大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書1

為了進一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，結(jié)合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨，學(xué)院將組織開展首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動，具體方案如下：

一、活動主題

放飛夢想，激情創(chuàng)業(yè)

二、參賽對象

全院在籍的高職生

三、組織機構(gòu)

本次大賽由院團委牽頭，學(xué)工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確?；顒訄A滿成功，特成立活動組委會。

組長：

副組長：

成員：

組委會下設(shè)辦公室，辦公地點院團委。

主任：

四、活動時間

20xx年5月至20xx年10月。

五、參賽方式

在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過5名學(xué)生，可以跨系部組隊，以創(chuàng)業(yè)團隊學(xué)生主持人所在系部報名參加學(xué)院比賽，并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導(dǎo)老師對創(chuàng)業(yè)計劃作實質(zhì)性指導(dǎo)，各系部也可由有經(jīng)驗或有學(xué)術(shù)科技成果的老師組織學(xué)生組建團隊參賽。

六、競賽方法及步驟

本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預(yù)賽、決賽四個階段進行。

（1）學(xué)院聘請專家為報名參賽學(xué)生進行培訓(xùn)。

（2）各系部要組織學(xué)生進行參賽準備，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)業(yè)計劃提綱。

參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類。創(chuàng)業(yè)計劃提綱內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)機會描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。

（3）完成創(chuàng)業(yè)計劃書。按照創(chuàng)業(yè)計劃提綱，擬定創(chuàng)業(yè)計劃書。

參賽作品要求：

①作品要求為團隊獨立完成的原創(chuàng)作品，體現(xiàn)我院大學(xué)生的良好的'精神風(fēng)貌和創(chuàng)新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。

②具備創(chuàng)業(yè)性、實用性和實效性的創(chuàng)業(yè)項目。（包括機械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學(xué)、IT技術(shù)、服務(wù)咨詢等領(lǐng)域。）

符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

③創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容包括：

a執(zhí)行總結(jié)；

b產(chǎn)品/服務(wù)描述；

c產(chǎn)業(yè)可行性分析；

d市場可行性分析；

e團隊與組織規(guī)劃；

f公司經(jīng)營戰(zhàn)略；

g財務(wù)分析與融資計劃；

h風(fēng)險評估與關(guān)鍵問題。

④核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品服務(wù)的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。

⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。

（4）各系部要在9月17日前進行匯總作品（包括申報表、創(chuàng)業(yè)計劃提綱和創(chuàng)業(yè)計劃書），報作品到組委會辦公室。

（1）創(chuàng)業(yè)計劃表述。

各團隊按抽簽順序?qū)?chuàng)業(yè)計劃進行現(xiàn)場陳述（用PPT輔助），時間控制在6分鐘以內(nèi)，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向企業(yè)負責(zé)人介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述結(jié)束后，評審委員會進行兩分鐘的提問。根據(jù)各團隊本輪表現(xiàn)，評委評分。按百分制記分。

本環(huán)節(jié)結(jié)束，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環(huán)節(jié)。

（2）現(xiàn)場交鋒。

進入這一環(huán)節(jié)的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會現(xiàn)場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒，時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪比賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。

（3）現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。

8名選手進入本輪比賽。本輪主要內(nèi)容是：針對某一產(chǎn)品，進行現(xiàn)場推銷，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。

七、創(chuàng)業(yè)計劃書評分細則：

1、執(zhí)行總結(jié)（5%）要求：

簡明、扼要，能有效概括整個計劃；

具有鮮明的個性，具有吸引力；

有明確的思路和目標(biāo)；

能突出自身特有的優(yōu)勢。

2、產(chǎn)品（或服務(wù)）介紹（15%）要求：

描述詳細、清晰；

技術(shù)領(lǐng)先（創(chuàng)意新穎），且適應(yīng)現(xiàn)有社會需求或消費水平；

對技術(shù)（創(chuàng)意）前景判斷合理、準確；

特點突出，有較高的商業(yè)價值；

需求分析合理。

3、公司戰(zhàn)略（5%）要求：

公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚；

商業(yè)目的明確、合理；

公司市場定位準確；

形象設(shè)計及創(chuàng)業(yè)理念出色；

全盤戰(zhàn)略目標(biāo)合理、明確。

4、市場分析（15%）要求：

市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；

對市場份額及市場走勢預(yù)測合理；

市場定位準確。

5、營銷策略（15%）要求：

成本及定價合理；

營銷渠道通暢；

促銷方式有效，具有吸引力；

有一定創(chuàng)新。

6、經(jīng)營管理（5%）要求：

開發(fā)狀態(tài)和目標(biāo)規(guī)劃合理；

操作周期和實施計劃安排恰當(dāng)；

在各發(fā)展階段目標(biāo)合理，重點明確；

對經(jīng)營難度和資源要求分析準確。

7、創(chuàng)業(yè)團隊（15%）要求：

團隊成員具有相關(guān)的教育及工作背景；

能力互補且分工合理；

組織機構(gòu)嚴謹；

產(chǎn)權(quán)、股權(quán)劃分適當(dāng)。

8、企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況（10%）要求：

財務(wù)報表清晰明了，且能有效揭示財務(wù)績效；

列出關(guān)鍵財務(wù)因素、財務(wù)指標(biāo)和主要財務(wù)報表；

財務(wù)計劃及相關(guān)指標(biāo)合理準確。

9、融資方案和回報（5%）要求：

列出資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；

需求合理，估計全面；

融資方案具有吸引力。

10、關(guān)鍵的風(fēng)險和問題（10%）要求：

對風(fēng)險和問題認識深刻，估計充分；

解決方案合理有效。

八、獎項設(shè)置

優(yōu)秀團隊獎：

經(jīng)過終審答辯，結(jié)合初賽評分結(jié)果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優(yōu)秀獎16項，優(yōu)秀創(chuàng)意獎3項，杰出團隊獎3項，優(yōu)秀作品獎3項。

組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優(yōu)推薦參加20xx年省級“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，并對創(chuàng)業(yè)計劃書中的優(yōu)秀項目給予創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)支持。

九、競賽的相關(guān)要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創(chuàng)業(yè)計劃競賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。

2、積極扶持，廣泛動員。

各系部在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計有機結(jié)合起來，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實實在在的幫助。

3、搞好宣傳，營造氛圍。

要結(jié)合本學(xué)院實際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在廣大學(xué)生中的影響。

本次競賽活動是進一步促進我院學(xué)生增強科技創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發(fā)動，認真組織，特別是做好競賽宣傳、組織工作，充分調(diào)動教師和學(xué)生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營造我院濃厚的學(xué)生科技學(xué)術(shù)氛圍；

狠抓落實，具體指導(dǎo)開展，精心組織開展好本系學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽各個環(huán)節(jié)的工作，力爭取得好成績。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書2

一、活動主題：超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來

二、組織單位：商學(xué)院

三、參賽對象：正式注冊的在校全日制學(xué)生

四、組織機構(gòu)

1、競賽設(shè)立組委會、負責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會下設(shè)秘書處，負責(zé)競賽的日常事務(wù)。

2、競賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負責(zé)參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

1、本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

A、商業(yè)創(chuàng)意類。

創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。

Ⅰ、商機創(chuàng)新型：

參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。

Ⅱ、管理加強型：

針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交。

B、創(chuàng)業(yè)計劃類。

參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、及銷售、財務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性。

C、創(chuàng)業(yè)實踐類。

在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、策、財務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

2、稿件要求一級標(biāo)題用宋體三號字，二級標(biāo)題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參與：要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。

參賽者提出一項具有市場前景的`產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個階段的方式進行。

以學(xué)院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責(zé)評審。

3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進行PPT答辯和回答競賽評審團的問題。

4、各學(xué)院所報作品，每個作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書3

一、競賽宗旨

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽旨在提高青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育團隊協(xié)作意識，濃厚校園科技學(xué)術(shù)氛圍，努力培養(yǎng)具有高度的社會責(zé)任心和國際視野、過硬的社會競爭力與創(chuàng)造力，個性與人格健全發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

二、競賽內(nèi)容

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念（具體來源包括：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；

經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，引用其產(chǎn)品；

或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向），以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審、匯報答辯等方式評出獲獎?wù)摺?/p>

三、參賽要求

（一）參賽對象

管理與經(jīng)濟學(xué)院各年級學(xué)生都可申報作品參賽，團隊負責(zé)人必須由20xx年7月1日以前仍在籍的學(xué)生擔(dān)任；

（二）參賽方式

須以團隊的形式參賽，參賽團隊至少由3名同學(xué)組成（每個團隊主要人員原則上不超過5人），鼓勵跨學(xué)科跨專業(yè)組隊，每支參賽團隊中應(yīng)具有項目技術(shù)、管理、市場營銷、財務(wù)等專業(yè)特長的'學(xué)生；

四、作品要求

參賽者：創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組或團隊，主要人員原則上不超過5人。

參賽作品：提出一個具有市場前景的產(chǎn)品/服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品/服務(wù)，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。

創(chuàng)業(yè)計劃書：是基于具體的產(chǎn)品/服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。

應(yīng)當(dāng)主要包括以下8個部分：概述、產(chǎn)品/服務(wù)、市場、競爭、營銷、經(jīng)營、組織、財務(wù)。

五、日程安排

整個大賽分初賽、復(fù)賽、參加全校競賽、總結(jié)表彰五個階段進行。

本階段主要進行大賽的策劃、準備和宣傳，啟動系列培訓(xùn)，進行項目推介，并完成初賽選手組隊報名工作，進行初賽預(yù)審，確定復(fù)賽隊伍，并提出改進意見；

初賽作品請?zhí)峤弧妒讓谩疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》以及完整創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版各一份，同時提交電子版。

本階段主要進行大賽的深入培訓(xùn)、各參賽團隊交流探討、信息跟蹤等工作，組織復(fù)賽評審，最后確定決賽團隊；

復(fù)賽作品請?zhí)峤煌暾膭?chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一份，同時提交電子版。

（三）參加全校競賽（20xx年4月至10月）

全校競賽入圍團隊開展深入的市場調(diào)查，完善創(chuàng)業(yè)計劃書，爭取投資，進行決賽賽前集訓(xùn)，組隊參加決賽；

參加全校競賽的作品由院團委統(tǒng)一進行文本制作。

（四）總結(jié)表彰（20xx年5月）

表彰獲獎團隊，并按相關(guān)政策給予獎勵。

六、相關(guān)要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學(xué)生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要項目，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮著積極作用。各年級要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做好安排部署，成立活動組織機構(gòu)，切實做好競賽各項工作，保證作品質(zhì)量。

（二）廣泛發(fā)動，加強宣傳。

堅持以育人為宗旨，大力開展競賽的宣傳工作，把握正確導(dǎo)向，動員廣大青年學(xué)生積極參加到競賽活動中來，形成濃厚的活動氛圍和輿論氛圍，通過競賽培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動深入發(fā)展。要先期組織開展院內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)人才，挖掘項目，組織學(xué)生進行市場調(diào)研，使社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合起來。

（三）其他未盡事宜，請聯(lián)系管理與經(jīng)濟學(xué)院。

為了動員、組織我校學(xué)生積極參加20xx年全國挑戰(zhàn)杯職業(yè)生涯設(shè)計計劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園挑戰(zhàn)杯計劃大賽。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

策

劃

書

主辦：路橋系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部

2016.6

目錄

1.活動目的:為了創(chuàng)業(yè)初期，和那些擁有夢想?yún)s不知道該何去何從的創(chuàng)業(yè)者打造一個交流空間；為了讓有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的大學(xué)生揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，以培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維；為了動員、組織我院學(xué)生積極參加全國中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦2016年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

2.活動主題： 創(chuàng)新改變未來，創(chuàng)業(yè)成就夢想

3.活動時間：2016年11月28日下午六點～12月1日

4.活動地點：江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三教學(xué)樓5層6.活動對象：俱樂部全體成員

7.活動形式：學(xué)生臨時組合成團隊，自由組合，3至5人為一組

8.活動背景：在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。

9.活動內(nèi)容：：

① 創(chuàng)意設(shè)計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書。

②創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。③社會調(diào)研論文大賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。

10.宣傳方案：

（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月14日－11月27日）

1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。

宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。具體實現(xiàn)：

a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。

d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。e、制作小型彩色噴繪，貼在寢室樓公告欄上。

f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。

2、給各系下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各系鼓勵本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽；各系可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加比賽。各系推薦學(xué)生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月14日左右發(fā)通知）

（二）大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。

11.前期工作安排：

（1）各系提前兩周下發(fā)通知。（2）制作好宣傳畫（3）準備活動相關(guān)材料道具（4）活動負責(zé)人員安排 12.活動要求與注意事項：

①作品要求：

a.要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力 b.必須是12月1日比賽日期結(jié)束前完成

c.參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次大賽不接受相關(guān)各系比賽的獲獎作品

d．作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知且須按格式要求嚴格執(zhí)行。

e．小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。②比賽過程要求參加人員自身要維護好現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，并要求與會人員把手機調(diào)到振動或關(guān)機狀態(tài)

③要求所有參選人員認真對待，以最好的狀態(tài)展示自己才藝以及對未來創(chuàng)業(yè)前景的描述 13.經(jīng)費預(yù)算：

①場地布置:2塊*40=80元彩色橫幅 2條*75=150元手繪海報 100元 彩色噴繪海報 200份*1.00=200元室內(nèi)裝飾

5部*20=100元推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”合計：140元

（五）風(fēng)采拉票會背景宣傳橫幅

4塊*40=160元宣傳橫幅

800份*0.06=48元海報選手自己設(shè)計合計：128元

（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會展板（公布決賽名單）②道具購置: 1條*30=30元 傳單（決賽宣傳）1000份*0.06=60元校內(nèi)宣傳小標(biāo)簽

1條*30=30元投票箱 10個*5=50元傳單（即選票）20個*1.00=20元*租借DV 100元彩印小冊子（現(xiàn)場發(fā)）

（一）前期宣傳 傳單3500份*0.06=210元展板 40張*5=200元合計：740元

（二）海選試卷印制 100份*0.2=20元團隊游戲所需材料

20份*3.00=60元合計：80元

（三）創(chuàng)業(yè)策劃方案評審材料費 10元*評審費 3*100=300元現(xiàn)場費用

30元合計：340元

（四）室外營銷比賽選手參賽標(biāo)志

20個*1.00=20元工作人員工作證 50元現(xiàn)場費用 200元*評委評審費

4人*100=400元展板（公布大賽結(jié)果）2塊*40=80元獲獎證書 15張*10=150元*獎品（也可由贊助商提供）10份*20=200元合計：1630元

④共計:本次活動預(yù)算總計3058元

14.活動準則

①報名方式：參賽項目以學(xué)生臨時自由組合為各小組進行申報。每個項目需提交申報表，一式兩份，和創(chuàng)業(yè)計劃書，一式七份（通過各系于2012年4月20前報送）大賽組委會辦公室，招生就業(yè)處服務(wù)大廳

②評選辦法：先由大賽組委會對參賽的創(chuàng)業(yè)計劃書進行預(yù)評審，選取可行性及先進性俱佳的作品進入決賽，計劃書評審結(jié)果占30賽時，小組按照抽簽順序進行現(xiàn)場演示及答辯（含相關(guān)理論知識考核與個人綜合能力及創(chuàng)業(yè)成果展示）占小組得分30分，參賽小組企劃作品互評，評委對小組互評時的表現(xiàn)進行打分滿分20分，職業(yè)角色情境模擬滿分20分四項相加最終評出各類獲獎選

③小組決賽按照抽簽順序登臺，登臺前要在指定位臵做好準備，若沒有準時登臺視為棄權(quán)。

④評選原則及標(biāo)準：比賽評審嚴格貫徹公平、公正的原則。決賽主要考察參賽小組的作品及語言表達、創(chuàng)業(yè)綜合管理能力、創(chuàng)業(yè)項目的市場分析和可行性分析

⑤獎勵：大賽設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名、分院組織獎兩名。所有獲獎小組由學(xué)校頒發(fā)證書及獎品。

⑥評委按照評分標(biāo)準根據(jù)小組作品展示和演講效果進行評判。小組最終得分按企劃書得分占30分，現(xiàn)場演示及答辯，含相關(guān)理論知識考核與個人綜合能力及創(chuàng)業(yè)成果展示，占30分，小組作品互評占20分，職業(yè)角色情境模擬占20分，四項相加得出，分數(shù)可計到小數(shù)點后第一位。

⑦為保證公平，前兩組選手演講完后同時打分，以后下一個小組演講完畢公布上一個小組成績。參賽小組如對分值有異議，請于當(dāng)天比賽結(jié)束后與組委會聯(lián)系。