠 標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習下期:信息技術常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認識<了解WINDOWS程序窗口的組成、最大化、最小化、關閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲 五年級 上期:信息技術常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文 字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷)五年級 文本框的使用(邊框和底紋)、藝術字、圖像的插入(圖 像屬性的運用、大小、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等)下期:信息技術常識、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列 的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方 式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。

六年級 :信息技術常識、WORD文檔運用(錄入文字并進行編排 與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美 化)EXCEL電子表格的使用 下期:信息技術常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜 尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子 郵件

三、信息技術教育活動:

1、低年級組 根據(jù)學生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導,旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平,初級組（三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖;

2、中級組(四五年級)進一步學習LOGO的基本操作;高級組（五、六年級)(FLASH的初步)。競賽活動 本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下: 三年級:指法四、五、六年級:漢字錄入

3、做好期末考評工作 根據(jù)學期學習內(nèi)容,信息技術任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。

四、制定與認真落實管理制度

1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)

2、建立學校教師辦公電腦管理制

五、信息技術教學研究課題《信息技術與學科教學的整合》

2016年微機室工作計劃

一、指導思想

以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

（一）加強隊伍自身建設

1．明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。結合學校制定的器材借還及其他相關業(yè)務考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。2．要把信息中心建設成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。

（二）極開展教學研討

1.信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。

2.組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。

3.配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。

（三）提高設備使用效益

1．加強學校電腦的管理。為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。2．繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。

（四）嚴格師生培訓

1.教師參加上級組織的培訓。2.教師參加上級組織的競賽。

3.組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。

4.加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。

2017年微機室工作計劃

一、指導思想

以學校工作要點為中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的實現(xiàn)全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發(fā)展實際，制定本學期學校電腦室工作計劃。

二、主要任務目標

1、強化學校網(wǎng)絡建設與管理。

2、繼續(xù)抓好信息技術培訓工作，使教師信息技術應用水平達合格。

3、加強信息技術學科教研，充分培養(yǎng)學生的信息技術動手能力。

4、加強信息技術課題研究，用課題帶動應用。

三、主要工作措施

1、加強學校網(wǎng)絡建設與管理

2、采取得力措施，加強網(wǎng)絡資源建設，滿足教學要求 搞好校級資源庫建設，使其更好地服務于教學。

3、加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平，學校把信息技術納入正規(guī)的管理范疇。

(1)、做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

(2)、加強管理，確保教學正常運行。課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

(3)、課時監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

4、建設“綠色機房”和“無游戲機房”，讓師生感受到信息技術的綠色春天建設綠網(wǎng)工程，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上信息技術課外，每周有計劃的對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網(wǎng)絡的學習環(huán)境。學習將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，其次進行正面宣傳教育。

5、加強衛(wèi)生管理。

(1)、加強課間管理。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃(2)、加強衛(wèi)生清掃。為搞好清潔衛(wèi)生，電腦室每周都進行徹底的衛(wèi)生清掃。除掃地外，還拖地板、洗門窗等。

2015年微機室工作總結

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間學期將結束，為了促進以后的工作，吸取經(jīng)驗教訓把一學期的工作總結如下：

1、開學初，我對微機進行了重新安裝與調(diào)試。對許多臺機器進行了維修和維護。有效地保障了正常教學的順利進行。

2、認真學習了較先進的教學經(jīng)驗材料，通覽了計算機教材，依據(jù)學校計劃制定了《信息技術》教學計劃和德育滲透計劃，還制定了微機室工作計劃。

3、協(xié)助學校有關部門完成學校的各項工作。微機室兼管學校各處室有關材料的打印工作，協(xié)助教師制作課件等。

4、提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風。認真參加政治學習，提高思想認識，在教學中全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”為指針，以提高學生綜合素質(zhì)為主要目標，以培養(yǎng)學生基本技能為宗旨。在工作中要發(fā)揚團結拼搏無私奉獻的精神，嚴于律己寬以待人，遵守學校的各項規(guī)章制度，爭做守紀的模范。堅決完成學校下達的各項任務。

5、認真?zhèn)湔n，備學生。學生是學習的主體，要和學生交朋友，了解他們因材施教。依據(jù)教材、大綱和學生實際設計好教案，做到不備課不準上課，教案要規(guī)范達標。

6、上課時應用了精心組織、興趣導入、引導自學、討論探究、自我總結的教學環(huán)節(jié)，認真上好課每節(jié)課。

嚴格按學校對課堂常規(guī)要求上課，上課時要面向全體學生，不體罰學生，對學生因勢利導循循善誘，引導學生主動探究，激發(fā)學生的

學習興趣，高質(zhì)量地完成教學任務。在教學中要把育人放在首位，把德育教育滲透在教學環(huán)節(jié)之中。上課時，既要重視基礎知識教學又要突出計算機操作等基本技能的提高，使全體學生在原有的基礎上得到全面發(fā)展，使學生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

7、教研工作。在搞好教學工作的同時，要探索研究《信息技術》課堂教學的有效模式，提高教學質(zhì)量。

8、做好微機室的管理工作。給微機做好編號，使學生對號入座并責任到人。完備危機室的各種設備，做好微機的維護和修理工作。完善管理制度，非本室人員不得入內(nèi)（因工作除外）制度已經(jīng)張貼上墻。

2016年微機室工作總結

本學期計算機室在學校領導的指導下，圓滿地完成了各項工作任務?，F(xiàn)對本學期以來的主要工作做如下總結：

一、教學工作方面：

1.教學任務完成情況。

本學期，根據(jù)學校教學計劃和課時安排，認真?zhèn)湔n、認真上課，采用新的教學方法、新的教學手段，提高了教學質(zhì)量，完成了教學任務。

2.學生學習情況。

本學期，教材內(nèi)容豐富多樣，而且更注重于實踐操作。在教學過程中，注重的是教給學生對軟件的操作方法和技巧。首先采取“任務驅(qū)動”的方法教授知識點和技巧，然后由學生自主完成布置的課堂作業(yè)，最后通過多媒體網(wǎng)絡教室系統(tǒng)展示作品，采用生生互評，教師評價的方式，提高了學生的學習興趣，絕大多數(shù)學生都能按照老師要求完成課堂作業(yè)。

3.課堂常規(guī)管理。

信息技術課的教學工作重點是管理，一是嚴格要求學生上課佩戴布質(zhì)鞋套；二是嚴禁學生在機房內(nèi)攜帶零食；三是嚴格要求學生課堂內(nèi)不能亂走動。

二、計算機設備管理方面：

本學期以來，在保證信息技術課正常開展的前提下，利用課余時間，對學生機房及各辦公室計算機設備出現(xiàn)的各類軟硬件故障，都盡可能及時地進行了維護處理，保障了學校多媒體設備的正常運轉(zhuǎn)，確保了全校信息技術課的正常開展。

三、存在的問題：

1.部分班級的個別學生有時不穿鞋套，造成課堂衛(wèi)生較差（主要是灰塵大），影響了學校的整體形象。

2.部分班級的個別學生在教室內(nèi)亂扔亂塞垃圾袋，造成機房內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生差。3.部分班級的個別學生在上課期間亂串。以上問題將在以后的工作中逐步完善。

2017年微機室工作總結

本學期立足于樹立服務意識，提高微機室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力搞好微機室的管理工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、本學期主要工作

1.微機室的常規(guī)管理

本學期加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。

2.提高微機室的使用率。

繼續(xù)保持微機室的全天開放，和對教師的培訓工作，提高教師的微機操作能力。學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

3.提高微機教師的自身素質(zhì)及操作能力。

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。

二、存在問題

在微機室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學生上課佩戴鞋套，這一點大部分班級的同學都能做到，但也有部分班級的學生每次都不能達到這一要求，偶爾造成微機室內(nèi)的衛(wèi)生差；此外，學生課下有吃零食的習慣，進入微機室后，微機桌、板凳、主機等有縫隙的物品，都成為學生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體面貌。

三、改進措施

1.進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規(guī)章制度，愛護微機室內(nèi)所有的設備、用具，節(jié)約使用微機室內(nèi)的物品。2.不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設備完好，運轉(zhuǎn)正常，維護教室整潔、衛(wèi)生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和正常的教學秩序。

3.學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi)；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。4.嚴格執(zhí)行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，5.對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

總之，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。